内容正文:
4,护耳闻尚,悦享仕的。可学们瘦集了下面材科进行学习,靖陈阅接,完成和关任务。(共9分)
@四然,一华强动的风斯者地友扫过,杨起沙。风过后,他的说里然阳入一片移动的“绿
材料一:斤完三帝,全球有是过0化的青少年因为不当仕用平机龙基喜于音量过高的环境中。
云”,那是一队战友,正从制算纸委刻剪前迹,几十受人起找不平的野地上,型盛一汽通效的,此现
河南省2026年初中学业水平考试
从而面贴听力受桶的只胎。高音量听歌、长时同佩戴耳机节习惯,会村妹相伤内耳毛加地,这类插
的非水它的方,招向那个有绿坑的山收
齿且往不可廷。
③收这:特注视的片射。一尺只甲出~悟滑慢登”地爬上了他的修管。那女子停筒了几节。义额超
语
文
材料二:声音的纸川产表,常用单仕是分奥(B)。30-40相是校想的安静乐境,起
飞起。风总格无比真地试到,自己此正处在两朴生“的文志上
④他安然息起连长。连长是个累脸脸儿的谦北议予,说語绿打亦:“巾句当兵的,故丹停地里的庄
址B人们会不安,学习和工件下。噪声会对人造成生,长有基容在声乐
注意事项:
,树上的非于。冬天得给我记甜几B在根里,$在骨头儿里:春天一到,命今一下,得格代
1.木试花共6页.五个大圆.调分120分.考试时间120分仲,
境中,会引起听力仿发噪声性耳柔。《声环境质堂标准》规定民位笔、文化育等区城白天的环
·“一下耶起来,袖格,接节,动静要响,气势委足!”一物修,技节“年风在心里发色。他北得自巴
2本试卷上不要答题,请恢答题卡上连意项的要求,直接把答案填可在答题上。答在试卷上
境装声限值为55旧
的普头处儿里,奴乎有什么点面,正故达地气,被这在风依阅着,如要发山“对幽“的声响。
的容案无效
声音
声a/dB
声香
声县语
李风自着,限一性呢里的什。“朴子”这个,艳烟起了断我缝。天的练场,棉
轻声耳语
大声话
树开着碗口大的花,花不叶短在泛他上。血米指着师尝花说:”看见爱?这叫”英块花。殷T、蔫了
声音,常于世闻万物,间泽美好心灵。让我们以声为蝶,第上这次奇妙之熊吧」
30
'一声用到地上,可它里面的行元会进入土里,叶到T,又一项天立地的树”那时地
一积黑与量用集22分)
用书馆室书
0
得不杆,尺觉得血长的话和木棉花屉地的声音一样,又沉又问,
声音是心间的请取,耳朵是知美好的口。班级组“聆所美好,爱耳的耳主
一般设话
60
电银工作
110
今,八在这春克,关的话义滑瑞地回响起来,李风自巴和膏迫的战,正是被这
画活动.请你参与,
材料三:研完江实,2点后入暗者的突发壮耳柔发单,是2在入暗者的23,连块
“村“下来的。他们来自五湘四海,枝数过军营法染特珠的“土地”。新采连是第一次攀经湖墙,乾律是
1,启华垂,切心,下面是小道为这次活动准备的开场白,请你他选出点学的正
夜7天弄翻待。尽平入睡.可大幅降低发发耳柔的风险
水分,观苦是养计,日复一日的讲结,此是那不见天日的萌苹址程,很多人得快不仕T,份佛委
确读音,这用正确的议字并工整书可。(2分)
争,当潮落,称是否管四心中①
(mnmn),溪祝T程共乌的安唱
(1)请根据接集的村料和示例将下面的中学坐爱耳小贴士“补充完整。(2分)
在”土里丁。可是,不知不凭,等廊相低的”中吧“卢响起后,外移已变科坐晚,日儿已无比坚定。
指秋意浙浓,你是否行色为句,感感丁秋风珠喜的乐来?别让金耳逃②
①“冲击!时进1”连长的声通过单兵电台传泉。动了1别才那一升丹自朗的“土地”,骤然活
一(蔽醉)T耳朵。
利四撒情过自然的载律。葛我们护好戏耳,运高喻杂,验听美好
T!他们像地下压押巴文的岩策找到丁限,店地通而出!速划的身在境起,交替格
2吉乐传响,推韵千年。小文搜巢了古代乐晷
一骨棒第(见下图)的介绍文字,其中有儿句话的顺序
通品前梅,窝息声,牌步声、装导碰授的径排声,延有年个人代观艺压押着的、近年野普般的低,跳合
有待推数。请保将句子序号依次填在横线上,使该段文字语意连贸。(3分)
成一显浪而的映随。是动的规里,辱个布满绿的土放,在急近。数在终近土收
骨#萧是17年出土于河南鹿邑大清宫录子口基的西网初期乐器,现存
饰的刮那季风一个创扑,滚进了混荒,
(2)近日班内新增了“人京即的二的要求,但有廊分同学仍痒旁著无人地大唐说话,诗休结合材科
于河南博扬院。
,最长的骨管是32,7厘农,最烛的是11,8度来。
团后命今传来,李风小队需向创过回,候清妇我故,他们辛过一片凝的太丛,在录
,获长管在左制,管长姐音高趋高」
作为中国今发现
二劝说这部分同学进守斯要求:(3分)
品迹源,有一州刚附结出地皮的野花。它们开得专注安静.与几之外那些静拧的件就,形点不可思汉
的装早的骨质艳箭实物,
(门)小®坦向其他班级的问学宜传正使用耳机的重婴性,能打算在江过程中运用下面的图
的对北。
一只白斡,正然在花起落免风娘娘仲出,用手经经进过部片淡色的花逃,而
①骨苷排列迎循阶规
为达到更好的宜传效果,请站合面面内容谈谈小像应如何安排二者的展示题序。(4分)
亲常挺位了曲筒来革的故身阁铁的些地与花朵的柔化,成战平的使命与生今的静头…两什藏然相反
②它填补了我国推廉仅有记袋面无实物佐证的空白
的力要,在他胸腔里猛税地检士,又奇异地交织融合。
它由3根意员钱丹切制打磨固成
②滨训站来,队伍回。两单长后,季风到营唐后面一小块儿置的土地垃。地下身,着
④从左到右平移可吹出由低到高的成钟
管感窗口造出的灯光和天边筑后一热晚置,行句我平着,在命乱核晚的命某银年,他者到了附留头的
3.文藏天露,句周请音,请运用积累的古诗文.看斯同学们叫作下面的“声音采集表”,(8分)
苹芽。它们是那样小,回地顶开坚的土决。
自然晨家开我,隋华零以
“(《答圈中指5)与利中约土长.
A
自遮灯号响T。管唐的灯光次蒂悠天。宜静笼不下来,凡有听兴挺正的肿步卢,沉植清所,像军北
之声
准步手潭,物流元以住”
“((小石很记)燕给请镜水声,
二,现代文阅读(共28分)】
里水不盘德的心。风躺在味上,他想片谈蓝色的野花想起长打每般的话语,想起一首计
泰淮河4,杜扶发由③
.④
“(的秦演》门的莱议感资,青窝公醒莱
【一)阳读下文,完成5-8题。〔共17分)
张后几句:“地们巴经做入了大地,做入了祖国的万里边成
思之味。
当速彩慰入大地
地闭上联睛,在议入的请一制,他份听见了种子的声什。那些种,在江间国土的跟共
在雪山、荒溪发海乌,和他一起,随着大地泰晚的陈将,发幽细照局纸任的萌动之声。那声音缝成一片
(《碳子·为床同献词以
①一监长季风凡在大科山材醒的胸险上,脸顿常贴着土地。他把些个人势力区进地平发以下,让
低汉维,佛延的春雷,过万里山河的补
之))的单戏场鱼,他金关式气艇
自己为一丛苹,一块石、一并不起的土花移。他的光平射出去。视野中央,是几百桌外所个有
(作者:温背。有改)
边美找利系来缩琴“D
0
“(《白雷歌武管白京)的热周场
弹坑的土
那是今天的冲去日格。在天与地南不清的文界线上,有一林的资已
兼,尽吉上风什。
5.文章第③取写道:“幸风8然无比直切地意忧到.自己此刻正处在两种·生长'的交点上。”请站合全
是片的,站达看像是一基的绿烟。他知道。亿万点新正在静范壳
文内容,述这两种“生长”具体是什么。(4分)
语文试卷
第1页(共6页)
语文试卷
第2页〔共6页)
语文试卷
第3页(共6页)
6,本文是刚硬的军事题材,掉在行文中险人了诗意的指写。请站合下列还彻,分别设说诗意美在句中
【文本二】
候表
8
是如何休的。(4分)
正境对骨“成张朱”启遵中“不绥迫、不成用”两个原明。不强边他人使用,“虎话体“是一种风格
防4年,特愈任阳山县今期同,白同枝E璃的龙人王红中之逃,方其移建的商售平你记,
(1)几十雪人在起快不平的野地上,影成一泼商动的,沉欢的湘水。
鲜明的语向休式,不可能破到迎合年一生同民的语言使用习谓:不液用“成话体”,人们日常进行话话
【再】大原三弘中在连川。热零雪,元丛并。养日,从二人专行平其席之后,鱼贰之间。上高而望,件具是
(2)季民镜城种出于,用手指经轻解过辱片淡蓝色的花海,而后繁紧城住了胸前来凉的枪身。
的通交的中心的伤感是传和能取位息,休为丝空度信意的“话“无法清所有的交称常,
7,文中情国了各种各样的声音“,作者为什么要指写这些~声音”?请你任选两种进行分析。(4分)
光盆用~及话朱”语句,只会增加会诸的时同以及难度,华低鸿通t平。
8.仅如你是幸风.在沉人斯鼠的前一刻,华的脑附中会浮现怎样的面面?请紧扣文章主题与结尾意
(摘缩自丁伟强(网络“度话文学”现状及其成因分桥))
(满达门(华配1
境,用生动的语言进行捕绘。120学以内。(5分)
【文本三】
(二)闻读下面三个文本,完成9-11题。(共11分》
在社交体平台上,同友们有T更多的语从,可以过“活文学”来白由地泰达自己的想法利
【注】①意十一:张蒂。②算签(yin dang):行名,生在水地,节长西华高,@(z2h0):花
【文本一】
①一日不见.知局二十四小时。
套见,展示个人的创作薨力,在许论、在处和精发羊行为中长得北现实生帝中更多的是注和认同。但
名,开江黄色的花,二月花开时,十分料艳,@思波:帝王的恩泽。⑤平:同“使”,突芦。@烯插罪
(n才y):处挠格死的州。
”成表史华“大多是文学文木的此热成花文半的重复操叠,其用切和用意与我们目常生活中的常用妈
@“休委开心,这样就不会不开心了。
2【解调义】下列对甲.丙两个文段中加点语的解说.不正确的一项
)(2分)
句有须大出入。长有使用“成语~将池成对优券槽饶文化的最法和谈解,与主流文化如骨离,也会对现
入.”一食或尽果一石”中的“或”与”或异二者之为“((后阳楼记》》中的“或”登想不同。
图我长派短说.征是说来话长。“
布的语言根犬形成一定的冲击。如~于口!”三人什,必有三人·“等通过对经典的没编来达到“展语
8。“才美不外见“中的“见”是~表现“的爸心,与成语“见利您义”中的“见意退不同
④物次听到这杆的成话史学”,第一时阿是奖名界妙。“底话文学”是什么?质名思义,它是一
南反果。长有在生帝中追用“成谦史学“,会使人们迎新谁忘正境的内客,不利于中优传史
C“从二人者行于其居之后”中的从”与战则请从"(《曹到论)中的从“意级相。
什看起来是成话,炎际上此是成谦的文学利式,能管沧曲一种“议了但义没说的感凳。
化的待永和华柄。
D“血请名之“中的”名是“命名的宜思,与“吾州之山水名天下“中的”名意思相同。
⑤传福学专家标“底语文学“的流行高不开人们对低雪2信息的记运与共真。
13.【通句意】记丙文中横议的句于翻译成现代汉语,(2分)
(擤瑜自许高历,孙志本,罗林面(以“发”交友:“虔话文学“的壮会表征与性审视))
⑥什么是低痘息?就是姐时问内传的盆息量获少,视频、同格于都是奔型的雪信
干是之老,阳而湘与观秀。
9.文本一开头三段有什么作用?请筒要分折。(3分】
急,它们的共同射糕是,几子不常委托变陆力解构此能收花小小的快乐,但过一会儿改会岛记。“虎
14.【品标点】甲文中“食马者一发出了“天下无马!”的略叹。小语认为应将句中感叹号改为句号,你贊
语文学亦然。
10.文木一和文木二都投到了“话文学“是低皆搜信息,二者在论述目的方面有何不同?结合两个
同同?请结合甲文内容,从“食马著“的角度说阴理由。(2分)
文木筒要分析。(4分)
15.【析手法】乙诗写景运用的手法与中间传统给画的~收点透“极为相似,请合诗句及下面的战接
②在几人人与有壮交然的当下,“语文学的流行定然人“足向”:标么志
11.你认为“度话文学“的生命周期健否长久?请结合以上文本谈谈你的看法,(4分)
材料.商要分析其妙处,(4分)
久议得抽是线话连篇
三、古诗文阅该(共15分)
一盘克连复“控急发在呢度和表是曼地时根点可以自由移动
⑩度话女宇”属于一种网琳“轮“。德火到出阳”的校,起具娱乐壮,共料吐、时农性,可复制
社等特任,网友通过根份是,能运参与并中,球管面向大学生纸过一项调查:2.4%的调
韩位列“唐宋八大常”之首,诗文品上,同学们辑录T韩虚的分作品及相关写作背景。请
林不同主足点香到的物象整合在同一晶面中,从而达到现广国空间的此果。
16.【探情命】三酒诗文分别写到了马鸣,雅哺,泉查,这三仲声并折射出作者不同的棉感。请站合诗文
者唇店主动说伦7,3叫临的枚销查者在了解到某个封枕时,会在迫台的场景与圩友分享:9.05饰的
回读下面古诗文,充成2-6题。(共15分
内容简要分析。(5分】
核词查者热来于与好友用同塔凌行谛进行交诚,甚王主动制渔斯校。由此可见,同格然枪乘我着饰分
四、整本书阅读(5分)
年轻人的交雪,脱校也成了缝年轻人共网语境的组零。为免不懂是个位幽落伍,大多是人会
【甲】世有轴乐,然心有中里两。千立片常有,而仙函不常有,北盖有名马,机恐于红泉人之手,赫克十情
17,名雾电的人物成够定发审成沉默无言不国的妻法形式切课发出知回的力量,清从
之,不以十里色
下面备进人物中任一位,洁合小说内客,谈其表达形式带拾你样的侧读盛受。
@有蝶张评论:“秘史化"是一什“最大公均数”的“社交背币”,能让年轻人逃速以“校”文友,以
马之千里者,会人尽R一君,食易者不为吴能千里而食色,是马色。黄有千复之能,食不他,方不见
100学左右,(5分》
翔达到难认过跟种,我们是一路人的壮文发是。选桥腿忙是校的年经人们在笑声中年全着故连
天不补总,且零马平不可,水十卫色
备选人物:江姐((红岩)》商·爱((简·爱))非冲((水浒传))
@
策之不民其或,含之不能尽其计,味之而不逢适系意,快策而都之,门:”受下无馬“璃呼】某真无馬都
五.作文(50分)
,枚理解的喻悦与舒杨,在“校泉根去中拉近了垂离。
18.阅读下面材科,任选一葛作文。(50分》
明未自清写过一高(论成语),养中提到:一早半视语作文,若是虾视遮理,华有这丝多道理?说且
并4不马也
生活中,我们雪被各种声音包国:父诗的劳叨、老师的讲部:谋同的喧闲、年胡的轰
(《马说)】
跟能老是那名静特着?人生其尖多一术在议成话。钟文就是这什成话。得有点度流,我们才治得有
鸣:手机的消息、吗格的争论一外暴空,内心委沉。真正的,不是在空
意思一在繁的现代生活卫,这种无义的活倒是可以贴,可以修夜们体乌,让我们时忘记
年冬,韩,湾开长安处山。秋毕,韩念为非苍同的发人型的诗,写下。
学中随声附和,局是在安身里机管力量,在阶听中中化本心。
一切。来自清认为,库些往培创选意地、什递感情、格人卖感的乖达,都可称为“应话”,是生法中必不
《1》青以"在暗显中
”为目,写一记复文
可少的东西。
山净江室水见坊。氧眼峰处两三不
要求:①将题目补充完,然后作文:②表达意图明确,内浮具体充实:①不要套作,不得抄
装:①600学左右:⑤文中曰与有关的人名,校名地名。
①不过,等“台上一分仲,台下水十行的热度数头,成孙人们又筑反惑,我们产注,生动,美丽的表
算智产龙长并纤乎,再西之闭开艳艳元
造为何在夏秘网中日浙沉寂。
表权县文扣民稀,其令是瘴延生是
(2)上述材科引发了保怎样的联想和退考请联系现实,自拟晒目,写一简简单的议论文。
要求:①观点明确有理有:Q②不要套作,不得抄袭:①600字左右:④文中回避与你有关
峰君补暑看双。斗父霜毛一来如】
(携编自营乐乐(歧话文学的社交哲学))
的人名校名地名。
文试卷
第4翼(共6页)
语文试卷
第5页(共6页)
文试卷
第6页(共6页)