山西晋中市介休市张兰镇大甫小学2025-2026学年苏教版第二学期阶段学期诊断四年级科学

2025—2026学年第二学期期中学期诊断 四年级科学 一、单项选择 1. 人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，你认为下面解释合理的是（ ）。 A. 天圆地方说 B. 浑天说 C. 地球是近球体 2. 世界上首次实践证实地球是球形的人物是（ ）。 A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 麦哲伦 3. 农历上半月月相变化的规律是（ ）。 A. 由亏到圆 B. 变化不定 C. 由圆到亏 4. 下图中记录的月相形状可能是哪一天（ ）。 A. 农历初三 B. 农历十一 C. 农历十九 5. 一天中，阳光下同一物体的影子越长，这时候太阳高度就（ ）。 A. 越小 B. 越大 C. 不确定 6. 小明和组内同学要测量太阳高度角，用到的工具不包括（ ）。 A. 量角器 B. 三角尺 C. 绳子 7. 下列哪种日晷的晷面是水平的（ ）。 A. 赤道日晷 B. 地平日晷 C. 立式日晷 8. 蚕吐丝结茧的主要作用是（ ）。 A. 使自己变美 B. 为人类提供丝绸 C. 保护自己 9. 在太空拍摄的地球照片中，绿色部分代表（ ）。 A. 海洋 B. 森林、草原 C. 荒漠 10. 月相的循环周期是（ ）。 A. 24小时 B. 一个星期 C. 一个月 11. 下图是月球表面的景象，由此发现月球上分布最多、最显著的地形是（ ）。 A. 环形山 B. 月海 C. 高地 12. “今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。”这句词中描述的月相可能是（ ）。 A. 上蛾眉月 B. 渐亏凸月 C. 下蛾眉月 13. 下列关于日晷的说法正确的是（ ）。 A. 日晷种类繁多 B. 日晷只有在中国发明和使用 C. 日晷无论如何摆放都能正常使用 14. 蚕在生长过程中会蜕皮，蜕皮原因是（ ）。 A. 旧皮脏了 B. 旧皮太小，阻碍身体长大 C. 天气变化的原因 15. 下面叙述蚕的生活习性，叙述正确的是（ ）。 A. 蚕通过嘴巴或鼻孔进行呼吸 B. 蚕用胸部的三对足协助口器把持桑叶便于进食，而腹部的五对足则是帮助身体运动 C. 蚕作茧是从里向外层层加厚 二、判断题 16. 地球是太阳系中唯一有生命存在的星球。（ ） 17. 在宇宙中环绕行星运行的天体被称为卫星，如月球。（ ） 18. 昆虫中种类最多的是甲虫，如常见的七星瓢虫就是甲虫。（ ） 19. 蚕一生要蜕4次皮，吐丝结茧一般在第3次蜕皮之后。（ ） 20. 探究“蚕宝宝喜欢在明亮的地方还是黑暗的地方”的实验时，每组只用一条蚕即可。（ ） 21. 观察完昆虫后，为了方便下次观察，可以把昆虫长期关在小盒子里。（ ） 三、实验探究 在学习《地球、月球与太阳》时，小明进行了一系列实验，以下是小明和同学开展的部分探究活动。请你结合所学知识，完成下列问题。 22. 观察进港的船只。 小明叠了纸船，插入吸管作为桅杆，并将船帆贴在了桅杆上。 （1）方法一：如下图，将“地球形状模拟器”中的“海面”调整为弯曲状态，让船在___________上模拟航行，观察进港的帆船，小明发现__________； （2）方法二：将“地球形状模拟器”中的“海面”调整为水平状态，让船在__________上模拟航行，观察进港的帆船，小明发现__________。 （3）生活中，人们看到的实际情况和方法__________的一样，据此，推测地球的形状是__________。 23. 模拟环形山的形成。在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙。 （1）方法一：从不同高度，不同位置丢下大小相同的石子，小明发现__________。 （2）方法二：再从同一高度，不同位置丢下大小不同的石子，小明发现__________。 （3）据此推测：环形山是由来自宇宙的__________形成的。 24. 探究影子变化，制作简易日晷。 （1）小明发现：影子的变化和太阳的位置有关。一天中，影子在天空中的位置变化规律是（ ）。 A. 自西向东 B. 自东向西 C. 没有固定规律 （2）之后小明制作了简易日晷，在使用日晷时，应该把它放在（ ）。 A. 阴暗房间里 B. 大树底下 C. 阳光下空旷处 （3）一天，小明观察时发现：在阳光下，日晷影子的长度在逐渐变长，猜测一下他的大致观察时间（ ）。 A. 上午 B. 中午 C. 下午 （4）用日晷计时，同时对照手表，小明发现：阴雨天日晷没法用，请你写出两条日晷计时的缺点。 _________________________。 四、科学阅读 25. 昆虫属于节肢动物门昆虫纲，是地球上种类最丰富、数量最庞大的生物类群，已知种类超百万种，几乎遍布地球各个角落。 昆虫的身体结构清晰分为头、胸、腹三部分。头部有一对触角，是感知气味、触觉的重要器官；复眼视野广阔，口器则根据进食方式演化出不同形态。胸部是运动中心，长有三对足，多数昆虫还拥有一对或两对翅，使其具备爬行、跳跃、飞行等多样的运动能力。 昆虫的生长发育多经历变态过程，分为完全变态和不完全变态。完全变态需经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蝴蝶、蜜蜂；不完全变态则经过卵、若虫、成虫三个阶段，若虫与成虫形态相似，如蝗虫、蜻蜓。 昆虫与人类关系密切。蜜蜂授粉、蚕吐丝制绸、七星瓢虫捕食蚜虫，这些都是对人类有益的方面；但蝗虫啃食庄稼、蚊子传播疾病，也给人类带来困扰。作为生态系统的重要组成部分，昆虫的多样性和适应性，为科学研究提供了丰富的探索资源。 （1）昆虫数量庞大，种类繁多，下列生物中不属于昆虫的是（ ）。 A. 螳螂 B. 毛毛虫 C. 蜘蛛 （2）可以帮助昆虫感知气味、触觉的重要器官是_________。 （3）昆虫的幼体较为弱小，需特别爱护，如在课堂上要移动蚁蚕，相对合适的方法是（ ）。 A. 用手指慢慢挪动 B. 用干毛笔轻轻扫 C. 用镊子轻轻夹 （4）昆虫的生长发育多经历变态过程，分为完全变态和不完全变态。结合你的所学，你认为蚕的发育属于_________变态，依据是_________。 （5）判断：有人认为，昆虫数量巨大，对农业生产和人类健康造成重大影响，所以要尽量捕杀昆虫。（ ） 2025—2026学年第二学期期中学期诊断 四年级科学 一、单项选择 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 二、判断题 【16题答案】 【答案】√ 【17题答案】 【答案】√ 【18题答案】 【答案】√ 【19题答案】 【答案】 × 【20题答案】 【答案】 × 【21题答案】 【答案】× 三、实验探究 在学习《地球、月球与太阳》时，小明进行了一系列实验，以下是小明和同学开展的部分探究活动。请你结合所学知识，完成下列问题。 【22题答案】 【答案】（1） ①. 弯曲的海面 ②. 船身先消失，然后桅杆逐渐消失 （2） ①. 水平的海面 ②. 整艘船逐渐变小直至消失（或“整艘船同时消失”） （3） ①. 一 ②. 球形 【23题答案】 【答案】（1）石头下落的高度越高，形成的坑越大越深；不同位置下落会形成多个坑 （2）石头越大，形成的坑越大越深。 （3）流星体 【24题答案】 【答案】（1）A （2）C （3）C （4）①阴雨天无法使用；②夜晚无法使用。 四、科学阅读 【25题答案】 【答案】（1）C （2）触角 （3）B （4） ①. 完全 ②. 蚕的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫与成虫形态差异很大。 （5）× 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $