2026年中考生物三轮复习导学案：3.3 图表资料分析题考前冲刺提升

该初中生物学中考复习学案系统覆盖中考六大主题核心考点，整合结构示意图、坐标曲线图等四大图表题型，通过"教材原图变式-跨章节综合"递进架构，引导学生分类刷题、错题复盘，自主构建"结构-功能-规律"知识网络。 亮点在于"三阶能力训练"设计，基础题巩固教材原图识别，提高题突破曲线逻辑分析，中考真题强化综合应用，培养科学思维与探究实践素养。配套"错题分析单"精准定位图表读错、术语错等问题，助力学生自主诊断提升，教师可依学情调整复习重点，实现高效备考。

《F3.3 图表资料分析题考前冲刺提升》导学案 目 录 一、课标考点----------------------------------------------------1 二、复习重点--------------------------------------------------1-2 三、复习难点--------------------------------------------------2-3 四、冲刺提升--------------------------------------------------3-5 五、例题解析--------------------------------------------------5-9 六、课后练习--------------------------------------------------10-16 七、能力训练--------------------------------------------------16-23 八、中考真题--------------------------------------------------24-33 九、答案及解析------------------------------------------------33-55 一、课标考点 1.初中生物插图的类型； 2.识图作答题答题技巧； 3.图表分析题的解题方法； 4.资料分析题的解题方法： 5.初中生物用到的计算公式汇总。 二、复习重点 （一）核心考点重点（紧扣中考六大主题） 1. 生物体的结构层次（基础必得分） 重点掌握动植物细胞结构图、显微镜结构及操作图、叶片结构、根尖结构、组织器官示意图。熟练区分结构名称与对应功能，重点突破教材原图变式识图、结构差异对比，杜绝基础识图失分。 2. 绿色植物三大生理作用（高频压轴） 中考核心重点，主攻光合作用、呼吸作用、蒸腾作用坐标曲线图、实验数据表、装置图。重点掌握光照、温度、二氧化碳浓度对光合作用和呼吸作用的影响曲线变化规律；能分析种子萌发、植物蒸腾实验数据，准确判断变量、总结实验结论。 3. 人体生理与健康（综合大题重点） 聚焦消化、呼吸、循环、泌尿、神经调节、激素调节六大系统示意图、过程流程图和生理变化曲线。重点掌握生理过程先后顺序、物质交换路径、人体稳态变化规律，擅长结合多系统组合图表进行综合分析。 4. 生物与环境（稳定考点） 重点训练食物链、食物网结构图、生态系统组成图、生物数量变化曲线、能量流动与物质循环图解。掌握生物之间捕食、竞争关系判断，能分析生态系统自动调节能力、生物数量波动原因及生态平衡规律。 5. 生物的生殖、发育与遗传变异（难点拉分点） 熟练掌握动植物生殖发育过程图、染色体与基因示意图、遗传图解、性状统计表格。重点突破显隐性性状判断、基因型推导、遗传概率计算、变异类型分析，掌握遗传图表的推理逻辑。 6. 生物多样性与进化 依托生物类群对比表格、生物进化树，重点掌握生物类群特征对比、生物进化总体规律，能根据图表信息分析生物与环境的适应关系。 （二）四大图表题型解题重点（专项突破） 1. 结构示意图：抓“结构—功能”对应 重点：精准识别结构名称，熟记教材固定功能，重点突破局部图、变形图、组合图识别，杜绝张冠李戴，答题严格使用教材术语。 2. 坐标曲线图：抓“变量—趋势—特殊点” 重点：看懂横坐标、纵坐标含义，找准自变量与因变量关系；分析上升、下降、平稳、峰值、交点、起点、终点等特殊点的生物学意义；能解释曲线变化原因、预测变化趋势、总结生理规律。 3. 数据表格：抓“对照—差异—结论” 重点：快速找准对照组和实验组，识别单一变量；对比各组数据差异，剔除无效信息；根据数据变化归纳实验结论，结论表述必须紧扣变量和生物学原理。 4. 流程模式图：抓“顺序—逻辑—联系” 重点：梳理生理过程、物质循环、生命活动的先后顺序；理清各环节之间的内在逻辑关系，能补全流程、分析过程异常原因。 （三）中考能力突破重点（提分核心） 1. 信息提取能力：重点训练从陌生图表、情境素材中快速抓取关键信息，排除干扰信息，精准定位考点。 2. 图文转换能力：实现文字知识点与图表信息双向转换，能把文字知识转化为图表逻辑，能把图表信息转化为规范文字结论。 3. 逻辑推理能力：重点突破“现象→原因→原理→结论”的完整推理链条，杜绝只描述现象不分析原理的浅层答题。 4. 实验分析能力：紧扣对照实验、单一变量、重复实验、变量控制四大实验原则，能分析实验图表、评价实验、改进实验方案。 （四）答题规范重点（杜绝无谓失分） 1. 答题术语必须教材标准化，杜绝口语化、错别字、简写，保证答题精准无误。 2. 分析类答题必须答清因果关系，先写原理，再结合图表现象分析，最后总结结论。 3. 结论答题遵循“变量+变化规律+生物学原理”固定句式，保证答题完整、逻辑清晰。 4. 多角度答题，避免单点作答，结合图表信息、知识点、题干情境综合作答，踩全得分点。 （五）冲刺复习重点方向 1. 回归教材原图，重点攻克教材变式、局部截取、跨图组合三类中考高频图表。 2. 分类刷题，按曲线图、表格、结构图、流程图专项突破，形成固定解题模板。 3. 聚焦错题复盘，重点整理图表读错、分析偏、答不全、术语错四类典型错题。 4. 强化综合题型训练，适应多图表联动、跨章节融合的中考命题形式，提升综合分析能力。 三、复习难点 （一）变式与陌生图表识别难点 学生熟练掌握教材原图，但难以适配中考高频的局部截图、角度变换、结构简化、素材重组等变式图表。无法快速剥离图表表象，精准抓取核心结构和关键信息，容易被陌生情境、新型图表、创新素材干扰，出现识图偏差、考点判断错误的问题。同时对多图组合题型辨识度低，无法串联多张图表的关联考点，易碎片化解读信息。 （二）坐标曲线逻辑分析难点（最大难点） 曲线题是中考最难、最易失分的图表题型。学生普遍只会描述曲线表面升降趋势，难以解读坐标轴含义、变量因果关系、特殊节点（起点、拐点、交点、饱和点）的生物学本质。无法结合光合、呼吸、稳态调节、生态平衡等核心原理，解释曲线变化的内在原因，不能根据曲线趋势预测后续生命活动变化，缺乏动态分析和辩证推理思维。尤其多曲线对比题型，极易混淆不同变量的相互影响关系。 （三）实验数据图表推理与评价难点 面对实验表格、数据柱状图等探究类图表，学生难以精准区分自变量、因变量与无关变量，无法准确判断实验组与对照组。核心难点在于不能通过数据差异推导实验规律、总结严谨实验结论；高阶题型中，不会结合图表数据评价实验缺陷、找出实验误差、优化实验方案，难以满足新课标对探究实践素养的高阶考查要求。 （四）图文、图图双向迁移转化难点 学生知识储备碎片化，难以建立“文字概念—图表规律—生命现象”的联动体系。存在两大迁移难点：一是无法将熟记的教材文字知识点，转化为图表对应的逻辑规律；二是不能将陌生图表的图像信息、数据变化，转化为规范、完整的生物学文字结论，图文脱节、转化滞后，面对新情境、创新题型无从下手。 （五）跨章节综合图表整合难点 中考高频综合题型突破难度大，此类题型融合植物生理、人体调节、生态系统、遗传变异等跨章节知识，搭配结构图、曲线、表格多重图表组合。学生难以打破章节壁垒，无法梳理不同模块知识的内在关联，整体解读、系统分析能力薄弱，极易出现答题片面、逻辑断裂、考点遗漏等问题。 （六）规范精准答题的表述难点 学生普遍存在“会分析、答不对、答不全”的隐性难点。一是无法使用教材标准生物术语答题，口语化表述、错别字、简写问题突出；二是分析类题目缺乏原理+图表现象+结论的完整答题逻辑，只描述现象不阐释本质，因果逻辑缺失；三是不会多角度踩点答题，遗漏核心得分点，高阶设问答题不完整、不严谨。 （七）遗传类图表概率推理难点 遗传图解、性状统计表格是中考压轴难点。学生难以根据图表性状表现判断显隐性、推导基因型，无法结合数据规律计算遗传概率、分析变异类型。此类图表抽象性强，逻辑链条复杂，学生科学推理素养不足，是整张试卷最难突破的题型短板。 四、冲刺提升 1（1）初中生物插图类型分类 ①实物图像图 如显微镜实物图、各种生物体的真实图像，嫁接、扦插的图像，生物体生长发育的真实图像、化石实物图等。 ②结构解剖图 如种子、花、心脏、眼、耳、脑、关节、细菌的结构图等。 ③结构示意图 如小肠绒毛、肺泡、肾单位、神经元、病毒结构示意图等。 ④模式模型图 如细胞模式图、传粉和受精过程模式图，反射弧结构模式图、原始地球的模型、DNA分子双螺旋结构模型等。 ⑤路线流程图 如显微镜光路图、视觉、听觉形成图、血液循环流程图等。 ⑥概念关系图 如生态系统的组成关系图，光合和呼吸作用关系图、人体各器官系统的生理关系图、生物的分类关系图、生物的遗传关系图等。 ⑦变化曲线图 如植物的生理作用曲线图、人体消化过程曲线图、呼吸运动曲线图等。 ⑧柱形直方图 如小麦不同时期需水量直方图、子代遗传性状数量直方图、人类对生态环境的破坏直方图等。 2.识图作答题答题技巧 ①要图文相结合认真审题，准确的理解和把握文字说明和图示中给出的已知条件各种相关信息。如下图为心脏和血液循环示意图，体循环的途径是___。 ②要注意实物图、示意图、模式图、概念图、曲线图之间的联系，特别注意箭头的方向，如下图是胸廓运动和呼吸运动曲线图。 ③要注意各个图之间的整合，找出它们之间的内在联系。如下图是植株、种子、子房的示意图。 ④要注意学科之间，不同生物种类之间的综合，将所学的知识形成一个网络，构成一个有机的整体。如生物体结构外层是表皮起保护作用、内部核心是生殖和遗传作用、中间富含有机物的是提供营养等。 ⑤要注意多幅图同时出现时要找准问题相对应的图例和序号，不能张冠李戴。如甲图中的1是___、丙图中的3是______。 ⑥要尽量联系和运用所学的生物学相关的知识、概念、术语和原理来作答，体现出足够的生物专业素养。如植物光合作用的条件是光照，仅说阳光是不太准确的。 3.图表分析题的解题方法 （1）生物教材中出现的图表有： ①食物的营养成分表；②人体呼出的气体成分表；③血液成分表；④人体血浆、原尿、尿液成分表；⑤生物的多样性分类表；⑥ 家族性状遗传调查表；⑦评价人体健康状况统计表等。 （2）图表分析题的解题方法： ①审标题(表格名称)：标题是图表的“眼睛”，它会告诉你图表反映的问题是什么。 ②审图表(表格内的项目和数据)：关键是找到数据变化的规律。 ③比数据，找结论：❶纵向比较，前后数据之间比较；❷横向比较，左右数据的比较。❸同类比较，即同类数据之间比较；❹整体比较，即表与表之间的比较。 ④分析原因，找措施：数据呈现的是现象，反映出的是问题，都要进一步深层次的分析，一定要找到图表出现的异常数据，联系课本知识点与数据的结合点，分析出问题的原因所在，从而提出有针对性的建议和措施。 （3）材料分析题的解题方法：①生物教材中出现的资料分析 ❶人类活动对生态系统造成的破坏实例；❷人体的各种营养素缺乏病材料实例； ❸生物的多样性材料实例；❹列举某个生态系统的多样性材料实例； ❺最近流行的传染病典型实例；❻探究性实验提供的材料实例。 ②材料分析题的解题方法：❶认真阅读材料，充分联系教材：所给材料大多是第一次见到，因此应认真加以阅读，并分析其中的关键语句，一定要找到与教材的衔接点。只有这样才能正确把握解题方向和思路。 ❷结合所问题目，规范答题要求：在解答时应认真分析，挖掘其延伸含义，并尽可能用教材语言，答案很有可能就在材料之中，尽量规范答题。 4.初中生物用到的计算公式汇总 ①计算物质和能量的传递效率公式 上一营养级所包含的有机物总量和能量×10%～20% ②计算显微镜的放大倍数公式 物镜的放大倍数×目镜的放大倍数 ③计算种子的发芽率公式 （发芽种子粒数/供试种子粒数）×100% ④光合作用表达式 ⑤呼吸作用表达式 ⑥计算食物中含有的能量公式 E=cm（t末-t初）×4.2。c为物质（水）的比热容，m为物体（水）的质量，t为温度，能量的单位为焦耳。 ⑦计算细菌分裂数量公式 m ×22n (m 代表细菌原有数量，n代表小时数)。 五、例题解析 1.（基础题）图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C  解析：细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，细胞分裂形成的新细胞的染色体数目和原细胞的相同．所以，“体细胞分裂过程中染色体数目变化图”，正确的是“C”。 故选：C 点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体数目的变化。 2.（基础题）凝练隽永的古诗词中蕴含丰富的生物学知识，下列诗句中描述的植物与其所属的植物类群和特征相符合的（　　） 选项 诗句 植物类群 特征 A 西湖春色归，春水绿于染 藻类 无根、茎、叶的分化 B 明月松间照，清泉石上流 被子植物 种子外有果皮包被 C 苔痕上阶绿，草色入帘青 苔藓植物 有茎、叶分化，有假根具有吸收作用 D 棚上汲红泉，焙前蒸紫蕨 蕨类植物 有根、茎、叶的分化，能产生种子 A. A B. B C. C D. D 【答案】A  【解析】解：A．藻类大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。“西湖春色归，春水绿于染”体现了环境对生物的影响，春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中飘浮，使春水荡漾着绿波，A正确。 B．松树是裸子植物，无果实，种子外无果皮包被，种子是裸露的，B错误。 C．“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的是低矮的苔藓植物，苔藓植物无根，起固着作用的是假根，假根没有吸收作用，有茎、叶的分化，体内无输导组织，C错误。 D．紫蕨属于蕨类植物。蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，但是输导组织并不发达，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，用孢子来繁殖后代，D错误。 故选：A。 植物根据是否能产生种子可分为孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 掌握各类植物的主要特征是解题的关键。 3.（提高题）动物有与其生活环境或生活方式相适应的结构，如图甲为草履虫，乙为涡虫，丙为蛔虫，丁为水螅，下列描述错误的是（　　） A. 甲通过表膜摄入氧气，排出二氧化碳 B. 乙的湿润的体壁能防止水分蒸发 C. 丙生殖器官发达，适于寄生生活 D. 丁身体呈辐射对称 【答案】B  【解析】解：A、甲草履虫氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，A正确； B、乙涡虫属于扁形动物，涡虫通过湿润的体壁进行气体交换，B错误； C、丙蛔虫属于线虫动物，其生殖器官发达，适于寄生生活，C正确； D、丁水螅属于刺胞动物，身体呈辐射对称，便于感知各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物和防御敌害，D正确。 故选：B。 图甲中①胞肛、②大核、③纤毛、④伸缩泡、⑤细胞质、⑥食物泡、⑦口沟、⑧表膜。图乙中1眼点、2背面、3咽、4腹面。图丁中1触手、2口、3内胚层、4外胚层、5消化腔、6芽体。 掌握各类动物的主要特征是解题的关键。 4.（提高题）某兴趣小组的同学通过实验探究，绘制了不同温度下某种对人体有害细菌的成活情况曲线图（如图）。下列说法正确的是（　　） A. 随着温度不断升高，细菌成活数量不断增多 B. 将这种细菌放入100℃的水中，可被彻底杀死 C. 可推出影响细菌生活的环境因素只跟温度有关 D. 随着气温的转暖，这种细菌可能会大量繁殖，危害人体 【答案】D  【解析】解：A、由图可知，当温度到达120℃时细菌全部死亡，A错误。 B、由图中曲线可知，100℃时，该菌成活数量低，没有完全死亡，B错误。 C、细菌的生活除了需要适宜的温度、还需要水分、有机物等，C错误。 D、细菌在20℃到50℃成活数量会增多，故气温转暖时，这种细菌可能会大量繁殖，危害人体，D正确。 故选：D。 1、细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌。 2、图中在-20℃和120℃时细菌成活数是0，在50℃时细菌成活数最多，在-20℃～50℃之间随着温度的升高细菌的成活数增多，在50℃～120℃之间随着温度的升高细菌的成活数减少。 掌握细菌和真菌的分布、科学探究的基本环节是解答本题的关键。 5.（综合题）绿色植物的光合作用是地球生态稳定的中流砥柱。只要阳光照耀，这场生命与光的协奏就永不停息。下列说法正确的是（　　） A. 甲图中，A表示氧气，C表示二氧化碳 B. B代表水，是光合作用的原料之一 C. 图乙中的N点时，植物只进行呼吸作用 D. 图乙中的植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点 【答案】B  【解析】解：A.光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。甲图中，叶片进行光合作用时，A是二氧化碳，C是氧气，A错误。 B.水是光合作用的原料之一，图中B由下往上运输，代表水，B正确。 C.N点二氧化碳吸收相对量为0，此时光合作用吸收的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量相等，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，C错误。 D.当光照强度大于N点时，植物光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，开始积累有机物，D错误。 故选：B。 1.图甲，A是二氧化碳，B是水，C是氧气，D是有机物。 2.光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。 考查对光合作用的概念及呼吸作用与光合作用的区别和联系的认识理解。 6.（综合题）（2025·四川凉山卷）如图为某家族高雪氏病（一种家族性糖脂代谢疾病）的遗传图谱，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（　　） A. 根据遗传图谱判断，高雪氏病是显性性状 B. 4号个体产生的卵细胞染色体组成是22条常染色体+X C. 2号个体基因组成是dd,5号个体基因组成是DD或Dd D. 3号个体和4号个体再生一个孩子患病的概率为75% 【答案】B  【解析】解：A、从遗传图谱可知，3号和4号或5号和6号的后代均出现亲本没有的高雪氏病患者，新出现的性状一定是隐性性状，故高雪氏病是一种隐性遗传病，A错误。 B、4号个体是女性，其产生的卵细胞中染色体数目为体细胞的一半，成对的染色体要分开，其卵细胞中染色体组成为22条常染色体+X，B正确。 C、2号个体的基因组成是dd,5号个体有一个d基因一定来自其父亲2号，5号的基因组成一定是Dd,C错误。 D、3号和4号的后代出现亲本没有的高雪氏病患者，则亲代的基因组成一定都是Dd,遗传图解如图所示： 这对夫妻生正常孩子的概率是（25%），D错误。 故选：B。 （1）亲代是通过生殖细胞（精子或卵细胞）把基因传递给子代。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。染色体上的基因随着这对染色体的分开而分离，分别进入到不同的精子或卵细胞中。即在生殖细胞（精子和卵细胞）中，染色体是成单的。生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。生殖细胞中的基因也是体细胞中的一半。 （2）基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 解题关键是掌握生物的遗传和变异相关知识。 六、课后练习 （一）单项选择题 1.你从一个小小的细胞生长发育成一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。如图表示人体结构层次，下列分析正确的是（　　） A. 结构层次从微观到宏观是①→②→③→④ B. ①是受精卵，它通过不断分裂、分化形成③ C. 皮肤、血液属于②这一结构层次 D. ③中a是保护组织，主要由上皮细胞构成 2.如图所示五种植物，据图判断下列说法正确的是（ ） A. 除了丁以外，其他四种植物具有根茎叶的分化 B. 若将图中甲、丁、戊归为一类，乙、丙归为另一类，则分类依据是能否产生种子 C. 五种植物由低等到高等的顺序是：丁→甲→戊→丙→乙 D. 丁类植物能够监测空气的污染 3.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河里的蟹——都有夹（家）”等。请根据图中动物的相关知识，选出下列说法不正确的一项是（    ） A. 蝗虫、蜈蚣、蝉、螃蟹都是节肢动物 B. 蝗虫、蜈蚣、蝉体表均有外骨骼，可防止水分蒸发 C. 蝗虫和蝉属于昆虫，蜈蚣没有翅膀，属于多足纲 D. 螃蟹在河里爬行运动，属于爬行动物 4.微生物在我们生活中无处不在，①～④是几种微生物的示意图，下列叙述正确的是（　　） A. ①的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核等 B. ②是病毒，由蛋白质和遗传物质组成，细胞结构简单 C. ③主要依靠孢子进行繁殖 D. 以上微生物都可以充当分解者 5.观察食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是（　　） ​​​​​​​ A. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 B. 猫与豹的亲缘关系比狗的近 C. 猫与虎长得最相像 D. 种是分类的最基本单位 6.如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（　　） A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来 B. 幼根的生长与分生区细胞的分裂和伸长区细胞生长有关 C. 果实由[⑥]胚珠和[⑦]果皮组成 D. 大豆花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊 7.如图是玉米单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图，下列相关叙述中，不正确的是（ ） A. 随着种植密度增大，单株光合强度逐步减弱 B. 种植密度越小，玉米的亩产量越高 C. 合理密植有利于提高玉米亩产量 D. a点附近曲线下降是因为叶片相互遮挡 8.如图表示人体消化吸收过程，①～⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（ ） A. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠 B. ①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 C. ②与③都只含一种酶，但酶种类不同 D. X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所 9.“共享单车”已经遍布我市各县区，绿色出行成为一种时尚。骑车时需要你“眼观六路，耳听八方”，下列说法正确的是（　　） A. 看到红灯停车时，产生视觉的部位是4 B. 5内的听觉感受器接受刺激，传到大脑的听觉中枢形成听觉 C. 在骑行中维持身体平衡的是大脑 D. 正常情况下，眼球可以通过调节2看清不同距离的物体 10.2024年神舟十九号载人飞船首次将果蝇带上太空展开实验，果蝇繁殖速度快，便于在太空环境中进行遗传学实验。果蝇的长翅、残翅是一对相对性状，长翅由A基因控制，残翅由a基因控制，如图是果蝇杂交的遗传情况，则子一代长翅果蝇的基因组成是（　　） A. AA或Aa B. AA C. Aa D. aa （二）非选择题 11.2019年，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏（图1）。这颗3D打印心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。这一医学突破或将为等待器官移植的患者带来福音。 (1)心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于_______组织，如图2中的______（填“a”或“b”）。 (2)3D打印心脏的心肌细胞和上皮细胞等均来自于人的多能干细胞。如图2所示，多能干细胞经过①_______过程，细胞核中的_________先复制再平均分开，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，然后_______内陷，将细胞缢裂成两个，使细胞的数量增多。经过②_________过程，产生形态、________和________不同的心肌细胞和上皮细胞。 (3)心肌细胞不停地收缩和舒张，需要大量能量。由此推测，与上皮细胞相比，心肌细胞中的__________（填细胞结构）数量更多，它可以把有机物当中储存的_________释放出来，供细胞生命活动利用。 12.作为中华民族重要的精神象征和文化符号，千百年来，龙的形象贯穿文学、艺术、民俗、建筑、服饰、绘画等各个领域。请分析以下资料，回答问题。 资料1：从数千年前无信史可考的文化时代到殷商、西周，再到战国先秦，关于龙形象的器皿、纹饰一向层出不穷，有翼的、无翼的，有角的、无角的，更有良渚文化的兽身龙、查海遗址的蛇形龙故而有学者认为，龙的起源众多。 资料2：中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时代，是人们出于对大自然的崇拜与五谷丰登的美好愿望而在心中构造的形象。有关龙的形象，《尔雅翼》中记载：“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃（shèn,指大蛤蜊）、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛。” （1）“腹似蜃”，蜃和鲍鱼一样，同属于 ______动物。 （2）“鳞似鱼”，鱼适于在水中生活，用 ______呼吸，身体的两侧各有一条 ______，能够感知水流和测定方向；游泳靠躯干和尾部左右摆动产生前进的动力，各种 ______起着协调作用。 （3）“项似蛇”，蛇属于 ______动物。此类动物体表覆盖着角质的鳞或甲，既能保护身体又能 ___________________；在陆地产卵，卵的表面具有坚韧的 ______。 （4）“爪似鹰”，鹰的身体呈 ______型，前肢变成 ______，有 ______辅助呼吸。 （5）“掌似虎”，虎的生殖发育特点是 ______________，大大提高了后代的 _________。 13.微生物在我们的生活中广泛分布，与我们的生活联系密切。如图所示为几种常见微生物的形态模式图。请分析回答问题： （1）在全世界蔓延的新冠肺炎疫情是由图中的[_____]（填字母）类生物引起的，这类生物不能独立生活，只能________在活细胞内。 （2）A和D在细胞结构上的主要不同点是D的细胞________________________。C与绿色植物在细胞结构上的不同点是C的细胞___________。 （3）面包膨大松软，大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[_____]（填字母），因为它分解葡萄糖时，产生的__________会在面团中形成许多小孔，使面包膨大和松软。 （4）弗莱明发现了第一种能够治疗疾病的抗生素——青霉素，它是[____]（填字母）产生的。 14.湖南省森林植物园位于长沙市雨花区, 占地面积140公顷, 森林覆盖率高达90%。为了解该园里的植物, 某校生物学社的同学们分成三组, 选取了樱花园、世界名花园和茶花园的植物种类进行了统计, 记录结果如下表: 组别 地点 植物种类 植物名称 第一组 樱花园 32种 红叶樱花、云南樱、尾叶樱 第二组 世界名花园 42种 郁金香、风信子、红豆杉 第三组 茶花园 21种 半齿红山茶、金盘荔枝、紫魁 (1)该生物学社采用的科学探究方法是      _____    。 (2)由上表可知,园内植物资源比较丰富,这体现了     _____     的多样性。 (3)同学们发现不少植物都挂有植物分类标牌,下图是小雅参考红叶樱花的标牌, 为它制作的“名片”。红叶樱花学名的第一部分Cerasus是它的          名(填一个分类等级名称)。     红叶樱花 拉丁学名: Cerasus serru​​​​​​​ 形态特征: 落叶乔木, 高5-8米, 叶子卵形, 边缘有锯齿, 叶色三季紫红, 初春为深红色, 5-7月为亮红色, 晚秋变桔红色。花甚大, 粉红色。 (4)小雅将红叶樱花、云南樱归为一类, 红豆杉为一类, 她的分类依据是   ______________________        。 15.阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：据国家疾控中心发布的监测数据显示，近期我国流感趋势呈现快速上升。据了解，进入11月以来，北京儿童医院的日均接诊量明显升高，日均接诊人数较上月升高近1倍。流感是呼吸道疾病，近距离的飞沫可以传播。专家表示，有效接种疫苗是预防流感的重要手段。 材料二：治疗流感的核心是抗病毒治疗。目前我国主要用于治疗流感的抗病毒药物包括奥司他韦、玛巴洛沙韦等，玛巴洛沙韦优势就在于只需要吃一次就可以，特别适合孩子和老人，副作用更小，起效更快。研究显示它在24小时内就可以快速降低病毒载量，但是目前国内只批准了大于等于5岁以上的人群使用。 （1）北京儿童医院因本次流感疫情日均接诊量明显提高，从传染病的角度分析末患病的儿童属于 ____________ 。此次流感疫情主要的传播途径是 ___________ 。 （2）接种疫苗是预防流感的重要手段，在免疫的角度分析疫苗属于 ______ 。接种疫苗所形成的免疫在免疫类型上属于 _________ 。 （3）玛巴洛沙韦属于 _____________ （填“处方药”或“非处方药）。 （4）在安全用药方面下列做法合理的是 ______ 。 A.在网上了解药品后就可以购买使用 B.用药后病情缓解就可以结束用药 C.关注药品的生产日期和有效期 D.为了病情得到缓解可以增加用量 七、能力训练 （一）单项选择题 1.鱼腥草，又称折耳根，是西南地区一种药食同源的风味野菜，也是中华药典收录的草药。如图表示鱼腥草的结构层次，相关叙述错误的是（　　） A. ①是细胞分裂，会使细胞数目增多，遗传物质不变 B. ②过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化 C. 鱼腥草叶的表皮具有保护作用，属于保护组织 D. 鱼腥草的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体 2.鱼缸造景是一门新兴的艺术。金鱼夢、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景植物。这四种植物均带有“藻”且分类图如下。说法不正确的是（　　） A. 图中四种生物从低等到高等的顺序是bacd B. 图中真正属于藻类的是b C. 图中a可以作为监测空气污染的指示植物 D. d的花很小，雌蕊中含有子房，属于裸子植物 3.自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列六种动物的叙述，正确的是（　　） A. b和c既能生活在陆地上，又能生活在水中，同属于两栖动物 B. b和e进行气体交换的场所都是肺 C. b、c和f都属于变温动物 D. a和d身体都分节，同属于环节动物 4.依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（ ） A. 类群1可以寄生在动物、植物、细菌细胞中 B. 类群2包括细菌，有些种类可用于制作酸奶 C. 类群3中有单细胞的，也有多细胞的，都属于真核生物 D. 类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物 5.如图是小兰建立的生物分类图，其中①-④各代表一种生物。下列哪个选项中的生物能用该图分类（ ） A. ①家鸽；②水杉；③油菜；④海带 B. ①珊瑚虫；②银杏；③墙藓；④衣藻 C. ①酵母菌；②油松；③铁线蕨；④韭菜 D. ①蘑菇；②玉米；③葫芦藓；④紫菜 6.为研究玉米种子萌发的适宜温度，研究人员将玉米种子随机平分为四组，置于不同温度下培养，其他条件保持一致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如图所示。下列说法错误的是（　　） A. 胚乳为胚根、胚芽生长提供营养 B. 萌发时首先突破种皮的是胚芽 C. 四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽 D. 种子萌发的最适温度是30℃左右 7.将一株天竺葵置于黑暗环境一昼夜,然后移至光下,如图为天竺葵植株随光照强度增强二氧化碳吸收(释放)量发生变化的坐标曲线图。下面说法错误的是( ) A. 在AB段,随着光照增强,天竺葵植株的光合作用强度越来越强 B. 在B点时,天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度 C. 在C点时,天竺葵植株积累的光合产物最多 D. 在D点时,天竺葵植株叶片制造的有机物,可通过筛管运输到根、茎部位 8.如图是某同学做的模拟膈肌运动和呼吸关系的装置，并绘制了肺内气压变化曲线图。下列叙述错误的是（　　） A. 图一中③、⑤分别模拟肺、膈 B. 图一A模拟呼气过程，此时膈肌舒张 C. 图一B与图二的AC段一致，都表示吸气的过程 D. 图二E点为吸气结束瞬间，此时肺内气压等于外界大气压 9.九价人乳头瘤病毒（HPV）疫苗用于预防由HPV感染引起的宫颈癌，需要接种3次。如图表示人体接种3次疫苗的免疫过程，下列说法不正确的是（　　） A. 注射的疫苗属于抗原 B. 疫苗刺激淋巴细胞产生抗体 C. 3次疫苗全部接种完毕后可阻止HPV再次进入人体 D. 接种3次疫苗能增强免疫效果 10.【新考法·综合应用】生殖是生物产生后代延续种族的过程，不同生物生殖方式各不相同。如图表示某些生物的生殖和发育过程，说法正确的是（　　） A. 图甲将基因为AA的苹果枝条①，嫁接到基因为aa的②上，所结苹果果肉的基因组成为AA或aa B. 图乙是一种农业害虫，在发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c C. 图丙是青蛙的发育过程图，受精方式为体外受精，且受精过程摆脱了水的束缚 D. 图丁是鸟卵的结构示意图，③卵壳是密闭不透气的，具有很好的保护作用 （二）非选择题 11.精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用： （1）为提高坐瓜率，果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为______。 （2）王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高______的浓度，进而增强梨瓜的______作用。 （3）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有______（填字母）。 （4）图四中，能表示图三C过程的曲线为______（填标号）。 （5）图五中，梨瓜有机物积累最多的点是______（填字母）。 12.胡盛寿院士及其团队将研制成功的第三代全磁悬浮人工心脏用于救治多例心衰患者，并获得成功。该技术为广大晚期心力衰竭患者重获新生带来希望。如图一是人工心脏参与人体血液循环的工作方式，图二是某同学绘制的人体血液循环模式图，图中①、②、③、④、⑤、⑥表示血管；图三是血液流经某器官时一种物质含量变化的曲线图，图中甲、乙、丙表示器官中相连续的三种血管。回答下列问题。（[ ]内填序号） (1)心力衰竭严重威胁患者生命，是因为心脏能为人体血液循环提供______。 (2)旧式人工心脏易造成血栓，而全磁悬浮人工心脏不易激发血液中______（填血细胞名称）的功能，减少血波凝固的发生，进而避免血栓的形成。 (3)据图二可知，血液由右心室→______→肺部毛细血管网→______→左心房，这一循环途径称为_____。 (4)小林感冒引起肺部感染，医生给他静脉注射药物治疗，药物最先到达心脏的______。 (5)在图二中，②⑤血管流的是______血。如果图三的曲线表示血液中二氧化碳含量的变化，则丙血管对应图二中的“______”（填序号）。 13.2025年蛇年春晚《秧BOT》节目是由人形机器人H1与真人舞蹈演员共同表演的“机器秧歌”。机器人H1不仅能自主完成藏手绢、转手绢等高难度动作, 还能“听懂”音乐, 并根据节奏实时调整动作, 使得表演既稳定又富有表现力,图丁是机器人下肢部分结构模拟人体运动的示意图。 (1)机器人H1借助AI驱动全身运动控制技术完成高难度动作,机器人抬腿上场时, 图丁中的模拟人体的下肢骨, 在牵动下围绕[]     _     活动, 此时处于   __       (收缩/舒张) 状态。而人主要靠运动系统之外, 还需   __       系统调节。 (2)机器人H1能够“听懂”音乐, 真人舞蹈演员依靠人耳结构(如图甲)中的[          ](填序号) 感受声波刺激, 通过位听神经将声音信息传到     _____     形成听觉。 (3)机器人H1借助3D激光雷达“看到”演员,实时感知演员的位置,这个3D激光雷达相当于人眼结构(如图丙)中的[           ](填序号),真人舞蹈演员会通过      ____    来协调动作和保持身体的平衡。 (4)真人舞蹈演员跟着音乐节奏熟练地转手绢, 这是      __    行为, 这也是一种复杂反射, 完成反射的结构基础是      ___    , 神经中枢位于      _______    。 14.阅读下列材料，回答问题。 材料一：“碳中和”是指在一定的时间内人为排放的二氧化碳，同通过植树造林等方式吸收的二氧化碳相互抵消，从而实现二氧化碳的“净零排放”。图（一）为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c是三种生物，1、2、3、4表示甲、乙、丙的某些生理过程。 材料二：2023年11月2日，福岛第一核电站开始第三次向太平洋排放核污水，污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全和人类健康。图（二）表示某海洋生态系统部分食物网示意图。 (1)由图（一）可知，导致目前碳循环失衡的最主要过程是_____（填数字）。我国政府提出力争2060年前实现碳中和目标，用图（一）中数字列出表示“碳中和”的等式：________________________。 (2)若图（一）中的a、b、c代表图（二）中具有食物关系的三种生物，则c代表_____。 (3)图（二）中，鲨鱼获得能量最多的一条食物链是_______________________________。鲨鱼与乌贼两种生物间的关系为______________。图（二）要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图（一）中的______（选填甲、乙、丙）。 (4)经检测某海域被污染后，该生态系统中的四种生物体内有不同放射性活度的碘-131（放射性物质），其含量如下表： 检测物 生物1 生物2 生物3 生物4 碘-131的放射性活度 3000 11444 4300 7600 若上表中生物构成一条食物链，则生物2和生物4之间的关系可用下图中的_____表示。 (5)福岛核污水排入海洋，会给全球生态环境乃至全人类健康带来一定影响，这说明__________是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。 15.国际人类基因组计划（HGP）是一项重要的科学研究，目的是解码人类全部的遗传信息，帮助我们了解生命的奥秘。下面这些图展示了人类遗传物质的结构与传递过程：图甲、乙表示人类体细胞染色体的组成；图丙为染色体的结构模式图；图丁为人的生殖发育过程，请据图回答下列问题。 （1）图甲表示男性染色体组成图，因为其性染色体为____，从图丙可以看出，染色体主要由[ ]________和蛋白质组成。（[ ]中填序号） （2）图丁中儿子从父亲那里获得的染色体数量为______条，孩子的性别在受精时已经决定，该时期发生的场所是_________。 （3）图丁中若父亲、母亲都表现为能卷舌，儿子表现为不能卷舌，若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则父母的基因组成是_____________，若他们再生育一个孩子是能卷舌的概率为_____，请解释推理过程：____________________________________________________________________________ 。 八、中考真题 （一）单项选择题 1.（2025·江苏宿迁卷）生物体一般都有由小到大的生长现象，这与细胞的生理活动密切相关。如图表示细胞发生的一系列变化，相关叙述正确的是（　　） A. 过程①表示细胞分裂，使细胞的数目增加 B. 过程②表示细胞生长，使细胞的体积增大 C. 过程③后，细胞内染色体数目加倍 D. 过程④后，会形成组成生物体的各种组织 2.（2025·山东泰安卷）绿色开花植物体具有一定的结构层次（如图），能够完成各项生命活动。下列叙述错误的是（　　） A. Ⅰ表示细胞，细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动 B. Ⅱ表示组织，是细胞通过分裂和分化形成的，不同的Ⅱ有不同的形态和功能 C. ①具有运输功能，它将植物体各个部分联系在一起成为一个整体 D. Ⅲ表示器官，分为营养器官和生殖器官，与获取营养和繁殖后代有关 3.（2025·四川广元卷）我市唐家河自然保护区动植物种类丰富。如图为保护区内几种常见植物的分类关系图，相关叙述正确的是（　　） A. 甲为蕨类植物，乙为裸子植物 B. 墙藓植物具有根茎叶的分化 C. 卷柏能产生种子，是其分布广泛的原因之一 D. 向日葵种子有胚乳，为胚的发育提供营养 4.（2025·山东济宁卷）张贴生肖年画是我们过春节时的传统习俗。对下列年画中生物的描述，错误的是（　　） A. 都是脊椎动物 B. 鸡前肢变成翼，适于飞行生活 C. 都是恒温动物 D. 家兔的门齿和臼齿与其植食性生活相适应 5.（2025·山东济南卷）如图为几种微生物示意图，下列叙述错误的是（　　） A. ①所示生物只能在活细胞中进行生命活动 B. ②所示生物可以通过分裂的方式进行繁殖 C. ③所示生物具有成形的细胞核，属于真核生物 D. ①～⑤所示生物在生态系统中属于分解者 6.（2025·贵州卷）我国被誉为“裸子植物的故乡”。如图是五种裸子植物的分类关系，其中与马尾松亲缘关系最近的是（　　） A. 香柏 B. 银杉 C. 银杏 D. 红豆杉 7.（2025·西藏卷）为探究光照强度对金鱼藻光合作用的影响，某兴趣小组将金鱼藻放在离光源不同距离处，进行照射，收集数据并绘制成图（如图）。据图分析，下列叙述错误的是（　　） A. 光合作用需要光照 B. 光合作用可以产生气体 C. 光照强度越大，光合作用越弱 D. 金鱼藻距离光源越远，产生的气泡越少 8.（2025·河南许昌卷）小张同学最近身体不舒服去医院就诊，如下表为他的血常规报告单，下列对小张同学身体情况分析以及提出的建议中，判断错误的是（　　） 化验项目 测定值 正常参考值 红细胞 3.8×1012个/L （4.3～5.8）×1012个/L 白细胞 11.8×109个/L （3.5～9.5）×109个/L 血红蛋白 85g/L 120～160g/L 血小板 210×109个/L （125～350）×109个/L A. 身体有炎症 B. 凝血和止血功能异常 C. 患有贫血 D. 应多吃含铁和蛋白质丰富的食物 9.（2025·江苏镇江卷）尿液检查是医生诊断泌尿系统疾病的重要手段。医生从王丽的尿检单中初步诊断她患有慢性肾炎。以下为尿检单中的部分内容，指标异常的项目是（　　） A. 尿酸碱度 B. 亚硝酸盐 C. 尿白细胞 D. 尿隐血和尿蛋白 10.（2025·江苏宿迁卷）“低头族”在当今社会中十分普遍。长时间低头玩手机等电子产品，很容易导致近视。图中近视成像情况及矫正方法正确的是（　　） A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁 11.（2025·江苏无锡卷）如图是西安浐灞国家湿地公园内部分生物构成的食物网简图。下列叙述正确的是（　　） A. 该食物网中共有5条食物链 B. 鱼和浮游动物之间存在捕食和竞争关系 C. 若表示完整的生态系统，图中补充分解者即可 D. 湿地被称为“地球之肾”，是结构最复杂的生态系统 12.（2025·江苏无锡卷）下面这张图是染色体和DNA的关系示意图。据图分析，以下说法错误的是（　　） A. DNA分子呈螺旋状 B. 染色体是遗传物质的载体 C. 染色体主要由DNA和蛋白质组成 D. 每条染色体上有很多个DNA分子 13.（2025·山东菏泽卷）一个蜜蜂群体中有三种蜂，雌蜂（蜂王和工蜂）由受精卵发育而来，雄蜂由未受精的卵细胞发育而来。蜜蜂的体色褐色对黑色为显性，现有褐色蜂王（Aa）与黑色雄蜂（a）杂交，遗传图解如图所示。下列相关说法错误的是（　　） A. 蜜蜂的体色褐色和黑色是一对相对性状 B. ①表现为雄性，③表现为雌性 C. ④可能是蜂王，也可能是工蜂 D. 子代中体色褐色：黑色=3：1 14.（2024·河南安阳卷）如图是红薯的两种繁育方式示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 繁育方式②属于营养生殖 B. 种子是由胚珠发育而来的 C. 根属于生殖器官 D. 繁育方式①属于有性生殖 15.（2025·河南安阳卷）下表记录了从不同地层挖掘的生物化石中部分动物出现的地质年代。据表推测，下列说法不合理的是（　　） 动物化石种类 距今年限 鸟类和哺乳类 2亿2500万年～7000万年 爬行类 3亿6000万年～2亿8600万年 两栖类 4亿800万年～3亿6000万年 低等鱼类 4亿7000万年 A. 动物化石可以作为研究生物进化的证据 B. 两栖类出现的时间比鸟类和哺乳类的早 C. 一般来说低等鱼类的结构比爬行类的复杂 D. 动物进化的总体趋势是从水生到陆生 16.农民喷洒除草剂甲防治某种农田杂草，该杂草数量锐减后又逐渐增加。一段时间后，农民又喷洒除草剂乙，该杂草的数量发生类似的变化（如图）。以下说法错误的是（ ） A. ab段下降的原因是农药甲对该杂草进行了选择 B. b点不为零的原因是少数抗药性强的杂草存活了下来 C. bc段迅速上升说明该种杂草具有抵抗农药甲的能力 D. de段上升是因为农药乙使杂草产生新的抗药性变异 17.一项研究显示了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，其结果如图。下列分析错误的是（　　） A. 哺乳动物和鸟类濒危会影响生物物种的多样性 B. 该地哺乳动物和鸟类濒危面临威胁的原因有偷猎、栖息地丧失、外来物种入侵等 C. 栖息地丧失是该地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因 D. 造成哺乳动物和鸟类濒危的原因都属于是人类活动的影响 18.（2025·江苏镇江卷）英国的一个小山村几十年后变成了工业城市。科学家在这个地区持续对两种体色的桦尺蛾的数量进行调查，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 深色桦尺蛾数量逐渐减少 B. 浅色桦尺蛾为了适应环境变成了深色 C. 两种桦尺蛾的数量变化与环境无关 D. 两种桦尺蛾数量变化是自然选择的结果 19.（2025·山东泰安卷）为探究甲、乙、丙、丁四种生物之间以及与人的亲缘关系，科研人员比较它们的某些结构特征和分子生物学的差异，结果如下表所示。下列叙述错误的是（　　） 比较项目 甲 乙 丙 丁 细胞壁 无 无 有 有 成形的细胞核 有 有 有 无 与人的细胞色素c中氨基酸的差异数 1 21 43 45 A. 据丙的结构特征，可推断其一定属于植物 B. 乙与甲的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近 C. 丁属于原核生物，是四种生物中最低等的 D. 与人的亲缘关系最近的是甲，最远的是丁 20.（2025·山东潍坊卷）在生产实践中，人们通过对原鸡长时间的人工选择，培育出了卵肉兼用的芦花鸡、药用的乌骨鸡、卵用的北京白鸡、肉用的艾维茵鸡、观赏用的长尾鸡和斗鸡等不同品种。下列说法错误的是（　　） A. 若没有可遗传变异的发生，则无法选育出各种品种的鸡 B. 因为人的需求多样，所以选育出了不同品种的鸡 C. 与自然选择相比，人工选择有一定的计划性，耗时较长 D. 将芦花鸡投放到野外，其形态和特性可能随着进化逐渐接近原鸡 （二）非选择题 21.（2025·河南济源卷）无土栽培是近几十年来发展起来的一种植物栽培的新技术，植物不是栽培在土壤中，而是种植在配制的营养液中，此技术可突破季节和空间限制，有效节约水资源，具有广阔的前景。图1是我省某地青菜类蔬菜无土栽培立体种植示意图，图2是该温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内CO2体积分数的变化情况。分析以下资料回答问题。 （1）在栽培过程中，为获得青菜丰收，可适当增加营养液中的含 ______无机盐的配置比例。 （2）青菜根部吸收的营养液能运输到植物体的各个部位供植物利用，其动力主要来自青菜的 ______作用。 （3）为防止烂根，还要经常向营养液中通入空气，以促进根的 ______作用正常进行。 （4）实践证明，要增强温室大棚蔬菜的光合作用，必须适时通风。根据图2中的内容你认为每天通风的时间最好选 ____________________时间段内进行。 （5）图1装置中采用立体种植模式可以充分利用 ______提高产量，如果青菜幼苗栽培过密会导致叶片相互遮挡影响产量，因此栽培时还应做到 _______________。 22.（2025·吉林长春卷）长白山顶部的天池是我国最大、海拔最高的火山口湖，景致极为秀美，吸引了大量的中外游客。游客登山时需要多个器官、系统的协调配合。图甲为人体部分血液循环示意图，图乙为模拟人体呼吸的模型示意图。请回答下列问题。 （1）图甲中g、h表示血管，其中流着动脉血的血管是 ______。 （2）登山时需要消耗大量的氧气，图乙中表示吸气的模型是 ______（填序号），吸入的氧气随血液最先到达图甲中心脏的 ______（填字母）。 （3）肺泡壁和其周围的毛细血管壁均由 ______层上皮细胞构成，有利于气体交换，体现了结构与功能相适应。 （4）登山的动作是骨骼肌受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕 ______活动产生的。登山运动过程中协调运动、维持身体平衡的结构是图甲中的 ______（填字母）。 23.（2025·山东临沂卷）近年来越来越多的熬夜族长时间暴露于电子光线下，严重影响了身体健康。人体内的棕色脂肪组织，因其细胞内含有大量的线粒体，周围有丰富的毛细血管，可吸收和分解血液中的葡萄糖。研究发现，视网膜上的感光细胞因受人造光刺激而产生神经冲动并传导至脑，脑会抑制棕色脂肪组织的功能（如图一）。请分析回答下列问题。 （1）图一中，人造光进入眼球后刺激分布于 ______（填序号）上的感光细胞产生神经冲动，经相关神经传至脑，调节棕色脂肪组织对血糖的代谢。完成这一反射活动的结构基础是 ______。 （2）长期夜间看手机，屏幕发出的光会影响血糖代谢。在此条件下棕色脂肪组织分解葡萄糖的量会 ______（填“增多”或“减少”）。 （3）图二所示某人用餐后血糖含量的变化情况，曲线BC段血糖含量大幅下降的原因是 __________________________________________。 （4）熬夜族长时间使用电子设备，还可导致眼球结构发生改变。眼球成像若出现图三所示情况，请从眼球结构这一角度分析原因：______________________________________________。应佩戴 ________加以矫正。 24.（2025·青海西宁卷）青海省拥有广袤的草原，是众多生物的栖息地。图一表示某草原生态系统的部分食物网，图二对应图一某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统中部分物质循环示意图（甲、乙、丙、丁、戊代表不同生物，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程）。请据图分析并运用所学知识回答下列问题。（注：题中“[ ]”填序号） （1）若图一表示一个完整的草原生态系统，还需要补充的生物部分是 __________________。 （2）图二中的生物A对应图一中的生物 ______，它与鹰的关系是 ________________。 （3）图三中生物体内有机物中的碳返回到无机环境的生理过程有[________________]，请写出该图中含有的食物链：____________________________。 （4）随着青海省各项生态环境保护举措的持续发力，近年来该草原生态系统的生物种类明显增多，生态系统的 _____________能力逐渐增强，生态环境持续向好。 25.（2025·陕西卷）小秦在学习“遗传与进化”主题时，知道了生物的性状是由基因控制的。他想知道自己的头发卷曲性状是如何遗传而来的，为此，他调查了父母家族部分成员头发的卷曲情况，绘成了遗传图谱（图2）。请据图分析回答问题： （1）人体细胞中染色体的结构如图1所示，控制小秦头发卷曲性状的基因位于染色体的 ______（填序号）上。 （2）人的头发正常和头发卷曲是一对 ______性状。图2中8号头发正常，小秦头发卷曲，这种现象在遗传学上叫 ______。根据遗传图谱可判断出显隐性性状，判断的依据是 _____________________________。 （3）假设控制头发卷曲情况的显、隐性基因分别用A、a表示，则小秦的姐姐10号的基因组成是 ______，决定其头发正常的基因是 ______（填“7”或“8”）号个体通过生殖细胞传递给她的。 （4）实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若小秦的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是头发卷曲女孩的概率是 ______。 九、答案及解析 六、课后练习 （一）单项选择题 1.【答案】B  【解析】解：A、人体的结构层次是①细胞→③组织→②器官→④系统→人体，A错误。 B、人体是由受精卵分裂、分化形成。①受精卵通过不断分裂、分化形成③组织，B正确。 C、皮肤是②器官，血液属于③组织，C错误。 D、③中a是上皮组织，主要由上皮细胞构成，D错误。 故选：B。 细胞分裂使细胞数目增加。细胞分化形成不同的组织。人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。 解题的关键是掌握人体的结构层次。 2.【答案】B  【解析】【分析】甲是肾蕨，属于蕨类植物；乙是玉米，属于被子植物；丙是松树，属于裸子植物；丁是海带，属于藻类；戊是葫芦藓，属于苔藓植物。 藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】A．除了丁以外，戊没有真正的根，A错误； B．乙、丙能够产生种子，甲、丁、戊不能产生种子，若将图中甲、丁、戊归为一类，乙、丙归为另一类，则分类依据是能否产生种子，B正确； C．五种植物由低等到高等的顺序是：丁→戊→甲→丙→乙，C错误； D．苔藓植物的叶只有一层细胞，对二氧化硫等有毒气体敏感，能监测空气的污染程度，丁属于藻类，D错误。 故选B 3.【答案】D  【解析】AB．蝉、蝗虫、蜈蚣、螃蟹都属于节肢动物，体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好适应陆地生活，A、B正确。 C．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅、三对足，有外骨骼，蝗虫和蝉都属于昆虫，蜈蚣属于节肢动物的多足纲，C正确。 D．螃蟹属于节肢动物，生活在河里（水中），用鳃呼吸，D错误。 故选：D。 4.【答案】C  【解析】解：A．①是细菌，细菌是单细胞个体，没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，属于原核生物，A错误。  B．②是病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，B错误。  C．③是青霉菌，属于真菌，真菌有单细胞（如酵母菌），有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌），真菌生殖方式为孢子生殖，真菌细胞内没有叶绿体，营养方式为异养，C正确。  D．分解者是指生态系统中腐生的细菌、真菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，病毒不可以充当分解者，必须寄生在活细胞里才能生存，D错误。  故选：C。 （1）图中的①细菌，②病毒，③青霉菌，④酵母菌。 （2）真菌有单细胞（如酵母菌），有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌），真菌生殖方式为孢子生殖，真菌细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。 解答此题的关键是掌握病毒、细菌和真菌的形态结构与生命活动特点的相关知识。 5.【答案】C  【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。由题中的分类索引可知，猫与虎同科，豹与虎同属，属比科小，因此豹与虎共同特征较多，相似程度较多，生物的亲缘关系较近。猫与豹同科，猫与狗同目，科比目小，因此猫与豹的亲缘关系比狗的近。可见C符合题意。 故选：C。 此题主要考查的是动物的分类，分析右边的分类索引作答。 解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答。 6.【答案】C  【解析】解：A.种子的主要结构是胚，胚由①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶组成，胚由受精卵发育而成，A正确。 B.根的伸长，一方面依靠分生区的细胞不断分裂增加细胞的数目，另一方面依靠伸长区的细胞不断伸长增大细胞的体积，B正确。 C.果实由⑥种子和⑦果皮组成，C错误。 D.雄蕊和雌蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有直接的关系，因此是花的主要部分，D正确。 故选：C。 图中：①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥种子，⑦果皮。 解答本题的关键是掌握种子的结构及萌发的条件、根的生长及花的主要结构及果实的组成。 7.【答案】B  【解析】点拨：合理密植有利于农作物充分利用光能，提高作物产量。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用；种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。可见，种植密度小，玉米的亩产量不一定高，而合理密植有利于提高玉米亩产量；a点附近种植密度大，曲线下降是因为叶片相互遮挡，B错误、ACD正确。 8.【答案】A  【解析】【分析】 本题考查食物中营养物质的消化和吸收，解题的关键是知道三种物质的消化过程。 【解答】 唾液中含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉分解为麦芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用；胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化。分析题干中的图示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液；②只能作用于蛋白质，故是胃液；③只能作用于脂肪，是胆汁；④、⑤对三大营养物质都有消化作用，因此是胰液和肠液，已知⑤是肠液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物，a为葡萄糖，b为氨基酸，c为甘油和脂肪酸；X为小肠。 A、④胰液，⑤肠液都进入小肠，所以④和⑤发挥作用的场所都是小肠，A正确； B、①为唾液，能将淀粉分解为麦芽糖，B错误； C、②胃液，含有胃蛋白酶；③胆汁，不含消化酶，C错误； D、X表示小肠，是a、b、c被吸收的主要场所，D错误。 故选：A。 9.【答案】D  【解析】解：A．视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。所以看到红灯停车时，产生视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢，而不是4视网膜，A错误。 B．听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激7耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的8听神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。所以是7耳蜗内的听觉感受器接受刺激，而不是5鼓膜，B错误。 C．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。所以在骑行中维持身体平衡的是小脑，而不是大脑，C错误。 D．正常情况下，眼球可通过睫状体调节2（晶状体）的曲度，改变光线折射能力，从而看清不同距离的物体，D正确。 故选：D。 图中：1是睫状体，2是晶状体，3是角膜，4是视网膜、5是鼓膜，6是听小骨，7是耳蜗，8是听神经。 掌握眼球的结构和功能、视觉和听觉的形成过程及小脑的功能是解题的关键。 10.【答案】C  【解析】解：根据题干可知，亲代果蝇均为纯合体，长翅由A基因控制，残翅由a基因控制，故纯种长翅的基因型为AA，纯种残翅的基因型为aa,遗传图解： 故子一代长翅果蝇的基因组成是Aa,C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。 （二）非选择题 11.【答案】(1)肌肉；b； (2)细胞分裂；染色体；细胞膜；细胞分化；结构；功能； (3)线粒体；能量。  【解析】【分析】（1）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。动物细胞内的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所。 （2）图2中①表示细胞分裂，②表示细胞分化，a表示上皮细胞，b表示肌肉细胞。 【详解】（1）肌肉组织主要由肌细胞构成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收缩、舒张功能。因此，人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于肌肉组织，如图2中的b所示。 （2）3D打印心脏的心肌细胞和血管内皮细胞来自人体细胞培养出来的多能干细胞，如图2所示，在①细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体先复制再平均分配，细胞核由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；该过程的结果是使细胞的数量增加。在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，再经过②细胞分化，产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞。 （3）线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此，心肌细胞不停地收缩舒张，需要大量的能量。故与上皮细胞相比，心肌细胞中的能量转换器是线粒体数量上更多。 12.【答案】（1）软体；   （2）鳃；侧线；鳍；   （3）爬行；减少体内水分的蒸发；卵壳；   （4） 流线；翼；气囊；   （5）胎生、哺乳；成活率  【解析】（1）蜃和鲍鱼身体柔软，体表有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物。 （2）鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝里密布毛细血管，能与水进行气体交换；身体的两侧各有一条侧线，侧线是鱼的感觉器官，能够感知水流和测定方向；鱼靠躯干和尾部左右摆动产生前进的动力游泳，各种鳍起着协调作用，如背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；胸鳍和腹鳍能维持鱼体平衡；尾鳍可以决定运动方向，又能同躯干部一起产生前进的推动力。 （3）蛇属于爬行动物，体表覆盖着角质的鳞或甲，既能保护身体又能减少体内水分的蒸发，适应陆地生活；在陆地产卵，卵的表面具有坚韧的卵壳，起到保护作用，减少水分的散失。 （4）鹰属于鸟类，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；前肢变成翼，是飞行的主要器官；有气囊辅助肺呼吸，气囊与肺相通，能储存空气，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行两次气体交换，这种呼吸方式称为双重呼吸，提高了气体交换的效率。 （5）虎属于哺乳动物，生殖发育的特点是胎生、哺乳，胎生使胚胎在母体子宫内发育，减少了对外界环境的依赖；哺乳为幼崽提供了丰富的营养，胎生、哺乳大大提高了后代的成活率。 （1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。刺胞动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物（线虫动物）身体中无脊柱，是无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 （2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 （3）鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官。 解答此类题目的关键是掌握对动物进行分类。 13.【答案】（1）E；寄生 （2）有成形的细胞核（有真正的细胞核/有细胞核）；无叶绿体 （3）D；二氧化碳（CO2） （4）B  【解析】【分析】 本题考查几种常见微生物的形态结构特点，解答的关键是理解掌握几种常见微生物的形态结构特点。 分析图可知：A是细菌、B是青霉、C是蘑菇、D是酵母菌、E是病毒。据此答题。 【解答】 （1）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，寄生在活细胞中。新型冠状病毒是由图中E类生物引起的。这类生物不能独立生活，只能寄生在活细胞内。 （2）A细菌和D酵母菌属于真菌，在细胞结构上的主要不同点是D的细胞有成形的细胞核（有真正的细胞核/有细胞核，而细菌没有成形的细胞核。C蘑菇与绿色植物在细胞结构上的不同点是C蘑菇的细胞无叶绿体，不能进行光合作用。 （3）做面包时，经常要用到D酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳（CO2），二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。 （4）弗莱明发现了第一种能够治疗疾病的抗生素——青霉素，它是B青霉产生的。 14.【答案】（1）调查法 （2）生物种类 （3）属      （4）种子外有无果皮（或有无果实或有无花）  【解析】【分析】 本题考查科学探究的方法、生物的多样性、生物的分类单位和分类依据、裸子植物和被子植物的区别。解答此题的关键是掌握相关知识。 【解答】 （1）调查法包括抽样调查和全面调查，调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。由题意可知：该生物学社采用的科学探究方法是调查法。 （2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。物种的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。由上表可知，园内植物资源比较丰富，这体现了生物多样性中的物种多样性。 （3）按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。所以红叶樱花学名的第一部分Cerasus是它的属名。 （4）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。红豆杉属于裸子植物，红叶樱花、云南樱属于被子植物，因此该同学的分类依据是：种子外有无果皮包被（或有无果实、或有无花）。 15.【答案】（1）易感人群；空气、飞沫 （2）抗原；特异性免疫 （3）处方药 （4）C 【解析】解：（1）易感人群是指对某种病原体缺乏抵抗力的健康人。北京儿童医院因本次流感疫情日均接诊量明显提高，从传染病的角度分析末患病的儿童属于易感人群。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。流感属于呼吸道传染病，主要通过空气、飞沫传播，所以此次流感疫情主要的传播途径是空气、飞沫。 （2）抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物；抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，由此产生的免疫属于特异性免疫。接种疫苗是预防流感的重要手段，在免疫的角度分析疫苗属于抗原。接种疫苗所形成的免疫在免疫类型上属于特异性免疫。 （3）玛巴洛沙韦没有OTC标识，属于处方药。 （4）A.在网上了解药品后就可以购买使用，不具有OTC标识的处方药，需要凭医师的处方购买，按医嘱服用，不能自行购买，A错误。 BC.安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良作用或危害，所以关注药品的生产日期和有效期，用药后病情缓解不可以结束用药，也不能为了病情得到缓解可以增加用量，C正确，BD错误。 故选：C。 故答案为：（1）传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏抵抗力的健康人。 （2）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 （3）非特异性免疫是生来就有的，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 解答此题的关键是掌握传染病流行的基本环节与预防措施、人体特异性免疫与非特异性免疫和安全用药的相关知识。 七、能力训练 （一）单项选择题 1.【答案】D  【解析】解：A、①过程代表细胞分裂，一个细胞分裂后，数量由一个变成两个，但分裂前后细胞内的遗传物质是不变的，故A正确。 B、②过程代表细胞分化，细胞分化后，会使细胞的形态、结构、生理功能发生差异性的变化，进而形成不同的组织，故B正确。 C、鱼腥草的表皮细胞排列紧密，具有保护作用，在分类上属于保护组织，故C正确。 D、鱼腥草是植物，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，故D不正确。 故选：D。 （1）图中①代表的是细胞分裂过程，②代表的是细胞分化过程。 （2）图甲是一个植物细胞；图乙是分裂后的两个细胞；图丙是分化后形成的不同组织；图丁是根，在结构层次上属于器官；图戊是一棵完整的植物，在结构层次上属于植物体。 （3）植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。 解题的关键：熟练掌握细胞分裂和分化的过程、植物体的结构层次。 2.【答案】D  【解析】解：A、图中四种生物从低等到高等的顺序是：藻类（b轮藻）→苔藓植物（a莫斯藻）→蕨类植物（c山椒藻）→被子植物（d金鱼藻），A正确。  B、藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，如衣藻、海带、紫菜等，图中真正属于藻类的是b轮藻，B正确。  C、苔藓植物无根，有茎、叶的分化，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，图中a莫斯藻属于苔藓植物，可以作为监测空气污染的指示植物，C正确。  D、d金鱼藻属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，D不正确。 故选：D。 观图可知：a莫斯藻属于苔藓植物，b轮藻属于藻类，c山椒藻属于蕨类植物，d金鱼藻属于被子植物。 解题的关键是掌握各种植物的主要特征以及植物的进化历程。 3.【答案】C  【解析】解：A．b青蛙属于两栖动物；c龟属于爬行动物，A错误。 B．b青蛙气体交换的部位是肺和皮肤，e家鸽进行气体交换的场所是肺，B错误。 C．b青蛙、c龟和f鲫鱼的体温都随着环境温度的改变而改变，都属于变温动物，C正确。 D．a蝗虫身体分部，足和触角分节，体表有外骨骼，属于节肢动物；d蚯蚓属于环节动物，D错误。 故选：C。 图中，a蝗虫属于节肢动物门昆虫纲，b青蛙属于两栖动物，c龟属于爬行动物，d蚯蚓属于环节动物，e家鸽属于鸟类，f鲫鱼属于鱼类。 掌握各类动物的主要特征是解题的关键。 4.【答案】D  【解析】解：A、类群1是无细胞结构的生物，即病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖。根据病毒寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒、新冠病毒；植物病毒专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体，A正确。 B、类群2有细胞结构，无成形的细胞核，属于原核生物，有些种类用于酸奶，B正确。 C、类群3有细胞结构，有成形的细胞核，可以是单细胞的，也可以是多细胞的，都属于真核生物，C正确。 D、类群3中的植物，能进行光合作用，直接利用无机物制造有机物，D错误。 故选：D。 根据题意可以看出：类群1没有细胞结构，应是病毒；类群3有成形的细胞核，可以是真菌、植物和动物；类群2有细胞结构，无成形的细胞核，应该是细菌。 解答此题要掌握病毒无细胞结构，细菌无细胞核。 5.【答案】B  【解析】A．家鸽没有叶绿体，符合图中的①；水杉属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②；油菜属于被子植物，有叶绿体，有果实，有种子，不符合图中的③；海带属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎叶的分化，符合图中的④，A不符合题意。 B．珊瑚虫没有叶绿体，符合图中的①；银杏属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②；墙藓属于苔藓植物，无种子，有叶，符合图中的③；衣藻属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎叶的分化，符合图中的④，B符合题意。  C．酵母菌属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；油松属于裸子植物，有叶绿体，无果实，有种子，符合图中的②；铁线蕨属于蕨类植物，无种子，有叶，符合图中的③；韭菜属于被子植物植物，有叶绿体，有果实，有种子，有根茎叶的分化，不符合图中的④，C不符合题意。  D．蘑菇属于真菌，没有叶绿体，符合图中的①；玉米属于被子植物，有叶绿体，有果实，有种子，不符合图中的②；葫芦藓属于苔藓植物，无种子，有叶，符合图中的③；紫菜属于藻类植物，有叶绿体，无果实，无种子，没有根茎叶的分化，符合图中的④，D不符合题意。 故选B。 6.【答案】B  【解析】解：A、玉米属于单子叶植物，其种子的营养物质主要储存在胚乳中，所以玉米种子萌发时，它的胚乳为胚根、胚芽生长提供营养，A正确。 B、萌发时首先突破种皮的是胚根，B错误。 CD、由图中的信息可知，四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽，种子萌发的最适温度是30℃左右，CD正确。 故选：B。 （1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量计对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。对照实验一般要遵循对照性原则、单一变量原则、设置重复实验等。 （2）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 解答此题的关键是掌握种子萌发的条件和过程的相关知识。 7.【答案】C  【解析】【分析】 本题考查光合作用和呼吸作用的相互关系，掌握光合作用制造有机物而呼吸作用消耗有机物是解题的关键。 【解答】 植物光合作用的原料是二氧化碳和水，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧；呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。植物的光合作用与光照强度和二氧化碳的浓度等有关。如果植物的光合作用的强度大于呼吸作用的强度，植物体内的有机物就会积累。如图所示：AB段光合作用逐渐增强，B点光合作用与呼吸作用相等，BCD段光合作用大于呼吸作用 A.在AB段，随着光照增强天竺葵植株的光合作用强度越来越强，正确； B.在B点时，天竺葵植株的光合作用强度等于呼吸作用强度，正确； C.天竺葵植株积累光合产物有机物最多的点应该是D点，错误； D.在D点时，天竺葵植株叶片制造的有机物，可通过筛管运输到根茎部位，正确。 故选C。 8.【答案】D  【解析】解：A.由分析可知，图一中的③、⑤分别模拟肺、膈，A正确。 B.图一A所示的状态表示呼气，与图二的CE段一致，此时膈肌舒张，B正确。 C.图一的B图中气球涨大，模拟吸气，AC段低于外界气压，C正确。 D.图二的CE段表示呼气，E点是呼气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界大气压，D错误。 故选：D。 图中①模拟气管，②模拟支气管，③模拟肺，④模拟胸廓，⑤模拟膈肌，图二中AC段肺内压低于大气压，表示吸气，CE段肺内压高于大气压，表示呼气。 本考点考查了对呼气和吸气过程及模拟膈肌运动的实验装置及实验过程的认识。 9.【答案】C  【解析】解：A．注射的九价人乳头瘤病毒疫苗能引起人体的免疫反应，促使人体产生抗体，属于抗原，A正确。 B．注射的疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞，淋巴细胞会产生一种特殊的蛋白质，也就是抗体，来抵抗疫苗所针对的病原体，B正确。 C．抗体的作用是当HPV再次进入人体时，能快速识别并与之结合，将其清除，不是阻止其进入。所以3次疫苗接种完后，人体能够产生抵抗HPV的特异性抗体，但抗体并不能阻止HPV再次进入人体，C错误。 D．由图可得，接种3次疫苗后血液中抗体的含量大幅度增高，说明多次接种能增强免疫效果，使人体对HPV的抵抗力更强，D正确。 故选：C。 （1）图中第1次接种后，人体进行第一次免疫反应产生了一定数量的抗体；第2次接种后，人体进行二次免疫反应产生了更多的抗体；第3次接种后，人体进行的免疫反应产生了大量的抗体。 （2）抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗原是指能引起人体免疫反应的物质，如病原体、疫苗等。 （3）人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。特异性免疫是后天获得的，针对特定病原体起作用。当人体接种疫苗后，疫苗作为抗原刺激淋巴细胞产生抗体，从而对相应病原体产生免疫作用。多次接种疫苗可增强免疫效果。 解题关键在于掌握人体特异性免疫和非特异性免疫以及计划免疫与其意义。 10.【答案】B  【解析】解：A、图甲为嫁接，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。将基因为AA的苹果枝条①，嫁接到基因为aa的②上，所结苹果果肉的基因组成为AA，A错误。 B、图乙是一种农业害虫，属于完全变态发育，在发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫期，主要以农作物的茎叶为食，B正确。 C、青蛙的受精方式为体外受精，雌雄蛙经过抱对，分别把卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。因此，受精过程没有摆脱水的束缚，C错误。 D、鸟卵的结构中，③卵壳坚硬，起保护作用，上面有小孔透气，D错误。 故选：B。 1、图甲中，①接穗、②砧木。 2、图乙中，a成虫、b卵、c幼虫、d蛹。 3、图丁中，①胚盘、②卵黄、③卵壳、④卵壳膜、⑤气室、⑥卵白。 （二）非选择题 11.【答案】（1）传粉 （2）二氧化碳；光合 （3）ABC （4）Ⅰ （5）d  【解析】此题考查了植物的传粉、光合作用原理的应用及影响光合作用的因素、植物的三大生理作用、光合作用与呼吸作用的关系。明确植物的传粉、光合作用原理的应用及影响光合作用的因素、植物的三大生理作用、光合作用与呼吸作用的关系是解决此题的关键。 （1）花粉落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为人工辅助传粉。 （2）光合作用能制造有机物，二氧化碳是光合作用的原料，王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高二氧化碳的浓度，进而增强梨瓜的光合作用，提高农作物的产量。 （3）光合作用进行的条件是光照，呼吸作用在有光和无光的条件下均在进行，只要是活细胞都在进行。蒸腾作用白天和晚上都在进行，但受光照，温度等因素的影响，一定范围内光照强度、温度高蒸腾作用强，反之较弱。图三中，C吸收二氧化碳，释放氧气，表示光合作用;B释放水蒸气，表示蒸腾作用;A吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用。所以植物在白天进行A呼吸作用、B蒸腾作用和C光合作用。 （4）光合作用进行的条件是光照，呼吸作用在有光和无光的条件下均在进行，只要是活细胞都在进行。据此可知图四中Ⅰ在白天6点～18点进行，是光合作用，Ⅱ时刻进行，是呼吸作用。可见图四中能表示图三C光合作用的是Ⅰ。 （5）据图五可见：6~18点，二氧化碳含量减少，则光合作用的强度大于呼吸作用的强度，植物积累有机物，过了18点，植物的呼吸作用的强度大于光合作用的强度，植物消耗有机物，因此，d点积累有机物最多。 12.【答案】(1)动力 (2)血小板 (3)肺动脉     肺静脉     肺循环 (4)右心房 (5)动脉     ②  【解析】【分析】（1）血液的成分包括血浆和血细胞，其中血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；红细胞的主要功能是运输氧气和部分二氧化碳；白细胞的主要功能是吞噬病菌，对人体具有防御防御和保护作用；血小板的功能是加速凝血和止血。（2）血液循环途径包括：体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液中的氧气扩散进入组织细胞，血液由动脉血变成了静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液由静脉血变成了动脉血。（ 3）图二中：①是肺部的毛细血管网，②是肺静脉，③是上、下腔静脉，④是组织细胞周围的毛细血管网，⑤是主动脉，⑥是肺动脉。 【详解】（1）心脏主要由心肌构成，心肌强有力地收缩和舒张，就像泵一样，为人体血液循环提供动力，推动血液在血管中循环流动。所以心力衰竭严重威胁患者生命，因为心脏能为人体血液循环提供动力。 （2）血小板能在伤口处凝集，释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块堵塞伤口而止血。旧式人工心脏易激发血小板的凝血功能，导致血栓形成；而全磁悬浮人工心脏不易激发血液中血小板的功能，从而减少血液凝固，避免血栓形成。 （3）结合分析和题图可知，肺循环的路径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。肺动脉将右心室的血液输送到肺部进行气体交换，经过肺部毛细血管网后，血液含氧量增加，变成动脉血，再通过肺静脉流回左心房。 （4）当给肺炎病人东东在注射药物，药物随着血液的流动途径：上臂肌肉处毛细血管→上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺部组织细胞。因此，药物青霉素最先出现在病人心脏的右心房。 （5）动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液。经过肺泡与血液的气体交换，血液由静脉血变成动脉血，含氧丰富的动脉血通过肺静脉进入左心房，再到左心室，再流入主动脉送到全身去利用，组织细胞进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳进入血液，血液变成静脉血，由上下腔静脉回到右心房，再到右心室，再射入肺动脉。因此流动脉血的是左心房、左心室、肺静脉、主动脉。在图二中，②肺静脉、⑤主动脉血管的是动脉血。上、下腔静脉收集全身各处的静脉血送回心脏，肺动脉将右心室的静脉血输送到肺部。如果图三曲线表示二氧化碳含量的变化，二氧化碳含量减少，说明是经过了气体交换，在肺部毛细血管处，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，血液由静脉血变为动脉血。丙血管二氧化碳含量减少，对应图二中的②肺静脉，因为肺静脉中是经过肺部气体交换后含氧量高、二氧化碳含量低的动脉血。 13.【答案】（1）关节；舒张；神经 （2）④；大脑/大脑皮层/听觉中枢 （3）②；小脑 （4）学习；反射弧；大脑皮层  【解析】（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。机器人抬腿上场时，图中④收缩，牵动②骨绕着⑤关节活动，此时③舒张，而人主要靠运动系统之外，还需神经系统调节。 （2）在人耳结构中，④耳蜗内有对声波敏感的细胞，能感受声波刺激；感受刺激后产生的神经冲动通过听觉神经（位听神经）传到大脑皮层的听觉中枢，从而形成听觉。 （3）在人眼结构中，②视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，就如同机器人的3D激光雷达感知外界信息一样，所以3D激光雷达相当于②视网膜。小脑的主要功能是协调运动和维持身体平衡，真人舞蹈演员通过小脑来协调动作和保持身体平衡。 （4）先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。真人舞蹈演员跟着音乐节奏熟练地转手绢，这不是生来就会的，而是通过后天学习获得的，所以是学习行为。 简单反射是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。跟着音乐节奏转手绢这种反射需要大脑皮层的参与，属于复杂反射。完成反射的结构基础是反射弧。 14.【答案】(1) 5 2=1+3+4+5 (2)海贝 (3)海洋水生植物→海牛→鲨鱼     捕食和竞争     甲 (4)B (5)生物圈  【解析】【分析】（1）绿色植物能进行光合作用吸收二氧化碳，也能进行呼吸作用释放二氧化碳，因此乙是生产者；生产者和消费者都能被分解者分解，因此甲是分解者；生产者被消费者捕食，因此a、b、c是消费者。2是光合作用，1、3、4是呼吸作用，5是化石燃料的燃烧。 （2）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。 【详解】（1）在生态系统的碳循环中，大气中的二氧化碳通过生产者的光合作用进入生物群落，再通过生物的呼吸作用以及分解者的分解作用、化石燃料的燃烧等过程返回大气。目前，由于人类大量使用化石燃料，导致化石燃料燃烧释放到大气中的二氧化碳量急剧增加，打破了碳循环的平衡。在图（一）中，5表示化石燃料的燃烧，所以导致目前碳循环失衡的最主要过程是5。 “碳中和”是指在一定的时间内人为排放的二氧化碳，同通过植树造林等方式吸收的二氧化碳相互抵消，从而实现二氧化碳的“净零排放”。在图（一）中，1、3、4、5过程都会向大气中释放二氧化碳，2过程（绿色植物的光合作用）能吸收大气中的二氧化碳。所以实现“碳中和”的等式为：2=1+3+4+5。 （2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。图（二）中的食物链有：海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼；海洋水生植物→海贝→带鱼→鲨鱼；海洋水生植物→海贝→带鱼→乌贼→鲨鱼；海洋水生植物→海牛→鲨鱼。 在生态系统的能量流动中，能量沿着食物链单向流动且逐级递减。图（一）中乙是生产者，a、b、c是消费者，且存在乙→c→a→b这样的能量流动关系。 结合图（二）的食物链，具有四个营养级的食物链是“海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼；海洋水生植物→海贝→带鱼→鲨鱼”，所以c代表海贝。 （3）在生态系统中，能量沿着食物链流动时是逐级递减的，即食物链越短，最高营养级生物获得的能量越多。图（二）中包含鲨鱼的最短的食物链是：海洋水生植物→海牛→鲨鱼。 捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的现象，竞争关系是指两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。从图（二）可以看出，鲨鱼吃乌贼，同时鲨鱼和乌贼都吃带鱼，所以鲨鱼与乌贼两种生物间的关系为捕食和竞争。 生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图（二）中海洋水生植物是生产者，各种动物是消费者，所以图（二）要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是分解者。图（一）中甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者，所以还需要补充的生物成分是图（一）中的甲。 （4）在生态系统中，有毒物质会沿着食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。 根据表格中四种生物体内碘-131的放射性活度可知，四种生物构成的食物链为：生物1→生物3→生物4→生物2。 由上述食物链可知，生物2以生物4为食，二者存在捕食关系。 图中，A是共生关系、B是捕食关系、C是竞争关系。因此，生物2和生物4之间的关系可用图中的B表示。 （5）福岛核污水排入海洋，由于海水会流动，核污水中的有害物质会随着洋流等扩散到全球各个海域，进而影响全球生态环境和全人类健康。这一现象表明地球上的各种生态系统并不是孤立存在的，而是相互关联、相互影响的，生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。 15.【答案】（1） XY；②DNA （2）23；输卵管 （3）Bb和Bb （或Bb、Bb）；3/4；父母双方的基因组成都是Bb，父母双方各给孩子提供一个基因，则孩子可能的基因组成有：BB、Bb、Bb、bb，其中BB、Bb、Bb都能卷舌，只有bb不能卷舌，因此若他们再生育一个孩子是能卷舌的概率为3/4 【解析】（1）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，为常染色体；有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体；男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。图甲表示男性染色体组成图，因为其性染色体为XY。从图丙可以看出，染色体主要由②DNA和蛋白质组成。 （2）生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，故图丁中儿子从父亲那里获得的染色体数量为23条，孩子的性别在受精时已经决定，该时期发生的场所是输卵管。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的基因组成是杂合体。图丁中若父亲、母亲都表现为能卷舌，儿子表现为不能卷舌，则不卷舌是隐性性状，卷舌为显性性状。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则儿子的基因组成是bb，父母的基因组成都为Bb。若他们再生育一个孩子是能卷舌的概率为3/4，基因组成为BB或Bb。推理过程：父母双方的基因组成都是Bb，父母双方各给孩子提供一个基因，则孩子可能的基因组成有：BB、Bb、Bb、bb，其中BB、Bb、Bb都能卷舌，只有bb不能卷舌，因此若他们再生育一个孩子是能卷舌的概率为3/4。 八、中考真题 （一）单项选择题 1.【答案】D  【解析】解：A、过程①是细胞生长，细胞生长能够使细胞体积增大，但是细胞不能无限长大，A错误。 B、细胞分裂的结果使细胞数目增多。过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多，B错误。 C、③细胞分裂，细胞内染色体数目保持不变，C错误。 D、④细胞分化增加了细胞的种类，形成了不同的组织，D正确。 故选：D。 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。 解题关键是掌握细胞的分裂和分化相关知识。 2.【答案】C  【解析】解：A.细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞内不同的结构如细胞核、细胞质、线粒体等功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动。图中Ⅰ表示细胞，A正确。 B.细胞通过分裂增加数量，通过分化形成不同的组织。不同的组织具有不同的形态、结构和功能。图中Ⅱ表示组织，B正确。 C.⑤是输导组织，具有运输功能，它能够将水、无机盐和有机物运输到植物体的各个部分，将植物体各个部分联系在一起成为一个整体，C错误。 D.绿色开花植物的器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），营养器官与获取营养有关，生殖器官与繁殖后代有关。图中Ⅲ表示器官，D正确。 故选：C。 观图可知：Ⅰ细胞；Ⅱ组织；Ⅲ器官；①机械组织；②营养组织；③保护组织；④分生组织；⑤输导组织。 掌握细胞的分裂和分化、植物体的结构层次、绿色开花植物的六大器官的功能等知识是解题的关键。 3.【答案】A  【解析】解：A、由图可知，卷柏为甲蕨类植物，银杏为乙裸子植物，A正确。 B、墙藓植物具有茎和叶的分化，茎中没有导管，叶中没有叶脉，根是假根，B错误。 C、卷柏属于蕨类植物，不能产生种子，C错误。 D、向日葵是双子植物，种子中没有胚乳，为胚的发育提供营养的是子叶，D错误。 故选：A。 图中：甲蕨类植物、乙裸子植物。 掌握对植物进行分类、种子的结构和成分是解答本题的关键。 4.【答案】C  【解析】解：A﹒蛇、马、鸡、兔体内都有脊柱，都是脊椎动物，正确。 B．鸡属于鸟类，前肢变成翼，适于飞行生活，正确。 C．蛇是变温动物，马、鸡、兔都是恒温动物，错误。 D．家兔的牙齿有门齿和臼齿的分化，与其植食性生活相适应，正确。 故选：C。 蛇属于爬行动物、马和兔属于哺乳动物、鸡属于鸟类。 掌握各类动物的主要特征是解题的关键。 5.【答案】D  【解析】解：A、①噬菌体属于病毒，病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能复制增殖，A正确。 B、②大肠杆菌属于细菌，细菌以二分裂方式增殖，B正确。 C、图中③酵母菌具有成形细胞核，属于真核生物，C正确。 D、①病毒、②大肠杆菌为寄生消费者，不属于分解者；③④⑤真菌在生态系统中充当分解者，D错误。 故选：D。 （1）病毒是一种体积非常微小，多数病毒直径在100nm（20—200nm），较大的病毒直径为300—450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18—22纳米，需要借助电子显微镜才能观察到形态；病毒结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。 （2）细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，靠分裂进行繁殖。真菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等部分构成。 （3）酵母菌、霉菌、蘑菇等都是常见的真菌，都具有真正的细胞核，属于真核生物。真菌营寄生或腐生生活，在环境适宜的情况下，大多数真菌的繁殖方式是孢子生殖。 （4）图中①是噬菌体、②是大肠杆菌、③是酵母菌、④是霉菌、⑤是蘑菇。 解题关键是掌握微生物相关类群的主要特征。 6.【答案】B  【解析】解：马尾松与银杉同科不同属，与香柏同目不同科，与银杏和红豆杉同门不同纲，因此，马尾松与银杉的亲缘关系最近。 故选：B。 生物分类单位从大小到依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大有包含的生物种类越多，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小包含的生物种类越少，共同特征越多，亲缘关系越近。因此，包含生物种类最多的分类单位是界，种是基本的分类单位。 掌握生物的分类单位是解题的关键。 7.【答案】C  【解析】解：A、实验中用不同距离的光源照射，气泡数随距离缩短而增加，说明光合作用需要光照，A正确。 B、金鱼藻光合作用释放氧气，表现为气泡产生，B正确。 C、图示距离越近（光照强度越大），气泡数越多，表明光合作用越强，而不是光合作用越弱，C错误。 D、距离光源越远，光照强度越小，气泡数减少，D正确。 故选：C。 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物（如淀粉），同时释放出氧气的过程，叫作光合作用。二氧化碳和水是进行光合作用的原料，有机物和氧气是光合作用的产物，光是进行光合作用的必要条件，叶绿体是进行光合作用的场所。 解题关键是掌握植物的光合作用相关知识。 8.【答案】B  【解析】解：A．白细胞11.8×109个/L高于正常值（3.5-9.5×109个/L），说明存在炎症，A正确。 B．血小板210×109个/L在正常范围（125-350×109个/L）内，凝血和止血功能正常，B错误 C．红细胞和血红蛋白均低于正常值，符合贫血诊断，C正确。 D．贫血患者需补充铁（促进血红蛋白合成）和蛋白质（红细胞原料），D正确。 故选：B。 血常规检查中，红细胞和血红蛋白低提示贫血，白细胞高提示炎症，血小板正常则凝血功能正常。 解答此题的关键是掌握血液的成分及功能。 9.【答案】D  【解析】解：A．尿酸碱度检测结果为5.5，参考区间是4.5-8.0，5.5在参考区间范围内，所以尿酸碱度指标正常，A不符合题意。 B．亚硝酸盐检测结果为阴性，参考区间也是阴性，说明亚硝酸盐指标正常，B不符合题意。 C．尿白细胞检测结果为阴性，参考区间为阴性，表明尿白细胞指标正常，C不符合题意。 D．尿隐血结果为3+，参考区间为阴性；尿蛋白结果为2+，参考区间为阴性。这两项的检测结果超出了参考区间，指标异常，D符合题意。 故选：D。 尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用两个过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球毛细血管壁和肾小囊壁滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液。 读懂尿液化验单的内容是解题的关键。 10.【答案】A  【解析】解：近视眼形成的原因是晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体。图甲光线在视网膜前方汇聚，表示物像落在视网膜的前方，是近视眼，需要配戴丙凹透镜加以矫正，A正确，BCD错误。. 故选：A。 近视眼形成的原因是晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体。因此，近视眼要戴凹透镜加以矫正。 掌握近视的成因及矫正方法是解题的关键。 11.【答案】B  【解析】解：A．该食物网中有4条食物链，分别是：浮游植物→鱼→白鹭；浮游植物→浮游动物→白鹭；浮游植物→浮游动物→鱼→白鹭；浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭，A错误。 B．鱼以浮游动物为食，它们之间为捕食关系；同时鱼和浮游动物都以浮游植物为食物，它们之间又为竞争关系，因此浮游动物和鱼之间存在捕食和竞争关系，B正确。 C．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。图中的浮游植物属于生产者，浮游动物、鱼、河虾、白鹭等各种动物属于消费者，因此作为一个完整的生态系统，还缺少的是分解者和非生物部分，C错误。 D．湿地被称为“地球之肾”，属于陆地生态系统，而陆地生态系统中结构最复杂的生态系统是热带雨林生态系统，D错误。 故选：B。 （1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所构成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数的动物）和分解者（主要是细菌和真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。 本题主要考查生态系统的组成，生态系统的营养结构食物链和食物网，生物之间的关系，生态系统的类型等知识点。 12.【答案】D  【解析】解：A、DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，A正确； BC、染色体的组成包括DNA和蛋白质，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，BC正确； D、一条染色体中一般含有一个DNA分子，D错误。 故选：D。 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA大多在染色体上；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状，一条染色体中一般含有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因。 解答此类题目的关键是掌握染色体、DNA、基因及其关系。 13.【答案】D  【解析】解：A.蜜蜂的体色褐色和黑色是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，正确。 B.①基因型是A，是由未受精的卵细胞发育而来是表现为雄性，③的基因型是Aa,表现为雌性，正确。 C.④的基因型是aa,是由受精的卵细胞发育而来可能是蜂王，也可能是工蜂，正确。 D．子代中体色褐色：黑色=1：1，错误。 故选：D。 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 掌握相对性状的含义及蜜蜂的发育过程是解题的关键。 14.【答案】C  【解析】解：A、营养生殖是指用根、茎、叶等营养器官繁殖新植物体。由图可知，繁育方式②使用红薯的块根繁殖，属于营养生殖，A正确。 B、雌蕊的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，B正确。 C、根是植物吸收水和无机盐的主要器官，故根属于营养器官，C错误。 D、由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。种子的胚由受精卵发育而来，繁育方式①是通过种子进行繁殖，属于有性生殖，D正确。 故选：C。 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 掌握绿色开花植物由六大器官组成、果实和种子的形成、植物的有性生殖、植物的无性生殖是解答本题的关键。 15.【答案】C  【解析】解：A.化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，不同地质年代的地层中出现不同的化石，所以动物化石可以作为研究生物进化的证据，A正确。 B.从表格中的距今年限可以看出，两栖类出现的时间（4亿800万年-3亿6000万年）比鸟类和哺乳类（2亿2500万年-7000万年）早，B正确。 C.生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等，低等鱼类比爬行类出现的时间早，所以一般来说低等鱼类的结构比爬行类简单，C错误。 D.根据生物进化的历程，动物进化的总体趋势是从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等，D正确。 故选：C。 化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹；在古老的地层中，大多是简单低等生物的化石，而在较新的地层中，出现的是复杂、高等的化石；生物进化的总趋势，由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。 掌握生物进化的证据（化石）、历程及总体趋势是解题的关键。 16.【答案】D  【解析】【分析】 此题考查了自然选择的内容。解答此类题目的关键是理解杂草抗药性增强的原因。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。 【解答】 A.杂草本身存在着个体差异，有的抗药性强，有的抗药性弱，有的无抗药性，农药对杂草起了定向选择作用，A正确； BC.施用除草剂甲来防治杂草，把抗药性弱的杂草杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的杂草活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的杂草，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药Ⅰ时，又把抗药性弱的杂草杀死，抗药性强的杂草活下来。b点不为零的原因是少数抗药性强的个体存活下来，bc段迅速上升体现了杂草有过度繁殖的倾向。BC正确； D.使用除草剂乙以后，同样把抗药性弱的杂草杀死，抗药性强的杂草活下来，活下来的抗药性强的杂草，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用除草剂乙时，又把抗药性弱的杂草杀死，抗药性强的杂草活下来，变异是不定向的，变异发生在自然选择之前，先有了各种抗药性变异，才能自然选择出适应环境的变异。D错误。 故选D。 17.【答案】D  【解析】解：A、生物多样性包括物种的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性。哺乳动物和鸟类濒危不仅会影响物种的多样性，因为它们的消失会导致其携带的遗传信息也随之消失，所以也会影响遗传信息的多样性，A正确。 B、图表中明确列出了偷猎、栖息地丧失、外来物种入侵等是该地哺乳动物和鸟类濒危面临的威胁，B正确。 C、从图表中可以明显看出，栖息地丧失对应的百分比在哺乳动物和鸟类濒危或受威胁原因中都是较高的，所以栖息地丧失是该地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因，C正确。 D、外来物种入侵不一定完全是人类的直接影响，自然因素也可能导致外来物种入侵，D错误。 故选：D。 威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 解题关键是掌握生物的多样性相关知识。 18.【答案】D  【解析】解：A、观数据图可知：深色桦尺蛾数量逐渐增多，A错误。 BC、桦尺蛾群体中本来就存在两种体色的变异，与环境变化有关，是环境对其进行了选择，不是为了适应环境变化才引起变异，BC错误。 D、桦尺蛾群体中本来就存在两种体色的变异，在环境的选择下，体色较深的个体容易生存下来并繁殖后代，这样桦尺蛾群体中，体色深的就越来越多，所以桦尺蛾数量变化是长期自然选择的结果，D正确。 故选：D。 达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容．自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性．自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 掌握自然选择学说的相关知识是解决本题的关键。 19.【答案】A  【解析】解：A．植物和真菌都有细胞壁和成形的细胞核，A错误。 B．甲和乙都无细胞壁，且都有成形的细胞核，丙有细胞壁，从结构特征上看，甲和乙的相似程度更高，所以乙与甲的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近，B正确。 C．丁无成形的细胞核，属于原核生物，原核生物在进化上相对低等，所以丁是四种生物中最低等的，C正确。 D．细胞色素c中氨基酸的差异数越小，亲缘关系越近。甲与人的细胞色素c中氨基酸的差异数最小，丁与人的细胞色素c中氨基酸的差异数最大，所以与人的亲缘关系最近的是甲，最远的是丁，D正确。 故选：A。 根据表格，甲、乙为真核生物（有成形细胞核），丙为有细胞壁的真核生物，丁为原核生物（无成形细胞核）。细胞色素c差异数越小，亲缘关系越近。 掌握各类生物细胞的结构特点是解题的关键。 20.【答案】C  【解析】解：A、由遗传物质的变化引起的变异是可遗传的变异。因此，若没有可遗传变异的发生，则无法选育出各种品种的鸡，A正确。 B、人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择，经过若干年的选择，使所选择的性状积累加强，最后选育出不同的品种的鸡，B正确。 C、人工选择是指人类根据自身需求，对生物的变异进行定向选择，培育出符合人类意愿的新品种的过程，其方向由人类需求决定，具有目的性和较短的时间性，C错误。 D、芦花鸡是通过对原鸡进行人工选择培育而来。故将芦花鸡投放到野外，经过自然选择，其形态和特性可能随着进化逐渐接近原鸡，D正确。 故选：C。 1、由遗传物质的变化引起的变异是可遗传的变异；单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质，就不会遗传给后代，是不可遗传的变异。 2、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。 掌握人工选择及其意义、达尔文和自然选择学说是解答本题的关键。 （二）非选择题 21.【答案】（1）氮；   （2）蒸腾；   （3）呼吸；  （4）凌晨4点到下午的16点；   （5）光能；合理密植  【解析】（1）植物生长需要一定的无机盐，需要量较多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。含氮的无机盐能够促进细胞的分裂和生长，使植物枝叶繁茂，因而在栽培过程中，为获得青菜丰收，可适当增加营养液中的含氮的无机盐的配置比例。 （2）蒸腾作用为运输水分提供动力，青菜根部吸收的营养液能运输到植物体的各个部位供植物利用，其动力主要来自青菜的蒸腾作用。 （3）在栽培管理过程中，除了定期更换营养液或者向营养液中添加某些营养物质，以满足蔬菜对矿质元素的需求外，还要经常向营养液中通入空气，以促进根的呼吸作用正常进行，防止烂根。 （4）由图2可知，温室密封后于第二天的凌晨4点开始，二氧化碳的体积分数大幅下降，这是因为此时光照逐渐增强，植物的光合作用也逐渐增强，消耗了大量的二氧化碳；曲线c～d的成因是到了夜间，植物的光合作用减弱，呼吸作用强于光合作用，因而二氧化碳的体积分数又逐渐增加。曲线的b～c或d～e是每天的凌晨4点到下午的16点，此时段植物在光照下进行光合作用，因此，此时通风可以增加温室内二氧化碳的浓度，从而增加了光合作用的强度。 （5）植物在生长过程中需要进行光合作用，而光合作用的效率与光照条件密切相关。如果植物幼苗栽培过密，枝叶会相互遮挡，导致下层叶片光照不足，从而影响光合作用的进行，降低整体产量。因此，为了充分利用光能，提高单位面积的产量，栽培时应做到合理密植。合理密植是指根据植物的生长特性和环境条件，科学安排种植密度，使植物既能充分利用光照、水分和养分，又不会因密度过大而造成资源竞争和光能浪费。 1.无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 2.合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行。 3.植物根部氧气供应充足时，呼吸作用旺盛，有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收。 熟练掌握植物生长所需的无机盐种类及其作用、植物三大生理作用原理及在农业中的应用是解题关键。 22.【答案】（1）g；   （2）①；b；   （3）一；   （4）关节；f  【解析】（1）血液循环途径如图： g脑部动脉、h脑部静脉，其中流着动脉血的血管是g脑部动脉。 （2）图乙中①膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，表示吸气，吸入的氧气由肺静脉进入心脏的b左心房。 （3）肺泡壁和其周围的毛细血管壁都非常薄，均由一层上皮细胞构成，有利于气体交换，体现了结构与功能相适应。 （4）登山的动作是骨骼肌受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动产生运动。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。登山运动过程中协调运动、维持身体平衡的结构是图甲中的f小脑。 图中a右心房、b左心房、c右心室、d左心室、e大脑、f小脑、g脑部动脉、h脑部静脉、①模拟吸气、②模拟呼气。 掌握呼吸、循环、运动、神经系统的有关知识是解题的关键。 23.【答案】（1）②；反射弧； （2）减少； （3）人体内胰岛素的分泌增加，逐渐降低了血糖浓度； （4）晶状体曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方；凹透镜。 【解析】（1）图一中，人造光进入眼球后刺激分布于②视网膜上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传至脑，调节棕色脂肪组织对血糖的代谢。完成这一反射活动的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。 （2）视网膜上的感光细胞因受人造光刺激而产生神经冲动并传导至脑，脑会抑制棕色脂肪组织的功能，因此，长期夜间看手机，屏幕发出的光会影响血糖代谢。在此条件下棕色脂肪组织分解葡萄糖的量会减少。 （3）胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。因此，图图二所示某人用餐后血糖含量的变化情况，曲线BC段血糖含量大幅下降的原因是人体内胰岛素的分泌增加，逐渐降低了血糖浓度。 （4）熬夜族长时间使用电子设备，晶状体曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样看到的是一个模糊不清的物像，形成近视。应配戴凹透镜加以矫正。 图中①晶状体、②视网膜、③大脑、④小脑、⑤脑干、a视神经、b神经。 掌握眼球的结构和功能、近视形成原因、反射弧的组成及胰岛素的作用是解题的关键。 24.【答案】（1）分解者（细菌和真菌）。 （2）蛇；捕食和竞争； （3）②③④⑤⑥；甲→戊→丁→丙； （4）自动调节。 【解析】（1）在食物链和食物网中只有生产者和消费者，没有非生物部分和分解者。图一为食物链构成的食物网，没有非生物部分和分解者。因此，若图一表示一个完整的草原生态系统，还需要补充的生物部分是分解者（细菌和真菌）。 （2）图一中的食物链有：草→兔→狐，草→兔→鹰，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，共5条。图二为有毒物质相对含量，在生态系统中，有毒物质沿食物链消费者级别的升高而逐步增加，所以图二中食物链为：D→B→A→C，对应图一中食物链为：草→鼠→蛇→鹰。因此，图二中A对应图一中的生物是蛇。鹰以蛇为食，它们之间存在着捕食关系；鹰和蛇都以鼠为食，它们之间又存在着竞争关系，因此蛇与鹰的关系是捕食和竞争。 （3）生物体内有机物中的碳返回无机环境主要通过呼吸作用、分解作用等。在图三中，通过①过程能够吸收大气中的二氧化碳，①表示光合作用；通过②③④⑤过程生产者和消费者等生物能够释放二氧化碳，②③④⑤表示呼吸作用；通过⑥过程分解者能够释放二氧化碳，⑥表示分解作用。因此，图三中生物体内有机物中的碳返回到无机环境的生理过程有②③④⑤呼吸作用和⑥分解作用。由图三可以看出，甲和无机环境有双向箭头，能够通过①光合作用吸收二氧化碳，并且还能够通过②呼吸作用释放二氧化碳，甲是生产者；戊直接以甲为食，是初级消费者；丁以戊为食，是次级消费者；丙以丁为食，是三级消费者。因此，该图中含有的食物链是：甲→戊→丁→丙。 （4）生态系统本身具有一定的自动（自我）调节能力。一般情况下，该生态系统中的生物种类和数量越多，营养结构（食物链和食物网）越复杂，自动调节能力越强，该生态系统越稳定；相反，该生态系统中的生物种类和数量越少，营养结构越简单，自动调节能力越弱，该生态系统越不稳定。因此，随着青海省各项生态环境保护举措的持续发力，近年来该草原生态系统的生物种类明显增多，生态系统的自动（自我）调节能力逐渐增强，生态环境持续向好。 （1）生态系统的成分包括非生物部分和生物部分，非生物部分主要包括光、水分、空气、温度、土壤等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 （2）在食物链中只有生产者和消费者，没有非生物部分和分解者。在书写食物链时，食物链的起点（第一营养级）必须是生产者，第二营养级必须是初级消费者，第三营养级必须是次级消费者，第四营养级必须是三级消费者，以此类推，以没有天敌的最高级消费者结束，箭头由被捕食者指向捕食者。 （3）在生态系统中，一些有毒有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （4）观图可知，图三中的甲是生产者，乙是分解者，丙是三级消费者，丁是次级消费者，戊是初级消费者；①是光合作用，②③④⑤是呼吸作用，⑥是分解作用。 掌握生态系统的组成、自动调节能力、食物链、生物之间的关系是解题的关键。 25.【答案】（1）②。 （2）相对；变异；5号和6号头发正常，子代9号头发卷曲。 （3）Aa；8。 （4）25%。 【解析】（1）基因是DNA上具有遗传效应的片段。人体细胞中染色体的结构如图1所示，控制小秦头发卷曲性状的基因位于染色体的②DNA上。 （2）人的头发正常和头发卷曲是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。变异是指亲子间及子代个体间的差异。图2中8号头发正常，小秦头发卷曲，这种现象在遗传学上叫变异。根据遗传图谱5号和6号头发正常，子代9号头发卷曲，可判断出头发正常是显性性状。 （3）7号头发卷曲，基因组成是aa,8号正常，子代中出现头发卷曲，因此可判断8号的基因组成是Aa,遗传图为： 由遗传图可以看出，小秦的姐姐10号的基因组成是Aa,决定其头发正常的基因是8号个体通过生殖细胞传递给她的。 （4）若小秦的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是头发卷曲的概率是50%，生男生女的概率是50%，因此，他们再生一个头发卷曲女孩的概率是50%×50%=25%。 （1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。 （3）图中①蛋白质、②DNA。 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。 第 1 页 共 22 页 学科网（北京）股份有限公司 $