辽宁沈阳市2025届高三年级下学期适应性考试（二）地理试卷
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辽宁省沈阳市2025年高三年级适应性考试（二）
地 理
（考试时间：75分钟；试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效，
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
浙江省的“山海协作”工程积极推动沿海的宁波市与西南山区的丽水市深度合作。宁波市推动300余家轻工、电子加工企业入驻丽水山海协作产业园，同时在宁波市区设立丽水生态农产品直销中心。两地还共建科创飞地、开展人才培训。据此完成1～3题。
1．宁波市企业入驻丽水山海协作产业园，主要考虑丽水市（ ）
A．生态环境优良 B．劳动力成本低
C．自然资源丰富 D．消费市场广阔
2．宁波设立丽水生态农产品直销中心，对丽水农产品生产的直接推动作用是（ ）
A．拓宽销售渠道 B．提高生产技术
C．完善生产设施 D．增加产品种类
3．两地共建科创飞地、开展人才培训，对丽水市发展的长远意义是（ ）
A．降低城市管理成本 B．提高区域产业附加值
C．扩大农业种植面积 D．加快人口向宁波迁移
南极上空常年被较厚的云层覆盖，海冰密集度、水汽含量、大气环流等是影响云层覆盖率的主要因素。下图为1980—2015年南极地区云层覆盖率的年均值和季节均值变化图。据此完成4、5题。
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4．图中①②③④分别代表的当地季节是（ ）
A．春、夏、秋、冬 B．夏、春、秋、冬 C．春、夏、冬、秋 D．夏、秋、春、冬
5．推测1980—2015年南极地区云层覆盖率整体下降的主要原因是（ ）
A．全球变暖导致蒸发加剧 B．云层的反射作用增强
C．海冰密集度呈增加趋势 D．海冰表层反射率下降
铁路的修建与运营能有效推动区域经济发展。由中国于2012年底承建的亚吉铁路（图1）已于2016年10月建成通车，并于2018年1月正式投入商业运营。图2为2010—2018年亚吉铁路沿线综合夜间灯光指数空间分布图，该指数可反映经济发展水平。据此完成6、7题，
6．导致亚吉铁路沿线城市综合夜间灯光指数差异大的主要因素是（ ）
A．矿产资源 B．人口规模 C．经济基础 D．自然环境
7．与2014年相比，亚的斯亚贝巴市2018年综合夜间灯光指数变化的主要原因是（ ）
A．城市基础建设逐渐完善 B．高原地形限制城市扩张
C．城郊发展分流经济活动 D．建设拉动强于运营带动
8．据图推测，从无上侵到轻度上侵阶段（ ）
A．尖被藜芦生物量增速快 B．苔原带的速效肥力骤降
C．牛皮杜鹃受到的影响小 D．植物凋落物分解速度慢
9．尖被藜芦长期上侵可能导致（ ）
A．群落结构优化，生态环境更加稳定
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B．土壤侵蚀减弱，土壤肥力持续提升
C．苔原带草甸化放缓，形成新的平衡
D．生物种类持续增加，群落结构复杂
近50年来，孔雀河流域耕地面积急剧增加，对当地的地下水产生了显著影响。某科研团队研究该流域地下水的溶解性总固体含量（简称TDS，即每升水中所含的溶解性固体量，如盐分、矿物质等），发现相比于1971年，2019年该区域地下水TDS总体降低。图1、图2分别示意1971年和2019年孔雀河流域等潜水位线。据此完成10、11题。
10．与1971年相比，2019年孔雀河流域内（ ）
A．地下水水位出现明显上升 B．地下水整体流动速度减缓
C．地下水始终由北向南流动 D．出现明显的地下水漏斗区
11．2019年该区域地下水TDS值相比于1971年总体降低的主要原因是（ ）
①潜水的蒸发作用减弱 ②地下水的开采量减少 ③大规模引用河水灌溉 ④当地的生态环境改善
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
为保障华北地区电力供应与推动能源清洁转型，青海、甘肃、陕西、新疆四省区依托统一的电网平台，创新实施绿电“打捆、接力”供电模式。该模式将不同时段、不同类型的清洁电力（风电、光电）整合后向东部输送。火电在该模式中也发挥着关键的调节功能，以保障供电稳定，并满足特定时段的多元化能源需求。据此完成12～14题。
12．青海、甘肃、陕西、新疆四省区能够形成“打捆、接力”供电模式，其首要条件是（ ）
A．发电设施标准统一 B．电力负荷需求相似
C．资源禀赋时空互补 D．政策支持力度相当
13．在该模式中，位置更靠近东部负荷中心的陕西省，其核心功能是（ ）
A．绿电供应的主要产区 B．调度平衡与输送枢纽
C．储能技术的研发基地 D．电力消费的核心市场
14．从保障供电稳定的角度看，火电调节压力最大的时空组合最可能是（ ）
A．新疆—冬季 B．甘肃—夏季 C．陕西—春季 D．青海—秋季
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