3.1 做有梦想的少年 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
2026-05-24
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 做有梦想的少年 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 48.02 MB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 哪吒教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58019184.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“做有梦想的少年”,围绕梦想的意义、特点及实现路径展开,通过郑钦文奥运圆梦案例、何其芳诗歌阅读和“梦想卡”活动导入,从个人梦想逐步延伸至国家梦想,搭建从感性体验到理性认知的学习支架。
其亮点在于融合政治认同与责任意识,引用习近平讲话强调个人梦想与中国梦的联系,小阳追梦案例培养担当精神。采用案例教学与活动体验,练习题分层设计,助力学生树立远大志向,教师可直接用于课堂互动与知识巩固。
内容正文:
统编版道德与法治7年级上册培优精做课件
授课教师: .
班 级: 7年级( )班 .
时 间: .
2026年5月24日
3.1做有梦想的少年
第一单元 走进社会生活
统编版七年级上册道德与法治3.1做个有梦想的少年 同步练习题
班级:________ 姓名:________ 得分:________
一、单项选择题(每题3分,共30分)
1. 青春的我们心怀憧憬,对未来充满期待。少年有梦的根本意义在于()
A. 装点生活,应付写作素材 B. 激发生命热情,指引成长方向
C. 不切实际,凭空幻想 D. 只为获得他人夸赞
2. 下列对少年梦想的特点认识正确的是()
A. 少年梦想天真无邪,总是脱离现实 B. 少年梦想与时代脉搏紧密相连
C. 少年梦想一成不变,无需调整 D. 少年梦想就是空想,无法实现
3. 新时代少年的梦想,不仅关乎个人未来,更要()
A. 与国家发展、民族复兴紧密相连 B. 只关注个人名利与享受
C. 照搬他人的人生目标 D. 随波逐流、随意更换
4. “少年有梦,不应止于心动,更在于行动。”这句话告诉我们()
A. 梦想只要想想就好 B. 实现梦想需要脚踏实地付出努力
C. 努力就一定能成功 D. 梦想和行动没有关系
5. 小明立志努力学习,将来成为一名医生,治病救人。这说明他的梦想()
A. 服务社会,具有社会价值 B. 只为实现个人私利
C. 好高骛远,不切实际 D. 脱离时代发展要求
6. 努力是梦想与现实之间的桥梁。下列不属于努力的表现的是()
A. 坚持不懈、持之以恒 B. 明确目标、专注坚持
C. 三天打鱼、两天晒网 D. 迎难而上、奋勇拼搏
7. 面对梦想与现实的差距,我们正确的态度是()
A. 放弃梦想,安于现状 B. 正视差距,持续努力缩小差距
C. 消极抱怨,自暴自弃 D. 盲目自大,无视现实
8. 关于少年梦想与个人成长的关系,说法正确的是()
A. 梦想能激励我们不断突破自我 B. 梦想会束缚我们的自由成长
C. 没有梦想就无法生活学习 D. 梦想只会增加成长压力
9. 实现梦想需要努力,努力需要方法。下列做法可取的是()
①合理规划时间,循序渐进 ②定期复盘反思,及时调整
③盲目蛮干,急于求成 ④劳逸结合,稳步前进
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 新时代青少年树立梦想的正确原则是()
①贴合自身实际,不盲目攀比 ②立足时代发展,勇担责任
③胸怀家国,服务社会 ④脱离现实,追求虚幻目标
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、简答题(20分)
11. 少年拥有梦想对我们的青春成长有哪些重要意义?(10分)
12. 作为新时代少年,我们应该如何通过努力实现青春梦想?(10分)
三、材料分析题(50分)
13. 材料:小阳从小就有一个梦想,希望将来能用知识回报社会、报效祖国。升入初中后,他明确了自己的学习目标,立志努力学习科学文化知识,将来成为一名科技工作者。为了实现梦想,他每天坚持认真听课、按时完成作业,主动拓展课外知识,遇到难题不轻易放弃。他合理规划时间,坚持每日积累,不断弥补自身短板。即便偶尔成绩波动,他也不会气馁,及时调整学习方法,始终朝着自己的梦想稳步前行。而有的同学没有人生目标,每天虚度光阴,上课敷衍、拖延懈怠,对未来十分迷茫。
结合材料,运用所学知识回答:
(1)结合材料谈谈少年梦想具有哪些重要特点?(24分)
(2)结合小阳的事例,说说青少年应该怎样追逐梦想、不负韶华?(26分)
参考答案
一、单项选择题
1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.A 9.B 10.A
二、简答题
11. ①梦想是我们对未来美好生活的愿望,能点亮青春、激发生命热情;②梦想能为我们的成长指明方向,提供前进动力;③少年有梦,能促使我们主动学习、积极进取,不断完善自我;④心怀梦想能培养责任担当,助力我们成长为新时代好少年。
12. ①树立贴合自身、贴合时代的美好梦想,明确成长目标;②坚持努力奋斗,坚持不懈、持之以恒,不轻易放弃;③掌握科学方法,合理规划时间,循序渐进落实目标;④学会反思调整,克服困难挫折,不断完善自我;⑤将梦想落实到点滴行动中,脚踏实地,逐梦前行。
三、材料分析题
13.(1)①少年的梦想是天真无邪、美丽可爱的,是对未来的美好憧憬;②少年的梦想与个人人生目标紧密相连,能够指引个人成长方向;③少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与国家发展、民族复兴紧密结合;④少年的梦想需要通过实际行动实现,不是空想,能够激励人不断进取。
(2)①树立远大理想,将个人梦想融入国家和社会发展之中,树立责任意识;②明确学习目标,把大梦想拆解为每日小事,脚踏实地付诸行动;③培养坚持不懈的拼搏精神,直面学习挫折,不气馁、不放弃;④掌握科学的学习和成长方法,合理规划时间,及时调整自我;⑤杜绝虚度光阴、消极懈怠的心态,以积极进取的状态追逐梦想,用奋斗书写青春。
树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的志向。
明确个人行动对实现梦想的重要性,激发个人内心的梦想动力,坚定信心。
体悟梦想的意义,激发追梦的热情,敢于追梦;树立“有梦就有希望”的人生态度,增强社会责任感。
郑钦文
中国队首次赢得
奥运会网球单打项目金牌
北京时间2024年8月4日凌晨,郑钦文在奥运会网球女单决赛中战胜克罗地亚选手维基奇,拿到了中国乃至整个亚洲历史上首枚奥运网球单打决赛金牌。站在最高领奖台上,郑钦文亲吻着这枚金牌。她实现了儿时梦想。“这次我做到了,在亚洲网球界,没有人做到过这一点,很高兴能创造历史。”
阅读教材第16面“生活观察”
01 梦想初体验
梦想征集令:你的梦想是什么?写在梦想卡上。
辩一辩:如果不能实现,梦想还有意义吗?
个人有梦,生活才会充满希望和勇气;国家有梦,民族才会壮大力量;社会有梦,人类才会不断向前。
01 梦想初体验
诗歌中表达了诗人对新生力量的由衷赞美、对生活的热爱和追求以及对祖国美好未来的憧憬。
阅读感悟:
我为少男少女们歌唱
——何其芳
笔记1:
01 梦想初体验
梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,人类社会才能不断发展和进步。
02 梦想伟人行
思考:
1.袁隆平的梦想是什么?
2.他是如何一步步确立自己的梦想并为之努力的?
02 梦想伟人行
袁隆平是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。
——中国科技评奖委员会评
笔记2:
02 梦想伟人行
做有梦想的少年,应当树立远大志向。“志不立,天下无可成之事。”志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志,立大志,立长志。
02 梦想伟人行
莱特兄弟、安徒生、贝多芬......
范仲淹、周恩来、桑兰、雷军......
小组内分享课前收集的中外名人少年追梦的故事
笔记3:
02 梦想伟人行
做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
03 梦想再启航
梦想再征集:你的梦想是什么?写在梦想卡上。
无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名老师,还是发明家、科学家,这些都是了不起的梦想,因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人,因此,你们大家的梦就是——中国梦!
志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也;
志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。
——《格言联璧》
03 梦想再启航
03 梦想再启航
1. 【2024·洛阳月考】下面漫画告诉我们,梦想( D )
①是我们要实现的全部目标
D
②反映我们对生活的积极态度
③是我们对未来美好生活的愿望
④代表着我们对生命的一种盼望
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
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1
中考考法
2. 小波说想长大后当一名警察;小美说想长大后建更大、更
好的蔬菜大棚;小文说想拥有七彩的人生,想周游世界,
想做环保志愿者……对此,你的认识有( C )
①梦想是种臆想,可望而不可即
②编织人生梦想,有梦就有希望
③梦想没有实现,努力就无意义
④做有梦想的少年,应当树立远大志向
C
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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中考考法
3. “志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也;志之所向,
无坚不入,锐兵精甲不能御也。”这带给我们的启示是
( C )
A. 参与实践能够锤炼自己,丰富社会阅历
B. 要主动迎难而上,培养自信自强的品质
C. 志向是人生的航标,要早立志,立大志,立长志
D. 梦想是可变的,但只要确定就不能变更
C
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中考考法
4. 周恩来少年时立志“为中华之崛起而读书”,后来成为伟
大的无产阶级革命家;孙中山少年时许下寻求真理改良祖
国的愿望,最终成为中国民主革命的先驱。这启示我们
( B )
B
A. 青春的我们拥有无尽的遐想,让我们跃跃欲试
B. 面对青春,要规划好青春路径,勇于追梦奋斗
C. 青少年要早立志、常立志,这有助于在未来取得巨大
成功
D. 优秀的人是天生的,从小就有异于常人的天赋和能力
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中考考法
5. “火箭专家”于新辰大学毕业后,怀着航天报国的志向,
来到大凉山深处的西昌发射场,在山沟里一待就是十几
年,用兢兢业业、认真负责的态度让自己的航天梦落地生
花。于新辰的事迹说明( D )
①个人的梦想与时代脉搏紧密相连
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③民族复兴的美好前景为我们提供了广阔舞台
D
④梦想与现实是平行线,永远无法相交
A. ①②④ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③
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中考考法
6. 【2024·武汉模拟】“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这句话启示我们( B )
①应该胸怀祖国,树立远大理想
②只要艰苦奋斗就能实现梦想
③年少气盛是对青春最好的证明
④要志存高远,发扬实干精神
B
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
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中考考法
3.1做有梦想的少年
有梦就有希望
意义
路径
①热情、勇气
②有梦想,就会有希望。
③发展 、进步
应当树立远大志向
应当紧扣时代脉搏
梦想
是什么
为什么
怎么做
课堂小结
Lavf60.17.100
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