山东淄博市初中学业水平考试历史模拟试题
2026-05-25
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(五四学制)(2018)世界历史第二册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 淄博市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 603 KB |
| 发布时间 | 2026-05-25 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58019957.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以中考命题趋势为导向,融合史料实证与家国情怀,通过古今中外情境设计考查历史核心素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题/15分|中国古代史(河姆渡、都江堰)、近代史(洋务运动)、世界史(文艺复兴)|结合图表(如第1题骨骼变化图)、史料(如第2题《华阳国志》)考查时空观念|
|非选择题|3题/35分|中外法治(16题)、河西走廊治理(17题)、在美华工(18题)|17题整合汉代与现代屯垦史料,18题以华工贡献与歧视切入论述,突出史料实证与历史解释|
内容正文:
淄博初中学业水平考试 历史模拟试题
答案及解析
一、选择题:本题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
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B
C
C
B
D
B
A
B
C
D
D
A
C
C
A
1.【答案】B
【分析】本题考查河姆渡人,掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“野生动物被饲养后,体态和骨骼会发生明显的变化”“浙江河姆渡遗址出土的陶猪(身子已占全体之半)可知,河姆渡人已经学会饲养家畜。故B正确;题干仅展示河姆渡遗址出土的陶猪情况,不能说明我国是世界上最早饲养家畜的国家,排除A;题干图片不能说明我国是世界上最早制作陶器的国家,排除C;河姆渡人的稻作农业已经具有相当的规模。家畜饲养以猪、狗为主,人们还狩猎野猪、鹿等,可见河姆渡人的食物多种多样,排除D。
2. 【答案】C
【分析】本题考查都江堰,掌握相关的基础知识。
【解答】战国时期,秦国李冰主持修建都江堰,使成都平原成为天府之国。故C符合题意;灵渠位于广西,黄河位于北方,都与“天府”无关,排除AD;大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,与“天府”无关,排除B。故选:C。
3.【答案】C
【分析】本题考查孔子、孟子,掌握相关的基础知识。
【解答】“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”说明孔子主张以德治国;“民为贵,社稷次之,君为轻”反映孟子主张以民为本。材料反映了儒家的共同思想是以德治国•以民为本。故C符合题意;天人合一•道法自然属于道家思想,排除A;以法为教属于法家思想,排除B;崇德尚贤“兼爱”“非攻”属于墨家思想,排除D。故选:C。
4.【答案】B
【分析】本题考查的是明朝皇权强化的相关知识。
【解答】根据题干“④ 明朱元璋,为加强皇权在中央实行了一系列措施”和结合所学知识可知,元朝设行中书省加强皇权;明朝朱元璋为加强皇权,废除丞相制度,使六部直接对皇帝负责,解决了长其以来丞相权力过大威胁皇权的问题。B项符合题意,正确。
郡县制是秦朝在地方推行的行政制度,目的是加强中央对地方控制,不符合题意,排除A项。元朝设中书省作为最高行政机构,掌管全国行政事务,它不是为削弱权臣、加强皇权在中央的典型措施,不符合题意,排除D项。明朝在地方设三司(布政司、按察司、都司),目的是分散地方权力,加强中央对地方控制,属于地方行政制度调整,不是中央针对权臣的措施,不符合题意,排除C项。故选:B。
5.【答案】D
【分析】本题考查闭国锁国政策,学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】结合所学知识可知,闭关锁国政策,限制了中外贸易发展,D项符合题意;在张骞出使西域的基础上,开通的沟通东西方的交通要道叫丝绸之路。丝绸之路沟通了中西交通,有力地促进了亚欧之间的文化交流,A项不符合题意;唐朝时期,玄奘西行促进了中印之间的文化交往,B项不符合题意;明朝时期,郑和下西洋加强了中国与亚非国家的友好往来,C项不符合题意。故选:D。
6.【答案】B
【分析】本题主要考查北民南迁进了南方的发展的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据“唐代天宝年间统计的全国户数,秦岭、淮河以南地区的户数占45.5%,以北占到54.5%”“《太平寰宇记》所载北宋初期全国户数,秦岭、淮河以南地区的户数已占59.1%,以北则为40.9%。与唐代天宝年间相比,北宋初期秦岭、淮河以南地区的户数增长幅度较大”可知,这体现了北方人民的南迁促进了南方的发展,选项B符合题意;选项A在题干中无法体现,排除;我国第一次大规模的人口迁徙高潮出现是在西晋以来,选项D不符合题意,排除;选项C与题干无关,排除。故选:B。
7.【答案】A
【分析】本题主要考查清政府用人观念的改变,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】19世纪末,中国面临严重的民族危机和国内外形势的变化。题干中,清政府将遴选驻外使臣的标准从科举正途和洋务能力并重转变为注重西学素养和出洋阅历,这体现了清政府为了应对当时的困局,改变了用人观念,A正确。科举制度废除是在1905年,题干时间是19世纪末,且材料说的是驻外使臣遴选标准的变化,不是废除科举制度,B错误。清政府完全成为“洋人的朝廷”是在1901年《辛丑条约》签订后,与题干时间不符,C错误。洋务运动在19世纪70-90年代进入“求富”阶段,且材料内容与洋务运动推进到“求富”阶段无关,D错误。故选:A。
8.【答案】B
【分析】本题主要考查了中国的历史人物事迹。
【解答】根据所学可知,戚继光抗倭,郑成功收复台湾,林则徐虎门销烟、邓世昌血战黄海。因此B项正确。康熙帝——抗击沙俄;康有为——戊戌变法;洪秀全——金田起义;左宗棠——收复新疆;李鸿章——洋务运动;孙中山——辛亥革命;关天培——鸦片战争抗击英军。
9.【答案】C
【分析】本题主要考查《天演论》的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据“‘天演’‘物竞’‘淘汰’‘天择’等术语渐渐成为报纸文章的常用语,许多爱国志士爱用这类术语作为子女的名字”可知,这主要表明《天演论》在当时中国的宣传适应了救亡图存的时代要求,选项C符合题意;西方学术成果的传播在题干中无法体现,排除A;公车上书拉开了维新变法运动的序幕,选项B不符合题意,排除;选项D说法错误,排除。故选:C。
10.【答案】D
【分析】本题主要考查第一次国共合作、长征、抗日战争,学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】根据题干信息“1924年,周恩来担任黄埔军校政治部主任,时年26岁;1934年,少共国际师师长萧华率部参加长征,时年18岁;1940年前后,广大知识青年冲破重重阻碍,奔赴延安”可知,这三个事件虽处于不同历史时期,但共同凸显了中国近代先进青年对革命理想的执着追求,D项正确;北伐战争(1926-1927年)仅对应周恩来在黄埔的早期阶段,与1934年长征、1940年延安无关,时间范围不覆盖题干所有事件,排除A项;根据地建设主要指土地革命时期(1927-1937年)和抗战时期的边区建设,而1924年黄埔军校处于国民革命时期,尚未形成中共独立领导的根据地,排除B项;遵义会议召开于1935年,仅与长征事件有时间关联,对1924年和1940年的事件无直接影响,排除C项。故选:D。
11.【答案】D
【分析】本题考查十一届三中全会,识记十一届三中全会相关知识。
【解答】A.土地改革使农民获得了自己的土地,排除A。B.一五计划期间,中国第一辆解放牌汽车在长春第一汽车制造厂诞生,排除B。C.三大改造时期,农村采取农业生产合作社方式,排除C。D.十一届三中全会实行改革开放,在城市改革的重点是国有企业,实行以公有制为主体,多种经营方式并存,一些企业进行股份制改革,促进了经济的发展,D符合题意。故选:D。
12.【答案】A
【分析】本题考查文艺复兴运动、英国资产阶级革命、第一次工业革命的相关史实,掌握相关基础知识。
【解答】西方“步入近代”的社会巨变--首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革。符合这一变革顺序的是文艺复兴→资产阶级革命→工业革命。文艺复兴是一场资产阶级性质的思想解放运动,为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础。英国通过资产阶级革命,推翻了封建专制统治,建立了资本主义制度,使英国进入资本主义社会,推动了英国资本主义的发展。工业革命的完成,极大地促进了英国社会生产力的发展,使英国的大机器生产成为工业生产的主要方式,推动了英国的资本主义经济的迅速发展。A项符合题意,排除BCD三项。故选:A。
13.【答案】C
【分析】本题主要考查英法的赔款要求过分削弱了德国的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】观察题干英国漫画家创作的漫画《如果我们让它四蹄着地的话,或许它就会快跑起来》,画中德国被画作一匹羸弱的老马,它所承担的货物却是永无尽头的赔款,货物之重已经把老马凌空吊起。英、法两国被画作贪得无厌的马夫,他们异想天开地认为,只要减少一点赔款,让老马四蹄着地,老马就不但可以拉动货物,而且可以奔跑起来。这幅漫画所反映就是一战后英、法对德国提出了不切实际的赔款要求,削弱了德国。选项C符合题意。故选:A。
14.【答案】C
【分析】本题考查了非洲独立运动,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】据题干“至1960年,增至100个会员国,其中多数为亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家”和所学知识可知,二战后,世界殖民体系逐步瓦解,亚非拉地区众多国家纷纷摆脱殖民统治获得独立,进而加入联合国,使得联合国成员国数量大幅增加,C项正确;战后英国国际地位衰落,这主要影响的是英国自身以及英联邦体系等,与联合国成员国数量在亚非拉地区大幅增加的关联性不大,排除A项;美苏两极格局瓦解是在 1991 年苏联解体,与题干中的时间不符,排除B项;多极化趋势加强是在两极格局瓦解之后,时间不符,排除D项。故选:C。
15.【答案】A
【分析】本题主要考查世界经济全球化的进程的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。
【解答】据题干图片中的“地理大发现”“早期殖民扩张”“世界贸易组织建立”等均是世界经济全球化进程中的重要事件,从经济全球化的开端一直到现在,经济全球化趋势不断加强。据此推断,论文的中心论题是世界经济全球化的进程,A项正确;资本主义工业化、世界格局多极化和现代社会信息化均与题干图片内容无关,排除BCD项。故选:A。
二、材料题:本题共3小题,其中16题9分,17题13分,18题13分,共35分。
16.【答案与解析】
答案:(9分)
(1)(4分)
国家
法律文献
文献地位(作用)
古巴比伦王国
① 《汉谟拉比法典》
迄今已知世界上第一步较为完善的成文法典
② 古罗马
《十二铜表法》
欧洲法学的渊源
英国
《权利法案》
③ 君主立宪制逐渐形成
法国
④ 《拿破仑法典》
近代欧洲各国立法的蓝本
(2)创立联邦制;实行三权分立,分权制衡。(2分)
(3)局限性:种族歧视;奴隶制存在;不承认妇女的政治权利。(2分)
看待:全面地、客观地、辩证地(一分为二地)、历史地看待历史事件。(1分)
17.(13分)【答案与解析】
(1)(5分)答案:相同措施:都实行了屯垦戍边(或移民实边)的政策;都重视兴修水利和发展农业生产。(答出任意一点得2分)
积极意义: 有利于开发西北边疆,促进当地经济发展;增强了国防力量,巩固了国家统一;缓解了当时的粮食危机;促进了各民族之间的交往交流交融。(答出任意两点得2分)
解析:第一问考察提取信息的能力,材料一中提到汉代设郡县、搞“戍田”,材料二中提到现代成立农建十一师“继承了古代屯垦的经验”,两者核心都是军事化屯垦与农业开发。第二问结合材料与课本知识,从经济(开发边疆)、政治(巩固国防与统一)、民生(解决粮食问题)等角度作答即可。
(2)(3分)答案: C(口述史料)。
观点与理由: (本题为开放性设问,言之有理即可,以下为参考思路)
不认同/辩证看待。
虽然官方档案在宏观数据和政策制定上具有权威性,但口述史料(如材料三中关于“睡麦草床”、“定量48斤”、“踩冰水修渠”的细节)能生动还原历史的微观场景和普通人的真实感受,补充了档案中缺失的情感与生活细节,对于研究当时的社会风貌和精神状态具有不可替代的价值(2分)。
解析: 此问增加了批判性思维的考查。学生不能仅停留在识别史料类型,还需要理解不同史料在历史研究中的互补关系,打破“档案绝对权威”的刻板印象。
(3)(5分)答案:
具体变化(2分):
工作方式: 由依靠体力的传统手工劳动(或踩冰水修渠、车间工人),转变为依靠科学技术和现代管理知识的生产经营(或掌握电焊技术、学习企业管理)。
分配方式: 由平均主义(或吃大锅饭、固定定量),转变为按劳分配(或多劳多得、销售大包干)。(注:每点1分,意思相近即可得分)
改革背景(1分):
城市经济体制改革的全面展开(或国有企业改革的推行,增强了企业活力)。
指导思想转变(1分):
从计划经济转向重视市场调节(或认识到计划和市场都是经济手段);
从单纯追求产量转向尊重知识、尊重人才,重视科学技术在现代生产中的核心作用(或确立了科教兴国的战略导向)。(注:答出其中任意一点得2分,言之有理即可)
(4)对“支边青年”精神的理解: (结合材料三,答出两点即可)
艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神(如材料中提到的“冬天踩冰水修渠”)。
无私奉献、热爱祖国的精神(如材料中提到的“响应国家号召”、“把青春奉献给边疆”)。
自力更生、勇于创新的精神(如材料中提到的“研制出新产品”)。
18.【答案与解析】(13分)
(1)(4分)答案:
美国方面:美国内战导致国内劳动力严重不足;西部大开发(如修建太平洋铁路、淘金热)急需大量廉价劳动力;美国政府通过条约鼓励移民(或《中美续增条约》的签订)。
中国方面:晚清时期国内社会动荡(如战乱频发),百姓生活困苦,被迫出洋谋生;清政府逐渐放宽了对国人出洋的限制。
(评分标准:从中美两个角度各答出一点得2分,共4分。意思相近即可得分)
(2)(5分)答案:
生存原因(3分):
建立了完善的互助组织(如中华会馆、协盛堂等),发挥自治功能;
依靠深厚的亲朋和同乡纽带(血缘与地缘关系),获得经济与社会支持;
华人自身吃苦耐劳、勤奋工作的精神。
(评分标准:答出任意三点得3分)
深远影响(2分):
将美国大西洋沿岸和太平洋沿岸连接起来,形成了统一的国内市场;
加速了美国西部的开发,推动了美国工业化和经济的腾飞。
(评分标准:答出任意两点得2分)
(3)(6分)
示例: 华工的血泪奋斗与美国种族歧视的抗争(或:被遗忘的贡献与不屈的华魂)。
阐释:
