语文园地二 写话《我的好朋友》 课件-2025-2026学年语文二年级下册统编版

该小学语文课件围绕“我的好朋友”写话训练，通过观察身边同学的典型形象（如爱笑的女孩、班级小雷锋）导入，搭建“开头点明好友—按顺序描写外貌—具体叙述共同经历—表达情感”的学习支架，帮助学生掌握人物介绍的基本方法。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，通过“整体到局部”“从上到下”的观察顺序指导、比喻修辞（如“眼睛像黑葡萄”）运用，结合AI互动（AI画朋友、制作介绍卡）和摘星表评价，既提升学生的观察表达能力，又为教师提供结构化教学流程，助力高效开展写话教学。

我的好朋友 统编版小学语文二年级下册第二单元 活动1： 我的好友我来说 观察身边同学 爱笑的女孩 她笑起来眉眼弯弯 圆圆的脸蛋像熟透的水蜜桃 小小的个子穿着漂亮的衣服在人群中是那么显眼 ——你记得她的名字吗？ 班级小雷锋 长得虎头虎脑，活泼开朗的性格很招人喜欢 像小雷锋一样，班级哪里需要他就在哪里 ——他是你的好朋友吗？ 想象力丰富的小超人 总是穿着黄色的小毛衣 思维灵活的小超人 课堂上的“优秀拳击手” ——你们一起做过什么？ 1.直接说自己觉得有趣的动物是什么 【写话要求】 开头方法： ① 我有一个好朋友，他/她叫___。 ② 你知道我最好的朋友是谁吗？哈哈，让我告诉你吧，他/她就是___。 秘密武器 开头：点明好朋友是谁—— 开头方法： ③特殊排比句 小鸟是天空的好朋友，小草是大地的好朋友，蝴蝶是花儿的好朋友，而张弛是我的好朋友。 秘密武器 开头：点明好朋友是谁—— 活动2 好友特征解密 ②长什么样子？ （外貌） 身材 身高、皮肤、胖瘦（高高的、皮肤白净、胖嘟嘟等） 头发 卷、短、柔顺、浓密、乌黑发亮…… 五官 眉毛： 浓密、稀疏、弯弯的、淡淡的、又长又细…… 眼睛：清澈、水灵、圆溜溜、眼尾上挑…… 鼻子：高挺、高鼻梁、塌鼻梁、小巧可爱…… 嘴巴：樱桃小嘴、唇红齿白、能说会道…… 1.直接说自己觉得有趣的动物是什么 第二段 【他/她长什么样】按顺序介绍好朋友的样子。 特别之处（加分项） 脸上有小酒窝（一笑两个小酒窝） 戴着小眼镜（像个小博士） 扎着两个小辫子（像小哪吒） 留着小刘海（遮住眉毛） 缺了两颗门牙（说话漏风） 例：她喜欢扎着小马尾，跑起来一蹦一跳，头发也跟着抖动，有趣极了。 例：他缺了两颗门牙，一开口就像台漏风的小鼓风机。 那可不行，我们观察人物还是要有一定的顺序的。 介绍外貌特点时可不可以介绍完眼睛再介绍头发，最后介绍鼻子？ 张池的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。前几天他掉了一颗门牙，一张嘴就能看见一个小洞。 整体→局部 桐桐扎着高高的马尾辫，有着一双眼尾微微上扬的眼睛，小巧的鼻子下面是一张樱桃小嘴。 从上到下 观察人物有顺序 2.适当运用比喻的修辞手法（......像......） 眼睛 脸蛋 笑容 像两颗黑葡萄 像颗红扑扑的苹果 像春天的花朵一样灿烂 她/他长得十分（XXX），他/她（按一定的顺序介绍外貌最突出的部分：体型、身高、脸型、头发、五官） ，他/她的（外形部位＋颜色/形状/感受），像（......）。最特别的是，还有（特殊细节）。 说一说（AI带你画朋友） ③你们经常一起做什么？（事情） 文艺 画画、弹琴、背诗、阅读、下棋…… 运动 骑车、跑步、打球、跳绳、踢毽子…… 玩乐 玩魔方、搭积木、捉迷藏、过家家、 放风筝…… 其他 值日、种花、观察小昆虫…… 我们经常一起制作漂亮的手工作品，一起看童话故事书，一起玩拼图。 我们常常在一起玩耍。我们会在房间里玩魔方，会在广场上跳绳，还会去公园里赏花。 1.简单地写多件事 ①“一起……一起……一起……” ②“会……会……还会……” 2.具体地写一件事 例：我们经常一起看书，有一次我忘带课外书，他立刻把自己的漫画书分给我，还指着画说：“你看这里超好笑！” 我们头挨着头，笑得停不下来。 例：我们经常一起踢毽子，记得有一次我怎么也踢不好，急得直跺脚。她耐心地教我抬脚的方法，还陪着我一遍一遍地练习。 结尾：（赞美、喜爱、祝福） ①反问式 他/她就是我最好的朋友，你的好朋友又是谁呢？ ②表达对好朋友的情感 张池是我最好的朋友，和他在一起真开心，我喜欢和他做朋友。 ③抒发愿望 有了张池这个好朋友，我很快乐，希望我们的友谊天长地久。 写感受 活动3 朋友档案精加工 好朋友介绍卡 姓名：______ 外貌：____ _ 性格：____ 我们经常一起做的事：_____________________ AI喊你“找朋友”：让我们通过AI小游戏一起来制作一份你的好友介绍卡吧！ 第一部分：点明好朋友是谁； 第二部分：介绍好朋友的样子（外貌）； 第三部分：分享一起做过的事情； 第四部分：表达对好朋友的感情。 根据题目的要求，我们可以把写话分成四个部分。 活动4 我的好友AI评 评价标准 评价 字迹端正整洁，不写错字 能抓住特点，按顺序写清楚好朋友的样子 具体描写和好朋友经常一起做的事 写话格式正确，标题居中，段前空两格 用上生动的语言或修辞手法，把句子写生动 $