2.5 液体 课件-2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第三册
2026-05-24
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31页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版选择性必修 第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 5. 液体 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 液体 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 56.00 MB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-25 |
| 作者 | 天外天lsh |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58017970.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理课件围绕液体的表面张力、浸润和不浸润、毛细现象及液晶展开,通过“硬币漂浮水面”魔术导入,结合复习分子间作用力规律,搭建新旧知识桥梁,引导学生从宏观现象探究微观本质。
其亮点在于以观察探究(如露珠球形、水黾漂浮)和实验(肥皂膜与棉线变化)为核心,通过表面层、附着层微观模型建构,培养科学思维与探究能力。结合生活实例(土壤毛细现象、液晶显示),落实物理观念,小结系统梳理知识,助力学生理解应用,也为教师提供丰富教学活动设计。
内容正文:
完成一个小目标,需要一个大智慧!
授课教师:李长青
2.5 液体
人教版(2019)选必修 第三册
学习目标
1.知道液体的表面张力,了解表面张力产生的原因。
2.了解浸润和不浸润现象,知道毛细现象及产生的原因。
3.了解液晶的主要性质,知道液晶在显示技术中的应用。
1
复习回顾
分子间作用力变化规律
2
新课导入
思考:根据浮力知识,物体漂浮的条件是密度小于水,而硬币不符合该条件却能“漂浮”,这是为什么?
魔术:硬币“漂浮”在水面上
液体与气体接触的表面可能具有与液体内部不同的性质
学习任务一: 液体的表面张力
观察探究1:
为什么叶面上的露珠总是球形的?
水黾(音敏)为什么可以停在水面上?
回形针在水面上不下沉,这是为什么?
固体 液体 气体
单个分
子表现
在固定的
平衡位置附近
做微小的振动 在不固定的
平衡位置附
近做振动 没有平衡
位置
多个分
子表现 长久
规则排布 暂时
规则排布 不停地
无规则运动
分子
模型
固、液、气体微观结构:
液体微观结构:
液体分子没有固定的平衡位置;
分子在某一平衡位置附近振动一小段时间后,又转移到另一个
平衡位置去振动;
液体特点:
具有流动性,无固定形状;
不易被压缩、占一定体积;
实验:观察肥皂膜和棉线的变化
表面张力现象(2)
表面张力现象(1)
分析:液体的表面张力:
表面层:
液体表面一层跟气体接触的薄层;
表面层分子力特点:
表面层分子稀疏、间距大,分子力表现为引力;
单个液体分子受周围分子引力,F下>F上 、F左=F右;
表面张力:
液体的表面就好像张紧的橡皮膜一样,具有收缩的趋势,使液体表面绷紧的相互吸引力叫作表面张力。
表面层
汽
液体
F左
F右
F上
F下
观察探究2:
弧形棉线所受表面张力的方向?
观察探究3:
水珠为何呈球状?
水黾能漂浮在水上?
3、液体的表面张力作用:
液体表面具有收缩到最小的趋势:
观察探究4:——液体的表面张力
为什么叶面上的露珠总是球形的?
天宫一号中做的水球实验呈球形
表面张力的作用是使液面收缩,而在体积相同的各种形状中,球形表面积最小,如果完全消除重力的影响,再大的液滴也会收缩成规则的球形。
学习任务评价一
【例1】关于液体的表面张力,物理小组给出的下列说法正确的是( )
A、液体表面张力是液体各部分间的相互作用
B、液体表面张力的方向总是垂直于液面,指向液体内部
C、有些小昆虫能在水面上自由行走,这是受到水的浮力的缘故
D、液体表面张力使液体表面有收缩的趋势
D
线两侧液体之间的作用力为引力
①
②
在液体表面设想一条任意直线,把液面分成两个部分
分析:液体的表面张力
液体的表面张力
作用:
使液体表面张紧。
⑶作用:
使液面具有收缩的趋势。
⑵方向:
与液面相切,垂直于所画的线MN。
⑴概念:
是分子引力的宏观表现,使液面绷紧。
变式练1 关于液体表面张力,下列说法中正确的有 ( )
A.甲图中露珠呈球形,这是地球引力作用的结果
B.乙图中液体表面层分子间的距离大于液体内部分子间的距离,产生表面张力。
C.丙图中水黾可以停在水面上,是由于水的浮力作用
D.丁图中液体表面张力方向与液面平行(相切)
BD
学习任务二: 浸润和不浸润
不同液体的液面与玻璃管壁接触位置的形状
荷叶上的水的形状
水浸润玻璃
水银不浸润玻璃
水不浸润荷叶
观察:
一种液体会湿润某种固体并附着其表面上的现象。
一种液体不会湿润某种固体,也就不会附着其表面上的现象。
⑵不浸润:
水浸润玻璃
水银不浸润玻璃
⑴浸润:
水银浸润铅,不浸润玻璃
水浸润玻璃,不浸润蜂蜡或石蜡
液体是浸润还是不浸润的,必须指明固体
一.浸润和不浸润现象:
探究3:浸润和不浸润的原因
附着层:
与容器壁相接触的一薄层液体,附着层分子同时受固、液体分子力作用;
不浸润原因:
固体分子引力小于液体分子引力,表现不浸润;
附着层液体分子稀疏,液体表面有收缩趋势;
浸润原因:
固体分子引力大于液体分子引力,表现浸润;
附着层液体分子密集,液体表面有扩张趋势;
浸润微观解释
附着层:液体和固体接触位置形成的液体薄膜
固体分子的吸引力大于液体内部分子的吸引
附着层内分子比液体内部密集
附着层分子相互排斥
附着层有扩展趋势
浸润
不浸润的微观解释
附着层:液体和固体接触位置形成的液体薄膜
固体分子的吸引力小于液体内部分子的吸引
附着层内分子比液体内部稀疏
附着层分子相互吸引
附着层有收缩趋势
不浸润
生活中的浸润和不浸润
水对不同衣服的浸润和不浸润
生活中的浸润和不浸润
水对不同动物的浸润和不浸润
浸润和不浸润
浸润
不浸润
细管
毛细现象
二.毛细现象:
浸润液体在细管中______的现象,以及不浸润液体在细管中______的现象。
浸润液体:
在毛细管里上升,形成凹月面;
不浸润液体:
在毛细管里下降,形成凸月面;
毛细管液面高度差:
表面张力使管中的液体上升,当液体
的重力跟表面张力相等时,液面稳定;
管子越细,内外液面高度差越大。
水浸润玻璃产生的毛细现象
水银不浸润玻璃产生的毛细现象
上升
下降
毛细现象应用与防止
⑴应用:
土壤锄松;用滚子压紧土壤。
⑵防止:
砌砖的地基上铺一层油毡或涂过沥青的厚纸
【例2】(多选)下列对浸润及不浸润的理解正确的是( )
A、鸭子的羽毛上有一层很薄的脂肪,使羽毛不被水浸润
B、酒精灯的灯芯经常是用棉线做成,因为酒精对棉线浸润
C、水是浸润液体,水银是不浸润液体
D、不浸润现象中,附着层里分子间表现出排斥力;
浸润现象中,附着层里分子间表现出吸引力
AB
学习任务评价二
【例3】水对玻璃是浸润液体,而水银对玻璃是不浸润液体,它们在毛细管中将发生上升或下降的现象,现把粗细不同的三根毛细管插入水和水银中,液柱如图所示,其中正确的现象应是 ( )
A
浸润液体在毛细管里上升后形成凹液面
不浸润液体在毛细管里下降后形成凸液面
mg
F
F
F
F压力差
F
学习任务三: 液晶
1.液晶:介于固态和液态之间的一种物质状态。
具有液体的流动性,
又具有晶体的分子排列规则,
具有光学各向异性。
固态
液态
液晶态
各向异性
各向异性
流动性
2.特点:
例如:液晶用作显示元件
3.用途
实例(液晶物质):
①有些在特定的温度范围内具有液晶态;
②有些在适当的溶剂中溶解时,在一定的浓度
范围具有液晶态;
③不是所有物质都具有液晶态;
液晶的应用:
液晶可以显示图像、检测温度、气体性质等;
科研上利用液晶和生物组织特点的相似性等;
液晶
学习任务评价三
【例4】(多选)下列说法正确的是( )
A、小昆虫能在水面上自由来往而不陷入水中靠的是液体浮力作用
B、在毛细现象中,毛细管中的液面有的升高,有的降低,
这与液体的种类和毛细管材质有关
C、彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点
D、脱脂棉脱脂的目的在于使它从不被水浸润变为可以被水浸润,
以便吸取药液
BCD
课堂小结
一、液体的表面张力
1. 表面张力:液面各部分间的相互吸引力
2. 作用点:在液面断裂处或边缘。
3. 方向:与液面相切,垂直于液面上的各条分界线
4. 作用效果:使液面收缩绷紧,使其收缩到表面积最小。
二、浸润和不浸润
1. 一种液体会润湿某种固体并附着在固体表面,这种现象叫浸润。
2. 一种液体不会润湿某种固体也不会附着在固体表面,这种现象叫不浸润。
3. 一种液体是否浸润某种固体,与这两种物质的性质都有关系。
4. 浸润与不浸润两种现象的判断:向上弯的是浸润,向下弯的是不浸润。
三、毛细现象
1. 浸润液体在细管里上升的现象和不浸润液体在细管里下降的现象,叫做毛细现象。
2. 能够发生毛细现象的管叫做毛细管。
四、液晶
课堂练习
【1】
D
【2】关于液晶,下列说法正确的是( )
A.液晶是一种晶体
B.液晶分子的空间排列是稳定的,具有各向异性
C.液晶的光学性质随温度的变化而变化
D.液晶的光学性质随光照的变化而变化
CD
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