山西运城市盐湖区安邑桥北初级中学等校2025-2026学年九年级下学期语文 中考模拟预测

语文 》中考全部内容 注意事项：共四大题，16小题，满分120分，作答时间150分钟 一、古典之美(27分) (-入 1.班级将举办“话马·诗韵传情”古诗词比赛。下面是同学们整理的与“马”有关的古诗文句诮 将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。 (10) (1)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家、 (《天净沙·秋思》马致远) (2) 0 (《钱塘湖春行》白居易) (3)结庐在人境， [《饮酒》（其五）陶渊明] (《破阵子·为陈同甫赋壮诃以寄f· (4) 辛弃疾) (5)山回路转不见君， (《白雪歌送武判官归京茶参， (6)------- ,西市买猴籍。 (《木兰诗》 (7)世有伯乐、 (《马说》韩念 (8) 、不以疾也。 （三跌邱道元) 2.小智在赏读右边这幅书法作品时，对其中画线的“羌管悠怒霜满 3东 地，人不寐，将军白发征夫泪”产生了疑问：为什么白发的都是将 计 军，流泪的都是士兵？请结合诗歌内容帮他解释。 (2分) 一按 (二) 班级开展“留光·贬谪悲欢”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第37题 【甲】 【I 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下，形布 元丰六年十月十二日夜，解衣狱睡，月色入户， 石上。怡然不动，微尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。 欣然起行。念死与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙 怀民亦未衮，相与步于中庭。庭下如积水空明，水 差互，不可知其源。 中藻、荇交横，益什柏形也。何夜无月？何处无竹 坐谭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄 柏？但少闲人如吾两人者耳。 怆幽遮。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (选自苏软《记承天寺夜游》) (节选自柳宗元《小石潭记》 3.解释下面加点字的意思。 (2分) (1)斗折蛇行 斗： (2)念无与为乐者 念： 4.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)凄神寒骨，悄怆幽邃。 翻译： ,凄凉幽深。 (2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏形也。 翻译： ,大概是竹子和柏树的影子吧。 5.结合【甲Ⅱ乙两文内容，简要分析柳宗元和苏轼在贬谪期间面对眼前之景时心境有何不同。 (4分) 【丙】 余尝窝居忠州嘉祐寺，纵步①松风亭下。足力疲乏，思欲就林止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得 到？良久，忽曰：“此间有甚么歌不得处！”由是如挂钩之鱼⊙，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷 定，进则死敌，退则死法，当恁么时④也不妨熟歇⊙。 (节选自苏轼《记游松风亭) 【注释】①纵步：随意散步。②挂钩之鱼：比喻被外物所困、不得自由的状态。③死法：死于军法处置。④恁 么时：那样的时侯。⑤熟歌：安心地、彻底地休息。 6.请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。 (2分) 加点字 方法提示 释义 余尝窝居悬州在 祐寺 【染内迁移法】予尝求古仁人之心 (《岳阳楼记》) (1) 塑亭学尚在木末 【查阅字典法1①树梢：②碎末，粉末：③非根本的，不重要的 (2) 事；④最后的。 (只填序号) 7.【丙】文是苏轼贬居惠州期间所作的一篇小品文。全文通过(1) (事件)，揭示 了(2) 的人生哲理，语言简练，意境深远，是苏轼旷达性格的生动体现。(4分) 二、文学之约(27分)】 班级组织“匠心·致敬奋斗”语文综合性实践活动。请阅读下面材料并完成第8~10题。 【甲】一微米一微米雕zhu6,托举中国航天千方里之行 【z】 李晓宝从事航天器核机衲精密加工30余年， 樊再轩自1981年起坚守数煌，40余年致力于 始终奋战在科研生产广线。他戚孙“严慎细实”的工 古代壁画保护修复与研究，从学徒成长为技术带头 作作风，“零块路”充成上万件发天器关健零件的加工 人。他乘持“面壁十年图破壁”的信念，攻克壁画 制造任务为桃人航天、探月探火、北平导航等重大工 “癌症”酥碱病害，创新研发脱盐技术，形成科学修 程猴出突出赉被：他刻苦粘研加工拉术，大胆创新工 复体系，兼顾文物完整性与历史真实性，抢救大量 艺法研发专用刀具和央具百余套，填补多项航玉 濒危壁画。他成果丰硕，主持多项国家级项目，获 酱制造领拔加工技术空白并在长期实践中提炼妊 多项荣誉：同时领心传承，培养300余名专业人才， 验，先后发求8属专业论文，取得7项国家专利授权。 推动我国壁画保护技术体系发展，为文化遗产永续 传承作出突出贡献。 8.根据拼音写汉字，给加点字注音。 (2分) 雕zhu6 濒危 9.请参考【甲】文标题给【乙】文拟一个不超过20字的小标题。 (2分) 10.请结合【甲【乙两文内容谈谈何为“工匠稍神”。 (2分) (二) 11.工匠精神值得我们学习，名著中的精神同样也激师脊我们不断前行。请从以下稍神中任选 一个，结合名著内容谈谈你的理解。 (6分) ①红岩精神(《红岩》)②长征粉神(《红星照耀中国》)③钢铁精神(《钢铁是态样炼成的》 (三) 班级开展“乡情·故土亲情”主题阅读活动。请阅读下面小说并完成第12题。 土 周海亮 他进城那天，父亲去送他。除了行李，父亲还提着一个很大的帆布包，帆布包很重，父亲就 像提着沉句旬的故乡。他问父亲包里装了什么，父亲说等到了再告诉你火车驶过华北平原， 他离梦想越来越近，离故乡越来越远。 父亲将他送到宿舍，稍坐片刻，便要离开一父亲得赶回去的火车，赶家里的农活。临行前 父亲打开帆布包，那里面，竞然装满了土。 怕你水土不服，给你弄了点土。父亲说，你要是呕吐、腹泻、身上起疙瘩、失眠、发烧…拿 开水冲点土喝，就好了… 虽没说什么，但在心里，他笑父亲的愚昧。 那些土，或来自山脚，或来自莱园，或来自院子、土炕、门前、灶坑…总之故乡的角角落落， 家里的角角落落，这儿一把，那儿一捧，就有了满满的一帆布包。家乡的土治水玉不服，他听说 过，却不信。假如父亲没有送他，假如他独自提着一帆布包的土上了火牟，他想，他请定会找个 地方，偷偷把土倒掉。 帆布包塞到床下，故乡的土很快被他忘记。他没有水土不服，一次也没有。甚至，繁华并且 陌生的城市让他有一种如鱼得水的感觉。他喜欢高耸入云的高楼大履，尽管那些高楼大厦与他 毫无关系；他喜欢夜里的霓虹和弥漫在街道上的烧烤味，尽管那些东西同样与他无关。 只是看看，他就心满意足。 两年后他从工厂辞职，去夜市摆了一个小摊。从宿舍搬走的时候，装满王的帆布包被他从 床底拽出。本已做好丢掉它的打算，可是走出很远的他却被舍友城住。你忘了东西！舍友提着 帆布包，气喘呼吁地追赶着他。 于是，那包土被他带到出租屋。夜里他看着那些土，闻到故乡的气息。 虽然摆摊辛苦，但当数着滕来的钞票，他觉得自己已经真正融入城市。然后，他认识了现在 的要子，生活里多出色彩和阳光。几年后他们用摆摊赚到的钱买下临街的店铺，夫妻店越开越 火红。又几年后，他们的女儿出生，他在城市里，买下属于他的房子。 搬进新居那天，他从出租屋的床底下再次拽出那个帆布包。他想连包带土全都扔掉，妻子 却悦，带着吧，以后栽花什么的兴许用得上。于是，那包土被他带到新居，放到阳台。后来他用 这些土栽了几盆花，那几盆花，长得格外好。 两年过去，阳台上又多出好几盆花，一帆布包的土终被他用光。后来那几盆花枯萎了，于 是他将它们连同紧箍在花根上的来自故乡的土，一起扔进垃圾箱。 那些年，他回老家的日子，只剩下过年。那个除夕夜，他与父亲坐在滚烫的炕头，他给父亲 讲他在城里的故事，父亲听了一会儿，就睡着了。他盯着熟睡的父亲，发现父亲更加苍老。突然 亲打一今激灵，醒来，说，村子明年就不在了。 他说，我知道。 村子明年就不在了。待明年，村子将变成一个产业园，父亲也在镇上分到了一栋楼房。只 不过，他想等天气再暖一些，就将父亲接进城里。他不放心让父亲独自住在镇上，何况儿子读幼 儿园了，他希望父亲可以帮他照顾一下儿守 可是春天的时候，父亲突然去世。他记得那天阳光很好，飘飘洒洒的柳絮让城市变得软绵绵 的放下电话，他知道，他成为孤儿了他将父亲的骨灰安葬在老家的山上，那也是父亲的遗愿。 冬夜，妻儿已眠悠独自在客厅看电视，突然很想父亲。他来到阳台，看着窗外，窗外大雪纷 ·￡：几个空抵盒静静地那在阳台一角，那里面，曾经盛满最后的故乡。 他闭上眼，深奥着熟悉的泥土气息，突然之间，泪流满面。 (选自《小说选刊》2026年第1期，有删改) 2(1)艾章中多次出现“帆布包里的土”，它在不同阶段对“他”有着不同的意义。请结合文章内 容，完成下面表格。 (5分) 时期 意义 进城务工初期 ① 摆摊创业期 与故乡情感联系的纽带，给地带来慰藉 ② 土被用来被花成为生活弹的实用之物，可随意丢弃 父亲去世后 ③ (2)小语拟将这篇文章推荐到校刊“悠悠亲情”栏目，请你帮他写一段推荐语。(150字左右) (10分) 写作提示可以从文章的主要内容、思想感情、语言运用等方面去写。 (-) 班级开展“点金·变废为宝”主题活动。请参与并完成第13~14题。 地沟油飞上天，藏着中国真本事 今日中国向绿而行、向新而兴，每个人参与其中、受益其中 看数据，地级及以上城市PM2s平均浓度下降4.4%、斯型储能装机规模超1.3亿千瓦、非 化石能源消贵占比达21.7%…今年政府工作报告里的成绩单，标注向绿而行的中国。 看身边，许多大家曾经避之不及的事物，都实现了意想不到的发展。 地沟油，昔日人人喊打，如今却成为阙友口中的“宝贝”。餐饮废油经技术提炼，可制成生物 航煤，回收价一度达到每吨上万元更关熊的是，它还能减少50%至80%的碳排放。2024年， 国产飞机C919就喝着“地沟油”完成了演示飞行。地沟油的“逆袭之路”，照见中国科技，点石成 金的本事。 垃圾山，过去掩鼻而行，当下却在“吃干榨净”中变身“城市矿山”。前段时间，深圳开挖封场 20年的玉龙填埋场。110米高、410万吨重的垃圾，全都被安排得明明白白：腐殖土无害化处 置、轻质物焚烧发电，就连焚烧后的炉渣也没浪贵，被制成了“环保砖”。把“脏活”千得漂亮，走 出了向存量要增量的发展路子。 中国，似乎有这样一种魔力：总能变废为宝，将生态“包袱”变成绿色“财富” 这背后，是科技创新的硬核挺立。 地沟油炼制过程稳定性差，如何破？创新开发专用催化粉和山艺，别服刷烈加氢反应，经过 工业规模装置示范验证。 垃圾焚烧会产生剧毒物质二感英，怎么办？府主研发“槎衣板式”动态炉排、七级烟气处理 系统，温度稳定在1100摄氏度，可实现二喀英彻底分解。 那些曾经被掩埋的“废品”，在新质生产力的冲刷下，一层层剩落“锈迹”，显露真金。 这背后，是一以贯之的大国担当。 技术终归是外因，根本在于绿色发展成为全社会的共识与行动。 “十四五”时期，我国造林面积相当于“1个福建省”，贡献全球增绿面积的1/4建成世界最 大可再生能源体系，出口的风电光伏产品累计为其他国家减少碳排放约41亿吨 反观一些曾大谈减排、增绿的西方国家，有的退出《巴黎协定，放葑气侯水诺；有的放宽“禁 燃令”，保护本国高耗能产业。所谓环保，一旦触及自身利益使毫沈佛地抛弃 两相对比，使不难理解，为何有外国友人访华后感慨，中国是“一个正在镀造明日的国度”。 未来已来，中国绿色发展仍在加速。今年全国两会、中华人民共和国生态环境法典（草 案)》已提请审议。这是继民法典后，我国第二部以“法典”命名的法律，就是要用“最严格制度、 最严密法治保护生态环境、推动绿色发展”。 (选自《人民日报》2026年3月8日，有删改) 13.本文围绕“中国绿色发展”展开论述，请概括作者是从哪两个核心层面展开论证的。(4分) 14,文中画线部分提到部分西方国家面对气候问题的态度，请分析这一论证的作用。 (6分) (二) 学校开展“烟火·民俗芳华”专题探究活动。请阅读下面材料并完成第15题。 山西的民俗，藏在热气腾腾的烟火里… 【山西花馍：面粉上的民间艺术】 每逄春节、清明、婚嫁、小孩满月等，人们便把发酵的白面揉、捏、 槎、剪，做出龙、风、老虎、兔子、石榴、佛手等造型，再点上红、粉、黄、绿 的颜色，活灵活现。春节捏“龙风呈祥”，寓意吉祥：清明做“蛇盘盘”，传 说吃蛇头能免空祸小孩满月，姥姥家要做一尺多大的“画图”面圈，上 面塑十二生肖，分给亲友，象征圆满平安…一个个精美的花馍，不仅是 舌尖上的美味，更承载着山西人对团圆吉祥的期盼藏着黄土高原独有的 淳朴与温情。 【山西剪纸：红纸里的乡土情】 一把剪刀、一张红纸，不用画稿，就能剪出花鸟、生肖、戏曲故事、吉 祥图案。山西剪纸风格粗犷、质朴、夸张，带着浓浓的黄土高原味儿。过 年时，家家户户贴窗花、门多：剪“喜鹊登梅”“连年有余”，贴在窗上红红 火火，驱邪迎福。老人祝寿剪“寿桃”，新人结婚剪“鸳鑫”，孩子开学剪 “状元及第”一一张红纸，剪惑了山西人的喜怒哀乐与美好心愿， 【威风锣鼓：鼓点电的豪爽质朴】 每逢新春佳节，山西各地便会响起热闹非凡的成风锣鼓。铿锵的鼓点 雄深有力，豪迈的节奏震天动地，表演者身着鲜艳服饰，挥槌击鼓，气势磅 酬这鼓声里，藏着山西人豪爽质朴的性格，也饱含着对新年的美好期盼。 蛟点声声激昂，展现出三晋儿女昂扬向上的精气神，成为黄土高原上最动 人的民俗乐章。 15.(1)结合材料，说说山西的传统民俗有哪些供同特点。 (2分) (2)学校举办“山西民俗文化展”，在展板上分别为花馍、剪纸、威风锣鼓配了一张图片。请你 根据材料内容，为每张图片写一句简裙的解说词，要求：突出特点，语言生动。 (6分) (3)请你从材料中的三种民俗串任选一种，结合材料内容，以“我眼中的山西民俗”为开头，写 一段不少于00学的文笋，表达你对这一民俗的感受，体现其文化魅力。 (8分) 四、心灵之旅(40分，含书写3分】 16.书写·智启华章 2026年春晚舞台上，科技元素无处不在：武术《武BOT》中，人形机器人与少年武者同台 竞技，共舞中华武魂；小品《奶奶的最爱》里，仿生机器人成为祖孙情感的特殊纽带，演绎着科 技向善的温情；歌曲《驭风歌》借助AI技术，让徐悲鸿的《六骏图》在舞台上奔腾流动，实现 了经典艺术的数智新生。科技的飞速发展，既带来了生产力的变革，也引发了人们对“科技 与人文”关系的思考。 以上材料给你带来了怎样的启示？请结合材料内容，写一篇不少于600字的演讲稿，体 现你的认识与思考。 写作提示：①自拟题目：②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 题目：语文参考答案 (-) 1.(1)古道西风瘦马(2)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄(3)而无车马喧(4)马作的卢 飞快弓如霹雳弦惊(5)雪上空留马行处(6)东市买骏马(7)然后有千里马(8)虽乘 奔御风（每空1分，共10分。出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分） 2.画线句运用了互文的修辞手法，意思是“将军和出征的士兵满头白发，热泪千行”，含蓄地表达 了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。（修辞手法1分，作用1分，共2分） (二) 3.(1)像北斗星那样(2)考虑，想到（每空1分，共2分） 4.(1)让人感到心情悲伤，寒气透骨(1分) (2)院子里的月光如积水般澄澈仿佛有藻、荇纵横交错(2分) 5.示例：柳宗元借“凄神寒骨，悄怆幽邃”的小石潭之景，抒发了被贬后孤寂凄苦、忧伤抑郁的心 境；苏轼则在月色中寻友赏景，流露出贬谪的悲凉，但更多的是随缘自适、旷达乐观的情怀。 (每点2分，共4分，意思对即可) 6.(1)曾经(2)①（每空1分，共2分） 7.示例：(1)作者在一次登山途中欲歇未得，忽然顿悟随处皆可歇息(2)随遇而安（每空2分， 共4分，意思对即可) 【丙】文参考译文： 我曾经暂居在惠州的嘉祐寺，信步走到松风亭下。腿脚酸乏，想找个林子歇息。拾头望见 亭子还在高处的树梢之上，心想这怎么才能爬上去（歇息）呢？想了许久，忽然自问：“这里为什 么就不能歇息呢！”于是（心境豁然开朗，）如同被钩住的鱼，突然脱钩获释。倘若有人能领悟这 个道理，即便身处两军交战、鼓声如雷的战场，前进会死于敌手，后退会死于军法，处于那样的时 刻，也不妨安然歌息。 二、 (-) 8.琢bin(2分) 9.示例：一壁一壁守护，传承敦煌千年文脉(2分) 10.工匠精神是长期的执着坚守、严谨专注、精益求精，是刻苦钻研、勇于创新、追求卓越。李晓 宝以微米级精度雕琢航天零件，樊再轩40余年修复敦煌壁画，二者皆以极致技艺与坚守创 新诠释工匠担当。（答出核心词“专注”“卓越”等即可，2分） 语文参考答案第1页（共3页） (二) 11.示例：钢铁精神指为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的高贵品质。保尔在朱赫 来的影响下走上革命道路，为了实现心中理想，在战场上搏杀，在工地上磨炼，即使双目失 明、双腿瘫痪，仍以钢铁般的意志力进行文学创作，践行了“为人类的解放而斗争”的誓言。 (精神内涵2分，事迹4分，共6分) (三) 12.(1)①没有实际意义，只是父亲的一种带着乡土气息、朴实愚味的关怀的象征②（成家立 业)搬进新居后③失去的亲情与乡情，对父亲、对故乡的最后寄托（第①③空每空2分，意 思对即可；第②空1分。共5分) (2)示例：《土》以一包故乡的泥土为线索，写尽深沉父爱与游子乡愁。父亲不远千里送土，只 为儿子免受水土不服之苦，这包看似愚昧的土，藏着最朴素的牵挂。主人公从轻视、遗忘，到 后来用故土栽花，直至失去父亲、村庄消逝，才读懂那包土的珍贵。文字平淡却戳心，于日常 细节中流淌亲情温暖，道尽对父亲、对故乡的愧疚与思念，读来令人动容，是直击人心的亲情 佳作。(10分) 三、 (-) 13.一是科技创新为变废为宝提供技术支撑；二是大国担当与全民共识推动绿色发展落地。（每 点2分，共4分) 14.运用对比论证，把西方国家放弃气候承诺、维护自身利益与中国坚持绿色发展、主动担当形 成鲜明对照；突出强调了中国绿色发展的诚意、坚定决心与大国担当这一分论点；增强论证 说服力，让中心论点更鲜明突出。（论证方法2分，作用4分，共6分） (二) 15.(1)紧密贴合日常生活，扎根烟火人间；承载着人们的美好期盼，寄托乡土情怀；兼具艺术价 值与人文温度；地域特色鲜明。（答到两点，言之有理即可，2分） (2)示例： 花馍：白面塑形，彩点添韵，藏着黄土高原的吉祥期盼。 剪纸：红纸生花，剪刀传情，剪出三晋人家的红火心愿。 威风锣鼓：鼓点震天，气势磅礴，奏响三晋儿女的豪迈乐章。 (每条2分，突出该民俗特点即可，共6分) (3)示例：我眼中的山西民俗，是指尖雕琢出的花馍温情。春节的“龙凤呈祥”花馍藏着吉祥 期盼，清明的“蛇盘盘”花馍寄寓着避灾心愿，小孩满月的“囫囵”面圈象征圆满平安。农家阿 姨用揉、捏、搓、剪的巧思，把普通白面变成艺术品，一口香甜裹着团圆，藏着黄土高原最淳朴 的烟火温情，尽显三晋民俗的独特韵味。（紧扣文本内容，准确概括所选民俗的特点、寓意3 分；开头符合要求，情感真挚，体现民俗文化魅力2分；语言通顺流畅，无错别字，字数符合要 求2分；表达条理清晰，有一定感染力1分。共8分) 语文参考答案第2页（共3页） 四、 16.略。(40分) 书写评分标准：共3分。根据书写的规范性、卷面的整洁度和标点符号的使用情况，分三个 档次赋分。 分值 评分标准 3分 书写规范、工整；卷面整洁；标点符号使用规范 2分 书写一般；卷面基本整洁；标点符号使用基本规范 0~1分 书写潦草；卷面不整洁；无标点符号或标点符号使用不规范 作文评分标准：共37分。根据所写作文的内容、结构、语言、立意，分五个档次赋分。字数不 达600字酌情减分；错别字每三个扣1分，重现不计，扣满3分为止。 分值 内容 结构 语言 立意 有正确的价值 内容新颖典型，有真情实感，能 结构有创意，完 能恰当运用多种 导向，能挖掘题 表达自己对自然、社会、人生的 表达方式，善用修 整统一，过渡自 真实而独特的感悟。叙事生动 辞，词汇丰富，用 目的内涵，立意 3337分 然，条理清楚明 具体；描写富有表现力；说明清 词贴切，句式多 有深度，有新 楚，议论观点鲜明，理由充分，逻 白；详略得当， 样，语言流畅，有 意，感情充沛， 线索分明 能引起读者的 辑严密 文采 情感共鸣 内容典型，有真情实感，能表达 自已对自然、社会、人生的感悟 结构完整，过渡 能合理运用不同 有正确的价值 的表达方式，词汇 29~32分 和思考。叙事较生动；说明清 自然，条理清 导向，中心思 楚；议论观点明确，论述有 楚，详略得当 较丰富，语言流 畅，表意清楚 想突出 理有据 审题较准确，内容较真实，能表 结构较完整，条 能较为合理地运 有正确的价值 25~28分 达自己的感受。说明较清楚；议 理较清楚，详略 用表达方式，语言 导向，中心思 论观点较明确，理由较充分 较得当 通畅，表意清楚 想较突出 内容符合题目，但理解肤浅，内 容陈旧、不具体，情感不够真实。 结构基本完整， 语言平淡，表达方 21~24分 条理不清楚，详 式单一，词汇较贫 有中心思想， 说明不清楚；议论观点不明确， 且立意正确 略不得当 论述没有针对性 乏，表意含糊 结构不完整，没 中心思想不明 20分及以下 不符合题意，内容空洞、虚假，表 有条理，详 语言乏味，表 达混乱 意不清 确或立意 略失当 不正确 注：①不写题目减2分；②要拉开评分差距，对于优秀作文，要敢于打满分。 语文参考答案第3页（共3页）