第三单元 认识国家制度 单元测试-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
八年级 道德与法治试题
第三单元
(卷面分值:100分 考试时间:60分钟 )
注 意 事 项:
1.请考生务必将自己的学校、姓名、座位号、准考证号等信息填写在答题卡上及答卷的密封区内。
2.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答题卡的指定位置上,作答选择题必须用2B铅笔在答题卡上将对应题目的选项涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,请保持答题卡卡面清洁和答题纸清洁,不折叠、不破损。
3.考试结束后,请将试卷和答题卡交回。
一、单选题
1.2025年两会召开之前;全国人大代表戴茵与同事们经过广泛走访调研,深入了解老年人的实际需求,并在两会期间提交了关于药品说明书适老化改造的建议。戴茵及其同事( )
①依法行使人大代表的审议权
②认真听取和反映人民群众的意见和要求
③是最高国家权力机关
④与人民群众保持密切联系,为人民服务
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2.2024是新中国成立75周年,十四届全国人大二次会议安徽代表团全体代表牢记“人民选我当代表、我当代表为人民”的初心,认真扎实准备代表建议,涉及经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、生态文明建设等方方面面,既有全国全局的高度,又突出了安徽特色,呈现出量提质升的局面。这告诉我们人大代表( )
①依法享有提案权②努力为人民服务③依法享有质询权④接受人民的监督
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
3.2024年全国两会期间,出现了一份“不一样”的提案——“关于在商品包装上印制垃圾分类标识的提案”。这份提案是由4名中学生调研后形成的“模拟提案”转化而来的。参与此活动说明同学们( )
①关心国家发展,积极参与政治生活②科学建言献策,依法行使政治权利
③行使监督权利,直接管理国家事务④依法行使提案权,增强主人翁意识
试卷第2页,共2页
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A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.人民掌握国家政权、行使权力的根本途径是( )
A.人民代表大会制度 B.基层群众自治制度
C.全国人民代表大会 D.民族区域自治制度
5.2026年全国两会期间,全国政协委员朱同玉提交《关于建立非预期药械严重不良事件风险共济制度的提案》,重点覆盖细胞与基因治疗等高风险创新药领域,为我国前沿生物技术研发筑牢安全保障,彰显国家对生物医药产业高质量发展的高度重视。这体现了( )
A.政协委员积极履行参政议政的职能
B.政协委员作为国家机关工作人员,努力建言献策
C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度
D.人民政协最大限度保障人民当家作主
6.某校项目式学习小组去社区进行调研,以下是小组成员对部分居民收入情况的记录。其中属于按劳分配的是( )
A.张阿姨在某国有企业上班,月工资7500元
B.李叔叔在小区门口开便利店,月收入5000元
C.王爷爷把房子租给租户,每月收租金2000元
D.赵伯伯因生病享受社区医疗救助金每月800元
7.2024年,全国政协常委会围绕发展新质生产力、共同富裕等重大部署,举办专题协商会、专家协商会等各类协商活动共85场次,推动形成高质量建言成果200余项。这表明人民政协( )
A.履行了政治协商的职能
B.是由各民主党派组成的协商机构
C.行使了国家机关的职权
D.围绕团结和奋斗的主题开展活动
8.以下是三名同学的部分聊天内容,其中提到的工作单位属于公有制经济的是( )
试卷第2页,共1页
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A.首钢集团公司和镇办企业
B.二手车交易公司和镇办企业
C.首钢集团公司和外资企业
D.二手车交易公司和小花店
9.每逢重大决策部署出台前,我国各民主党派、工商联、社会各界人士都会通过座谈研讨、提案建议等方式,积极建言献策,为国家发展和社会治理贡献智慧力量。这一制度设计充分体现了( )
A.人民代表大会制度
B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C.民族区域自治制度
D.基层群众自治制度
10.过去一年,全国人大代表、重庆谢家湾学校党委书记刘希娅走访不同类型学校,倾听师生对教育问题的所思所盼。刘希娅说,“大会期间,我将道实情、出实招,就教育优质均衡发展等问题提出具有针对性和可操作性的建议,让‘百姓所盼’与‘党和政府所为’同频共振。刘希娅作为人大代表( )
①倾听师生心声,反映人民群众的意见和要求
②根据师生所思所盼,提出建议,对人民负责
③与群众保持密切联系,助推教育优质均衡发展
④行使审议权和监督权,履行宪法和法律赋予的神圣职责
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.在我国,人民当家作主落实在国家政治生活和社会生活之中。下图体现的是( )
试卷第3页,共1页
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