精品解析:四川广元市剑阁县2026年春季初中九年级诊断性学情调研道德与法治试题
2026-05-24
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 广元市 |
| 地区(区县) | 剑阁县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.62 MB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58016711.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
四川广元市剑阁县2026年春季初中九年级诊断性学情调研
道德与法治试题
说明:本试题满分60分,考试时间60分钟。考试结束时,将试题卷和答题卡一并交回。
注意事项:①答题前,请你用黑色墨水笔或黑色签字笔把答题卡上的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚。
②选择题的答案请用统一要求的2B铅笔填涂在答题卡的相应位置,填在试题卷上的答案无效。如需改动,请用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案。
③非选择题的答案请用黑色墨水笔或黑色签字笔书写在答题卡的相应位置,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷选择题(共28分)
一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意,多选、错选、不选均不得分。每小题2分,共28分。)
1. 漫画《友谊“降温”》中,某同学因小事与朋友陷入僵局。要化解矛盾、呵护友谊,我们应该( )
①坦诚交流,及时沟通
②换位思考,理解对方
③互不理睬,等待道歉
④勇担责任,化解冲突
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 2026年春季开学,剑阁县各中小学开展“生命教育主题月”活动。面对挫折,青少年要增强生命韧性。下列做法可取的是( )
A. 遇到困难就放弃,顺其自然
B. 沉迷网络逃避压力,及时行乐
C. 磨砺意志,乐观面对,自我调节
D. 怨天尤人,把责任推给环境
3. 2026年《中华人民共和国爱国主义教育法》深入实施,学校、社区广泛开展红色教育。这一举措有利于( )
①弘扬以爱国主义为核心的民族精神
②培育和践行社会主义核心价值观
③增强青少年的政治认同与家国情怀
④从根本上杜绝违法犯罪行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 下列行为中,属于正确行使公民权利、自觉履行法定义务的是( )
A. 小明在网络上随意辱骂他人
B. 小李主动排队候车,爱护公共设施
C. 小张拒绝完成义务教育阶段学习
D. 小刘偷拍他人隐私并发布上网
5. 在课后服务课上,“智慧之光”小组的同学们用图示表示概念之间的关系。下列图示正确的是( )
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
6. 2026年全国“两会”再次强调,要持续推进全过程人民民主建设。在我国,人民行使国家权力的机关是( )
A. 人民政府 B. 人民法院
C. 人民代表大会 D. 人民检察院
7. 公民权利与义务相统一,下列理解正确的有( )
①权利义务相互依存、相互促进
②公民可以只享受权利不履行义务
③行使权利不得损害国家、社会、集体利益
④法定义务具有强制性,必须履行
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 2026年央视春晚中,歌咏创意秀节目《贺花神》以故宫博物院藏“白玉月令组佩”为灵感,将十二位历史人物化为十二位花神,融合非遗花艺与AI实景拓展技术,再现了中国人“四时有序、生生不息”的东方生命哲学。该节目( )
①凭借深厚的历史底蕴,已成为中华文化的精髓
②让古老文化焕发新生,有利于增强国人的文化自信
③借助AI技术展现东方美学,体现中华文化与时俱进的创造力
④再现“生生不息”的东方哲学,展现中华民族独特的精神追求
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 2026年我国继续推动“一带一路”高质量发展,积极参与全球治理。这说明中国( )
①坚持合作共赢,共享发展机遇
②是和平、合作、负责任的大国
③在国际事务中发挥主导作用
④积极构建人类命运共同体
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 当出现考试焦虑、情绪烦躁时,下列调节方法不可取的是( )
A. 合理宣泄,适度运动
B. 自我暗示,放松心情
C. 摔砸物品,发泄愤怒
D. 转移注意,培养兴趣
11. 我国宪法规定:“国家尊重和保障人权。”下列体现这一规定的是( )
①推进义务教育均衡发展
②实施健康中国行动
③完善社会保障体系
④允许任何形式的自由言论
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 近年来,多地推行生活垃圾分类激励机制,引导群众绿色低碳生活。这启示我们( )
A. 生态文明建设只能依靠法治严惩
B. 绿色生活要从小事做起,自觉践行
C. 发展经济必须先牺牲生态环境
D. 个人行为对生态环境影响微小
13. 2026年全国各地持续开展宪法宣传进社区、进校园活动。开展宪法宣传是因为( )
A. 宪法是所有法律的总和
B. 宪法是国家的根本法
C. 宪法规定了社会生活全部问题
D. 宪法只对国家机关有约束力
14. 即将初中毕业,我们在规划人生时应( )
①把个人理想融入国家发展
②立足自身实际,理性选择
③认识到劳动有分工,职业无贵贱
④只追求高收入、轻松的工作
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
第Ⅱ卷非选择题(共32分)
二、分享题(6分)
15. 【健康成长依法自律】
观察漫画《网络“陷阱”》:
画面描述:一名中学生被网络谣言、不良信息、网络欺凌包围,旁边提示:辨别、守法、节制。
(1)漫画警示我们参与网络生活应遵守哪些基本准则?
(2)结合自身实际,谈谈青少年应如何做到理性上网、健康上网?
三、辨析题(8分)
16. 【时政热点明辨笃行】
2026年全国“两会”提出,加快发展新质生产力,推动高质量发展。
同学甲认为:“发展新质生产力是国家和科学家的事,我们中学生现在只要搞好学习就行,与此无关。”
请你对甲的观点进行辨析。
四、材料分析题(8分)
17. 【法治护航平安成长】
阅读下列材料,回答问题。
材料一 2026年,多地司法机关发布未成年人犯罪典型案例,部分学生因欺凌、抢劫、寻衅滋事等触犯刑法,受到法律制裁。
材料二 有中学生合法权益受到侵害时,或忍气吞声,或暴力报复,最终导致自身违法甚至犯罪。
(1)材料一中未成年人的行为属于哪类违法行为?其最本质特征是什么?
(2)结合两则材料,说说法律对我们青少年成长有何重要作用?
(3)上述案例对我们青少年健康成长有哪些警示?
五、实践探究题(10分)
18. 【蜀韵青春强国有我】
为学习贯彻2026年全国“两会”精神,剑阁县某校九年级以“传承蜀道文化,助力家乡发展”为主题开展探究活动,请你参与完成下列任务。
【表格观察·悟发展】
某学习小组收集到我国及广元剑阁2025—2026年发展数据(部分):
项目
2025年
2026年(预计)
变化趋势
国内生产总值增长率
5.0%左右
稳中向好
持续增长
剑门蜀道文旅融合收入
稳步增长
大幅提升
文旅兴县
单位GDP能耗下降
稳步推进
持续下降
绿色低碳
(1)表格数据体现了我国哪些新发展理念、国策与战略?
【青春心声·解烦恼】
马上面临中考,部分同学出现焦虑迷茫,苦闷彷徨情绪;剑阁春假在即,又想参加徒步活动,一方面进行主动休息,另一方面作为小主人,想为剑门蜀道保护、剑阁文旅发展贡献青春力量,但不知从何做起。
(2)请你从两方面为同学们提出合理化建议。
【青春誓言·勇担当】
(3)请以“强国有我,青春有为,守护蜀道”为主题,写下青春誓言。
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四川广元市剑阁县2026年春季初中九年级诊断性学情调研
道德与法治试题
说明:本试题满分60分,考试时间60分钟。考试结束时,将试题卷和答题卡一并交回。
注意事项:①答题前,请你用黑色墨水笔或黑色签字笔把答题卡上的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚。
②选择题的答案请用统一要求的2B铅笔填涂在答题卡的相应位置,填在试题卷上的答案无效。如需改动,请用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案。
③非选择题的答案请用黑色墨水笔或黑色签字笔书写在答题卡的相应位置,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷选择题(共28分)
一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意,多选、错选、不选均不得分。每小题2分,共28分。)
1. 漫画《友谊“降温”》中,某同学因小事与朋友陷入僵局。要化解矛盾、呵护友谊,我们应该( )
①坦诚交流,及时沟通
②换位思考,理解对方
③互不理睬,等待道歉
④勇担责任,化解冲突
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:发生矛盾时坦诚交流、及时沟通,有利于双方说明情况、消除误会,是化解冲突的正确做法,故①符合题意;
②:换位思考、理解对方,能够站在对方的角度看待矛盾,减少不必要的争执,有利于化解矛盾,故②符合题意;
③:互不理睬、等待道歉是冷战的做法,只会加剧双方的隔阂,不利于呵护友谊,故③说法错误;
④:勇担责任、主动协商解决冲突,能够推动矛盾化解,维护友谊,故④符合题意;
2. 2026年春季开学,剑阁县各中小学开展“生命教育主题月”活动。面对挫折,青少年要增强生命韧性。下列做法可取的是( )
A. 遇到困难就放弃,顺其自然
B. 沉迷网络逃避压力,及时行乐
C. 磨砺意志,乐观面对,自我调节
D. 怨天尤人,把责任推给环境
【答案】C
【解析】
【详解】A:遇到困难就放弃是缺乏意志力的表现,不利于挖掘生命力量,故 A 说法错误;
B:沉迷网络逃避压力是消极应对挫折的方式,损害身心健康,故 B 说法错误;
C:磨砺意志,乐观面对,自我调节有助于培养面对困难的勇气和智慧,增强生命韧性,故 C 符合题意;
D:怨天尤人,把责任推给环境是缺乏责任感的表现,无法真正解决挫折,故 D 说法错误。
3. 2026年《中华人民共和国爱国主义教育法》深入实施,学校、社区广泛开展红色教育。这一举措有利于( )
①弘扬以爱国主义为核心的民族精神
②培育和践行社会主义核心价值观
③增强青少年的政治认同与家国情怀
④从根本上杜绝违法犯罪行为
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:实施爱国主义教育法、开展红色教育有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,故①说法符合题意;
②:爱国主义是社会主义核心价值观的重要内容,该举措有利于培育和践行社会主义核心价值观,故②说法符合题意;
③:学校、社区广泛开展红色教育有利于增强青少年的政治认同与家国情怀,故③说法符合题意;
④:“从根本上杜绝”说法过于绝对,爱国主义教育有利于预防犯罪,但不能从根本上杜绝违法犯罪行为,故④说法错误;
4. 下列行为中,属于正确行使公民权利、自觉履行法定义务的是( )
A. 小明在网络上随意辱骂他人
B. 小李主动排队候车,爱护公共设施
C. 小张拒绝完成义务教育阶段学习
D. 小刘偷拍他人隐私并发布上网
【答案】B
【解析】
【详解】A:在网络上随意辱骂他人侵犯了他人的人格尊严权,是没有正确行使权利的表现,故 A 不符合题意;
B:主动排队候车,爱护公共设施,是遵守公共秩序、爱护公共财产的表现,属于自觉履行法定义务,故 B 符合题意;
C:受教育既是公民的基本权利也是基本义务,拒绝完成义务教育阶段学习未履行受教育的义务,故 C 不符合题意;
D:偷拍他人隐私并发布上网侵犯了他人的隐私权,是违法行为,故 D 不符合题意;
5. 在课后服务课上,“智慧之光”小组的同学们用图示表示概念之间的关系。下列图示正确的是( )
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查国家机构、国家利益、人口资源环境问题、公有制经济。
①:国家机构包括司法机关(法院、检察院)、监察机关(监察委员会)等,监察委员会是独立的监察机关,与司法机关并列,并非司法机关的组成部分,故①说法错误;
②:国家核心利益是国家利益的重要组成部分,国家安全属于国家核心利益的内容之一,故②说法正确;
③:人口问题、资源问题、环境问题相互影响、相互制约,存在交叉关系,图示③用交叉圆圈表示三者关联,故③说法正确;
④:公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分,国有经济与集体经济是并列的公有制经济形式,故④说法错误;
故本题选B。
6. 2026年全国“两会”再次强调,要持续推进全过程人民民主建设。在我国,人民行使国家权力的机关是( )
A. 人民政府 B. 人民法院
C. 人民代表大会 D. 人民检察院
【答案】C
【解析】
【详解】 A:人民政府是国家行政机关,负责行政管理,不是人民行使国家权力的机关,故 A 不符合题意;
B:人民法院是国家审判机关,依法独立行使审判权,不是人民行使国家权力的机关,故 B 不符合题意;
C:我国宪法规定,人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,故 C 符合题意;
D:人民检察院是国家法律监督机关,依法独立行使检察权,不是人民行使国家权力的机关,故 D 不符合题意;
7. 公民权利与义务相统一,下列理解正确的有( )
①权利义务相互依存、相互促进
②公民可以只享受权利不履行义务
③行使权利不得损害国家、社会、集体利益
④法定义务具有强制性,必须履行
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:公民的权利与义务相互依存、相互促进,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现,故①说法正确;
②:权利与义务相统一,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者,不可以只享受权利不履行义务,故②说法错误;
③:公民行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,故③说法正确;
④:法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性,自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任,故④说法正确;
8. 2026年央视春晚中,歌咏创意秀节目《贺花神》以故宫博物院藏“白玉月令组佩”为灵感,将十二位历史人物化为十二位花神,融合非遗花艺与AI实景拓展技术,再现了中国人“四时有序、生生不息”的东方生命哲学。该节目( )
①凭借深厚的历史底蕴,已成为中华文化的精髓
②让古老文化焕发新生,有利于增强国人的文化自信
③借助AI技术展现东方美学,体现中华文化与时俱进的创造力
④再现“生生不息”的东方哲学,展现中华民族独特的精神追求
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:中华文化的精髓是中华传统美德,该节目是文化创新的具体表现,不能等同于中华文化的精髓,故①说法错误;
②:节目将历史人物与非遗、AI 技术融合,让古老文化焕发新生,有利于增强国人的文化自信,故②符合题意;
③:借助 AI 技术展现东方美学,体现了中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力,故③符合题意;
④:节目再现“生生不息”的东方哲学,展现了中华民族独特的精神标识和精神追求,故④符合题意;
9. 2026年我国继续推动“一带一路”高质量发展,积极参与全球治理。这说明中国( )
①坚持合作共赢,共享发展机遇
②是和平、合作、负责任的大国
③在国际事务中发挥主导作用
④积极构建人类命运共同体
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:推动“一带一路”高质量发展体现了中国坚持合作共赢,共享发展机遇,故①说法正确;
②:积极参与全球治理彰显了中国是和平、合作、负责任的大国,故②说法正确;
③:中国在国际事务中发挥建设性作用,而非主导作用,故③说法错误;
④:推动“一带一路”和全球治理是为了积极构建人类命运共同体,故④说法正确;
10. 当出现考试焦虑、情绪烦躁时,下列调节方法不可取的是( )
A. 合理宣泄,适度运动
B. 自我暗示,放松心情
C. 摔砸物品,发泄愤怒
D. 转移注意,培养兴趣
【答案】C
【解析】
【详解】A:合理宣泄、适度运动是科学缓解压力的方式,有利于身心健康,故 A 不符合题意;
B:自我暗示、放松心情有助于减轻焦虑,是积极调节情绪的表现,故 B 不符合题意;
C:摔砸物品属于破坏性宣泄,可能损害财物或伤害他人,是不理智的行为,故 C 符合题意;
D:转移注意、培养兴趣能有效摆脱负面情绪,是合理的调节方法,故 D 不符合题意;
11. 我国宪法规定:“国家尊重和保障人权。”下列体现这一规定的是( )
①推进义务教育均衡发展
②实施健康中国行动
③完善社会保障体系
④允许任何形式的自由言论
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:推进义务教育均衡发展有利于保障公民的受教育权,体现国家尊重和保障人权,故①符合题意;
②:实施健康中国行动有利于保障公民的生命健康权,体现国家尊重和保障人权,故②符合题意;
③:完善社会保障体系有利于保障公民的物质帮助权,体现国家尊重和保障人权,故③符合题意;
④:自由是相对的,必须在法律规定的范围内行使,公民不得利用言论自由危害国家安全或损害他人合法权益,不允许任何形式的自由言论,故④说法错误;
12. 近年来,多地推行生活垃圾分类激励机制,引导群众绿色低碳生活。这启示我们( )
A. 生态文明建设只能依靠法治严惩
B. 绿色生活要从小事做起,自觉践行
C. 发展经济必须先牺牲生态环境
D. 个人行为对生态环境影响微小
【答案】B
【解析】
【详解】A:生态文明建设需要法治与德治相结合,既需要法律约束,也需要道德引导和激励机制,故 A 说法错误;
B:垃圾分类是日常生活中的小事,多地推行激励机制引导群众参与,启示我们绿色生活要从小事做起,自觉践行,故 B 符合题意;
C:我们要坚持绿色发展,保护生态环境就是保护生产力,不能以牺牲生态环境为代价换取经济增长,故 C 说法错误;
D:个人的环保行为汇聚起来对生态环境影响巨大,每个人都应增强环保意识,故 D 说法错误;
13. 2026年全国各地持续开展宪法宣传进社区、进校园活动。开展宪法宣传是因为( )
A. 宪法是所有法律的总和
B. 宪法是国家的根本法
C. 宪法规定了社会生活全部问题
D. 宪法只对国家机关有约束力
【答案】B
【解析】
【详解】A:宪法是其他法律的立法基础和立法依据,但不是所有法律的总和,故 A 说法错误;
B:宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,因此需要开展宪法宣传,故 B 说法符合题意;
C:宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题,而不是社会生活全部问题,故 C 说法错误;
D:宪法是一切组织和个人的根本活动准则,对全体社会成员都有约束力,故 D 说法错误;
14. 即将初中毕业,我们在规划人生时应( )
①把个人理想融入国家发展
②立足自身实际,理性选择
③认识到劳动有分工,职业无贵贱
④只追求高收入、轻松的工作
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:把个人理想融入国家发展,有利于实现个人价值与社会价值的统一,故①符合题意;
②:立足自身实际,理性选择,有助于做出适合自己的职业规划,故②符合题意;
③:认识到劳动有分工,职业无贵贱,是树立正确劳动观的表现,故③符合题意;
④:只追求高收入、轻松的工作是错误的就业观,忽视了对社会的责任与贡献,故④说法错误;
第Ⅱ卷非选择题(共32分)
二、分享题(6分)
15. 【健康成长依法自律】
观察漫画《网络“陷阱”》:
画面描述:一名中学生被网络谣言、不良信息、网络欺凌包围,旁边提示:辨别、守法、节制。
(1)漫画警示我们参与网络生活应遵守哪些基本准则?
(2)结合自身实际,谈谈青少年应如何做到理性上网、健康上网?
【答案】(1)恪守道德、遵守法律。
(2)①提高媒介素养,科学、文明、安全合理使用网络,利用网络获取新知、促进沟通、完善自我;②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会“信息节食”;③学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;④自觉遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者;⑤合理安排上网时间,不沉迷网络,保护自身身心健康;⑥要践行社会主义核心价值观,做网络强国的建设者、创新者。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查营造清朗空间的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼;
一名中学生被网络谣言、不良信息、网络欺凌包围,这警示我们参与网络生活应恪守道德、遵守法律。
【小问2详解】
略。
三、辨析题(8分)
16. 【时政热点明辨笃行】
2026年全国“两会”提出,加快发展新质生产力,推动高质量发展。
同学甲认为:“发展新质生产力是国家和科学家的事,我们中学生现在只要搞好学习就行,与此无关。”
请你对甲的观点进行辨析。
【答案】同学甲的观点是错误的。
①发展新质生产力是国家发展的重要战略,需要国家出台政策、加大投入,也需要科学家潜心研究、科技创新,这是国家和科研工作者的责任。
②中学生的主要任务是学习,但发展新质生产力与中学生并非无关:①中学生是未来国家发展的主力军,今天的学习是为了明天更好地投身新质生产力发展;②我们可以努力学习科学文化知识,积极参与科学实验、竞赛、科技节,培养创新思维和实践能力,为未来发展新质生产力储备力量;③我们可以关注新质生产力相关时政,增强创新意识,积极参与校园创新实践活动,如:无人机、机器人、小发明等活动。
③因此,中学生既要搞好学习,也要关注国家发展,从小树立创新意识,努力成长为适应国家发展需要的人才,为发展新质生产力、推动高质量发展贡献青春力量。
【解析】
【详解】同学甲的观点是错误的;发展新质生产力是国家发展的重要战略,需要国家出台政策、加大投入,也需要科学家潜心研究、科技创新,这是国家和科研工作者的责任;同时中学生是未来国家发展的主力军,我们可以努力学习科学文化知识,积极参与科学实验、竞赛、科技节,培养创新思维和实践能力,为未来发展新质生产力储备力量;中学生既要搞好学习,也要关注国家发展。
四、材料分析题(8分)
17. 【法治护航平安成长】
阅读下列材料,回答问题。
材料一 2026年,多地司法机关发布未成年人犯罪典型案例,部分学生因欺凌、抢劫、寻衅滋事等触犯刑法,受到法律制裁。
材料二 有中学生合法权益受到侵害时,或忍气吞声,或暴力报复,最终导致自身违法甚至犯罪。
(1)材料一中未成年人的行为属于哪类违法行为?其最本质特征是什么?
(2)结合两则材料,说说法律对我们青少年成长有何重要作用?
(3)上述案例对我们青少年健康成长有哪些警示?
【答案】(1)刑事违法行为(或犯罪行为);最本质特征是严重社会危害性。
(2)①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;②法律规定我们享有的权利以及应该履行的义务,为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引;③法律通过制裁违法犯罪行为,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。
(3)①增强法治意识,学会依法办事,遵守各种法律法规;②珍惜美好生活,认清违法犯罪危害,远离违法犯罪;③当合法权益受到侵害时,要学会依法维权,不能忍气吞声或暴力报复;④从小事做起,杜绝不良行为,防微杜渐,防患于未然。
【解析】
【小问1详解】
问题一:从设问中可知要考查违法行为的类型的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼;
部分学生因欺凌、抢劫、寻衅滋事等触犯刑法,这属于刑事违法行为(或犯罪行为)。
问题二:略。
【小问2详解】
从设问中可知要考查法律的作用的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼;
部分学生因欺凌、抢劫、寻衅滋事等触犯刑法,受到法律制裁,这表明法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活;法律通过制裁违法犯罪行为,维护我们的合法权益;
有中学生合法权益受到侵害时,或忍气吞声,或暴力报复,最终导致自身违法甚至犯罪,这表明法律规定我们享有的权利以及应该履行的义务,为我们自己和他人的行为提供了准绳,指引。
【小问3详解】
从设问中可知要考查预防犯罪的要求、依法求助的途径的知识,并且要结合材料内容进行关键词提炼;
有中学生合法权益受到侵害时,或忍气吞声,或暴力报复,最终导致自身违法甚至犯罪,这启示我们要增强法治意识,学会依法办事;当合法权益受到侵害时,要学会依法维权;
部分学生因欺凌、抢劫、寻衅滋事等触犯刑法,受到法律制裁,这启示我们要珍惜美好生活,远离违法犯罪;同时杜绝不良行为,防微杜渐,防患于未然。
五、实践探究题(10分)
18. 【蜀韵青春强国有我】
为学习贯彻2026年全国“两会”精神,剑阁县某校九年级以“传承蜀道文化,助力家乡发展”为主题开展探究活动,请你参与完成下列任务。
【表格观察·悟发展】
某学习小组收集到我国及广元剑阁2025—2026年发展数据(部分):
项目
2025年
2026年(预计)
变化趋势
国内生产总值增长率
5.0%左右
稳中向好
持续增长
剑门蜀道文旅融合收入
稳步增长
大幅提升
文旅兴县
单位GDP能耗下降
稳步推进
持续下降
绿色低碳
(1)表格数据体现了我国哪些新发展理念、国策与战略?
【青春心声·解烦恼】
马上面临中考,部分同学出现焦虑迷茫,苦闷彷徨情绪;剑阁春假在即,又想参加徒步活动,一方面进行主动休息,另一方面作为小主人,想为剑门蜀道保护、剑阁文旅发展贡献青春力量,但不知从何做起。
(2)请你从两方面为同学们提出合理化建议。
【青春誓言·勇担当】
(3)请以“强国有我,青春有为,守护蜀道”为主题,写下青春誓言。
【答案】(1)新发展理念:创新、协调、绿色、共享;
国策:节约资源和保护环境;
战略:可持续发展战略、创新驱动发展战略。
(2)①缓解中考不良情绪:合理安排学习时间,制定科学的复习计划;学会调节情绪,通过运动、倾诉等方式释放压力;正确看待中考,树立正确的学习观念和考试观念。
②助力剑门蜀道保护、剑阁文旅发展:学习剑门蜀道历史文化,增强文化认同感和保护意识;积极向身边人、游客宣传剑门蜀道文化和保护知识;自觉保护蜀道文物古迹,不破坏、不涂鸦;积极参与家乡文旅宣传志愿活动,为家乡文旅发展建言献策。
(3)示例1:传承蜀道文脉,守护家乡瑰宝;勤学善思笃行,勇担强国使命,以青春之力,护蜀道荣光、筑强国梦想。
示例2:青春逢盛世,奋斗正当时;深耕蜀道文化,践行责任担当,努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人,守护蜀道、强国兴邦。
【解析】
【小问1详解】
设问要求分析表格数据体现了我国哪些新发展理念、国策与战略,需要提炼材料关键词分析:
国内生产总值增长率、剑门蜀道文旅融合收入、单位GDP能耗下降:可联系创新、协调、绿色、共享发展理念;节约资源和保护环境的基本国策、可持续发展战略、创新驱动发展战略等;
【小问2详解】
设问要求为同学们提出合理化建议,需要提炼材料关键词分析:
中考焦虑、迷茫苦闷:可联系合理安排时间,制定复习计划;运动、倾诉释放压力;正确看待中考,树立正确考试观。
春假徒步、蜀道保护、文旅出力:可联系学习蜀道文化,增强保护意识;宣传文化与保护知识;不涂鸦、护文物;参与志愿、建言献策。
【小问3详解】
本题考查青春誓言,是开放性主观题,言之有理即可。
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