精品解析：山东聊城市东昌府区三校2024—2025学年第一学期期末考试七年级生物试题

2024—2025学年第一学期期末考试 七年级生物试题 时间：60分钟；分值：100分 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共60分） 1. 下列全部属于生物的是（ ） A. 金鱼、机器人、月季、兔 B. 海带、朽木、生石花、鸟 C. 酵母菌、银杉、鲫鱼、感冒病毒 D. 小草、钟乳石、木耳、金针菇 2. 小亮使用双目显微镜的过程中遇到的问题及其解决办法，正确的是（ ） A. 物像太小：用手扳镜头来转换高倍物镜 B. 目镜模糊：用纱布擦拭目镜镜头 C. 视野较暗：用光源调节旋钮调节视野亮度 D. 看不清物像：换用更高倍数的目镜 3. 下图是小南用同一台显微镜观察同一生物细胞玻片标本的三个视野。下列说法正确的是（ ） A. 视野范围最小的是② B. 视野最暗的是② C. 观察③图使用的物镜最短 D. 正常观察顺序是②→①→③ 4. 在显微镜下观察到视野的偏右上方有一个数字“6” ，那么实物及其实际位置分别是（　　） A. “6”、偏右下方 B. “9”、偏左下方 C. “9”、偏左上方 D. “6”、偏左下方 5. 小刘制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤如下。其中不正确的是（　　） A. 滴加生理盐水 B. 展平 C. 盖盖玻片 D. 碘液染色 6. 甲、乙分别是动植物细胞结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. ①和a都具有控制物质进出细胞的功能 B. 为生命活动提供能量的主要场所是③和d C. ②和c是遗传的控制中心 D. 绿色植物体的所有细胞中都有e 7. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中与“碧”和“红”有关的植物细胞结构分别是（　　） A. 叶绿体、线粒体 B. 线粒体、液泡 C. 叶绿体、液泡 D. 线粒体、细胞质 8. 苋菜是一种营养价值比较高的蔬菜，我们在餐桌上见到的炒苋菜的汤汁是红色的，这是由于高温破坏了苋菜细胞的（　　） A. 液泡 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 细胞壁 9. 如图分别是动、植物细胞分裂示意图，下列描述正确的是（　　） A. 动、植物细胞分裂时，先是细胞质一分为二形成两个部分 B. 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 C. 乙图细胞分裂形成两个新细胞核，再在中央形成新细胞壁 D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 10. 生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。下列关于细胞生长、分裂和分化的叙述中，正确的是（　　） A. 活细胞都能分裂产生子细胞 B. 所有细胞分裂后，染色体数量都增加 C. 细胞分化能形成不同的组织 D. 细胞能无限长大 11. 对下列四种生物的叙述，正确的是（　　） A. ①②的结构层次相同 B. ①④的基本组织为上皮组织、肌肉组织和输导组织 C. ①④的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核 D. ②④的细胞分裂过程一样 12. 如下图是玉米植株的各结构层次示意图，其从微观到宏观的排序依次是（ ） A. 甲→丁→丙→乙 B. 丁→甲→乙→丙 C. 甲→丁→乙→丙 D. 丙→甲→乙→丁 13. 橘子颜色鲜艳，酸甜可口，是日常生活中常见的水果之一，橘子具有理气消食、祛痰止咳等功效。我们吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（ ） A. 上皮组织、输导组织、薄壁组织 B. 上皮组织、分生组织、机械组织 C. 保护组织、输导组织、薄壁组织 D. 保护组织、机械组织、结缔组织 14. 如图是某同学用显微镜观察的人体四种组织 ,下列描述错误的是（ ） A. 图 1是具有保护功能的保护组织 B. 图 2组织的结构特点是细胞排列疏松 C. 图 3组织具有收缩和舒张功能 D. 图 4组织主要由神经细胞构成 15. 如图是人体细胞发生的一系列变化示意图，有关叙述正确的是（　　） A. 过程A、D在单细胞生物体内也存在 B. B、C代表的生理过程一样 C. 过程C的结果是形成了不同的组织 D. 过程D形成的细胞只是形态变了 16. 如图表示多细胞动物和植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次。分析错误的是（ ） A. A经过4次分裂后得到16个细胞 B. 2代表的生理过程是细胞分化 C. 与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有D D. 1的生理过程为细胞分裂，染色体先复制，然后平均分配到两个新细胞中 17. 学校食堂提供了一份菜谱：肉丝蕨菜、紫菜蛋花汤、西红柿炒鸡蛋。这份菜谱中没有涉及到的植物种类是（ ） A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 18. 清代袁枚的“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”被人们广为传唱。诗中的“苔”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（ ） A. 苔藓体内无输导组织 B. 苔藓具有类似茎和叶的分化 C. 苔藓含有叶绿体，能进行光合作用 D. 苔藓叶片薄，只由一层上皮细胞构成 19. 观察图，阴影部分表示四种生物的共同特征，这一特征是（ ） A. 都无种子 B. 都能自己制造有机物 C. 都有根、茎、叶 D. 种子外都有果皮包被 20. 下列描写植物的优美诗句中，叙述错误的是（ ） A. “春水绿于染”描写了藻类大量繁殖的现象 B. “苔花如米小，也学牡丹开”描写的植物都能开花结果 C. “咬定青山不放松”中描述的竹子能产生种子 D. “野蕨渐紫苞”描述的野蕨菜的根、茎、叶中都有输导组织 21. 如图分别是大豆种子（甲图）和玉米种子（乙图）的结构示意图，有关叙述正确的是（　　） A. 大豆属于单子叶植物 B. 豆浆中的营养物质来自乙图中的④ C. 玉米种子实际上是果实 D. 乙图中的胚包括①②③④⑤，是新植物的幼体 22. 下列有关无脊椎动物的叙述错误的是（　　） A. 蛔虫消化管结构简单，生殖器官发达 B. 水母和丝虫的共同特征是有口无肛门 C. 蚯蚓身体由相似的环节构成，身体分节使其运动更灵活 D. 小龙虾身体和附肢分节 23. 山西太行山野生动物保护区内生物多样性十分丰富。下面是某位同学对保护区内几种珍稀动物的介绍，不正确的是（　　） A. 大鲵——两栖动物，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B. 华北豹——哺乳动物，体温恒定，胎生、哺乳 C. 褐马鸡——鸟类，前肢变成翼，用肺和气囊进行气体交换 D. 团花锦蛇——爬行动物，身体表面覆盖角质的鳞片 24. 下列是培养细菌、真菌的一般方法，顺序正确的是（ ） ①恒温培养 ②冷却接种 ③高温灭菌 ④配制培养基 A. ①②③④ B. ①③④② C. ②①④③ D. ④③②① 25. 小丽用无菌棉棒擦拭妈妈的手机屏幕，然后在经过高温灭菌、冷却的培养基上涂抹，恒温培养三天，肉眼观察到如图情景：甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。以下说法正确的是（　　） A. 细菌菌落一般比真菌菌落要大 B. 一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的 C. 甲是细菌菌落，乙是真菌菌落 D. 手机未长菌落说明细菌真菌生存需要一定条件 26. 小童带来的山西老陈醋，是中国四大名醋之一，素有“天下第一醋”的盛誉，以色、香、醇、浓、酸五大特征著称于世。其酿造过程和醋酸杆菌等有关，如图为扫描电镜下的醋酸杆菌。下列有关醋酸杆菌的叙述正确的是（　　） A. 无细胞结构，只能寄生在活细胞中 B. 通过芽孢进行繁殖 C. 能自己制造有机物 D. 属于原核生物 27. 微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。有关图中微生物的描述不正确的是（ ） A. 属于单细胞生物的有①②③，除①外，其它都属于真核生物 B. ④是青霉，能从中提取抗生素，治疗细菌性疾病 C. ①是病毒，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在活细胞中 D. ④⑤都能产生孢子，③在环境适宜的条件下能进行出芽生殖 28. 人类可利用某些细菌、真菌、病毒服务于生产、生活，下列叙述错误的是（　　） A. 利用甲烷菌处理农作物秸秆，产生清洁能源甲烷 B. 利用乳酸菌发酵产生的二氧化碳使馒头或面包膨大和松软 C. 利用细菌分解生活污水和工业废水中的有机物起到净化作用 D. 利用棒状杆菌可以产生味精 29. 生物分类等级可以科学地将生物进行分类。下列有关分类单位的叙述中错误的是（　　） A. 生物分类从小到大的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种 B. 生物分类等级中，“种”是最基本的分类单位 C. 生物分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近 D. 双名法是瑞典植物学家林奈建立的 30. 下列有关生物分类的叙述，错误的是（ ） A. 种比属包含的生物种类多，共同特征多、亲缘关系越近 B. 动物分类除了比较形态结构，往往还要比较生理功能 C. 花、果实、种子可以作为被子植物分类的重要依据 D. 对生物进行分类是为了更好的认识、研究、利用生物 二、填空题（每空1分，共40分） 31. 图甲表示某同学制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时的部分操作步骤，图乙表示单目显微镜的结构，图丙中A、B、C、D是显微镜下观察到的视野。请据图回答下列问题（[ ]中填序号）。 （1）图甲操作步骤是为了对人的口腔上皮细胞进行______，以便于观察。 （2）图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是图乙中的[ ]______没有对准通光孔。 （3）为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向______移动玻片标本，将要观察的细胞移到视野中央，然后转动图乙中的[ ]______换成高倍物镜。 （4）调节图乙中的[ ]______，可使视野C中的物像变得更加清晰。图丙中的视野D出现了______，原因可能是______时操作不规范。 32. 某校生物兴趣小组在老师带领下，从劳动湖采集了草履虫，开展了相关探究活动（[ ]中填序号）。 （1）草履虫细胞比较大，几乎肉眼可见，为较好地观察其完整的运动轨迹，应选择的镜头组合是图一的______（填序号）。 （2）某同学做了如图二所示的实验，甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴培养液并使两滴培养液连通，在甲右侧培养液的边缘放一小粒食盐，在乙右侧培养液的边缘放少许肉汁，通过多次实验观察到甲中的草履虫很少游到食盐一侧，乙中的大多游到肉汁一侧，由此可得出的结论是______（写生物的特征）。 （3）下图是同学们根据显微镜下看到的草履虫绘制出的结构简图，草履虫有[ ]______可以摆动，使之完成趋利避害的活动，还有[ ]______可以摄取食物，并形成食物泡对食物进行消化；还可以通过______（填序号）收集并排出体内多余的水分和废物。 33. 如图甲中，A—E表示人体的不同结构层次，如图乙是番茄的植物体，请据图分析回答问题。 （1）如图甲所示，整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。由A到B，细胞数量增多是______的结果。 （2）番茄属于绿色开花植物，有六大器官，图乙中的①②③属于______器官。 （3）与人体相比，植物体的结构层次中没有______这一层次，用文字和箭头表示出植物体的结构层次______。 34. 如图所示为菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答相关问题：（[ ]中填字母）。 （1）图二中玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图一所示的[_____]线剖开的。在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜观察，种子结构的______部分被碘液染成蓝色，说明这个结构中含有的主要成分是______。 （2）图二中的B和D分别代表种子结构中的______和______。 （3）“香酥大油条”蓬松酥脆，你可知道炸油条用的油来自图二菜豆种子中的[ ]______。 35. 地球上的绿色植物种类繁多，形态各异，下图A—F是常见的几类植物。请据图分析并回答下列问题（以下“横线”均填字母）。 （1）图中能进行光合作用，结构比较简单的生物是______，它们大多生活在水中。 （2）图中没有真正的根，有茎、叶分化的类群是______，喜欢生活在潮湿的环境中。 （3）图中______长期埋藏于地下，遗体经过漫长的历史可形成能源物质——煤。 （4）图中属于种子植物的是______。 （5）图中能当作监测空气污染程度指示植物的是______。 36. 我们童年时都听过《小蝌蚪找妈妈》的寓言故事：小蝌蚪历尽坎坷，先后将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅误认成妈妈，但在这些动物朋友的提示下，最终找到了妈妈，并从蝌蚪变成了青蛙。请根据该故事，分析并回答问题。 （1）故事中提到的动物，将青蛙与鱼、乌龟、白鹅分为一类，其分类的依据是______；将青蛙与螃蟹、鱼和乌龟分为一类，其分类的依据是______。 （2）小蝌蚪误把鱼认成妈妈，因为它们都是一样用______呼吸。蝌蚪妈妈的体表是柔软的皮肤，而螃蟹的体表有坚硬的______。 （3）小蝌蚪误认的“妈妈”们，都能够在水中游泳，都通过产卵繁殖，其中，乌龟和白鹅所产的卵外有起保护作用的______，使其生殖发育完全摆脱了对外界水环境的依赖。 37. 在我们生活的环境中有数不清的细菌和真菌，它们和我们的生活息息相关。如图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察后回答下列问题：（[ ]中填字母）。 （1）聊城沙镇以“呱嗒”闻名，呱嗒制作过程中需要发面，发面用到的是图中生物[ ]______，该生物细胞呈______形，图中和它是一类生物的还有______（填字母）。 （2）聊城莘县的“豆神”原名“豆什”，是民间传统的调味品，它的制作离不开多种霉菌，图中[_____]是霉菌，其中②是它的生殖细胞______。 （3）图中没有细胞结构的是[______]，它可以寄生在图中[______]细胞内。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期末考试 七年级生物试题 时间：60分钟；分值：100分 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共60分） 1. 下列全部属于生物的是（ ） A. 金鱼、机器人、月季、兔 B. 海带、朽木、生石花、鸟 C. 酵母菌、银杉、鲫鱼、感冒病毒 D. 小草、钟乳石、木耳、金针菇 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．金鱼是鱼类，属于生物；机器人是机械设备，由人类制造，不属于生物；月季是植物，属于生物；兔是哺乳动物，属于生物，A不符合题意。 B．海带是藻类，属于生物；朽木是已经死亡的树木，不再具有生物的特征，如新陈代谢、生长和繁殖等，因此不属于生物；生石花是植物，属于生物；鸟是鸟类，属于生物，B不符合题意。 C．酵母菌是真菌，属于生物；银杉是植物，属于生物；鲫鱼是鱼类，属于生物；感冒病毒是病毒，虽然结构简单，但具有生物的一些特征，如能在宿主细胞内繁殖，因此也属于生物，C符合题意。 D．小草是植物，属于生物；钟乳石是石灰岩洞穴中的碳酸钙沉积物，由水滴中的碳酸钙沉积形成，不是生物；木耳是真菌，属于生物；金针菇也是真菌，属于生物，D不符合题意。 故选C。 2. 小亮使用双目显微镜的过程中遇到的问题及其解决办法，正确的是（ ） A. 物像太小：用手扳镜头来转换高倍物镜 B. 目镜模糊：用纱布擦拭目镜镜头 C. 视野较暗：用光源调节旋钮调节视野亮度 D. 看不清物像：换用更高倍数的目镜 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的镜头要用专门的擦镜纸擦拭。细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。双目显微镜有光源调节旋钮调节视野亮度。 【详解】A．当物像太小时，确实需要转换到高倍物镜来放大物像，但正确的操作方法应该是通过转动转换器来更换物镜，而不是直接用手扳镜头。直接用手扳镜头可能会导致镜头松动或损坏，A错误。 B．目镜模糊时，可能是由于镜头上有灰尘或污渍。然而，用纱布擦拭目镜镜头并不是正确的清洁方法。纱布的质地较硬，容易划伤镜头表面。正确的做法应该是使用擦镜纸，并蘸取适量的镜头清洁剂（如无水酒精）进行擦拭，B错误。 C．当视野较暗时，可以通过调节显微镜的光源来调节视野的亮度。在显微镜上，通常有一个光源调节旋钮或开关，可以用来控制光源的强度和方向。通过调整这个旋钮，可以使视野变得更加明亮，从而更容易观察物像，C正确。 D．如果看不清物像，可能是由于物像没有正确对焦或物镜的放大倍数不够。然而，换用更高倍数的目镜并不一定能解决问题，因为目镜的放大倍数主要影响的是视野中物像的大小，而不是清晰度；正确的做法应该是通过细准焦螺旋调整焦距，D错误。 故选C。 3. 下图是小南用同一台显微镜观察同一生物细胞玻片标本的三个视野。下列说法正确的是（ ） A. 视野范围最小的是② B. 视野最暗的是② C. 观察③图使用的物镜最短 D. 正常观察顺序是②→①→③ 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野也越暗。 【详解】A．显微镜的放大倍数越大，视野就越小，所以，视野最小的是③不是②，A错误。 B．显微镜的放大倍数越大，视野也越暗，所以，视野最暗的是③不是②，B错误。 C．显微镜物镜越短的放大倍数越小，③图放大倍数最大，物镜最长，C错误。 D．图①中的细胞体积较大，放大倍数比②大，比③小，正常观察顺序是②→①→③，D正确。 故选D。 4. 在显微镜下观察到视野的偏右上方有一个数字“6” ，那么实物及其实际位置分别是（　　） A. “6”、偏右下方 B. “9”、偏左下方 C. “9”、偏左上方 D. “6”、偏左下方 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成的物像是倒像，在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。 【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。故数字“6”，旋转180度是“9”。 显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反；在显微镜的目镜中观察到数字“6”在视野偏右上方，则实际上它在标本的左下方。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 小刘制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤如下。其中不正确的是（　　） A. 滴加生理盐水 B. 展平 C. 盖盖玻片 D. 碘液染色 【答案】A 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】A．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加的液体应该是清水，而不是生理盐水。生理盐水主要用于维持动物细胞的渗透压，而植物细胞由于有细胞壁的存在，其形态在清水中就能得到很好的保持，A错误。 B．展平是把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开，以免细胞重叠，B正确。 C．盖盖玻片是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，C正确。 D．碘液染色是为了使细胞结构更加清晰，便于观察。在染色后，细胞内的某些结构（如细胞核、细胞质等）会呈现出不同的颜色，从而可以更加直观地观察到细胞的结构特点，D正确。 故选A。 6. 甲、乙分别是动植物细胞结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. ①和a都具有控制物质进出细胞的功能 B. 为生命活动提供能量的主要场所是③和d C. ②和c是遗传的控制中心 D. 绿色植物体的所有细胞中都有e 【答案】B 【解析】 【分析】图甲是动物细胞，①细胞膜，②细胞核，③线粒体；图乙是植物细胞，a细胞壁，b细胞膜，c液泡，d线粒体，e叶绿体。 【详解】A．①是细胞膜，具有控制物质进出细胞的功能；a是细胞壁，具有保护和支持功能，A错误。 B．③是线粒体、d是线粒体，是呼吸作用的场所，能为生命活动提供能量，B正确。 C．②是细胞核，内含遗传物质，能传递遗传信息，是遗传的控制中心；c是液泡，内含细胞液，溶解着多种物质，C错误。 D．e是叶绿体，绿色植物的绿色部分的细胞具有叶绿体，根等非绿色部分的细胞没有叶绿体，D错误。 故选B。 7. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中与“碧”和“红”有关的植物细胞结构分别是（　　） A. 叶绿体、线粒体 B. 线粒体、液泡 C. 叶绿体、液泡 D. 线粒体、细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞中叶绿体含有叶绿素使叶片呈现绿色，液泡中的细胞液含有花青素等色素，影响花瓣颜色。 【详解】A．叶绿体对应“碧”，但线粒体与颜色无关，故A不符合题意。 B．线粒体与“碧”无关，液泡正确对应“红”，故B不符合题意。 C．叶绿体含叶绿素使莲叶呈绿色，液泡中的花青素使荷花呈红色，故C符合题意。 D．线粒体和细胞质均不直接决定颜色，故D不符合题意。 故选C。 8. 苋菜是一种营养价值比较高的蔬菜，我们在餐桌上见到的炒苋菜的汤汁是红色的，这是由于高温破坏了苋菜细胞的（　　） A. 液泡 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；各有不同的功能。 【详解】A．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等，A不符合题意。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；因此，我们在餐桌上见到的炒苋菜的汤汁是红色的，这是由于高温破坏了苋菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的作用，B符合题意。 C．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，C不符合题意。 D．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，D不符合题意。 故选B。 9. 如图分别是动、植物细胞分裂示意图，下列描述正确的是（　　） A. 动、植物细胞分裂时，先是细胞质一分为二形成两个部分 B. 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 C. 乙图细胞分裂形成两个新细胞核，再在中央形成新细胞壁 D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。新形成的细胞和原细胞染色体数目相同，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】ABC．由图示可知，甲图表示植物细胞分裂过程，乙图表示动物细胞分裂过程细胞；细胞分裂就是一个细胞分成两个，分裂前首先进行遗传物质的复制，在分裂时先是细胞核一分为二，遗传物质平均分到两个新细胞核中，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞；乙图细胞表示动物细胞，分裂后期不形成细胞壁，ABC错误。 D．动、植物细胞分裂时最明显的变化是细胞核，细胞核内的遗传物质先复制然后再平均分配到两个新细胞中，细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质，D正确。 故选D。 10. 生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。下列关于细胞生长、分裂和分化的叙述中，正确的是（　　） A. 活细胞都能分裂产生子细胞 B. 所有细胞分裂后，染色体数量都增加 C. 细胞分化能形成不同的组织 D. 细胞能无限长大 【答案】C 【解析】 【详解】A．高度分化的活细胞，如成熟的红细胞、神经细胞等失去了分裂能力，并非所有活细胞都能分裂产生子细胞，A错误。 B．细胞分裂时，染色体先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，子细胞的染色体数量与原细胞一致，不会增加，B错误。 C．细胞分化的结果是形成形态、结构和功能各不相同的细胞群，即不同的组织，C正确。 D．细胞不能无限长大，因为细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输的效率越低，无法满足细胞代谢的需求，D错误。 11. 对下列四种生物的叙述，正确的是（　　） A. ①②的结构层次相同 B. ①④的基本组织为上皮组织、肌肉组织和输导组织 C. ①④的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核 D. ②④的细胞分裂过程一样 【答案】C 【解析】 【详解】A．①猫的结构层次为：细胞、组织、器官、系统和生物体；②肾蕨的结构层次为：细胞、组织、器官和生物体；A不符合题意。 B．①猫和④家鸽都是动物，动物的基本组织为上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，而输导组织属于植物组织，B不符合题意。 C．①猫和④家鸽，都是动物，动物的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核，C符合题意。 D．②肾蕨是植物，④家鸽是动物，其细胞质分裂过程不同，动物细胞中央的细胞膜先向内凹陷，将细胞质缢裂为两部分，而植物细胞先在细胞中央形成新的细胞膜，将细胞质一分为二，再形成新的细胞壁，D不符合题意。 12. 如下图是玉米植株的各结构层次示意图，其从微观到宏观的排序依次是（ ） A. 甲→丁→丙→乙 B. 丁→甲→乙→丙 C. 甲→丁→乙→丙 D. 丙→甲→乙→丁 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的结构层次微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 【详解】图中：甲是植物细胞；乙是玉米棒，属于果实；丙是玉米植株；丁是植物的组织（输导组织、保护组织、分生组织、薄壁组织）。植物体的结构层次微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，故玉米从微观到宏观的排序依次是甲→丁→乙→丙，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 橘子颜色鲜艳，酸甜可口，是日常生活中常见的水果之一，橘子具有理气消食、祛痰止咳等功效。我们吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（ ） A. 上皮组织、输导组织、薄壁组织 B. 上皮组织、分生组织、机械组织 C. 保护组织、输导组织、薄壁组织 D. 保护组织、机械组织、结缔组织 【答案】C 【解析】 【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；植物的组织主要有：保护组织、薄壁组织（营养组织）、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 上皮组织属于动物组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。 保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。 结缔组织属于动物组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。 输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 薄壁组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。 分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力；能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。 机械组织分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。 【详解】AB．上皮组织属于动物组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液，故AB错误。 C．橘皮位于橘子的最外层，有保护作用，属于保护组织；“丝络”内有运输水分和无机盐的导管、运输有机物的筛管，属于输导组织；橘肉含有丰富的营养物质，属于薄壁组织（营养组织），故C正确。 D．结缔组织属于动物组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，故D错误。 故选C。 14. 如图是某同学用显微镜观察的人体四种组织 ,下列描述错误的是（ ） A. 图 1是具有保护功能的保护组织 B. 图 2组织的结构特点是细胞排列疏松 C. 图 3组织具有收缩和舒张功能 D. 图 4组织主要由神经细胞构成 【答案】A 【解析】 【分析】人体的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，不同组织具有不同作用。观图可知，图1为上皮组织，图2为结缔组织，图3为肌肉组织，图4为神经组织。 【详解】A．上皮组织主要由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护和分泌等功能；图1为上皮组织，不是保护组织，保护组织是植物的组织，人和动物没有保护组织，故A错误。 B．结缔组织种类和数量很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，细胞排列疏松，有支持、连接、保护、营养等功能，图2为结缔组织，故B正确。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能，图3为肌肉组织，故C正确。 D．神经组织主要由神经细胞（神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，受到刺激能产生和传导兴奋（神经冲动），图4为神经组织，故D正确。 故选A。 15. 如图是人体细胞发生的一系列变化示意图，有关叙述正确的是（　　） A. 过程A、D在单细胞生物体内也存在 B. B、C代表的生理过程一样 C. 过程C的结果是形成了不同的组织 D. 过程D形成的细胞只是形态变了 【答案】B 【解析】 【分析】图中，A是细胞生长（体积增大），B、C是细胞分裂（数量增加），D是细胞分化（形成不同组织）。 【详解】A．单细胞生物能进行细胞生长，即过程A，但细胞分化是多细胞生物特有的（单细胞生物无需分化），A错误。 B．B和C 都是细胞分裂，生理过程一样，B正确。 C．细胞分化（D）的结果是形成不同组织，C是细胞分裂，细胞分裂增加细胞的数目，C错误。 D．细胞分化（D）形成的细胞，形态、结构、功能都会发生变化，并非只改变形态，D错误。 16. 如图表示多细胞动物和植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次。分析错误的是（ ） A. A经过4次分裂后得到16个细胞 B. 2代表的生理过程是细胞分化 C. 与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有D D. 1的生理过程为细胞分裂，染色体先复制，然后平均分配到两个新细胞中 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。 （2）动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体（人体）；植物的结构层次没有系统，即细胞→组织→器官→植物体。 （3）观图可知：图中A是受精卵、C和B都是组织，D和F都是器官，E是系统，1表示细胞分裂，2表示细胞分化。 【详解】A．细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程。如果起始时有一个细胞，并且它连续分裂4次，那么根据细胞分裂的特点（每次分裂后细胞数量翻倍），最终将得到的细胞数量是24=16个。 B．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个变化过程叫做细胞分化。2代表的生理过程是细胞的分化，B正确。 C．动物体的结构层次由小到大依次是：A细胞→B组织→D器官→E系统→动物体（人体）；植物体的结构层次是：A细胞→C组织一F器官→植物体。与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有E系统，C错误。 D．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，则图1表示细胞分裂，分裂时，染色体会进行复制，然后染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，D正确。 故选C。 17. 学校食堂提供了一份菜谱：肉丝蕨菜、紫菜蛋花汤、西红柿炒鸡蛋。这份菜谱中没有涉及到的植物种类是（ ） A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。 【详解】肉丝蕨菜涉及的是蕨类植物，紫菜蛋花汤中的紫菜属于藻类，西红柿炒鸡蛋中的西红柿属于被子植物。因此，菜谱中没有涉及的植物种类是裸子植物。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 清代袁枚的“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”被人们广为传唱。诗中的“苔”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（ ） A. 苔藓体内无输导组织 B. 苔藓具有类似茎和叶的分化 C. 苔藓含有叶绿体，能进行光合作用 D. 苔藓叶片薄，只由一层上皮细胞构成 【答案】D 【解析】 【分析】苔藓植物是一类没有真正根、茎、叶分化，无输导组织，多生于阴湿环境，靠孢子繁殖，配子体占优势的小型植物。 【详解】A．苔藓植物比较矮小，其茎中无导管，叶中无叶脉，整个植株没有输导组织，无法像高等植物那样有效地运输水分和养分，这一特征限制了苔藓植物的生长高度和体型大小，故A不符合题意。 B．尽管苔藓植物没有典型的高等植物器官，但它们具有类似茎和叶的结构，这些结构对于苔藓植物的光合作用和生长具有重要作用，故B不符合题意。 C．苔藓植物细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，从而为自身的生长和代谢提供能量和物质基础，故C不符合题意。 D．苔藓植物的叶片薄，通常只有一层细胞构成，但需要注意的是，这里的表述存在错误，苔藓植物属于植物界，其细胞应表述为一层细胞，而不是一层上皮细胞，上皮细胞是动物组织中的概念，故D符合题意。 故选D。 19. 观察图，阴影部分表示四种生物的共同特征，这一特征是（ ） A. 都无种子 B. 都能自己制造有机物 C. 都有根、茎、叶 D. 种子外都有果皮包被 【答案】B 【解析】 【分析】根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被。 【详解】A．小麦属于被子植物，水杉属于裸子植物，两者都有种子，A不符合题意。 B．四种生物都能通过光合作用自制有机物，B符合题意。 C．衣藻属于藻类，没有根、茎、叶的分化，苔藓植物没有真正的根，C不符合题意。 D．只有小麦种子有果皮包被，D不符合题意。 故选B。 20. 下列描写植物的优美诗句中，叙述错误的是（ ） A. “春水绿于染”描写了藻类大量繁殖的现象 B. “苔花如米小，也学牡丹开”描写的植物都能开花结果 C. “咬定青山不放松”中描述的竹子能产生种子 D. “野蕨渐紫苞”描述的野蕨菜的根、茎、叶中都有输导组织 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大。苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 藻类结构简单，无根、茎叶的分化，靠孢子繁殖。 【详解】A．藻类大量繁殖，使水体呈现绿色，故A正确。 B．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，不能开花结果，故B错误。 C．竹子是开花植物，属于被子植物，能够开花并产生种子，故C正确。 D．野蕨菜属于蕨类植物，根、茎、叶中都有输导组织，靠孢子繁殖后代，故D正确。 故选B。 21. 如图分别是大豆种子（甲图）和玉米种子（乙图）的结构示意图，有关叙述正确的是（　　） A. 大豆属于单子叶植物 B. 豆浆中的营养物质来自乙图中的④ C. 玉米种子实际上是果实 D. 乙图中的胚包括①②③④⑤，是新植物的幼体 【答案】C 【解析】 【详解】A．大豆种子有两片④子叶，属于双子叶植物。玉米种子有一片②子叶，属于单子叶植物，A错误。 B．大豆是双子叶植物，营养物质储存在甲图中的④子叶中。因此豆浆中的营养物质来自甲图中的④，而不是乙图（玉米）中的④（胚芽），B错误。 C．玉米种子的果皮和种皮紧密结合在一起，不易分开，所以从植物学角度看，玉米种子实际上是果实（颖果），C正确。 D．乙图中的胚包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。①是胚乳，不属于胚的结构。胚是新植物的幼体，D错误。 22. 下列有关无脊椎动物的叙述错误的是（　　） A. 蛔虫消化管结构简单，生殖器官发达 B. 水母和丝虫的共同特征是有口无肛门 C. 蚯蚓身体由相似的环节构成，身体分节使其运动更灵活 D. 小龙虾身体和附肢分节 【答案】B 【解析】 【详解】A．蛔虫属于线形动物，营寄生生活，消化管结构简单以适应吸收寄主体内的营养物质，生殖器官发达利于大量繁殖后代，故A正确。 B．水母属于腔肠动物，具有有口无肛门的特征；丝虫属于线虫动物，具有有口有肛门的特征，二者不存在有口无肛门这一共同特征，故B错误。 C．蚯蚓是环节动物，身体由相似的环形体节构成，身体分节使其运动更加灵活，故C正确。 D．小龙虾属于节肢动物，身体和附肢分节是节肢动物的典型特征，故D正确。 23. 山西太行山野生动物保护区内生物多样性十分丰富。下面是某位同学对保护区内几种珍稀动物的介绍，不正确的是（　　） A. 大鲵——两栖动物，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B. 华北豹——哺乳动物，体温恒定，胎生、哺乳 C. 褐马鸡——鸟类，前肢变成翼，用肺和气囊进行气体交换 D. 团花锦蛇——爬行动物，身体表面覆盖角质的鳞片 【答案】C 【解析】 【详解】A．大鲵属于两栖动物，其幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，以满足身体对氧气的需求，A正确。 B．华北豹是哺乳动物，体温恒定，属于恒温动物，从而更好地适应环境；胎生和哺乳提高了后代的成活率，B正确。 C．褐马鸡属于鸟类，前肢变成翼，但鸟类仅用肺进行气体交换，气囊能够储存空气，起到辅助肺完成双重呼吸的作用，气囊不能进行气体交换，C错误。 D．团花锦蛇是爬行动物，身体表面覆盖角质的鳞片，具有保护和防止水分散失的作用，与干旱的陆地生活相适应，符合爬行动物的特征，D正确。 24. 下列是培养细菌、真菌的一般方法，顺序正确的是（ ） ①恒温培养 ②冷却接种 ③高温灭菌 ④配制培养基 A. ①②③④ B. ①③④② C. ②①④③ D. ④③②① 【答案】D 【解析】 【分析】培养细菌和真菌正确的操作顺序是：配制含有营养物质的培养基、高温灭菌、冷却、接种、恒温箱中培养。 【详解】培养细菌、真菌的一般方法步骤是：首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养，所以顺序为④③②①，故ABC错误，D正确。 故选D。 25. 小丽用无菌棉棒擦拭妈妈的手机屏幕，然后在经过高温灭菌、冷却的培养基上涂抹，恒温培养三天，肉眼观察到如图情景：甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。以下说法正确的是（　　） A. 细菌菌落一般比真菌菌落要大 B. 一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的 C. 甲是细菌菌落，乙是真菌菌落 D. 手机未长菌落说明细菌真菌生存需要一定条件 【答案】D 【解析】 【分析】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。甲是真菌菌落，乙是细菌菌落。 【详解】A．细菌菌落一般比真菌菌落要小，故A错误。 B．菌落是指一个或多个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体，故B错误。 C．甲菌落较大且呈黑色絮状，是真菌菌落；乙菌落较小且表面光滑，是细菌菌落，故C错误。 D．细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等。因此手机未长菌落说明细菌真菌生存需要一定条件，故D正确。 故选D。 26. 小童带来的山西老陈醋，是中国四大名醋之一，素有“天下第一醋”的盛誉，以色、香、醇、浓、酸五大特征著称于世。其酿造过程和醋酸杆菌等有关，如图为扫描电镜下的醋酸杆菌。下列有关醋酸杆菌的叙述正确的是（　　） A. 无细胞结构，只能寄生在活细胞中 B. 通过芽孢进行繁殖 C. 能自己制造有机物 D. 属于原核生物 【答案】D 【解析】 【详解】AD．病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞中；而醋酸杆菌是细菌，单细胞原核生物，细胞内无成形的细胞核，其营养方式为异养腐生，A错误，D正确。 B．芽孢是细菌度过不良环境的休眠体，不是繁殖结构，B错误。 C．醋酸杆菌营养方式为异养腐生，不能自己制造有机物，C错误。 27. 微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。有关图中微生物的描述不正确的是（ ） A. 属于单细胞生物的有①②③，除①外，其它都属于真核生物 B. ④是青霉，能从中提取抗生素，治疗细菌性疾病 C. ①是病毒，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在活细胞中 D. ④⑤都能产生孢子，③在环境适宜的条件下能进行出芽生殖 【答案】A 【解析】 【分析】题图中，①病毒，②细菌，③酵母菌，④青霉，⑤蘑菇。 【详解】A．单细胞生物有②细菌、③酵母菌。①病毒没有细胞结构，②细菌有细胞结构，没有成形的细胞核，是原核生物，其它都属于真核生物，A错误。 B． ④是青霉，能产生青霉素，治疗细菌性疾病，B正确。 C．①病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞中生活，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，C正确。 D．③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇都是真菌，都能产生孢子，③酵母菌在环境适宜的条件下还能进行出芽生殖，D正确。 故选A。 28. 人类可利用某些细菌、真菌、病毒服务于生产、生活，下列叙述错误的是（　　） A. 利用甲烷菌处理农作物秸秆，产生清洁能源甲烷 B. 利用乳酸菌发酵产生的二氧化碳使馒头或面包膨大和松软 C. 利用细菌分解生活污水和工业废水中的有机物起到净化作用 D. 利用棒状杆菌可以产生味精 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲烷菌在无氧环境下可分解农作物秸秆中的有机物，产生清洁能源甲烷，故A正确。 B．制作馒头、面包利用酵母菌发酵，酵母菌分解葡萄糖会产生二氧化碳，使面团膨松松软，乳酸菌发酵主要产生乳酸，多用于制作酸奶、泡菜等，故B错误。 C．污水处理中，多数腐生细菌可以分解废水中的有机物，实现污水净化，故C正确。 D．谷氨酸棒状杆菌可通过发酵生产谷氨酸，谷氨酸经加工可制成味精，故D正确。 29. 生物分类等级可以科学地将生物进行分类。下列有关分类单位的叙述中错误的是（　　） A. 生物分类从小到大的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种 B. 生物分类等级中，“种”是最基本的分类单位 C. 生物分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近 D. 双名法是瑞典植物学家林奈建立的 【答案】A 【解析】 【详解】A．生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种，从小到大的顺序应为种、属、科、目、纲、门、界，故A错误。 B．生物分类等级中，“种”是最基本的分类单位，是物种的基本单元，故B正确。 C．生物分类单位越小，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近，故C正确。 D．双名法是瑞典植物学家林奈建立的，是目前国际通用的生物命名规则，故D正确。 30. 下列有关生物分类的叙述，错误的是（ ） A. 种比属包含的生物种类多，共同特征多、亲缘关系越近 B. 动物分类除了比较形态结构，往往还要比较生理功能 C. 花、果实、种子可以作为被子植物分类的重要依据 D. 对生物进行分类是为了更好的认识、研究、利用生物 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】A．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。种比属小，因此种比属包含的生物种类少，共同特征多、亲缘关系越近，A错误。 B．动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较内部构造和生理功能，B正确。 C．生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，C正确。 D．对生物进行分类有利于人们更好地认识、研究和利用生物，及确定生物间的亲缘关系，D正确。 故选A。 二、填空题（每空1分，共40分） 31. 图甲表示某同学制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时的部分操作步骤，图乙表示单目显微镜的结构，图丙中A、B、C、D是显微镜下观察到的视野。请据图回答下列问题（[ ]中填序号）。 （1）图甲操作步骤是为了对人的口腔上皮细胞进行______，以便于观察。 （2）图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是图乙中的[ ]______没有对准通光孔。 （3）为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向______移动玻片标本，将要观察的细胞移到视野中央，然后转动图乙中的[ ]______换成高倍物镜。 （4）调节图乙中的[ ]______，可使视野C中的物像变得更加清晰。图丙中的视野D出现了______，原因可能是______时操作不规范。 【答案】（1）染色 （2）⑥物镜 （3） ①. 左 ②. ④转换器 （4） ①. ③细准焦螺旋 ②. 气泡 ③. 盖盖玻片 【解析】 【分析】图乙中：①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是转换器、⑤是反光镜、⑥是物镜。 【小问1详解】 为便于观察细胞结构，需对细胞染色。染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。所以图甲操作步骤是对人的口腔上皮细胞进行染色。 【小问2详解】 使用显微镜观察前，对光很关键，若看不到明亮视野会影响后续观察，原因有多种，如物镜未对准通光孔、反光镜调节不到位、遮光器未选合适光圈或遮住通光孔等。图丙中视野A是对光时的视野，外界光源未被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，原因可能是图乙中的⑥物镜没有对准通光孔。 【小问3详解】 对比图丙中视野B和视野C，视野C细胞变大且从左方移到视野中央。显微镜下物像上下、左右均颠倒，移动玻片标本时，标本移动方向与物像移动方向相反。所以为使视野B转变为视野C，应先向左移动装片，使物像右移到视野中央；然后转动④转换器，换用高倍物镜。 【小问4详解】 细准焦螺旋可小幅度升降镜筒，能使焦距更准确，调出更清晰物像，调节③细准焦螺旋可使视野C中物像更清晰。盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片一边，使其另一边先接触载玻片上水滴，再缓缓放下，可避免出现气泡。图D视野中出现气泡，是盖盖玻片时操作不规范导致的。 32. 某校生物兴趣小组在老师带领下，从劳动湖采集了草履虫，开展了相关探究活动（[ ]中填序号）。 （1）草履虫细胞比较大，几乎肉眼可见，为较好地观察其完整的运动轨迹，应选择的镜头组合是图一的______（填序号）。 （2）某同学做了如图二所示的实验，甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴培养液并使两滴培养液连通，在甲右侧培养液的边缘放一小粒食盐，在乙右侧培养液的边缘放少许肉汁，通过多次实验观察到甲中的草履虫很少游到食盐一侧，乙中的大多游到肉汁一侧，由此可得出的结论是______（写生物的特征）。 （3）下图是同学们根据显微镜下看到的草履虫绘制出的结构简图，草履虫有[ ]______可以摆动，使之完成趋利避害的活动，还有[ ]______可以摄取食物，并形成食物泡对食物进行消化；还可以通过______（填序号）收集并排出体内多余的水分和废物。 【答案】（1）①④ （2）生物能对外界刺激作出反应 （3） ①. ③纤毛 ②. ⑧口沟 ③. ④⑤ 【解析】 【分析】题图中：①是胞肛，②是细胞核，③是纤毛，④是伸缩泡，⑤是收集管，⑥是表膜，⑦是食物泡，⑧是口沟。 【小问1详解】 图一中①②无螺纹是目镜，③④有螺纹是物镜。显微镜放大倍数越小，视野范围越大，越便于观察到完整的运动轨迹。所以，应选择放大倍数最小的低倍组合，即低倍目镜①（5×）和低倍物镜④（10×）。 【小问2详解】 食盐对草履虫是不利刺激，肉汁对草履虫是有利刺激。实验中，甲中的草履虫很少游到食盐一侧，乙中的大多游到肉汁一侧，这表明草履虫能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激、逃避有害刺激，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。 【小问3详解】 结合题图可知，草履虫依靠③纤毛的摆动在水中旋转前进，从而完成趋利避害的活动；草履虫通过⑧口沟摄取食物，食物进入体内后形成食物泡进行消化；草履虫依靠④伸缩泡和⑤收集管收集并排出体内多余的水分和废物。 33. 如图甲中，A—E表示人体的不同结构层次，如图乙是番茄的植物体，请据图分析回答问题。 （1）如图甲所示，整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。由A到B，细胞数量增多是______的结果。 （2）番茄属于绿色开花植物，有六大器官，图乙中的①②③属于______器官。 （3）与人体相比，植物体的结构层次中没有______这一层次，用文字和箭头表示出植物体的结构层次______。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 细胞分裂 （2）营养 （3） ①. 系统 ②. 细胞→组织→器官→植物体 【解析】 【小问1详解】 人体进行有性生殖，个体发育的起点是受精卵，整个人体都由A受精卵发育而来。 细胞分裂的结果使细胞数量增加，因此A到B细胞数量增多，是细胞分裂的结果。 【小问2详解】 绿色开花植物六大器官可分为营养器官和生殖器官，根、茎、叶与植物营养物质的吸收、运输、有机物合成相关，属于营养器官，花、果实、种子与繁殖后代相关，属于生殖器官；图乙中①是叶、②是茎、③是根，因此属于营养器官。 【小问3详解】 人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体，植物体的结构层次中没有系统这一层次；植物体从微观到宏观的结构层次顺序为细胞→组织→器官→植物体。 34. 如图所示为菜豆种子和玉米种子结构示意图，请据图回答相关问题：（[ ]中填字母）。 （1）图二中玉米种子的纵剖图，该剖面是刀片沿着图一所示的[_____]线剖开的。在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜观察，种子结构的______部分被碘液染成蓝色，说明这个结构中含有的主要成分是______。 （2）图二中的B和D分别代表种子结构中的______和______。 （3）“香酥大油条”蓬松酥脆，你可知道炸油条用的油来自图二菜豆种子中的[ ]______。 【答案】（1） ①. a ②. 胚乳 ③. 淀粉 （2） ①. 胚芽 ②. 胚根 （3）E子叶 【解析】 【小问1详解】 在观察玉米种子的结构时，解剖种子需要沿着图一中的a线纵向剖开。因为玉米种子的营养物质主要储存在胚乳里，而淀粉有遇碘变蓝色的特性，所以在剖面上滴一滴碘液，用放大镜观察，会发现胚乳部分被碘液染成蓝色，这就说明胚乳中含有的主要成分是淀粉。 【小问2详解】 图二左侧是菜豆种子，各结构分别为：A是种皮，B是胚芽，C是胚轴，D是胚根，E是子叶，因此B对应胚芽，D对应胚根。 【小问3详解】 菜豆种子的营养物质储存在子叶里，炸油条用的油来自菜豆种子的子叶，即图二中的E子叶。 35. 地球上的绿色植物种类繁多，形态各异，下图A—F是常见的几类植物。请据图分析并回答下列问题（以下“横线”均填字母）。 （1）图中能进行光合作用，结构比较简单的生物是______，它们大多生活在水中。 （2）图中没有真正的根，有茎、叶分化的类群是______，喜欢生活在潮湿的环境中。 （3）图中______长期埋藏于地下，遗体经过漫长的历史可形成能源物质——煤。 （4）图中属于种子植物的是______。 （5）图中能当作监测空气污染程度指示植物的是______。 【答案】（1）A （2）D （3）B （4）CE （5）D 【解析】 【小问1详解】 藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中，且能进行光合作用。图中A海带属于藻类，所以能进行光合作用，结构比较简单且大多生活在水中的生物是A。 【小问2详解】 苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，生殖过程离不开水，喜欢生活在潮湿的环境中。图中D葫芦藓属于苔藓植物，所以没有真正的根，有茎、叶分化且喜欢生活在潮湿环境中的类群是D。 【小问3详解】 在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成大片森林，后来这些蕨类植物灭绝，遗体埋藏地下，经过漫长年代变成煤炭。图中B肾蕨属于蕨类植物，所以长期埋藏于地下，遗体经漫长历史可形成煤的是B。 【小问4详解】 种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。图中C银杏属于裸子植物，E桃属于被子植物，所以属于种子植物的是C、E。 【小问5详解】 苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存，所以常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。图中D葫芦藓属于苔藓植物，因此能当作监测空气污染程度指示植物的是D。 36. 我们童年时都听过《小蝌蚪找妈妈》的寓言故事：小蝌蚪历尽坎坷，先后将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅误认成妈妈，但在这些动物朋友的提示下，最终找到了妈妈，并从蝌蚪变成了青蛙。请根据该故事，分析并回答问题。 （1）故事中提到的动物，将青蛙与鱼、乌龟、白鹅分为一类，其分类的依据是______；将青蛙与螃蟹、鱼和乌龟分为一类，其分类的依据是______。 （2）小蝌蚪误把鱼认成妈妈，因为它们都是一样用______呼吸。蝌蚪妈妈的体表是柔软的皮肤，而螃蟹的体表有坚硬的______。 （3）小蝌蚪误认的“妈妈”们，都能够在水中游泳，都通过产卵繁殖，其中，乌龟和白鹅所产的卵外有起保护作用的______，使其生殖发育完全摆脱了对外界水环境的依赖。 【答案】（1） ①. 体内有无脊柱 ②. 体温是否恒定或是否为恒温动物 （2） ①. 鳃 ②. 外骨骼 （3）卵壳 【解析】 【小问1详解】 把青蛙与鱼、乌龟、白鹅分为一类，这些动物体内都有脊柱，属于脊椎动物，而螃蟹属于无脊椎动物，所以分类依据是体内有无脊柱。把青蛙与螃蟹、鱼和乌龟分为一类，这些动物的体温会随环境温度变化而改变，属于变温动物，白鹅属于恒温动物，所以分类依据是体温是否恒定（或是否为恒温动物）。 【小问2详解】 蝌蚪和鱼都生活在水中，用鳃呼吸。螃蟹属于节肢动物，体表有坚硬的外骨骼，可以保护和支持内部结构，还能防止体内水分蒸发。 【小问3详解】 乌龟（爬行动物）和白鹅（鸟类）所产的卵外有坚韧的卵壳，能保护卵内部结构，减少水分散失，使生殖发育摆脱了对水环境的依赖。 37. 在我们生活的环境中有数不清的细菌和真菌，它们和我们的生活息息相关。如图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察后回答下列问题：（[ ]中填字母）。 （1）聊城沙镇以“呱嗒”闻名，呱嗒制作过程中需要发面，发面用到的是图中生物[ ]______，该生物细胞呈______形，图中和它是一类生物的还有______（填字母）。 （2）聊城莘县的“豆神”原名“豆什”，是民间传统的调味品，它的制作离不开多种霉菌，图中[_____]是霉菌，其中②是它的生殖细胞______。 （3）图中没有细胞结构的是[______]，它可以寄生在图中[______]细胞内。 【答案】（1） ①. A酵母菌 ②. 椭圆 ③. BD （2） ①. B ②. 孢子 （3） ①. F ②. C 【解析】 【小问1详解】 发面利用酵母菌呼吸作用产生二氧化碳使面团松软，图中A是酵母菌。酵母菌是单细胞真菌，细胞形态为椭圆形。酵母菌属于真菌，图中B青霉、D蘑菇都属于真菌，因此和酵母菌同类的是B、D，C为细菌、F为病毒不属于真菌。 【小问2详解】 图中B是青霉，属于多细胞霉菌。霉菌属于真菌，依靠孢子繁殖后代，②是直立菌丝顶端的生殖细胞孢子。 【小问3详解】 F是噬菌体，属于病毒，没有细胞结构。病毒可以寄生在细菌细胞内，图中C是细菌，所以噬菌体可以寄生在C细胞内。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $