2026年山西省中考信息冲刺卷第一次适应与模拟九年级文科综合试卷

姓名 准考证号 2026年山西省中考信息冲刺卷·第一次适应与模拟 文科综合 历史 注意事项： 1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间 150分钟。其中历史部分分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75 分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只 有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.东周时期洛阳王城广场车马坑的发现，让古代典籍中的礼制获得更直观 的实物见证。5号坑中“天子驾六、诸侯驾四、大夫三、士二、庶人一” 的车马组合，似乎与文献记载的等级秩序相呼应。这一发掘可与我国古 代哪一制度相互印证 A.三省六部制B.分封制 C.中央集权制D.行省制 2.从公元7世纪末到9世纪初，大约一个半世纪，日本向唐朝先后派出了 十几次遣唐使团。根据下面内容可知，遣唐使 ·遣唐使每次带去大量诗文，李白、白居易等唐代著名诗人的诗集在日本广泛流传。 ·遣唐使输入唐朝书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术，经过消化改造，融为 日本的民族文化。 ●遣唐使将中国的风俗习惯传到日本，如五月初五端午节吃粽子、七月十五中元节祭 祀先祖、九月初九重阳节登高赏菊、饮酒作诗等，这些习俗也走进了日本民众的生 活当中。 A.传播了唐朝先进文化 B.促进了日本社会的转型 C.百折不挠，矢志不渝 D.加强了中央集权 文科综合第1页（共16页） 3.北宋初期的治国精髓可以用“分化事权”四个字来概括，据此王老师绘 制了如下思维导图，下列举措能体现这一治国精髓的是 在宰相之下设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政 分化事权 设立多重机构，分割地方的军政、财政大权 A.统一俦造五铢钱 B.设立市舶司 C.设通判和转运使 D.建立厂卫制度 4. 中医是中国传统文化的瑰宝，它在漫长的历史演进中不断发展，形成了 独特的医学体系。根据中医发展历程图可知，其发展的特点是 明朝李时珍潜心钻研 前人的医学著作，对 东汉张仲景在总结前 古代的药物学书籍加 人经验的基础上，结 西汉编订《黄帝 以整理和补充，编著 合自己的临床实践写 出《本草纲目》 春秋战国扁鹊 内经》，奠定了 成《伤寒杂病论》 总结出望闻问 中国医学的理论 切四诊法，一 基础 直被中医沿用 中医发展历程图 A.全方位领先世界 B.具有连续性与创新性 C.服务于现实生活 D.重视实验与逻辑推理 5. 明朝时期科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分都有严格的规定。 清朝时期对全国书籍进行全面检查。上述两项文化举措的共同影响是 A.都促进了儒学发展 B.都有利于培养人才 C.君主专制达到顶峰 D.都加强了思想控制 6.中国的近代化从19世纪中期开始，而西方的冲击则促使中国发生了剧烈 变化，即中国近代化进程的动力主要源于西方列强侵华造成的外部冲击， 而解放思想、更新观念则成为推动中国近代化的首要条件。材料旨在说明 A.影响中国的近代化进程有内外双重因素 B.中国的近代化探索与西方的截然不同 C.中国的近代化进程探索远远落后于西方 D.近代化探索的特点是由浅人深、由表及里 7. 右面示意图反映了中国共 打土豪， 地主减租减息、 没收地主土地， 分田地 农民交租交息 实行耕者有其田 产党新民主主义革命时期 土地政策的变化。据此判 土地革命时期 全民族抗战时期 解放战争时期 断中国共产党的土地政策的调整依据是 A.政党利益 B.人民诉求 C.民族矛盾 D.国际形势 文科综合第2页（共16页） 8.“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’（修身课)。在操场 的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论 变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”引发上述 变化的主要原因是 A.民主共和观念深人人心 B.新思想的传播促进了妇女解放 C.年龄增长引发思想变化 D.近代妇女地位的大大提高 企业的荣辱兴衰见证了国家经济政策的更迭，也承载着时代的记忆。 依据下列材料完成第9、10小题。 山西老字号“双合成” 伏尔加格勒铝厂 。1991年，山西老字号“双合成”兼 ●1989年仍在使用沙皇时期设备，设 并了颜临倒闭的享堂商场，开创了太原 备极度老化，工厂效率低下。 市商界“小鱼吃大鱼”之先河，建成 ●20世纪90年代企业依然由国家统一 了双合成享堂生产基地。 定价，不能自主定价和外销，但是由于 。1997年，双合成作为食品界试点单 国家定价远低于成本，企业连续巨亏。 位完成了股份制改造，成为民营企业。 ·工人的工资与工作没有直接的关系， ●2009年，双合成工业园开园，引进 积极性不高，1989年加入全苏罢工潮， 多条国内一流生产线，为开拓国际市场 1991年濒临破产，苏联解体后被拆分 打下了坚实基础。 贱卖。 9.20世纪90年代山西老字号“双合成”的新发展，是由于顺应了国家经 济发展的 A.“一五”计划 B.三大改造的赎买政策 C.西部大开发战略 D. 城市的经济体制改革 10.依据材料可知，导致伏尔加格勒铝厂倒闭的根本原因是 A.国家不重视科技发展，更新缓慢B.工人罢工导致企业破产 C.体制僵化导致企业缺乏活力 D.苏联解体带来的连锁反应 11.文字的出现是人类文明的重要标志。在漫长悠久的人类历史上，世界 各地区先后产生了如下不同的文字。依据下列考古发掘，可知早期人 类文明具有 图1象形文字铭文 图2楔形文字 图3刻有文字的甲骨图4刻有线形B文字 (古埃及) (古代两河流域) (古代中国) 的石碑（古希腊） A.多样性 B.包容性 C.相似性 D.互动性 文科综合第3页（共16页) 12.观察下列图表，据此分析19世纪中后期推动美国世界工业产量占比变 化的原因是 年份 1870年 1894年 国家 英国法国德国美国英国法国德国国 占世界工业产量的比重 32% 23%10% 13% 14% 7% 16%35% A.统一的市场和科技创新的推动B. 建立了比较民主的政治体制 C.经济制度创新带来的积极影响 D.民族独立解放了巨大生产力 13,第一次世界大战后，战胜国根据新的力量对比建立了旨在调整彼此关 系的凡尔赛一华盛顿体系，但这一体系从建立之初便存在着严重的矛 盾。下列史事能够印证这一观点的是 A.甘地领导了非暴力不合作运动，反抗英国的殖民统治 B.巴黎和会未满足美国利益，美国拒绝在《凡尔赛条约》上签字 C.《九国公约》中实现了美国长期追求的侵华政策“门户开放、机会均等” D.《慕尼黑协定》把捷克斯洛伐克的苏台德等地割给德国 14.十月革命后，发挥了重大威力的战时共产主义政策在和平时期再也无 法推行，农民们普遍抗粮不交，粮食的征收必须动用军队才能完成。 农民与工人的罢工活动甚至将矛头指向了苏维埃政权。为改变这一状 况，苏俄决定 A.废除土地私有制 B.全俄建立集体农庄 C.扩大玉米播种面积 D.实施新经济政策 15.图表解码历史，数据透视真相。下图是第二次世界大战后西方主要资 本主义国家就业人口分布变化的情况。据此可知 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% ☑ 1950 19901950199019501990年 农业 工业 服务业 口美国■联邦德国☑日本 A.资本主义国家经济比例失衡 B.传统农业逐渐被重工业取代 C.资本主义国家就业问题严重 D.第二次世界大战后就业人口分布出现变化 文科综合第4页（共16页） 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题 15分，共45分。 16.世事成史·言必有据。晋华中学开展项目化学习，请你参与完成。 项目主题：探寻了解历史的途径 项目目标：通过收集、整理、释读各种史料来了解历史，知道认识历 史的途径多种多样。 项目任务：聚焦项目主题，制作项目学习任务单，完成学习任务单中 的问题。 项目学习任务单 任务一寻找身边历史 男我的国 图1西周猪尊 图2方志敏手稿图片 图3《回归》(2019年 图4国际歌影印版 (现藏于山西博物院)（现存于中央档案馆） 上映)电影海报 (1962年修订版) 以物证史：出土于信笺载史：（片段）影海寻史：（经典台歌以咏史：起来，饥 第一代晋侯燮父的敌人只能砍下我们词)“这一秒对你们来寒交迫的奴隶，起来， 夫人墓中。这是全的头颅，决不能动说是结束，可对我们全世界受苦的人！满 国唯一出自诸侯贵摇我们的信仰！因来说是开始。154年腔的热血已经沸腾， 族墓葬且带有明确为我们信仰的主义，了，我们不能再多等要为真理而斗争！旧 铭文的青铜猪尊。 乃是宇宙的真理！ 一秒。”惠英红（剧中世界打个落花流水， 一1935年方志敏香港警察)在回归之奴隶们起来起来！不 《死！—共产主义前，特意把手表拿去要说我们一无所有， 的殉道者的记述》，调修，并告诉任达华：我们要做天下的主人！ 南昌监狱所写 “今晚是重要的日子， 秒都不可以错。” 历史价值： 精神品质： 相关史事： 时代诉求： (1)请你根据图文信息，补全空白处内容。(4分) 文科综合第5页（共16页） 任务二笃行以史为鉴 对生灵涂炭的 我们既要绿水 欧洲，我能提出什 青山，也要金山银 么最好的建议？我 山…而且绿水青 的建议就是一句 话：联合起来。 山就是金山银山。 -习近平2013 图5欧洲两大 一丘吉尔1946年 图6机器时代的享受 军事集团对峙 苏黎世演讲 年哈萨克斯坦演讲 (2)简述上面图文资料之间的内在联 (3)依据图文资料，简述中国从英国的 系。(2分) 发展历史中吸取了哪些历史经验和教训。 (2分) 活动感悟：历史就在我们身边，了解历史的途径多种多样，如走进博物馆、阅读 文献、观看电影、观察地图等。 17. 币鉴古今·汇联中外。货币是我们了解历史的重要窗口。阅读材料， 结合所学知识，回答下列问题。 材料一 中国古代货币演变示意图 货币材质 金属货币 纸币 史料实证 战国时期 圆形方孔 各国货币 半两钱 五株线 开元通宝交子 会子 各国货币不统 统一货币、 汉武帝收回 唐朝 交子：北宋纸币， 最早 发展情况 ·，币制混乱 在全国流通 ,币权 统 货币 出现于四川地区；会子： 铸造 南宋纸币 时期 战国 秦朝 汉朝 唐朝 北宋 南宋 (1)依据材料一，概括中国古代货币演变的特点。(3分) 材料二中世纪末期随着商品经济的发展，农奴向领主承担的赋税就 由劳役地租向实物地租再向货币地租转变。农奴和领主之间的人身依 附逐渐松弛，近代文明的生产因素在这个过程中逐渐被孕育。在庄园 经济瓦解的过程中，与其适配的封君封臣制开始向专制王权体制转变， 王权不断强化，形成民族主权国家。 王斯德主编《世界通史》 (2)依据材料二，指出西欧庄园赋税的变化并简述其产生的影响。（3分) 材料三全民族抗战期间，国民党政府规定法币为全国唯一合法的流 通货币，同时限制根据地货币的发行和流通。起初，为服务抗战大局， 文科综合第6页（共16页） 各根据地所发行的货币基本上作为法币的辅币而存在。后由于皖南事 变爆发，特别是国民党政府停发八路军军饷后，中共决定停用法币， 以“分散发行、分区流通”的货币政策为主导，各根据地建立起独立 的货币市场，形成了多元货币共存的局面。 刘梦演《“进城”与“下乡”：新中国成立前后中共的货币统一实践》 (3)依据材料三，概括全民族抗战期间根据地的货币使用状况并简述 其历史背景。（4分) 18.交流互鉴·共谋发展。文明因交流而多彩，各国因互鉴而发展。阅读 材料结合所学知识，回答下列问题。 材料一魏晋南北朝时期的民族融合过程中，应该说汉化是总体的趋 势，但文化的融合并非只是单向的，而是双向甚至多向的，伴随着胡 族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，在对传统文化造成 剧烈冲击的同时，也为其带来了新鲜而有活力的因素。 —阴法鲁、许树安《中国古代文化史》 材料二在俄国历史上，引进与吸收西方文化先后出现过五次高潮。 以资产阶级自由、民主思想与马克思主义理论为代表的近代西方先进 文化，对俄国现代化进程产生了极为深远的影响。它为长期处于专制 统治下的俄国带来了思想启蒙的曙光，启迪并滋养了一代又一代的俄 国革命者，在一定程度上警醒、制约了封建专制统治者，有力推动了 俄国社会历史与现代化进程。 张建华《文化与传统之殇：对俄国现代化历史和道路的哲学思考》 材料三 新中国成立 主要与以苏联为首的社会主义国家开展广泛的交流与合作，引进 了芭蕾舞、交响乐等西方古典艺术，培养大批优秀文艺人才，大 初期 大丰富和繁荣了我国文化艺术的百花园。 对外文化工作遭到严重破坏，外国优秀文化的借鉴作用被全盘否 “文化大革命” 定…但对外文化交流并没有完全停滞，而是为国家的外交大局 期间 发挥了独特作用。著名的“乒乓外交”打破了中美关系的僵局， 在新中国对外交流史上记下了精彩的一页。 对外文化工作迎来了大发展的春天，从中央到地方、从政府至民 改革开放 间，文化交流的规模和范围空前扩大，广度和深度不断发展，内 以来 容和形式日益丰富，渠道和层次日趋多样。近年，我国对外文化 交流项目的年均总数与人次均超过改革开放前30年的总和。 一蔡武《新中国六十年外交文化工作发展历程》 (1)依据材料一，结合具体史实解释材料中画线部分的观点。(4分) （2)依据材料二，举例说明西方先进文化是如何推动俄国现代化进程 的。（4分) 文科综合第7页（共16页） (3)依据材料三，概括新中国不同时期对外文化交流呈现的特征。(3分) (4)综上所述，归纳影响文化交流的因素。（1分) 19.鉴往知来·溯本求源。九年级(1)班历史兴趣小组的同学在复习时运 用了多种学习方法，请你参与并完成下列任务。 任务一 【运用导图一寻找事物联系】 (1)观察下面的思维导图，将图中A、B两处的内容补充完整。并简述 世界市场的形成过程。(5分) 欧洲地区 资本主义的发展 工业革命 第二次工业革命 新航路开辟 西欧国家的殖民扩 始积累 品输出 B 世界市场最终建立 亚非拉地区 1.鸦片战争 1. 《马关条约》 1. 葡萄牙人攫取澳门居住权 2.印度民族 2. “门户开放” 2. A 大起义 政策 任务二 【品读古训 -赓续文化传承】 (2)依据材料，举出将优秀传统文化运用到中国式现代化建设的具体 实践两例，并简述其意义。(3分) ·为政以德，譬如北辰，居其所而众 中国式现代化，深深植根于中华优 星共之。 《论语》 秀传统文化…代表人类文明进步的发 ·民为贵，社稷次之，君为轻。 展方向，展现了不同于西方现代化模式 的新图景，是一种全新的人类文明 《孟子》 ·百姓昭明，协和万邦。 形态。 《习近平谈治国理政》第五卷 《尚书》 任务三 【分析年表 厘清发展脉络】 (3)请从下面的大事年表中选择三例相互联系的事件，结合所学知识拟定 一个观点并加以论述。(7分)（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 1662年郑成功收复台湾 1689年英国颁布《权利法案》 1689年中俄签订《尼布楚条约》 1729年雍正设立军机处 1757年乾隆下令只保留广州一处对外通商口岸 1757年东印度公司占领孟加拉，印度开始沦为殖民地 1727年清朝设立驻藏大臣（雍正时期） 1776年《独立宣言》的发表，宣告美国独立 1789年 法国大革命，发表《人权宣言》 1816年玻利瓦尔、圣马丁领导了拉丁美洲的独立运动 文科综合第8页（共16页） 姓名 准考证号 2026年山西省中考信息冲刺卷·第一次适应与模拟 文科综合 道德与法治 注意事项： 1.文科综合由历史和道德与法治两部分组成，满分150分，考试时间 150分钟。其中道德与法治部分采用开卷考试，分第I卷和第Ⅱ卷， 全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共24分) 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在 答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分) 1.2026年新学期，九年级某班教室墙上张贴着励志语：“天行健，君子以 自强不息。”下列行为中，最能体现这一要求的是 A.小刚在运动会上打破校纪录，为班级赢得荣誉 B.小红每天坚持早起背单词，英语成绩进步很大 C.小华在辩论赛中巧妙反驳对方，获得最佳辩手 D.小明帮助好朋友小卫解决了一道数学压轴难题 2下面是小明的一周回忆记录，请你选出“依法履行基本义务”的一项 A.周一：第11个“全民国家安全教育日”之际，参加“国家安全·青 春挺膺”征文活动并获奖 文科综合第9页（共16页) B.周二：课余时间完成的一篇校园文学作品在某大型刊物上正式发表 C.周三：将过年挣的压岁钱存人自已的银行账户，并留了一小部分用 于购买课外阅读书籍 D.周四：看到有人在军事管理区附近拍照且行踪诡秘，立即上前劝阻， 并拨打了12339举报电话 3.为深化校园精神文明建设，营造崇德向善、文明有礼的校园氛围，某校 举办了“文明之星”评选活动，小卫当选。下面对应的事迹有 ①海周陪外婆去公园散步，耐心教外婆使用智能手机视频通话 ②数学成绩优秀，经常帮助班里的同学们汇总错题、讲解难题 ③将废旧纸箱改造成收纳盒，用淘米水来浇花，践行节约理念 ④心理素质好，在重大比赛中能用合理的方法调整自己的状态 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.清明假日，某中学组织学生走进当地现代农业产业园，开展“智慧农 人”研学实践活动。在园区技术员的指导下，同学们了解无土栽培技 术，学习使用智能灌溉系统，操作无人机进行植保作业，并亲手体验了 从育苗到移栽的全过程。学校开展这一活动旨在帮助学生 A.掌握全部农业生产技术，成为专业农民 B.了解科技发展现状，树立科学报国志向 C.培养劳动观念，提升科技创新实践能力 D,远离课堂学习，把全部精力投入劳动实践 5.2026年3月，全国人大常委会工作报告提出将加快推进人工智能法立法 进程，明确AI研发与应用中的权利义务边界。全国政协委员徐坤在两会 期间指出，要加强对青少年使用AI的引导，防止“算法依赖”和“思 维惰性”，让AI成为提升创造力的工具而非替代思考的“拐杖”。对此 理解正确的是 ①加快推进AI立法，有利于保护未成年人在数字时代的合法权益 ②“算法依赖”可能削弱青少年的独立思考能力，需要引起重视 ③立法应当尽量解决好青少年独立思考能力和A[使用能力的边界 ④防止“思维惰性”，要求青少年拒绝借助AI而独立完成学习任务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 文科综合第10页（共16页） 6.张某因与同事王某工作上有矛盾，为泄愤在微信朋友圈发布多条针对王 某的辱骂性文字，并配以王某的照片，引发多人围观评论。王某报警 后，公安机关经调查，认定张某的行为已构成公然侮辱他人，依法对其 作出行政拘留七日的处罚决定。据此，可判断张某的行为属于 A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.严重不良行为 7.2026年3月，十四届全国人大四次会议期间，来自新疆、西藏、内蒙 古、广西、宁夏五个自治区的全国人大代表积极履职，围绕民族地区高 质量发展、乡村振兴、文化传承等提出建议。其中，西藏代表团提交的 关于“提高边境地区公共服务水平”的建议被采纳。这体现了 ①少数民族代表依法参与国家事务管理 ②民族自治地方享有完全独立的自治权 ③国家坚持各民族要民主和团结 ④人民代表大会制度保障人民当家作主 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 8.2026年3月15日，新闻报道了警方破获的一起“网络开盒”案，该案 中多名违法者为未成年人，他们通过非法手段获取并在网络上公开曝光 他人信息。最高人民法院发布《人民法院审理涉未成年人民事案件工作 指引》（以下简称《指引》）指出，依法保障未成年人民事权益，及时 消除引发未成年人违法犯罪的各种因素，促进未成年人健康成长和全面 发展，是贯彻“最有利于未成年人原则”、有效预防未成年人违法犯罪、 维护社会和谐稳定的必然要求。对此认识正确的是 ①“网络开盒”行为侵犯了他人的隐私权 ②“网络开盒”行为侵犯了他人的名誉权 ③《指引》内容体现了对未成年人的网络保护 ④《指引》内容体现了对未成年人的司法保护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.2026年3月，某社区开展“全过程人民民主在基层”主题活动。社区居 委会组织居民代表召开“板凳会”，就老旧小区加装电梯方案进行协商讨 论。居民们畅所欲言，最终形成一致方案并顺利实施。这一过程体现了 文科综合第11页（共16页） ①基层民主是全过程人民民主的重要体现 ②居民直接行使民主权利，参与社区公共事务 ③人大代表依法行使审议权、表决权 ④有事好商量，众人的事情由众人商量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.道德与法治课上，老师展示了下面的新闻。其对应的主题是 2026年3月，国务院办公厅印发《关于进一步推进居家社区养 老服务高质量发展的意见》，明确提出要依托社区资源，鼓励社会力 量参与，建设“15分钟养老服务圈”，为老年人提供就近就便的助 餐、助医、助洁等服务。 A.坚持依法执政，代表广大人民利益 B.法律由国家制定或认可，有强制性 C.我国践行以人民为中心的发展思想 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 11.2026年“学雷锋月”期间，山西省涌现出一批先进典型： 太原消防员张高峰，扎根基层27年，参与6000余场灭火救援， 被战友称为“逆火英雄”；清徐县网约车司机王刚，路遇两名儿童坠入 冰窟，不顾个人安危跳入冰窟成功救人。 在他们身上，我们可以看到 ①孝悌忠信的宝贵品质 ②见义勇为的社会公德 ③诚实守信的传统美德 ④敬业奉献的职业道德 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 12.2026年3月，某市人社局启动“技能夜校”公益培训，课程涵盖AI技 术、无人机航拍、新能源汽车维修等新兴职业技能，吸引了众多青年踊 跃报名。由此可以看出 ①新型职业符合新时代的社会需求，更加值得我们尊重 ②立足社会需求和自身兴趣能获得高收人并实现人生价值 ③技能夜校有助于新型职业体验和教育，有利于职业规划 ④产业升级催生人才新需求，劳动者技能须适应社会发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 文科综合第12页（共16页） 第Ⅱ卷 非选择题（共51分) 二、简答题（本大题共3个小题，共26分) 13.某校九年级（1)班围绕文件精神开展“珍爱生命·健康生活”主题班 会，同学们分享了下面的烦恼。 烦恼1：小丽近期因中考压力大，情绪持续低落，晚上失眠，白天 注意力不集中。她担心影响复习，不敢告诉父母和老师，只能自己硬扛。 烦恼2：学校开展应急救护培训，教授心肺复苏和海姆立克急救 法。小强感觉很恼火：快到中考了，学这些多浪费时间呀」 请你运用有关知识为他们解决烦恼。(8分) 答： 14.下面是九年级某班进行的“我是小法官”活动中的案例，请阅读并回 答有关问题。 邻里之争 刘某将自己的小轿车停放在其所住小区的内部通道上，该位置并非 划定的正规停车位。停放期间，邻居周某家锈蚀老化的空调外机支架突 然脱落，恰好砸中刘某的车辆，导致车辆严重损坏。刘某认为坠物是周 某家的，周某应全额赔偿，于是将周某告上法庭，要求其赔偿全部损失。 法律链接 《中华人民共和国民法典》 第一千二百五十三条建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物 发生脱落、坠落造成他人损害，所有人、管理人或者使用人不能证明自己没有 过错的，应当承担侵权责任。所有人、管理人或者使用人赔偿后，有其他责任 人的，有权向其他责任人追偿。 第一千一百七十三条被侵权人对同一损害的发生或者扩大有过错的，可 以减轻侵权人的责任。 假如此案件进入“司法调解”环节，作为“小法官”的你该如何调解？ (8分) 答： 文科综合第13页（共16页) 15. 我们到山西省图书馆去采访！ 2026年4月一个星期六的下午，某校电视台的小记者们来到山西 省图书馆进行采访，下面是他们的采访及思考。 采访手记1： 馆长说： 古籍“活”起来了！一政府专门拿出 资金，请专业公司来修复古籍。并通过上线 移动版古籍数据库，集中展示国家珍贵古 山西省图书馆古籍数字资源库目 籍，支持手机端检索、全文阅读，让三晋古前全文上传的珍贵经典古籍仅国 籍“飞入寻常百姓家”。 家级的就超过200多部，均为线 上免费阅读 读者说： 借书“通”起来了！—现在只要办一张读者 证，全省的图书馆都能通借通还。去太原借书，拿的 是这张证；回到运城老家还书，拿的也是这张证。这 山西省公共图书馆目前收藏 样咱们老百姓读书更方便了，走到哪儿都有书看！ 图书超过2500万册 (1)采访到这个素材后，小记者们很兴奋，准备写一篇不足百字的短 评，在下周的“校园新闻调查”播出。他们该写什么呢？(6分) 答：△ 采访手记2： 他们又收集到该馆目前针对山西全省中学生课外阅读的调查数据。 仅约30%的初中生能每天阅读超过1小时，碎片化阅读现象普遍 存在；故事类、科普类、漫画类书籍是中学生阅读的主要类型，其 中侦探、推理、科幻、探险类故事最受欢迎… (2)请你针对性地提出两条合理化建议，该建议会被校电视台播出。 (4分) 答： 三、分析说明题(9分) 16. 立法动态 粮食安全是“国之大者”，耕地是粮食生产的命根子，耕地保护是 文科综合第14页（共16页) 关乎14亿人吃饭的大事。然而我国人多地少，耕地“非农化”“非粮 化”问题突出，部分地方存在违规占用耕地绿化造林、挖湖造景等行 为，耕地总量虽初步過制下滑趋势，但守住耕地红线的压力依然较大。 同时，耕地生态保护形势不容乐观，部分耕地受水土流失、荒漠化、 污染等影响，生态功能受损。上地管理法、粮食安全保障法等对耕地 保护虽有规定，但相关规定较为分散，缺乏系统性、针对性。为此， 十四届全国人大常委会第十八次会议对《中华人民共和国耕地保护和 质量提升法（草案）》（以下简称《草案》）进行审议，并自2025年10 月28日向社会公开征求意见。 结合以上材料，分析我国为什么要制定该《草案》。(9分) 答： 四、实践探究题(16分)》 17. 我们正在制作一期有关长征的主题板报 今年是中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年。近期， 山西某初中九年级(6)班准备在教室后面的黑板上出一期相关主题的 板报，该板报共分三个板块。假如你是其中一员，请你参与完成下面 的任务。 第一板块重走长征路 同学们准备在下面这幅长征线路图中标出长征过程中的“十大历 史事件”，并分别配置不超过50字的解说词。 起 静宁 腊子马，/舰西 恩遮 毛儿避 达维 陕金山 泸定桥 大波河 赤水⌒娄山关 。 西昌 扎西一7 遵义 会理 金沙虹贵阳乌江黎平 山界宜章 湘永 通道 请瑞金 昆明 满水无蜂山 文科综合第15页（共16页） (1)请你结合初中所学知识，按照上述要求写出“十大历史事件”中 的一个并配解说词。(4分) 答：△ 第二板块 这则材料该不该选取？ 同学们收集到下列这则材料，要在“历史不会忘记”板块中使用。 可有同学认为这则材料并不合适，于是引发了大家的争论。 “伟大征程一纪念长征胜利90周年暨长征国家文化公园主题 艺术展”，于2026年1月26日在北京市开幕。本次展览共展出作品 118件（组)，分为“山河行迹”“信念之书”“历史回响”三大板 块，涵盖国画、油画、书法、篆刻、雕塑、文学、影像等多种艺术 形式。“山河行迹”以历史图景为线索，再现长征途中的山川风貌 与人文足迹；“信念之书”以精神凝练为轴线，通过书法、篆刻等 传统艺术形式，铭刻理想信念的精神内核；“历史回响”以当代视 角回望历史，重新诠释长征精神在今天的意义。展览不仅是对历史 的回溯，更是一次面向当代观众的精神对话。 (2)那么，你是什么看法呢？（6分) 答： 第三板块新时代究竟要从伟大的长征中汲取什么？ 什么是长征精神，这是该板块要集中探讨的问题，同学们纷纷发 表了自己的看法和感慨。所以，在时隔近一个世纪之后，长征精神对 我们今天的青少年究竞有什么意义和价值呢？ (3)请你说出两点长征精神在今天对我们青少年的意义和价 值。(4分) 答： (4)请为这期板报写出一个合适的主题。(2分) 答： 文科综合第16页（共16页) 2026年山西省中考信息冲刺卷·第一次适应与模拟 文科综合（历史) 参考答案及评分标准 第I卷选择题（每小题2分，共30分） 1.B2.B 3.C4.B5.A6.A7.B 8.B9.D 10.C 11.A12.A13.B14.D 15.D 16.历史价值：了解早期晋国的发展历史；了解春秋时期青铜铸造业 的发展水平；（答出任意1点得1分）精神品质：坚定的革命信念；为国牺 牲为国奉献的爱国主义精神；（答出任意1点得1分）历史史事：1997年香 港回归(1分)时代诉求：反抗资产阶级压迫，争取无产阶级的解放(1 分)》 (2)近代以来，欧洲先后爆发过两次世界大战，战争给欧洲各国带来 了巨大破坏。丘吉尔汲取了历史经验教训，认识到二战后的欧洲想要重新 崛起，必须走联合之路。(2分) (3)避免重蹈英国覆辙，经历先污染后治理的工业化之路；中国的建 设要遵循自然规律，倡导人与自然和谐相处，既要青山绿水，又要金山银 山。（2分) 17.（1)从货币形制混乱到统一；从金属货币到纸币；从地方发行到 中央统一发行（每点1分，共2分） (2)变化：由劳役地租向实物地租再向货币地租转变（2分)影响： 农奴和领主之间的人身依附逐渐松弛；促进了资本主义的萌芽；封君封臣 制开始向专制王权体制转变，王权不断强化，促进民族主权国家形成。（答 出任意1点，得1分) (3)状况：先是使用法币或法币的辅币，后发行独立的货币；(1分) 背景：初期为了维护抗日民族统一战线；皖南事变后，面对国民党的发共” 文科综合答案第1页（共7页） 摩擦“中国共产党在经济上进行了回击。（每点1分，共2分） 18.(1)魏晋时期文化的交融具有双向或多向的特征，既有少数民族 学习汉族文化，也有汉族学习少数民族文化。内迁各族向汉族人民学习农 业技艺，逐渐将原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产。汉族人民向北 方各族人民学习畜牧经验，还学习和接受他们的食物、服装、用具等。十 六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式， 实行君主专制制度。民族间的隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓，促进了 北方民族大交融。(4分) (2)近代俄国受西方资产阶级自由、民主思想的影响，1861年亚历山 大二世颁布废除农奴制的法令，农奴获得人身自由，可以改变身份，自由 转换职业；这一次改革推动俄国走上了资本主义发展的道路。马克思主义 传入俄国，与俄国国情相结合，发展出了列宁主义，最终指导十月革命取 得胜利，十月革命用社会主义方式取代资本主义方式推进了俄国的现代化。 (4分) (3)建国初期，与苏联为主的社会主义国家进行文化交流；文化大革 命时期，对外文化交流遭到严重破坏但也取得一些重大成就；改革开放以 来，对外文化交流有大发展，的范围、规模扩大，内容形式日益丰富、渠 道层次多样。（每点1分，共3分) (4)因素：国家政策、人口迁徙、时代潮流、人民的诉求、国际环境 等。（答出任意一点得1分） 19.(1)新航路的开辟后，西欧国家纷纷走上殖民扩张和殖民掠夺的 道路，促进了世界市场形成：第一次工业革命提高了社会生产力，英国成 为世界上第一个工业国家，世界市场初步形成；第二次工业革命使资本主 义由自由资本主义向垄断资本主义过渡，至20世纪初，资本主义的世界市 场最终形成。(3分) (2)实践：建立人民代表大会制度，明确人民当家做主的地位；提出 和平共处五项原则测；提出构建人类命运共同体的全球治理理念等；（答出任 意一点得1分，共2分)意义：展现了中国优秀传统文化的强大生命力；展 文科综合答案第2页（共7页） 现了不同于西方现代化模式的新图景；为人类社会的发展和进步提供了中 国智慧和中国方案。（答出任意一（点得1分） (3)示例1： 观点：维护国家主权是各国人民共同的道义责任。 捍卫和平，反侵略是国际社会共同的心声，是各国人民共同的责任。 1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。郑成功是维护国家主权的民 族英雄，受到海峡两岸中国人的崇敬。面对沙俄军队的侵略，康熙命令清 军抗击盘踞雅克萨的俄军，最终经平等协商签订了第一个平等的边界条约 《尼布楚条约》。1775年北美殖民地人民打响了反抗英国殖民统治的枪声， 发表了《独立宣言》，实现了民族独立，为美国资本主义的发展创造了 条件。 总之，捍卫国家领土主权的完整，反抗外来侵略是各国人民共同的责 任，是维护世界和平的重要手段。 示例2：观点：国家的发展路径必须顺应时代的潮流。 评分说明：格式正确，能够紧扣主题选择三个恰当的史实进行有理有 据的论述，得7分。观点不正确或者没有作答不得分，论述不足，依次酌 情赋分。 文科综合答案第3页（共7页） 2026年山西省中考信息冲刺卷·第一次适应与模拟 文科综合（道德与法治) 参考答案及评分标准 评分说明：主观题评分时不必囿于参考答案，其他符合题意的答案都 可酌情给分。 第I卷 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 1.B2.D3.A 4.C 5.A6.B7.C 8.B9.B10.C11.C12.D 第Ⅱ卷 二、简答题（本大题共3个小题，共26分） 13.烦恼1：主动关心小丽，耐心倾听她的烦恼，让她感受到被理解和 支持；鼓励她向父母、老师或学校心理老师倾诉，寻求专业帮助；建议她 通过运动、听音乐、写日记等方式调节情绪，缓解压力；帮助她合理规划 复习时间，避免过度焦虑。（答出两点即可，其他合理答案也可，共4分） 烦恼2：小强的想法是错误的。学习应急救护知识是珍爱生命、守护安 全的重要体现。生命至上，我们不仅要珍爱自己的生命，也要在他人遇到 危险时伸出援手；掌握基本的急救技能，能够在关键时刻挽救他人生命， 这是公民社会责任感的体现；学校开展应急救护培训，是对学生生命健康 负责的表现，我们应该积极参与，认真学习。（答出两点即可，共4分） 14.周某，你应该承担赔偿责任。（1分)根据民法典规定，因自身设 文科综合答案第4页（共7页） 施问题导致他人损害的，所有人应该承担赔偿责任。你的空调外机支架锈 蚀老化脱落砸中了刘某的车，你的行为属于民事违法行为，应该承担主要 的民事责任，给予刘某相应的赔偿，并赔礼道歉。(3分)但周某不应该承 担全部责任。刘某，你没有将车停在规定的停车位，本身也存在过错，也 应该承担一部分的法律责任，你们双方认为如何？（2分)总之，作为邻居， 抬头不见低头见，大家要互谅互让、平等协商，毕竟远亲不如近邻。(2分) 15.（1)【参考答案1】（要点化答案) 政府依法行政，打造服务型政府，保障公民的文化权利；满足人民群 众日益增长的精神文化需求，这是关注民生、服务人民的体现；有利于传 承和弘扬优秀传统文化，推动文化创新，增强文化自信；有利于提升公民 素质，促进社会文明进步。（每点2分，共6分） 【参考答案2】（符合山西中考要求的答案） 山西省政府依法行政，打造服务型政府，保障公民的文化权利；我省 不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，这是关注民生、服务人民的 体现；我省传承和弘扬优秀传统文化，推动文化的创造性转化、创新性发 展；我省不断加强文化建设，提升公民素质，增强文化自信，促进社会文 明进步。（每个角度2分，三个角度共6分）》 【参考答案3】（理想化答案） 中华优秀传统文化如何在今天的社会生活中重放光芒，公共图书馆如 何站在读者角度优化自己相应的服务？山西省图书馆的这些做法给出了最 好的答案，不但是对优秀传统文化的一种保护、尊重和弘扬，更是“创新 性发展、创造性转化”的生动体现。山西省图书馆的这些做法，包括政府 在其中扮演的角色，无疑有力地保障了公民的文化权利，促进了公民素质 和社会文明的提高与进步，满足了人民群众日益增长的精神文化需求，一 文科综合答案第5页（共7页） 句话，“文化自信”不能仅仅是口号！（每点2分，共6分） (2)学校应该为学生创设课外阅读的条件和时间，让学生明白课外阅 读不可替代的重要作用，同时学校应该开展多种形式、丰富多彩的阅读及 交流活动，创设良好的阅读氛围，并在阅读书目、阅读方法等方面给予专 业指导。此外，家长要指导学生拓宽阅读面，提升阅读品位。（每点2分， 共4分) 三、分析说明题（9分) 16.制定该《草案》是依法治国的需要。依法治国是党领导人民治理 国家的基本方略。制定该法律有助于不断完善中国特色社会主义法律体系， 进一步解决耕地保护缺乏系统性、针对性的问题，有利于建设社会主义法 治国家。 制定该《草案》是贯彻节约资源、保护环境基本国策的需要。我国面 临着严峻的资源、环境形势，制定该《草案》对于守住耕地红线，贯彻创 新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，走绿色发展道路，促进人与 自然和谐共生等具有重要意义。 制定该《草案》是维护国家安全的需要。国家安全关系人民幸福、社 会发展进步，是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障（或国家 安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提)。制定该《草 案》对于依法保护粮食安全、资源安全工作的规范化具有重要意义。 制定该《草案》是贯彻以人民为中心的发展思想的需要。发展的根本 目的是增进民生福祉。制定该《草案》对于改善民生，不断满足人民日益 增长的美好生活需要，提升人民的幸福感和获得感有积极的作用。 (每点3分，共9分) 文科综合答案第6页（共7页） 四、实践探究题（16分) 17.（1)示例：湘江战役。中央红军在几十万国民党军队的围追堵截 中奋勇冲杀，渡过湘江，损失过半，是长征路上损失最为惨重的一战。 (4分) (2)我的看法是不采用该材料。理由：尽管该材料能够重现历史，增 强游客的体验感，有助于人们传承源远流长、博大精深的中华文化，继承 以爱国主义为核心的民族精神，发扬长征精神，但是由于材料是外省市的， 有一定的距离感，因此建议寻找山西乃至当地的有关纪念长征90周年的主 题活动。（言之有理、符合题意即可，判断1分，说明理由5分，共6分） (3)长征精神是中华民族自强不息的集中体现，是民族精神的最高升 华，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，已融入我们的民族血脉， 成为我们攻坚克难、走向复兴的强大精神动力。发扬长征精神，有助于青 少年树立远大志向，将个人理想融入国家发展伟业；发扬艰苦奋斗精神， 增强创新能力，勇担时代使命。（言之有理、符合题意即可，每点2分，共 4分) (4)略。（2分) 文科综合答案第7页（共7页）