精品解析:2025年山东省菏泽市郓城县中考历史模拟二试题

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2026-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 郓城县
文件格式 ZIP
文件大小 3.02 MB
发布时间 2026-05-24
更新时间 2026-05-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-24
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二〇二五年初中学业水平考试(中考) 历史模拟试题(二) 注意事项: 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分,共50分,考试时间为60分钟。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡指定区域内。 选择题部分(共20分) 一、选择题:共20小题,每小题1分,共计20分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项,用2B铅笔填涂在答题卡上。 1. 夏商西周时期,水利工程兴修较少,少有山林开发;春秋战国时期,大量开发山林,扩大耕地,兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是( ) A. 磨制石器的大量出现 B. 新兴地主阶级的崛起 C. 诸侯国势力此消彼长 D. 铁制生产工具的使用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“夏商西周时期,水利工程兴修较少,少有山林开发;春秋战国时期,大量开发山林,扩大耕地,兴修水利工程”,结合所学知识可知,春秋后期铁农具、牛耕出现,促进农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。因此导致这一变化的主要因素是铁制生产工具的使用,D项正确;磨制石器出现在原始农耕生活时期,春秋战国时出现铁农具和牛耕,排除A项;题干材料反映的是生产力的发展,“新兴地主阶级的崛起”是生产力发展的影响,并不是生产力发展的原因,排除B项;题干体现的是春秋战国兴修水利,扩大耕地等,这与诸侯国势力的消长没有直接联系,排除C项。故选D项。 2. 文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话,中国国家博物馆馆藏秦朝文物会说( ) A. “青铜爵”让你领略先人工艺 B. “半两铜钱”带你了解市井百态 C. “蔡侯纸”和你品味文人意趣 D. “秘色瓷碗”陪你分享盛世繁华 【答案】B 【解析】 【详解】A.“青铜爵”是商周时期的典型酒器,不是秦朝的文物,所以不符合题意,错误。 B.“半两铜钱”是秦朝统一后流通的货币,属于秦朝文物,能反映秦朝的经济和社会生活,正确。 C.“蔡侯纸”是东汉蔡伦改进造纸术后出现的,不属于秦朝文物,错误。 D.“秘色瓷碗”是唐朝青瓷的代表,不属于秦朝文物,错误。 3. 绘制时空坐标图是学习历史的重要方法。下图中的①处应为( ) A. 文景之治 B. 汉武帝的大一统 C. 三国鼎立 D. 外戚宦官交替专权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片信息可知,①位于光武中兴和黄巾起义之间,应属于东汉时期。东汉中期后,外戚宦官交替专权动摇了东汉统治,东汉王朝走向衰亡,D项正确;文景之治、汉武帝的大一统均出现在西汉时期,排除AB项;三国鼎立出现在东汉之后,排除C项。故选D项。 4. 公元680年,唐高宗颁布诏令,确认进士科考词科,将诗歌创作引入科举考试,从此,诗赋成为衡量才华的重要标准,更多的流行体裁,尤其是七言律诗,在宫廷受人瞩目。由此可见( ) A. 制度创新推动文化繁荣 B. 经济繁荣促进风气开放 C. 文教发展促成“重文轻武” D. 京剧创作丰富民众生活 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐高宗颁布诏令,确认进士科考词科,将诗歌创作引入科举考试。从此,诗赋成为衡量才华的重要标准,更多的流行体裁,尤其是七言律诗,在宫廷受人瞩目。”分析可知,将诗歌创作引入科举考试,促进了诗歌的发展,唐朝是我国诗歌发展的黄金时期,A项正确;材料体现不出经济繁荣促进风气开放,排除B项;宋朝“重文轻武”促成文教发展,排除C项;材料没有涉及京剧,排除D项。故选A项。 5. 北宋中后期,在东京的阳春三月,“举目则秋千巧笑”,荡秋千的娱乐活动已十分普及,甚至还出现了“水秋千”,把跳水和荡秋千结合起来,相当于现在的“花样跳水”。材料反映了北宋时期( ) A. 经济重心南移完成 B. 都市生活丰富多彩 C. 商业贸易十分繁荣 D. 民族关系亲密融洽 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“北宋中后期……荡秋千已十分普及,还出现了‘水秋千’把跳水和荡秋千结合起来,……”结合所学可知,“荡秋千”“水秋千”属于娱乐活动,从侧面说明当时北宋都市生活丰富多彩,B项正确;经济重心南移的完成在南宋,排除A项;题干没有涉及北宋商业,只涉及到娱乐生活,排除C项;材料没有涉及到民族关系,只体现了城市生活,排除D项。故选B项。 6. 表格归纳法有利于总结规律,得出结论。通过下表的归纳,能得出的结论是( ) 朝代 措施 秦朝 设中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,最后的决断权由皇帝掌控。 唐朝 进一步完善三省六部制,三省彼此制约,皇帝掌握最高决策权。 明朝 废除丞相制度和中书省,六部直接向皇帝负责。 清朝 设立军机处,军政大事完全由皇帝裁决。 A. 中央对地方的控制不断加强 B. 丞相权力不断加强 C. 中枢机构办事效率不断下降 D. 皇帝权力不断加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据“设中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,最后的决断权由皇帝掌控。”“进一步完善三省六部制,三省彼此制约,皇帝掌握最高决策权。”“废除丞相制度和中书省,六部直接向皇帝负责。”“设立军机处,军政大事完全由皇帝裁决。”可知,材料措施都强化了皇权,反映了皇帝权力不断加强,D项正确;材料反映的是中央强化皇权的措施,排除A项;材料反映相权不断被削弱,明朝时期废除丞相,排除B项;材料没有反映中枢机构办事效率如何,排除C项。故选D项。 7. "这一条约还不同于以往的不平等条约。一方面,条约没有规定割让领土、开放口岸的条款;另一面,却进步设立军事据点和占领区。"这一条约(       ) A. 成为中国近代历史的开端 B. 刺激列强掀起瓜分中国狂潮 C. 开启列强资本输出的先例 D. 使清政府沦为"洋人的朝廷" 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“条约没有规定割让领土、开放口岸的条款”“却进步设立军事据点和占领区。”结合所学知识可知,《辛丑条约》中没有涉及割地、开放通商口岸的条款,但规定拆毁北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。 所以材料所述条约是《辛丑条约》,它的签订,使清政府沦为"洋人的朝廷",中国完全沦为半殖民地半封建社会,D项正确;鸦片战争是中国近代史的开端,鸦片战争后清政府被迫签订了《南京条约》,其中规定割香港岛给英国,开放上海、福州、宁波、厦门、广州五处为通商口岸,与材料内容不符,排除A项;刺激列强掀起瓜分中国狂潮和开启列强资本输出先例的是《马关条约》,其中规定割台湾岛给日本,开放苏州、杭州、重庆、沙市为通商口岸,与材料内容不符,排除BC项。故选D项。 8. 戊戌变法期间,军机大臣们在为光绪帝草拟的变法诏令中,往往偷梁换柱,变换其内容;还有些官僚,对于变法诏令说“看不懂”“没办过”,拒不执行。由此可知(  ) A. 顽固势力阻挠变法 B. 维新力量发展迅速 C. 清朝统治土崩瓦解 D. 君主专制达到顶峰 【答案】A 【解析】 【详解】材料中“军机大臣”“守旧官僚”都属于顽固势力,“偷梁换柱”“拒不执行”说明戊戌变法过程中受到了封建顽固势力的阻挠,A项正确;材料中没有体现维新力量发展迅速,排除B项;辛亥革命爆发,清朝统治土崩瓦解,排除C项;军机处的设立,标志着君主专制达到顶峰,排除D项。故选A项。 9. 下图反映了中国新民主主义革命的历史进程。其中发生在“a”处的是( ) A. 五四运动 B. 北伐战争 C. 西安事变 D. 转战陕北 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,1924年1月至1927年7月是第一次国内革命战争(北伐战争)时期,是中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行的反对帝国主义、北洋军阀的战争,B项正确;五四运动发生于1919年,排除A项;西安事变发生于1936年,排除C项;转战陕北发生于解放战争时期,排除D项。故选B项。 10. 土地革命时期,中国共产党打土豪,分田地。抗日战争时期,实行减租减息政策。抗战胜利后,改为实行耕者有其田的土地政策。这些政策变化的依据是( ) A. 打倒军阀的任务 B. 土地人口比例的变化 C. 联合抗日的需要 D. 国内主要矛盾的变化 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识,土地革命战争时期,阶级矛盾成为社会的主要矛盾,因而共产党实行“打土豪,分田地,开展土地革命”的土地政策,抗日战争时期,民族矛盾上升为社会的主要矛盾,共产党倡导全民族抗战,因此实行“地主减租减息,农民交租交息”的土地政策,以团结可以团结的力量共同抗日,解放战争时期中国社会的主要矛盾是中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派之间的矛盾,实行了耕者有其田的土地政策,D项正确;打倒军阀的任务是国共第一次合作的目标,排除A项;共产党根据国内主要矛盾制定土地政策,不是根据土地人口比例的变化制定政策,排除B项;联合抗日的需要与抗日战争时期的土地政策有关,排除C项。故选D项。 11. 下面漫画寓意近代中国人民受“三座大山”的压迫。这种现象基本改变的标志是( ) A. 人民解放战争的胜利 B. 中华人民共和国成立 C. 土地改革的胜利完成 D. 三大改造的基本完成 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知,中华人民共和国的成立(开国大典),开辟了中国历史的新纪元,中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义(三座大山)的统治,中国真正成为独立自主的国家,占人类总数四分之一的中国人从此站起来了,B项正确;人民解放战争是推翻了国民党的反动统治,与帝国主义和封建主义无关,排除A项;土地改革的完成使封建地主阶级土地所有制转变为农民土地所有制,结束封建土地所有制,与帝国主义和官僚资本主义无关,排除C项;三大改造的基本完成,我国进入社会主义初级阶段,排除D项。故选B项。 12. 1957年,我国的钢产量为535万吨,比1952年增长近3倍;原煤为1.31亿吨,比1952年增长98.6%;发电量为193亿度,比1952年增长164.4%;棉布为50.6亿尺,比1952年增长3296%。这些成就的取得主要得益于( ) A. 第一个五年计划有序开展 B. 民族区域自治制度正式确立 C. 家庭联产承包责任制实施 D. 社会主义市场经济体制确立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1957年,我国的钢产量为535万吨,比1952年增长近3倍;原煤为1.31亿吨,比1952年增长98.6%;发电量为193亿度,比1952年增长164.4%;棉布为50.6亿尺,比1952年增长3296%。”可知,材料反映我国重工业发展迅速,主要得益于一五计划的实施,1953-1957年党和政府实施了第一个五年计划,基本任务是集中主要力量发展重工业,1957年一五计划超额完成,开始改变我国工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进,A项正确;我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度,不是当时我国重工业发展迅速的原因,排除B项;家庭联产承包责任制的实施是在1978年十一届三中全会后,排除C项;1992年中共十四大确定建立社会主义市场经济体制的目标,排除D项。故选A项。 13. 改革开放后,我国逐渐形成了一个“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。山东青岛属于这一格局中的( ) A. 经济特区 B. 沿海开放城市 C. 沿海经济开放区 D. 内地 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,1984年,我国进一步开放了大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等14个沿海城市,山东青岛属于沿海开放城市,B项正确;我国最早设立的经济特区是深圳、珠海、汕头、厦门,后来又增设海南经济特区,青岛不属于经济特区,排除A项;沿海经济开放区是指长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区等,青岛不在沿海经济开放区范围内,排除C项;青岛位于沿海地区,不属于内地范畴,排除D项。故选B项。 14. 中国共产党带领中国人民实现从“饥寒交迫”到“全面小康”,经历了“制度变革”“社会救济”“体制改革”“开发扶贫”“整村推进”“精准脱贫”等扶贫阶段,取得了举世瞩目的减贫物质成就,锻造了伟大的脱贫攻坚精神。这说明中国共产党( ) A. 始终把人民利益放在首位 B. 健全社会主义民主与法治 C. 居安思危,勇于战胜风险 D. 始终都坚持爱国统一战线 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中“中国共产党带领中国人民实现从’饥寒交迫’到‘全面小康’……取得了举世瞩目的减贫物质成就,锻造了伟大的脱贫攻坚精神”可知,中国共产党的脱贫攻坚是围绕人民利益开展的,表明中国共产党始终把人民利益放在首位,A项正确;“健全社会主义民主与法治”与题意“锻造了伟大的脱贫攻坚精神”无关,排除B项;题干内容无法体现居安思危,勇于战胜风险的信息,排除C项;“始终都坚持爱国统一战线”与题意“锻造了伟大的脱贫攻坚精神”不符,排除D项。故选A项。 15. 世界古代史上,亚历山大东征,罗马帝国的扩张和阿拉伯帝国的军事征服所起到的共同作用是( ) A. 刺激了西欧城市重新兴起 B. 促进了基督教的广泛传播 C. 促进了东西方文化的交汇 D. 使世界开始连为一个整体 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,亚历山大东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服突破了地域的阻隔,沟通了东西方经济文化,C项正确;伴随着西欧生产力的发展,市民阶层的力量不断壮大,西欧城市重新兴起,与题干无关,排除A项;阿拉伯帝国信仰伊斯兰教,与“促进了基督教的广泛传播”不符,排除B项;新航路的开辟使世界开始连为一个整体,排除D项。故选C项。 16. 当时许多意大利人深信他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物,生活的目的是发展自己本身的潜能。该观念体现了( ) A. 种姓制度的特点 B. 西欧庄园的性质 C. 大化改新的内涵 D. 文艺复兴的核心 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后进入天堂的生活态度渐生异议,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起。据“当时许多意大利人深信他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物,生活的目的是发展自己本身的潜能。”可知,该观念体现了发扬人的个性,追求享受现世生活的人文主义核心思想,D项正确;题干体现了文艺复兴运动的人文主义核心思想,与古印度的种姓制度无关,排除A项;西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,排除B项;大化改新发生在日本,与意大利的文艺复兴无关,排除C项。故选D项。 17. 1804年,拿破仑加冕称帝,但在欧洲君主眼中,他仍然是革命的后继者。材料中“后继者”的含义是( ) A. 拿破仑加冕称帝 B. 1799年发动政变 C. 拿破仑远征俄国 D. 传播自由民主思想 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,1804年,颁布主持制定的《拿破仑法典》,确立资本主义社会的立法规范,拿破仑称帝后多次打败反法联盟,维护革命成果,扩大革命影响,传播自由民主思想,沉重打击了欧洲封建势力,推动了欧洲资本主义的发展,D项正确;拿破仑加冕称帝说明拿破仑思想中封建落后的一面,严重伤害了法国人民的近代公民意识,体现了他的阶级和时代局限性,与题意不符,排除A项;“后继者”的含义是传播自由民主思想,1799年发动政变,拿破仑开始上台执政,与题意不符,排除B项;“后继者”的含义是传播自由民主思想,拿破仑远征俄国是为了打击反法势力,与题意不符,排除C项。故选D项。 18. 历史兴趣小组运用思维导图进行历史大概念学习。据此推断,他们学习的主题是( ) A. 一战后初期的世界 B. 法西斯国家的扩张 C. 二战后的世界变化 D. 冷战后的世界格局 【答案】A 【解析】 【详解】根据思维导图和所学可知,一战大大削弱了欧洲的力量,通过召开巴黎和会和华盛顿会议,确立了战后新的国际秩序“凡尔赛—华盛顿体系”;一战还削弱了帝国主义的殖民力量,亚非拉民族民主运动高涨;一战期间俄国爆发的“十月革命”建立了世界上第一个无产阶级专政国家,打破了资本主义一统天下的局面。因此,他们学习的主题是一战后初期的世界,A项正确;法西斯国家的扩张指的是德、意、日三国建立法西斯专政后实行的对外侵略扩张,与思维导图内容不符,排除B项;思维导图发生在一战后,而不是二战后,排除C项;冷战后的世界格局是多极化格局,与“凡尔赛—华盛顿体系”不符,排除D项。故选A项。 19. 2024年,列宁同志逝世100周年。对于其贡献,有学者认为“列宁走出和扬弃了前人所设想的社会主义模式,纠正了在俄国社会主义实践中被证明的错误。”列宁为“纠正错误”实施了( ) A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 社会主义工业化 D. 农业集体化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中“列宁走出和扬弃了前人所设想的社会主义模式,纠正了在俄国社会主义实践中被证明的错误”,结合所学知识,1921年春,在列宁的指导下,苏维埃政府开始实施新经济政策,以征收粮食税代替余粮收集制,允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易,允许私人经营中小企业,实行按劳取酬的工资制,新经济政策部分恢复了市场经济,从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展,可以得出,列宁为“纠正错误”实施了新经济政策,B项正确;战时共产主义政策包括实行余粮收集制、取消自由贸易、由国家统一分配一切生活必需品等,属于“前人所设想的社会主义模式”,在三年国内战争结束后不符合俄国的国情了,排除A项;社会主义工业化和农业集体化是在斯大林当政时期进行的,排除CD项。故选B项。 20. 阅读材料获取关键信息是历史学习的重要方法。某同学提炼几个关键信息:“华为公司的全球战略”“淘宝的海外代购”“世界贸易组织”。据此可知,他研究的核心是( ) A. 世界多极化 B. 世界和平与发展 C. 经济全球化 D. 全球文化多样性 【答案】C 【解析】 【详解】根据“华为公司的全球战略”“淘宝的海外代购”“世界贸易组织”结合所学知识可知,材料内容都是经济全球化的表现,所以研究的核心是经济全球化,C项正确;材料涉及的是经济方面的内容,世界多极化是政治方面的,排除A项;当今世界发展的主题是和平与发展,但材料没有强调,排除B项;材料反映的是经济方面的,排除D项。故选C项。 非选择题部分(共30分) 二、非选择题:本大题共3个小题,每小题10分,共30分。请用0.5毫米黑色墨水签字笔把答案书写在答题卡指定区域内。 21. 中国古代的对外交往,历史悠久,源远流长。阅读下列材料,回答问题。 材料一 汉代丝绸之路示意图 (1)依据材料一,填写下列内容。 汉代陆上丝绸之路的东方起点在①,最远到达欧洲的②。海上丝绸之路从山东出发,到达朝鲜、③;从④出发,最远抵达印度半岛南端和锡兰。 材料二 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区,其主要表现在朝鲜和日本的变化。 ——摘编自《开放与兴盛的唐朝》 (2)据材料二并结合所学知识,简要列举出唐朝的对外开放“大进”“大出”的具体史实各一例。 材料三 (南宋)由于北方沦陷,对外交往必须通过海道,因此泉州、广州、明州(宁波)迅速发展,成为三大对外贸易港口。南宋对外贸易的繁盛超过了北宋,形成通往日本、高丽、东南亚、印度……的海上丝绸之路。据记载,当时与南宋通商的国家多达五十多个。 ——摘编自樊树志《国史十六讲(修订版)》 (3)据材料三,概括南宋对外贸易的特点。 (4)综合上述材料并结合所学知识,归纳推动中国古代对外贸易发展的因素。 【答案】(1)填空:①长安;②大秦(罗马帝国);③日本;④广东沿海。 (2)大进:许多新罗商人来中国经商,新罗物产居唐朝首位;朝鲜半岛的音乐传入中国;玄奘西行天竺取经,吸收域外文化等; 大出:日本派遣唐使来华学习唐朝文化;鉴真东渡日本,传播唐朝文化;新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化等。 (3)特点:以海路为主;港口城市多且发展迅速;对外贸易繁盛超过北宋;对外贸易范围广;交往国家数量多。 (4)因素:经济繁荣,国力强盛;国家统一;社会稳定;国家政策的支持;科技的发展;造船技术和航海技术的改进等。 【解析】 【小问1详解】 填空:汉代陆上丝绸之路以长安(对应①)为东方起点,最远抵达欧洲的大秦(罗马帝国)(对应②);汉代海上丝绸之路分为两条航线:一条从山东出发,可达朝鲜、日本()对应③;另一条从广东沿海(对应④)出发,最远抵达印度半岛南端和锡兰。 【小问2详解】 大进:材料明确二“大进”是唐朝吸收外来文化,许多新罗商人来中国经商,新罗物产居唐朝首位;朝鲜半岛的音乐传入中国;玄奘西行天竺取经,吸收域外文化等是典型的吸收外来文化的史实; 大出:“大出”是唐朝文化向外传播影响周边,日本派遣唐使来华学习唐朝文化;鉴真东渡日本,传播唐朝文化;新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化等都是典型的文化输出的史实。 【小问3详解】 特点:根据材料三“北方沦陷,对外交往必须通过海道”→以海路为主;“泉州、广州、明州(宁波)迅速发展,成为三大对外贸易港口”→港口城市多且发展迅速;“南宋对外贸易的繁盛超过了北宋”→对外贸易繁盛超过北宋;“当时与南宋通商的国家多达五十多个”→交往国家数量多。 【小问4详解】 因素:从经济、技术、政策、交通等角度归纳即可。 22. 某校历史社团以“红色基因我传承”为主题,开展跨学科主题学习活动,下面是各小组承担的学习任务,请你一起参与完成。 【任务一】历史与美术跨学科——油画中探寻红色基因 (1)据任务一并结合所学知识,分析南昌起义的历史意义,为三幅图片概括一个主题。 【任务二】历史与地理跨学科——研学中重温红色路线 线路一主题:重走长征路,红心向党行。 路线:红色故都江西瑞金→贵州遵义会议会址→甘肃会宁会师旧址 线路二主题:___________________ 路线:北京卢沟桥历史博物馆→山西大同平型关大捷纪念馆→重庆张自忠烈士陵园 (2)任务二是中国近代史上发生过重大事件的纪念地连接而成的研学路线,请仿照线路一的研学主题,为线路二拟定一个主题,并结合路线说明理由。 【任务三】历史与语文跨学科——经典中品鉴时代精神 《谁是最可爱的人》是作者魏巍随军采访后写的一篇通讯,发表在1951年4月11日的《人民日报》上。文章一经刊发,即引起强烈反响,“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼,也由此广为传颂。 ——摘编自部编版《语文》七年级下册 (3)据任务三并结合所学知识,指出《谁是最可爱的人》创作的历史背景,谈谈“最可爱的人”所具有的精神品质。 【答案】(1)历史意义:南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 主题:中国革命道路的探索(或中国革命新道路的开辟、探索农村包围城市,武装夺取政权的革命道路、井冈山革命道路探索、工农武装割据道路的探索)。 (2)主题:国共合作,共同抗日。 理由:1937年7月,日军入侵卢沟桥,佟麟阁誓死守土,英勇抗击外来侵略,卢沟桥事变标志着中国全民族抗战的开始;平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利,粉碎了日军“不可战胜”的神话;在枣宜会战中,国民党将领张自忠牺牲,安葬在重庆。(每个地点说出一条理由,和“抗日”有关即可) (3)背景:抗美援朝。 精神品质:爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚精神和国际主义精神等。 【解析】 【小问1详解】 历史意义:答案来自教材原文。 主题:梳理三幅图的事件共性,南昌起义开启中共独立领导武装斗争,秋收起义实现向农村进军的战略转变,井冈山会师巩固了第一个农村革命根据地,三个事件均与中国革命道路有关,故可提炼“中国革命道路的探索(或中国革命新道路的开辟、探索农村包围城市,武装夺取政权的革命道路、井冈山革命道路探索、工农武装割据道路的探索)”等主题。 【小问2详解】 主题及理由:提取线路二中三个地点的共同属性,三个地点对应的事件都发生在抗日战争时期,仿照线路一“核心行动+精神主旨”的对偶结构,拟定贴合主题的名称“国共合作,共同抗日”,理由则分别说明每个研学景点反映的历史事件、历史意义等,史论结合。 【小问3详解】 背景:“1951年发表”“最可爱的人”→抗美援朝战争。 精神品质:结合抗美援朝精神,答案来自教材原文。 23. 某历史兴趣小组围绕“20世纪的世界”开展项目学习,请根据他们搜集的资料,完成相关任务。 材料一:20世纪这一百年是迄今人类历史上变革最大、斗争最激烈的一个世纪。概而言之,这个世纪有三大特点: (一)20世纪是人类历史上生产与生活方式发生巨变的一个世纪 (二)20世纪是人类历史上社会震荡最剧烈、最不稳定的一个世纪 (三)20世纪也是人类历史上意识形态斗争最激烈的一个世纪 ——摘编自罗荣渠《现代化新论——世界与中国的现代化进程》 材料二: ①遭到轰炸的珍珠港美军机场 ②孩子们通过互联网学习知识 ③福特汽车公司的生产流水线 ④北大西洋公约组织和华沙条约组织 ⑤1908年,奥匈帝国企图吞并波斯尼亚和黑塞哥维那,遭到塞尔维亚的强烈反对。1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检阅军队。6月28日,斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。 ⑥1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,声称希腊和土耳其受到共产主义的威胁。杜鲁门要求国会拨款援助这两个国家。在演说中,他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒,宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级下册 (1)据材料二找出和材料一“20世纪三大特点”分别相对应的史实。(写序号即可) (2)组织“20世纪是人类历史上生产与生活方式发生巨变的一个世纪”项目研究成果交流会,请你结合材料二中的一个史实和所学知识加以阐述和说明。(要求:史实准确,史论结合,条理清楚) 【答案】(1)(一)②③;(二)①⑤;(三)④⑥。 (2)论题:20世纪是人类历史上生产与生活方式发生巨变的一个世纪(意思相近的题目也可给分) 论述:20世纪初,随着第二次工业革命的进行,以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。(或:1913年,美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命,汽车价格大幅下降,汽车开始成为中等收入家庭的交通工具,为人们的生产和生活带来了极大的便利。)(或:第二次世界大战后,随着电子计算机的发明和普及,数据库和计算机网络建立起来。互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域,对现代社会生活产生了前所未有的影响,现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。) 结论:综上所述,随着第二次工业革命和第三次科技革命的进行,20世纪是人类历史上生产与生活方式发生巨变的一个世纪。 【解析】 【小问1详解】 根据材料二中的史实,根据材料二,我们可以找到与材料一“20世纪三大特点”相对应的史实。首先,关于“20世纪是人类历史上生产与生活方式发生巨变的一个世纪”,可以对应的是②孩子们通过互联网学习知识和③福特汽车公司的生产流水线。互联网和汽车的普及改变了人们的生活方式,提高了生活质量。其次,对于“20世纪是人类历史上社会震荡最剧烈、最不稳定的一个世纪”,可以对应的是①遭到轰炸的珍珠港美军机场和⑤奥匈帝国皇储斐迪南大公被刺杀事件。这些事件都是世界大战的重要节点,造成了极大的社会动荡。最后,对于“20世纪也是人类历史上意识形态斗争最激烈的一个世纪”,可以对应的是④北大西洋公约组织和华沙条约组织的成立以及⑥杜鲁门在国会发表的演说。这些事件反映了冷战时期不同意识形态之间的激烈斗争。 【小问2详解】 在组织“20世纪是人类历史上生产与生活方式发生巨变的一个世纪”项目研究成果交流会时,我们可以选择②孩子们通过互联网学习知识这个史实进行阐述。互联网的出现和普及是20世纪后半叶最重要的技术进步之一,它极大地改变了人们获取信息、交流思想和进行社交的方式。互联网不仅为教育提供了新的途径,使孩子们能够通过网络学习知识,而且也影响了经济、政治、文化等多个领域,创造了新的产业和就业机会,改变了人们的日常生活习惯。这一巨变体现了20世纪人类生产与生活方式发生的根本变化,符合论题“20世纪是人类历史上生产与生活方式发生巨变的一个世纪”的阐述要求。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 二〇二五年初中学业水平考试(中考) 历史模拟试题(二) 注意事项: 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分,共50分,考试时间为60分钟。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡指定区域内。 选择题部分(共20分) 一、选择题:共20小题,每小题1分,共计20分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项,用2B铅笔填涂在答题卡上。 1. 夏商西周时期,水利工程兴修较少,少有山林开发;春秋战国时期,大量开发山林,扩大耕地,兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是( ) A. 磨制石器的大量出现 B. 新兴地主阶级的崛起 C. 诸侯国势力此消彼长 D. 铁制生产工具的使用 2. 文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话,中国国家博物馆馆藏秦朝文物会说( ) A. “青铜爵”让你领略先人工艺 B. “半两铜钱”带你了解市井百态 C. “蔡侯纸”和你品味文人意趣 D. “秘色瓷碗”陪你分享盛世繁华 3. 绘制时空坐标图是学习历史的重要方法。下图中的①处应为( ) A. 文景之治 B. 汉武帝的大一统 C. 三国鼎立 D. 外戚宦官交替专权 4. 公元680年,唐高宗颁布诏令,确认进士科考词科,将诗歌创作引入科举考试,从此,诗赋成为衡量才华的重要标准,更多的流行体裁,尤其是七言律诗,在宫廷受人瞩目。由此可见( ) A. 制度创新推动文化繁荣 B. 经济繁荣促进风气开放 C. 文教发展促成“重文轻武” D. 京剧创作丰富民众生活 5. 北宋中后期,在东京的阳春三月,“举目则秋千巧笑”,荡秋千的娱乐活动已十分普及,甚至还出现了“水秋千”,把跳水和荡秋千结合起来,相当于现在的“花样跳水”。材料反映了北宋时期( ) A. 经济重心南移完成 B. 都市生活丰富多彩 C. 商业贸易十分繁荣 D. 民族关系亲密融洽 6. 表格归纳法有利于总结规律,得出结论。通过下表的归纳,能得出的结论是( ) 朝代 措施 秦朝 设中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,最后的决断权由皇帝掌控。 唐朝 进一步完善三省六部制,三省彼此制约,皇帝掌握最高决策权。 明朝 废除丞相制度和中书省,六部直接向皇帝负责。 清朝 设立军机处,军政大事完全由皇帝裁决。 A. 中央对地方的控制不断加强 B. 丞相权力不断加强 C. 中枢机构办事效率不断下降 D. 皇帝权力不断加强 7. "这一条约还不同于以往的不平等条约。一方面,条约没有规定割让领土、开放口岸的条款;另一面,却进步设立军事据点和占领区。"这一条约(       ) A. 成为中国近代历史的开端 B. 刺激列强掀起瓜分中国狂潮 C. 开启列强资本输出的先例 D. 使清政府沦为"洋人的朝廷" 8. 戊戌变法期间,军机大臣们在为光绪帝草拟的变法诏令中,往往偷梁换柱,变换其内容;还有些官僚,对于变法诏令说“看不懂”“没办过”,拒不执行。由此可知(  ) A. 顽固势力阻挠变法 B. 维新力量发展迅速 C. 清朝统治土崩瓦解 D. 君主专制达到顶峰 9. 下图反映了中国新民主主义革命的历史进程。其中发生在“a”处的是( ) A. 五四运动 B. 北伐战争 C. 西安事变 D. 转战陕北 10. 土地革命时期,中国共产党打土豪,分田地。抗日战争时期,实行减租减息政策。抗战胜利后,改为实行耕者有其田的土地政策。这些政策变化的依据是( ) A. 打倒军阀的任务 B. 土地人口比例的变化 C. 联合抗日的需要 D. 国内主要矛盾的变化 11. 下面漫画寓意近代中国人民受“三座大山”的压迫。这种现象基本改变的标志是( ) A. 人民解放战争的胜利 B. 中华人民共和国成立 C. 土地改革的胜利完成 D. 三大改造的基本完成 12. 1957年,我国的钢产量为535万吨,比1952年增长近3倍;原煤为1.31亿吨,比1952年增长98.6%;发电量为193亿度,比1952年增长164.4%;棉布为50.6亿尺,比1952年增长3296%。这些成就的取得主要得益于( ) A. 第一个五年计划有序开展 B. 民族区域自治制度正式确立 C. 家庭联产承包责任制实施 D. 社会主义市场经济体制确立 13. 改革开放后,我国逐渐形成了一个“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。山东青岛属于这一格局中的( ) A. 经济特区 B. 沿海开放城市 C. 沿海经济开放区 D. 内地 14. 中国共产党带领中国人民实现从“饥寒交迫”到“全面小康”,经历了“制度变革”“社会救济”“体制改革”“开发扶贫”“整村推进”“精准脱贫”等扶贫阶段,取得了举世瞩目的减贫物质成就,锻造了伟大的脱贫攻坚精神。这说明中国共产党( ) A. 始终把人民利益放在首位 B. 健全社会主义民主与法治 C. 居安思危,勇于战胜风险 D. 始终都坚持爱国统一战线 15. 世界古代史上,亚历山大东征,罗马帝国的扩张和阿拉伯帝国的军事征服所起到的共同作用是( ) A. 刺激了西欧城市重新兴起 B. 促进了基督教的广泛传播 C. 促进了东西方文化的交汇 D. 使世界开始连为一个整体 16. 当时许多意大利人深信他或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物,生活的目的是发展自己本身的潜能。该观念体现了( ) A. 种姓制度的特点 B. 西欧庄园的性质 C. 大化改新的内涵 D. 文艺复兴的核心 17. 1804年,拿破仑加冕称帝,但在欧洲君主眼中,他仍然是革命的后继者。材料中“后继者”的含义是( ) A. 拿破仑加冕称帝 B. 1799年发动政变 C. 拿破仑远征俄国 D. 传播自由民主思想 18. 历史兴趣小组运用思维导图进行历史大概念学习。据此推断,他们学习的主题是( ) A. 一战后初期的世界 B. 法西斯国家的扩张 C. 二战后的世界变化 D. 冷战后的世界格局 19. 2024年,列宁同志逝世100周年。对于其贡献,有学者认为“列宁走出和扬弃了前人所设想的社会主义模式,纠正了在俄国社会主义实践中被证明的错误。”列宁为“纠正错误”实施了( ) A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 社会主义工业化 D. 农业集体化 20. 阅读材料获取关键信息是历史学习的重要方法。某同学提炼几个关键信息:“华为公司的全球战略”“淘宝的海外代购”“世界贸易组织”。据此可知,他研究的核心是( ) A. 世界多极化 B. 世界和平与发展 C. 经济全球化 D. 全球文化多样性 非选择题部分(共30分) 二、非选择题:本大题共3个小题,每小题10分,共30分。请用0.5毫米黑色墨水签字笔把答案书写在答题卡指定区域内。 21. 中国古代的对外交往,历史悠久,源远流长。阅读下列材料,回答问题。 材料一 汉代丝绸之路示意图 (1)依据材料一,填写下列内容。 汉代陆上丝绸之路的东方起点在①,最远到达欧洲的②。海上丝绸之路从山东出发,到达朝鲜、③;从④出发,最远抵达印度半岛南端和锡兰。 材料二 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区,其主要表现在朝鲜和日本的变化。 ——摘编自《开放与兴盛的唐朝》 (2)据材料二并结合所学知识,简要列举出唐朝的对外开放“大进”“大出”的具体史实各一例。 材料三 (南宋)由于北方沦陷,对外交往必须通过海道,因此泉州、广州、明州(宁波)迅速发展,成为三大对外贸易港口。南宋对外贸易的繁盛超过了北宋,形成通往日本、高丽、东南亚、印度……的海上丝绸之路。据记载,当时与南宋通商的国家多达五十多个。 ——摘编自樊树志《国史十六讲(修订版)》 (3)据材料三,概括南宋对外贸易的特点。 (4)综合上述材料并结合所学知识,归纳推动中国古代对外贸易发展的因素。 22. 某校历史社团以“红色基因我传承”为主题,开展跨学科主题学习活动,下面是各小组承担的学习任务,请你一起参与完成。 【任务一】历史与美术跨学科——油画中探寻红色基因 (1)据任务一并结合所学知识,分析南昌起义的历史意义,为三幅图片概括一个主题。 【任务二】历史与地理跨学科——研学中重温红色路线 线路一主题:重走长征路,红心向党行。 路线:红色故都江西瑞金→贵州遵义会议会址→甘肃会宁会师旧址 线路二主题:___________________ 路线:北京卢沟桥历史博物馆→山西大同平型关大捷纪念馆→重庆张自忠烈士陵园 (2)任务二是中国近代史上发生过重大事件的纪念地连接而成的研学路线,请仿照线路一的研学主题,为线路二拟定一个主题,并结合路线说明理由。 【任务三】历史与语文跨学科——经典中品鉴时代精神 《谁是最可爱的人》是作者魏巍随军采访后写的一篇通讯,发表在1951年4月11日的《人民日报》上。文章一经刊发,即引起强烈反响,“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼,也由此广为传颂。 ——摘编自部编版《语文》七年级下册 (3)据任务三并结合所学知识,指出《谁是最可爱的人》创作的历史背景,谈谈“最可爱的人”所具有的精神品质。 23. 某历史兴趣小组围绕“20世纪的世界”开展项目学习,请根据他们搜集的资料,完成相关任务。 材料一:20世纪这一百年是迄今人类历史上变革最大、斗争最激烈的一个世纪。概而言之,这个世纪有三大特点: (一)20世纪是人类历史上生产与生活方式发生巨变的一个世纪 (二)20世纪是人类历史上社会震荡最剧烈、最不稳定的一个世纪 (三)20世纪也是人类历史上意识形态斗争最激烈的一个世纪 ——摘编自罗荣渠《现代化新论——世界与中国的现代化进程》 材料二: ①遭到轰炸的珍珠港美军机场 ②孩子们通过互联网学习知识 ③福特汽车公司的生产流水线 ④北大西洋公约组织和华沙条约组织 ⑤1908年,奥匈帝国企图吞并波斯尼亚和黑塞哥维那,遭到塞尔维亚的强烈反对。1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检阅军队。6月28日,斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。 ⑥1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,声称希腊和土耳其受到共产主义的威胁。杜鲁门要求国会拨款援助这两个国家。在演说中,他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒,宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级下册 (1)据材料二找出和材料一“20世纪三大特点”分别相对应的史实。(写序号即可) (2)组织“20世纪是人类历史上生产与生活方式发生巨变的一个世纪”项目研究成果交流会,请你结合材料二中的一个史实和所学知识加以阐述和说明。(要求:史实准确,史论结合,条理清楚) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2025年山东省菏泽市郓城县中考历史模拟二试题
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