精品解析：山东省临沂市费县第五中学2025-2026学年八年级下学期第一次学情检测物理试题

8年级下册第一次月考试题 1. 2026年米兰冬奥会中，中国选手宁忠岩以1分45秒85的成绩在男子速度滑冰1500米比赛中，夺得冠军，同时打破了该项目赛会纪录。下列关于比赛中的说法正确的是（　　） A. 他穿的带冰刀的鞋可以增大压力 B. 他静止站立时，受到的合力为零 C. 他冲刺时速度变快是因为惯性变大 D. 他在拐弯过程中运动状态保持不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．压力大小等于人的重力，基本不变。穿带冰刀的鞋是通过减小受力面积来增大压强，故A错误； B．静止站立时，人处于平衡状态，竖直方向上重力与支持力大小相等、方向相反，水平方向不受力，因此合力为零，故B正确； C．惯性大小只与质量有关，冲刺时质量不变，惯性不变，故C错误； D．运动状态包括速度大小和方向，拐弯时运动方向发生改变，因此运动状态发生了改变，故D错误。 故选B。 2. 将未装满水的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 倒立放置时，水对瓶盖的压强比正立时水对瓶底的压强大，水对瓶盖的压力也比正立时大 B. 倒立放置时，瓶子对桌面的压力等于瓶和水的总重力，且瓶子对桌面的压强比正立时大 C. 正立放置时，瓶子受到的重力和桌面对瓶子的支持力是一对相互作用力 D. 倒立放置时，瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，倒放时水面的高度大于正放时水面的高度，根据可知，倒立时水对瓶底的压强更大；正立时水对瓶底的压力等于水的重力，倒立时，水对瓶盖的压力为，由可知，该压力大小等于与瓶盖面积相等的水柱所产生重力，小于瓶内水的重力，所以倒立时，水对瓶盖的压力比正立时小，故A错误； B．瓶子对桌面的压力等于瓶子与水的重力之和，所以正立和倒立时瓶子对桌面的压力相同，根据可知，倒立时底面积小，则瓶子对桌面的压强比正立时大，故B正确； C．正立放置时，瓶子受到的重力和桌面对瓶子的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线和同一物体上，根据二力平衡的条件可得，两个力是一对平衡力，故C错误； D．倒立放置时，瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力大小相等、方向相反，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 3. 图中利用连通器原理工作的是（ ） A. 存水弯 B. 活塞式抽水机 C. 飞机升力 D. 孔明灯 【答案】A 【解析】 【详解】A．下水道存水弯成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器，故A符合题意； B．抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，没有利用连通器原理，故B不符合题意； C．流体流速越大的位置，压强越小。飞机机翼上面受到的压强小，下面受到的压强大，机翼上下有压强差，出现压力差，形成向上的升力，故C不符合题意； D．孔明灯是利用空气受热膨胀、密度变小，孔明灯所受的浮力大于重力升空，故D不符合题意。 故选A。 4. 在如图所示的情景中，下列关于“压”的物理原理解释正确的是（ ） A. 图甲：玩具水枪“压”出水，利用了液体压强与深度的关系 B. 图乙：较宽大的六个车轮“压”在月表上，可以使压力减小 C. 图丙：模拟马德堡半球实验中的两金属半球被大气紧“压”在一起 D. 图丁：帕斯卡用两杯水把桶“压”裂，说明了质量越大，压强越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．玩具水枪是利用人的推力产生的压强把水喷射出去，故A错误； B．月球车的车轮较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误； C．模拟马德堡半球实验中的两金属半球，被抽气后，中间接近真空，两金属半球是被外界大气压“压”在一起，故C正确； D．帕斯卡“裂桶”实验说明了液体深度越深，压强越大，故D错误。 故选C。 5. 近年来，我国在深潜、航空、测绘、水利等领域取得了举世瞩目的成就。关于图中四幅图片所涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 图甲：“奋斗者”号在下潜过程中，所受海水压强保持不变 B. 图乙：C919机翼的上表面相较于下表面空气流速大，压强大，从而产生升力 C. 图丙：珠峰峰顶的大气压比山脚的大，因此登山队员需要携带氧气瓶 D. 图丁：三峡大坝五级船闸工作时，应用了连通器的原理 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据液体压强公式 ，“奋斗者”号下潜过程中，深度不断增大，海水密度和不变，因此所受海水压强不断增大，不是保持不变，故A错误； B．飞机机翼上凸下平，飞行时机翼上表面空气流速大于下表面，根据流体压强规律：流速越大的位置压强越小，因此上表面压强比下表面压强小，向上的压强差产生升力，故B错误； C．大气压随海拔高度升高而减小，珠峰峰顶海拔远高于山脚，因此峰顶大气压比山脚小，空气稀薄含氧量低，因此登山队员需要携带氧气瓶，故C错误； D．连通器的定义是上端开口、底部互相连通的容器，三峡船闸工作时符合连通器的特点，应用了连通器的原理，故D正确。 故选D。 6. 下列物体中没有受到浮力的是（　　） A. 正在上升的热气球 B. 浮在死海上面的人 C. 在太空中遨游的空间站 D. 在海面上行驶的舰艇 【答案】C 【解析】 【详解】A.热气球在空气中上升，空气对热气球产生向上的浮力，因此热气球受到浮力作用，故A不符合题意； B.人在死海的水面上漂浮，水对人产生向上的浮力，因此人受到浮力作用，故B不符合题意； C.太空中几乎没有空气，不存在上下表面的压力差因此空间站不受浮力作用，故C符合题意； D.舰艇在海面上行驶，海水对舰艇产生向上的浮力，因此舰艇受到浮力作用，故D不符合题意。 故选C。 7. 一个浸没在水中的圆柱体上表面受到水的压力为5N，下表面受到水的压力为13N， 如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 该圆柱体受到的浮力为18N B. 该圆柱体受到的浮力为8N C. 该圆柱体的侧面不受水的压力 D. 该圆柱体除了受到水的压力外还受重力和浮力 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由压力差法可知，该圆柱体受到的浮力F浮=F下-F上=13N-5N=8N，故A错误，B正确； C．因为液体向各个方向都有压强，由可知，该圆柱体的侧面也受水的压力，故C错误； D．对该圆柱体进行受力分析可知，其侧面受到水的压力相互抵消，上下表面受到水的压力差就是浮力，所以该圆柱体实际上只受重力和浮力的作用，故D错误。 故选B。 8. 一个铁块挂在弹簧测力计下，将铁块慢慢放入水中，浸没到一定深度。这一过程中，弹簧测力计的示数与浸入深度的关系图像正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．选项A的图像从原点出发斜向上后水平，这表示示数先增大后不变，与实际情况中示数先减小不符，故A错误。 B．选项B的图像是一条水平直线，说明示数始终不变，没有体现出未浸没时示数减小的过程，故B错误。 C．选项C的图像从纵轴某点出发斜向下方到横轴，这表示示数一直减小到零，而实际上铁块完全浸没后示数会保持不变，不会减小到零，故C错误。 D．选项D的图像从纵轴某点出发斜向下方后保持水平，符合铁块未浸没时示数逐渐减小，完全浸没后示数保持不变的规律，故D正确。 故选D。 9. 将一实心圆柱体悬挂于弹簧测力计下，物体下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物体，直至浸没(物体未与容器底接触)的过程中，弹簧测力计示数F与物体下表面浸入水中深度h的关系如图所示，则下列说法正确的是( ) A. 物体重力为40N B. 物体浸没时受到的浮力为15N C. 物体的密度为2.5×103kg/m3 D. 物体刚好浸没时下表面受到的液体压强为800Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．如图，圆柱体没有浸入水中时弹簧测力计示数F为25N，则圆柱体重G=F=25N；故A错误； B．当圆柱体全浸入时，弹簧测力计的示数为15N，浸没时受到的浮力为： F浮=G﹣F′=25N﹣15N=10N；故B错误； C．圆柱体的质量： ， 体积： ； 则圆柱体的密度： ，故C正确； D．圆柱体刚浸没时下表面深度：h=4cm=0.04m，此时下表面受到的液体压强： p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa；故D错误． 10. 如下图所示，在三个相同容器中盛有质量相同的不同液体，将甲、乙、丙三个相同的铁球分别沉入容器底部，当铁球静止时，铁球所受的浮力的大小关系是（　　） A. 甲最小 B. 乙最小 C. 丙最小 D. 一样大 【答案】A 【解析】 【详解】首先根据分析三种液体密度的大小，再根据阿基米德原理比较铁球受到浮力的大小关系。根据公式可知，当质量相等时，密度与体积成反比。液体的体积，那么液体密度。根据可知，当相等时，物体受到的浮力与液体密度成正比，因此受到的浮力，那受到浮力最小的是甲，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 在跨学科实践活动中，实践小组把吸管的下端密封并缠绕一段铜丝，制成了简易密度计。将密度计分别放入盛有甲、乙液体的两烧杯中，静止时两液面相平，如图所示。下列分析正确的是（　　） A. 密度计排开甲液体的质量大于自身质量 B. 密度计在乙液体中受到的浮力更大 C. 密度计排开甲、乙液体的质量相等 D. 甲液体的密度大于乙液体的密度 【答案】C 【解析】 【详解】A．密度计在甲液体中处于漂浮状态，浮力等于重力，即，，所以，密度计排开甲液体的质量等于自身质量，故A错误； B．同一支密度计放在甲、乙两种液体中都漂浮，则，即浮力是相同的，故B错误； CD．同一支密度计放在甲、乙两种液体中的浮力相同，由阿基米德原理可知密度计排开甲液体的质量等于排开乙液体的质量，由图，密度计在甲液体中排开的液体的体积较大，由可知甲液体的密度较小，故C正确，D错误。 故选C。 12. 如图所示，为验证阿基米德原理，小明将装满水的溢水杯放到电子秤上，用细线系住长方体铝块并使铝块缓慢下降，从铝块下表面接触水面到铝块浸没在水中并缓慢下降一段距离的过程中（铝块始终不与溢水杯接触），下列说法正确的是（　　） A. 铝块下表面在水中的深度越深，铝块所受浮力越大 B. 铝块左右两个侧面受到的水的压力差变大 C. 细线对铝块的拉力等于铝块排开水的重力 D. 若整个过程中电子秤示数不变，则可验证阿基米德原理 【答案】D 【解析】 【详解】AB．铝块浸入水中前后，溢水杯中水的深度不变，根据公式可知，水对溢水杯底的压强不变，根据公式可知，水对溢水杯底的压力不变，故AB错误； C．铝块浸没在水中静止时，细线对铝块的拉力等于铝块的重力和浮力之差，故C错误； D．铝块浸入水中前后，若电子秤示数不变，则说明铝块受到的浮力等于排开水的重力，则验证了阿基米德原理，故D正确。 故选D。 13. 水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的小球A、B分别放入两烧杯中，当两球静止时，两液面高度相同，球所处的位置如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲液体的密度小于乙液体的密度 B. 小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力 C. 甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强 D. 甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强 【答案】C 【解析】 【详解】A．因为小球在甲液体中漂浮，所以，小球在乙液体中悬浮，所以，因为小球A、B完全相同，则两种液体的密度大小关系是，故A错误； B．由图可知，小球在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮，所以两球受到的浮力都等于各自的重力，而两个小球是相同的，故 故B错误； CD．因为两容器液面等高，且，根据可得，液体对容器底部的压强大小关系为，故C正确，D错误。 故选C。 14. 俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉。对此现象，下列说法正确的是（ ） A. 西瓜的密度比李子的密度大 B. 西瓜漂浮时所受浮力大于重力 C. 李子下沉过程中所受水的压强不变 D. 李子浸没后，下沉过程中所受浮力大小不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．当物体漂浮时；当物体下沉时。则西瓜漂浮时西瓜密度比水小；李子下沉时李子密度比水大，则西瓜的密度比李子密度小。故A错误； B．当物体漂浮时，。则西瓜漂浮时所受浮力等于它自身重力，故B错误； C．液体压强随深度增加而增大。李子下沉过程中，深度增加，所受水的压强增大，故C错误； D．李子浸没后，下沉过程中排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知，李子所受浮力不变，故D正确。 故选D。 15. 当海水所含盐分随深度和温度发生变化时，可能会导致海水密度发生突变，在垂直海面方向上形成一个类似“悬崖”的突变水层，在如图所示的情形中，若有潜艇潜航至此水域时，就会急速下沉，发生“掉深”事故，危及潜艇安全。我军潜艇曾创造过遭遇“掉深”自救成功的奇迹。下列相关说法错误的是（　　） A. 潜艇从漂浮到完全沉入海面以下的过程中，其所受浮力在变大 B. 潜艇遭遇“掉深”进行自救时，需快速往水箱中吸水 C. 潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时，浮力变小 D. 潜艇在高密度水层悬浮时，所受浮力等于其重力 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据阿基米德原理，潜艇从漂浮到完全沉入海面下的过程中，排开海水的体积逐渐增大，海水密度不变，因此浮力逐渐变大，故A正确，不符合题意； B．“掉深”的本质是潜艇浮力小于重力，急速下沉；自救需要减小潜艇自身重力，应快速排出水箱中的水，故B错误，符合题意； C．潜艇从高密度水层进入低密度水层，排开海水的体积等于自身体积，保持不变，海水的密度减小，根据可知，浮力变小，故C正确，不符合题意； D．潜艇在高密度水层悬浮时，潜艇处于静止状态，所受的浮力等于其重力，故D正确，不符合题意。 故选B。 16. 如图是2026年1月5日我国自主研发的浮空风力发电系统完成并网发电测试的场景。该浮空艇为软式飞艇，上升过程中需要通过调整气囊内气压以保持外形不变。下列判断正确的是（　　） A. 浮空艇上升过程中受到的浮力变大 B. 浮空艇上升过程中排开空气的体积变大 C. 浮空艇上升过程中受到的大气压力不变 D. 浮空艇受到的浮力等于排开空气受到的重力 【答案】D 【解析】 【详解】AB．浮空艇上升过程中通过调整气囊内气压以保持外形不变，所以排开空气的体积不变，由于大气密度随着高度增加而减小，根据可知，浮空艇上升过程中受到的浮力变小，故AB错误； C．浮空艇上升过程中，随着高度的升高，受到的大气压力减小，故C错误； D．根据阿基米德原理，浮空艇受到的浮力等于排开空气受到的重力，故D正确。 故选 D。 17. 电磁弹射型航母“福建舰”是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。该舰满载时，排水量约8万吨。与“辽宁舰”和“山东舰”不同，“福建舰”放弃了滑跃起飞甲板，采用了平直甲板。相比传统的蒸汽弹射器，电磁弹射器体积更小、重量更轻、效率更高，且弹射力度可精确调节。这意味着它可以弹射更轻质量的无人机，也可以弹射满油满弹的重型舰载机。关于以上信息说法错误的是（　　） A. 排水量指的是舰船满载时排开水的质量 B. “福建舰”漂浮在海面上，“福建舰”所受的浮力等于重力 C. 利用电磁弹射器将舰载机弹出，说明舰载机受到惯性作用获得动能 D. “福建舰”不能与其他舰船近距离并排航行，是因为流体流速越大，压强越小 【答案】C 【解析】 【详解】A．排水量是舰船满载时排开水的质量，故A正确，不符合题意； B．根据物体的漂浮条件，漂浮在液面上的物体所受浮力等于自身重力，所以“福建舰”漂浮时浮力等于重力，故B正确，不符合题意； C．惯性是物体本身的一种属性，不能说“受到惯性作用”，正确的表述是“舰载机由于惯性保持原来的运动状态”，故C错误，符合题意； D．流体流速越大的位置，压强越小。两船近距离并排航行时，中间水流速度快、压强小，外侧水流速度慢、压强大，会产生向内的压力差使两船靠近，存在碰撞风险，所以“福建舰”不能与其他舰船近距离并排航行，故D正确，不符合题意。 故选C。 18. 我国“海斗号”无人潜水器在某次深潜任务中成功下潜至马里亚纳海沟万米深处。下列有关说法中错误的是（ ） A. “海斗号”被吊离母船甲板后，母船所受浮力减小 B. “海斗号”下潜过程中，受到海水的压强逐渐增大 C. “海斗号”在深海悬停时，所受浮力大于自身重力 D. “海斗号”从海底返航上浮时，所受浮力大于自身重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．母船漂浮在海面，所受浮力等于自身重力，“海斗号”被吊离母船甲板后，母船仍漂浮，母船的重力减小，则其所受浮力减小，故A正确，不符合题意； B．“海斗号”下潜过程中，深度逐渐增大，由可知，受到海水的压强逐渐增大，故B正确，不符合题意； C．“海斗号”在深海悬停时，所受浮力与自身重力是一对平衡力，故两个力大小相等，故C错误，符合题意； D．当“海斗号”所受浮力大于自身重力，合力向上，“海斗号”上浮，故D正确，不符合题意。 故选C。 19. 插秧凳是我国劳动人民智慧的结晶，它可以减少农民伯伯弯腰劳作，如图所示的插秧凳的底部做得很宽是通过 _____ 的方式来 ____ （选填“增大”或“减小”）压强，从而导致插秧凳不容易陷进泥里。 【答案】 ①. 增大受力面积 ②. 减小 【解析】 【详解】如图所示的插秧凳的底部做得很宽，增大了受力面积，在压力一定时，可以减小压强，从而导致插秧凳不容易陷进泥里。 20. 如图所示，一艘轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开______（选填“A”、“B”、“C”或“D”），闸室中的水面与上游水面最终会相平，这利用了______原理。 【答案】 ①. A ②. 连通器 【解析】 【详解】[1][2]一艘轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开A，使上游和闸室组成连通器，上游的水流入闸室中，闸室中的水面与上游水面最终会相平，再打开闸门C，船从闸室开往上游，这利用了连通器原理。 21. 护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。这根“闲置”管是为了___________（填“利用”或“不利用”）大气压强。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为___________Pa。（g=10N/kg，ρ药=ρ水） 【答案】 ①. 利用 ②. 1.3×104 【解析】 【详解】这根“闲置”管与大气相通，当瓶内药液流出、气压减小时，空气能通过它进入瓶内，使瓶内气压与大气压平衡，从而保证药液顺利流出，是利用了大气压强； 针管处受到的液体压强由药液柱产生，已知 可得针管处受到的液体压强为 22. 如甲图所示，快递公司正尝试用无人机运送包裹。在携带包裹起飞的过程中，无人机的机翼（螺旋桨）飞速旋转，向下推动空气，空气随即对无人机产生________选填（“向上”或“向下”）的反作用力，使其得以升空，如乙图所示，用嘴对着倒扣漏斗用力向上吸气，漏斗里的乒乓球不会掉落，说明________的存在。 【答案】 ①. 向上 ②. 大气压的存在 【解析】 【详解】[1]因为力的作用是相互的，无人机的机翼（螺旋桨）飞速旋转，向下推动空气，空气随即对无人机产生向上的反作用力，使其上升。 [2]用嘴对着倒扣漏斗用力向上吸气，漏斗内的气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下，乒乓球不会掉下来，证明了大气压的存在。 23. 用手将空的饮料罐缓慢按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按，需要用的力越________，说明饮料罐受到的浮力越_______，这个实验现象告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的_______有关。 【答案】 ①. 大 ②. 大 ③. 体积 【解析】 【详解】[1][2]当饮料罐缓慢按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按，排开液体的体积逐渐增大，根据可知，液体密度不变，则浮力增大；根据力平衡原理，即 故当重力G恒定，浮力增大时，施加的压力必须增大以维持平衡，因此需要用的力越大。 [3]从实验现象可知，浮力随排开液体体积的增大而增大，表明浮力大小与物体排开液体的体积有关。 24. 如图所示，是我国自主研发的万米载人潜水器“奋斗者”号，总体积为。“奋斗者”号完全浸没在海水中受到的浮力为______N；当下潜的深度为1000m时，“奋斗者”号受到海水的压强为______Pa。（，取10N/kg） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]根据阿基米德原理，“奋斗者”号完全浸没在海水中受到的浮力为 [2]下潜的深度为1000m时，“奋斗者”号受到海水的压强为 25. 在学习“液体的压强”时，同学们了解到“液体内部向各个方向都有压强”后，老师把底部有小孔的无盖空透明矿泉水瓶竖直压入水中，瓶中形成了图甲中的“喷泉”。 （1）根据图甲中的现象，小明提出一个与液体压强有关的科学问题：_______； （2）利用图乙中的装置对以上问题展开探究。实验前将压强计放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图乙（a）所示的情景，于是小明将U形管右侧高出部分的液体倒出，接下来会看到的现象是：U形管两边的液面高度差_______（选填“为零”或“不为零”）； （3）正确调整压强计后，通过比较图乙中（b）、（c）两次实验可得出：同种液体中，_______，压强越大； （4）小红猜想：液体压强可能与液体密度有关系。为探究两者的关系，小红保持图乙（c）中的探头在水中的位置不变，向烧杯中倒入一杯浓盐水，搅拌直至杯中的液体混合均匀后，观察U形管两侧液面高度差的变化。同学们认为她还应进行以下操作：_______； （5）图丙所示是活塞式抽水机的结构图。活塞在力的作用下，向下运动，该过程中活塞上表面受到液体的压强将_______（选填“增大”或“减小”）。 【答案】（1）液体的压强与液体的深度有关吗 （2）不为零 （3）深度越深 （4）向上移动探头，保持探头在液体中的深度不变 （5）增大 【解析】 【小问1详解】 图甲中，两个瓶子的小孔在水中的深度不同，水喷出的高度不同（反映压强不同），因此可以提出与液体压强相关的科学问题：液体的压强与液体的深度有关吗？ 【小问2详解】 U形管液面不平的原因是：压强计软管内的气压不等于外界大气压。仅仅倒出U形管右侧高出的液体，不会改变软管内气压，最终液面还是会保持高度差，因此高度差不为零。 【小问3详解】 图乙中（b）、（c）是同种液体（水），探头方向相同，只有深度不同，c中探头深度更大，U形管液面高度差更大，因此可得结论：同种液体中，深度越深，压强越大。 【小问4详解】 探究液体压强和液体密度的关系时，需要控制探头深度不变，只改变液体密度。向水中加入浓盐水后，烧杯液面升高，探头深度变大，因此需要调整探头位置：向上移动探头，保持探头深度不变。 【小问5详解】 活塞向下运动时，活塞上表面到液面的深度变大，根据液体压强公式，液体密度不变，深度增大，所以活塞上表面受到的液体压强增大。 26. 小明把空的易拉罐缓慢按入水中，如图—1，感觉用力越来越大，于是他设计了如图—2所示的实验步骤探究浮力的大小与哪些因素有关。 （1）实验开始前，应将弹簧测力计在______方向上调零。图—2C中物体所受浮力F浮=_____N； （2）分析图—2A、C、D三次实验可知：浮力大小与物体浸在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）； （3）分析图—2A、B、C三次实验可知：浮力的大小与物体______有关； （4）分析图—2______三次实验可知：物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越_______； （5）小明又找来溢水杯和电子秤，他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用手提着一个铝块，将其缓慢浸入溢水杯中，如图—3所示，从铝块刚接触水面到浸没的过程中，电子秤的示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 竖直 ②. 4 （2）无关 （3）排开液体的体积 （4） ①. A、D、E ②. 大 （5）不变 【解析】 【小问1详解】 [1]实验时要在竖直方向测量力的大小，因此应将弹簧测力计在竖直方向上调零。 [2]由图—2A可知，物体受到的重力为5N，根据称重法可知，图—2C中物体所受浮力 【小问2详解】 分析图—2A、C、D三次实验可知，C和D中液体密度相同，物体排开液体的体积相同，浸没在液体中的深度不同，弹簧测力计的示数相同，根据称重法可知，物体所受浮力相同，故可得：浮力大小与物体浸在液体中的深度无关。 【小问3详解】 分析图—2A、B、C三次实验可知，B和C中液体密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，根据称重法可知，物体所受浮力不同，故可得：浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 【小问4详解】 [1][2]根据控制变量法，要想探究物体所受浮力与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同时，只改变液体的密度，因此应分析分析图—2A、D、E三次实验；D和E中物体排开液体的体积相同，液体密度不同，液体的密度越大，弹簧测力计的示数越小，根据称重法可知，物体所受浮力越大，故可得：物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越大。 【小问5详解】 铝块未放入时，电子秤示数 铝块放入后，电子秤示数 由阿基米德原理可知，所以，即铝块放入后，电子秤示数不变。 27. 某班物理实验小组的同学，通过实验验证阿基米德原理。 （1）方案一：小军用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没在水中时，受到的浮力F浮=______N，排开水的重力G排=______N； （2）发现所测的“F浮”不等于所测的“G溢”，造成这种结果的原因可能是______； A. 最初烧杯中水的液面未装至烧杯口 B. 整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 （3）方案二，如图乙所示，小倩将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小倩逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，升降台受到的压力______（选填“增大”、“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理； （4）其他同学对实验提出了进一步改进措施，其中不合理的是______。 A. 应该换用不同液体进行多次实验，使结论具有普遍性 B. 实验中应该让物体完全浸没在液体中，控制排开液体的体积不变 【答案】（1） ①. 1.1 ②. 1 （2）A （3）不变 （4）B 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，石块的重力，石块浸没在水中时，测力计的示数为，受到的浮力 空桶的重力，空桶和排出的水总重，排开水的重力 【小问2详解】 A．实验过程中，测量出的溢出的水的重力比浮力小，可能是石块浸没过程中排开的水没有完全溢出来，即最初烧杯中水的液面未装至烧杯口，实验时溢出的水的重力偏小；故A符合题意； B．本实验中，受到的浮力和排出水的重力都是根据测力计示数差来求的，故整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零对实验没有影响；故B不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 升降台受到的压力等于剩余的水的重力、重物重力溢水杯重力与弹簧测力计的拉力的合力，即 即 根据阿基米德原理可知，即 所以升降台受到的压力一直等于水的总重力与溢水杯重力之和，故升降台受到的压力不变。 【小问4详解】 上述实验只进行了一次实验，得到的实验结论具有偶然性，为了能够得到普遍规律，需要更换不同液体、不同物块进行多次实验，故A合理，B不合理， 故选B。 28. 一个鱼缸放在水平桌面中央，内盛有0.1m深的水，水的质量是2.5kg，鱼的总质量是0.1kg，鱼缸的质量是1.2kg，鱼缸的底面积是，鱼缸厚度忽略不计，g取10N/kg。求： （1）水对鱼缸底部的压力； （2）此时容器对桌面的压强。 【答案】（1）20N （2）1900Pa 【解析】 【小问1详解】 液体压强 水对缸底的压力 【小问2详解】 鱼缸、水、鱼的总质量 容器对桌面的压力等于所有物体的总重力，即桌面受到的压力 容器对桌面的压强 29. 一个物体，在空气中称时示数为20N，把它浸没在水中称时示数为12N。（已知：水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg）求： （1）物体受到的浮力； （2）物体的体积； （3）物体的密度。 【答案】（1）8N （2）8×10﹣4m3 （3）2.5×103kg/m3 【解析】 【小问1详解】 物体在空气中称时示数为20N，即物体的重力为G=20N，浸没在水中时示数F=12N，根据称重法可知，该物体的浮力为 【小问2详解】 物体浸没时排开水的体积等于物体体积，由阿基米德原理可知，物体的体积为 【小问3详解】 物体的质量为 物质的密度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 8年级下册第一次月考试题 1. 2026年米兰冬奥会中，中国选手宁忠岩以1分45秒85的成绩在男子速度滑冰1500米比赛中，夺得冠军，同时打破了该项目赛会纪录。下列关于比赛中的说法正确的是（　　） A. 他穿的带冰刀的鞋可以增大压力 B. 他静止站立时，受到的合力为零 C. 他冲刺时速度变快是因为惯性变大 D. 他在拐弯过程中运动状态保持不变 2. 将未装满水的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 倒立放置时，水对瓶盖的压强比正立时水对瓶底的压强大，水对瓶盖的压力也比正立时大 B. 倒立放置时，瓶子对桌面的压力等于瓶和水的总重力，且瓶子对桌面的压强比正立时大 C. 正立放置时，瓶子受到的重力和桌面对瓶子的支持力是一对相互作用力 D. 倒立放置时，瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是一对平衡力 3. 图中利用连通器原理工作的是（ ） A. 存水弯 B. 活塞式抽水机 C. 飞机升力 D. 孔明灯 4. 在如图所示的情景中，下列关于“压”的物理原理解释正确的是（ ） A. 图甲：玩具水枪“压”出水，利用了液体压强与深度的关系 B. 图乙：较宽大的六个车轮“压”在月表上，可以使压力减小 C. 图丙：模拟马德堡半球实验中的两金属半球被大气紧“压”在一起 D. 图丁：帕斯卡用两杯水把桶“压”裂，说明了质量越大，压强越大 5. 近年来，我国在深潜、航空、测绘、水利等领域取得了举世瞩目的成就。关于图中四幅图片所涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 图甲：“奋斗者”号在下潜过程中，所受海水压强保持不变 B. 图乙：C919机翼的上表面相较于下表面空气流速大，压强大，从而产生升力 C. 图丙：珠峰峰顶的大气压比山脚的大，因此登山队员需要携带氧气瓶 D. 图丁：三峡大坝五级船闸工作时，应用了连通器的原理 6. 下列物体中没有受到浮力的是（　　） A. 正在上升的热气球 B. 浮在死海上面的人 C. 在太空中遨游的空间站 D. 在海面上行驶的舰艇 7. 一个浸没在水中的圆柱体上表面受到水的压力为5N，下表面受到水的压力为13N， 如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 该圆柱体受到的浮力为18N B. 该圆柱体受到的浮力为8N C. 该圆柱体的侧面不受水的压力 D. 该圆柱体除了受到水的压力外还受重力和浮力 8. 一个铁块挂在弹簧测力计下，将铁块慢慢放入水中，浸没到一定深度。这一过程中，弹簧测力计的示数与浸入深度的关系图像正确的是（　　） A. B. C. D. 9. 将一实心圆柱体悬挂于弹簧测力计下，物体下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物体，直至浸没(物体未与容器底接触)的过程中，弹簧测力计示数F与物体下表面浸入水中深度h的关系如图所示，则下列说法正确的是( ) A. 物体重力为40N B. 物体浸没时受到的浮力为15N C. 物体的密度为2.5×103kg/m3 D. 物体刚好浸没时下表面受到的液体压强为800Pa 10. 如下图所示，在三个相同容器中盛有质量相同的不同液体，将甲、乙、丙三个相同的铁球分别沉入容器底部，当铁球静止时，铁球所受的浮力的大小关系是（　　） A. 甲最小 B. 乙最小 C. 丙最小 D. 一样大 11. 在跨学科实践活动中，实践小组把吸管的下端密封并缠绕一段铜丝，制成了简易密度计。将密度计分别放入盛有甲、乙液体的两烧杯中，静止时两液面相平，如图所示。下列分析正确的是（　　） A. 密度计排开甲液体的质量大于自身质量 B. 密度计在乙液体中受到的浮力更大 C. 密度计排开甲、乙液体的质量相等 D. 甲液体的密度大于乙液体的密度 12. 如图所示，为验证阿基米德原理，小明将装满水的溢水杯放到电子秤上，用细线系住长方体铝块并使铝块缓慢下降，从铝块下表面接触水面到铝块浸没在水中并缓慢下降一段距离的过程中（铝块始终不与溢水杯接触），下列说法正确的是（　　） A. 铝块下表面在水中的深度越深，铝块所受浮力越大 B. 铝块左右两个侧面受到的水的压力差变大 C. 细线对铝块的拉力等于铝块排开水的重力 D. 若整个过程中电子秤示数不变，则可验证阿基米德原理 13. 水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的小球A、B分别放入两烧杯中，当两球静止时，两液面高度相同，球所处的位置如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲液体的密度小于乙液体的密度 B. 小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力 C. 甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强 D. 甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强 14. 俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉。对此现象，下列说法正确的是（ ） A. 西瓜的密度比李子的密度大 B. 西瓜漂浮时所受浮力大于重力 C. 李子下沉过程中所受水的压强不变 D. 李子浸没后，下沉过程中所受浮力大小不变 15. 当海水所含盐分随深度和温度发生变化时，可能会导致海水密度发生突变，在垂直海面方向上形成一个类似“悬崖”的突变水层，在如图所示的情形中，若有潜艇潜航至此水域时，就会急速下沉，发生“掉深”事故，危及潜艇安全。我军潜艇曾创造过遭遇“掉深”自救成功的奇迹。下列相关说法错误的是（　　） A. 潜艇从漂浮到完全沉入海面以下的过程中，其所受浮力在变大 B. 潜艇遭遇“掉深”进行自救时，需快速往水箱中吸水 C. 潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时，浮力变小 D. 潜艇在高密度水层悬浮时，所受浮力等于其重力 16. 如图是2026年1月5日我国自主研发的浮空风力发电系统完成并网发电测试的场景。该浮空艇为软式飞艇，上升过程中需要通过调整气囊内气压以保持外形不变。下列判断正确的是（　　） A. 浮空艇上升过程中受到的浮力变大 B. 浮空艇上升过程中排开空气的体积变大 C. 浮空艇上升过程中受到的大气压力不变 D. 浮空艇受到的浮力等于排开空气受到的重力 17. 电磁弹射型航母“福建舰”是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。该舰满载时，排水量约8万吨。与“辽宁舰”和“山东舰”不同，“福建舰”放弃了滑跃起飞甲板，采用了平直甲板。相比传统的蒸汽弹射器，电磁弹射器体积更小、重量更轻、效率更高，且弹射力度可精确调节。这意味着它可以弹射更轻质量的无人机，也可以弹射满油满弹的重型舰载机。关于以上信息说法错误的是（　　） A. 排水量指的是舰船满载时排开水的质量 B. “福建舰”漂浮在海面上，“福建舰”所受的浮力等于重力 C. 利用电磁弹射器将舰载机弹出，说明舰载机受到惯性作用获得动能 D. “福建舰”不能与其他舰船近距离并排航行，是因为流体流速越大，压强越小 18. 我国“海斗号”无人潜水器在某次深潜任务中成功下潜至马里亚纳海沟万米深处。下列有关说法中错误的是（ ） A. “海斗号”被吊离母船甲板后，母船所受浮力减小 B. “海斗号”下潜过程中，受到海水的压强逐渐增大 C. “海斗号”在深海悬停时，所受浮力大于自身重力 D. “海斗号”从海底返航上浮时，所受浮力大于自身重力 19. 插秧凳是我国劳动人民智慧的结晶，它可以减少农民伯伯弯腰劳作，如图所示的插秧凳的底部做得很宽是通过 _____ 的方式来 ____ （选填“增大”或“减小”）压强，从而导致插秧凳不容易陷进泥里。 20. 如图所示，一艘轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开______（选填“A”、“B”、“C”或“D”），闸室中的水面与上游水面最终会相平，这利用了______原理。 21. 护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。这根“闲置”管是为了___________（填“利用”或“不利用”）大气压强。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为___________Pa。（g=10N/kg，ρ药=ρ水） 22. 如甲图所示，快递公司正尝试用无人机运送包裹。在携带包裹起飞的过程中，无人机的机翼（螺旋桨）飞速旋转，向下推动空气，空气随即对无人机产生________选填（“向上”或“向下”）的反作用力，使其得以升空，如乙图所示，用嘴对着倒扣漏斗用力向上吸气，漏斗里的乒乓球不会掉落，说明________的存在。 23. 用手将空的饮料罐缓慢按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按，需要用的力越________，说明饮料罐受到的浮力越_______，这个实验现象告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的_______有关。 24. 如图所示，是我国自主研发的万米载人潜水器“奋斗者”号，总体积为。“奋斗者”号完全浸没在海水中受到的浮力为______N；当下潜的深度为1000m时，“奋斗者”号受到海水的压强为______Pa。（，取10N/kg） 25. 在学习“液体的压强”时，同学们了解到“液体内部向各个方向都有压强”后，老师把底部有小孔的无盖空透明矿泉水瓶竖直压入水中，瓶中形成了图甲中的“喷泉”。 （1）根据图甲中的现象，小明提出一个与液体压强有关的科学问题：_______； （2）利用图乙中的装置对以上问题展开探究。实验前将压强计放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图乙（a）所示的情景，于是小明将U形管右侧高出部分的液体倒出，接下来会看到的现象是：U形管两边的液面高度差_______（选填“为零”或“不为零”）； （3）正确调整压强计后，通过比较图乙中（b）、（c）两次实验可得出：同种液体中，_______，压强越大； （4）小红猜想：液体压强可能与液体密度有关系。为探究两者的关系，小红保持图乙（c）中的探头在水中的位置不变，向烧杯中倒入一杯浓盐水，搅拌直至杯中的液体混合均匀后，观察U形管两侧液面高度差的变化。同学们认为她还应进行以下操作：_______； （5）图丙所示是活塞式抽水机的结构图。活塞在力的作用下，向下运动，该过程中活塞上表面受到液体的压强将_______（选填“增大”或“减小”）。 26. 小明把空的易拉罐缓慢按入水中，如图—1，感觉用力越来越大，于是他设计了如图—2所示的实验步骤探究浮力的大小与哪些因素有关。 （1）实验开始前，应将弹簧测力计在______方向上调零。图—2C中物体所受浮力F浮=_____N； （2）分析图—2A、C、D三次实验可知：浮力大小与物体浸在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）； （3）分析图—2A、B、C三次实验可知：浮力的大小与物体______有关； （4）分析图—2______三次实验可知：物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越_______； （5）小明又找来溢水杯和电子秤，他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用手提着一个铝块，将其缓慢浸入溢水杯中，如图—3所示，从铝块刚接触水面到浸没的过程中，电子秤的示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 27. 某班物理实验小组的同学，通过实验验证阿基米德原理。 （1）方案一：小军用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块浸没在水中时，受到的浮力F浮=______N，排开水的重力G排=______N； （2）发现所测的“F浮”不等于所测的“G溢”，造成这种结果的原因可能是______； A. 最初烧杯中水的液面未装至烧杯口 B. 整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零 （3）方案二，如图乙所示，小倩将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小倩逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，升降台受到的压力______（选填“增大”、“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了阿基米德原理； （4）其他同学对实验提出了进一步改进措施，其中不合理的是______。 A. 应该换用不同液体进行多次实验，使结论具有普遍性 B. 实验中应该让物体完全浸没在液体中，控制排开液体的体积不变 28. 一个鱼缸放在水平桌面中央，内盛有0.1m深的水，水的质量是2.5kg，鱼的总质量是0.1kg，鱼缸的质量是1.2kg，鱼缸的底面积是，鱼缸厚度忽略不计，g取10N/kg。求： （1）水对鱼缸底部的压力； （2）此时容器对桌面的压强。 29. 一个物体，在空气中称时示数为20N，把它浸没在水中称时示数为12N。（已知：水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg）求： （1）物体受到的浮力； （2）物体的体积； （3）物体的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $