精品解析：2026年山东省聊城市高唐县九年级中考二模物理试题

2026学年初中学业水平模拟检测（二） 九年级物理试题 本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 海上浮动核电站是可移动的小型核电装置，为海洋平台供电。关于核能，下列说法不正确的是（　　） A. 核能是不可再生能源 B. 浮动核电站可实现核能100%转化为电能 C. 核电站中的核反应堆利用核裂变获取核能 D. 核废料具有放射性，不能直接埋入海底 【答案】B 【解析】 【详解】A．核能属于不可再生能源，因为其消耗后无法在短期内从自然界得到补充，故A正确； B．任何能量转化过程都存在能量损失，如热损耗、机械摩擦等，因此浮动核电站无法实现核能100%转化为电能，故B错误； C．当前核电站通过可控核裂变反应释放能量，核反应堆是实现这一过程的装置，故C正确； D．核废料具有强放射性，若直接埋入海底会对海洋生态系统造成严重污染，故D正确。 本题选择描述错误的，故选B。 2. 学习物理要善于观察生活。关于校园生活中的声现象，下列分析正确的是（　　） A. 课堂上老师发出的讲课声，是由嘴唇振动产生的 B. 走廊里声音比较“响”，说明声音的频率更高 C. 英语听力考试时通过广播播放音频，主要是利用空气传播声音 D. 捂住耳朵主要是在声源处控制噪声的产生 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，老师讲课的声音是由声带振动产生的，故A错误； B．声音“响”描述的是响度大，响度与发声体的振幅有关，而频率影响的是音调，故B错误； C．声音的传播需要介质，广播播放的声音通过空气这种介质传播到考生耳朵中，故C正确； D．捂住耳朵是在人耳处减弱噪声，故D错误。 故选 C。 3. 下列关于安全用电的说法中，正确的是（　　） A. 空气开关跳闸，需排除故障后才能合闸 B. 低压带电体和高压带电体都可以靠近，但不能接触 C. 所有家用电器的外壳都要接地 D. 家庭电路中的保险丝可以用铜线替代 【答案】A 【解析】 【详解】A．空气开关跳闸是因为电路中电流过大，若不排除故障就合闸，会再次跳闸甚至引发安全事故，需排除故障后才能合闸，故A正确； B．高压带电体即使不接触，靠近时也可能发生电弧触电，因此高压带电体既不能接触也不能靠近，故B错误； C．为了防止触电，只有带金属外壳的用电器才接地线，所以不是所有家用电器的外壳都要接地，故C错误； D．保险丝是利用电流的热效应，在电流过大时自动熔断来保护电路，铜线熔点高，电流过大时不会熔断，无法起到保护作用，不能替代保险丝，故D错误。 故选 A。 4. 2026年央视春晚节目《武BOT》中，站在最前排表演武术的人形机器人身高约为（ ） A. 0.8m B. 1.2m C. 1.8m D. 5.0m 【答案】C 【解析】 【详解】普通成年人的身高约为1.6~1.8m，结合图片可知，最前排的人形机器人身高和普通成年人身高相近，因此机器人身高约为1.8m，故选C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，人在科技馆内用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起并散开，由该现象可推断竖起的头发丝所带的电荷一定是 A. 正电荷 B. 负电荷 C. 异种电荷 D. 同种电荷 【答案】D 【解析】 【详解】当人在触摸静电球时，人的身体就会带上电荷，即人的头发上会带上同种电荷（但不能确定是正电荷还是负电荷），由于同种电荷相互排斥，故此时人的头发会飘起来． 6. 图甲是平直公路上公交车内拉环正面的示意图，图乙、丙、丁是在该车内观察到的该拉环在不同时刻侧面的情景。若车头在拉环的左方，以下判断正确的是（　　） A. 图乙中，车此时一定处于静止状态 B. 图丙中，车此时可能在急刹车礼让行人 C. 图乙中拉环没有惯性，图丙、丁中拉环有惯性 D. 图丁中，拉环此时所受重力与吊绳的拉力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．图乙中拉环竖直，说明车处于平衡状态，可能是静止，也可能是匀速直线运动，故A错误； B．车头在左方，急刹车礼让行人时，拉环由于惯性要保持原来的运动状态，故拉环向车头方向（即左侧）倾斜，故B正确； C．惯性是物体固有属性，任何状态下都有惯性，乙、丙、丁中拉环都有惯性，故C错误； D．图丁中拉环倾斜，重力与拉力不在同一直线，不满足二力平衡条件，不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 7. 如图所示，某同学用蜡烛、水透镜和光屏组成模拟眼睛成像的装置。此时烛焰在光屏上成清晰的像，可用来模拟正常眼睛的成像情况。下列分析正确的是（　　） A. 从水透镜抽水，可模拟近视眼的成像情况 B. 近视眼可以配戴凸透镜进行矫正 C. 向水透镜注水后，向右移动光屏可以得到清晰的像 D. 向水透镜注水后，烛焰清晰的像将向左移动 【答案】D 【解析】 【详解】A．从水透镜抽水，透镜变薄，焦距变大，会聚能力变弱，像成在光屏后方，模拟的是远视眼，故A错误； B．近视眼是像成在视网膜前方，需要佩戴对光线有发散作用的凹透镜进行矫正，故B错误； C．向水透镜注水，透镜变厚，焦距变小，会聚能力变强，像距变小，像会成在光屏前方，应向左移动光屏才能得到清晰的像，故C错误； D．向水透镜注水，透镜变厚，焦距变小，会聚能力变强，像距变小，清晰的像将向左移动，故D正确。 故选D。 8. 文艺演出时，舞台上经常用喷洒干冰（固态二氧化碳）的方法制造白雾以渲染气氛，下列对于白雾形成的分析正确的是（　　） A. 固态二氧化碳熔化形成的 B. 固态二氧化碳升华形成的 C. 空气中的水蒸气液化形成的 D. 空气中的水蒸气凝华形成的 【答案】C 【解析】 【详解】干冰（固态二氧化碳）在常温下会直接由固态变为气态，属于升华现象，升华吸热使周围环境温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，形成“白雾”， 所以这种白雾不是二氧化碳，是水蒸气遇冷液化成小水珠，故选C。 9. 如图是托里拆利实验装置，下列能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是（　　） A. 将该装置移到高山上 B. 向水银槽中加入少量水银 C. 将玻璃管稍微倾斜 D. 换用更细的玻璃管 【答案】A 【解析】 【详解】托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差由外界大气压强决定，满足   ，只有外界大气压强变化时，高度差  才会变化；将该装置移到高山上，大气压减小，高度差减小，符合题意；向水银槽中加入少量水银、将玻璃管稍微倾斜、换用更细的玻璃管，均不改变外界大气压，高度差不变，不符合题意。 故选A。 10. 如图为科技小组自制的一款“铁屑提取器”，它是由一节干电池，一枚铁钉和一根导线组装而成。下列操作中，能改变铁钉下端磁极的是（　　） A. 增加干电池节数 B. 调换电源的正、负极 C. 增加线圈匝数 D. 换用更粗的铁钉 【答案】B 【解析】 【详解】电磁铁的磁极方向由电流方向决定。增加干电池节数、增加线圈匝数、换用更粗的铁钉，均只能改变磁性强弱，无法改变磁极方向；而调换电源正、负极，会改变线圈中电流方向，根据安培定则，电磁铁磁极随之改变。故选B。 11. 电动自行车可以通过钥匙（开关）或刷卡（开关）接通电源。电路接通后显示屏（灯L）亮，旋转调速把手，电动车却不走；只有先握一下刹车手柄（闭合），再旋转调速把手，电动车才能行驶。下列模拟电路符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知，电动自行车可以通过钥匙（开关）或刷卡（开关）接通电源，说明开关和能单独控制电源，所以和应并联，此时灯L亮，但旋转调速把手，电动车却不走，说明灯L和电动机应为并联连接，只有先握一下刹车手柄（闭合），再旋转调速把手，电动车才能行驶，说明开关和调速把手以及电动机串联在支路上，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。下列说法正确的是（　　） A. 闭合开关，导体ab在磁场中上下运动会产生感应电流 B. 闭合开关，导体ab左右运动过程中电能转化为机械能 C. 利用该实验原理可以制成电动机 D. 将电流计换成电源，可以研究通电导线在磁场中的受力情况 【答案】D 【解析】 【详解】A．闭合开关，导体ab左右运动过程中，导体切割磁感线会产生感应电流，故A错误； B．闭合开关，导体ab左右运动过程中，导体切割磁感线，电路中会产生感应电流，这个过程中消耗机械能，机械能转化为电能。故B错误； C．这个过程中消耗机械能，机械能转化为电能，利用该实验原理可以制成发电机；故C错误 D．将电流计换成电源，闭合开关后，将有电流通过导体ab，而看到导体ab在磁场中左右运动，说明磁场对通电导体有力的作用，可以研究通电导线在磁场中的受力情况，故D正确。 故选D。 13. 如图为载有重物的家用“L”形小车的示意图，在挡板顶端对挡板施加一个始终垂直挡板的力，使小车绕点慢慢转动到图中虚线位置忽略小车受到的重力，此过程中力的大小（　　） A. 一直减小 B. 一直增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小 【答案】A 【解析】 【详解】以O点为支点，重物对小车的拉力为阻力，阻力大小等于重物的重力，在转动过程中阻力大小不变；阻力臂是支点O到阻力作用线的垂直距离，随着小车绕O点转动，阻力臂逐渐变小。力F为动力，动力臂是支点O到动力F作用线的垂直距离，由于F始终垂直挡板，动力臂大小始终等于挡板的长度，保持不变。根据杠杆平衡条件“动力×动力臂=阻力×阻力臂”，动力臂和阻力大小不变，阻力臂变小，所以动力F的大小一直减小。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 14. 如图是小红利用光敏电阻R1和电磁继电器等元件设计的“智能照明灯”电路，当天暗时灯L自动点亮，天亮时自动熄灭。下列说法不正确的是（　　） A. A点应接家庭电路的相线 B. R1的阻值随光照强度的增加而增大 C. R0在电路中起到保护电路的作用 D. 若想让路灯亮的更早，可换一个更大阻值的R0 【答案】B 【解析】 【详解】A．电磁继电器的实质是一个开关，为了用电的安全，开关应该接在火线与用电器之间，所以A点应接火线，即相线，故A正确； B．天暗时自动点亮说明此时照明电路闭合即衔铁释放，由图可知此时电磁铁的磁性减弱即电路中的电流变小，根据可知电路中的电阻变大，即此时光敏电阻的阻值变大；反之，天亮时光敏电阻的阻值变小，所以他选择的光敏电阻R1阻值大小应随光照强度的增加而减小，故B错误； C．R0是定值电阻，在电路中可以限制控制电路的最大电流，防止电流过大烧坏电磁继电器，起到保护电路的作用，故C正确； D．若想让路灯亮的更早，可换一个更大阻值的R0，这样在相同光照下，总电阻更大，电流更小，电磁铁磁性减弱，衔铁释放，灯点亮，故D正确。 本题选不正确的选项，因此选B。 15. 如图，甲、乙两只完全相同的杯子中盛有浓度不同的盐水，将同一个鸡蛋先后放入两杯中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平。下列分析正确的是（　　） A. 鸡蛋在甲杯中受到的浮力较大 B. 鸡蛋在乙杯中排开液体的质量较大 C. 甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度 D. 鸡蛋底部在甲、乙两杯中受到液体的压力一样大 【答案】C 【解析】 【详解】A．鸡蛋在甲中悬浮、乙中漂浮，浮力都等于重力，所以浮力相等，故A错误； B．浮力相等则排开液体的重力相等，质量也相等，故B错误； C．甲中悬浮说明盐水密度等于鸡蛋密度，乙中漂浮说明盐水密度大于鸡蛋密度，所以甲杯盐水密度小于乙杯，故C正确； D．甲中鸡蛋底部压力等于浮力加顶部压力，乙中等于浮力，所以甲中底部压力大，故D错误。 故选C。 二、填空与作图题：本题共4小题，填空每空1分，作图2分，共12分。 16. 如图是一款加装了透镜的挖耳勺，正常使用时，透过透镜看到的是耳内正立、放大的___________像，此种透镜与___________（选填“近视镜”或“远视镜”）镜片类型相同。 【答案】 ①. 虚 ②. 远视镜 【解析】 【详解】正常使用时，透过透镜看到的是耳内正立、放大的像，根据凸透镜成像规律可知，当物距小于一倍焦距时，透镜成正立、放大的虚像。 能成正立、放大虚像的透镜是凸透镜，而远视眼需要佩戴对光线有会聚作用的凸透镜进行矫正，因此此种透镜与远视镜镜片类型相同。 17. 青岛的王哥庄大馒头制作技艺被列入山东省非物质文化遗产名录，其制作过程中蕴含丰富的物理知识： （1）“揉面”的过程，用力将面团捏成各种造型，说明力可以改变物体的___________； （2）“和面”的过程，能闻到酵母淡淡的气味，是因为分子在不停地做___________； （3）“造型”的过程，面块之间能黏合在一起，主要是因为分子间存在___________； （4）“蒸熟”的过程，需要燃烧木柴，燃烧过程中木柴的热值___________，同时大馒头的温度升高，其内能___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】（1）形状 （2）无规则运动 （3）引力 （4） ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【小问1详解】 “揉面”时用力将面团捏成各种造型，面团的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 【小问2详解】 “和面”时能闻到酵母淡淡的气味，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 【小问3详解】 “造型”时面块之间能黏合在一起，主要是因为分子间存在引力。 【小问4详解】 [1][2]热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃烧情况无关，因此燃烧过程中木柴的热值不变；大馒头吸收热量，其温度升高，其内能变大。 18. 潍坊风筝制作技艺是国家级非物质文化遗产之一（如图）。风筝制作时，将熔化的石蜡涂在竹篾上防水，石蜡凝固过程中会___________（选填“吸收”或“放出”）热量；风筝在空中下降的过程中，重力势能将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 放出 ②. 变小 【解析】 【详解】凝固是物质从液态变为固态的过程，属于放热过程，所以石蜡凝固时会放出热量。 风筝下降时，质量不变，高度不断减小，因此其重力势能变小。 19. 某国产新能源汽车的座椅加热通风系统设计如下：闭合主电源开关，座椅通风电动机开始工作；再闭合加热开关，加热电阻接通，实现通风和加热同步运行；若断开，座椅无法单独开启加热功能。 （1）汽车行驶过程中，我们能从不同角度看清汽车，是因为光在汽车表面发生了___________（选填“镜面反射”或“漫反射”）。 （2）请画出该座椅加热通风系统的电路图（用电阻符号表示加热电阻）。 【答案】（1）漫反射 （2） 【解析】 【小问1详解】 光在粗糙表面发生漫反射时，反射光线会射向各个方向，因此我们能从不同角度看清不发光的汽车。 【小问2详解】 根据题意，电动机和加热电阻并联，开关​接在干路，开关与加热电阻串联在其支路上，电路图如下： 三、实验探究题：本题共4小题，共35分。 20. 五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小明用如图所示的装置进行了探究。 （1）在桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。用玻璃板代替平面镜的目的是___________；为确保实验效果，应选择___________（选填“薄玻璃板”或“厚玻璃板”）。 （2）实验时，小明将点燃的蜡烛放在玻璃板前面，移动玻璃板后面的未点燃的等大的蜡烛，发现其恰好能与蜡烛的像完全重合，说明像与物体大小___________。 （3）若将蜡烛向远离玻璃板的方向移动到某一位置，为了使蜡烛与的像重合，蜡烛应向___________（选填“远离”或“靠近”）玻璃板的方向移动。 （4）移去蜡烛B，将光屏放在蜡烛A的像的位置，直接观察光屏，在光屏上不能看见蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是___________（选填“实像”或“虚像”）。 （5）根据平面镜成像的特点可知，暴雨过后池塘水量上涨，岸边树的倒影长度___________（选填“变长”“不变”或“变短”）。 【答案】（1） ①. 便于确定像的位置 ②. 薄玻璃板 （2）相等 （3）远离 （4）虚像 （5）不变 【解析】 【小问1详解】 玻璃透光，既可以成像，又可以看到玻璃板后面的物体，选用玻璃板目的是便于确定像的位置。 为确保实验效果，应选择薄玻璃板，厚玻璃板会出现两个像，影响实验观察。 【小问2详解】 蜡烛与蜡烛的像完全重合，说明像与物体大小相等。 【小问3详解】 根据平面镜成像特点：像到镜面的距离等于物到镜面的距离。 蜡烛远离玻璃板，像也会远离玻璃板，所以蜡烛应向远离玻璃板的方向移动。 【小问4详解】 实像能在光屏上呈现，虚像不能。光屏上不能看见蜡烛的像，说明平面镜所成的像是虚像。 【小问5详解】 根据平面镜成像特点：像与物体大小相等。 暴雨过后池塘水量上涨，岸边树的大小不变，所以树的倒影长度不变。 21. 某同学在水平桌面上探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验如图所示。 （1）该同学在实验前是将弹簧测力计在竖直方向调零后使用，这样的操作会使测得的滑动摩擦力__________（选填“偏小”、“不变”或“偏大”）； （2）实验中必须保证弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，其目的是__________； （3）该同学由乙、丙两次实验得出结论：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，另一同学认为该结论不正确，其理由是：__________； （4）如图丁所示，该同学对实验装置进行了改进。两个传感器分别显示拉力和压力的大小，实验过程中铁块保持静止。 ①实验过程中，__________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板； ②往沙桶中加减沙子的目的是为了探究滑动摩擦力的大小与__________的关系； ③当沙桶中沙子增加时__________。（多选，选填序号） A.拉力传感器的示数增大 B.压力传感器的示数减小 C.拉力传感器的示数减小 D.压力传感器的示数增大 【答案】 ①. 偏小 ②. 使拉力大小等于滑动摩擦力的大小 ③. 没有控制压力相同 ④. 不需要 ⑤. 压力 ⑥. BC 【解析】 【详解】（1）[1]将弹簧测力计在竖直方向调零后，使用时水平使用，弹簧竖直时有自重会伸长，水平时会收缩，故这样的操作会使测得的滑动摩擦力偏小。 （2）[2]只有使用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，拉力大小等于滑动摩擦力的大小。 （3）[3]探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，需控制压力大小相同，改变接触面粗糙程度，乙、丙两次实验没有控制压力相同，故该结论不正确。 （4）①[4]实验过程中，铜块相对地面处于静止状态，受到测力传感器的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，故不需要匀速拉动长木板。 ②[5]往沙桶中加减沙子，改变了压力，而接触面粗糙程度不变，目的是探究滑动摩擦力的大小与压力的关系。 ③[6]当沙桶中沙子增加时，绳子对铜块的拉力变大，铜块对长木板的压力变小，因接触面粗糙程度不变，故滑动摩擦力变小，故拉力和压力传感器的示数都减小，故选BC。 22. 学校劳动实践园的红薯迎来了大丰收，小云和小枫同学参与了挖红薯的劳动实践活动。两位同学在挖到红薯时突发奇想：“红薯的密度是多大呢？”于是两位同学分别带领两个实验小组借助学校实验室的器材对红薯的密度进行了测量，其步骤如下： （1）把天平放在水平桌面上，将___________拨至标尺左端的零刻度线处，发现如图甲所示情况，应向___________调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央； （2）天平平衡后，小云同学在红薯上取了一小块，按如图乙所示的方法称量红薯块的质量，请写出其中的两处错误：___________、___________； （3）小云纠正错误后正确操作，天平再次平衡时，砝码和游码示数如图丙，所称红薯块的质量是___________g；根据图丁可知红薯块的体积为___________，所测红薯块的密度为___________； （4）若小云同学先测出了红薯块的体积，再将红薯块从量筒中取出，用天平称出其质量，这样测出的密度___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （5）小枫小组的同学在测量红薯密度时不小心把量筒打碎了，于是找来了烧杯做了如下实验。 ①调节托盘天平至平衡后，把红薯放在天平上称量其质量为； ②用烧杯装入适量的水，用天平测出烧杯和水的质量为； ③把红薯轻轻放入烧杯中，使其浸没在水中，并用记号笔在水面处的烧杯上做好标记； ④取出红薯，并缓慢地向烧杯中加水至标记处。用天平测出烧杯和水的质量为； ⑤若水的密度用表示，写出红薯的密度的表达式：___________。（用测量量和已知量表示） 【答案】（1） ①. 游码 ②. 右 （2） ①. 用手直接拿砝码 ②. 物体和砝码放反了 （3） ①. ②. ③. （4）偏大 （5） 【解析】 【小问1详解】 把天平放在水平桌面上，将游码拨至标尺左端的零刻度线处；由图甲可知，指针偏左，表明左盘要重一些，应向右调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央。 【小问2详解】 [1]用手直接拿砝码会污染砝码，影响测量精度； [2]物体和砝码放反了，应左盘放物体，右盘放砝码。 【小问3详解】 [1]砝码质量为10g，游码示数为0.8g，故红薯块质量 [2]由图丁可知，量筒中水的体积为30mL，放入红薯后总体积为40mL，故红薯块体积 [3]根据密度公式可得，红薯块的密度为 【小问4详解】 若先测体积，红薯块表面会沾有水，再测质量时测得的质量会偏大，根据，体积不变，质量偏大，因此测出的密度偏大。 【小问5详解】 步骤④中，加水至标记处，加入水的体积等于红薯的体积。加入水的质量 红薯体积 红薯质量 红薯的密度表达式为 23. 某兴趣小组做“探究电流和电阻的关系”实验。使用器材有可调电压的电源，四个定值电阻（阻值分别为、、、），电压表，电流表，标有“，”的滑动变阻器，开关和导线。 （1）甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”，并在图上改正； （2）排除故障后，当接入电阻时，调节滑片到某位置，记录电流表的示数如图乙所示。依次更换定值电阻进行实验，当接入电阻时，调节滑片使电压表示数保持________V不变，此时滑动变阻器恰好调到最大阻值； （3）将电阻从更换成后，为了完成实验，下列操作可行的是________；（多选） A. 降低电源电压 B. 调高电源电压 C. 更换阻值范围更大的滑动变阻器 D. 更换阻值范围更小的滑动变阻器 （4）小明在完成上述实验后，想测量一个未知电阻的阻值，连接了如图丙所示电路。 ①先将开关拨至“2”，调节滑片到某一位置，此时电压表示数为，电源电压为； ②再将开关拨至“1”，保持________不变，调节电源电压，使电压表示数仍为，此时电源电压为；则电阻________（用、、及已知物理量表示）。 【答案】（1） （2）2 （3）AC （4） ①. 滑动变阻器阻值不变 ②. 【解析】 【小问1详解】 探究电流和电阻的关系实验中，滑动变阻器与定值电阻、电流表串联，电压表与定值电阻并联。由图可知，需将电流表与定值电阻相连的接线柱接在电压表的负接线柱，如图所示： 【小问2详解】 如图乙所示，电流表接入量程为0~0.6A，分度值为0.02A，读数为0.4A。当接入5Ω定值电阻时，电流为0.4A，此时定值电阻两端电压即电压表示数为U0=I1R1=0.4A×5Ω=2V 探究电流与电阻的关系时，应保持定值电阻两端电压一定，故当接入20Ω电阻时，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持2V不变。 【小问3详解】 使用电阻时，电源电压最大为 使用电阻，当电源电压不变为4V，则滑动变阻器的最大阻值为 因此在电源电压不变时，将20Ω的电阻更换成25Ω的电阻，需要增大滑动变阻器的最大阻值。当滑动变阻器最大阻值为20Ω不变时，接25Ω电阻实验的电源电压最大值为 因此在不增加滑动变阻器的最大阻值时，应降低电源电压。综上，应选AC。 【小问4详解】 [1][2]先将开关S拨至“2”，滑动变阻器与R0串联，电压表测滑动变阻器两端电压。调节滑片P到某一位置，此时电压表示数为1.2V，电源电压为U1，则R0两端电压为U0=U1-1.2V。由串联分压规律可知①；再将开关拨至“1”，保持滑片位置不变，调节电源电压，使电压表示数仍为，此时电源电压为。则则Rx两端电压为Ux=U2-1.2V。由串联分压规律可知②。由①②可得。 四、综合解答题：本题共3小题，共23分。 24. 如图所示，工人双脚站在高台上通过滑轮组匀速提升物体。已知工人的质量为，两只脚与地面的接触面积是。在提升过程中，工人对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一竖直线上，在绳子自由端施加的拉力为，物体以的速度匀速上升，取。求： （1）拉力的功率； （2）在匀速提升物体时，工人对高台的压强。 【答案】（1）540W （2） 【解析】 【小问1详解】 从图中可以看出，承担动滑轮和物体总重的绳子段数为  绳子自由端的速度是物体上升速度的倍，即 拉力的功率为 【小问2详解】 工人的重力为 工人受到竖直向下的重力、绳子竖直向下的拉力以及高台竖直向上的支持力。根据力的作用是相互的，工人对高台的压力为 工人对高台的压强为  25. 如图所示是一台电热油汀取暖器，简称电热油汀。它是一种安全可靠的空间加热器，其铭牌信息如表所示。据了解，该电热油汀的工作物质是一种液体，这种液体的比热容为。求： 电热油汀 额定电压 220V 额定功率 1100W 液体质量 20kg （1）电热油汀电热丝的阻值大小； （2）该电热油汀正常工作10min，如果不考虑热量损失，理论上油汀中液体升高的温度； （3）电热油汀正常工作10min，使室内66kg的空气温度升高5℃，把空气吸收的热量与电热油汀消耗的电能比值定义为电热油汀的转化效率，已知空气的比热容为，则电热油汀的转化效率是多少。 【答案】（1）44Ω （2）16.5°C （3）50% 【解析】 【小问1详解】 由可知，电热丝的阻值大小 【小问2详解】 消耗的电能 不考虑热量损失，油汀中液体升高的温度 【小问3详解】 空气吸收的热量 电热油汀的转化效率 26. 我国在大力推动无人机事业发展，某些地区已经将无人机用于运送急救AED装置。如图甲是搭配北斗卫星导航的无人机，有四个旋翼，每个旋翼搭配独立的电动机驱动。某兴趣小组在无人机满电后开始测试，路线如图乙所示：分为竖直上升过程，水平匀速运动过程，竖直下降过程；无人机竖直上升和竖直下降过程中消耗的总能量为，水平匀速移动过程中消耗的能量为，消耗的能量均由无人机电池的电能转化提供，电能转化效率为60%，测试结束时无人机电池剩余电能为总电能的75%。 （1）无人机的信号传输是通过___________传递； （2）当螺旋桨叶转动时，对桨叶产生向上升力的施力物体是___________； （3）无人机在充电时，其电池相当于___________（选填“用电器”或“电源”），无人机各电动机之间是___________联的； （4）电池的能量密度是指电池满电时储存的电能与电池质量之比，该款无人机的电池能量密度为，求电池满电时的质量； （5）请你根据所学电动机的内容，猜想工程师如何实现螺旋桨旋转方向反转。___________。 【答案】（1）电磁波 （2）空气 （3） ①. 用电器 ②. 并 （4）电池满电时的质量为 （5）改变电动机中电流的方向（或改变磁场方向） 【解析】 【小问1详解】 无人机的信号传输属于无线通信，是通过电磁波传递的。 【小问2详解】 螺旋桨转动时，对空气施加向下的力，根据力的作用是相互的，空气会对桨叶施加向上的反作用力，即升力。因此施力物体是空气。 【小问3详解】 [1]无人机充电时，电池消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，因此电池相当于用电器； [2]无人机的每个旋翼都有独立的电动机驱动，它们可以独立工作、互不影响，因此电动机之间是并联的。 【小问4详解】 无人机测试过程中消耗的总机械能 根据电能转化效率，消耗的电能 已知测试结束时电池剩余电能为总电能的75%，则消耗的电能占总电能的，因此电池满电时储存的总电能 换算单位为 已知电池能量密度为 ，则电池质量 【小问5详解】 电动机的旋转方向与电流方向和磁场方向有关，因此工程师可以通过改变电动机中电流的方向（或改变磁场方向）来实现螺旋桨旋转方向的反转。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年初中学业水平模拟检测（二） 九年级物理试题 本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座号、考号填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 海上浮动核电站是可移动的小型核电装置，为海洋平台供电。关于核能，下列说法不正确的是（　　） A. 核能是不可再生能源 B. 浮动核电站可实现核能100%转化为电能 C. 核电站中的核反应堆利用核裂变获取核能 D. 核废料具有放射性，不能直接埋入海底 2. 学习物理要善于观察生活。关于校园生活中的声现象，下列分析正确的是（　　） A. 课堂上老师发出的讲课声，是由嘴唇振动产生的 B. 走廊里声音比较“响”，说明声音的频率更高 C. 英语听力考试时通过广播播放音频，主要是利用空气传播声音 D. 捂住耳朵主要是在声源处控制噪声的产生 3. 下列关于安全用电的说法中，正确的是（　　） A. 空气开关跳闸，需排除故障后才能合闸 B. 低压带电体和高压带电体都可以靠近，但不能接触 C. 所有家用电器的外壳都要接地 D. 家庭电路中的保险丝可以用铜线替代 4. 2026年央视春晚节目《武BOT》中，站在最前排表演武术的人形机器人身高约为（ ） A. 0.8m B. 1.2m C. 1.8m D. 5.0m 5. 如图所示，人在科技馆内用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起并散开，由该现象可推断竖起的头发丝所带的电荷一定是 A. 正电荷 B. 负电荷 C. 异种电荷 D. 同种电荷 6. 图甲是平直公路上公交车内拉环正面的示意图，图乙、丙、丁是在该车内观察到的该拉环在不同时刻侧面的情景。若车头在拉环的左方，以下判断正确的是（　　） A. 图乙中，车此时一定处于静止状态 B. 图丙中，车此时可能在急刹车礼让行人 C. 图乙中拉环没有惯性，图丙、丁中拉环有惯性 D. 图丁中，拉环此时所受重力与吊绳的拉力是一对平衡力 7. 如图所示，某同学用蜡烛、水透镜和光屏组成模拟眼睛成像的装置。此时烛焰在光屏上成清晰的像，可用来模拟正常眼睛的成像情况。下列分析正确的是（　　） A. 从水透镜抽水，可模拟近视眼的成像情况 B. 近视眼可以配戴凸透镜进行矫正 C. 向水透镜注水后，向右移动光屏可以得到清晰的像 D. 向水透镜注水后，烛焰清晰的像将向左移动 8. 文艺演出时，舞台上经常用喷洒干冰（固态二氧化碳）的方法制造白雾以渲染气氛，下列对于白雾形成的分析正确的是（　　） A. 固态二氧化碳熔化形成的 B. 固态二氧化碳升华形成的 C. 空气中的水蒸气液化形成的 D. 空气中的水蒸气凝华形成的 9. 如图是托里拆利实验装置，下列能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是（　　） A. 将该装置移到高山上 B. 向水银槽中加入少量水银 C. 将玻璃管稍微倾斜 D. 换用更细的玻璃管 10. 如图为科技小组自制的一款“铁屑提取器”，它是由一节干电池，一枚铁钉和一根导线组装而成。下列操作中，能改变铁钉下端磁极的是（　　） A. 增加干电池节数 B. 调换电源的正、负极 C. 增加线圈匝数 D. 换用更粗的铁钉 11. 电动自行车可以通过钥匙（开关）或刷卡（开关）接通电源。电路接通后显示屏（灯L）亮，旋转调速把手，电动车却不走；只有先握一下刹车手柄（闭合），再旋转调速把手，电动车才能行驶。下列模拟电路符合要求的是（　　） A. B. C. D. 12. 如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。下列说法正确的是（　　） A. 闭合开关，导体ab在磁场中上下运动会产生感应电流 B. 闭合开关，导体ab左右运动过程中电能转化为机械能 C. 利用该实验原理可以制成电动机 D. 将电流计换成电源，可以研究通电导线在磁场中的受力情况 13. 如图为载有重物的家用“L”形小车的示意图，在挡板顶端对挡板施加一个始终垂直挡板的力，使小车绕点慢慢转动到图中虚线位置忽略小车受到的重力，此过程中力的大小（　　） A. 一直减小 B. 一直增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小 14. 如图是小红利用光敏电阻R1和电磁继电器等元件设计的“智能照明灯”电路，当天暗时灯L自动点亮，天亮时自动熄灭。下列说法不正确的是（　　） A. A点应接家庭电路的相线 B. R1的阻值随光照强度的增加而增大 C. R0在电路中起到保护电路的作用 D. 若想让路灯亮的更早，可换一个更大阻值的R0 15. 如图，甲、乙两只完全相同的杯子中盛有浓度不同的盐水，将同一个鸡蛋先后放入两杯中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平。下列分析正确的是（　　） A. 鸡蛋在甲杯中受到的浮力较大 B. 鸡蛋在乙杯中排开液体的质量较大 C. 甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度 D. 鸡蛋底部在甲、乙两杯中受到液体的压力一样大 二、填空与作图题：本题共4小题，填空每空1分，作图2分，共12分。 16. 如图是一款加装了透镜的挖耳勺，正常使用时，透过透镜看到的是耳内正立、放大的___________像，此种透镜与___________（选填“近视镜”或“远视镜”）镜片类型相同。 17. 青岛的王哥庄大馒头制作技艺被列入山东省非物质文化遗产名录，其制作过程中蕴含丰富的物理知识： （1）“揉面”的过程，用力将面团捏成各种造型，说明力可以改变物体的___________； （2）“和面”的过程，能闻到酵母淡淡的气味，是因为分子在不停地做___________； （3）“造型”的过程，面块之间能黏合在一起，主要是因为分子间存在___________； （4）“蒸熟”的过程，需要燃烧木柴，燃烧过程中木柴的热值___________，同时大馒头的温度升高，其内能___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 18. 潍坊风筝制作技艺是国家级非物质文化遗产之一（如图）。风筝制作时，将熔化的石蜡涂在竹篾上防水，石蜡凝固过程中会___________（选填“吸收”或“放出”）热量；风筝在空中下降的过程中，重力势能将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 19. 某国产新能源汽车的座椅加热通风系统设计如下：闭合主电源开关，座椅通风电动机开始工作；再闭合加热开关，加热电阻接通，实现通风和加热同步运行；若断开，座椅无法单独开启加热功能。 （1）汽车行驶过程中，我们能从不同角度看清汽车，是因为光在汽车表面发生了___________（选填“镜面反射”或“漫反射”）。 （2）请画出该座椅加热通风系统的电路图（用电阻符号表示加热电阻）。 三、实验探究题：本题共4小题，共35分。 20. 五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小明用如图所示的装置进行了探究。 （1）在桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。用玻璃板代替平面镜的目的是___________；为确保实验效果，应选择___________（选填“薄玻璃板”或“厚玻璃板”）。 （2）实验时，小明将点燃的蜡烛放在玻璃板前面，移动玻璃板后面的未点燃的等大的蜡烛，发现其恰好能与蜡烛的像完全重合，说明像与物体大小___________。 （3）若将蜡烛向远离玻璃板的方向移动到某一位置，为了使蜡烛与的像重合，蜡烛应向___________（选填“远离”或“靠近”）玻璃板的方向移动。 （4）移去蜡烛B，将光屏放在蜡烛A的像的位置，直接观察光屏，在光屏上不能看见蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是___________（选填“实像”或“虚像”）。 （5）根据平面镜成像的特点可知，暴雨过后池塘水量上涨，岸边树的倒影长度___________（选填“变长”“不变”或“变短”）。 21. 某同学在水平桌面上探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验如图所示。 （1）该同学在实验前是将弹簧测力计在竖直方向调零后使用，这样的操作会使测得的滑动摩擦力__________（选填“偏小”、“不变”或“偏大”）； （2）实验中必须保证弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，其目的是__________； （3）该同学由乙、丙两次实验得出结论：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，另一同学认为该结论不正确，其理由是：__________； （4）如图丁所示，该同学对实验装置进行了改进。两个传感器分别显示拉力和压力的大小，实验过程中铁块保持静止。 ①实验过程中，__________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板； ②往沙桶中加减沙子的目的是为了探究滑动摩擦力的大小与__________的关系； ③当沙桶中沙子增加时__________。（多选，选填序号） A.拉力传感器的示数增大 B.压力传感器的示数减小 C.拉力传感器的示数减小 D.压力传感器的示数增大 22. 学校劳动实践园的红薯迎来了大丰收，小云和小枫同学参与了挖红薯的劳动实践活动。两位同学在挖到红薯时突发奇想：“红薯的密度是多大呢？”于是两位同学分别带领两个实验小组借助学校实验室的器材对红薯的密度进行了测量，其步骤如下： （1）把天平放在水平桌面上，将___________拨至标尺左端的零刻度线处，发现如图甲所示情况，应向___________调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央； （2）天平平衡后，小云同学在红薯上取了一小块，按如图乙所示的方法称量红薯块的质量，请写出其中的两处错误：___________、___________； （3）小云纠正错误后正确操作，天平再次平衡时，砝码和游码示数如图丙，所称红薯块的质量是___________g；根据图丁可知红薯块的体积为___________，所测红薯块的密度为___________； （4）若小云同学先测出了红薯块的体积，再将红薯块从量筒中取出，用天平称出其质量，这样测出的密度___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （5）小枫小组的同学在测量红薯密度时不小心把量筒打碎了，于是找来了烧杯做了如下实验。 ①调节托盘天平至平衡后，把红薯放在天平上称量其质量为； ②用烧杯装入适量的水，用天平测出烧杯和水的质量为； ③把红薯轻轻放入烧杯中，使其浸没在水中，并用记号笔在水面处的烧杯上做好标记； ④取出红薯，并缓慢地向烧杯中加水至标记处。用天平测出烧杯和水的质量为； ⑤若水的密度用表示，写出红薯的密度的表达式：___________。（用测量量和已知量表示） 23. 某兴趣小组做“探究电流和电阻的关系”实验。使用器材有可调电压的电源，四个定值电阻（阻值分别为、、、），电压表，电流表，标有“，”的滑动变阻器，开关和导线。 （1）甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”，并在图上改正； （2）排除故障后，当接入电阻时，调节滑片到某位置，记录电流表的示数如图乙所示。依次更换定值电阻进行实验，当接入电阻时，调节滑片使电压表示数保持________V不变，此时滑动变阻器恰好调到最大阻值； （3）将电阻从更换成后，为了完成实验，下列操作可行的是________；（多选） A. 降低电源电压 B. 调高电源电压 C. 更换阻值范围更大的滑动变阻器 D. 更换阻值范围更小的滑动变阻器 （4）小明在完成上述实验后，想测量一个未知电阻的阻值，连接了如图丙所示电路。 ①先将开关拨至“2”，调节滑片到某一位置，此时电压表示数为，电源电压为； ②再将开关拨至“1”，保持________不变，调节电源电压，使电压表示数仍为，此时电源电压为；则电阻________（用、、及已知物理量表示）。 四、综合解答题：本题共3小题，共23分。 24. 如图所示，工人双脚站在高台上通过滑轮组匀速提升物体。已知工人的质量为，两只脚与地面的接触面积是。在提升过程中，工人对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一竖直线上，在绳子自由端施加的拉力为，物体以的速度匀速上升，取。求： （1）拉力的功率； （2）在匀速提升物体时，工人对高台的压强。 25. 如图所示是一台电热油汀取暖器，简称电热油汀。它是一种安全可靠的空间加热器，其铭牌信息如表所示。据了解，该电热油汀的工作物质是一种液体，这种液体的比热容为。求： 电热油汀 额定电压 220V 额定功率 1100W 液体质量 20kg （1）电热油汀电热丝的阻值大小； （2）该电热油汀正常工作10min，如果不考虑热量损失，理论上油汀中液体升高的温度； （3）电热油汀正常工作10min，使室内66kg的空气温度升高5℃，把空气吸收的热量与电热油汀消耗的电能比值定义为电热油汀的转化效率，已知空气的比热容为，则电热油汀的转化效率是多少。 26. 我国在大力推动无人机事业发展，某些地区已经将无人机用于运送急救AED装置。如图甲是搭配北斗卫星导航的无人机，有四个旋翼，每个旋翼搭配独立的电动机驱动。某兴趣小组在无人机满电后开始测试，路线如图乙所示：分为竖直上升过程，水平匀速运动过程，竖直下降过程；无人机竖直上升和竖直下降过程中消耗的总能量为，水平匀速移动过程中消耗的能量为，消耗的能量均由无人机电池的电能转化提供，电能转化效率为60%，测试结束时无人机电池剩余电能为总电能的75%。 （1）无人机的信号传输是通过___________传递； （2）当螺旋桨叶转动时，对桨叶产生向上升力的施力物体是___________； （3）无人机在充电时，其电池相当于___________（选填“用电器”或“电源”），无人机各电动机之间是___________联的； （4）电池的能量密度是指电池满电时储存的电能与电池质量之比，该款无人机的电池能量密度为，求电池满电时的质量； （5）请你根据所学电动机的内容，猜想工程师如何实现螺旋桨旋转方向反转。___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $