陕西省泾阳县姚坊中学2025-2026学年八年级下学期3月学情检测物理试题

第二学期阶段一巩固练习八年级物理 注意事项： 1．本套题共6页，建议完成时间80分钟，满分80分； 2．如有答题纸，请在答题纸上作答；如无答题纸，请将第一部分答案填写在答题栏内，第二部分直接在题上作答； 3．答题前，请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第一部分（选择题 共20分） 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 将鸡蛋在碗沿上敲击一下，鸡蛋破裂。使鸡蛋破裂的力的施力物体是（    ） A. 手 B. 碗 C. 桌面 D. 鸡蛋 2. 如图所示，小龙手握扫把的同一位置，用大小不同的力向同一方向扫地，其作用效果不同。这一现象说明影响力的作用效果的因素是（ ） A. 力的作用点 B. 力的大小 C. 力的方向 D. 力的单位 3. 下列关于弹力的说法中，正确的是（　　） A. 只有弹簧才能产生弹力 B. 物体发生了形变就一定有弹力 C. 相互接触的物体之间一定存在弹力 D. 人坐在椅子上时，人和椅子都受到弹力作用 4. 关于物体的重心，下列说法正确的是（　　） A. 重心是物体上最重的一点 B. 任何物体的重心都一定在这个物体上 C. 重心的位置只与物体的形状有关 D. 静止在水平面上的物体，重心越低，物体就越稳定 5. 下列物体处于平衡状态的是（ ） A. 悬停在空中的直升机 B. 坐在绕盘山公路匀速行驶的汽车中的乘客 C. 在下坡路上加速运动的自行车 D. 竖直上抛运动中运动到最高点一瞬间的小球 6. 生活中很多地方都有摩擦，有的摩擦有益，有的摩擦有害。如图所示，下列实例中属于增加有益摩擦的是（　　） A. 给自行车轴加润滑油 B. 运动员握紧单杠 C. 轴承中装有滚珠 D. 行李箱安装滚轮 7. 如图所示，有关惯性现象的解释正确的是（　　） A. 图甲：司机系上安全带能减小司机的惯性 B. 图乙：被击出去的硬纸片，惯性逐渐增加 C. 图丙：向下运动的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤头具有惯性 D. 图丁：纸飞机离手后，还会继续飞行是由于受到了惯性的作用 8. 在2025年11月全运会羽毛球女子单打决赛场上，湖北队王祉怡获女单冠军。赛场上，运动员用球拍击打羽毛球，羽毛球离开球拍后的飞行轨迹如图中曲线所示。下列说法正确的是（　　） A. 羽毛球飞行过程中，运动状态没有改变 B. 羽毛球飞行过程中受到重力、空气阻力、球拍对球的推力 C. 羽毛球飞行过程中所受重力的方向始终竖直向下 D. 球拍击打羽毛球时，羽毛球受到的弹力是羽毛球弹性形变产生的 9. 人沿水平方向推木箱，如图所示，但没有推动，下列说法正确的是（　　） A. 人对木箱有力的作用，但木箱对人没有力的作用 B. 木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C. 人对木箱的推力与木箱受到的摩擦力是一对相互作用力 D. 若人用力将木箱推动，可说明力是维持物体运动的原因 10. 一列以速度匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的处有一小球。若车厢内的旅客突然发现小球沿如图所示的虚线从点运动到点，则由此可以判断列车的运行情况是（ ） A. 减速行驶，向北转弯 B. 减速行驶，向南转弯 C. 加速行驶，向南转弯 D. 加速行驶，向北转弯 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空与作图题（共6小题，每空1分，每图2分，计18分） 11. 如图所示是小明玩滑板车时的情景，小明左脚向后蹬地后和车一起向前滑行。这说明力的作用是_____，小明和车滑行一段距离会停下来，是因为受到_____作用，这说明力是______（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因。 12. 如图所示，汽车被追尾时人会______（选填“向前”或“向后”）倾倒；______（选填“头枕”或“安全带”）可以减小刹车时给人带来的伤害。 13. 如图所示，利用橡皮筋、牙膏盒等自制一简易测力计，为了能准确测量力的大小，应保证橡皮筋发生______形变；测力计的原理是利用力使弹簧伸长，且在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力成______；使用前应估计被测力的大小，避免超过测力计的______，否则会损坏装置或导致测量不准确。 14. 工人用线拴着一个小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是___________原理制成的。地球对它表面附近的物体有引力，月球对它表面附近的物体也有引力，大约是地球对地面附近引力的六分之一，在地球上重600N的小明到月球上后，质量为_______kg，重为_______N（g取10N/kg）。 15. 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在5N的水平推力的作用下，木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到桌面的摩擦力方向是______（选填“水平向左”或“水平向右”）；若将木块A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力推木块A，使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力______（选填“>”“<”或“=”）5N；图甲中木块B所受的摩擦力大小为______N。 16. （1）悬挂的铁球自由摆动，请画出摆动到如图-1所示位置时，铁球的受力示意图。（忽略空气阻力） （2）小球从某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后再被弹起。画出小球在最低点时所受重力G和弹力F的示意图。 三、实验与探究题（共4小题，每空1分，计22分） 17. 如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生①，②，③，④各图中的形变，如果力的大小。 ​​ （1）__________能说明力的作用效果跟力的大小有关； （2）__________能说明力的作用效果跟力的作用点有关； （3）①③能说明力的作用效果跟力的_______有关； （4）实验中力的作用效果是通过观察_____来得知，这种研究问题的方法叫做转换法。 18. 如图甲所示，小江用手提着弹簧测力计的拉环在竖直方向上静止，这时他把物体M悬挂在弹簧测力计的挂钩上，待物体M静止时，他开始读取弹簧测力计的数据。 （1）请指出小江操作过程中的错误之处：______。 （2）改正错误后，小江再次把物体M挂在弹簧测力计的挂钩上，静止时如图乙所示，这时弹簧测力计的读数为______N。现要改为测水平方向的拉力，应进行的操作是：__________________。 （3）如图丙所示是另外一位同学所用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的分度值为______N，图中存在的错误操作是：__________________。 19. 在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示，实验中砝码的质量相同。 （1）实验中是通过___________来改变木块受到的拉力大小的； （2）实验时，向左盘和右盘同时放入___________（选填“等重”或“不等重”）的砝码，这时木块保持静止； 但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是___________； （3）现保持F1与F2的大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是否作用在___________； （4）在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验，她用剪刀从小卡片的中间将小卡片剪开，可以探究相互平衡的两个力需要满足的条件是否作用在___________； （5）如图甲，在木块的左右两边挂上相同的砝码，木块静止时，小木块受到___________对平衡力作用； （6）利用如图丙所示的装置，两个滑轮安装成不同的高度，___________（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 20. 小高为探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材进行实验： （1）实验时弹簧测力计应沿水平方向拉动木块做______运动，从而得出滑动摩擦力的大小，这里是应用了______的原理；他分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验： ①分析______两次实验，可以得出：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大的结论； ②分析甲、丙两次实验，可以得出：______； （2）他想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为______N，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小______。 四、综合题（共3小题，计20分） 21. 国家卫健委发布的《中小学生书包卫生要求》提出，书包的总重不得超过体重的十分之一，书包过重会影响脊椎健康。已知某中学生的质量为50kg，使用的书包重为8N，八年级物理课本重为3N。求：（g取10N/kg） （1）该中学生所受的重力； （2）根据要求，该学生用该书包最多能背多少本与物理课本同等重量的书。 22. 如图所示，一辆装载钢卷的卡车在3000N的水平牵引力F作用下，沿平直的路面向左做匀速行驶，已知该卡车受到路面阻力的大小为整车总重的0.2倍，求： （1）卡车受到路面的摩擦阻力f的大小及方向； （2）卡车和钢卷所受的总重G总的大小； （3）在运输钢卷时，通常要用钢丝绳将钢卷固定在车身上，这是为什么？ 23. 小明自制了一个弹簧测力计，他将一根轻质弹簧A端固定，自由端B在未悬挂重物时，指针正好对准10cm刻度线，当向下施加60N的拉力时，指针正好对准25cm刻度线，增大拉力到100N时，指针正好对准35cm刻度线（均在弹簧的弹性限度内）。 （1）当向下施加40N的拉力时，指针对准的刻度线； （2）当指针正好对准15cm刻度线时，向下施加的力为多少？ 第二学期阶段一巩固练习八年级物理 注意事项： 1．本套题共6页，建议完成时间80分钟，满分80分； 2．如有答题纸，请在答题纸上作答；如无答题纸，请将第一部分答案填写在答题栏内，第二部分直接在题上作答； 3．答题前，请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第一部分（选择题 共20分） 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 第二部分（非选择题 共60分） 二、填空与作图题（共6小题，每空1分，每图2分，计18分） 【11题答案】 【答案】 ①. 相互的 ②. 阻力 ③. 改变 【12题答案】 【答案】 ①. 向后 ②. 安全带 【13题答案】 【答案】 ①. 弹性 ②. 正比 ③. 弹性限度 【14题答案】 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 60 ③. 100 【15题答案】 【答案】 ①. 水平向左 ②. = ③. 0 【16题答案】 【答案】（1） （2） 三、实验与探究题（共4小题，每空1分，计22分） 【17题答案】 【答案】（1）①、② （2）①、④ （3）力的方向 （4）钢条的形变程度 【18题答案】 【答案】（1）弹簧测力计使用前没有在竖直方向调零 （2） ①. 1.1 ②. 将弹簧测力计在水平方向调零 （3） ①. 0.1 ②. 拉力方向与弹簧测力计的轴线方向不一致 【19题答案】 【答案】（1）增减砝码的数量 （2） ①. 等重 ②. 木块与桌面间存在摩擦力 （3）同一直线 （4）同一物体 （5）两 （6）能 【20题答案】 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 甲、乙 ④. 当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （2） ①. 5 ②. 无关 四、综合题（共3小题，计20分） 【21题答案】 【答案】（1）500N （2）14本 【22题答案】 【答案】（1）3000N，方向水平向右 （2）15000N （3）见解析 【23题答案】 【答案】（1）20cm （2）20N 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $