精品解析:四川眉山市洪雅县实验中学校2026年春期中质量监测七年级 数学科 试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-05-24
| 2份
| 25页
| 17人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 眉山市
地区(区县) 洪雅县
文件格式 ZIP
文件大小 1.09 MB
发布时间 2026-05-24
更新时间 2026-05-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58017875.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

洪雅县实验中学校2026年春期中质量监测 初一年级数学科试卷 (考试时间:120分钟 总分:150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1. 若关于x的方程的解是,则a的值等于(  ) A. 8 B. 0 C. 2 D. 2. 下列命题正确的是( ) A. 若a>b,b<c,则a>c B. 若a>b,则ac>bc C. 若a>b,则ac2>bc2 D. 若ac2>bc2,则a>b 3. 解下列不等式的过程中有错误的是( ) A. ,移项,得 B. ,去括号,得 C. ,去分母,得 D. ,系数化为1,得 4. 如图是一个正方体的展开图,若该正方体相对的面所标注的数字互为相反数,则的值为( ) A. B. 0 C. 12 D. 2 5. 某工厂生产某种零件,原计划每天生产个,则刚好能在规定时间完成任务,但实际每天比原计划多生产个零件,结果提前天完成任务,并多生产了个零件.设该工厂的任务是生产个零件,则可列方程为( ) A. B. C. D. 6. 已知关于x,y的方程组,若方程组的解满足,则m的最小整数值为( ) A. B. C. 0 D. 1 7. 关于,的方程组的解是,其中的值被盖住了.不过仍能求出,则的值是( ) A. B. C. D. 8. 某运行程序如图所示,规定:从“输入一个值到结果是否”为一次程序操作,如果程序操作进行了二次才停止,那么的取值范围是( ) A. B. C. D. 9. 若方程组的解为,则方程组的解为( ) A. B. C. D. 10. 如图,四边形中,,点E在的延长线上,连接与交于点F,,比的余角小,点H、G在上,且,平分.下列结论:①;②是的平分线;③;④,其中正确结论的个数为( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 11. 若是关于的一元一次方程,则的值为_______. 12. 一个锐角的补角比它的余角的2倍多,则这个锐角度数为________. 13. 若是关于的二元一次方程的一组解,则的值为______. 14. 小红、小莉去花店买花.小红买了3枝玫瑰、7枝康乃馨、1枝百合,花了28元;小莉买了4枝玫瑰、10枝康乃馨、1枝百合,花了32元.小莹看到后表示自己准备三种花各买2枝,则她要付多少钱______. 15. 若关于x的不等式组所有整数解的和为,则整数的值为___________. 三、解答题(本大题共9小题,共90分) 16. 解方程:. 17. 解方程组. 18. 解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来. 19. 甲乙两名同学在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的,而得解为;乙看错了方程组中的,而得解为. (1)甲把a看成了什么,乙把b看成了什么? (2)请求出原方程组的正确解. 20. 如图,已知. (1)求证:; (2)若平分,于点A,,求的度数. 21. 已知关于x、y的方程满足方程组,若x、y均为非负数. (1)求m的取值范围; (2)化简式子. 22. 国家一直倡导节能减排,改善环境,大力扶持新能源汽车的销售,某汽车专卖店销售A,B两种型号的新能源汽车.上周售出1辆A型车和3辆B型车,销售额为96万元;本周已售出2辆A型车和1辆B型车,销售额为62万元. (1)求每辆A型车和B型车的售价各为多少万元? (2)甲公司拟向该店购买A,B两种型号的新能源汽车共6辆,且A型号车不少于2辆,购车费不少于130万元,则有哪几种购车方案? (3)已知每辆A型车的进价为15万元,每辆B型车的进价为20万元,在(2)的购车方案中,哪种方案的利润最高?最高利润是多少万元? 23. 阅读下列材料,解答下面的问题: 我们知道方程有无数个解,但在实际问题中往往只需求出其正整数解. 例:由, 得:(x,y为正整数). 要使为正整数, 则为正整数,可知:x为3的倍数,从而, 代入. 所以的正整数解为. 问题: (1)请你直接写出方程的正整数解________; (2)若为整数,则满足条件的整数x的值为_______. (3)笔记本单价为3元,钢笔单价为5元,七年级某班为了奖励学习有进步的学生,花费35元购买奖品,问有哪几种购买方案? 24. 如图,已知数轴上两点A、B对应的数分别为a、b,且.动点P从点B出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,同时动点Q从点A出发,以每秒3个单位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为秒(). (1)数轴上点A表示的数为______,点B表示的数为______; (2)当为何值时,点P、Q两点重合? (3)动点M从点B出发,以每秒1个单位长度的速度向右匀速运动,且点P,Q,M同时出发,是否存在m使得式子的值不随时间t的变化而变化?若存在,请求m的值;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 洪雅县实验中学校2026年春期中质量监测 初一年级数学科试卷 (考试时间:120分钟 总分:150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1. 若关于x的方程的解是,则a的值等于(  ) A. 8 B. 0 C. 2 D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的解、解一元一次方程,解本题的关键在理解一元一次方程的解.根据题意,将代入,解出即可得出答案. 【详解】解:∵是方程的解, ∴把代入,可得, 解得. 故选:A. 2. 下列命题正确的是( ) A. 若a>b,b<c,则a>c B. 若a>b,则ac>bc C. 若a>b,则ac2>bc2 D. 若ac2>bc2,则a>b 【答案】D 【解析】 【分析】根据不等式的基本性质,取特殊值法进行解答. 【详解】解:A、可设a=4,b=3,c=4,则a=c.故本选项错误; B、当c=0或c<0时,不等式ac>bc不成立.故本选项错误; C、当c=0时,不等式ac2>bc2不成立.故本选项错误; D、由题意知,c2>0,则在不等式ac2>bc2的两边同时除以c2,不等式仍成立,即a>b,故本选项正确. 故选D. 考点:不等式的性质;命题与定理. 3. 解下列不等式的过程中有错误的是( ) A. ,移项,得 B. ,去括号,得 C. ,去分母,得 D. ,系数化为1,得 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了一元一次不等式的解法,熟练掌握解一元一次不等式的步骤是解答本题的关键.去括号时,不要漏乘没有分母的项;系数化为1时,如果未知数的系数是负数,则不等号的方向要改变,如果系数是正数,则不等号的方不变. 【详解】解:A、,移项,得,故A不符合题意; B、,去括号,得,故B不符合题意; C、,去分母,得,故C不符合题意; D、,系数化为1,得,故D符合题意; 故选:D. 4. 如图是一个正方体的展开图,若该正方体相对的面所标注的数字互为相反数,则的值为( ) A. B. 0 C. 12 D. 2 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了正方体相对两个面上的文字.正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点确定出相对面,再根据相对面上的两个数互为相反数,求出a、b的值,然后代入代数式计算即可得解. 【详解】解:由题意可得, ,, 解得,, ∴, 故选:C. 5. 某工厂生产某种零件,原计划每天生产个,则刚好能在规定时间完成任务,但实际每天比原计划多生产个零件,结果提前天完成任务,并多生产了个零件.设该工厂的任务是生产个零件,则可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.根据工作时间工作总量工作效率,结合提前天完成任务,并多生产了个零件,列出方程即可. 【详解】解:设该工厂的任务是生产个零件, 根据题意得:, 故选:C. 6. 已知关于x,y的方程组,若方程组的解满足,则m的最小整数值为( ) A. B. C. 0 D. 1 【答案】A 【解析】 【分析】利用整体变形得到关于的表达式,再代入不等式得到的取值范围,即可求出的最小整数值. 【详解】解:, 得:, ∴, ∵, ∴, 解得:, ∴的最小整数值为. 7. 关于,的方程组的解是,其中的值被盖住了.不过仍能求出,则的值是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】此题主要考查了二元一次方程组的解,正确求出y的值是解题关键. 把代入,求出y的值,再将x,y的值代入中,进而求出m的值即可. 【详解】解:把代入,得 , 解得:, 把代入,得 , 解得. 故选:A. 8. 某运行程序如图所示,规定:从“输入一个值到结果是否”为一次程序操作,如果程序操作进行了二次才停止,那么的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据运行程序,第一次运算结果小于等于95,第二次运算结果大于95列出不等式组,然后求解即可. 【详解】根据题意,得: 解得:23<x≤47, 故答案为:D. 【点睛】本题考查了一元一次不等式组的应用,读懂题目信息,理解运行程序并列出不等式组是解题的关键. 9. 若方程组的解为,则方程组的解为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了加减消元法,二元一次方程组的特殊解法,理解题意,得方程组的,再运用加减消元法进行解方程,即可作答. 【详解】解:∵方程组的解为, ∴方程组的 则得, 解得, 把代入得, 解得, ∴方程组的解为, 故选:B. 10. 如图,四边形中,,点E在的延长线上,连接与交于点F,,比的余角小,点H、G在上,且,平分.下列结论:①;②是的平分线;③;④,其中正确结论的个数为( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平行线的判定与性质、余角和补角、角平分线的定义以及三角形内角和定理,逐一分析四条结论的正误是解题的关键. 由可得出,又,可推出结论①正确;②由,进而可得出,可得出结论②不正确;③由可得出,结合∠EFA比∠FCD的余角小10°,可求出的度数,再由结合三角形内角和定理可求出,结论③正确;④根据角平分线的定义可得出,,结论④正确;综上所述即可得出结论. 【详解】解:①, , , , , ,①正确; ②, , , , 平分,②不正确; ③, , 比的余角小, , , , 又, ,③正确; ④平分, , 平分, , , 又, ,④正确; 综上所述,正确的有①③④, 故答案为:B. 二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 11. 若是关于的一元一次方程,则的值为_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的定义.根据一元一次方程的定义,只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是(,是常数且),据此求解即可. 【详解】解:是关于的一元一次方程, ,, 解得:, 故答案为:. 12. 一个锐角的补角比它的余角的2倍多,则这个锐角度数为________. 【答案】36 【解析】 【分析】本题考查了补角及余角的定义,一元一次方程的应用.设这个锐角为x度,进而得到补角为度,余角为度,再根据题中等量关系列方程即可求解. 【详解】解:设这个锐角为x度, 由题意知:, 解得, 即这个锐角度数为, 故答案为:36. 13. 若是关于的二元一次方程的一组解,则的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了二元一次方程的解和求代数式的值.根据二元一次方程的解得到,再整体代入即可得到答案. 【详解】解:将代入方程,得, . 故答案为:. 14. 小红、小莉去花店买花.小红买了3枝玫瑰、7枝康乃馨、1枝百合,花了28元;小莉买了4枝玫瑰、10枝康乃馨、1枝百合,花了32元.小莹看到后表示自己准备三种花各买2枝,则她要付多少钱______. 【答案】 【解析】 【分析】设玫瑰、康乃馨、百合花的单价分别为元,元,元,根据题意列出两个方程,得到三元一次方程组,整理求出的值,即可求解. 【详解】解:设玫瑰、康乃馨、百合花的单价分别为元,元,元, 根据已知条件,列出方程组, ,得 , ∴, ∴. 所以小莹应付元. 15. 若关于x的不等式组所有整数解的和为,则整数的值为___________. 【答案】或 【解析】 【分析】根据题意可求不等式组的解集为,再分情况判断出的取值范围,即可求解. 【详解】解:由①得:, 由②得:, 不等式组的解集为:, 所有整数解的和为, ①整数解为:、、、, , 解得:, 为整数, . ②整数解为:,,,、、、, , 解得:, 为整数, . 综上,整数的值为或 故答案为:或. 【点睛】本题考查了含参数的一元一次不等式组的整数解问题,掌握一元一次不等式组的解法,理解参数的意义是解题的关键. 三、解答题(本大题共9小题,共90分) 16. 解方程:. 【答案】. 【解析】 【分析】按照去分母、去括号、移项合并同类项、系数化为1的步骤即可计算得到结果. 【详解】解:, ∴, ∴, ∴, 解得:. 17. 解方程组. 【答案】. 【解析】 【分析】利用加减消元法解方程组即可. 【详解】解:, 得:, 得: ,即, 得:, 解得:, 将代入⑤得:, 解得:, 将,代入③得:, 解得:, ∴原方程组的解为:. 18. 解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来. 【答案】,图见解析. 【解析】 【分析】先解出每个不等式的解集,再得出不等式组的解集,最后在数轴上表示出来即可. 【详解】解:, 解不等式①得:, 解不等式②得:, ∴不等式组的解集为:, 在数轴上表示为: 19. 甲乙两名同学在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的,而得解为;乙看错了方程组中的,而得解为. (1)甲把a看成了什么,乙把b看成了什么? (2)请求出原方程组的正确解. 【答案】(1)甲把a看成了5,乙把b看成了6. (2) 【解析】 【分析】(1)把代入得出关于的一元一次方程,解一元一次方程即可得出甲把a看成了什么,把代入得出关于b的一元一次方程,解一元一次方程即可得出乙把b看成了什么; (2)把代入得出关于b的一元一次方程,解一元一次方程得出b的值,把代入得出关于a的一元一次方程,解一元一次方程得出a的值,把a,b代入原方程组得出关于x,y的方程组,解方程组即可得出原方程组的正确解. 【小问1详解】 解:把代入, 可得:, 解得:, 把代入, 可得:, 解得:, ∴甲把a看成了5,乙把b看成了6; 【小问2详解】 解:把代入, 可得:, 解得:, 把代入, 可得:, 解得:, 把,代入原方程组, 可得:, 由②得:③, 由①+③,可得:, ∴, 把代入①,可得:, 解得:, ∴原方程组的解. 20. 如图,已知. (1)求证:; (2)若平分,于点A,,求的度数. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)根据同位角相等,两直线平行可判定,得到,等量代换得出,即可根据同旁内角互补,两直线平行得解; (2)由,得出,再根据平行线的性质即可求出,再根据角平分线的定义即可得解. 【小问1详解】 证明:∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵于E, ∴, 由(1)知, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵平分,, ∴, ∴. 【点睛】此题考查了平行线的判定与性质,熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的基础. 21. 已知关于x、y的方程满足方程组,若x、y均为非负数. (1)求m的取值范围; (2)化简式子. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先解方程组可得,然后根据已知易得,从而可得,最后进行计算即可解答; (2)先判断和的正负,然后根据绝对值的意义化简即可. 【小问1详解】 解:, 解得, ∵均为非负数, ∴, 即, 解得; 【小问2详解】 解:∵, ∴ , ∴ . 22. 国家一直倡导节能减排,改善环境,大力扶持新能源汽车的销售,某汽车专卖店销售A,B两种型号的新能源汽车.上周售出1辆A型车和3辆B型车,销售额为96万元;本周已售出2辆A型车和1辆B型车,销售额为62万元. (1)求每辆A型车和B型车的售价各为多少万元? (2)甲公司拟向该店购买A,B两种型号的新能源汽车共6辆,且A型号车不少于2辆,购车费不少于130万元,则有哪几种购车方案? (3)已知每辆A型车的进价为15万元,每辆B型车的进价为20万元,在(2)的购车方案中,哪种方案的利润最高?最高利润是多少万元? 【答案】(1)每辆A型车的售价为18万元,每辆B型车的售价为26万元; (2)共有2种购车方案,方案1:购买2辆A型车,4辆B型车;方案2:购买3辆A型车,3辆B型车; (3)购买2辆A型车4辆B型车的方案利润最高,最高利润是30万元. 【解析】 【分析】(1)设未知数根据两周的销售额列二元一次方程组,求解得到两种车的售价; (2)设A型车购买数量,根据A型车数量要求和购车费要求列一元一次不等式组,求整数解得到所有购车方案; (3)分别计算各方案的总利润,比较大小得到最高利润的方案和最高利润. 【小问1详解】 解:设每辆A型车的售价为万元,每辆B型车的售价为万元,依题意得: , 解得:, 答:每辆A型车的售价为18万元,每辆B型车的售价为26万元; 【小问2详解】 解:设购买辆A型车,则购买辆B型车,依题意得: , 解得:, 又为正整数, 可以为2,3, 共有2种购车方案,方案1:购买2辆A型车,4辆B型车;方案2:购买3辆A型车,3辆B型车; 【小问3详解】 解:由题意得,每辆A型车的利润为(万元),每辆B型车的利润为(万元), 方案1的总利润:(万元), 方案2的总利润:(万元), , 购买2辆A型车,4辆B型车的方案利润最高,最高利润是30万元. 23. 阅读下列材料,解答下面的问题: 我们知道方程有无数个解,但在实际问题中往往只需求出其正整数解. 例:由, 得:(x,y为正整数). 要使为正整数, 则为正整数,可知:x为3的倍数,从而, 代入. 所以的正整数解为. 问题: (1)请你直接写出方程的正整数解________; (2)若为整数,则满足条件的整数x的值为_______. (3)笔记本单价为3元,钢笔单价为5元,七年级某班为了奖励学习有进步的学生,花费35元购买奖品,问有哪几种购买方案? 【答案】(1) (2)或0或1或3或4或6 (3)①买0本笔记本,7支钢笔,②买5本笔记本,4支钢笔,③买10本笔记本,1支钢笔 【解析】 【分析】(1)先移项,再把x的系数化为1,可得,再根据、为正整数,即可求解; (2)根据为整数,x为整数,可得取或或或1或2或4,即可求解; (3)设单价为每本3元的笔记本买了本,单价为每支5元的钢笔买了支,根据题意得,得出,其中x、y均为非负整数,据此求解即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴, 解得:, ∵x,y为正整数, ∴, ∴, 要使为正整数,则为正整数,可知:y为2的倍数, ∴, ∴ , ∴方程的正整数解为; 【小问2详解】 解:∵为整数,x为整数, ∴取或或或1或2或4, ∴x取或0或1或3或4或6; 【小问3详解】 解:设单价为每本3元的笔记本买了本,单价为每支5元的钢笔买了支, 根据题意得, 解得,(为非负整数), ∵, ∴, 要使为非负整数,则为非负整数,可知:x为5的倍数, ∴. ∴或或, ∴有三种方案:①买0本笔记本,7支钢笔,②买5本笔记本,4支钢笔,③买10本笔记本,1支钢笔. 24. 如图,已知数轴上两点A、B对应的数分别为a、b,且.动点P从点B出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,同时动点Q从点A出发,以每秒3个单位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为秒(). (1)数轴上点A表示的数为______,点B表示的数为______; (2)当为何值时,点P、Q两点重合? (3)动点M从点B出发,以每秒1个单位长度的速度向右匀速运动,且点P,Q,M同时出发,是否存在m使得式子的值不随时间t的变化而变化?若存在,请求m的值;若不存在,请说明理由. 【答案】(1),20 (2) (3)存在, 【解析】 【分析】本题考查数轴,绝对值和平方的非负性,一元一次方程,整式的化简. (1)根据绝对值和平方的非负性即可解答; (2)运动时间为秒时,点P表示的数为,点Q表示的数为,当点P、Q重合时,则,求解即可解答; (3)表示出点M表示的数,从而得到,,,由于的值不随时间t的变化而变化,可得,求解即可. 【小问1详解】 ∵,, 且, ∴,, ∴,, ∴,, ∴数轴上点A表示的数为,点B表示的数为20; 故答案为:,20. 【小问2详解】 运动时间为秒时, 点P表示的数为,点Q表示的数为, 当点P、Q两点重合时,, 解得. 【小问3详解】 存在,m的值为4,理由如下: ∵动点M从点B出发,以每秒1个单位长度的速度向右匀速运动, ∴点M表示的数为, ∵点P表示的数为,点Q表示的数为, ∴, , ∴, ∵的值不随时间t的变化而变化, ∴, ∴, 即存在这样的m,m的值为4. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:四川眉山市洪雅县实验中学校2026年春期中质量监测七年级 数学科 试卷
1
精品解析:四川眉山市洪雅县实验中学校2026年春期中质量监测七年级 数学科 试卷
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。