[中学联盟]重庆市万州第二高级中学2016-2017学年高一上学期期中考试历史试题

2016-11-23
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2016-2017
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 749 KB
发布时间 2016-11-23
更新时间 2016-11-23
作者 Islius
品牌系列 -
审核时间 2016-11-23
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来源 学科网

内容正文:

万州二中高2019级高一上期期中考试 历 史 试 题 一、选择题(60分) 1.中英文里的姓名书写是不一样的,英语中西方姓氏的特点是名在前姓在后。斯塔夫里.阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人的姓名特点反映的实质是( ) A.男尊女卑思想严重 B.专制王权强 C.个人观念淡薄 D.家族宗法观念浓厚 2.冕旒,古代大夫以上的礼冠,相传为黄帝所作。《周礼·夏官·弁师》记载:“顶有延(前圆后方的木板),前有旒(珠串),故曰‘冕旒’。天子之冕十二旒,诸侯九,上大夫七,下大夫五”。据此记载可以得出的结论是( ) A.冕旒是上古时期皇权独尊的象征 B.先秦时期有严格的等级制度 C.冕旒是封建皇族奢华身份的标志 D.冕旒象征帝王权力顶天立地 3.齐国原是姜氏的封国。公元前481年后,齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政,以至于自立为国君,并由周安王册命为齐侯,姜齐遂变为田齐,史称“田氏代齐”。这种现象从本质上反映了( ) A.中央集权制度的初步发展 B.中国历史进入春秋战国时期 C.中国大一统局面的出现 D.宗法制和分封制的破坏 4.唐朝时,“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。”材料实质上反映了专制主义中央集权制度下( ) A、君权与相权的矛盾 B、中央与地方的矛盾 C、中央与少数民族地区的矛盾 D、文臣与武将的矛盾 5.下列是有关加强我国古代君主专制制度的措施,按其先后顺序排列正确的是( ) ①设置参知政事 ②废丞相、设内阁 ③设立军机处 ④创立三省六部制 A.① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ B.④ = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 1 \* GB3 ① C.② = 4 \* GB3 ④ = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ D.④ = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ 6.在下列反映秦始皇事迹的信息来源中,最为可信的是( ) A.孟姜女哭长城的传说 B.秦兵马俑的考古发掘 C.司马迁的有关叙述 D.历史学者的著作 7.隋唐时期在中央设中书省,元朝时在中央也设立了中书省,他们之间的不同在于( ) A.前者下设六部管理全国政务,后者专管佛教和藏族地区事务 B.前者仅

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