内容正文:
2025-2026学年度第二学期学情练习(4月)八年级物理试卷
一、单选题 21分
1. 生活中,人们常说“铁比棉花重”。此处的“重”指的是( )
A. 重力 B. 质量 C. 体积 D. 密度
2. 图示的四个实例中,为了减小摩擦的是( )
A. 汽车轮胎上刻有花纹 B. 瓶盖上刻有竖条纹
C. 脚蹬面做得凹凸不平 D. 储物箱下装有滚轮
3. 以下几种估测值最接近实际的是( )
A. 眨一下眼睛约为15s B. 做一遍眼保健操约30min
C. 圆珠笔的长度约50cm D. 课桌的高度约为80cm
4. 古筝是我国的传统弹拨乐器,演奏乐曲时,下列说法正确的是( )
A. 古筝发出的声音是空气振动产生的
B. 快速拨动弦时,声音在空气中的传播速度变大
C. 人们听到乐曲,声音传播的速度是
D. 用大小相同的力拨动不同的弦可以改变声音的音调
5. 诗人李白在《行路难·其一》中写道“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,其描述的环境中不会发生的物态变化是( )
A. 凝华 B. 凝固 C. 升华 D. 熔化
6. 阳光明媚的周末,小蕊和同学一起到兴隆湖游玩。这里风景宜人,美不胜收,如图所示,下列光现象中,属于光的反射的是( )
A. 甲图中,阳光透过树叶缝隙形成圆形小亮斑
B. 乙图中,在兴隆湖水下书店,隔着玻璃观看到的湖中景观
C. 丙图中,云桥在湖水中的“倒影”
D. 丁图中,小蕊见到笔直一线的环湖绿道
7. 甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像如图所示。下列关于甲、乙物质的说法错误的是( )
A. 体积相等时,甲的质量小 B. 质量相等时,乙的体积小
C. 甲的密度比乙的密度小 D. 甲的密度为5×103kg/m3
二、填空题 21分
8. 园艺师傅使用如图所示的剪刀是________杠杆,修剪树枝时,为更加省力,他应尽量让树枝________(靠近/远离)O点,手握剪刀的位置________(靠近/远离)O点。
9. 生活处处有物理:“杯弓蛇影”是光的______现象(选填“反射”或“折射”);氧气罐中的氧气用去一半,密度______(选填“变大”“变小”或“不变”);当黑板擦水平向右擦黑板时,黑板受到的摩擦力方向是______(选填“水平向左”或“水平向右”)。
10. 人工降雨时用飞机向云中播撒干冰,固态干冰在空气中迅速___________(选填“吸热”或“放热”)变为气态,云层中的水蒸气遇冷___________(填物态变化名称)形成小冰粒,冰粒下落过程中再___________成水滴,形成降雨。
11. 街边安装的噪声监测装置,显示的噪声为50.80___________(写出单位名称或单位符号);汽车、摩托车加装消声器是在___________减弱噪声;女高音与男低音中的“高”与“低”指声音的___________不同。
12. 图甲是一幅立在桌面上的课本插图,透过水杯看,插图中的女生变“胖”了,还掉头面向右侧,如图乙所示。水杯和水相当于一个______透镜;此现象的成因与______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的工作原理相同;要想使观察到的女孩变“瘦”一点,应适当将水杯______(选填“远离”或“靠近”)插图。
13. 骑自行车绕行绿道深受同学们喜爱,如图所示是自行车的一部分结构图,轮胎上粗糙的花纹是为了______;当用力刹车时是采用______的方法增大摩擦力,刹车后自行车会慢慢停下来,说明力能改变物体的______。
14. 两个滑轮用如图所示的方式组合,其中动滑轮是______(A/B),当用力F=20N的力匀速拉动绳端移动了2m时,物体移动了______m;物体受到地面的滑动摩擦力为______N。(不计轮重及滑轮与绳子的摩擦)
三、作图题3+2+2=7分
15.
(1)如图所示,一束光线AO射向水面。请画出反射光线及大致的折射光线,并标出反射角的度数;
(2)如图所示,画出匀速下滑的物体所受重力和摩擦力的示意图。
(3)如图所示,活塞式抽水机AOB部分可视为杠杆,O为支点,请画出作用在手柄A点动力的动力臂和B点所受阻力的示意图。
四、实验题 每空1分,共20分。
16.
(1)如图所示,物体A的长度为______cm;温度计的示数为______℃。
(2)在“探究杠杆的平衡条件”实验时,发现安装好的杠杆右端下沉,如图甲所示,若要使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节;调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是______。弹簧测力计由图乙位置移动至图丙位置,杠杆始终保持在水平位置平衡,则弹簧测力计示数将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生①、②、③、④各图中的形变,如果力的大小。①③能说明力的作用效果跟力的______有关;______能说明力的作用效果跟力的大小有关;此实验运用了控制变量法和______法。
17. 在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,实验操作如图所示:
(1)实验中,沿水平方向拉着木块做______运动,测出木块所受的摩擦力;乙图中弹簧测力计的示数为______N;
(2)比较甲、乙两次实验可知:滑动摩擦力的大小与______有关;
(3)利用______两次实验得出的结论可以解释:骑自行车时,用力捏车闸能使车更快地停下来;
(4)将圆柱形铅笔放在木块与木板之间,重复(1)的操作,如图丁所示。比较丙、丁两次实验得出结论,请列举生活中利用此结论减小摩擦的事例:______。
18. 小明在喝雪碧时,想知道雪碧的密度,于是带到实验室进行了测量,实验过程如下:
(1)将天平放在水平台上,把游码调到标尺左端零刻度线处,如果天平的指针指向分度盘中线的右侧,应该向_______调节平衡螺母,使天平平衡。
(2)在烧杯中装入适量的雪碧,把烧杯放到天平的左盘,进行测量,当天平平衡后,天平右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图1甲所示,则烧杯和雪碧的总质量为_______g,把烧杯中的雪碧倒入量筒(适量),量筒中雪碧的体积如图1乙所示,测出烧杯和剩余雪碧的质量为,则雪碧的密度为_______,整理器材时,小明发现量筒的雪碧中有大量气泡,则他测量的密度偏_______(填“大”或“小”)。
(3)小方说利用图2甲所示的自制液体密度测量仪也能测量液体的密度。
【材料准备】均匀木杆、支架、燕尾夹、细绳、小桶(桶上划有均匀刻度)、水、不同的液体。
【结构设计】自制液体密度测量仪如图2甲所示。细绳连接小桶和溢水杯,在木杆上的位置固定且到O点距离相同。
(4)称量前,燕尾夹可在木杆上移动调节平衡,它与托盘天平中的_______结构功能相同;
【刻度标注】在左边溢水杯内缓缓倒入水,直至溢水口有水溢出,即认为溢水杯装满水;向右边小桶内缓缓倒入水,直至自制液体密度测量仪水平平衡如图2乙所示,此时小桶中水的体积为,在处标注。
(5)溢水杯装满液体时,液体的体积为_______;
【密度测量】在左边溢水杯内缓缓倒入待测液体,直至溢水口有待测液体溢出,即认为溢水杯装满待测液体;向右边小桶内缓缓倒入水,直至自制液体密度测量仪水平平衡,小桶中水的体积为。
(6)待测液的密度为_______。
五、计算题6+7=13分
19. 如图所示,工人利用滑轮组用最小为150N的力将重400N的物体拉起,绳子自由端匀速移动了9m,不计摩擦及绳重。
(1)在图中画出最省力的绳子绕法;
(2)物体上升的高度是多少?
(3)若绳子所能承受的最大拉力为500N,用此滑轮组能提升的最大物重是多少?
20. 如图所示,AB是一根长为1.6m的不计质量的杠杆,可以绕O点转动,在距O点0.4m的B端悬挂一质量为90kg,体积是的合金块M杠杆恰好在水平位置平衡。求:
(1)合金块M的密度为多少?
(2)A端施加的竖直向下拉力的大小是多少?
(3)若合金的密度为,则合金块M是空心还是实心的?若是空心的,空心体积为多大?
六、综合能力题 18分
21. 阅读下列材料,回答问题。
小小螺栓能千斤
如图甲所示,是生活中常见的膨胀螺栓,一个长10cm、直径为12mm的螺栓,能吊起千斤以上的重物。膨胀螺栓是利用楔形斜度来促使膨胀并产生摩擦握裹力,达到固定效果。如图乙所示是它的安装说明图,螺杆一头是螺纹,另一头有锥度,外面包一膨胀管,膨胀管一半有若干切口,把它们一起塞进事先用电钻在墙面上钻好的孔内,然后锁螺母,螺母把螺杆往外拉,将锥度拉入膨胀管,膨胀管被胀开与孔壁紧贴,于是紧紧固定在墙上。膨胀螺栓一般用于空调、吊灯等电器的安装,如果载荷有较大振动,可能会发生松脱,比如安装吊扇,为避免吊扇脱落,有经验的工人师傅会在安装螺栓前,要清理墙孔内的砂石,在膨胀管上划上很多横向的划痕,甚至要在墙孔中填入强力胶,以达到增强螺栓稳定性的目的。
(1)膨胀螺栓固定的原理是:____________;
(2)按照如图乙所示方法安装好膨胀螺栓,下方挂很重的物体也不脱落,是因为螺栓与墙体间存在很大的摩擦力;用力拧紧螺母,使膨胀管的膨胀程度增大,这是通过______来增大螺栓与墙体之间的摩擦力;文中提到在膨胀管上划很多横向划痕,它是通过______来增大螺栓与墙体间的摩擦力(以上两空选填“增大压力”或“增大接触面的粗糙程度”);
(3)吊扇在工作时会让螺栓不断的______而导致螺栓脱落;螺栓安装前如果不清理墙孔中松软的砂石也会导致螺栓松动,原因是螺栓与砂石间可能会产生______(选填“滚动”“滑动”或“静”)摩擦,发生这种情况会导致螺栓与墙体间的摩擦力大大减小;
(4)膨胀管与墙孔间的摩擦力f与压力F之间的关系近似为0.4F,若不考虑膨胀螺栓所在的墙孔发生形变,要螺栓吊起120kg重物,如图所示,膨胀管与墙孔间的压力至少要达到______N。(g=10N/kg)
22. 图(a)是指示牌的正视图,其侧视图如图(b)所示,其中AB为指示牌的牌面,BE和CD为支架,AB=80cm,BE=60cm,CD=50cm,且E为CD中点。各部分材料均是质地均匀的,总重力为200N。
(1)如图(c)所示,当有风吹过,风的作用力等效为垂直作用于板面AB中间向左。若指示牌被吹倒,其将绕C点逆时针转动。则该指示牌不被吹倒时,能承受风的作用力最大为______N;
(2)指示牌被风刮倒后的某一瞬间如图(d)所示,小明及时发现并扶起了指示牌。请你在图(d)中画出能将指示牌扶起的最小力的示意图及其力臂。
(3)俯卧撑是体育课上常见的运动,在做俯卧撑时,人体可看成一个杠杆。在做俯卧撑时,如图所示,A为重心,O为支点,支撑点是B。此时,人体相当于一个______杠杆;若此人的重力是600N,地面对人的双手竖直向上的支撑力______N。
(4)钓鱼竿视为一杠杆,如图所示,其特点是______。
23. 简单机械在我国古代被广泛应用于生活和生产,如杠杆、滑轮、轮轴(g=10N/kg)。
(1)我国古代劳动人民提升重物或移动重物常用到滑轮组,如甲、乙是用两个相同的滑轮,组成不同的滑轮组,分别将同一物体提升相同的高度,绳子自由端移动的距离分别为、,则______;丙图是利用滑轮组水平匀速拉动物体A,请在图中画出最省力的绳子绕法______。
(2)如图丁所示是我国古人使用绞车和滑轮吊起石材时的情境,其简化结构图如图戊所示,绞盘横杆长度L与滚轴直径d之比为4:1,已知每块大理石的重力为280N,吊筐的重力为100N,不计绳重和机械间的所有摩擦。
①绞车可以看作______(选填“轮轴”或“滑轮”);
②一位工匠的最大推力为400N,在某次工作中,该工匠匀速推动绞车提升大理石板10m;在绳子最大拉力足够的情况下该工匠最多一次能够借助绞车吊起______块大理石。
(3)桔槔(杠杆)是中国古代一项伟大的发明。如图己是古人利用桔槔从井里汲水的示意图,在它的前端A处用一根轻质细杆系一个水桶,在后端B处绑一块配重的石块,O为支点且OA=3OB。汲水时,先缓慢向下拉杆;装水后,缓慢向上提杆。桶重30N,桔槔的自重及摩擦不计。若汲水时,已向下拉杆的力为F,装满水后,水和桶总重为200N,向上提桶的力仍为F,则F=______N;配重石块质量为______kg。
2025-2026学年度第二学期学情练习(4月)八年级物理试卷
一、单选题 21分
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
二、填空题 21分
【8题答案】
【答案】 ①. 省力 ②. 靠近 ③. 远离
【9题答案】
【答案】 ①. 反射 ②. 变小 ③. 水平向右
【10题答案】
【答案】 ①. 吸热 ②. 凝华 ③. 熔化
【11题答案】
【答案】 ①. 分贝 ②. 声源处 ③. 音调
【12题答案】
【答案】 ①. 凸 ②. 投影仪 ③. 远离
【13题答案】
【答案】 ①. 增大摩擦 ②. 增大压力 ③. 运动状态
【14题答案】
【答案】 ①. A ②. 1 ③. 40
三、作图题3+2+2=7分
【15题答案】
【答案】(1) (2)
(3)
四、实验题 每空1分,共20分。
【16题答案】
【答案】(1) ①. 2.05 ②. -22
(2) ①. 左 ②. 便于测量力臂 ③. 变大
(3) ①. 力的方向 ②. ①、② ③. 转换
【17题答案】
【答案】(1) ①. 匀速直线 ②. 1.2
(2)接触面粗糙程度 (3)乙、丙
(4)行李箱装滚轮
【18题答案】
【答案】 ①. 左 ②. 135 ③. 1.1 ④. 小 ⑤. 平衡螺母 ⑥. 50 ⑦. 1.2
五、计算题6+7=13分
【19题答案】
【答案】(1) (2)3m
(3)1450N
【20题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)空心;
六、综合能力题 18分
【21题答案】
【答案】(1)膨胀螺栓是利用楔形斜度来促使膨胀并产生摩擦握裹力
(2) ①. 增大压力 ②. 增大接触面的粗糙程度
(3) ①. 振动 ②. 滚动
(4)3000
【22题答案】
【答案】(1)50 (2)
(3) ①. 省力 ②. 360
(4)费力省距离
【23题答案】
【答案】(1) ①. 2:3 ②.
(2) ①. 轮轴 ②. 5
(3) ①. 85 ②. 34.5
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