精品解析:四川眉山市洪雅县实验中学校2026年春期中质量监测八年级 数学科 试卷

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2026-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 眉山市
地区(区县) 洪雅县
文件格式 ZIP
文件大小 2.71 MB
发布时间 2026-05-24
更新时间 2026-05-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-24
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来源 学科网

内容正文:

洪雅县实验中学2026年春期中学业质量检测 八年级数学试卷 (考试时间:120分钟 总分:150分) 一、单项选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分). 1. 下列各式(1﹣x),,,+x,,其中分式共有(  ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 2. 肥皂泡的泡壁厚度大约是,用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 3. 下列各图象中,不能表示y是x的函数的是( ) A. B. C. D. 4. 在平面直角坐标系中,若点在第四象限内,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 5. 如图,四边形是平行四边形,对角线交于点是的中点,以下说法错误的是( ) A. B. C. D. 6. 关于反比例函数,下列说法正确的是( ) A. 图象经过点 B. 图象分布在第二、四象限 C. 图象关于轴对称 D. 随着的增大而增大 7. 如图,两把直尺的长分别为,,宽分别为,,纸上画有,将两把直尺的一边缘沿的边摆放,两直尺的另一边的边缘的交点在的平分线上,则下列结论一定成立的是( ) A. B. C. D. 8. 今年8月,郑州市发布第5号总河长令,全面发力幸福河湖建设,提出深入落实河南省建设幸福黄河三年行动.为响应这次行动,黄河岸边A,B两个村的村民开展植树造林活动,已知A村植树64棵与B村植树56棵所用的时间相同,两个村平均每小时共植树15棵.求A村平均每小时植树多少棵?设A村平均每小时植树x棵,则下面所列方程中正确的是( ) A. B. C. D. 9. 光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射.由于折射率相同,所以在水中是平行的光线,在空气中也是平行的,能推出四边形是平行四边形的依据是( ) A. 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 B. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 C. 对角线互相平分的四边形是平行四边形 D. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 10. 如图,直线和直线交于点,则关于的不等式的解集为( ) A. B. C. D. 11. 已知关于的分式方程的解为负数,则的值为( ) A. B. C. 且 D. 且 12. 如图,在平行四边形中,对角线,交于点,,,,直线过点,连接,交于点,连,的周长等于,下列说法正确的个数为( ) ;;;. A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分) 13. 函数 中,自变量x的取值范围是__________. 14. 将一次函数的图象向下平移2个单位长度,若平移后的一次函数图象经过点,则平移后的一次函数的表达式为________. 15. 若分式无解,则________. 16. 如图,在中,,为边上的中线,为的角平分线,过点B作于点F,连接,则线段的长为______. 17. 若实数a使得关于x的分式方程有非负整数解,并且使关于y的一元一次不等式组有且仅有4个整数解,则符合条件的所有整数a的个数为______个. 18. 如图,在平面直角坐标系中,平行四边形的边在轴的正半轴上,为坐标原点,反比例函数的图象经过的中点,与交于点,连接,若,,则的值为_____. 三、解答题(本大题共8个小题,共78分) 19. 计算: 20. 解方程:. 21. 先化简,再求值:,其中且x为整数,请你取一个合适的数作为x的值代入求值. 22. 如图,已知中,E、F分别是边、的中点. (1)求证:四边形是平行四边形. (2)若,求四边形的周长. 23. 洛阳以古都历史文化为底蕴,通过一系列活动正吸引越来越多的游客来一场古今穿越之旅,某单位计划购进A,B两种汉服,若购进2套A种汉服与1套B种汉服共需560元;购进3套A种汉服与2套B种汉服共需920元. (1)求购进A种汉服和B种汉服每套各多少元? (2)若该单位因举办活动需要购进A,B两种汉服共21套,要求买A种汉服的数量不少于B种汉服数量的一半,怎样购买花费最少? 24. 如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,一次函数的图象与轴交于点,与反比例函数的图象交于点,射线与反比例函数的图象交于点,连接. (1)求一次函数和反比例函数的表达式; (2)根据图象,直接写出不等式的解集; (3)求的面积. 25. 综合与实践 定义:如果两个分式与的和为常数,则称与互为“和常分式”,常数称为“和常值”.例如:分式,,,则与互为“和常分式”,“和常值”. (1)已知分式,,判断与是否互为“和常分式”?若不是,请说明理由;若是,请求出“和常值”. (2)已知分式,,若与互为“和常分式”,且“和常值”. ①求代数式(用含的式子表示). ②若分式的值为正整数,求的值. (3)已知分式,(,为整数),若与互为“和常分式”,求“和常值”. 26. 如图所示,直线的图像与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数交于的C,且B为线段的中点,向上平移直线与反比例函数的图像相交于点D,点E为x轴负半轴上一点,四边形为平行四边形. (1)若,则点C的坐标为_______,反比例函数的表达式为_______; (2)在(1)的条件下,求平移后的直线的函数表达式; (3)当平行四边形的面积等于30时,求的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 洪雅县实验中学2026年春期中学业质量检测 八年级数学试卷 (考试时间:120分钟 总分:150分) 一、单项选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分). 1. 下列各式(1﹣x),,,+x,,其中分式共有(  ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】形如(A、B均为整式且B中有字母)的式子是分式,根据定义解答. 【详解】解:是分式的有+x,,共2个, 故选:A. 【点睛】此题考查了分式的定义,熟记定义是解题的关键. 2. 肥皂泡的泡壁厚度大约是,用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查用科学记数法表示绝对值较小的数,明确科学记数法的表示方法是解题的关键.绝对值小于1的正数利用科学记数法表示,一般形式为,n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 【详解】解:; 故选:B. 3. 下列各图象中,不能表示y是x的函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】要判断一条图象是否表示是的函数,需要依据函数的定义:对于每一个值,只能对应一个值.可以通过“竖直检验法”来判断:如果在某条图象上画一条竖直线,这条竖直线与图象的交点不超过一个,则该图象表示是的函数;否则,不表示函数关系. 【详解】解:选项A:存在某些竖直线与图象相交于两个不同的点,这意味着对于某些值,有两个不同的值,因此不表示是的函数. 选项B:无论画哪条竖直线,与图象的交点最多只有一个,因此表示是的函数. 选项C:无论画哪条竖直线,与图象的交点最多只有一个,表示是的函数. 选项D:无论画哪条竖直线,与图象的交点最多只有一个,表示是的函数. 4. 在平面直角坐标系中,若点在第四象限内,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据第四象限的点的符号特征,列出不等式组进行求解即可. 【详解】解:由题意, 解得. 5. 如图,四边形是平行四边形,对角线交于点是的中点,以下说法错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质,可得,,由此可判定B正确,不符合题意;进而得到是的中位线,是的中位线,利用中位线性质以及平行线性质,可得,,由此判定A、C正确,不符合题意;由已知条件,无法判定,故D错误,符合题意. 【详解】解: 四边形是平行四边形, ,,故B正确, E是的中点, 是的中位线,是的中位线, ,,故A正确, , ,故C正确,不符合题意, 由已知条件,不能得到,故不能判定,故D错误,符合题意. 6. 关于反比例函数,下列说法正确的是( ) A. 图象经过点 B. 图象分布在第二、四象限 C. 图象关于轴对称 D. 随着的增大而增大 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数的图象与性质,根据反比例函数的图象与性质逐一判断即可,熟练掌握反比例函数的图象与性质是解题的关键. 【详解】解:、当时,, ∴图象经过点,原选项正确,符合题意; 、由, ∴图象分布在第一、三象限,原选项不正确,不符合题意; 、图象关于成轴对称,关于原点中心对称,原选项不正确,不符合题意; 、由, ∴在每一象限内,随着的增大而减小,原选项不正确,不符合题意; 故选:. 7. 如图,两把直尺的长分别为,,宽分别为,,纸上画有,将两把直尺的一边缘沿的边摆放,两直尺的另一边的边缘的交点在的平分线上,则下列结论一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的性质,角平分线的性质,平行线间距离;点分别作的垂线,垂足分别为,由角平分线的性质得到,由平行线间距离相等可知,,则,而和的长度未知,故二者不一定相等,据此可得答案,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:过点分别作的垂线,垂足分别为, ∵点在的平分线上, ∴, 由平行线间间距相等可知,,, ∴, 由于和的长度未知,故二者不一定相等, 故选:. 8. 今年8月,郑州市发布第5号总河长令,全面发力幸福河湖建设,提出深入落实河南省建设幸福黄河三年行动.为响应这次行动,黄河岸边A,B两个村的村民开展植树造林活动,已知A村植树64棵与B村植树56棵所用的时间相同,两个村平均每小时共植树15棵.求A村平均每小时植树多少棵?设A村平均每小时植树x棵,则下面所列方程中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】设村平均每小时植树棵,则村平均每小时植树棵,根据“A村植树64棵与B村植树56棵所用时间相同”即可列出方程. 【详解】解:设村平均每小时植树棵, ∵两个村平均每小时共植树棵, ∴村平均每小时植树棵, 又∵A村植树64棵与B村植树56棵所用时间相同, ∴村用时为,村用时为, 因此可列方程. 9. 光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当光线从水中射向空气时,要发生折射.由于折射率相同,所以在水中是平行的光线,在空气中也是平行的,能推出四边形是平行四边形的依据是( ) A. 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 B. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 C. 对角线互相平分的四边形是平行四边形 D. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 【答案】A 【解析】 【详解】解:由题意可知,,, 四边形是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形). 10. 如图,直线和直线交于点,则关于的不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据函数图象交点右侧直线图象在直线图象的上面,即可得出的解集. 【详解】解:∵直线和直线交于点, ∴由图象可得,不等式的解集为. 即关于的不等式的解集为. 11. 已知关于的分式方程的解为负数,则的值为( ) A. B. C. 且 D. 且 【答案】C 【解析】 【分析】先去分母,将分式方程化为整式方程,解出,再结合解为负数、分式分母不为的条件,确定的取值范围即可. 【详解】解:, 去分母得, 解得, ∵分式方程的解为负数, ∴,且分母, 即,且, 解得,且. 【点睛】对于此类告知分式方程解的情况的题型,要注意分式方程有解必须满足分式分母不为这个隐含要求,否则极容易造成漏解. 12. 如图,在平行四边形中,对角线,交于点,,,,直线过点,连接,交于点,连,的周长等于,下列说法正确的个数为( ) ;;;. A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 【答案】D 【解析】 【分析】由的周长等于,可得,即得到,根据等腰三角形三线合一得到,即可判断;过点作,交与,证明,得到,同理可得,,,再由三角形的面积即可判断;过点于,交于,可得,即可判断;过点作的延长线于点,由平行线可得,进而可得,得到,由勾股定理可得,设,则,在中,由勾股定理可得,求出进而可得的长,即可判断;正确作出辅助线是解题的关键. 【详解】解:∵的周长等于, ∴, ∵四边形为平行四边形, ∴,,,,, ∴, 即, ∴, ∴, ∴为等腰三角形, ∵, ∴, 即, ∴,故正确; 过点作于M,交与, ∵, ∴,,, 在和中, , ∴, ∴, 同理可得,, ∴, ∵,, ∴,故正确; 过点作于,交于, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴,故正确; 过点作的延长线于点,则, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, 设,则, ∴, 在中,, ∴, 解得, ∴, ∵, ∴,故正确; ∴说法正确的个数有个, 故选:. 【点睛】本题考查了平行四边形的性质,等腰三角形的性质,全等三角形的判定和性质,三角形的面积,平行线的性质,直角三角形的性质,勾股定理. 二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分) 13. 函数 中,自变量x的取值范围是__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,可得,解不等式即可,熟知根号下需要大于等于0,是解题的关键. 【详解】解:根据二次根式的意义,有, 解得, 故自变量x的取值范围是, 故答案为:. 14. 将一次函数的图象向下平移2个单位长度,若平移后的一次函数图象经过点,则平移后的一次函数的表达式为________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查一次函数的平移变换,关键是对平移性质的应用.根据平移的性质得到平移后的函数解析式,再把代入平移后的解析式即可得出结论. 【详解】解:根据题意得平移后直线的表达式为:, 将点代入得,, 解得:, 所以平移后的一次函数的表达式为 故答案为: 15. 若分式无解,则________. 【答案】5 【解析】 【分析】先将分式方程去分母化为整式方程,根据分式方程无解可知整式方程的解为原分式方程的增根,求出增根后代入整式方程即可求出的值. 【详解】解:, 方程变形得:, 去分母得:, 去括号得:, 移项合并同类项得:, 分式方程无解, 原分式方程的增根为(使分母), 将代入得,解得. 16. 如图,在中,,为边上的中线,为的角平分线,过点B作于点F,连接,则线段的长为______. 【答案】## 【解析】 【分析】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,中位线定理等知识点,熟练掌握以上知识点并能正确添加辅助线是解决此题的关键.如图,延长交于,先证得得出,再由中位线定理即可得解. 【详解】解:如图,延长交于, 是角平分线,, , , , , , , 又是中线, 是的中位线, , 故答案为:. 17. 若实数a使得关于x的分式方程有非负整数解,并且使关于y的一元一次不等式组有且仅有4个整数解,则符合条件的所有整数a的个数为______个. 【答案】4 【解析】 【分析】先解一元一次不等式组,根据不等式组有且仅有个整数解确定的取值范围,再解分式方程,根据分式方程有非负整数解且分母不为零,找出符合条件的所有整数即可. 【详解】解:, 解不等式得, 解不等式得, ∴不等式组的解集为, ∵不等式组有且仅有个整数解, ∴, 解得, 解分式方程, 解得, ∵分式方程有非负整数解, ∴,,且为整数,即,,且是的倍数, ∴,,且是的倍数, ∴符合条件的整数为,共个. 18. 如图,在平面直角坐标系中,平行四边形的边在轴的正半轴上,为坐标原点,反比例函数的图象经过的中点,与交于点,连接,若,,则的值为_____. 【答案】 【解析】 【分析】设点的坐标为,点的坐标为,根据平行四边形的性质表示出点和点的坐标,利用表示出点的坐标,将点和点的坐标代入反比例函数解析式得到关于的方程组,利用平行线间的距离相等得出,结合三角形面积公式求出的值,进而求解的值. 【详解】解:设,其中, ∵四边形为平行四边形,且在轴上, ∴, ∴点的横坐标为,纵坐标为,即, ∵为的中点, ∴, ∵点在反比例函数的图象上, ∴, 整理得①, ∵点在上,且, ∴, ∴, ∴, ∵点在反比例函数的图象上, ∴,即②, 将②代入①得:, 解得:, ∵,即,连接, ∴与同底等高, ∴, ∵, ∴,即, ∴, 解得:. 三、解答题(本大题共8个小题,共78分) 19. 计算: 【答案】 【解析】 【分析】先利用算术平方根、绝对值、负整数指数幂、乘方化简,再进行加减运算 【详解】解:原式 = = 20. 解方程:. 【答案】 【解析】 【详解】解:对原方程左边的分母因式分解得 方程两边同时乘以最简公分母,得 解得 检验:当时, 因此是原分式方程的解. 21. 先化简,再求值:,其中且x为整数,请你取一个合适的数作为x的值代入求值. 【答案】,时,原式;时,原式 【解析】 【分析】本题考查分式的化简求值,先算括号,再算除法,然后约分化简,最后代入求值即可. 【详解】解:原式 , ∵,, ∴,, ∵且x为整数, ∴或, 当时,原式; 当时,原式. 22. 如图,已知中,E、F分别是边、的中点. (1)求证:四边形是平行四边形. (2)若,求四边形的周长. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)先根据平行四边形的性质可得,再根据线段中点的定义可得,从而可得,然后根据平行四边形的判定即可得证; (2)先根据线段中点的定义可得,再根据等边三角形的判定与性质可得,根据平行四边形的周长公式即可得四边形的周长. 【小问1详解】 证明:四边形是平行四边形, , 分别是的中点, , , ∴四边形是平行四边形. 【小问2详解】 解:是中点,且, , , ∴是等边三角形, , 由(1)已证:四边形是平行四边形, ∴四边形的周长为. 23. 洛阳以古都历史文化为底蕴,通过一系列活动正吸引越来越多的游客来一场古今穿越之旅,某单位计划购进A,B两种汉服,若购进2套A种汉服与1套B种汉服共需560元;购进3套A种汉服与2套B种汉服共需920元. (1)求购进A种汉服和B种汉服每套各多少元? (2)若该单位因举办活动需要购进A,B两种汉服共21套,要求买A种汉服的数量不少于B种汉服数量的一半,怎样购买花费最少? 【答案】(1) 购进A种汉服每套元,B种汉服每套元; (2) 购买A种汉服套,B种汉服套时花费最少. 【解析】 【分析】(1)设购进A种汉服每套x元,购进B种汉服每套y元,根据购进2套A种汉服与1套B种汉服共需560元;购进3套A种汉服与2套B种汉服共需920元,列出方程组并解方程组即可; (2)设购进A种汉服a套,则购进B种汉服套,根据买A种汉服的数量不少于B种汉服数量的一半列出不等式,求出的范围,再设花费元,结合(1)中单价,列出关系式,利用一次函数的性质即可求解. 【小问1详解】 解:设购进A种汉服每套x元,购进B种汉服每套y元,根据题意得: , 解得:. 答:购进A种汉服每套元,购进B种汉服每套元. 【小问2详解】 解:设购进A种汉服a套,则购进B种汉服套,根据题意得: , 解得, 设花费元,则, , 随的增大而增大, 当时,有最小值, 此时,(套), 答:购买A种汉服套,B种汉服套时花费最少. 24. 如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,一次函数的图象与轴交于点,与反比例函数的图象交于点,射线与反比例函数的图象交于点,连接. (1)求一次函数和反比例函数的表达式; (2)根据图象,直接写出不等式的解集; (3)求的面积. 【答案】(1)一次函数的表达式为,反比例函数的表达式为; (2); (3)的面积为. 【解析】 【分析】()把点代入一次函数,即可得到k的值,得到一次函数的表达式,把点代入一次函数,得到,把点代入反比例函数,求出的值,得到反比例函数的表达式; ()由与关于原点对称得到,然后根据图象即可求解; (3)由()得,过点作轴于点,过点作轴于点,然后根据求解即可. 【小问1详解】 解:∵一次函数的图象与轴交于点, ∴,解得, ∴一次函数的表达式为, ∵一次函数过点, ∴, ∴, ∴, ∵反比例函数的图象过点, ∴,解得, ∴反比例函数的表达式为; 【小问2详解】 解:∵射线与反比例函数的图象交于点, ∴与关于原点对称, ∴, ∴根据图象可得,不等式的解集为; 【小问3详解】 解:由()得,过点作轴于点,过点作轴于点, ∴,, ∵, ∴, ∴ . 25. 综合与实践 定义:如果两个分式与的和为常数,则称与互为“和常分式”,常数称为“和常值”.例如:分式,,,则与互为“和常分式”,“和常值”. (1)已知分式,,判断与是否互为“和常分式”?若不是,请说明理由;若是,请求出“和常值”. (2)已知分式,,若与互为“和常分式”,且“和常值”. ①求代数式(用含的式子表示). ②若分式的值为正整数,求的值. (3)已知分式,(,为整数),若与互为“和常分式”,求“和常值”. 【答案】(1)与互为“和常分式”,“和常值” (2)①;②或 (3) 【解析】 【分析】(1)计算,观察结果是否为整数即可; (2)①根据,计算出的表达式即可;②对分式D进行化简得,故是的因数,由此得出的可能值; (3)根据分式的加法计算法则表示出,根据与互为“和常分式”,列式后化简整理,然后对比系数列方程求解即可. 【小问1详解】 解: 与互为“和常分式”. ∵,, ∴, “和常值”. 【小问2详解】 解:①∵与互为“和常分式”,且“和常值”, ∴. 两边同乘,得, ∴ . ②. ∵分式的值为正整数, ∴是的因数, ∴或, ∴或. 【小问3详解】 解:∵与互为“和常分式”, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴ 解得. 26. 如图所示,直线的图像与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数交于的C,且B为线段的中点,向上平移直线与反比例函数的图像相交于点D,点E为x轴负半轴上一点,四边形为平行四边形. (1)若,则点C的坐标为_______,反比例函数的表达式为_______; (2)在(1)的条件下,求平移后的直线的函数表达式; (3)当平行四边形的面积等于30时,求的值. 【答案】(1), (2) (3) 【解析】 【分析】(1)首先根据直线的解析式求出和的坐标,再利用中点坐标公式可得点的坐标,从而求出反比例函数解析式; (2)过点作轴于点,过点作轴于点,利用可得点的坐标,再利用平移知,相同,从而解决问题; (3)根据的面积等于30,得的面积为30,由题意可得,,,再由(2)同理可得点的坐标,从而表示出,进而解决问题. 【小问1详解】 解:当,时,, 当时,,当时,, ,, 为线段的中点, , 反比例函数过点, , , 故答案为:,; 【小问2详解】 过点作轴于点,过点作轴于点, 则轴, ∴, 在平行四边形中, ,, ∴, ∴,又,, ∴, ,, 由(1)知,,, , , , ,把代入中,得, , 设直线为, 直线由直线平移得到, , 将代入中,得, , 直线的解析式为为; 【小问3详解】 的面积等于30, 的面积为15, 点是的中点, 的面积为30, 由可得:,, ∵B为线段的中点, ∴, 将代入中,得:, 同(2)可得, , 把代入中,得:, , , , 的面积为30, , 即, . 【点睛】本题是反比例函数综合题,主要考查了待定系数法求函数解析式,平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,平移的性质等知识,利用由特殊到一般类比的数学思想是解决问题(3)的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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