精品解析:陕西省西安市曲江第一学校2025-2026学年八年级下学期第一次月考物理试题.

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2026-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 14.89 MB
发布时间 2026-05-24
更新时间 2026-05-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-24
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026-2八年级物理 时间:80分钟 满分:80分 一、单选题(每空只有一个正确答案,每空2分,共20分) 1. 下列数据中,最符合实际情况的是(  ) A. 一瓶水的体积 B. 实心球的质量为30kg C. 盐水的密度是 D. 一名初中生所受重力约为500N 【答案】D 【解析】 【详解】A.一瓶普通矿泉水的体积约为,而相当于一个小型水池的容量,故A不符合题意; B.体育考试用铅球的质量约,接近一名小学生的体重,故B不符合题意; C.盐水的密度大于纯水的密度(),因此盐水密度应大于,故C不符合题意; D.一名初中生的质量约为,其重力约为,符合实际,故D符合题意。 故选 D。 2. 中国古人对“力”有很多的描述,下列对古语中的“力”分析错误的是(  ) A. “孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B. “以卵击石”说明蛋受到的力大于石头受到的力 C. “飞流直下三千尺”说明水受到重力的作用 D. “风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 【答案】B 【解析】 【详解】A.力是物体对物体的作用,产生力需要两个物体,“孤掌难鸣”说明一个物体无法产生力,故A正确; B.“以卵击石”中,蛋对石头的力和石头对蛋的力是一对相互作用力,二者大小相等,故B错误; C.“飞流直下三千尺”中,水在重力作用下由高处流向低处,说明水受到重力的作用,故C正确; D.“风吹草低见牛羊”中,风对草的力使草发生弯曲,改变了草的形状,故D正确。 本题要求选择错误选项,故选B。 3. 下列有关质量和密度的说法正确的是(  ) A. 嫦娥五号带回的“月壤”到达地球后质量变小 B. 冰熔化成水后,质量不变,密度变大 C. 一支粉笔用掉部分后,它的质量变小,密度变小 D. “铁比棉花重”是指铁的质量比棉花的大 【答案】B 【解析】 【详解】A.质量是物体的固有属性,不随位置改变。月壤从月球到地球,位置变化但质量不变,故A错误; B.质量是物体的固有属性,一块冰熔化成水后,状态发生改变,但是质量不变,它的体积变小,由可知密度变大,故B正确; C.粉笔用掉部分后,质量变小,但物质种类和状态不变,密度是物质的特性,故密度不变,故C错误; D.“铁比棉花重”是指相同体积下铁的质量更大,即铁的密度比棉花大,故D错误。 故选B。 4. 春天放风筝时,手拉住与它相连的线绳使其不被风吹走,风筝所受拉力的施力物体是(  ) A. 手 B. 风筝 C. 风 D. 线绳 【答案】D 【解析】 【详解】拉力是弹力的一种,而弹力产生的条件之一是相互接触,而与风筝直接接触的是细绳,故风筝所受拉力的施力物体是细绳,故D符合题意;ABC不符合题意。 故选D。 5. 科研人员研发的ACF人工软骨仿生吸能材料,通过仿生学原理设计分子结构(20~200μm),可实现97.1%的冲击能量吸收。该材料具备“遇强则强”的动态响应特性,在低负荷区间保持柔韧,高负荷区间迅速硬化提供防护;同时具有耐腐蚀、抗老化、环保可持续等特性,在-40℃至100℃温度范围内性能稳定。下列关于该材料应用的说法中,不正确的是(  ) A. 可作为人形机器人骨骼的理想材料 B. 可安装在服务器内部用于芯片运输过程中的减震防护 C. 可用于制造航天器外壳防烧蚀材料 D. 可用于新能源汽车电池包外壳内部的缓冲层,提升碰撞安全性 【答案】C 【解析】 【详解】A.该材料具有良好的韧性和冲击能量吸收能力,低负荷下柔韧、高负荷下变硬,可作为人形机器人骨骼的缓冲保护材料,故A正确; B.材料的减震特性可用于芯片运输防护,减少冲击和振动对芯片的损坏,故B正确,; C.材料的主要特性是吸能防护、耐腐蚀、抗老化,但题干未提及它具备耐高温、防烧蚀的性能,且航天器外壳防烧蚀材料通常需要承受上千摄氏度的高温,而该材料的稳定温度上限为100℃,不适合作为航天器外壳防烧蚀材料,故C错误; D.新能源汽车电池包在碰撞中需要缓冲保护,材料的高吸能特性可提升碰撞安全性,故D正确,。 本题选项描述不正确的,故选C。 6. 韩梅梅在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平,于是她向左盘中放入质量为0.3g的砂粒,天平平衡了。在测量过程中向右盘放入了60g的砝码,此时天平再次平衡,则此物体的实际质量为(  ) A. 60g B. 60.3g C. 59.7g D. 59.3g 【答案】A 【解析】 【详解】虽然左盘中放入质量为0.3g的砂粒,但天平在测量前是平衡的,而且游码的位置也并没有再移动。因此并未受到影响,此时物体的质量等于砝码的质量,所以物体的实际质量60g,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 7. 小明利用天平和量筒测量某种液体的密度,他将部分液体慢慢倒入空烧杯中,测出烧杯和液体的总质量m及对应的液体体积V的多组数据,并根据数据做出了V﹣m的关系图像,如图所示。下列说法不正确的是(  ) A. 空烧杯的质量是25g B. 25cm3的液体质量为28g C. 液体的密度为1.02×103kg/m3 D. 能用质量与体积的比值来鉴别该液体 【答案】C 【解析】 【详解】AB.根据乙图可知空烧杯的质量为25g,所以的液体质量为,故AB正确,不符合题意; C.已知的液体质量为28g,所以液体的密度为,故C错误,符合题意; D.质量与体积的比值就是密度,密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同,因此可以通过测量密度来鉴别物质,故D正确,不符合题意; 故选 C。 8. 图示的四个实例中,为了减小摩擦的是(  ) A. 汽车轮胎上刻有花纹 B. 瓶盖上刻有竖条纹 C. 脚蹬面做得凹凸不平 D. 储物箱下装有滚轮 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A.汽车轮胎上刻有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故A不符合题意; B.瓶盖上刻有竖条纹,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故B不符合题意; C.脚蹬面做得凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故C不符合题意, D.储物箱下装有滚轮,是在压力一定时,变滑动为滚动,是为了减小摩擦,故D符合题意。 故选D。 9. 如图所示,中国的嫦娥六号探测器成功着陆在月球背面预选着陆区,并保持静止。嫦娥六号探测器主要由上部的上升器和下部的着陆器两部分组成。则下列说法正确的是( ) A. 着陆器受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 B. 着陆器受到的重力与地面对它的支持力是一对相互作用力 C. 上升器受到的重力与地面对着陆器的支持力,是一对相互作用力 D. 上升器对着陆器的压力与着陆器对上升器的支持力,是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A.将嫦娥六号探测器(上升器和着陆器)看作一个整体,它静止在月球表面,处于平衡状态。地面对着陆器的支持力与探测器整体的总重力(上升器重力与着陆器重力之和)是一对平衡力。因此,地面对着陆器的支持力大于着陆器自身受到的重力,这两个力不是一对平衡力,故A错误; B.相互作用力作用在两个不同的物体上,而着陆器受到的重力与地面对它的支持力都作用在着陆器这一个物体上,且大小也不相等,所以它们不是一对相互作用力,故B错误; C.上升器受到的重力是月球对上升器的引力,其相互作用力是上升器对月球的引力,地面对着陆器的支持力是月球对着陆器的支持力,其相互作用力是着陆器对月球的压力。因此,上升器受到的重力与地面对着陆器的支持力不是一对相互作用力,故C错误; D.上升器对着陆器的压力,施力物体是上升器,受力物体是着陆器;着陆器对上升器的支持力,施力物体是着陆器,受力物体是上升器。这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个不同的物体上,符合相互作用力的特点,是一对相互作用力,故D正确。 故选D。 10. 完全相同的木块A和B以甲、乙两种方式放置在同一水平桌面上,在水平方向的作用力下A、B一起做匀速直线运动,如图所示。已知大小为20N,则(  ) ①甲图中,AB间的摩擦力大小为0 ②甲图中,木块A受到4个力的作用 ③乙图中,推力的大小为20N ④两图中B所受摩擦力方向都是水平向左 A. 只有①③正确 B. 只有①④正确 C. 只有②③正确 D. 只有②④正确 【答案】A 【解析】 【详解】①‌在甲图中,、一起做匀速直线运动,相对于没有相对运动的趋势,所以、间的摩擦力大小为,故①正确; ‌②‌对甲图中的进行受力分析,在竖直方向上,受到自身的重力、对的压力以及地面对的支持力;在水平方向上,受到水平向右的拉力​和地面对水平向左的摩擦力,一共受到个力的作用,故②错误。 ③‌因为两种情况下、整体对桌面的压力大小不变(都等于、的重力之和),且接触面的粗糙程度不变,根据影响滑动摩擦力大小的因素可知,整体所受摩擦力大小不变。又因为、一起做匀速直线运动,处于平衡状态,拉力与摩擦力是一对平衡力,已知,所以乙图中推力的大小也为,故③正确; ④‌在甲图中,与一起做匀速直线运动,没有相对运动或相对运动的趋势,所以不受摩擦力;在乙图中,受到对它水平向右的推力,做匀速直线运动,所以受到地面对它水平向左的滑动摩擦力,并不是两图中所受摩擦力方向都是水平向左,故④错误。 综上,①③正确。 故选A。 二、填空题和作图题(每空1分,共19分) 11. 如图在跳水这一运动项目中,运动员向下压跳板时,跳板由于发生________(填“弹性”或“非弹性”)形变,从而产生________(填“向上”或“向下”)的弹力,将人弹起,说明跳板具有能量,叫做________。 【答案】 ①. 弹性 ②. 向上 ③. 弹性势能 【解析】 【详解】跳水运动员在向下压跳板的过程中,对跳板向下的压力使跳板发生弹性形变,跳板恢复原状过程中,产生向上的弹力,将运动员弹起;跳板弯曲时,发生弹性形变而具有弹性势能。 12. 2022年3月5号,西昌卫星发射中心发射了长征2号运载火箭,上面有六颗02批卫星和一颗商业遥感卫星,火箭升空时,发动机喷出高速气体,从而获得向上推力,推力的施力物体是______(选填“发动机”或“高速气体”),如图所示,卫星到达预定轨道后,绕地球做圆周运动,此时卫星受______(选填“平衡力”或“非平衡力”)。 【答案】 ①. 高速气体 ②. 非平衡力 【解析】 【详解】[1]火箭升空时,发动机向下喷出高速气体,根据力的作用是相互的,高速气体对火箭施加向上的推力,所以推力的施力物体是高速气体。 [2]卫星到达预定轨道后绕地球做圆周运动,其运动方向不断改变,运动状态不断变化,而物体在平衡力作用下运动状态保持不变,所以此时卫星受非平衡力。 13. 如图所示是小明用遥控玩具小车做的有趣实验,将小车悬挂起来,遥控器启动时,轮子转但不前进,从小车下方向上托起一块木板,如图(a)所示,当木板接触到轮子时,小车就会前进,说明使小车前进的动力是___________力,这个力的方向___________(选填“向前”或“向后”);如果桌面上放几只圆柱形铅笔,铅笔上放一块较长的薄木板,再将小车车头朝前放在木板上,启动小车,能观察到木板___________(选填“向前”或“向后”)运动。 【答案】 ①. 摩擦 ②. 向前 ③. 向后 【解析】 【详解】[1][2]小车悬挂时轮子转动无前进动力,木板接触轮子,轮子给木板向后的力,根据力的作用是相互的,木板给轮子向前的摩擦力,使小车前进。 [3]启动小车,车向前运动,车轮给木板向后的力,由于力的作用是相互的,木板给车轮向前的力,同时木板因受车轮向后的力及与铅笔的滚动摩擦较小,则向后运动。 14. 如图1所示是生活中常见的膨胀螺栓,螺杆一头是螺纹,另一头有锥度,外面包一膨胀管,膨胀管一半有若干切口。如图2所示,把膨胀螺栓塞进事先用电钻在墙面上钻好的孔内,然后拧紧螺母,螺母把螺杆往外拉,将锥度拉入膨胀管,膨胀管张开与孔壁紧贴,则膨胀螺栓紧紧地固定在墙内,这是通过增大________(选填“压力”“接触面粗糙程度”)的方法来增大螺栓与墙体之间的摩擦力的。螺栓安装前如果不清理墙孔中松软的砂石会导致螺栓松动,原因是螺栓与砂石间可能会产生________(选填“滚动”“滑动”或“静”)摩擦,这种情况会导致螺栓与墙体间的摩擦力大大减小。 【答案】 ①. 压力 ②. 滚动 【解析】 【详解】膨胀螺栓拧紧螺母时,锥度拉入膨胀管,膨胀管张开对墙体产生极大压力,从而增大摩擦力,这是通过增大压力来增大摩擦的。 墙孔中松软的砂石是小颗粒状的,螺栓与砂石之间会产生滚动摩擦,滚动摩擦比滑动摩擦小很多,所以会导致螺栓与墙体间的摩擦力大大减小。 15. 我国自主研发的C919大型商用客机(如图所示)采用了极轻的新型复合材料。“极轻”反映了这种材料的______小,若一个实心零件,使用铝合金制造时,其质量为60kg,则这个零件的体积为______m3(铝合金的密度为);若改用新型复合材料制造,其质量减少24kg,则这种材料的密度为______。 【答案】 ①. 密度 ②. 0.02 ③. 1.8 【解析】 【详解】[1]“极轻”指相同体积下,这种材料的质量更小,反映的是材料的密度小。 [2]零件体积 [3]改用新材料后零件体积不变,新材料质量 则新材料密度 16. 已知一架遥控模型直升机的质量为0.25kg。若要该模型直升机匀速升空,它所受重力大小________N,空气提供的升力大小________(选填“大于”“等于”或“小于”)重力。(g取10N/kg) 【答案】 ①. 2.5 ②. 等于 【解析】 【详解】模型直升机所受重力 直升机匀速升空时处于平衡状态,受到的重力和空气升力是一对平衡力,根据二力平衡条件,升力大小等于重力大小。 17. (1)如图所示,木块静止在斜面上,画出木块受到的摩擦力示意图。(作用点在重心) (2)在图中,人站在扶梯上随扶梯一起匀速向上运动,画出人所受力的示意图。(O点为人的重心) 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 木块静止在斜面上,由于重力会有斜向下的运动趋势,故摩擦力沿斜面向上,以此作图。 【小问2详解】 人随自动扶梯一同匀速上升,人相对于扶梯静止,因此人不受摩擦力,只受竖直向下的重力和竖直向上的支持力,且二力是一对平衡力;过人的重心作竖直向下的重力G和竖直向上的支持力。 三、实验题(每空1分,共25分) 18. (1)弹簧测力计读数为________N。 (2)如图为水平仪放置在桌面上静止时的情景。铅垂线是利用重力的方向是________的特点制成的,可以看出桌面的________(选填“东”“西”)侧比较高。 (3)实验时通过________(选填序号①钩码的数量、②钢片的弯曲程度)来反映力的作用效果,这种物理研究方法叫________(选填“转换法”“控制变量法”);比较甲、乙两图,可得出结论:力的作用效果与力的________(选填“大小”“方向”或“作用点”)有关; (4)在“探究二力平衡的条件”实验中,对比甲、乙方案,小明采用了乙方案,原因是该方案能减小________对实验的影响; 【答案】(1)3.2 (2) ①. 竖直向下 ②. 东 (3) ①. ② ②. 转换法 ③. 作用点 (4)摩擦力 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计的量程为0~8N,每一大格代表2N,每一大格又分为5个小格,因此分度值为。 指针位于2N下方第3个小格处,因此示数为 【小问2详解】 铅垂线是利用重力的方向是竖直向下的特点制成的。 观察图中铅垂线的偏移方向,铅垂线偏向西侧,说明水平仪的西侧较低、东侧较高,因此桌面的东侧比较高。 【小问3详解】 实验时,通过钢片的弯曲程度来反映力的作用效果,弯曲程度越大,说明力的作用效果越明显。这种物理研究方法叫转换法,此实验也说明力可以改变物体的形状。 比较甲、乙两图,力大小和方向均相同,力的作用点不同,钢片的弯曲程度也不同,故可得出结论:力的作用效果与力的作用点有关。 【小问4详解】 甲方案中物体是滑动的,会受到滑动摩擦力的影响;乙方案中物体使用了轮子,属于滚动摩擦,摩擦力大大减小。因此,小明采用乙方案的原因是该方案能减小摩擦力对实验的影响。 19. 2025 年 12 月 11 日,济南大明湖西南遗址考古发掘成果新闻发布会召开。济南市考古研究院历经一年多发掘,取得多项重大成果,其中龙山文化城墙的发现,将济南建城史推至距今约 4200 年。小张和小敏查阅资料得知,考古学家可通过出土陶器的密度等物理特性,分析推断其烧制工艺、历史年代及文化关联。为模拟这一考古研究过程,在老师指导下,两人选取一块仿古陶器残片(模拟考古样本),计划通过实验测量其密度。 (1)小张把天平放在水平台上,将游码拨到称量标尺左端零刻度线处,此时指针如图甲所示,他应向__________(选填 “左” 或 “右”)调节平衡螺母,使横梁在水平位置平衡。 (2)调好后小张将陶器残片放在左盘,在右盘加减砝码,直到放入 5g 的砝码时,指针偏向分度盘的右侧,那接下来他应该__________。 A. 取出 5g 砝码,向右移动游码 B. 不取出 5g 砝码,向右移动游码 C. 取出 5g 砝码,向右移动平衡螺母 (3)当天平再次水平平衡时,砝码和游码如图乙所示,则陶器残片的质量为_______g。 (4)小张又进行了如图丙所示的三个步骤: ①烧杯中加入适量水; ②用细线拴住陶器残片并浸没在水中(水未溢出),在水面处做标记; ③取出陶器残片,用装有 42mL 水的量筒往烧杯中加水,直到水面达到标记处,量筒中的水位如图丁所示。则陶瓷残片的体积为______cm³,由以上数据可求得陶器残片的密度为______g/cm³(结果保留一位小数)。 (5)旁边的小敏发现取出的陶器残片沾了水,这样计算出的密度值与实际值相比______(选填 “偏大”“偏小” 或 “相等”)。 【答案】(1)左 (2)A (3)34 (4) ①. 14 ②. 2.4 (5)偏小 【解析】 【小问1详解】 图甲中指针偏右,说明右边重,因此应向左调节平衡螺母,使横梁在水平位置平衡。 【小问2详解】 放入5g砝码后指针偏向分度盘右侧,说明砝码质量偏大,此时应先取下5g砝码,再向右移动游码,直到横梁恢复平衡。故选A。 【小问3详解】 图乙中砝码质量为,标尺分度值为0.2g,游码对应刻度4g,所以陶器残片的质量为34g。 【小问4详解】 [1][2]往烧杯中加水至标记处,量筒中减少的水的体积等于陶器残片的体积,量筒原有水42mL,图丁量筒分度值为2mL,量筒中剩余水的体积为28mL,所以陶器残片的体积为 所以陶器残片的密度为 【小问5详解】 取出陶器残片时沾了水,会导致后续往烧杯中加入的水体积偏大,计算出的体积V偏大,根据,可知密度值偏小。 20. 如图所示为小华探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。(实验用的长方体木块的长、宽、高不同,每个面的粗糙程度相同) (1)小华用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做________运动; (2)通过分析比较甲、丙两次实验,可知滑动摩擦力的大小与________有关;通过分析比较________两次实验,可知滑动摩擦力的大小与压力大小有关; (3)小华想进一步探究“滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力的关系”,选用正确的实验装置进行实验,得到的实验数据见下表。请根据表中记录的数据,在图丁坐标系中作出摩擦力f的大小与接触面受到的压力F大小之间的关系图像。 实验次数 1 2 3 4 5 压力F/N 2 4 5 6 7 摩擦力f/N 0.4 0.8 1.0 1.2 1.4 (4)根据图像可以得出:在其他条件相同时,滑动摩擦力f的大小与压力F大小成________比。通过查阅资料可知,摩擦力f的大小与接触面受到的压力F大小之间存在定量关系,即,其中是滑动摩擦系数,与接触面材料、粗糙程度、干湿状态和温度等有关,根据表中数据可知此时的滑动摩擦系数的大小是________。 【答案】(1)匀速直线 (2) ①. 接触面的粗糙程度 ②. 甲、乙 (3) (4) ①. 正 ②. 0.2 【解析】 【小问1详解】 实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动,根据二力平衡原理,此时弹簧测力计的拉力大小等于滑动摩擦力大小。 【小问2详解】 甲、丙两次实验中,压力大小相同,接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计示数不同,所以可知滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 要探究滑动摩擦力与压力大小的关系,需要控制接触面粗糙程度相同,改变压力大小,所以应比较甲、乙两次实验。 【小问3详解】 根据表格数据,在坐标系中描出对应点: (2,0.4)、(4,0.8)、(5,1.0)、(6,1.2)、(7,1.4),然后用直线连接这些点,即可得到摩擦力f与压力F的关系图像。故作图如下: 【小问4详解】 摩擦力f与压力F的关系图像是一条过原点的倾斜直线,由此可知滑动摩擦力f的大小与压力F大小成正比。 由表格数据可知,当时,,代入可得 21. 同学们在学完弹簧测力计的相关知识后,自制了一个“橡皮筋测力计”,将橡皮筋不挂重物时下端对应位置标为零刻度线;挂1N重物时,下端对应位置标为1N;将这段距离等分为20格,每格表示0.05N。用此测力计测量物体重力时,发现测量值不准确。为了弄清其中的原因,同学们探究了橡皮筋的伸长与受到外力的关系。他们利用规格为0.05N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋、白板等进行了实验探究,不挂重物时,使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐;挂不同重物时,橡皮筋下端对应不同的刻度值,作出标记,如图所示。 同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母,实验数据记录如下表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 螺母个数n/个 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 螺母总重G/N 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55 刻度尺读数L/mm 0 5.0 11.0 20.0 30.0 45.0 60.0 75.0 90.0 110.0 133.0 158.0 (1)分析实验数据可初步得出:橡皮筋下所挂重物越重,橡皮筋的伸长越________; (2)进一步分析数据发现:每增加1个螺母时,刻度尺读数的变化量总体上是不同的,但中间有部分读数的变化量是相同的,若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0mm处,推测橡皮筋下所挂的物体重约为________N(结果保留两位小数);若挂另一重物,静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0mm处,此时________(选填“能”或“不能”)确定此物体的重; (3)同学们根据实验数据,用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计,橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。若使测力计的量程最大,零刻度线应标在刻度尺的________mm刻度处,此测力计的量程为________; (4)同学们更换不同的橡皮筋进行探究,发现其它橡皮筋的特点均与此相似,他们由此总结出,若要用橡皮筋制作测力计,受橡皮筋材料影响,刻度均匀部分可测量范围________,整体上测量不准确,所以橡皮筋不适合做测力计。 【答案】(1)长 (2) ①. 0.33 ②. 不能 (3) ①. 30.0 ②. 0~0.2N (4)小 【解析】 【小问1详解】 从实验数据可得:橡皮筋所挂重物越重,橡皮筋的总长度越长,即橡皮筋的伸长越长。 【小问2详解】 观察表格数据:当拉力在之间时,拉力每增加,橡皮筋伸长量恒为,说明该段伸长量与拉力成正比。70.0mm位于(对应)和(对应)之间,按比例计算得 。  位于(对应)和(对应)之间,该区间每增加相同重力,伸长量变化不同,伸长量与拉力不成正比,因此不能确定物体重力。 【小问3详解】 分析数据可知:橡皮筋伸长量与拉力成正比(刻度均匀)的区间是:原刻度尺(对应总拉力)(对应总拉力)。要制作量程最大的均匀刻度测力计,需将整个均匀区间利用起来,把新测力计的零刻度线标在均匀区间的起点,即原刻度尺处;最大测量值为,因此量程为。 【小问4详解】 由实验可知,橡皮筋只有小范围符合伸长量与拉力成正比,因此刻度均匀的可测量范围较小,整体测量不准确,不适合做测力计。 四、计算题(共16分) 22. 龙是中国古代神话中的动物,为鳞虫之长,是中华民族的象征之一、小明的爸爸在某工艺品商店准备给他买一只实心的金龙吊坠(如图)。销售员说这个实心吊坠是纯金的,爸爸很喜欢这个吊坠,但又不知道店主的话是真是假。于是,小明利用学过的密度知识,测出了这个吊坠的质量为,体积为(已知:,)。 (1)请你通过计算判断这个吊坠是否是纯金的; (2)若另一个相同大小且由纯金制成的空心金龙吊坠的质量为15.44g,求该吊坠的空心部分体积; (3)若在第(2)中的空心部分填满铜,需要铜的质量为多少g? 【答案】(1)该吊坠不是纯金的 (2) (3)6.23g 【解析】 【小问1详解】 该吊坠的密度 所以这个吊坠不是纯金的。 【小问2详解】 吊坠中金的体积 空心部分的体积 【小问3详解】 需要填充的铜的体积等于空心部分的体积,需要铜的质量 23. 随着人们环保意识和健康意识的不断增强,骑自行车上班、上学已经成为一种时尚。质量是50kg的小安上学所骑的山地自行车如下图所示,他的山地自行车的相关数据如下表。小安家距学校1.5km,他骑车从家到学校用时5min。(g取10Nkg)求: 车架材料 碳纤维 车架体积/ 2500 车架质量/kg 4 整车质量/kg 10 (1)碳纤维车架的密度; (2)小安和山地自行车受到的总重力。 (3)小安骑着这辆自行车在水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力是重力的0.02倍,求此时自行车所受的牵引力。 【答案】(1) 1.6×103kg/m3 (2) 600N (3) 12N 【解析】 【小问1详解】 已知车架质量,车架体积 ,根据密度公式可得 【小问2详解】 已知小安质量,整车质量,总质量 根据重力公式得总重力 【小问3详解】 由题意可知,摩擦力 自行车匀速行驶时处于平衡状态,水平方向牵引力与摩擦力是一对平衡力,大小相等,因此牵引力 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026-2八年级物理 时间:80分钟 满分:80分 一、单选题(每空只有一个正确答案,每空2分,共20分) 1. 下列数据中,最符合实际情况的是(  ) A. 一瓶水的体积 B. 实心球的质量为30kg C. 盐水的密度是 D. 一名初中生所受重力约为500N 2. 中国古人对“力”有很多的描述,下列对古语中的“力”分析错误的是(  ) A. “孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B. “以卵击石”说明蛋受到的力大于石头受到的力 C. “飞流直下三千尺”说明水受到重力的作用 D. “风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 3. 下列有关质量和密度的说法正确的是(  ) A. 嫦娥五号带回的“月壤”到达地球后质量变小 B. 冰熔化成水后,质量不变,密度变大 C. 一支粉笔用掉部分后,它的质量变小,密度变小 D. “铁比棉花重”是指铁的质量比棉花的大 4. 春天放风筝时,手拉住与它相连的线绳使其不被风吹走,风筝所受拉力的施力物体是(  ) A. 手 B. 风筝 C. 风 D. 线绳 5. 科研人员研发的ACF人工软骨仿生吸能材料,通过仿生学原理设计分子结构(20~200μm),可实现97.1%的冲击能量吸收。该材料具备“遇强则强”的动态响应特性,在低负荷区间保持柔韧,高负荷区间迅速硬化提供防护;同时具有耐腐蚀、抗老化、环保可持续等特性,在-40℃至100℃温度范围内性能稳定。下列关于该材料应用的说法中,不正确的是(  ) A. 可作为人形机器人骨骼的理想材料 B. 可安装在服务器内部用于芯片运输过程中的减震防护 C. 可用于制造航天器外壳防烧蚀材料 D. 可用于新能源汽车电池包外壳内部的缓冲层,提升碰撞安全性 6. 韩梅梅在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平,于是她向左盘中放入质量为0.3g的砂粒,天平平衡了。在测量过程中向右盘放入了60g的砝码,此时天平再次平衡,则此物体的实际质量为(  ) A. 60g B. 60.3g C. 59.7g D. 59.3g 7. 小明利用天平和量筒测量某种液体的密度,他将部分液体慢慢倒入空烧杯中,测出烧杯和液体的总质量m及对应的液体体积V的多组数据,并根据数据做出了V﹣m的关系图像,如图所示。下列说法不正确的是(  ) A. 空烧杯的质量是25g B. 25cm3的液体质量为28g C. 液体的密度为1.02×103kg/m3 D. 能用质量与体积的比值来鉴别该液体 8. 图示的四个实例中,为了减小摩擦的是(  ) A. 汽车轮胎上刻有花纹 B. 瓶盖上刻有竖条纹 C. 脚蹬面做得凹凸不平 D. 储物箱下装有滚轮 9. 如图所示,中国的嫦娥六号探测器成功着陆在月球背面预选着陆区,并保持静止。嫦娥六号探测器主要由上部的上升器和下部的着陆器两部分组成。则下列说法正确的是( ) A. 着陆器受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 B. 着陆器受到的重力与地面对它的支持力是一对相互作用力 C. 上升器受到的重力与地面对着陆器的支持力,是一对相互作用力 D. 上升器对着陆器的压力与着陆器对上升器的支持力,是一对相互作用力 10. 完全相同的木块A和B以甲、乙两种方式放置在同一水平桌面上,在水平方向的作用力下A、B一起做匀速直线运动,如图所示。已知大小为20N,则(  ) ①甲图中,AB间的摩擦力大小为0 ②甲图中,木块A受到4个力的作用 ③乙图中,推力的大小为20N ④两图中B所受摩擦力方向都是水平向左 A. 只有①③正确 B. 只有①④正确 C. 只有②③正确 D. 只有②④正确 二、填空题和作图题(每空1分,共19分) 11. 如图在跳水这一运动项目中,运动员向下压跳板时,跳板由于发生________(填“弹性”或“非弹性”)形变,从而产生________(填“向上”或“向下”)的弹力,将人弹起,说明跳板具有能量,叫做________。 12. 2022年3月5号,西昌卫星发射中心发射了长征2号运载火箭,上面有六颗02批卫星和一颗商业遥感卫星,火箭升空时,发动机喷出高速气体,从而获得向上推力,推力的施力物体是______(选填“发动机”或“高速气体”),如图所示,卫星到达预定轨道后,绕地球做圆周运动,此时卫星受______(选填“平衡力”或“非平衡力”)。 13. 如图所示是小明用遥控玩具小车做的有趣实验,将小车悬挂起来,遥控器启动时,轮子转但不前进,从小车下方向上托起一块木板,如图(a)所示,当木板接触到轮子时,小车就会前进,说明使小车前进的动力是___________力,这个力的方向___________(选填“向前”或“向后”);如果桌面上放几只圆柱形铅笔,铅笔上放一块较长的薄木板,再将小车车头朝前放在木板上,启动小车,能观察到木板___________(选填“向前”或“向后”)运动。 14. 如图1所示是生活中常见的膨胀螺栓,螺杆一头是螺纹,另一头有锥度,外面包一膨胀管,膨胀管一半有若干切口。如图2所示,把膨胀螺栓塞进事先用电钻在墙面上钻好的孔内,然后拧紧螺母,螺母把螺杆往外拉,将锥度拉入膨胀管,膨胀管张开与孔壁紧贴,则膨胀螺栓紧紧地固定在墙内,这是通过增大________(选填“压力”“接触面粗糙程度”)的方法来增大螺栓与墙体之间的摩擦力的。螺栓安装前如果不清理墙孔中松软的砂石会导致螺栓松动,原因是螺栓与砂石间可能会产生________(选填“滚动”“滑动”或“静”)摩擦,这种情况会导致螺栓与墙体间的摩擦力大大减小。 15. 我国自主研发的C919大型商用客机(如图所示)采用了极轻的新型复合材料。“极轻”反映了这种材料的______小,若一个实心零件,使用铝合金制造时,其质量为60kg,则这个零件的体积为______m3(铝合金的密度为);若改用新型复合材料制造,其质量减少24kg,则这种材料的密度为______。 16. 已知一架遥控模型直升机的质量为0.25kg。若要该模型直升机匀速升空,它所受重力大小________N,空气提供的升力大小________(选填“大于”“等于”或“小于”)重力。(g取10N/kg) 17. (1)如图所示,木块静止在斜面上,画出木块受到的摩擦力示意图。(作用点在重心) (2)在图中,人站在扶梯上随扶梯一起匀速向上运动,画出人所受力的示意图。(O点为人的重心) 三、实验题(每空1分,共25分) 18. (1)弹簧测力计读数为________N。 (2)如图为水平仪放置在桌面上静止时的情景。铅垂线是利用重力的方向是________的特点制成的,可以看出桌面的________(选填“东”“西”)侧比较高。 (3)实验时通过________(选填序号①钩码的数量、②钢片的弯曲程度)来反映力的作用效果,这种物理研究方法叫________(选填“转换法”“控制变量法”);比较甲、乙两图,可得出结论:力的作用效果与力的________(选填“大小”“方向”或“作用点”)有关; (4)在“探究二力平衡的条件”实验中,对比甲、乙方案,小明采用了乙方案,原因是该方案能减小________对实验的影响; 19. 2025 年 12 月 11 日,济南大明湖西南遗址考古发掘成果新闻发布会召开。济南市考古研究院历经一年多发掘,取得多项重大成果,其中龙山文化城墙的发现,将济南建城史推至距今约 4200 年。小张和小敏查阅资料得知,考古学家可通过出土陶器的密度等物理特性,分析推断其烧制工艺、历史年代及文化关联。为模拟这一考古研究过程,在老师指导下,两人选取一块仿古陶器残片(模拟考古样本),计划通过实验测量其密度。 (1)小张把天平放在水平台上,将游码拨到称量标尺左端零刻度线处,此时指针如图甲所示,他应向__________(选填 “左” 或 “右”)调节平衡螺母,使横梁在水平位置平衡。 (2)调好后小张将陶器残片放在左盘,在右盘加减砝码,直到放入 5g 的砝码时,指针偏向分度盘的右侧,那接下来他应该__________。 A. 取出 5g 砝码,向右移动游码 B. 不取出 5g 砝码,向右移动游码 C. 取出 5g 砝码,向右移动平衡螺母 (3)当天平再次水平平衡时,砝码和游码如图乙所示,则陶器残片的质量为_______g。 (4)小张又进行了如图丙所示的三个步骤: ①烧杯中加入适量水; ②用细线拴住陶器残片并浸没在水中(水未溢出),在水面处做标记; ③取出陶器残片,用装有 42mL 水的量筒往烧杯中加水,直到水面达到标记处,量筒中的水位如图丁所示。则陶瓷残片的体积为______cm³,由以上数据可求得陶器残片的密度为______g/cm³(结果保留一位小数)。 (5)旁边的小敏发现取出的陶器残片沾了水,这样计算出的密度值与实际值相比______(选填 “偏大”“偏小” 或 “相等”)。 20. 如图所示为小华探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。(实验用的长方体木块的长、宽、高不同,每个面的粗糙程度相同) (1)小华用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做________运动; (2)通过分析比较甲、丙两次实验,可知滑动摩擦力的大小与________有关;通过分析比较________两次实验,可知滑动摩擦力的大小与压力大小有关; (3)小华想进一步探究“滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力的关系”,选用正确的实验装置进行实验,得到的实验数据见下表。请根据表中记录的数据,在图丁坐标系中作出摩擦力f的大小与接触面受到的压力F大小之间的关系图像。 实验次数 1 2 3 4 5 压力F/N 2 4 5 6 7 摩擦力f/N 0.4 0.8 1.0 1.2 1.4 (4)根据图像可以得出:在其他条件相同时,滑动摩擦力f的大小与压力F大小成________比。通过查阅资料可知,摩擦力f的大小与接触面受到的压力F大小之间存在定量关系,即,其中是滑动摩擦系数,与接触面材料、粗糙程度、干湿状态和温度等有关,根据表中数据可知此时的滑动摩擦系数的大小是________。 21. 同学们在学完弹簧测力计的相关知识后,自制了一个“橡皮筋测力计”,将橡皮筋不挂重物时下端对应位置标为零刻度线;挂1N重物时,下端对应位置标为1N;将这段距离等分为20格,每格表示0.05N。用此测力计测量物体重力时,发现测量值不准确。为了弄清其中的原因,同学们探究了橡皮筋的伸长与受到外力的关系。他们利用规格为0.05N的螺母若干、刻度尺、橡皮筋、白板等进行了实验探究,不挂重物时,使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐;挂不同重物时,橡皮筋下端对应不同的刻度值,作出标记,如图所示。 同学们在橡皮筋下依次挂上个数不等的螺母,实验数据记录如下表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 螺母个数n/个 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 螺母总重G/N 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55 刻度尺读数L/mm 0 5.0 11.0 20.0 30.0 45.0 60.0 75.0 90.0 110.0 133.0 158.0 (1)分析实验数据可初步得出:橡皮筋下所挂重物越重,橡皮筋的伸长越________; (2)进一步分析数据发现:每增加1个螺母时,刻度尺读数的变化量总体上是不同的,但中间有部分读数的变化量是相同的,若静止时橡皮筋下端对应刻度尺的70.0mm处,推测橡皮筋下所挂的物体重约为________N(结果保留两位小数);若挂另一重物,静止时橡皮筋下端对应刻度尺的15.0mm处,此时________(选填“能”或“不能”)确定此物体的重; (3)同学们根据实验数据,用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计,橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。若使测力计的量程最大,零刻度线应标在刻度尺的________mm刻度处,此测力计的量程为________; (4)同学们更换不同的橡皮筋进行探究,发现其它橡皮筋的特点均与此相似,他们由此总结出,若要用橡皮筋制作测力计,受橡皮筋材料影响,刻度均匀部分可测量范围________,整体上测量不准确,所以橡皮筋不适合做测力计。 四、计算题(共16分) 22. 龙是中国古代神话中的动物,为鳞虫之长,是中华民族的象征之一、小明的爸爸在某工艺品商店准备给他买一只实心的金龙吊坠(如图)。销售员说这个实心吊坠是纯金的,爸爸很喜欢这个吊坠,但又不知道店主的话是真是假。于是,小明利用学过的密度知识,测出了这个吊坠的质量为,体积为(已知:,)。 (1)请你通过计算判断这个吊坠是否是纯金的; (2)若另一个相同大小且由纯金制成的空心金龙吊坠的质量为15.44g,求该吊坠的空心部分体积; (3)若在第(2)中的空心部分填满铜,需要铜的质量为多少g? 23. 随着人们环保意识和健康意识的不断增强,骑自行车上班、上学已经成为一种时尚。质量是50kg的小安上学所骑的山地自行车如下图所示,他的山地自行车的相关数据如下表。小安家距学校1.5km,他骑车从家到学校用时5min。(g取10Nkg)求: 车架材料 碳纤维 车架体积/ 2500 车架质量/kg 4 整车质量/kg 10 (1)碳纤维车架的密度; (2)小安和山地自行车受到的总重力。 (3)小安骑着这辆自行车在水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力是重力的0.02倍,求此时自行车所受的牵引力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:陕西省西安市曲江第一学校2025-2026学年八年级下学期第一次月考物理试题.
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