19世纪中后期,大批华工怀揣梦想远赴美国,他们凭借吃苦耐劳的精神,在极其恶劣的环境下修建了太平洋铁路,为美国的工业化和西部开发立下了不朽功勋。然而,美国社会并未给予他们应有的尊重。随着经济危机的出现,美国掀起了排华浪潮,并于1882年颁布《排华法案》,从法律上剥夺华人的权利,甚至发生暴力排华事件。电影《唐探1900》中白轩龄的发言,正是对这段屈辱历史的控诉,揭露了美国标榜的“人人生而平等”的虚伪性。面对歧视与压迫,华工和唐人街没有屈服,他们通过建立互助组织、团结抗争,不仅顽强生存下来,更用实际行动捍卫了民族的尊严。这段历史告诉我们,弱国无外交,同时也展现了中华民族自强不息、团结奋斗的伟大精神。
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应用场景:中考模拟卷
淄博初中学业水平考试 历史模拟试题
(考试时间:60分钟,分值:50分)
第一部分(选择题 共15分)
一、选择题:本题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 研究表明,野生动物被饲养后,体态和骨骼会发生明显的变化。分析下图信息可知( )
A.我国是世界上最早饲养家畜的国家 B.河姆渡人已经学会饲养家畜
C.我国是世界上最早制作陶器的国家 D.河姆渡人的食物以猪肉为主
2. 《华阳国志•蜀志》中记载:“水旱从人,不知饥馑。时尤荒年,天下谓之‘天府’也。”这一史料可用于研究( )
A.灵渠的开凿 B.大运河的开通
C.都江堰的修建 D.黄河的治理
3. 山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”《孟子•尽心下》说:“民为贵,社稷次之,君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是( )
A.天人合一•道法自然 B.以礼治国•以法为教
C.以德治国•以民为本 D.崇德尚贤“兼爱”“非攻”
4. 历代封建王朝为加强皇权实行了系列措施。如图中④处可以填写的内容是( )
A.实行郡县制 B.废丞相
C.设三司 D.设中书省
5. 下列关于中国古代对外文化交流的说法,错误的是( )
A. 汉朝时,开通的丝绸之路促进了中外经济文化交流
B. 唐朝时,玄奘西行取经,促进了中印文化交流
C. 明朝时,郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来
D. 清朝时,闭关锁国政策促进了中国对外贸易的繁荣
6. 唐代天宝年间统计的全国户数,秦岭、淮河以南地区的户数占45.5%,以北占到54.5%;《太平寰宇记》所载北宋初期全国户数,秦岭、淮河以南地区的户数已占59.1%,以北则为40.9%。与唐代天宝年间相比,北宋初期秦岭、淮河以南地区的户数增长幅度较大,这一变化可以推断( )
A.经济重心南移已经完成 B.北民南迁进一步促进了南方发展
C.北宋完成了对全国的统一 D.我国第一次大规模的人口迁徙高潮出现
7. 19世纪末,清政府遴选驻外使臣的标准,由科举正途和洋务能力并重向注重西学素养和出洋阅历转变。这表明清政府( )
A.改变用人观念应对困局 B.废除科举制度回应社会诉求
C.完全成为“洋人的朝廷” D.推进洋务运动到“求富”阶段
8. 下表列出了几位历史人物和他们的事迹。表格空白处按照顺序应填入( )
图片
姓名
戚继光
林则徐
事迹
收复台湾
血战黄海
A.抗击倭寇、康有为、金田起义、左宗棠 B.抗击倭寇、郑成功、虎门销烟、邓世昌
C.抗击沙俄、孙中山、戊戌变法、洪秀全 D.抗击沙俄、李鸿章、收复新疆、关天培
9. 1898年,《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论,在当时思想界产生了重大影响。“天演”“物竞”“淘汰”“天择”等术语渐渐成为报纸文章的常用语,许多爱国志士爱用这类术语作为子女的名字。这主要表明《天演论》在当时中国的宣传( )
A.开启了西方学术成果的传播 B.拉开了维新变法运动的序幕
C.适应了救亡图存的时代要求 D.阻碍了传统思想的发扬光大
10. 1924年,周恩来担任黄埔军校政治部主任,时年26岁;1934年,少共国际师师长萧华率部参加长征,时年18岁;1940年前后,广大知识青年冲破重重阻碍,奔赴延安。这共同体现出( )
A.北伐战争的胜利 B.根据地建设如火如荼
C.遵义会议的影响 D.先进青年的革命理想
11. “论从史出”是学习历史的方法之一。下列史实可以用作论证“中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折”这一结论的是( )
A
一位农民在给毛主席的一封信中说:“我们祖祖辈辈做梦都想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种……现在这个梦想实现了。”
B
中国第一辆解放牌汽车在长春第一汽车制造厂诞生。
C
河南安阳有一个村,全村80多户贫农和中农,全部加入了农业生产合作社。
D
北京天桥百货商场进行股份制改革,首批发行300万元股票,很快被认购一空。
12. 西方“步入近代”的过程:首先是精神层面的变革,然后是制度方面的变革,最后是器物(技术)方面的变革,以下符合这一变革顺序的是( )
A.文艺复兴→资产阶级革命→工业革命
B.资产阶级革命→工业革命→文艺复兴
C.文艺复兴→工业革命→资产阶级革命
D.工业革命→文艺复兴→资产阶级革命
13. 如图是英国漫画家创作的题为《如果我们让它四蹄着地的话,或许它就会快跑起来》的漫画。画中德国被画作一匹羸弱的老马,它所承担的货物是永无尽头的赔款,英、法两国被画作贪得无厌的马夫。作者意在表达( )
A.《凡尔赛条约》中战胜国分赃不均 B.英法没有在巴黎和会上获益
C.英法的赔款要求过分削弱了德国 D.德国不是第一次世界大战的元凶
14. 1945年,联合国共有51个创始国,多为欧美国家;至1960年,增至100个会员国,其中多数为亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家。这一变化主要由于( )
A.战后英国国际地位衰落 B.美苏两极格局瓦解
C.世界殖民体系逐步瓦解 D.多极化趋势的加强
15. 某历史论文中呈现了如下“实证图示”。据此推断,此论文的中心论题是( )
A.世界经济全球化的进程 B.资本主义工业化的实现
C.世界格局多极化的加强 D.现代社会信息化的趋势
第二部分(非选择题 共35分)
二、材料题:本题共3小题,其中16题9分,17题13分,18题13分,共35分。
16.“依法治国”是各国都遵循的国家治理原则,这一原则可谓是历史悠久。
材料一 如表为某中学历史兴趣小组以“依法治国”为主题进行研究性学习的成果。(9分)
国家
法律文献
文献地位(作用)
古巴比伦王国
①
迄今已知世界上第一步较为完善的成文法典
②
《十二铜表法》
欧洲法学的渊源
英国
《权利法案》
③
法国
④
近代欧洲各国立法的蓝本
(1)请你在表格①②③④处填上相应的内容,帮助他们完成学习任务。(4分)
材料二
1787年5月,各州代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体分为三类:第一类是中央与州权之间的关系问题;第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题;第三类是……经过4个月的争论与妥协,制定并通过了宪法。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举。
——摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》
(2)根据材料二并结合所学知识,说明该宪法为什么是“资产阶级革命史上的一次创举”?(2分)
材料三
合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。在合众国境内受合众国管辖的任何地方,奴隶制和强制劳役都不得存在。……合众国公民的选举权,不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》修正案(1791—1920年)
(3)根据材料三,概括1787年美国宪法的局限性。综合材料二、三,谈谈你应该如何正确看待历史事件。(3分)
17.(原创)河西走廊的古今变迁。(13分)
材料一:汉代的边疆治理
河西走廊位于祁连山以北,因地处黄河以西而得名。这里地势平坦,有丰富的冰雪融水,是连接中原与西域的重要通道。汉武帝时期,派卫青、霍去病击败匈奴后,在河西走廊设立了武威、酒泉、张掖、敦煌四郡。当时的县不仅是行政单位,更是军事屯田的据点,史称“戍田”。这种“屯垦戍边”的模式被后世多个朝代沿用。
——张磊,姚勇.《浅析建国后河西走廊创办军垦部队的历史背景》
材料二:现代社会主义建设
1963年,为响应国家号召,解决粮食危机并加强国防,甘肃省成立了农业建设第十一师(农建十一师)。这是一支集农、工、兵、学、商于一体的特殊队伍。他们继承了古代屯垦的经验,开垦荒地,兴修水利(如修建昌马东干渠),还创办了水泥厂、氮肥厂等工业。许多来自淄博、天津等地的青年奔赴河西走廊,参与建设。
——《甘肃省地方史志编纂委员会,甘肃省农垦志编纂领导小组编纂.甘肃省志.第19卷.农垦志》
材料三:亲历者的回忆
以下是原农建十一师工程团一位淄博支边青年的口述回忆:
“1965年7月14日,我们坐上了淄博到兰州的专列……大家穿着发的黄军装,心里特别开心。第七天早上到达酒泉……住的是土房子,睡的是铺着麦草的床。虽然吃不饱,定量只有48斤,但我们还是坚持下来了。我们学习开拖拉机,平整土地;冬天穿着雨鞋踩在冰水里修水渠……后来我在嘉峪关的氮肥厂盖过房子……改革开放后,原单位整合为电焊条厂,我学习并掌握电焊技术、焊条原料配比进行生产,从车间工人一步步成为副厂长,后来还去北京培训了一年,学习了企业管理,也学习了新技术……最终研制出了新产品。”
请根据材料并结合所学知识,回答下列问题:
(1)根据材料一和材料二,指出汉朝与现代新中国在治理河西走廊时采取的相同措施。(2分)结合所学知识及材料二,简述20世纪60年代国家组织青年奔赴河西走廊进行社会主义建设的积极意义。(2分)
(2)材料三属于哪种类型的史料?( )(1分)
A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 神话传说
有学者认为:“研究新中国初期的垦荒史,官方档案比亲历者口述更具价值。”请结合材料三的内容,谈谈你是否认同该观点,并说明理由。(2分)
(3)根据材料三,指出这位淄博支边青年在改革开放前后,其工作方式和分配方式发生了怎样的具体变化?(2分)结合所学知识,分析导致这些变化的国内经济体制改革背景。(1分)材料中他“去北京培训学习企业管理”的经历,反映了当时国家在经济建设指导思想上出现了怎样的转变?(1分)
(4)综合上述材料,谈谈我们应当学习“支边青年”身上的哪些优秀精神品质?(2分)
18.(原创) 被遗忘的贡献与不朽的丰碑——19世纪在美华工的历史回响。(13分)
材料一
1862年,美国总统林肯批准通过了第一个建设太平洋铁路的法案,铁路所经过的加利福尼亚州塞拉岭一带,高山峻岭绵亘,气候条件恶劣不少白人工人经受不了恶劣的条件而纷纷离去,管理层雇用了来自中国南方的50名华工。……由于美国内战的激烈进行,美国各个方面都感到劳动力严重不足。1868年,美国与清政府签订了《中美续增条约》,该条约规定“大清国与大美国切念民人前往各国,或愿常住入籍,或随时来往,总听其自便,不得禁阻”,……此后,越来越多的华工加到筑路大军中。1869年,第一条横贯北美大陆的太平洋铁路建成,美国大陆在经济上真正连成一片,它预示着美国行将成为面向两大洋的经济大国。……此后,中国在美国的几代移民承继了先辈们的遵纪守法、勤奋开发和建设美国的优良传统,对美国的发展做出了自己的贡献。
——摘编自黄安年《中央太平洋铁路的建成与在美华工的贡献》。
材料二
亲朋和同乡的纽带对美国排华期间的华人移民显得尤为重要。最大的华人组织“中华会馆”的总部也设在旧金山,这一分支机构遍布全美的组织扮演着多重角色:一方面协助移民在美国立足,另一方面也为华人提供了最为重要的社会、经济支持和情感依靠。例如台山人,当投资自己的商业需要筹集基金时,台山人可以从他们的亲朋和老乡处借到上万美元。根据社会学家保罗·苏(Paul Siu)的一项总览式的研究,在20世纪初,芝加哥的华人洗衣店主有超过60%是亲朋关系。台山人能够在不利的排华经济环境中生存,是由于华人组织以及亲戚关系网络为他们提供资源以建立谋生的途径。如若没有这种关联,他们在旧金山很难维持生计。
——摘编自伍斌《美国排华风潮与华人向旧金山唐人街的收缩(1870—1890)》
材料三
2025年春节期间上映了一部名为《唐探1900》的电影,影片中的故事发生于1900年的美国,其中有一个场景是美国政客极力促成《排华法案》,唐人街将无法保留之时,唐人街协盛堂主事人白轩龄在听证会上讲出了震撼人心的发言,内容如下。
“那就从主席先生这件洁白的衬衫说起吧。昨天午夜,唐人街十二号的云姐还在您的豪宅外等着取您参加完酒会换下弄污的衬衫;天没亮,卖菜的阿强就把蔬果送到了您府上,为了保证您今天来这之前的早餐足够新鲜。你不明白,那我就说简单点。在座的各位都是怎么来的?谁修建了这条贯穿东西的大铁路,一锤锤挖凿完成的?华人干着最困难和最危险来工作,我们用高达百分之十的死亡率换来了全美第一条百分之七十的路段,都说这条铁路每一根枕木下都埋着一名华人,这不是夸张,这是事实。他们两个(影片中的阿鬼和老四)和我自己是那场灾难最后幸存的三个人,我的兄弟老四,失去了他的胳膊,这个年轻人,阿鬼,失去了他的父母。但在这张最著名的竣工合影上,为什么没有一个华人的身影?是我们不配吗?
先生们,我请你们看看脚下的大理石地板,这些椅子、桌子,以及这富丽堂皇的穹顶,全部出自被你们的傲慢、偏见、歧视所伤害的华人之手。此刻,我的独子,正曝尸场外。他生在美国,我们父子,为这个国家付出了年华和生命。可我们最终得到了什么?得到的是一纸没有询问过任何华人的排华法案。你们说我们是洞中的老鼠,但我相信在座的各位,无人不受利于老鼠的劳动。你们的食物从哪来?衣服、房子,甚至交通。在这片土地上,在那些土著眼里,我们都是外来者。人人生而平等,是美国的独立精神、立国之本。先生们,我只想问最后一句,平等在哪里?”
根据材料,请完成以下要求:
(1)根据材料一并结合所学知识,概括19世纪中后期大批华工前往美国的主要原因。(4分)
(2)根据材料一和材料二,指出在《排华法案》等恶劣环境下,旅美华人能够生存并立足的原因有哪些?(3分)结合所学知识,简述太平洋铁路的建成对美国经济发展产生的深远影响。(2分)
(3)根据材料三白轩龄在听证会上的发言,围绕“贡献与歧视”这一主题,自拟一个观点,并结合材料和所学加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰,字数不少于100字)
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题号 题型 分值 知识点 难度系数(预估)
1 单选题 1 河姆渡人 0.8
2 单选题 1 水利工程都江堰 0.8
3 单选题 1 孔子、孟子的治国思想 0.75
4 单选题 1 明朝皇权强化 0.75
5 单选题 1 闭国锁国政策 0.65
6 单选题 1 北民南迁进南方发展 0.3
7 单选题 1 清政府用人观念的改变 0.45
8 单选题 1 中国历史人物事迹 0.45
9 单选题 1 《天演论》传入近代中国,救亡图存 0.6
10 单选题 1 第一次国共合作、长征、抗日战争 0.55
11 单选题 1 十一届三中全会 0.75
12 单选题 1 文艺复兴运动、英国资产阶级革命、第一次工业革命 0.55
13 单选题 1 一战,英法对德国的处理 0.35
14 单选题 1 非洲独立运动 0.8
15 单选题 1 世界经济全球化的进程 0.7
16 材料题 16 古代欧洲法律文明成就、英法美资产阶级革命、辩证思维 0.65
17 材料题 18 汉代西域边疆治理、改革开放城市经济体制改革、批判性思维 0.5
18 材料题 20 中国晚清社会、中国华工与美国种族歧视、美国内战与西部大开发 0.35
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