Unit 2 My day （单元自测练习卷）-2025-2026学年译林版（三起）英语四年级上册

**基本信息** 译林版四年级上册Unit 2 "My day"单元卷，以日常作息为主题，通过多样题型系统覆盖单元核心词汇与语法，注重语言能力与思维品质培养，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10题/20分|时间介词、一般现在时|考查When特殊疑问词等基础语法| |书面表达|1题/15分|作息词汇、句型综合|以"My Day"为题，整合单元知识考查语言表达| |阅读理解|5题/10分|文本细节提取|通过日常作息文本培养信息获取能力| |句型转换|5题/15分|疑问句、否定句转换|梯度设计，提升语法应用思维|

译林版（三起）四年级上册英语Unit 2 My day 单元测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、单项选择（每题2分，共20分） ( ) 1. —______ do you get up every morning? —I get up at six thirty. A. What B. When C. Where ( ) 2. I ______ to school at seven forty every weekday. A. go B. goes C. going ( ) 3. We have lunch ______ twelve o’clock at school. A. in B. on C. at ( ) 4. My sister ______ home early every afternoon. A. go B. goes C. going ( ) 5. I do my homework ______ the evening. A. in B. on C. at ( ) 6. —It’s nine p.m. —It’s time to ______. A. go home B. go to bed C. have lunch ( ) 7. I don’t have ______ homework on Sunday morning. A. many B. any C. some ( ) 8. —______ a nice day! —Yes, I love my busy day. A. How B. What C. Where ( ) 9. We usually have three lessons ______ the morning. A. at B. on C. in ( ) 10. Tom ______ TV after finishing his homework. A. watch B. watches C. watching 二、选出不同类的一项（每题1分，共10分） ( ) 1. A. morning B. evening C. today ( ) 2. A. get up B. go to bed C. new term ( ) 3. A. lunch B. dinner C. weekend ( ) 4. A. six B. thirty C. nine ( ) 5. A. school B. home C. afternoon 三、根据句意及首字母提示补全单词（每题2分，共10分） 1. I g__________ up at six twenty every day. 2. I g__________ home at four thirty after school. 3. We have l__________ at twelve at school. 4. It’s nine o’clock. It’s time to go to b__________. 5. I do my homework in the e__________. 四、用所给单词的适当形式填空（每题2分，共10分） 1. He __________ (go) to school at seven every morning. 2. I __________ (not) get up late on weekdays. 3. Let’s __________ (finish) our homework now. 4. She often __________ (watch) TV in the evening. 5. We have four __________ (lesson) in the morning. 五、情景匹配（每题2分，共10分） ( ) 1. 你想询问对方几点起床，应该说： ( ) 2. 你想告诉别人你晚上九点睡觉，应该说： ( ) 3. 你想说该吃午饭了，应该说： ( ) 4. 你想夸赞美好的一天，应该说： ( ) 5. 你想告诉对方你下午四点放学回家，应该说： A. It’s time for lunch. B. I go to bed at nine in the evening. C. What a nice day! D. When do you get up? E. I go home at four in the afternoon. 六、句型转换（每题3分，共15分） 1. I get up at six every day.（对划线部分提问） __________ __________ you get up every day? 2. I go to school at seven.（改为一般疑问句） __________ you __________ to school at seven? 3. He goes home at four thirty.（改为否定句） He __________ __________ home at four thirty. 4. We have lessons in the morning.（改为一般疑问句） __________ you __________ lessons in the morning? 5. I do my homework in the evening.（对划线部分提问） __________ __________ you do your homework? 七、阅读理解（判断句子正T误F）（每题2分，共10分） Hello, I’m Linda. I’m a Grade Four student. I have a regular daily routine. I get up at six fifteen every morning. Then I have breakfast at six forty-five. I go to school at seven twenty. I have four lessons in the morning and two lessons in the afternoon. I have lunch at school at twelve o’clock. I go home at four twenty. I do my homework first when I get home. I go to bed at nine o’clock every night. I think my day is busy but happy. ( ) 1. Linda gets up at six fifteen every morning. ( ) 2. Linda has breakfast at school. ( ) 3. Linda has six lessons every school day. ( ) 4. Linda goes home at four thirty. ( ) 5. Linda thinks her day is busy and happy. 八、书面表达（15分） 请以 My Day 为题，介绍自己的一天作息。要求：语句通顺、语法正确、不少于5句话，书写工整。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 参考答案、难度、知识点及详细解析 一、单项选择（每题2分，共20分） 1. 答案：B 难度：简单 知识点：特殊疑问词辨析（When询问时间） 解析：答句为具体时间，When用于提问时间，What提问事物，Where提问地点，故选B。 2. 答案：A 难度：简单 知识点：一般现在时非三单主谓一致 解析：主语I为第一人称，谓语动词用原形go，故选A。 3. 答案：C 难度：简单 知识点：时间介词at的用法 解析：具体时刻前固定用介词at，故选C。 4. 答案：B 难度：中等 知识点：一般现在时三单动词变化 解析：主语My sister为第三人称单数，动词go变三单goes，故选B。 5. 答案：A 难度：简单 知识点：时间介词in的用法 解析：泛指早、中、晚前固定用介词in，in the evening为固定搭配，故选A。 6. 答案：B 难度：简单 知识点：情景短语匹配 解析：晚上九点是睡觉时间，go to bed睡觉，go home回家，have lunch吃午饭，故选B。 7. 答案：B 难度：中等 知识点：some/any用法辨析 解析：any用于否定句和疑问句，some用于肯定句，本句为否定句，故选B。 8. 答案：B 难度：较难 知识点：what引导感叹句 解析：What+a/an+形容词+名词为感叹句固定结构，What a nice day! 为固定句型，故选B。 9. 答案：C 难度：简单 知识点：固定时间介词搭配 解析：in the morning为固定搭配，意为“在早上”，故选C。 10. 答案：B 难度：中等 知识点：一般现在时三单动词变化 解析：主语Tom为三单，watch变三单加es，即watches，故选B。 二、选出不同类的一项（每题1分，共10分） 答案：1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 难度：简单 知识点：单元词汇词义分类辨析 解析：1. AB为具体时段，C为今日；2. AB为作息动作短语，C为名词短语；3. AB为三餐，C为周末；4. AC为整点数字，B为分钟；5. AB为地点，C为时段。 三、根据句意及首字母提示补全单词（每题2分，共10分） 答案：1.get 2.go 3.lunch 4.bed 5.evening 难度：简单 知识点：单元核心作息词汇拼写与语境运用 解析：均为单元四会核心单词，结合日常作息语境填写，注意单词拼写准确、形式正确。 四、用所给单词的适当形式填空（每题2分，共10分） 1. 答案：goes 难度：中等 知识点：一般现在时三单用法 解析：主语He为第三人称单数，动词go变为goes。 2. 答案：don’t 难度：中等 知识点：一般现在时否定句 解析：主语I后否定助动词用don’t，后接动词原形。 3. 答案：finish 难度：简单 知识点：let’s用法 解析：Let’s后接动词原形，为固定用法。 4. 答案：watches 难度：中等 知识点：一般现在时三单变化 解析：主语She为三单，watch结尾ch，三单加es。 5. 答案：lessons 难度：简单 知识点：名词复数用法 解析：four为数词，后接可数名词复数lessons。 五、情景匹配（每题2分，共10分） 答案：1.D 2.B 3.A 4.C 5.E 难度：简单 知识点：单元核心句型情景交际运用 解析：熟练掌握作息询问、作息描述、情景感叹等核心句型，匹配对应交际场景即可。 六、句型转换（每题3分，共15分） 1. 答案：When do 难度：中等 知识点：时间提问特殊疑问句 解析：划线部分为时间，用When提问，主语you借助助动词do。 2. 答案：Do; go 难度：中等 知识点：陈述句变一般疑问句 解析：主语I变疑问句改为you，借助助动词Do，动词用原形。 3. 答案：doesn’t go 难度：较难 知识点：三单主语否定句转换 解析：主语He为三单，否定借助doesn’t，动词还原为原形go。 4. 答案：Do; have 难度：中等 知识点：一般现在时一般疑问句 解析：主语we变疑问句改为you，借助助动词Do，动词用原形。 5. 答案：When do 难度：中等 知识点：时间状语提问句型 解析：划线部分为时间状语，用When提问，主语you搭配助动词do。 七、阅读理解（判断正误）（每题2分，共10分） 1. 答案：T 难度：简单 知识点：文本细节提取 解析：原文明确提到“I get up at six fifteen every morning”，表述正确。 2. 答案：F 难度：简单 知识点：文本细节提取 解析：文中未提及在校吃早餐，早餐为在家食用，表述错误。 3. 答案：T 难度：简单 知识点：文本细节推算 解析：上午四节课+下午两节课，总计六节课，表述正确。 4. 答案：F 难度：简单 知识点：文本细节提取 解析：原文为four twenty（四点二十），并非四点半，表述错误。 5. 答案：T 难度：简单 知识点：文本细节提取 解析：文末“I think my day is busy but happy”，表述正确。 八、书面表达（15分） 参考范文： My Day I have a busy and happy day every weekday. I get up at six thirty in the morning. I go to school at seven fifteen. I have lunch at school at twelve o’clock. After school, I go home at four thirty. I do my homework carefully in the evening. I go to bed at nine o’clock. I love my colourful school day. 评分标准： 1. 语句通顺、无语法拼写错误、不少于5句话（12-15分） 2. 语句基本通顺、少量语法拼写小错、句子数量达标（8-11分） 3. 语句不通顺、错误较多、句子数量不足（0-7分） 难度：中等 知识点：单元作息词汇、句型综合写作运用 解析：整合单元时间提问、作息动作、时间介词等核心知识点，考查学生日常话题书面表达能力。 学科网（北京）股份有限公司 $