精品解析：陕西省武功县普集街道办南仁初级中学2025-2026学年下学期八年级物理期中试题

八年级物理 第六章～第八章第2节 注意事项：共四大题，23小题，满分80分，作答时间80分钟。 第一部分（选择题 共20分） 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 如图所示，一本静止在水平桌面上的书受到的力的个数是（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【详解】对静止在水平桌面的书做受力分析，地球附近的物体都受重力，因此书受到竖直向下的重力；书和桌面相互挤压，保持静止，因此桌面对书有竖直向上的支持力； 书相对于桌面没有相对运动、也没有相对运动趋势，因此不受摩擦力；综上，这本书一共受到2个力，故选B。 2. 随着物质的状态发生改变，一般也会发生改变的是（　　） A. 质量 B. 种类 C. 密度 D. 重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．随着物质的状态发生改变，含有物质的多少不变，质量不变，故A不符合题意； B．随着物质的状态发生改变，但物质没有发生化学变化，构成物质的分子、原子的结构不变，物质的种类不变，故B不符合题意； C．随着物质的状态发生改变，含有物质的多少不变，质量不变，但体积一般会变化，根据可知，密度一般变化，故C符合题意； D．随着物质的状态发生改变，含有物质的多少不变，质量不变，根据可知，重力不变，故D不符合题意。 故选C。 3. 下列图片中展示的措施是通过增大受力面积来减小压强的是（ ） A. 刀刃磨得很薄 B. 用力按图钉 C. 载重卡车有多个轮子 D. 切蛋器的细钢丝 【答案】C 【解析】 【详解】 A．刀刃磨得很薄，是在压力一定时减小受力面积，压强增大，故A错误； B．用力按图钉，是在受力面积一定时增大压力，压强增大，故B错误； C．载重卡车对地面的压力等于自身重力，保持不变，安装多个轮子增大了轮胎与地面的总受力面积，受力面积增大，压强减小，是通过增大受力面积减小压强，故C正确； D．切蛋器的细钢丝，是在压力一定时减小受力面积，压强增大，故D错误。 故选C。 4. 如图所示，这是水从0℃被加热到10℃过程中，密度随温度变化的图像，下列分析正确的是（　　） A. 水始终遵从热胀冷缩的规律 B. 水的质量先变大后变小 C. 水的密度先增大后减小 D. 水的体积先增大后减小 【答案】C 【解析】 【详解】ACD．水的质量不变，由图像可知，水在0~4℃时，温度升高，密度变大，由可知，体积变小，表现为热缩冷胀；4~10℃时，温度升高，密度变小，体积变大，表现为热胀冷缩，因此水不始终遵从热胀冷缩的规律，故C正确，AD错误； B．质量是物体的属性，不随温度变化，所以水的质量保持不变，故B错误。 故选C。 5. “自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”这十六个字是在红旗渠修建过程中形成的红旗渠精神。图为当时修建红旗渠时的一个场景，下列说法中正确的是（ ） A. 用锤子敲击钎子时，锤子是施力物体 B. 用钎子凿石头时，石头受到的力小于钎子受到的力 C. 锤子敲击钎子后，钎子继续运动是因为受到石头的阻力 D. 崩起的石头在上升过程中不受力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．用锤子敲击钎子时，锤子对钎子施加力的作用，因此锤子是施力物体，钎子是受力物体，故A正确； B．用钎子凿石头时，钎子对石头的力和石头对钎子的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，因此石头受到的力等于钎子受到的力，故B错误； C．锤子敲击钎子后，钎子继续运动是因为钎子具有惯性，要保持原来的运动状态，石头的阻力是阻碍钎子运动的力，故C错误； D．崩起的石头在上升过程中，会受到重力和空气阻力的作用，故D错误。 故选A。 6. 2024年第33届巴黎奥运会已圆满落幕，我国健儿勇夺40枚金牌，展现了非凡的实力和不屈的精神。如图是跳远运动员王嘉男比赛的几个阶段情景示意图，下列说法正确的是（ ） A. 助跑速度越大跳得越远，是因为速度越大惯性越大 B. 他从起跳到落地的过程中，其运动状态不断改变 C. 当运动员跳到最高点时，此时他所受的合力为零 D. 他最终停在落地点，说明物体运动需要力来维持 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性大小只与物体的质量有关，和速度无关，助跑速度大跳得远是利用惯性，惯性大小不变，故A错误； B．从起跳到落地的过程中，运动员的速度大小、运动方向都在不断变化，因此运动状态不断改变，故B正确； C．运动员到达最高点时，受竖直向下的重力和水平的空气阻力的作用，合力不为零，故C错误； D．运动员最终停下，是阻力改变了它的运动状态，物体运动不需要力维持，故D错误。 故选B 。 7. 摩擦无处不在。生产和生活中有时需要增大有益摩擦，有时需要减小有害摩擦。下列比赛场景中属于减小有害摩擦的是（　　） A. 图甲足球比赛守门员戴有花纹的手套 B. 图乙单杠比赛过程中运动员握紧单杠 C. 图丙体操运动员在手和器械上涂镁粉 D. 图丁冰壶运动员用冰刷不断地刷冰面 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲中，足球比赛守门员戴有花纹的手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大手与足球之间的摩擦力，故A不符合题意； B．图乙中，单杠比赛过程中运动员握紧单杠，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大手与单杠之间的摩擦力，故B不符合题意； C．图丙中，体操运动员在手和器械上涂镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大手与器械之间的摩擦力，故C不符合题意； D．图丁中，冰壶运动员用冰刷不断地刷冰面，在冰壶和冰面之间形成一层水膜，使接触面彼此分离，从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦力，故D符合题意。 故选D。 8. 目前世界上最“轻”的固体材料——“全碳气凝胶”是由多孔碳管交织成的三维网状结构，1的质量仅为160g。它可被压缩至原体积的20%，吸油能力极强，吸油量最高可达自身质量的900倍。下列说法正确的是（　　） A. “全碳气凝胶”压缩前的密度是0.16 B. “全碳气凝胶”被压缩过程中密度保持不变 C. “全碳气凝胶”最“轻”是说明这种材料的质量很小 D. 100的“全碳气凝胶”最多能吸收14.4kg海上泄漏的原油 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据题意，“全碳气凝胶”的体积，质量 根据密度公式，可得其压缩前的密度为 故A正确； B．“全碳气凝胶”被压缩过程中，其质量保持不变，体积减小，根据密度公式可知，其密度会增大，故B错误； C．物理学中，描述材料“轻”或“重”通常指的是密度的大小，而不是质量的大小，故C错误； D．100 cm³ 的“全碳气凝胶”的质量为 其最多能吸收自身质量900倍的原油，所以最多能吸收原油的质量为 故D错误。 故选A。 9. 如图所示，在古代蹴鞠不仅是一项体育运动、还与社会文化、民俗风情紧密相连，反映了当时人们的生活风貌和精神追求。关于蹴鞠运动过程中的力学知识，下列说法正确的是（　　） A. 蹴鞠静止在地面上时，受到的重力和蹴鞠对地面的压力是一对平衡力 B. 踢蹴鞠时，脚对蹴鞠的作用力和蹴鞠对脚的作用力是一对平衡力 C. 蹴鞠被球员接住的瞬间说明力可以改变物体的运动状态 D. 蹴鞠运动到最高点时处于平衡状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．平衡力的大小相等、方向相反，蹴鞠静止在地面上时，受到的重力和蹴鞠对地面的压力方向相同，不是一对平衡力，故A错误； B．力的作用是相互的，脚对蹴鞠的作用力和蹴鞠对脚的作用力是一对相互作用力，故B错误； C．蹴鞠被球员接住的瞬间，蹴鞠由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确； D．蹴鞠运动到最高点时受到重力的作用，处于非平衡状态，故D错误。 故选C。 10. 将一未装满水的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。瓶底与瓶盖的面积之比为5:1，瓶重和厚度忽略不计。下列说法正确的是（ ） A. 倒放后水对底部的压强不变 B. 倒放后水瓶对桌面的压强不变 C. 倒放后水瓶对桌面的压力变大 D. 倒放后水对底部的压力变小 【答案】D 【解析】 【详解】A.由图可知，倒放时瓶中水的深度变大，根据可知，倒放时水对底部的压强变大，故A错误； BC.在水平面上，瓶子对水平面的压力等于瓶子的总重力，由图知倒放后瓶子的重力不变，瓶子对水平桌面的压力不变，受力面积变小，由知水瓶对桌面的压强变大，故BC错误； D．倒放前水对容器底部的压强为 瓶底与瓶盖的面积之比为5:1，故倒放前水对容器底部的压力可表示为 倒放后水对容器底部的压强为 倒放后水对容器底部的压力可表示为 由于，即，因此倒放后水对底部的压力变小，故D正确。 故选D。 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空与作图题（共6小题，计18分） 11. “手撕钢”的学名为不锈钢箔材，它薄到可以用手轻易撕开，可广泛用于国防科技、医疗器械、精密仪器等各个领域。若一片手撕钢的厚度为，面积为，该“手撕钢”的体积为___________，质量为___________kg。（“手撕钢”的密度为） 【答案】 ①. ②. 11.85 【解析】 【详解】该“手撕钢”的体积 质量为 12. 一般来说，若将3颗地球同步卫星定位于赤道上空，那么它们发送的信号就几乎可以覆盖全球。以地面为参照物，这些卫星是___________（选填“运动”或“静止”）的，这些卫星相较于未发射时质量___________（选填“变大”“不变”或“变小”），若卫星受到的所有力突然消失，则卫星将___________。 【答案】 ①. 静止 ②. 不变 ③. 匀速直线运动 【解析】 【详解】地球同步卫星与地面的相对位置始终保持不变，因此以地面为参照物，卫星是静止的。质量是物体的固有属性，它不随物体的位置、形状、状态等因素的改变而改变，卫星从地面发射到太空，位置发生变化，但质量不变。根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力作用时，将保持原来的运动状态。卫星原本绕地球做匀速圆周运动（处于运动状态），若所有力突然消失，卫星将保持匀速直线运动状态。 13. 重100N的底面积为的物块A在水平推力F的作用下，从如图所示的位置匀速运动到桌面中央的过程中，A对桌面的压力___________，A对桌面的压强___________（前两空均选填“变大”“变小”或“不变”），当A到达桌面中央时，A对桌面的压强为___________Pa。 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 ③. 【解析】 【详解】从图示的位置匀速运动到桌面中央的过程中，A对桌面的压力一直都等于A的重力，故压力不变；受力面积S变大，由可知，A对桌面的压强变小；到达桌面中央时，A物体对桌面的压力 A对桌面的压强 14. 如图所示，这是某同学自制的喷气式汽车模型，该同学将气球吹起来，接在吸管上，拔掉吸管口处的皮塞。气球通过吸管向后喷气，同时小车向前加速运动，此时上方的气球整体所受重力___________（选填“变大”“不变”或“变小”），加速过程中，小车受___________（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，使小车前进的动力的施力物体是___________。 【答案】 ①. 变小 ②. 非平衡力 ③. 喷出的气体 【解析】 【详解】气球在喷气的过程中，内部的气体不断排出，所以气球整体的质量会变小，根据，所受的重力变小。 小车向前加速运动，处于非平衡状态，所以小车受非平衡力。 物体间力的作用是相互的，气球通过吸管向后喷气，同时小车受到气体的反作用力，会向前运动，所以使小车前进的力的施力物体是喷出的气体。 15. 图中是两个壁厚相同的“二两提子”，它们是由圆柱形竹筒制成的，分别用于量取酱油和酒。盛满时提子中液体的质量都是100g，则___________（选填“A”或“B”）提子是用于打酒的；将提子中的酒倒入碗中，碗中酒的密度___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；如果用B提子装满水，则提子中水的质量___________（选填“大于”“小于”或“等于”）100g。（，，） 【答案】 ①. A ②. 不变 ③. 小于 【解析】 【详解】由图可知，，液体的质量相等，根据可知， A提子所装液体的密度小于B提子所装液体的密度，因此A提子是用于打酒的。 密度是物质的特性，与物质的种类、状态等有关，与质量、体积无关，因此将提子中的酒倒入碗中，碗中酒的密度不变。 水的密度小于酱油的密度，酱油和水的体积相同，根据可知，水的质量小于酱油的质量，即小于100g。 16. （1）悬挂的铁球自由摆动，请画出铁球摆动到如图所示位置时的受力示意图。（忽略空气阻力） （2）如图，一物体所受的重力是100N，将它放在水平地面上，请画出此时它对地面的压力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 铁球只受两个力：重力G，作用点在铁球的重心（圆心），方向竖直向下；绳子的拉力：作用点同样在铁球的重心，方向沿绳子向上，以此作图。 【小问2详解】 压力的作用点在接触面的中央，过作用点作垂直于水平地面，并指向下的力，且大小等于重力，以此作图。 三、实验与探究题（共4小题，计22分） 17. 请完成下列填空。 （1）如图-1，在“探究同一直线上二力的合成”的实验中，每次实验操作需要将弹簧右端点从位置A拉伸到___________（选填“相同”或“不同”）位置。 （2）如图-2，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，为了改变小车受到的阻力，应分别将毛巾、棉布铺在___________（选填“斜面”“长木板”或“斜面和长木板”）上。 （3）在“探究二力平衡条件”的实验中，小明采用的实验装置如图-3所示。小明向左、右盘同时加入一个质量相等的砝码，木块静止不动，这是为了探究二力平衡条件中两个力的___________关系；小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然静止不动，此时木块处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 【答案】（1）相同 （2）长木板 （3） ①. 大小 ②. 平衡 【解析】 【小问1详解】 在 “探究同一直线上二力的合成” 实验中，为了保证每次力的作用效果相同，需要将弹簧右端点从位置 A 拉伸到相同位置。 【小问2详解】 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，需控制小车到达水平面时的初速度相同。因此，毛巾、棉布应铺在长木板上，仅改变水平面的粗糙程度；斜面保持不变，避免影响下滑加速度和初速度。 【小问3详解】 当向左、右盘同时加入质量相等的砝码时，砝码的重力通过绳子对木块产生拉力，由于砝码质量相等，根据，可知两个拉力大小相等，此时是为了探究二力平衡条件中两个力的大小关系； 当右盘砝码质量增大后，木块仍静止，说明其受摩擦力作用，合力为零，仍满足平衡条件，故处于平衡状态。 18. 如图所示，这是小明同学在探究“影响压力作用效果的因素”实验，实验器材有小桌、海绵、砝码、木板等。 （1）实验通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果； （2）甲、乙两图的实验是保持___________相同，探究压力的作用效果与另一影响因素的关系； （3）通过比较图乙、丙，可知当压力大小相同时，受力面积越大，压力的作用效果越___________（选填“明显”或“不明显”）； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的水平木板上，图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为___________（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】（1）凹陷程度 （2）受力面积 （3）不明显 （4）= 【解析】 【小问1详解】 本实验利用转换法，通过海绵的凹陷程度来直观反映压力的作用效果。 【小问2详解】 甲、乙两图中，小桌都是桌腿接触海绵，受力面积相同，乙图多了砝码，压力更大，因此实验控制受力面积不变，探究压力作用效果与压力大小的关系。 【小问3详解】 乙、丙对比，压力大小相同，丙受力面积更大，海绵凹陷程度更小，因此可得：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。 【小问4详解】 根据压强公式 ​：丙中海绵受到的压力和丁中木板受到的压力，都等于小桌和砝码的总重力，压力相等；二者受力面积也相等，因此压强相等，即 ​。 19. 如图所示，这是小明探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）实验前，应该在___________（选填“竖直”或“水平”）方向上对弹簧测力计进行调零。 （2）根据___________的实验原理，实验中要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在不同的水平面上做___________运动。 （3）进行甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与___________的关系。 （4）已知毛巾要比木板更粗糙，则比较甲、丙两图的实验，可得出的结论是：___________。 （5）小明在实验时发现弹簧测力计的示数不稳定，于是对实验装置进行了改进，如图丁所示。他用水平拉力拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为1.5N，则此时木块C受到的摩擦力为___________N，若增大拉力F，弹簧测力计的示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）水平 （2） ①. 二力平衡 ②. 匀速直线 （3）压力 （4）当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （5） ①. 1.5 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 实验中是水平拉动木块测量滑动摩擦力，所以要在水平方向调零，消除弹簧自身重力对测量的影响。 【小问2详解】 当木块做匀速直线运动时，水平方向上拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。所以实验中根据二力平衡的实验原理，要让木块在不同的水平面上做匀速直线运动。 【小问3详解】 甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，乙图中木块上增加了砝码，压力更大，弹簧测力计的示数更大，可探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。 【小问4详解】 甲、丙两图，木块对接触面的压力相同，丙图接触面是毛巾更粗糙，测力计示数更大，说明压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问5详解】 图丁中，木块C处于静止状态，水平方向受到弹簧测力计的拉力和长木板对它的滑动摩擦力是一对平衡，两个力大小相等，故摩擦力等于测力计示数1.5N。 增大拉力F时，木块C与长木板间的压力和粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，所以弹簧测力计示数不变。 20. 关于液体压强与哪些因素有关这个问题，小明和小军两个人根据自己平时的生活经验作出了以下的猜想。 猜想1：液体压强与液体的深度有关。 猜想2：液体压强与液体的密度有关。 为验证猜想，他们找来测量液体压强的工具——U形管压强计，通过实验解决问题。 （1）如图1甲所示，实验前要检查装置的气密性，小明用手轻压探头处橡皮膜到一定程度，U形管两侧液面出现了明显的高度差且保持稳定，说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）小明把压强计的探头浸入水中某一位置，然后把探头分别朝侧面、朝下、朝上，发现U形管两侧液面高度差都保持不变，说明在同种液体内部的同一深度，各个方向的压强___________。 （3）两人利用U形管压强计完成了如图1的实验操作，其中___________两幅图的现象能解释猜想1。根据这一现象，当把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中时，如图2所示，能基本反映橡皮膜受到水的压强情况的是___________（选填“A”“B”“C”或“D”），你判断的依据是：___________。 （4）将U形管压强计改造成如图所示的装置，将两个探头分别放在左、右两个容器内，左侧容器中液体为酒精，右侧容器中液体为水。当U形管压强计左右液面高度差为0时，两探头所处的深度高度差为，说明猜想2是___________（选填“正确”或“错误”）的。 （5）根据（4）实验中现象将U形管压强计改装成如图所示的测液体密度的密度计。A为固定支架，其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为5cm。U形管内盛水，其右管标有刻度值，为了便于读数，在U形管右管有一个指示液面位置（刻度值）的红色浮标。未测量时，U形管内水面刚好与a相平，读数时，读取浮标所对的刻度值即可。当橡皮膜放入某液体中，浮标指示在b处，当a、b之间的距离为3cm时，待测液体的密度约为___________。 【答案】（1）不漏气 （2）相等 （3） ①. 乙、丙 ②. D ③. 同种液体中，深度越深，液体压强越大，橡皮膜凹陷程度越大 （4）正确 （5）1.2 【解析】 【小问1详解】 按压橡皮膜后，U形管能形成稳定的明显高度差，说明装置气密性良好，不漏气；若装置漏气，无法保持稳定的液面高度差。  【小问2详解】 U形管两侧液面高度差反映压强大小，同一深度、不同方向时，液面高度差不变，说明同种液体内部同一深度，各个方向压强相等。 【小问3详解】 验证猜想1（液体压强与深度有关），需要控制液体密度相同，改变深度，乙、丙都是水，密度相同，探头深度不同，符合要求； 立方体浸没在水中，六个面都受水的压强，橡皮膜都向内凹；根据液体压强特点：同种液体中深度越深压强越大，因此立方体下表面深度最大，凹陷程度最大，上表面深度最小，凹陷程度最小，左右侧面深度相同，凹陷程度相同，只有D符合规律。 【小问4详解】 U形管液面高度差为0，说明两个探头处压强相等；此时酒精密度小于水，酒精中探头深度更大，说明压强确实与液体密度有关，因此猜想2正确。  【小问5详解】 a到距离为3cm，说明U形管右液面上升3cm，左液面下降3cm，最终液面高度差为 橡皮膜在待测液体中深度固定为；压强平衡时，，代入数据得：  四、综合题（共3小题，计20分） 21. 现有一个空心铝球，质量为13.5g，当其装满水后质量为33.5g，装满另一种未知液体后质量为29.5g。（） （1）该铝球空心部分的体积是多少？ （2）未知液体的密度是多少？ 【答案】（1）20cm3；（2）0.8g/cm3 【解析】 【详解】（1）铝球装满水后所装水的质量 空心部分体积等于水的体积，由密度公式，可得空心部分体积 （2）未知液体的质量 未知液体的体积等于空心部分体积，即 由密度公式得未知液体的密度 22. 如图所示，体积为的木块在水平向右的拉力F的作用下，沿水平方向做匀速直线运动，木块受到的摩擦力为其重力的。（，g取10N/kg） （1）木块的质量是多少？ （2）木块受到的拉力F的大小是多少？ （3）木块在水平地面上匀速直线运动到某一位置时，突然将水平拉力变为50N，请你通过计算分析此时木块在水平方向所受的合力大小与方向。 【答案】（1） 100kg （2） 20N （3） 30N，水平向右 【解析】 【小问1详解】 木块质量为 【小问2详解】 木块的重力为 由题意得木块受到的摩擦力为  木块匀速直线运动，拉力与摩擦力是平衡力，大小相等，因此拉力 【小问3详解】 拉力改变后，滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关，这两个条件不变，因此摩擦力大小仍为，方向水平向左。 水平方向合力为 合力方向与拉力方向一致，为水平向右。 23. 在一次研学活动中，小江在体验传统制麻油的过程中，使用如图甲所示容器压入油中提取麻油时，感受到手受力变化很特殊，于是设计了如图乙所示模型来研究：一个具有一定厚度且高度为10cm的空杯子，杯子的外底面积为，用一根轻质细杆固定悬空于足够高的容器中，容器底面积为，容器内装有27cm深的水。现将空杯竖直缓慢浸入水中，直到液面跟杯口齐平时（水未进入杯中），杆受到的力F随杯下降深度h的关系如图丙所示；当杯子完全浸没且不触底时停止下降，待液面稳定后，容器中水深为31cm，液面高于杯口，求： （1）容器中水的重力； （2）杯子材料的密度； （3）整个过程中，当容器对桌面压力最大时，水对容器底的压强。 【答案】（1）27N；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）容器中水的重力 （2）由题意可知，当杯子完全浸没且不触底时停止下降，待液面稳定后，容器中水深为31cm，则杯子的体积为 由图丙可知，当杯子底部还未接触水面时，杆子受到的力F即为杯子的重力，则杯子的重力为 杯子的质量为 杯子材料的密度为 （3）容器对桌面的压力等于总重力加减外力，当F=4N时，方向竖直向下，此时容器对桌面的压力最大。此时杯子所受的浮力为 此时排开水的体积为 则水面上升的高度为 此时水的深度为 水对容器底部的压强为 答：（1）容器中水的重力为27N； （2）杯子材料的密度为； （3）整个过程中，当容器对桌面压力最大时，水对容器底的压强为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理 第六章～第八章第2节 注意事项：共四大题，23小题，满分80分，作答时间80分钟。 第一部分（选择题 共20分） 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 如图所示，一本静止在水平桌面上的书受到的力的个数是（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2. 随着物质的状态发生改变，一般也会发生改变的是（　　） A. 质量 B. 种类 C. 密度 D. 重力 3. 下列图片中展示的措施是通过增大受力面积来减小压强的是（ ） A. 刀刃磨得很薄 B. 用力按图钉 C. 载重卡车有多个轮子 D. 切蛋器的细钢丝 4. 如图所示，这是水从0℃被加热到10℃过程中，密度随温度变化的图像，下列分析正确的是（　　） A. 水始终遵从热胀冷缩的规律 B. 水的质量先变大后变小 C. 水的密度先增大后减小 D. 水的体积先增大后减小 5. “自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”这十六个字是在红旗渠修建过程中形成的红旗渠精神。图为当时修建红旗渠时的一个场景，下列说法中正确的是（ ） A. 用锤子敲击钎子时，锤子是施力物体 B. 用钎子凿石头时，石头受到的力小于钎子受到的力 C. 锤子敲击钎子后，钎子继续运动是因为受到石头的阻力 D. 崩起的石头在上升过程中不受力的作用 6. 2024年第33届巴黎奥运会已圆满落幕，我国健儿勇夺40枚金牌，展现了非凡的实力和不屈的精神。如图是跳远运动员王嘉男比赛的几个阶段情景示意图，下列说法正确的是（ ） A. 助跑速度越大跳得越远，是因为速度越大惯性越大 B. 他从起跳到落地的过程中，其运动状态不断改变 C. 当运动员跳到最高点时，此时他所受的合力为零 D. 他最终停在落地点，说明物体运动需要力来维持 7. 摩擦无处不在。生产和生活中有时需要增大有益摩擦，有时需要减小有害摩擦。下列比赛场景中属于减小有害摩擦的是（　　） A. 图甲足球比赛守门员戴有花纹的手套 B. 图乙单杠比赛过程中运动员握紧单杠 C. 图丙体操运动员在手和器械上涂镁粉 D. 图丁冰壶运动员用冰刷不断地刷冰面 8. 目前世界上最“轻”的固体材料——“全碳气凝胶”是由多孔碳管交织成的三维网状结构，1的质量仅为160g。它可被压缩至原体积的20%，吸油能力极强，吸油量最高可达自身质量的900倍。下列说法正确的是（　　） A. “全碳气凝胶”压缩前的密度是0.16 B. “全碳气凝胶”被压缩过程中密度保持不变 C. “全碳气凝胶”最“轻”是说明这种材料的质量很小 D. 100的“全碳气凝胶”最多能吸收14.4kg海上泄漏的原油 9. 如图所示，在古代蹴鞠不仅是一项体育运动、还与社会文化、民俗风情紧密相连，反映了当时人们的生活风貌和精神追求。关于蹴鞠运动过程中的力学知识，下列说法正确的是（　　） A. 蹴鞠静止在地面上时，受到的重力和蹴鞠对地面的压力是一对平衡力 B. 踢蹴鞠时，脚对蹴鞠的作用力和蹴鞠对脚的作用力是一对平衡力 C. 蹴鞠被球员接住的瞬间说明力可以改变物体的运动状态 D. 蹴鞠运动到最高点时处于平衡状态 10. 将一未装满水的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。瓶底与瓶盖的面积之比为5:1，瓶重和厚度忽略不计。下列说法正确的是（ ） A. 倒放后水对底部的压强不变 B. 倒放后水瓶对桌面的压强不变 C. 倒放后水瓶对桌面的压力变大 D. 倒放后水对底部的压力变小 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空与作图题（共6小题，计18分） 11. “手撕钢”的学名为不锈钢箔材，它薄到可以用手轻易撕开，可广泛用于国防科技、医疗器械、精密仪器等各个领域。若一片手撕钢的厚度为，面积为，该“手撕钢”的体积为___________，质量为___________kg。（“手撕钢”的密度为） 12. 一般来说，若将3颗地球同步卫星定位于赤道上空，那么它们发送的信号就几乎可以覆盖全球。以地面为参照物，这些卫星是___________（选填“运动”或“静止”）的，这些卫星相较于未发射时质量___________（选填“变大”“不变”或“变小”），若卫星受到的所有力突然消失，则卫星将___________。 13. 重100N的底面积为的物块A在水平推力F的作用下，从如图所示的位置匀速运动到桌面中央的过程中，A对桌面的压力___________，A对桌面的压强___________（前两空均选填“变大”“变小”或“不变”），当A到达桌面中央时，A对桌面的压强为___________Pa。 14. 如图所示，这是某同学自制的喷气式汽车模型，该同学将气球吹起来，接在吸管上，拔掉吸管口处的皮塞。气球通过吸管向后喷气，同时小车向前加速运动，此时上方的气球整体所受重力___________（选填“变大”“不变”或“变小”），加速过程中，小车受___________（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，使小车前进的动力的施力物体是___________。 15. 图中是两个壁厚相同的“二两提子”，它们是由圆柱形竹筒制成的，分别用于量取酱油和酒。盛满时提子中液体的质量都是100g，则___________（选填“A”或“B”）提子是用于打酒的；将提子中的酒倒入碗中，碗中酒的密度___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；如果用B提子装满水，则提子中水的质量___________（选填“大于”“小于”或“等于”）100g。（，，） 16. （1）悬挂的铁球自由摆动，请画出铁球摆动到如图所示位置时的受力示意图。（忽略空气阻力） （2）如图，一物体所受的重力是100N，将它放在水平地面上，请画出此时它对地面的压力的示意图。 三、实验与探究题（共4小题，计22分） 17. 请完成下列填空。 （1）如图-1，在“探究同一直线上二力的合成”的实验中，每次实验操作需要将弹簧右端点从位置A拉伸到___________（选填“相同”或“不同”）位置。 （2）如图-2，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，为了改变小车受到的阻力，应分别将毛巾、棉布铺在___________（选填“斜面”“长木板”或“斜面和长木板”）上。 （3）在“探究二力平衡条件”的实验中，小明采用的实验装置如图-3所示。小明向左、右盘同时加入一个质量相等的砝码，木块静止不动，这是为了探究二力平衡条件中两个力的___________关系；小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然静止不动，此时木块处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 18. 如图所示，这是小明同学在探究“影响压力作用效果的因素”实验，实验器材有小桌、海绵、砝码、木板等。 （1）实验通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果； （2）甲、乙两图的实验是保持___________相同，探究压力的作用效果与另一影响因素的关系； （3）通过比较图乙、丙，可知当压力大小相同时，受力面积越大，压力的作用效果越___________（选填“明显”或“不明显”）； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的水平木板上，图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为___________（选填“>”“<”或“=”）。 19. 如图所示，这是小明探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）实验前，应该在___________（选填“竖直”或“水平”）方向上对弹簧测力计进行调零。 （2）根据___________的实验原理，实验中要测出滑动摩擦力的大小，应该让木块在不同的水平面上做___________运动。 （3）进行甲、乙两图的实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与___________的关系。 （4）已知毛巾要比木板更粗糙，则比较甲、丙两图的实验，可得出的结论是：___________。 （5）小明在实验时发现弹簧测力计的示数不稳定，于是对实验装置进行了改进，如图丁所示。他用水平拉力拉动长木板，待弹簧测力计示数稳定后，弹簧测力计的示数为1.5N，则此时木块C受到的摩擦力为___________N，若增大拉力F，弹簧测力计的示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 20. 关于液体压强与哪些因素有关这个问题，小明和小军两个人根据自己平时的生活经验作出了以下的猜想。 猜想1：液体压强与液体的深度有关。 猜想2：液体压强与液体的密度有关。 为验证猜想，他们找来测量液体压强的工具——U形管压强计，通过实验解决问题。 （1）如图1甲所示，实验前要检查装置的气密性，小明用手轻压探头处橡皮膜到一定程度，U形管两侧液面出现了明显的高度差且保持稳定，说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）小明把压强计的探头浸入水中某一位置，然后把探头分别朝侧面、朝下、朝上，发现U形管两侧液面高度差都保持不变，说明在同种液体内部的同一深度，各个方向的压强___________。 （3）两人利用U形管压强计完成了如图1的实验操作，其中___________两幅图的现象能解释猜想1。根据这一现象，当把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中时，如图2所示，能基本反映橡皮膜受到水的压强情况的是___________（选填“A”“B”“C”或“D”），你判断的依据是：___________。 （4）将U形管压强计改造成如图所示的装置，将两个探头分别放在左、右两个容器内，左侧容器中液体为酒精，右侧容器中液体为水。当U形管压强计左右液面高度差为0时，两探头所处的深度高度差为，说明猜想2是___________（选填“正确”或“错误”）的。 （5）根据（4）实验中现象将U形管压强计改装成如图所示的测液体密度的密度计。A为固定支架，其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为5cm。U形管内盛水，其右管标有刻度值，为了便于读数，在U形管右管有一个指示液面位置（刻度值）的红色浮标。未测量时，U形管内水面刚好与a相平，读数时，读取浮标所对的刻度值即可。当橡皮膜放入某液体中，浮标指示在b处，当a、b之间的距离为3cm时，待测液体的密度约为___________。 四、综合题（共3小题，计20分） 21. 现有一个空心铝球，质量为13.5g，当其装满水后质量为33.5g，装满另一种未知液体后质量为29.5g。（） （1）该铝球空心部分的体积是多少？ （2）未知液体的密度是多少？ 22. 如图所示，体积为的木块在水平向右的拉力F的作用下，沿水平方向做匀速直线运动，木块受到的摩擦力为其重力的。（，g取10N/kg） （1）木块的质量是多少？ （2）木块受到的拉力F的大小是多少？ （3）木块在水平地面上匀速直线运动到某一位置时，突然将水平拉力变为50N，请你通过计算分析此时木块在水平方向所受的合力大小与方向。 23. 在一次研学活动中，小江在体验传统制麻油的过程中，使用如图甲所示容器压入油中提取麻油时，感受到手受力变化很特殊，于是设计了如图乙所示模型来研究：一个具有一定厚度且高度为10cm的空杯子，杯子的外底面积为，用一根轻质细杆固定悬空于足够高的容器中，容器底面积为，容器内装有27cm深的水。现将空杯竖直缓慢浸入水中，直到液面跟杯口齐平时（水未进入杯中），杆受到的力F随杯下降深度h的关系如图丙所示；当杯子完全浸没且不触底时停止下降，待液面稳定后，容器中水深为31cm，液面高于杯口，求： （1）容器中水的重力； （2）杯子材料的密度； （3）整个过程中，当容器对桌面压力最大时，水对容器底的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $