安徽合肥市第七中学2026届高三五月二模生物试卷

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2026-05-24
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.40 MB
发布时间 2026-05-24
更新时间 2026-05-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-24
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来源 学科网

内容正文:

高三五月(二)生物学·答案 第1~15小题,每小题3分,共45分。 1.答案D 命题透析本题以金属蛋白酶为情境,考查蛋白质的元素组成、蛋白质的结构和功能等知识,旨在考查考生的 理解能力和解决问题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨金属蛋白酶含有金属元素,但该金属元素不一定都是微量元素,如Ca2+,A项错误;据题可知,经 EDTA处理后,金属蛋白酶失去金属离子会失活,但重新补充相应的离子,该酶的活性可以恢复,B项错误;导致 金属蛋白酶活性丧失的因素有很多,如高温、强酸、强碱、酶抑制剂等,因此金属蛋白酶活性的丧失,不一定是金 属元素被移除所致,C项错误;“在纯化过程中始终保留着定量的金属离子,这些离子是维持其三维结构和催化 功能的核心”,说明纯化金属蛋白酶时,通常酶所含金属离子的量维持不变,D项正确。 2.答案D 命题透析本题以温度对两种淀粉酶活性的影响结果图示为情境,考查酶的催化特性等知识,旨在考查考生的 理解能力、解决问题能力和实验探究能力,以及生命观念、科学探究的核心素养。 思路点拨据图可知淀粉酶甲的最适温度可能大于50℃,淀粉酶乙的最适温度在40℃左右,可能是哺乳动物 体内的α-淀粉酶,因α-淀粉酶的最适温度范围较大,所以淀粉酶甲和淀粉酶乙都可能是α-淀粉酶,A项错 误;据图可知,在实验温度范围内,淀粉酶甲的活性随着温度的升高逐渐升高,B项错误;该实验的自变量为淀 粉酶的种类和温度,pH和酶的用量均属于无关变量,而设置实验时,无关变量需保持相同且适宜,C项错误;据 图可知,30℃和50℃时,淀粉酶乙对应组别的淀粉剩余量基本相同,由此说明该实验条件下,淀粉酶乙在30℃ 和50℃时催化效率基本相同,D项正确。 3.答案C 命题透析本题以主动运输的两种方式为情境,考查物质跨膜运输等知识,旨在考查考生的理解能力和解决问 题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨钠钾泵的磷酸化过程需要消耗ATP,所以钠钾泵反向运输N*和K+属于原发性主动运输,A项合 理;钠钾泵能与Na、K*特异性结合,可体现其特异性,B项合理;Na、K相继与钠钾泵结合会引起钠钾泵的 磷酸化,故钠钾泵发生磷酸化前,其Na结合位点处于暴露状态,C项不合理;钠钾泵通过消耗ATP建立并维持 细胞内外N+的浓度梯度,这个梯度所储存的势能,正是驱动葡萄糖、氨基酸等物质进行继发性主动运输的直 接动力,若钠钾泵功能受损,与其关联的继发性主动运输会受影响,D项合理。 4.答案D 命题透析本题以重组病毒感染烟草叶片的实验为情境,考查遗传物质的探究实验等知识,旨在考查考生的理 解能力和实验探究能力,以及生命观念、科学探究的核心素养。 思路点拨蛋白质外壳包裹和保护RNA,同时可与宿主细胞受体结合,介导病毒进入宿主细胞,A项正确。 一1 TMV的遗传物质是RNA,不同株系的根本差异在于RNA的碱基排列顺序不同,B项正确。子代病毒的性状由 遗传物质RNA决定,与蛋白质外壳无关:病毒a的RNA来自S株系,后代均为S株系;病毒b的RNA来自HR 株系,后代均为HR株系,C项正确。设置重组病毒a和b进行相互对照,目的是探究遗传物质是RNA还是蛋 白质,从而验证RNA是TMV的遗传物质,D项错误。 5.答案C 命题透析本题以T2噬菌体的DNA复制流程图为情境,考查DNA复制等知识,旨在考查考生的理解能力和 创新能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨据图可知,在酶A的作用下,T2噬菌体的线性DNA可变成环状中间体,所以酶A应是DNA连接 酶,环状中间体在酶B的作用下形成线性DNA,所以酶B应是限制酶,两者分别催化磷酸二酯键的形成和断 裂,A项正确;据图可知,在T2噬菌体的线性DNA中,链的5'端与b链的5'端序列可互补形成双链,所以b链 的5'端存在5'-GATCC-3',B项正确;环状中间体为双链环状DNA,双链DNA复制都遵循半保留复制的特 点,由于双链DNA的两条链反向平行,所以环状中间体复制时两条子链中一条链连续复制,另一条链不连续复 制,C项错误:T2噬菌体是一种专一性寄生大肠杆菌的病毒,所以乳酸菌不能为T2噬菌体线性DNA的复制提 供原料和能量等,D项正确。 6.答案B 命题透析本题以雄蜂和蜂王的生殖为情境,考查减数分裂等知识,旨在考查考生的理解能力和解决问题能 力,以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨蜂王M的基因型为ABb,由于两对等位基因所在染色体情况未知,所以蜂王M经甲类减数分裂可 能产生4种比例相等的配子,也可能产生2种比例相等的配子,或产生4种比例不等的配子,A项错误;根据 “甲类和乙类减数分裂所经历的减数分裂I和减数分裂Ⅱ均为不均等分裂,且产生的较小的子细胞最终退化 消失”可推知,雄蜂N的1个精原细胞经乙类减数分裂产生1个精子,B项正确:蜂王M与雄蜂N交配,受精的 卵细胞与未受精的卵细胞的比例无法确定,所以蜂王M与雄蜂N交配,子代中雌雄比例无法确定,C项错误; 蜂王是二倍体,雄蜂是单倍体,蜂王与雄蜂交配,雌性子代均为二倍体,说明雄蜂产生的精子中含1个染色体 组,进而推知,雄蜂N的初级精母细胞内所有染色体会移向细胞一极,而不是16条染色体随机移向细胞两极, D项错误。 7.答案B 命题透析本题以遗传系谱图为情境,考查基因的自由组合定律和伴性遗传等知识,旨在考查考生的理解能力 和解决问题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨据患者乙的家系图可知,血友病A为隐性遗传病,再结合“在人群中血友病A具有男女患病概率不 等的特点”可进一步推知,血友病A为伴X染色体隐性遗传病(假设由等位基因M/控制),乙的祖父不患血 友病A,所以他不含血友病A的致病基因,A项错误;据题可知,在人群中血友病C具有男女患病概率相等的特 点,说明该遗传病为常染色体遗传病,再结合患者丁的家系图可知,血友病C为常染色体隐性遗传病(假设由 等位基因N/n控制),若甲(NNX“Y)与丙(N_XMXM)婚配,则他们的子女均不患血友病,B项正确;若乙 (NNXX")与丁(XMY)婚配,则他们的儿子均患血友病,而女儿均不患血友病,C项错误;控制血友病A和B 的基因都位于X染色体上,故控制血友病A和B的基因遗传时不遵循自由组合定律,D项错误。 一2 8.答案A 命题透析本题以棉铃虫的防治为情境,考查生物进化、种群数量特征、种群密度调查等知识,旨在考查考生的 理解能力和解决问题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨“作物轮作”干扰棉铃虫进化方向的核心机制是:轮作改变了棉铃虫所处的生态环境,打破了定向 选择作用,使害虫抗性基因频率无法稳定上升,从而扰乱了其进化方向,A项正确;农药的使用可筛选出棉铃虫 种群中的抗药性个体,起选择作用,并不会导致基因突变的产生,不能提升棉铃虫基因的突变频率,B项错误; 该防御体系中用到的性引诱剂会降低棉铃虫的出生率,但不会直接提升棉铃虫的死亡率,C项错误;“性干扰+ 生物控制+作物轮作”三维立体防御体系是一种旨在减少环境污染,并力求最小化对棉铃虫基因库影响的可 持续害虫治理策略,D项错误。 9.答案B 命题透析本题以糖尿病患者的血检报告为情境,考查体液调节和血糖调节等知识,旨在考查考生的理解能力 和解决问题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨胰岛分泌的胰岛素和胰高血糖素会直接释放到组织液中,然后进入血液,随血液运输至全身,因此, 血检结果能反映胰岛的状况,与激素的运输特点(经体液运输)有关,A项正确;甲的胰岛素水平低,是胰岛内分 泌部(胰岛B细胞)受损所致,乙的胰岛素水平高但仍患糖尿病,可能是靶细胞对胰岛素不敏感(胰岛素抵抗), 其胰岛外分泌部是否受损无法判断,B项错误;胰岛素的分泌受神经调节和体液调节,其中神经递质是神经调 节的信号分子,C项正确;1型和2型糖尿病患者都会出现“三多、一少”现象,即多饮、多尿、多食、体重减轻,D 项正确。 10.答案A 命题透析本题以芍药甘草汤治疗系统性红斑狼疮($LE)为情境,考查免疫调节等知识,旨在考查考生的理 解能力和解决问题能力,以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。 思路点拨系统性红斑狼疮是自身免疫病,患者的免疫功能过强,再根据“芍药甘草汤治疗SLE的核心在于 它能上调CD4+、CD25◆等调节性T细胞(Treg)的数量与功能,从而纠正SLE患者的Treg/Th17免疫失衡”可 推知,Tg能抑制过强的自身免疫反应,进而推知Th17分泌的细胞因子可增强免疫炎症反应,A项不合理; Trg数量太多会抑制免疫监视功能,致使肿瘤发生免疫逃逸,即不利于抗肿瘤免疫,B项合理;SLE患者服用 芍药甘草汤,能纠正Treg/Th17免疫失衡,故利于免疫平衡的恢复,C项合理;正常人体内有CD4+、CD25+等多 种Treg,不同的Treg中mRNA种类存在差异,D项合理。 11.答案D 命题透析本题以赤露素(GA)和油莱素内酯(BR)对小麦抗倒伏能力的影响的实验结果为情境,考查植物激 素调节等知识,旨在考查考生的理解能力和实验探究能力,以及生命观念、科学探究的核心素养。 思路点拔GA和BR都是植物激素,激素与相应受体结合并发挥作用后会被灭活,A项正确;该实验的自变 量是添加植物激素的种类,B项正确:GA单独处理降低抗倒伏能力,BR单独处理提高抗倒伏能力,二者共同 处理(GA+BR)时,茎秆纤维素含量(29.8)和茎秆直径(4.5)均介于GA组和BR组之间,更接近对照组,说明 GA的抑制作用与BR的促进作用相互抵消,表现出相抗衡作用,C项正确;该实验控制自变量时,采用了“加 法原理”,未采用“减法原理”,D项错误。 12.答案C 命题透析本题以某动物的种群数量变化曲线图为情境,考查种群数量增长及其影响因素等知识,旨在考查 3 考生的理解能力和解决问题能力,以及生命观念、科学探究的核心素养。 思路点拨据图可知,每个实验生境中,该动物种群的K值约为600头,K值会随着环境的变化而变化,A项 正确;据图可知,曲线①~④中,曲线②和③对应的种群数量是增长的,而曲线①和④对应的种群数量是下降 的,B项正确;据曲线④可知,起始数量低于80时,该动物种群会灭亡,C项错误;每个生境内的降雨量、气温均 属于影响该种群密度的非密度制约因素,D项正确。 13.答案D 命题透析本题以巴西大西洋森林高地弃耕牧场群落演替为情境,考查群落演替的规律、意义等知识,旨在考 查考生的理解能力和解决问题能力,以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。 思路点拨巴西大西洋森林生物群落,由于长期放牧,土壤严重退化,弃耕后并未演替至森林,这属于演替分 异,即群落并不一定沿单一、可预测的方向演替,A项正确;该定位监测期间,群落垂直结构逐渐复杂化,可提 升阳光等资源的利用率,B项正确;先锋灌木快速形成致密冠层,会抢占资源、降低林下光照强度,抑制乔木 幼苗定居,从而使群落停留在灌木阶段,C项正确;灌木林通过形成致密冠层和改变土壤条件(如紧实化), 进一步抑制其他物种入侵,形成“自我维持”的循环,推动系统远离森林演替路径,这属于正反馈调节,D项 错误。 14.答案B 命题透析本题以青霉素发酵工程的流程图为情境,考查微生物培养和发酵工程等知识,旨在考查考生的理 解能力和解决问题能力,以及生命观念、科学探究的核心素养。 思路点拨①过程采用的灭菌方法为高压蒸汽灭菌,该方法适合绝大多数耐热、耐湿的微生物培养器材,但不 耐热塑料、精密仪器等不能用该方法灭菌,A项错误;青霉素发酵所用的高产菌株可通过诱变育种获得,且在 正式发酵前需经过筛选、纯化培养等一系列微生物培养过程,B项正确;发酵结束后,④过程需用过滤、沉淀等 措施将菌体分离和干燥获得菌体,⑤过程需用提取、分离、纯化等措施获得青霉素,C项错误;种子罐和发酵罐 内的培养基均为液体培养基,都不含凝固剂,D项错误。 15.答案B 命题透析本题以用嵌合体胚胎技术培育人源器官流程图为情境,考查细胞核移植、胚胎工程等知识,旨在考 查考生的理解能力和解决问题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨通过基因编辑敲除猪胚胎中肾脏发育必需的关键基因,让猪胚胎自己无法长出肾脏,从而制造出 一个肾脏发育空位,再注入人源PS细胞去填补这个空位,最终长出人源化肾脏,A项正确;早期胚胎培养时, 定期更换培养液可减少代谢物积累,属于维持“无毒”环境,但“无菌”需依赖无菌技术,B项错误;将人源化中 肾移植回患者体内,并非不发生细胞免疫,而是降低发生严重免疫排斥反应的风险,C项正确;去核卵母细胞 与经基因编辑后的成纤维细胞融合成重构胚,该重构胚被激活后,经过细胞分裂、分化等一系列复杂的发育过 程形成猪胚胎,D项正确。 16.答案(共11分) (1)四碳化合物的分解(1分)运回叶肉细胞,用于形成PEP;用于细胞呼吸:转化成糖类、氨基酸等其他有机 物(答出1点给1分,答出2点即可,2分) (2)玉米是C4植物,可将胞间低浓度CO2不断浓缩,以满足暗反应的需求(答案合理即可,2分) (3)950(1分)该灌溉量下玉米体内叶绿素的含量较高,同时C02的吸收速率最高(只答“该灌溉量下玉米 C0,的吸收速率最高”也可给分,2分) -4 (4)呼吸速率大于总光合速率(1分)这段时间内玉米C02的吸收速率为负值,即总光合速率减去呼吸速率 为负值(答案合理即可,2分) 命题透析本题以不同灌溉量对玉米光合速率的影响为情境,考查光合作用的过程及影响因素等知识,旨在 考查考生的理解能力、解决问题能力和实验探究能力,以及生命观念、科学思雏和科学探究的核心素养。 思路点拔(1)玉米的维管束鞘细胞内的四碳化合物分解可产生C02,细胞呼吸也能产生C02,故玉米的维管 束鞘细胞内固定的C02来自四碳化合物的分解和呼吸作用。玉米的维管束鞘细胞内丙酮酸的去向有:运回叶 肉细胞,用于形成PEP;用于细胞呼吸;转化成糖类、氨基酸等其他有机物等。 (2)炎热、晴朗的中午,玉米的部分气孔会关闭,虽然会导致胞间C02浓度降低,但玉米属于C4植物,可将胞 间低浓度C02不断浓缩,满足暗反应的需求,故玉米并未因气孔关闭出现明显的“光合午休”现象。 (3)据图可知,GG2组的灌溉量为950m3·hm2,该组玉米的长势相对最好,原因是该灌溉量下玉米体内叶绿 素的含量较高,利于对光能的吸收,同时C02的吸收速率最高,光合速率较高,积累的有机物较多,有利于玉米 生长。 (4)据图可知,18时至次日6时前,玉米植物总光合速率小于呼吸速率,因为这段时间内玉米的C02吸收速率 为负值,即总光合速率减去呼吸速率为负值。 17.答案(共11分) (1)ACh(乙酰胆碱)、NE(去甲肾上腺素)(答全给分,多答NPY不给分,1分)神经一体液(或神经调节和体 液,1分) (2)B2-AR(或特异性受体,1分)其分泌的ACh会作用于骨细胞表面的M3R,抑制骨细胞生成NPY(2分) 人长期处于压力状态下,交感神经活动占据优势,使骨细胞分泌的NPY增多,抑制骨髓间充质干细胞分化为 成骨细胞,促进骨髓间充质干细胞分化为脂肪细胞,进而抑制新骨形成(答案合理即可,2分) (3)阻断瘦素与下丘脑上的Ob-Rb受体结合;抑制NE与成骨细胞上的B2-AR受体结合;阻断PKA信号通 路;抑制RANKL合成;抑制破骨细胞的活性等(答出1点给1分,答出2点即可,2分) (4)观察细胞自然生长状态,排除无关变量对实验结果的干扰(答案合理即可,2分) 命题透析本题以调节骨代谢的部分示意图为情境,考查神经调节和体液调节等知识,旨在考查考生的理解 能力和解决问题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。 思路点拨(1)图1中参与神经调节的信号分子是神经递质,如AC(乙酰胆碱)、NE(去甲肾上腺素)。交感 神经和副交感神经调节骨细胞分泌NPY属于神经调节,NPY作用于骨髓间充质干细胞,属于体液调节,因此 图示骨代谢的调节方式为神经一体液调节。 (2)根据“骨组织中分布的交感神经与副交感神经精细调控NPY的生成和分泌”可知,交感神经与副交感神 经对骨细胞生长和分泌NPY的作用效果相反。据图1可知,当交感神经兴奋时,其分泌的NE会作用于骨细 胞表面的B2-AR,刺激骨细胞生成更多的NPY;当副交感神经兴奋时,其分泌的ACh会作用于骨细胞表面的 M3R,抑制骨细胞生成NPY。据图1推知,人长期处于压力状态下,交感神经活动占据优势,致使骨细胞分泌 的NPY增多,抑制骨髓间充质干细胞分化为成骨细胞,促进骨髓间充质干细胞分化为脂肪细胞,进而抑制新 骨形成,显著增加忠骨质疏松症的风险。 (3)分析瘦素导致骨吸收增加的机制可知,切断该机制中的任意环节,都可作为治疗骨质疏松的思路,即阻断 瘦素与下丘脑上的Ob-Rb受体结合;抑制NE与成骨细胞上的B2-AR受体结合;阻断PKA信号通路;抑制 RANKL合成;抑制破骨细胞的活性等。 (4)利用细胞培养技术,验证不同浓度的NPY对骨髓间充质干细胞向成骨细胞分化的影响,设置空白对照组 的作用是观察细胞自然生长状态,排除非诱导分化因素(或无关变量)对实验结果的干扰。 18.答案(共10分)》 (1)分解者(1分)蛋白质、核酸(答出2点,1分) (2)调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定(2分) (3)生物防治(1分)协调(1分) (4)以遗体、残骸的形式流向分解者(2分)X1-X2-X3-X-X。+Y2(2分) 命题透析本题以植物根际促生菌(PGPR)为情境,考查生态系统的结构和功能等知识,旨在考查考生的理解 能力和解决问题能力,以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。 思路点拨(1)固氨螺菌的食物来源是植物根系分泌到土壤的有机物,即土壤中的腐殖质,因此固氨螺菌属 于生态系统中的分解者。植物体通过吸收铵态氨从外界获得氨元素,主要用于合成蛋白质、核酸等含氨生物 大分子。 (2)一株鉴定为巨大芽孢杆菌的PGPR,其代谢产物对黄瓜枯萎病菌(尖孢镰刀菌)的抑制率可达66%~67%。 该实例涉及多种生物,体现了信息传递能调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定。 (3)利用有益微生物抑制有害微生物,属于生物防治。接种PGPR时通常需选择土著微生物,避免引入外来物 种造成生态失衡,遵循了生态工程的协调原理。 (4)据图分析,X表示摄人量,X。可表示自身呼吸作用以热能形式散失的能量,X,表示以遗体、残骸的形式流 向分解者的能量。Y为下一营养级摄入的能量,X为流向下一营养级的能量(即下一营养级同化的能量)。 图中,Y1=X+Y2,X1-X2=X3+X4+X+X。,因此用含X1的表达式表示Y1时,Y1=X1-X2-X3-X4-X6+Y2。 19.答案(共11分) (1)糯性、矮秆、少粒(1分) (2)待该水稻生长至开花期,取其花粉并用碘液进行染色,然后在显微镜下观察并统计花粉的颜色(2分)若 只有蓝黑色花粉或有橙红色花粉和蓝黑色2种花粉,则该水稻为非糯性水稻;若只有橙红色花粉,则该水稻为 糯性水稻(2分) (3)基因D发生碱基对替换(2分) (4)①等位基因D/d、G/g位于一对同源染色体上(且基因D、G位于一条染色体,基因d、g位于另一条染色体 上),等位基因A/a位于另一对同源染色体上(答案合理即可,2分)②4:4:1:1:4:4:1:1(2分) 命题透析本题以水稻的株高、穗粒数、糯性为情境,考查遗传的基本规律和基因在染色体上的位置的判断等 知识,旨在考查考生的理解能力、解决问题能力、实验探究能力和创新能力,以及生命观念、科学思维和科学探 究的核心素养。 思路点拨(1)亲本甲和乙具有3对相对性状,F,未表现出的性状为隐性性状,即水稻的糯性与非糯性、高秆 与矮秆、多粒与少粒中,隐性性状分别为糯性、倭秆、少粒。 (2)为鉴定一株水稻幼苗是非糯性水稻,还是糯性水稻,可选择的方案有多种,其中不涉及杂交的简易方案是 待该水稻生长至开花期,取其花粉并用碘液进行染色,然后在显微镜下观察并统计花粉的颜色,若只有蓝黑色 花粉或有橙红色花粉和蓝黑色2种花粉,则该水稻为非糯性水稻;若只有橙红色花粉,则该水稻为糯性水稻。 (3)高秆植株和矮秆植株的电泳条带位置相同,即等位基因D/d在电泳槽中形成的条带相同,说明等位基因 D/d的碱基对数相同,基因d是由基因D发生碱基对替换所致。 一6 (4)F2的表型及比例为非糯性高秆多粒:非糯性矮秆少粒:非糯性高秆少粒:非糯性矮秆多粒:糯性高秆多 粒:糯性倭秆少粒:糯性高秆少粒:糯性矮秆多粒=198:48:27:27:66:16:9:9,该比值是由(3:1)×(66:16: 9:9)而来,高秆多粒(D_G_)264株与矮秆少粒(ddg)64株为亲本型,占比显著高于重组型(高秆少粒36株+矮 秆多粒36株=72株)。由此得出等位基因D/d、G/g位于一对同源染色体上,而等位基因A/a位于另一对同 源染色体上。只考虑高秆与矮秆、多粒与少粒两对相对性状,F2的矮秆少粒植株(ddgg)占16/100,由此推知 F,产生dg配子的比例为4/10,进而推知DG配子的比例也为4/10,Dg、dG配子的比例分别为1/10、1/10,进 而推知F1产生配子的种类及比例为ADG:Adg:ADg:AdG:aDG:adg:aDg:adG=4:4:1:1:4:4:1:1,若F1与 植株乙进行杂交,则子代的表型及比例为非糯性高秆多粒:非糯性矮秆少粒:非糯性高秆少粒:非糯性矮秆多 粒:糯性高秆多粒:糯性矮秆少粒:糯性高秆少粒:糯性矮秆多粒=4:4:1:1:4:4:1:1。 20.答案(共12分) (1)在棉花种子中特异性表达基因的启动子(1分)磷酸二酯键(1分)CGGCUACG(1分) (2)既为DNA复制提供原料,又提供能量(答出1点给1分,2分)农杆菌转化法和花粉管通道法(答出1点 给1分,2分)诱导生芽和生根的培养基中生长素和细胞分裂素的含量及比例不同(答案合理即可,2分) (3)基因重组(1分)省去棉籽加工脱毒所需的费用(答案合理即可,2分) 命题透析本题以培育脱毒棉花籽为情境,考查基因工程等知识,旨在考查考生的理解能力和解决问题能力, 以及生命观念、科学思雏和社会责任的核心素养。 思路点拨(1)确保目的基因能在棉花种子中特异性表达,需要在构建重组质粒时,在该基因的上游添加在 棉花种子中特异性表达基因的启动子。据图可知,“起降解作用的蛋白质”会催化磷酸二酯键断裂;图中单链 RNA与mRNA的5'端互补配对,故与CDWC/GhCDN基因转录的mRNA形成双链的单链RNA上一定含有的 由8个碱基组成的序列是5'-CGGCUACG-3'。 (2)利用PCR技术扩增人工构建的CDNC/GhCDN基因时,反应体系中加人了4种dNTP,它们所含特殊化学 键断裂会释放能量,推测dNTP的作用是既为DNA复制提供原料,又提供能量。将目的基因导入棉花细胞可 采用的方法有农杆菌转化法和花粉管通道法等。由于植物组织培养过程中,脱分化、诱导芽发育和诱导根发 育的培养基中生长素和细胞分裂素的含量及比例不同,所以要多次更换培养基。 (3)培育该转基因棉花运用了转基因技术,该技术的原理是基因重组。与普通棉花相比,该转基因棉的最大 特点是种子中的棉酚含量极低,所以可省去棉籽加工脱毒所需的费用,进而提高棉花的经济价值。 一7高三五月(二)生物学 注意事项: 1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定 位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题 卡上。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.金属蛋白酶是一大类依赖金属离子(如Zn2+、Ca+等)作为辅助因子来发挥催化活性的蛋 白酶,其最显著的特征是在纯化过程中始终保留着定量的金属离子,这些离子是维持其三 维结构和催化功能的核心。研究发现,若使用螯合剂(如EDTA)移除这些金属离子,金属 蛋白酶就会失活;只有重新补充相应的离子,该酶的活性才能恢复。下列叙述正确的是 A.每一种金属蛋白酶都同时含有大量元素和微量元素 B.经EDTA处理后,金属蛋白酶的空间结构被不可逆破坏 C.金属蛋白酶活性的丧失,均源于其所含金属元素被移除 D.纯化金属蛋白酶时,通常酶所含金属离子的量维持不变 2.淀粉酶是一个庞大的“酶家族”,包括α-淀粉酶(最适温度范围较大,哺乳动物体内的为 37℃,工业耐高温菌体内的可达95℃以上)、β-淀粉酶、葡萄糖淀粉酶、异淀粉酶等。某 生物兴趣小组进行了“探究温度对淀粉酶甲和淀粉酶乙活性的影响”实验,结果如图所示。 下列叙述正确的是 ☐淀粉酶甲 ☐淀粉酶乙 1.0 0.5 20 30 40 50 温度/℃ 生物学第1页(共8页) A.淀粉酶乙可能是α-淀粉酶,但淀粉酶甲不可能是α-淀粉酶 B.在实验温度范围内,淀粉酶甲的活性随温度的升高而下降 C.进行该实验时,每组的pH、酶的用量等无关变量相同即可 D.该实验条件下,淀粉酶乙在30℃和50℃时,催化效率基本相同 3.细胞主动吸收或排出一些离子时,常见的运输方式包括由ATP直接供能的原发性主动运输 和由ATP间接供能的继发性主动运输。研究发现,钠钾泵是一种具有ATP水解酶活性的 载体蛋白,能反向运输Na和K+,对Na+和K+的循环转运依赖其磷酸化和去磷酸化过程。 下列推测不合理的是 A.钠钾泵反向运输Na和K+属于原发性主动运输 B.钠钾泵能与Na+和K+特异性结合,可体现其特异性 C.钠钾泵发生磷酸化前,其Na结合位点处于未暴露状态 D.某细胞上钠钾泵功能受损,可能影响其他物质的主动运输 4.烟草花叶病毒(TMV)是一种由一条单链RNA分子和包裹着它的蛋白质外壳组成的RNA 病毒,有不同的株系,如S株系、HR株系等。某科研团队进行了病毒重建实验验证RNA是 TMV的遗传物质:①分别提取S株系、HR株系的RNA和蛋白质;②将S株系的RNA和HR 株系的蛋白质重组为新病毒a;③将HR株系的RNA和S株系的蛋白质重组为新病毒b;④分 别用重组病毒感染烟草叶片。下列叙述错误的是 A.TMV的蛋白质外壳能保护RNA并介导侵染宿主细胞 B.S株系与HR株系的根本差异是RNA碱基排列顺序不同 C.病毒a的后代都是S株系,病毒b的后代都是HR株系 D.实验设置重组病毒a和b的目的是验证蛋白质的稳定性 5.T2噬菌体的线性DNA进入宿主后,通过末端序列的碱基互补配对首尾连接,形成暂时的 环状中间体作为复制模板(复制方式与线性DNA相似)。如图表示T2噬菌体DNA复制的 大致流程。下列叙述错误的是 a链 -3 环状 酶A GGATC. 'b链 中间体 亲代噬菌体的DNA 多轮复制 酶B5GAT a链 3 3'b链 —5 子代噬菌体的DNA 大量环状中间体 A.酶A催化磷酸二酯键的形成,酶B催化磷酸二酯键的断裂 B.在T2噬菌体的线性DNA中,b链的5'端存在5'-GATCC-3' C.环状中间体的复制具有半保留复制、2条子链均连续复制等特点 D.乳酸菌不能为T2噬菌体线性DNA的复制提供原料和能量等 生物学第2页(共8页) 6.蜂王(2n=32)经甲类减数分裂产生的卵细胞一部分直接发育成雄蜂(n=16),一部分与精 子(由雄蜂经乙类减数分裂产生的精细胞发育而来)结合完成受精作用,发育成蜂王或工蜂 (雌性,2=32)。已知甲类和乙类减数分裂所经历的减数分裂I和减数分裂Ⅱ均为不均等 分裂,且产生的较小的子细胞最终退化消失。现有基因型为AaBb的蜂王M和基因型为ab 的雄蜂N。不考虑突变,下列叙述正确的是 A.蜂王M经甲类减数分裂产生4种基因型的配子且比例相等 B.雄蜂N的1个精原细胞经乙类减数分裂只产生1个精子 C.蜂王M与雄蜂N交配,子代中雌性与雄性的比例接近1:1 D.雄蜂N的初级精母细胞内16条染色体随机移向细胞两极 7.人类的血友病有多种类型,如血友病A、血友病B(控制基因位于X染色体上)和血友病C 等,都是由一对等位基因控制的遗传病。如图表示两种血友病的家族系谱图,两家系均不 含对方家系血友病的致病基因,也都不含其他类型血友病的致病基因。在人群中血友病A 具有男女患病概率不等的特点,而血友病C不具有该特点。不考虑突变,下列叙述正确 的是 患者乙的家系 患者丁的家系 正常男女 正常男女 患血友病A男女 患血友病C男 A.乙的祖父和祖母都含有血友病A的致病基因 B.若甲与丙婚配,则他们的子女均不患血友病 C.若乙与丁婚配,则他们的子女均患血友病 D.控制血友病A和B的基因遵循自由组合定律 8.棉铃虫是棉花生产的头号害虫,传统的农药防治会陷入“抗性上升一加大剂量一污染加剧” 的不利局面。科研人员在农业示范区构建了一套“性干扰(性引诱剂)+生物控制+作物轮 作”的三维立体防御体系。与传统的农药防治相比,该防御体系下,棉铃虫的种群密度显著 下降,抗药基因频率上升速率减缓。下列叙述正确的是 A.“作物轮作”干扰棉铃虫的进化方向,以达到防控目的 B.农药会提升棉铃虫基因的突变频率,导致抗药性的产生 C.该防御体系中用到的性引诱剂直接提升棉铃虫的死亡率 D.该防御体系对环境的污染较小,对棉铃虫的基因库影响较大 9.甲、乙都是糖尿病患者,两者空腹血检报告单显示:甲的胰岛素水平低于正常值,乙的胰岛 素水平高于正常值。下列叙述错误的是 A.血检结果能反映胰岛的状况,与激素的运输特点有关 B.推测甲的胰岛内分泌部受损,乙的胰岛外分泌部受损 C.内环境中的神经递质也是引起胰岛素分泌的信号分子 D.甲和乙均会出现多饮、多尿、多食且体重减轻的现象 生物学第3页(共8页) 10.研究发现,系统性红斑狼疮(SLE)患者的外周血及受累组织中促炎因子水平显著高于健 康人群。芍药甘草汤治疗SLE的核心在于它能上调CD4+、CD25+等调节性T细胞(Treg) 的数量与功能,从而纠正SLE患者的Treg/Th17免疫失衡,其中Th17是1种辅助性T细 胞。下列推测不合理的是 A.Th17分泌的细胞因子可减弱免疫炎症反应 B.癌症患者体内Treg过多,不利于抗肿瘤免疫 C.SLE患者服用芍药甘草汤,利于免疫平衡的恢复 D.正常人体内的Treg所含核酸的种类不完全相同 11.科研人员为了探究赤霉素(GA)和油菜素内酯(BR)两种植物激素对小麦抗倒伏能力的影 响,进行了相关实验,结果如图所示。已知茎秆纤维素含量越多,茎秆直径越大,小麦的抗 倒伏能力越强。下列叙述错误的是 A.GA和BR与相应的受体结合并发挥作用后 口茎秆纤维素含量mg·g) ☐茎秆直径/mm 会被灭活 35.1 B.该实验的自变量是添加植物激素的种类 28.6 29.8 22.3 C.结果显示GA和BR在影响小麦抗倒伏能力 方面的作用相抗衡 4.2 3.8 5. D.该实验控制自变量时,采用了“减法原理” 蒸馏水对照组 GA BR GA+BR 12.科研人员为探究某动物种群增长所必需的最低起始数量,将该动物引入4个大小相同、生 境条件一致的环境中,其种群数量变化规律如图所示。下列叙述错误的是 A.每个实验生境中,该动物种群的K值约为600750种群数量/头 、① 头,该值不是固定不变的 600 B.图中曲线①和④对应的种群数量是下降的,② ② 和③对应的种群数量是增长的 300 ③ C.每个实验生境中,该动物种群增长所必需的最 低起始数量低于80头 150 80④ D.每个生境中的降雨量、气温等属于影响该种群 10 20 30 40* 时间/月 密度的非密度制约因素 13.2026年3月,Biotropica刊登了一篇基于11年定位监测的经典群落演替案例,即巴西大 西洋森林高地弃耕牧场(历史上长期放牧,土壤严重退化)的灌木化演替,该弃耕牧场并 未恢复为森林,而是长期稳定在灌木林,这也是演替分异的绝佳实例。下列叙述错误 的是 A.在初始条件相似的生境中,群落并非沿单一、可预测的方向演替 B.该定位监测期间,复杂化的群落垂直结构提升了阳光等资源的利用率 C.演替稳定在灌木林可能与先锋灌木形成致密冠层、抑制乔木树种入侵有关 D.灌木化进一步维持土壤紧实度与林下低光照环境,锁定演替轨迹,属于负反馈调节 生物学第4页(共8页) 14.青霉素发酵以产黄青霉菌为菌种,在深层通气搅拌罐内通过分阶段调控菌体生长与产物 合成,将营养物质转化为青霉素,是典型的抗生素发酵生产工艺。如图表示青霉素发酵工 程的流程。下列叙述正确的是 二级 ② 接种 种子罐扩大培养种子罐 一级③产黄青霉菌菌种 配制培养基① ·灭菌 发酵罐 内发酵 →菌种 ·发酵液 ⑤ +青霉素 A.①过程采用的灭菌方法适用于各种微生物培养的器材 B.③过程用到的菌种可通过诱变育种并筛选和纯化获得 C.发酵结束后,⑤过程通过过滤、沉淀等措施获得青霉素 D.种子罐和发酵罐内的培养基中,只有前者的含有凝固剂 15.科学家利用嵌合体胚胎技术培育人源器官,来解决器官供体短缺难题。该技术的核心路 线是先通过基因编辑造空位,然后植入人源PS细胞进行补全发育。如图表示在猪体内 实现人源肾的早期培育,将人源化中肾移植回尿毒症患者体内,成功实现了人源化中肾的 异种体内再生。下列叙述错误的是 8 人源PS细胞 卵母细胞 → 去核 1号猪 发育中的嵌合体 成纤维细胞 猪胚胎嵌合胚胎 T -@→(⊙ 2号猪 基因编辑 代孕母猪 人源化中肾 注:人源PS细胞由尿毒症患者的体细胞转变而来。 A.基因编辑造空位是通过敲除肾脏发育必需基因的方式实现的 B.早期胚胎培养时,定期更换培养液以创造无菌、无毒的环境 C.将人源化中肾移植回该尿毒症患者体内,免疫排斥程度相对较低 D.图示猪胚胎由被激活的重构胚,经细胞分裂、分化等发育而来 二、非选择题:本题共5小题,共55分。 16.(11分)玉米是一种C4植物,通过一种被称为“哈奇一斯莱克途径”的特殊光合作用机制, 显著提高了光合效率。该途径中,首先在叶肉细胞的叶绿体内C02与PEP(磷酸烯醇式丙 酮酸)结合成四碳化合物,随后四碳化合物会转移至维管束鞘细胞内分解成C0,和丙酮 酸,该丙酮酸可运回叶肉细胞,用于形成PEP,重复该途径,以此不断浓缩C02,而分解产 生的C02在该细胞内参与卡尔文循环,用于合成有机物。为探究不同灌溉量对玉米净光 合速率的影响机制,科研人员将一块玉米地分成4组进行实验,部分测量结果如图所示。 不考虑无关变量对实验结果的干扰,回答下列问题: 70 50 ·CK(150) 60 ▲-GG1(310) 如50 40 ■GG2(950) 40 30 ◆GG3(1600) 3 20 骄20 古10 8 .z-w.) 10 CK GGI GG2 GG3组别 0 -10L6 8101213141618时间/时 注:CK为对照组,GG1、GG2、GG3为灌溉组,括号内的数值表示每公顷玉米地的灌溉量(单位为m3·hm)。 生物学第5页(共8页) (1)玉米的维管束鞘细胞内固定的C02来源于 和呼吸作用,该细胞内的丙酮 酸的去向有 (答出2点)。 (2)炎热、晴朗的中午,玉米的部分气孔会关闭,但玉米并未因气孔关闭出现明显的“光合 午休”现象,原因是 (3)据图分析,灌溉量为 m3·hm2时,玉米的长势相对最好,判断依据是 (4)18时至次日6时前,这段时间内玉米植物总光合速率与呼吸速率的大小关系为 理由是 17.(11分)在骨骼这座精密的“生命大厦”中,成骨细胞与破骨细胞是一对永恒的“建设者” 与“拆解者”。成骨细胞负责合成新骨,而破骨细胞则分解旧骨,两者通过自主神经、激素 等多重调节相互制衡,确保骨骼既能不断更新以适应压力,又能保持结构稳定。图1表示 调节骨代谢的部分示意图,回答下列问题: 交感 副交感 M3R 骨基质 NE ACh B2-AR 。骨细胞 破骨细胞 ⊙OO 成骨细胞 注:M3R表示ACh(乙酰胆碱)的受体 NPY B2-AR表示NE(去甲肾上腺素)的 受体;“+”表示促进,“_” 表 O 示抑制;NPY表示骨细胞分泌的 脂肪细胞 骨髓间充质 信号分子。 干细胞 图1 (1)图1中参与神经调节的信号分子有 图示骨代谢的调节方式为 调节。 (2)骨组织中分布的交感神经与副交感神经精细调控NPY的生成和分泌。当交感神经兴 奋时,其分泌的NE会作用于骨细胞表面的 刺激骨细胞生成更多的NPY;当 副交感神经兴奋时, 人长期处于压力状态下,会显著增加患骨质疏松症的风险。据图1分析,上述情况出 现的原因: (3)瘦素导致骨吸收增加的机制如图2所示。分析该机制,请提出治疗骨质疏松的思路: (答出2点)。 交感神经系统 →NE 骨吸收→骨质疏松 1β2-AR受体 瘦素 RANKL OOb-Rb受体 PKA信- 破骨细胞 号通路 基因表达 下正脑○ S 成骨细胞 图2 (4)利用细胞培养技术,验证不同浓度的NPY对骨髓间充质干细胞向成骨细胞分化的影 响,设置空白对照组的作用是 o 生物学第6页(共8页) 18.(10分)植物根际促生菌(PGPR)是定殖于植物根际区域,通过直接或间接作用促进植物 生长的微生物群体。它们就像植物根部的“私人医生”和“营养师”,在看不见的水下、地 下世界,为植物的茁壮成长提供全方位的支持。PGPR在修复受污染的土壤、湖泊等生态 系统中展现出巨大潜力,成为环境治理的一把“生物钥匙”。回答下列问题: (1)固氮螺菌是玉米、小麦等禾本科植物的“营养师”,即通过自身的固氨作用,将空气中 植物无法直接利用的氨气(N2),转化为铵态氨等植物可吸收利用的氮素,为植物提供 营养,同时,它从植物根系分泌到土壤的有机物(如糖类、氨基酸等)中,获取自身生长 繁殖所需的碳源和能量。由此可见,固氨螺菌属于生态系统中的 (填“消 费者”“生产者”或“分解者”)。植物体通过吸收铵态氮从外界获得氮元素,主要用 于合成 (答出2点)等含氮生物大分子。 (2)研究发现,一株鉴定为巨大芽孢杆菌的PGPR,其代谢产物对黄瓜枯萎病菌(尖孢镰刀 菌)的抑制率可达66%~67%。上述发现可体现信息传递在生态系统中的作用是 (3)PGPR通过生态竞争机制,有效抑制水体与土壤中的病原微生物,显著降低有害菌群 的比例,从而系统性减少植物病虫害的发生风险。上述防治植物病虫害的方法属于 。利用PGPR修复受污染的土壤,通常选用的PGPR是从本地土壤分离、 纯化的微生物,这主要遵循了生态工程的 原理。 (4)某被污染湖泊经PGPR修复后,各营养级的物质和能量的输人、输出都处于平衡状态。 如图表示经PGPR修复后的该湖泊内,相邻两个营养级之间的能量流动情况,其中X 和Y代表能量值。图中X4表示 的能量。图中Y= (用含X1的表 达式表示)。 粪便X 粪便Y 分解者 19.(11分)水稻(2n=24)拥有大量可遗传的相对性状,如株高、穗粒数、籽粒颜色等,这些性 状易于观察和量化,较适合进行遗传学分析。已知水稻的糯性与非糯性(非糯性花粉遇碘 呈蓝黑色,而糯性花粉遇碘呈橙红色)、高秆与矮秆、多粒与少粒分别由等位基因A/、 D/d、G/g控制。科研人员为探究上述3对相对性状的遗传规律,让纯合高秆非糯性多粒 水稻(甲)与纯合矮秆糯性少粒水稻(乙)杂交,所得F再自交,获得F2,统计结果如下表 所示。回答下列问题: 亲本 F,的表型 F2每对相对性状的表型及比例 非糯性 非糯性:糯性=3:1 甲×乙 高秆 高秆:矮秆=3:1 多粒 多粒:少粒=3:1 (1)水稻的糯性与非糯性、高秆与矮秆、多粒与少粒,这3对相对性状中,隐性性状分别为 生物学第7页(共8页) (2)为鉴定一株水稻幼苗是糯性水稻,还是非糯性水稻,请写出一个不涉及杂交的简易方 案: 0 该方案的鉴定结果及结论 是 (3)基因d是由D基因突变形成的,科研人员欲分析其突变的类型,提取了F2植株的相关 基因,经PCR扩增并进行电泳。操作一切正常,结果发现:高秆植株和矮秆植株的电 泳条带位置相同。由此推知基因d形成的具体原因是 (4)据统计得知,表中F2的表型及比例为非糯性高秆多粒:非糯性矮秆少粒:非糯性高秆 少粒:非糯性矮秆多粒:糯性高秆多粒:糯性矮秆少粒:糯性高秆少粒:糯性矮秆多粒= 198:48:27:27:66:16:9:9。 ①等位基因AVa、D/d、G/g所在染色体的情况大致为 ②若F1与植株乙进行杂交,则子代的表型及比例为非糯性高秆多粒:非糯性矮秆少粒:非 糯性高秆少粒:非糯性矮秆多粒:糯性高秆多粒:糯性矮秆少粒:糯性高秆少粒:糯性 矮秆多粒= 20.(12分)棉酚是棉花天然的“农药”,它是对抗病虫害、提高生存能力的重要次生代谢物。 棉籽加工需脱毒(去除游离棉酚),方可作为饲料或食用油原料。科研人员利用转基因技 术将人工构建的CDNC/GhCDN基因(棉酚合成的第一个关键限速酶基因)导入棉花细胞 后,由该细胞培育而来的转基因植株中种子含棉酚极低,而其他组织中棉酚含量正常。如 图表示该人工构建的CDNC/GhCDN基因在棉花种子内发挥作用的机制。回答下列问题: 转录模板链 GCATCGGC GCCGATGC mRNA 转录 互补 3 人工构建的CDNC/GhCDN基因(对原 基因一端的序列进行改造) 切割 单链RNA 5 5 -3'a链 降解 识别 5'b链 siRNA 入3' 起降解作用的蛋白质 CDNC/GhCDN基因转录的mRNA (1)该人工构建的CDWC/GhCDN基因之所以能在棉花种子中特异性表达,原因在于构建 重组质粒时,该基因的上游添加了 图中“起降解作用的蛋白 质”会催化 断裂;与CDNC/GhCDN基因转录的mRNA形成双链的单链 RNA上一定含有的由8个碱基组成的序列是5'- -3'。 (2)利用PCR技术扩增人工构建的CDWC/GhCDN基因时,反应体系中加入了4种dNTP (脱氧核苷三磷酸,其所含特殊化学键断裂会释放能量),并非直接加人脱氧核苷酸, 推测dNTP的作用是 。将目的基因导 人棉花细胞可采用的方法有 (答出 2点)等。将成功导入目的基因的棉花细胞培育成完整植株需用到植物组织培养技 术,该技术需要多次更换培养基的原因是 (3)该转基因棉花种子中棉酚含量极低性状的出现,涉及的可遗传的变异类型是 0 从经济角度分析,培育出该转基因棉的价值在于 生物学第8页(共8页)

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安徽合肥市第七中学2026届高三五月二模生物试卷
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