精品解析：2026年吉林长春市中考模拟预测道德与法治•历史试题-初中历史

**基本信息** 这份九年级历史模考试卷以“时间”“精神”为主题整合中外历史，通过选择与综合题结合，考查时空观念与家国情怀，适配中考模拟需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25/25|中国古代史（分封制、都江堰）、近代史（太平天国、长征）、世界史（汉谟拉比法典、工业革命）|基础考点分布均衡，突出时空定位| |非选择题|2/35|26题“时间”主题整合古代计时、历法与农业、工业技术；27题“精神品质”贯穿古今中外|以主题串联多模块知识，注重史料实证与历史解释，如26题分析工业革命技术对时间观念的影响，27题论述现代伟大精神|

2025-2026学年第二学期九年级模考历史 本试卷分道德与法治和历史两部分，共8页。道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。开卷考试，考试时间为100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 考古发现是了解史前社会重要证据。以下文物中，可用于研究中华文明起源的是（ ） A. 红山文化玉龙 B. 司母戊鼎 C. 秦半两钱 D. 唐三彩骆驼俑 【答案】A 【解析】 【详解】A.红山文化是原始社会新石器时代的文化，红山文化玉龙是该时期的代表性文物，处于中华文明起源阶段，符合题意，正确。 B.司母戊鼎是商朝青铜重器，商朝已进入成熟的奴隶制王朝时期，不属于中华文明起源阶段，错误。 C.秦半两钱是秦朝统一货币，秦朝是大一统封建王朝，时间不符，错误。 D.唐三彩骆驼俑是唐代手工业代表作，唐朝属于封建社会繁荣时期，时间不符，错误。 2. “封建亲戚，以藩屏周”描述的是西周时期的哪一制度（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】A.禅让制是原始社会末期部落联盟首领的传承制度，不符合题意，错误。 B.题干“封建亲戚，以藩屏周”意为分封宗族亲戚到各地建立诸侯国，以此拱卫周王室统治，符合西周分封制的内容与目的，正确。 C.郡县制是秦朝推广的地方行政制度，不是西周制度，错误。 D.行省制是元朝创立的地方行政制度，时间不符，错误。 3. 使成都平原成为“天府之国”的水利工程是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 郑国渠 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，都江堰是战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持修建的，兼具防洪、灌溉功能，使成都平原成为“天府之国”，B项正确；灵渠是秦朝开凿的，连接湘江与漓江，主要用于军事运输，与“战国时期”“成都平原”无关，排除A项；大运河是隋朝时期修建的，沟通南北水系，时间、主持者均不符合题干，排除C项；郑国渠是战国时期韩国水工郑国在秦国修建，主要灌溉关中平原，与“成都平原”“李冰”无关，排除D项。故选B项。 4. 为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝推行的政策是（ ） A. 休养生息 B. 盐铁专卖 C. 轻徭薄赋 D. 重农抑商 【答案】B 【解析】 【详解】A.休养生息是汉初（文景之治）的政策，侧重恢复生产，不是加强朝廷对经济的控制，错误。 B.汉武帝推行盐铁专卖，将盐、铁经营权收归中央，加强了朝廷对社会经济的控制，增加财政收入，正确。 C.轻徭薄赋是减轻百姓赋税徭役，与题意不符，错误。 D.重农抑商是古代一贯政策，不是汉武帝为控制经济专门推行的核心举措，错误。 5. 《史记》是中国古代第一部纪传体通史，其作者司马迁著史的特点是（ ） A. 文学虚构为主 B. 客观记载史实 C. 侧重神话传说 D. 仅记录帝王将相 【答案】B 【解析】 【详解】A.《史记》是史学著作，虽兼具文学性，但并非以文学虚构为主，错误。 B.《史记》是西汉司马迁的著作，司马迁著史坚持秉笔直书，力求客观记载史实，这是其著史的核心特点，正确。 C.《史记》仅少量涉及远古内容，并不以神话传说为侧重，错误。 D.《史记》除帝王外，还记载了不同阶层人物的事迹，并非仅记录帝王将相，错误。 6. 北朝贾思勰撰写的、总结了农、林、牧、副、渔等方面生产技术的著作是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《农政全书》 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》 【答案】A 【解析】 【详解】A.北朝贾思勰的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书，总结了农、林、牧、副、渔生产技术，正确。 B.《农政全书》是明代徐光启的著作，错误。 C.《天工开物》是明代宋应星的科技著作，错误。 D.《本草纲目》是明代李时珍的医药著作，错误。 7. 下列历史事件中，促进了民族交往与交融的是（ ） A. 鉴真东渡 B. 孝文帝改革 C. 玄奘西行 D. 郑和下西洋 【答案】B 【解析】 【详解】A.鉴真东渡是唐朝僧人鉴真向日本传播中国文化的对外交往事件，与国内民族交往、交融无关，错误。 B.孝文帝改革推行汉化举措，推动鲜卑族与汉族交流融合，促进北方民族交往与交融，正确。 C.玄奘西行是唐朝与天竺的对外文化交流，与国内民族交往、交融无关，错误。 D.郑和下西洋是明朝远洋对外交往活动，不属于国内民族交融、交往范畴，错误。 8. 宋代是我国瓷器发展的辉煌时代，也是词创作的黄金时期。下列与宋代相关的是（ ） A. 青花瓷与唐诗 B. 冰裂纹瓷器与宋词 C. 粉彩瓷与元曲 D. 珐琅彩与明清小说 【答案】B 【解析】 【详解】A.青花瓷成熟于元代，唐诗是唐代的主流文学形式，与宋代无关，错误。 B.宋代哥窑出产著名的冰裂纹瓷器，且宋代是我国古代词创作的黄金时期，二者都属于宋代成就，符合题意，正确。 C.粉彩瓷出现于清代，元曲是元代的主流文学形式，与宋代无关，错误。 D.珐琅彩是清代的名贵瓷器品种，明清小说是明清时期的主流文学形式，与宋代无关，错误。 9. 我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（ ） A. 辽 B. 金 C. 元 D. 清 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。1276年元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年元军攻灭南宋残部，元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时间的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。元朝发展成为我国第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，C项正确；辽、金都是少数民族政权，但没有全国性的统一，排除AB项；清朝不是我国第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，排除D项。故选C项。 10. 清朝前期，为巩固西北边疆，清政府设置的管理机构是（ ） A. 台湾府 B. 伊犁将军 C. 驻藏大臣 D. 盛京将军 【答案】B 【解析】 【详解】A.台湾府管辖东南的台湾地区，错误。 B.清朝前期平定大小和卓叛乱后，设置伊犁将军，管辖西北新疆地区，巩固西北边疆，正确。 C.驻藏大臣管辖西南的西藏地区，错误。 D.盛京将军管辖东北地区，错误。 11. 使西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区的战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，第二次鸦片战争中签订了《天津条约》，通过该条约外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权，使西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，故选B；鸦片战争后通商口岸主要是在东南沿海地区，外国侵略势力尚未深入长江中下游地区，排除A；甲午中日战争和八国联军侵华战争都发生在第二次鸦片战争后，此时外国侵略势力已经深入长江中下游，排除CD。 12. 中国历史上规模最宏大、坚持时间最长的农民战争是（ ） A. 陈胜吴广起义 B. 黄巢起义 C. 太平天国运动 D. 李自成起义 【答案】C 【解析】 【详解】A.陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模农民起义，规模小、持续时间短，不符合要求，错误。 B.黄巢起义是唐末农民起义，规模和持续时长都不及太平天国，不符合要求，错误。 C.太平天国运动1851年爆发，1864年失败，坚持斗争14年，转战大半个中国，是中国历史上公认的规模最宏大、坚持时间最长的农民战争，符合题意，正确。 D.李自成起义是明末农民起义，推翻明朝后很快失败，持续时间短、整体规模不符合题干描述，不符合要求，错误。 13. 下图中“？”处应填写的内容为（ ） A. 中共八大 B. 三大改造 C. 抗美援朝 D. 土地改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.中共八大正确分析了国内主要矛盾，是探索建设社会主义道路的良好开端，不涉及生产资料所有制的根本变革，错误。 B.1956年三大改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段，正确。 C.抗美援朝是巩固新中国政权的军事行动，和生产资料所有制转变无关，错误。 D.土地改革将地主封建土地所有制变为农民土地所有制，性质仍是土地私有，并未转变为社会主义公有制，错误。 14. “它是人类历史上的伟大奇迹，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，行程约二万五千里。”这一事件是（ ） A. 北伐战争 B. 红军长征 C. 百团大战 D. 挺进大别山 【答案】B 【解析】 【详解】A.北伐战争是国民革命时期推翻北洋军阀统治的战争，不符合题意，错误。 B.题干反映了红军长征，中央红军长征行程约二万五千里，途经14个省，翻越18座大山、跨过24条大河，符合题意，正确。 C.百团大战是抗日战争时期华北地区的破袭战，不符合题意，错误。 D.挺进大别山是解放战争时期战略反攻的军事行动，不符合题意，错误。 15. “华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了！”这句呐喊反映的历史背景是（ ） A. 九一八事变后东北沦陷 B. 日本策动“华北自治运动” C. 七七事变后全面抗战爆发 D. 南京大屠杀的发生 【答案】B 【解析】 【详解】A.“九一八事变后东北沦陷”发生在1931年，核心冲突区域在东北，和题干华北的危机不符，错误。 B.“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了！”这句呐喊是1935年一二·九爱国运动中北平学生发出的，1935年日本加紧侵华，策动“华北自治运动”，妄图把华北从中国分裂出去，华北危在旦夕，民族危机空前严重，因此才会产生这句呐喊，正确。 C.“七七事变后全面抗战爆发”是1937年，时间晚于该口号出现的时间，错误。 D.南京大屠杀是1937年日军在南京制造的暴行，和华北局势无关，错误。 16. 中共七大被称为“团结的大会、胜利的大会”，为中国革命指明的“光明前途”是（ ） A. 推翻北洋军阀统治 B. 建立资产阶级共和国 C. 建立新民主主义国家 D. 实现社会主义工业化 【答案】C 【解析】 【详解】A.推翻北洋军阀统治是北伐战争的目标，时间早于中共七大，错误。 B.建立资产阶级共和国是辛亥革命的目标，并非中共的革命前途，错误。 C.中共七大制定了党的政治路线，指明建立新民主主义国家的光明前途，为抗战胜利和新民主主义革命胜利奠定基础，正确。 D.实现社会主义工业化是新中国成立后的建设目标，错误。 17. 1947年3月，面对国民党军队的重点进攻，中共中央主动撤离延安，转战陕北。这一行动体现了（ ） A. 战略转移的被动防御 B. 灵活机动的军事策略 C. 战略决战的主动出击 D. 建立农村革命根据地的决心 【答案】B 【解析】 【详解】A.该行动是中共主动撤离，并非被动防御，错误。 B.1947年国民党对陕北解放区发动重点进攻，中共主动撤离延安转战陕北，是以消灭敌人有生力量为目标，主动诱敌深入，体现了灵活机动的军事策略，正确。 C.战略决战是1948-1949年三大战役时期的事件，时间不符，错误。 D.建立农村革命根据地是土地革命战争时期的内容，与题干解放战争的时间背景不符，错误。 18. 近代以来，西装、西餐、火车、轮船等新事物传入中国，带来了社会生活的变化。下列现象不属于这类变化的是（ ） A. 男子剪辫留短发 B. 女子停止缠足 C. 跪拜礼被鞠躬、握手礼取代 D. 科举制度的废除 【答案】D 【解析】 【详解】A.男子剪辫留短发，是西方文明传入中国的表现，正确。 B.女子停止缠足，是西方文明传入中国的表现，正确。 C.跪拜礼被鞠躬礼、握手礼取代，是近代西方文明传入后，中国社会生活（社会习俗）领域发生的变化，正确。 D.科举制度的废除是近代教育与选官制度的变革，不属于题干所说的社会生活领域的变化，符合题意，错误。 19. 研究20世纪60年代中国科技发展，采访当时的亲历者获取的回忆资料，属于（ ） A. 文献史料 B. 口述史料 C. 实物史料 D. 图像史料 【答案】B 【解析】 【详解】A.文献史料是书籍、档案、报刊等书面文字记录，回忆资料是口述整理，不属于文献史料，错误。 B.口述史料是亲历者口述、回忆、访谈记录的资料，采访亲历者获取的回忆资料，属于口述史料，正确。 C.实物史料是文物、遗迹、器物等实际物品，和回忆资料无关，错误。 D.图像史料是照片、绘画、影像等视觉图像资料，不符合题意，错误。 20. 汉谟拉比和查士丁尼两位君主的共同历史贡献是（ ） A. 都建立了地跨欧亚非的大帝国 B. 都推动了古代法制的发展 C. 都继承和发展了希腊罗马文化 D. 都确立了封建等级制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.汉谟拉比统治的古巴比伦并未建立地跨欧亚非的大帝国，不符合史实，错误。 B.汉谟拉比是古巴比伦王国君主，制定了世界上现存最早的较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》；查士丁尼是东罗马帝国皇帝，组织编纂了《罗马民法大全》，推动了古代法制的发展，正确。 C.汉谟拉比是公元前18世纪两河流域的君主，早于希腊罗马的全盛时期，不可能继承希腊罗马文化，错误。 D.汉谟拉比时期古巴比伦属于奴隶制国家，并未确立封建等级制度，错误。 21. “光荣革命确立了议会主权，《权利法案》限制了王权，标志着君主立宪制的确立。”这段材料描述的是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命 C. 美国独立战争 D. 美国内战 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中提到的“光荣革命”、“《权利法案》”、“君主立宪制”都是英国资产阶级革命的标志性内容。1688年英国光荣革命结束了资产阶级革命，1689年英国议会颁布《权利法案》，限制王权、确立议会主权，标志着英国君主立宪制正式确立，正确。 B.法国大革命推翻封建专制，最终确立民主共和制，不符合题意，错误。 C.美国独立战争推翻英国殖民统治，建立了联邦共和制国家，没有君主立宪制，不符合题意，错误。 D.美国内战解决美国南北矛盾，废除黑人奴隶制、维护国家统一，和题干内容无关，错误。 22. 下图是某同学绘制的历史阶段特征思维导图，据此判断，该历史阶段是（ ） A. 夏商周时期 B. 春秋战国时期 C. 秦汉时期 D. 三国两晋南北朝时期 【答案】B 【解析】 【详解】A.夏商周时期以分封制、宗法制为核心，礼崩乐坏、大国兼并并非其主要特征，错误。 B.春秋战国时期礼崩乐坏、诸侯争霸兼并；铁器牛耕推动经济发展；各国变法推动向封建社会过渡；百家争鸣带来思想繁荣，完全契合思维导图内容，正确。 C.秦汉时期是大一统的中央集权王朝，已进入封建社会，与礼崩乐坏、向封建社会过渡的特征不符，错误。 D.三国两晋南北朝时期是政权并立与民族交融阶段，与题干特征不符，错误。 23. 苏俄新经济政策与罗斯福新政的相似之处是（ ） A. 都促进了经济恢复 B. 都根除了经济危机 C. 都加强了国家干预 D. 都改变了社会性质 【答案】A 【解析】 【详解】A.苏俄新经济政策通过引入市场机制恢复国民经济，罗斯福新政通过国家干预摆脱经济大危机，二者都推动了本国经济的恢复发展，正确。 B.罗斯福新政是在维护资本主义制度前提下的政策调整，没有改变资本主义本质，无法根除经济危机，新经济政策也不存在根除经济危机的情况，错误。 C.新经济政策减少了国家对经济的直接控制，只有罗斯福新政加强了国家干预，二者此处并不相同，错误。 D.二者都没有改变本国的社会性质，苏俄仍为社会主义制度，美国仍为资本主义制度，错误。 24. 美国频繁退出国际组织、加征关税、推行贸易保护主义，其行为对世界经济的主要影响是（ ） A. 推动了世界多极化格局的形成 B. 加速了经济全球化的历史进程 C. 导致经济全球化遭遇逆流和波折 D. 促进了全球治理体系的改革完善 【答案】C 【解析】 【详解】A.世界多极化侧重政治格局，题干围绕世界经济层面，二者范畴不符，错误。 B.贸易保护主义违背自由贸易原则，会阻碍经济全球化的进程，错误。 C.美国推行贸易保护主义、单边主义，冲击全球贸易秩序，使得经济全球化遭遇阻碍、出现逆流，正确。 D.美国单边行为破坏全球合作，不利于全球治理体系的改革与完善，错误。 25. “第二次世界大战后，世界殖民体系逐渐崩溃”。下列能印证这一观点的是（　　） A. 印度民族大起义 B. 卡德纳斯改革 C. 埃及华夫脱运动 D. 纳米比亚独立 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，题干强调“二战后”的时间范围。纳米比亚独立于1990年，是非洲最后一个殖民地独立，标志着殖民体系彻底崩溃，符合二战后时间及题干要求，D项正确；印度民族大起义发生在19世纪中期，是二战前的反殖民斗争，排除A项；卡德纳斯改革是墨西哥20世纪30年代的资产阶级改革，主要是国内政治经济改革，与世界殖民体系崩溃无关，排除B项；埃及华夫脱运动是一战后埃及的民族独立运动，属于二战前，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本题共2小题，共35分。 26. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 古代先民通过观察太阳东升西落、月亮圆缺变化、草木一枯一荣等自然现象，确定了“日”“月”“年”这些时间单位。而日晷、漏壶和沙漏等计时装置的发明，则满足了人们对更小时间单位的需求。 ——摘编自吴国盛《时间的观念》 （1）依据材料一，归纳古代确定时间单位主要方式。 材料二 历法是古代文明的重要成果，服务于农耕生产，不同文明形成了独具特色的历法体系。下表为古代亚非文明历法与农业生产对照表。 文明区域 历法成果 与农业的关联 古埃及 太阳历 根据尼罗河水量变化，将一年分为泛滥季、生长季、收获季，精准指导农业生产劳作 古代中国 二十四节气 依据太阳周年运动划分节气，形成“清明前后，种瓜点豆”等农谚，规范全国农事安排 （2）依据材料二，概括历法与农业生产的关系。结合所学，分别列举古代中国和古埃及的历法成果各一例（材料中已给出的除外）。 材料三 中国历史的时间节点承载着时代变革，不同的纪年方式见证了历史发展脉络。下图为中国古代至近代关键历史事件时间轴。 （3）材料三中，结合所学，以“开元盛世”为例，运用历史时序思维，分析这一盛世局面出现的原因。 材料四 进入工业时代后，时间被赋予新的价值。几乎所有的技术发明都与获取或节约时间有关，它们的目的都是为克服“慢”，提高生产与生活速度，重塑人类的时间观念。 ——摘编自吴国盛《时间的观念》 （4）结合所学，从两次工业革命中各选一例技术发明，论证材料四的观点。 材料五 对于一个国家而言，某些时间往往蕴含特殊意义。 （5）从材料五中任选两部作品，结合史实说明其时间蕴含的“特殊意义”。 材料六 不同时代的名言，反映了人们对时间的不同认知与人生态度： ①吾生也有涯，而知也无涯。 ——庄子 ②放弃时间的人，时间也放弃他。 ——莎士比亚 ③一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东 （6）阅读材料六，谈谈你从中获得的启示。 【答案】（1） 主要方式：通过观察自然现象确定日、月、年等较大的时间单位，通过发明计时工具划分出更小的时间单位。 （2） 关系：历法适应农业生产的需求产生，同时历法指导、规范农业生产活动。 举例：古代中国：《授时历》（或夏历/农历、《太初历》均可）；古埃及：古埃及早期阴历。 （3） 原因：①公元前221年秦统一全国，奠定了中国大一统的政治与文明根基，为后代盛世提供了历史基础；②唐太宗时期的贞观之治，形成了政治清明、经济发展、社会安定的局面，为开元盛世奠定了直接基础；③唐玄宗统治前期，在前代积累的基础上励精图治、推行改革，最终促成了开元盛世。 （4） 示例：第一次工业革命：蒸汽机车。蒸汽机车大大缩短了跨区域交通出行和货物运输的时间，提升了交通速度，提高了生产流通效率，符合“发明以节约时间、提高速度为目的”的观点。第二次工业革命：电灯。电灯延长了人们可利用的活动时间，让人们可以在夜间开展生产生活，提升了时间利用率，符合材料观点。 （5） 示例（选两个作答）： ①1640年英国革命：1640年英国议会重新召开，标志英国资产阶级革命爆发。这次革命推翻了英国封建君主专制，为资本主义制度的确立开辟了道路，对世界近代历史发展产生深远影响，1640年是英国进入资本主义时代的标志性时间，意义特殊。 ②1978年中国命运大转折：1978年中共十一届三中全会召开，作出把工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启了中国社会主义现代化建设的新时期，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，因此1978年是改变中国命运的标志性时间，意义特殊。 （若选1917年：1917年俄国十月革命爆发，推翻了资产阶级统治，建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义对世界的垄断，推动了国际无产阶级革命运动，改变了世界历史发展方向，1917年是世界现代史开端的标志性时间，意义特殊） （6） 启示：时间有限，而知识探索没有止境；我们应当珍惜时间，不浪费光阴，把握当下，积极进取，在有限的时间里努力奋斗，实现人生价值。 【解析】 【小问1详解】 主要方式：“古代先民通过观察太阳东升西落、月亮圆缺变化、草木一枯一荣等自然现象，确定了‘日’‘月’‘年’这些时间单位”→可提炼出通过观察自然现象确定日、月、年等较大的时间单位；“而日晷、漏壶和沙漏等计时装置的发明，则满足了人们对更小时间单位的需求”→可提炼出通过发明计时工具划分出更小的时间单位。 【小问2详解】 关系：“历法是古代文明的重要成果，服务于农耕生产”“根据尼罗河水量变化，……精准指导农业生产劳作”和“依据太阳周年运动划分节气，……规范全国农事安排”→可提炼出历法适应农业生产的需求产生，同时历法指导、规范农业生产活动。 举例：古代中国：中国古代以农耕经济为主，主要历法有《授时历》（或夏历/农历、《太初历》均可）；古埃及：古埃及文明兴起于尼罗河流域，其历法成就有古埃及早期阴历。 【小问3详解】 原因：可从秦统一中国对后世奠定政治与文明根基和历史基础、贞观之治为开元盛世奠定直接基础、唐玄宗前期的统治和开创的局面等角度进行分析。 【小问4详解】 先明确材料核心观点：工业时代的技术发明以获取、节约时间，提高生产生活速度为目的，再从两次工业革命中各选一例（蒸汽机、电灯），结合发明的作用论证观点即可。 【小问5详解】 示例： “1640年英国革命史”“1917年的选择：列宁的对手是如何丧失人民支持的”和“邓小平改变中国——1978：中国命运大转折”→可提炼出与此相关的分别是英国资产阶级革命、十一届三中全会、十月革命，可从这些事件发生的时间、历史地位、影响等角度进行分析。（任选两个事件即可） 【小问6详解】 启示：本题为开放题，三则名言都传递了珍惜时间、积极进取的态度，可从时间的重要性、珍惜时间、努力学习等角度进行分析。 27. 阅读材料，完成下列要求。 【古代——精神萌发，源远流长】 材料一 ①“大禹治水” ——上古传说 ②“鞠躬尽瘁，死而后已。” ——诸葛亮《后出师表》 ③“岳家军抗金”（南宋抗金战争场景图） （1）分析材料一，依次填写对应正确的序号。 精神品质 抵御外侮，保家卫国 公而忘私，为民奉献 鞠躬尽瘁，忠心报国 序号 【近代——困境激发，磨难锤炼】 材料二 面对民族危亡，近代中国的先进分子始终以救亡图存为己任，或学习西方技术，或借鉴西方制度，或吸收先进思想，在探索中传承和弘扬爱国主义精神。 （2）结合两例史实，对材料二观点加以说明。 【现代——承扬开新，使命担当】 材料三 新中国成立以来，中国共产党带领人民在巩固政权、建设社会主义、探索中国特色社会主义道路的过程中，孕育了系列伟大精神，成为推动民族复兴的磅礴力量。 （3）依据材料三，任选角度提炼一个观点，结合三例史实进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数200字左右。） 【答案】（1） 从左到右依次为：、、 （2） 示例：①洋务运动：第二次鸦片战争后清政府陷入内忧外患，洋务派以救亡图存为目标学习西方先进技术，创办近代工矿企业，开启了中国近代化进程，体现了爱国主义精神。②辛亥革命：《辛丑条约》签订后中国完全沦为半殖民地半封建社会，资产阶级革命派学习西方民主共和制度，推翻封建君主专制，建立资产阶级共和国，挽救民族危亡，彰显了爱国主义精神。（任选两例，符合题意即可） （3） 示例：观点：中国共产党孕育的伟大精神是民族复兴的磅礴动力。论述：新中国成立初期，中国人民志愿军发扬抗美援朝精神，击败美国侵略者，巩固了新生人民政权，为国家建设赢得和平环境；全面建设社会主义时期，铁人王进喜带领工人发扬铁人精神，拿下大庆油田，打破我国“贫油”的帽子，推动了工业建设；改革开放后，特区建设者发扬敢闯敢试的特区精神，打造了深圳奇迹，推动中国特色社会主义快速发展。综上，这些伟大精神持续推动着中国民族复兴的进程。（符合题意、史论结合即可） 【解析】 【小问1详解】 填空：大禹治水三过家门而不入，长年为民治理水患，对应公而忘私、为民奉献，对应①；“鞠躬尽瘁，死而后已”出自诸葛亮，是其为国尽忠的自我表述，对应鞠躬尽瘁、忠心报国，对应②；岳家军抗金是保卫南宋领土百姓，对应抵御外侮、保家卫国，对应③。 【小问2详解】 示例：近代先进分子在民族危亡背景下，以不同方式探索救亡图存，传承弘扬爱国主义。只需从“学技术、学制度、学思想”三个近代探索层级中任选两个史实，说明其背景、探索内容与爱国主义的关联即可。 【小问3详解】 观点：材料三“新中国成立以来，中国共产党带领人民在巩固政权、建设社会主义、探索中国特色社会主义道路的过程中，孕育了系列伟大精神，成为推动民族复兴的磅礴力量”→提炼观点：中国共产党孕育的伟大精神是民族复兴的磅礴动力。 论述：围绕观点，选取三则史实：抗美援朝精神（巩固政权）、铁人精神（建设社会主义）、特区精神（改革开放），分别论述精神的作用，最后总结回扣观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期九年级模考历史 本试卷分道德与法治和历史两部分，共8页。道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。开卷考试，考试时间为100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 考古发现是了解史前社会重要证据。以下文物中，可用于研究中华文明起源的是（ ） A. 红山文化玉龙 B. 司母戊鼎 C. 秦半两钱 D. 唐三彩骆驼俑 2. “封建亲戚，以藩屏周”描述的是西周时期的哪一制度（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 3. 使成都平原成为“天府之国”的水利工程是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 郑国渠 4. 为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝推行的政策是（ ） A. 休养生息 B. 盐铁专卖 C. 轻徭薄赋 D. 重农抑商 5. 《史记》是中国古代第一部纪传体通史，其作者司马迁著史的特点是（ ） A. 文学虚构为主 B. 客观记载史实 C. 侧重神话传说 D. 仅记录帝王将相 6. 北朝贾思勰撰写的、总结了农、林、牧、副、渔等方面生产技术的著作是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《农政全书》 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》 7. 下列历史事件中，促进了民族交往与交融的是（ ） A. 鉴真东渡 B. 孝文帝改革 C. 玄奘西行 D. 郑和下西洋 8. 宋代是我国瓷器发展的辉煌时代，也是词创作的黄金时期。下列与宋代相关的是（ ） A. 青花瓷与唐诗 B. 冰裂纹瓷器与宋词 C. 粉彩瓷与元曲 D. 珐琅彩与明清小说 9. 我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（ ） A. 辽 B. 金 C. 元 D. 清 10. 清朝前期，为巩固西北边疆，清政府设置的管理机构是（ ） A. 台湾府 B. 伊犁将军 C. 驻藏大臣 D. 盛京将军 11. 使西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区的战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 12. 中国历史上规模最宏大、坚持时间最长的农民战争是（ ） A. 陈胜吴广起义 B. 黄巢起义 C. 太平天国运动 D. 李自成起义 13. 下图中“？”处应填写的内容为（ ） A. 中共八大 B. 三大改造 C. 抗美援朝 D. 土地改革 14. “它是人类历史上的伟大奇迹，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，行程约二万五千里。”这一事件是（ ） A. 北伐战争 B. 红军长征 C. 百团大战 D. 挺进大别山 15. “华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了！”这句呐喊反映的历史背景是（ ） A. 九一八事变后东北沦陷 B. 日本策动“华北自治运动” C. 七七事变后全面抗战爆发 D. 南京大屠杀的发生 16. 中共七大被称为“团结的大会、胜利的大会”，为中国革命指明的“光明前途”是（ ） A. 推翻北洋军阀统治 B. 建立资产阶级共和国 C. 建立新民主主义国家 D. 实现社会主义工业化 17. 1947年3月，面对国民党军队的重点进攻，中共中央主动撤离延安，转战陕北。这一行动体现了（ ） A. 战略转移的被动防御 B. 灵活机动的军事策略 C. 战略决战的主动出击 D. 建立农村革命根据地的决心 18. 近代以来，西装、西餐、火车、轮船等新事物传入中国，带来了社会生活的变化。下列现象不属于这类变化的是（ ） A. 男子剪辫留短发 B. 女子停止缠足 C. 跪拜礼被鞠躬、握手礼取代 D. 科举制度的废除 19. 研究20世纪60年代中国科技发展，采访当时的亲历者获取的回忆资料，属于（ ） A. 文献史料 B. 口述史料 C. 实物史料 D. 图像史料 20. 汉谟拉比和查士丁尼两位君主的共同历史贡献是（ ） A. 都建立了地跨欧亚非的大帝国 B. 都推动了古代法制的发展 C. 都继承和发展了希腊罗马文化 D. 都确立了封建等级制度 21. “光荣革命确立了议会主权，《权利法案》限制了王权，标志着君主立宪制的确立。”这段材料描述的是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命 C. 美国独立战争 D. 美国内战 22. 下图是某同学绘制的历史阶段特征思维导图，据此判断，该历史阶段是（ ） A. 夏商周时期 B. 春秋战国时期 C. 秦汉时期 D. 三国两晋南北朝时期 23. 苏俄新经济政策与罗斯福新政的相似之处是（ ） A. 都促进了经济恢复 B. 都根除了经济危机 C. 都加强了国家干预 D. 都改变了社会性质 24. 美国频繁退出国际组织、加征关税、推行贸易保护主义，其行为对世界经济的主要影响是（ ） A. 推动了世界多极化格局的形成 B. 加速了经济全球化的历史进程 C. 导致经济全球化遭遇逆流和波折 D. 促进了全球治理体系的改革完善 25. “第二次世界大战后，世界殖民体系逐渐崩溃”。下列能印证这一观点的是（　　） A. 印度民族大起义 B. 卡德纳斯改革 C. 埃及华夫脱运动 D. 纳米比亚独立 二、非选择题：本题共2小题，共35分。 26. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 古代先民通过观察太阳东升西落、月亮圆缺变化、草木一枯一荣等自然现象，确定了“日”“月”“年”这些时间单位。而日晷、漏壶和沙漏等计时装置的发明，则满足了人们对更小时间单位的需求。 ——摘编自吴国盛《时间的观念》 （1）依据材料一，归纳古代确定时间单位主要方式。 材料二 历法是古代文明的重要成果，服务于农耕生产，不同文明形成了独具特色的历法体系。下表为古代亚非文明历法与农业生产对照表。 文明区域 历法成果 与农业的关联 古埃及 太阳历 根据尼罗河水量变化，将一年分为泛滥季、生长季、收获季，精准指导农业生产劳作 古代中国 二十四节气 依据太阳周年运动划分节气，形成“清明前后，种瓜点豆”等农谚，规范全国农事安排 （2）依据材料二，概括历法与农业生产的关系。结合所学，分别列举古代中国和古埃及的历法成果各一例（材料中已给出的除外）。 材料三 中国历史的时间节点承载着时代变革，不同的纪年方式见证了历史发展脉络。下图为中国古代至近代关键历史事件时间轴。 （3）材料三中，结合所学，以“开元盛世”为例，运用历史时序思维，分析这一盛世局面出现的原因。 材料四 进入工业时代后，时间被赋予新的价值。几乎所有的技术发明都与获取或节约时间有关，它们的目的都是为克服“慢”，提高生产与生活速度，重塑人类的时间观念。 ——摘编自吴国盛《时间的观念》 （4）结合所学，从两次工业革命中各选一例技术发明，论证材料四的观点。 材料五 对于一个国家而言，某些时间往往蕴含特殊意义。 （5）从材料五中任选两部作品，结合史实说明其时间蕴含的“特殊意义”。 材料六 不同时代的名言，反映了人们对时间的不同认知与人生态度： ①吾生也有涯，而知也无涯。 ——庄子 ②放弃时间的人，时间也放弃他。 ——莎士比亚 ③一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东 （6）阅读材料六，谈谈你从中获得的启示。 27. 阅读材料，完成下列要求。 【古代——精神萌发，源远流长】 材料一 ①“大禹治水” ——上古传说 ②“鞠躬尽瘁，死而后已。” ——诸葛亮《后出师表》 ③“岳家军抗金”（南宋抗金战争场景图） （1）分析材料一，依次填写对应正确的序号。 精神品质 抵御外侮，保家卫国 公而忘私，为民奉献 鞠躬尽瘁，忠心报国 序号 【近代——困境激发，磨难锤炼】 材料二 面对民族危亡，近代中国的先进分子始终以救亡图存为己任，或学习西方技术，或借鉴西方制度，或吸收先进思想，在探索中传承和弘扬爱国主义精神。 （2）结合两例史实，对材料二观点加以说明。 【现代——承扬开新，使命担当】 材料三 新中国成立以来，中国共产党带领人民在巩固政权、建设社会主义、探索中国特色社会主义道路的过程中，孕育了系列伟大精神，成为推动民族复兴的磅礴力量。 （3）依据材料三，任选角度提炼一个观点，结合三例史实进行论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数200字左右。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $