精品解析：云南省昆明市第三中学2025-2026学年第二学期九年级历史教学质量监测二模试卷

昆明市第三中学2025-2026学年度第二学期九年级历史教学质量监测二模试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 《史记·五帝本纪》记载： “尧老，使舜摄行天子政……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天。”这段材料反映的制度是（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 宗法制 【答案】B 【解析】 【详解】A.世袭制是父死子继、兄终弟及，权力在家族内世代传承，从夏朝启开始确立，和材料中禅让传贤的方式不符，错误。 B.禅让制是原始部落时期，通过推举贤德之人传承首领位置的制度，尧、舜、禹之间的权力传承正是禅让制的典型表现，正确。 C.分封制是西周时期的政治制度，周天子把土地、人民分封给诸侯，和尧舜禹时期无关，错误。 D.宗法制以血缘亲疏为核心，用来区分嫡庶、维护等级秩序，是西周的制度，和材料中推举贤能的内容无关，错误。 2. 下列中，能反映长江流域原始农耕生活的是（ ） A. 半地穴式房屋 B. 干栏式建筑 C. 司母戊鼎 D. 兵马俑 【答案】B 【解析】 【详解】A.半地穴式房屋是黄河流域半坡居民的建筑，不符合，错误。 B.河姆渡居民生活在长江流域，他们建造干栏式房屋，种植水稻，正确。 C.司母戊鼎是商朝的青铜器，不属于原始农耕文明，错误。 D.秦始皇陵兵马俑是秦朝的陪葬陶俑，和原始农耕无关，错误。 3. “秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（ ） A. 选贤任能 B. 以法治国 C. 统一思想，巩固统治 D. 发展生产 【答案】C 【解析】 【详解】A.选贤任能侧重选拔官吏，和秦朝、汉朝的思想管控措施无关，错误。 B.以法治国是法家思想，仅符合秦朝治国特点，汉武帝独尊儒术后采用儒家德治，并非二者共同目的，错误。 C.秦朝焚书坑儒是为了禁锢思想，汉武帝尊崇儒术是为了确立儒学正统地位，两项措施的根本目的都是统一思想、加强思想控制，进而巩固中央集权统治，是二者的共同目的，正确。 D.材料中的措施均属于思想文化层面，直接作用是管控思想，和发展生产没有直接关联，错误。 4. 北魏时期云冈石窟的大佛身上是印度原初衣饰加上鲜卑的饰带，龙门石窟的大佛则是完全的汉服，宾阳中洞的主佛体现了汉家文化的温和可亲。北魏石窟造像变化的背景是（ ） A. 孝文帝改革促进民族交融 B. 经济发展南方开发 C. 中外交流文化昌盛 D. 政治稳定社会和谐 【答案】A 【解析】 【详解】A.云冈石窟大佛保留了印度、鲜卑文化元素，龙门石窟大佛则完全呈现汉服与汉家文化特征，这一变化与北魏孝文帝改革中推行的穿汉服、汉化政策直接相关，体现了民族交融的深入，正确。 B.题干反映的是北方石窟造像的汉化变化，与“南方开发”无关，错误。 C.造像变化主要是受国内民族交融影响，而非中外交流，错误。 D.题干的核心是造像风格的汉化演变，未体现政治稳定、社会和谐的背景，且北魏后期社会矛盾较为突出，该表述不符合史实，错误。 5. 宋初统治者惩戒晚唐五代的教训，“以防弊之政，作立国之法”，成效堪称卓著；但也导致“久之旧弊虽防，新弊渐生”。材料中的“旧弊”指的是（ ） A. 外重内轻、藩镇割据 B. 重文轻武、军队庞大 C. 宦官专权、财政困难 D. 丞相专权、特务统治 【答案】A 【解析】 【详解】A.晚唐五代时期藩镇割据，武将势力膨胀，形成 “外重内轻” 的局面，这是宋初统治者要防范的 “旧弊”，为防范此弊，宋朝采取重文轻武政策，分割地方权力，但又导致 “积贫积弱”的新弊，正确。 B.“重文轻武、军队庞大”是宋初为防范旧弊推行政策后产生的“新弊”，不是旧弊，错误。 C.“财政困难”是北宋自身统治出现的新问题，“宦官专权”不是晚唐五代最核心的弊病，错误。 D.“丞相专权”不是晚唐五代的主要问题，“特务统治”是明朝才出现的制度，错误。 6. 清朝时期，西藏用灵童转世的办法确定达赖和班禅的继承人。为了避免纷争，清朝建立了金瓶掣签制度。中签的灵童，经清政府批准，才能成为新一代的达赖或班禅。这表明金瓶掣签制度（ ） A. 强调了在达赖、班禅转世问题上中央的权威 B. 规定驻藏大臣和达赖、班禅共同管理西藏 C. 明确了驻藏大臣和达赖、班禅的平等地位 D. 旨在尊重藏族宗教信仰 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中“中签的灵童，经清政府批准，才能成为新一代的达赖或班禅”说明清政府掌握了对达赖、班禅转世的最终决定权，强调了中央在转世问题上的权威，正确。 B.题干讲述的是达赖、班禅转世的金瓶掣签制度，未涉及驻藏大臣与达赖、班禅共同管理西藏的内容，错误。 C.题干讲述的是达赖、班禅转世的批准程序，未涉及驻藏大臣与达赖、班禅的地位比较，错误。 D.题干虽然涉及藏传佛教的转世制度，但强调的是中央政府的批准权，错误。 7. 鸦片战争中，一位参战英军军官写道：“中国军队的战法虽非尽善，但他们的勇敢和爱国精神是毋庸置疑的。”这最能说明（ ） A. 清政府统治腐败无能 B. 中国军队的武器装备落后 C. 中国人民具有反抗外来侵略的英勇斗争精神 D. 英国侵略者实力强大 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干从英国的角度称赞中国的反抗精神，没有说到清政府腐败，错误。 B.题干只提到了“战法非尽善”，并没有直接或间接提到武器装备的差距，错误。 C.英军军官承认中国军队的战斗意志和爱国精神，说明中国人民面对外来侵略时，展现出了英勇抗争的精神，正确。 D.题干是站在英军军官的视角评价中国军队，没有说到英国实力强大，错误。 8. 某校历史兴趣小组准备开展“近代化探索”主题研究活动，下列最适合作为研究对象的是（ ） A. 鸦片战争 B. 洋务运动 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】A.鸦片战争是英国对中国发动的侵略战争，是中国近代史的开端，中国开始沦为半殖民地半封建社会，不属于中国自身的近代化探索活动，错误。 B.洋务运动是清朝地主阶级洋务派发起的自强求富运动，主张学习西方先进生产技术，开办近代工业、新式学堂，是中国近代化的开端，属于典型的近代化探索活动，正确。 C.甲午中日战争是日本对中国发动的侵略战争，中国战败后半殖民地半封建社会的程度大大加深，错误。 D.八国联军侵华战争是列强对中国发动的侵略战争，中国战败后完全沦为半殖民地半封建社会，不属于中国的近代化探索活动，错误。 9. “甲午战后，清廷谕旨‘多设织布、纺绸等局，广为制造’，1895 - 1911年民族资本新设厂矿达580余家，较前二十年增长近三倍。”此现象说明当时（ ） A. 政策松绑助推实业发展 B. 外资企业垄断中国市场 C. 自然经济彻底退出舞台 D. 民族企业迎来黄金时代 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“清廷谕旨‘多设织布、纺绸等局，广为制造’”说明清政府放宽了对民间设厂的限制，政策松绑推动了民族资本主义的发展，正确。 B.材料未涉及外资企业垄断中国市场，且甲午战后虽列强资本输出加剧，但“外资企业垄断”表述绝对化，错误。 C.自然经济在近代中国长期存在，新中国成立后才彻底瓦解，错误。 D.民族企业迎来“黄金时代”是在第一次世界大战期间（1914—1918年），时间晚于1895—1911年，错误。 10. 下列四个选项的是中国共产党历史上四次重要事件，其中成为人民军队创建标志的历史事件是（ ） A. 井冈山会师 B. 南昌起义 C. 红军三大主力会师 D. 古田会议 【答案】B 【解析】 【详解】A.1928年井冈山会师后组建中国工农红军第四军，这是第一支坚强的红军队伍，并非人民军队创建的开端，错误。 B.1927年8月1日南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，正确。 C.1936年红军三大主力会师，标志长征胜利结束，与人民军队创建无关，错误。 D.古田会议确立了思想建党、政治建军的原则，重在军队思想和政治建设，不是人民军队创建的标志，错误。 11. 毛泽东在《如何研究中共党史》中写道：“辛亥革命有它的胜利，它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝。但后来失败了，没有巩固它的胜利，封建势力代替了革命，袁世凯代替了孙中山。”下列对这段材料解读最为准确和全面的是（ ） A. 毛泽东分析了辛亥革命胜利的原因 B. 毛泽东客观评价了辛亥革命的历史功绩和存在的局限 C. 毛泽东阐述了辛亥革命爆发的历史背景 D. 毛泽东认为辛亥革命推翻了清朝，结束了封建制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“辛亥革命有它的胜利，它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝。但后来失败了，没有巩固它的胜利，封建势力代替了革命，袁世凯代替了孙中山。”和所学可知，毛泽东客观评价了辛亥革命的历史功绩和存在的局限性，B项正确；“毛泽东分析了辛亥革命胜利的原因”的表述不全面，排除A项；“毛泽东阐述了辛亥革命爆发的历史背景”的表述不全面，材料涉及辛亥革命的意义，排除C项；毛泽东认为辛亥革命结束了封建帝制，但是没有结束封建制度，排除D项。故选B项。 12. 随着苏东集团的转轨和中国的改革开放，市场经济几乎覆盖全球。经济要素在全球范围进行优化配置已经成为可能。这反映的是（ ） A. 经济全球化趋势 B. 世界多极化趋势 C. 和平与发展时代主题 D. 文化多样性 【答案】A 【解析】 【详解】A.经济全球化的核心特征就是全球范围内的经济联系日益紧密，生产、资本、市场在全球流动与配置，与题干中市场经济普及、全球优化资源配置的描述完全吻合，正确。 B.世界多极化属于国际政治格局范畴，指多个政治力量中心崛起、相互制衡，和材料里的经济内容无关，错误。 C.“和平与发展的时代主题”是对当今时代大环境的宏观概括，题干材料聚焦全球经济运行模式，并未体现战争、和平相关内容，错误。 D.文化多样性指世界不同民族、国家的文化各具特色，题干完全没有涉及文化领域的相关内容，错误。 13. 以下历史遗址或文物反映了人类古代文明的成果，其中所属文明类型与另外三项明显不同的是（ ） A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》石柱 C. 摩亨佐·达罗遗址 D. 罗马大竞技场 【答案】D 【解析】 【详解】金字塔是古埃及文明（尼罗河流域）的成就，属于大河文明；《汉谟拉比法典》石柱是古巴比伦文明（两河流域）的成就，属于大河文明；摩亨佐·达罗遗址是古印度文明（印度河流域）的成就，属于大河文明；罗马大竞技场是古罗马文明（地中海区域）的成就，属于海洋文明（古希腊罗马文明），与另外三项明显不同，故本题选D。 14. 贝多芬的《英雄交响曲》最初是为拿破仑所作，后因拿破仑称帝而改名。这一改名行为反映了贝多芬（ ） A. 对拿破仑个人威望的崇拜 B. 对法国大革命的彻底否定 C. 对自由、平等、共和理想的坚守 D. 对专制独裁的妥协退让 【答案】C 【解析】 【详解】A.贝多芬后因拿破仑称帝而愤怒改名，这一行为恰恰否定了对拿破仑的个人崇拜，错误。 B.贝多芬始终认同法国大革命倡导的自由、平等理念，只是反对拿破仑背叛革命、恢复帝制的行为，并非否定大革命本身，错误。 C.拿破仑称帝，违背了法国大革命追求的自由、平等与共和原则，贝多芬通过更改标题表达不满，正是其坚守自由、平等、共和理想的体现，正确。 D.贝多芬主动更改标题，是公开反对拿破仑的专制独裁，属于抗争行为，而非妥协退让，错误。 15. 有学者认为“秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统”。此处“制度层面的天下大一统”主要表现为（ ） A. 中央集权制度的开创 B. 以法治国思想的确立 C. 各地经济联系的加强 D. 统一多民族国家的建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.秦朝创立中央集权制度，在中央设三公九卿，地方推行郡县制，这套完整的政治制度实现了国家在政治制度上的统一，正是题干所说制度层面大一统的核心表现，正确。 B.以法治国属于思想文化层面，并非制度层面，错误。 C.经济联系加强属于经济层面，比如统一货币、度量衡，和题干的“制度层面”无关，错误。 D.统一多民族国家的建立是秦朝统一带来的整体结果，并非具体的制度创新，错误。 二、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分） 16. 尧舜禹时期，通过推举将首领传位给贤德之人的制度称为__________。 【答案】禅让制 17. __________是中国近代史的开端，它使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 【答案】鸦片战争 18. 中国改革开放的总设计师是______ 【答案】邓小平 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，中国改革开放的总设计师是邓小平，因为在中国的改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，因此说他是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。 19. 世界上第一部较为完整的成文法典是__________。 【答案】《汉谟拉比法典》 20. 西方文明之源是__________。 【答案】古希腊（或古希腊罗马） 21. 唐朝时期，促进中外文化交流的最重要事件之一是__________西行天竺求取佛法。 【答案】玄奘 22. 中国共产党从幼年走向成熟的标志是__________。 【答案】遵义会议 23. __________是日本明治维新时期提出的口号，意为“向西方学习，富国强兵”。 【答案】“文明开化”（或“富国强兵”） 24. 一战后，帝国主义国家通过__________（会议）重新确立了在东亚和太平洋地区的统治秩序。 【答案】华盛顿会议 25. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利__________周年。 【答案】80 三、史料分析题（本大题共2小题，第26题12分，第27题13分，共25分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：汉兴……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，什五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。 ——《汉书·食货志》 材料二：文景之治时期，汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策，注重以农为本，多次减免田租。到景帝后期，国家的粮仓丰满，府库里的大量铜钱多年不用，以至于串钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。 请回答： （1）根据材料一，概括汉初的社会状况。为了解决这一问题，汉高祖采取了什么政策？ （2）根据材料二和所学知识，指出“文景之治”出现的原因及其表现。 （3）综合以上材料，谈谈你对“以民为本”治国理念的认识。 【答案】（1）①社会状况：汉初社会经济凋敝，百姓生活贫困，甚至皇帝都无法配齐四匹同色的马，将相只能乘坐牛车。 ②政策：采取了与民休息（休养生息）的政策，如轻徭薄赋（什五税一）。 （2）①原因：汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策；重视农业，以农为本，多次减免田租；提倡节俭，减轻刑罚。 ②表现：粮仓丰满，府库充盈，铜钱多得无法计算，社会经济得到恢复和发展，政治清明，人民生活安定。 （3）认识：“以民为本”是治国的重要理念。统治者只有体恤百姓、减轻负担，才能促进经济发展和社会稳定。历史上凡是重视民生的时期，大多能出现盛世局面。治国之道，应以人民利益为出发点。 【解析】 【小问1详解】 社会状况：“民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”→汉初社会经济凋敝，百姓生活贫困，甚至皇帝都无法配齐四匹同色的马，将相只能乘坐牛车。 政策：“轻田租，什五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民”→推行休养生息政策，减轻赋税、轻徭薄赋、节省开支，以此恢复社会生产。 【小问2详解】 原因：“汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策”→汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策；“注重以农为本，多次减免田租”→重视农业，以农为本，多次减免田租；统治者自身提倡勤俭治国，以身作则；同时重视吏治，减轻刑罚，创造了稳定宽松的社会环境，促进生产恢复。 表现：“国家的粮仓丰满，府库里的大量铜钱多年不用，以至于串钱的绳子烂了，散钱多得无法计算”→粮仓丰满，府库充盈，铜钱多得无法计算，社会经济得到恢复和发展，政治清明，人民生活安定。 【小问3详解】 认识：汉初从经济凋敝到文景之治，核心原因是统治者调整政策，坚持以民为本，因此可以从以民为本对社会稳定、国家发展的积极作用的角度组织答案。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：1870—1913年主要资本主义国家工业发展状况统计表 国家 1870年工业产量所占位次 1913年工业产量所占位次 英国 1 3 法国 2 4 德国 3 2 美国 4 1 材料二：对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的。这并不奇怪，因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。 ——林伯渠 请回答： （1）根据材料一的表格，指出1870年至1913年主要资本主义国家工业发展呈现什么变化趋势？这种变化带来了什么影响？ （2）根据材料二并结合所学知识，分析辛亥革命的伟大历史意义。 （3）综上所述，从“生产力决定生产关系”的唯物史观角度，谈谈你对19世纪末至20世纪初世界历史发展的认识。 【答案】（1）变化趋势：英国、法国等老牌资本主义国家工业发展速度相对放缓，位次下降；德国、美国等后起资本主义国家工业发展迅速，跃居世界前列。 影响：帝国主义国家间政治经济发展不平衡加剧，后起国家要求重新瓜分世界，导致列强之间矛盾激化，最终引发第一次世界大战。 （2）历史意义： 推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放；使民主共和观念深入人心；打击了帝国主义的在华势力，为中国民族资本主义的发展创造了有利条件。打开了中国进步潮流的闸门，是20世纪中国第一次历史性巨变。 （3）认识：唯物史观认为，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。第二次工业革命极大地推动了生产力的发展，导致资本主义国家经济结构发生变化，后起国家迅速崛起。这种经济上的不平衡反映到政治上，要求重新瓜分殖民地、争夺世界霸权，从而引发了世界大战。同时，随着经济发展，资产阶级力量壮大，也推动了包括辛亥革命在内的民主革命运动。所以，世界历史的发展有其深刻的物质根源。 【解析】 【小问1详解】 变化趋势：表格中1870年与1913年各国工业产量位次是英国从第1位变为第3位；法国从第2位变为第4位，老牌资本主义国家发展放缓，位次下降；德国从第3位变为第2位；美国从第4位变为第1位，后起资本主义国家发展迅速，位次反超老牌国家，跃居世界前列。 影响：可以从国际格局、列强矛盾和最终的结果的角度组织答案。 【小问2详解】 历史意义：“因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事”→推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。还可以从思想、经济、国际影响的角度组织答案。 【小问3详解】 认识：先明确“生产力决定生产关系”的核心逻辑：生产力发展会推动生产关系、社会制度的变革；然后把第二次工业革命（生产力发展）对帝国主义的影响；辛亥革命爆发的原因和影响与唯物史相对应，总结出答案即可。 四、综合探究/论述题（本大题共1小题，共25分） 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：洋务运动使中国迈出了近代化的第一步。它引进了西方先进的科学技术，创办了一批近代军事工业和民用工业，培养了第一批近代科技人才。 ——摘编自统编初中历史教材 材料二：辛亥革命是20世纪中国第一次历史性巨变。它推翻了清王朝，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。 ——统编初中历史教材 材料三：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 ——统编初中历史教材 材料四：中国改革开放的历程（部分大事年表） 时间 事件 1978年 中共十一届三中全会召开 1980年 设立深圳、珠海、汕头、厦门经济特区 1992年 邓小平南方谈话、中共十四大提出建立社会主义市场经济体制 2001年 中国加入世界贸易组织 2013年 提出 “一带一路” 倡议 请回答： （1）根据材料一、二、三，结合所学知识，列举中国近代化探索过程中，不同阶层为了救亡图存所作出的三次重要努力。 （2）根据材料四中 “中国改革开放的历程” 大事年表，总结中国现代化道路探索的特点。 （3）选择以上材料中相互关联的2 - 3个历史事件（或历史时期），结合所学知识，自定一个你想论述的观点，加以论述。 （要求：明确写出所选择的历史事件，观点正确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）①地主阶级洋务派的洋务运动；②资产阶级革命派的辛亥革命（或戊戌变法）；③无产阶级（中国共产党）领导的新民主主义革命。 （2）中国现代化道路探索的特点： ①渐进性：从局部开放（经济特区）到全面开放（加入WTO）； ②探索性：从计划经济到建立社会主义市场经济体制，不断深化改革； ③开拓性：从引进来到走出去，提出“一带一路” 倡议，体现了由弱到强、走向世界的历程。 （其他如“阶段性”“独立性”“以人民为中心” 等表述合理亦可。） （3）选择的历史事件： 洋务运动、辛亥革命、改革开放。 观点： 中国近代化的探索是一个从 “器物” 到 “制度” 再到 “道路” 的不断深化的过程，最终在中国共产党的领导下找到了适合国情的现代化道路。 论述： 洋务运动（器物层面）：19世纪60 - 90年代，洋务派主张 “自强”“求富”，引进西方先进技术，创办近代企业，开启了中国近代化的第一步。但洋务运动单纯学习技术，不改变封建制度，最终在甲午战争中失败，证明 “中体西用” 的道路行不通。 辛亥革命（制度层面）：进入20世纪，资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻清朝，建立民国，从制度上学习西方政治体制，使民主共和深入人心。但由于资产阶级的软弱性和妥协性，革命果实被袁世凯窃取，未能完成反帝反封建的任务。 改革开放（道路创新）：1978年，中国共产党总结历史经验，实行改革开放，开辟了中国特色社会主义道路。从设立经济特区到加入WTO，中国经济腾飞，人民生活显著改善。实践证明，只有坚持中国共产党的领导，走中国特色社会主义道路，才能实现中华民族伟大复兴。 结论：由此可见，中国复兴的历程是艰难的探索史。从向西方学习到独立自主走自己的路，体现了中国人民的智慧和韧性。我们要继续坚持改革创新，不断推进中国式现代化建设。 【解析】 【小问1详解】 列举：“洋务运动使中国迈出了近代化的第一步”“创办了一批近代军事工业和民用工业”→提炼“地主阶级洋务派的洋务运动”；“辛亥革命推翻了清王朝，建立了资产阶级共和国”→提炼“资产阶级革命派的辛亥革命”；“中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变”“中国革命的面貌就焕然一新了”→提炼“无产阶级（中国共产党）领导的新民主主义革命”。 【小问2详解】 特点：“1980年，设立深圳、珠海、汕头、厦门经济特区”到“2001年，中国加入世界贸易组织”→从局部开放到全面开放，体现“渐进性”；“1978年，中共十一届三中全会召开”到“1992年，邓小平南方谈话、中共十四大提出建立社会主义市场经济体制”→从计划经济到市场经济，体现“探索性”；“2001年，中国加入世界贸易组织”到“2013年，提出‘一带一路’倡议”→从引进来到走出去，体现“开拓性”。 【小问3详解】 要求选择材料中相互关联的2-3个历史事件，自定观点并加以论述。如选择洋务运动、辛亥革命、改革开放三个历史事件。材料一洋务运动“引进了西方先进的科学技术，创办了一批近代军事工业和民用工业”但未能改变中国落后局面；材料二辛亥革命“推翻了清王朝，建立了资产阶级共和国”但未能完成反帝反封建任务；材料四改革开放从设立经济特区到加入WTO、提出“一带一路”倡议，实现了经济腾飞。因此可提炼观点为“中国近代化的探索是一个从‘器物’到‘制度’再到‘道路’的不断深化的过程，最终在中国共产党的领导下找到了适合国情的现代化道路”。论述时，先说明洋务运动学习西方技术（器物层面），但甲午战败证明此路不通；再说明辛亥革命学习西方政治制度（制度层面），但未能改变半殖民地半封建性质；最后说明改革开放开辟了中国特色社会主义道路，实现了经济腾飞和民族复兴。按照“选择事件→提出观点→史实+论述→结论”的逻辑展开。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昆明市第三中学2025-2026学年度第二学期九年级历史教学质量监测二模试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 《史记·五帝本纪》记载： “尧老，使舜摄行天子政……舜子商均亦不肖，舜乃豫荐禹于天。”这段材料反映的制度是（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 宗法制 2. 下列中，能反映长江流域原始农耕生活的是（ ） A. 半地穴式房屋 B. 干栏式建筑 C. 司母戊鼎 D. 兵马俑 3. “秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（ ） A. 选贤任能 B. 以法治国 C. 统一思想，巩固统治 D. 发展生产 4. 北魏时期云冈石窟的大佛身上是印度原初衣饰加上鲜卑的饰带，龙门石窟的大佛则是完全的汉服，宾阳中洞的主佛体现了汉家文化的温和可亲。北魏石窟造像变化的背景是（ ） A. 孝文帝改革促进民族交融 B. 经济发展南方开发 C. 中外交流文化昌盛 D. 政治稳定社会和谐 5. 宋初统治者惩戒晚唐五代的教训，“以防弊之政，作立国之法”，成效堪称卓著；但也导致“久之旧弊虽防，新弊渐生”。材料中的“旧弊”指的是（ ） A. 外重内轻、藩镇割据 B. 重文轻武、军队庞大 C. 宦官专权、财政困难 D. 丞相专权、特务统治 6. 清朝时期，西藏用灵童转世的办法确定达赖和班禅的继承人。为了避免纷争，清朝建立了金瓶掣签制度。中签的灵童，经清政府批准，才能成为新一代的达赖或班禅。这表明金瓶掣签制度（ ） A. 强调了在达赖、班禅转世问题上中央的权威 B. 规定驻藏大臣和达赖、班禅共同管理西藏 C. 明确了驻藏大臣和达赖、班禅的平等地位 D. 旨在尊重藏族宗教信仰 7. 鸦片战争中，一位参战英军军官写道：“中国军队的战法虽非尽善，但他们的勇敢和爱国精神是毋庸置疑的。”这最能说明（ ） A. 清政府统治腐败无能 B. 中国军队的武器装备落后 C. 中国人民具有反抗外来侵略的英勇斗争精神 D. 英国侵略者实力强大 8. 某校历史兴趣小组准备开展“近代化探索”主题研究活动，下列最适合作为研究对象的是（ ） A. 鸦片战争 B. 洋务运动 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 9. “甲午战后，清廷谕旨‘多设织布、纺绸等局，广为制造’，1895 - 1911年民族资本新设厂矿达580余家，较前二十年增长近三倍。”此现象说明当时（ ） A. 政策松绑助推实业发展 B. 外资企业垄断中国市场 C. 自然经济彻底退出舞台 D. 民族企业迎来黄金时代 10. 下列四个选项的是中国共产党历史上四次重要事件，其中成为人民军队创建标志的历史事件是（ ） A. 井冈山会师 B. 南昌起义 C. 红军三大主力会师 D. 古田会议 11. 毛泽东在《如何研究中共党史》中写道：“辛亥革命有它的胜利，它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝。但后来失败了，没有巩固它的胜利，封建势力代替了革命，袁世凯代替了孙中山。”下列对这段材料解读最为准确和全面的是（ ） A. 毛泽东分析了辛亥革命胜利的原因 B. 毛泽东客观评价了辛亥革命的历史功绩和存在的局限 C. 毛泽东阐述了辛亥革命爆发的历史背景 D. 毛泽东认为辛亥革命推翻了清朝，结束了封建制度 12. 随着苏东集团的转轨和中国的改革开放，市场经济几乎覆盖全球。经济要素在全球范围进行优化配置已经成为可能。这反映的是（ ） A. 经济全球化趋势 B. 世界多极化趋势 C. 和平与发展时代主题 D. 文化多样性 13. 以下历史遗址或文物反映了人类古代文明的成果，其中所属文明类型与另外三项明显不同的是（ ） A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》石柱 C. 摩亨佐·达罗遗址 D. 罗马大竞技场 14. 贝多芬的《英雄交响曲》最初是为拿破仑所作，后因拿破仑称帝而改名。这一改名行为反映了贝多芬（ ） A. 对拿破仑个人威望的崇拜 B. 对法国大革命的彻底否定 C. 对自由、平等、共和理想的坚守 D. 对专制独裁的妥协退让 15. 有学者认为“秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统”。此处“制度层面的天下大一统”主要表现为（ ） A. 中央集权制度的开创 B. 以法治国思想的确立 C. 各地经济联系的加强 D. 统一多民族国家的建立 二、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分） 16. 尧舜禹时期，通过推举将首领传位给贤德之人的制度称为__________。 17. __________是中国近代史的开端，它使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 18. 中国改革开放的总设计师是______ 19. 世界上第一部较为完整的成文法典是__________。 20. 西方文明之源是__________。 21. 唐朝时期，促进中外文化交流的最重要事件之一是__________西行天竺求取佛法。 22. 中国共产党从幼年走向成熟的标志是__________。 23. __________是日本明治维新时期提出的口号，意为“向西方学习，富国强兵”。 24. 一战后，帝国主义国家通过__________（会议）重新确立了在东亚和太平洋地区的统治秩序。 25. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利__________周年。 三、史料分析题（本大题共2小题，第26题12分，第27题13分，共25分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：汉兴……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，什五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。 ——《汉书·食货志》 材料二：文景之治时期，汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策，注重以农为本，多次减免田租。到景帝后期，国家的粮仓丰满，府库里的大量铜钱多年不用，以至于串钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。 请回答： （1）根据材料一，概括汉初的社会状况。为了解决这一问题，汉高祖采取了什么政策？ （2）根据材料二和所学知识，指出“文景之治”出现的原因及其表现。 （3）综合以上材料，谈谈你对“以民为本”治国理念的认识。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：1870—1913年主要资本主义国家工业发展状况统计表 国家 1870年工业产量所占位次 1913年工业产量所占位次 英国 1 3 法国 2 4 德国 3 2 美国 4 1 材料二：对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的。这并不奇怪，因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。 ——林伯渠 请回答： （1）根据材料一的表格，指出1870年至1913年主要资本主义国家工业发展呈现什么变化趋势？这种变化带来了什么影响？ （2）根据材料二并结合所学知识，分析辛亥革命的伟大历史意义。 （3）综上所述，从“生产力决定生产关系”的唯物史观角度，谈谈你对19世纪末至20世纪初世界历史发展的认识。 四、综合探究/论述题（本大题共1小题，共25分） 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：洋务运动使中国迈出了近代化的第一步。它引进了西方先进的科学技术，创办了一批近代军事工业和民用工业，培养了第一批近代科技人才。 ——摘编自统编初中历史教材 材料二：辛亥革命是20世纪中国第一次历史性巨变。它推翻了清王朝，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。 ——统编初中历史教材 材料三：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 ——统编初中历史教材 材料四：中国改革开放的历程（部分大事年表） 时间 事件 1978年 中共十一届三中全会召开 1980年 设立深圳、珠海、汕头、厦门经济特区 1992年 邓小平南方谈话、中共十四大提出建立社会主义市场经济体制 2001年 中国加入世界贸易组织 2013年 提出 “一带一路” 倡议 请回答： （1）根据材料一、二、三，结合所学知识，列举中国近代化探索过程中，不同阶层为了救亡图存所作出的三次重要努力。 （2）根据材料四中 “中国改革开放的历程” 大事年表，总结中国现代化道路探索的特点。 （3）选择以上材料中相互关联的2 - 3个历史事件（或历史时期），结合所学知识，自定一个你想论述的观点，加以论述。 （要求：明确写出所选择的历史事件，观点正确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 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