摘要:
**基本信息**
高三生物综合测试,覆盖必修与选择性必修内容,通过原创题(如13三体综合征)和社会热点情境(新冠检测、麋鹿保护)考查生命观念与科学思维,适配高考前能力检测。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|16题/48分|细胞结构(2题)、遗传变异(7、8题)、调节(13题)等|结合DNA甲基化(8题)考查进化与适应观,图表题(10题种群增长)体现科学思维|
|非选择题|5题/52分|光合呼吸(17题)、免疫(18题)、生态(19题)等|原创17题整合物质能量观,21题单克隆抗体制备(科学探究)呼应真题命题趋势|
内容正文:
高三生物下学期阶段测试
高三考前测试
答案及解析
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B
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A
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A
D
A
D
A
B
A
C
C
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 答案:C
解析:DNA 酶、血红蛋白、RNA 聚合酶均为蛋白质,单体是氨基酸;DNA 为核酸,单体是脱氧核苷酸。故选 C。
2. 答案:B
解析:核糖体由 rRNA + 蛋白质组成;线粒体、叶绿体含 DNA、RNA;中心体仅含蛋白质,无 RNA。故选 B。
3. 答案:C
解析:
A 中心体无膜,不含磷脂;B 细菌无核仁;C 溶酶体来自高尔基体出芽;D 浆细胞分泌蛋白需高尔基体加工后分泌。选 C。
4. 答案:C
解析:
A 酶不供能;B 低温不破坏空间结构;C 酶可被蛋白酶降解;D 细菌细胞壁不含纤维素。选 C。
5. 答案:C
解析:
A 无氧呼吸在细胞内;B 细胞内 CO₂浓度高于内环境;D 血红蛋白在红细胞内。选 C。
6. 答案:A
解析:
B H⁺泵入溶酶体为主动运输;C 溶酶体来自高尔基体;D 乳酸菌无溶酶体,无细胞自噬。选 A。
7.(原创)答案:D
解析:13 三体可来自父方或母方减数分裂异常,并非 “一定来自母亲”,D 错误;A、B、C 叙述正确。选 D。
8. 答案:A
解析:DNA 甲基化碱基序列不变,属表观遗传,不改变基因结构,不属于基因突变。B、C、D 错误。选 A。
9. 答案:D
解析:
A 观察染色体用中期细胞;B 患者染色体异常,四分体数不为 23;C 性染色体异常类型固定。选 D。
10. 答案:A
解析:可持续高产:在 K/2 后、接近 K 时捕捞,剩余量维持高增长速率。丁点接近 K,选 A。
11. 答案:D
解析:ABA 促进休眠、GA 促进萌发,比值高利于休眠,D 错误;A、B、C 正确。选 D。
12. 答案:A
解析:
B 生长素分布不均,不是合成增加;C 处理形态学下端;D 脱落酸抑制茎叶、促进根生长。选 A。
13. 答案:B
解析:胰岛素促进葡萄糖转运蛋白增加,加速摄取葡萄糖,B 错误;A、C、D 正确。选 B。
14. 答案:A
解析:
B 最适 pH 约 9;C 最适温度 > 35℃;D 酵母菌可有氧呼吸。选 A。
15. 答案:C
解析:
A 应标记 α 磷酸;B 杂交需 DNA 解旋;D 为核酸杂交,非抗原 - 抗体杂交。选 C。
16. 答案:C
解析:circRNA 结合 miRNA,减少 miRNA 对 P 基因抑制,P 表达升高,抑制凋亡,可用于治疗。A、B、D 错误。选 C。
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17.(原创,12 分)
答案
(1) 大于或等于(≥)(3 分)
(2) 葡萄糖(1 分)、水(顺序可换)(1 分)
(3) 无机盐(1 分)、CO₂(顺序可换)(1 分)
(4) 不同(2 分)
(5) 甲、乙、丙、丁(3 分,不全给1分)
解析
(1) B 为 O₂,不释放说明光合≥呼吸。
(2) 有氧呼吸 CO₂来自葡萄糖分解和水参与反应。
(3) 微生物分解有机物释放 CO₂、矿质元素。
(4) 甲(光反应)[H] 用于暗反应;乙、丁(呼吸)[H] 用于生成水。
(5) 阴雨弱光影响光反应,进而影响光合。
18.(12 分)
答案
(1) RNA(1 分);蛋白质(抗原)(1 分)
(2) 体液免疫(2 分);体液(2 分);细胞免疫(2 分)
(3) 淋巴因子(2 分);浆细胞和记忆(B)细胞(2 分)
解析
新冠为 RNA 病毒;抗原检测测表面蛋白。感染后先体液免疫阻断扩散,再细胞免疫裂解靶细胞。T 细胞分泌淋巴因子促进 B 细胞增殖分化。
19.(10 分)
答案
(1) 标志重捕法(2 分)
(2) 次生演替(2 分);上升(2 分);群落中物种数目的多少(2 分)
(3) 种群中不同年龄个体所占的比例(2 分)
解析
活动能力强用标志重捕法;原有土壤条件保留为次生演替;物种丰富度定义、年龄结构定义见教材。
20.(8 分)
答案
(1) 基因的自由组合(自由组合定律)(2 分)
(2) 2/3(2 分)
(3) 测交(2 分);米色(2 分)
解析
9:3:3:1 符合自由组合;F₁双杂合;F₂灰色中双杂占 4/9,灰色共 9/16,概率 4/9÷9/16=2/3;测交用隐性纯合(米色)。
21.(12 分)
答案
(1) 增殖分化(1 分);浆细胞和记忆(B)(2 分)
(2) 选择培养基(2 分);未融合细胞和同种融合细胞死亡,杂交瘤细胞存活(2 分);抗原与抗体特异性结合(2 分)
(3) S 蛋白(刺突蛋白)(1 分);杂交瘤(1 分);多种 B(1 分)
解析
单克隆抗体制备:抗原免疫→B + 骨髓瘤融合→HAT 选择→特异性筛选;原理抗原 - 抗体特异性结合。
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$贵州省遵义市高三生物下学期阶段测试(人教版)(细目表)
题号 题型 分值 考查知识点 难度系数(预估)
1 单选 3 组成细胞的分子(单体) 0.82
2 单选 3 细胞结构(RNA 分布) 0.8
3 单选 3 细胞内物质运输、细胞器功能 0.75
4 单选 3 酶的特性与作用 0.75
5 单选 3 内环境稳态 0.72
6 单选 3 溶酶体、细胞自噬 0.65
7(原创) 单选 3 染色体变异(三体综合征) 0.6
8 单选 3 表观遗传(DNA 甲基化) 0.6
9 单选 3 染色体核型、染色体异常病 0.58
10 单选 3 种群增长速率、K 值应用 0.7
11 单选 3 植物激素(ABA、GA) 0.65
12 单选 3 植物激素调节、光敏色素 0.62
13 单选 3 血糖调节、胰岛素作用机制 0.55
14 单选 3 微生物筛选、酶活性影响因素 0.58
15 单选 3 核酸杂交、同位素标记 0.55
16 单选 3 RNA 调控、细胞凋亡 0.52
17(原创) 非选择 12 光合作用与细胞呼吸综合 0.65
18 非选择 12 免疫调节、新冠检测 0.7
19 非选择 10 种群与群落、演替 0.72
20 非选择 8 遗传自由组合定律 0.68
21 非选择 12 单克隆抗体、生物技术 0.6
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应用场景:高三月考/高考前的检测
高三生物下学期阶段测试
(人教版必修一、二、选择性必修一、二、三)(原卷)
(考试时间:75分钟,分值:100分)
第一部分(选择题 共48分)
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.组成下列多聚体的单体与其他三项不同的是( )
A.DNA酶 B.血红蛋白 C.DNA D.RNA聚合酶
2.下列细胞结构中,RNA不是其结构组分的是( )
A.核糖体 B.中心体 C.线粒体 D.叶绿体
3.下列关于细胞内物质运输的叙述,正确的是( )
A.肝细胞中内质网合成的磷脂可转移至中心体
B.细菌细胞中DNA指导合成的蛋白质可转移至核仁
C.吞噬细胞中高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体
D.浆细胞中内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜
4.下列关于酶的叙述,正确的是( )
A.酶可以为化学反应提供能量
B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁
5.下列关于人体内环境的叙述,正确的是( )
A. 无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中
B. 心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境
C. 维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D. 血红蛋白主要存在于血浆和组织液中
6.细胞自噬是真核细胞内普遍存在的一种自稳机制,它通过溶酶体对细胞内折叠错误和受损的蛋白质、衰老的细胞器等进行降解,降解后的物质可再利用。溶酶体内含有多种酸性水解酶,溶酶体的膜上有质子泵,不断将H+泵入溶酶体内,维持酸性环境。下列叙述正确的是( )
A.真核细胞中,可能会在核糖体内发生蛋白质的错误折叠
B.H+进入溶酶体内属于易化扩散
C.溶酶体可由囊泡形成
D.酵母菌、乳酸菌等单细胞生物的细胞自噬意味着个体的死亡
7.(原创)正常人的体细胞中有23对染色体。有一种叫“13三体综合征”的遗传病,患者头小,患先天性心脏病,智力远低于常人。对患者进行染色体检查,发现患者的13号染色体不是正常的1对,而是3条。下列有关“13三体综合征”说法错误的是( )
A.要调查“13三体综合征”的发病率需在广大人群中随机抽样
B.“13三体综合征”的病因可能是患者的父亲在形成精子时,减数第一次分裂后期13号染色体没有分离而是进入了同一个次级精母细胞
C.若一个女患者与一个正常人结婚后可以生育,其子女患该病的概率为1/2
D.“13三体综合征” 的病因一定是患者的母亲在形成卵细胞时,减数第一次分裂后期13号染色体没有分离而是进入了同一个次级精母细胞
8.科学研究证实,童年遭遇的逆境会导致DNA甲基化水平发生变化,逆境也会导致青少年抑郁风险升高。下列有关DNA甲基化的说法正确的是( )
A.DNA发生甲基化时生物体基因的碱基序列保持不变
B.DNA甲基化导致mRNA中的信息无法被翻译
C.DNA甲基化引起的表型变化属于基因突变
D.推测童年遭遇的逆境会导致DNA甲基化水平升高
9.如图为某遗传病患者的染色体核型图,下列有关叙述正确的是
A.该图是从患者体内提取处于减数第一次分裂前期的细胞观察获得
B.患者的性腺中,初级性母细胞内能形成 23 个四分体
C.患者体细胞中,含有的性染色体可能是 0 条或 1 条或 2 条
D.患者表现为女性,该遗传病属染色体异常遗传病
10.经调查发现某鱼塘中某种鱼的种群的增长速率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种鱼,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是( )
A.丁点对应的种群数量
B.丙点对应的种群数量
C.乙点对应的种群数量
D.甲点对应的种群数量
11.研究发现,FUS3和LEC基因共同控制ABA(脱落酸)的合成,诱导种子进入休眠,并维持休眠状态。拟南芥GA(赤霉素)缺陷型突变体种子在适宜条件下不能萌发。下列说法错误的是( )
A.在FUS3和LEC突变体种子发育过程中,种子可能会表现很低的休眠性
B.拟南芥GA缺陷型突变体种子休眠性增强,可用外源GA解除休眠
C.ABA和GA在控制种子休眠和萌发中起拮抗作用
D.ABA/GA比值高有利于水稻种子休眠解除
12.植物生命活动受到多种因素调节,植物激素或植物生长调节剂在农业上有着广泛应用。下列相关叙述正确的是( )
A.莴苣种子内的光敏色素吸收红光,通过调控赤霉素合成相关基因的表达以促进种子萌发
B.平衡石细胞中“淀粉体”沿重力方向沉降,使根近地侧生长素合成量增加
C.用适宜浓度的生长素类调节剂处理果树插条的形态学上端,以促进生根并提高成活率
D.干旱环境下植物为适应环境,可在脱落酸调节下促进茎叶生长并抑制根生长
13.Ⅱ型糖尿病患者会出现胰岛素抵抗(IR)。IR是指正常剂量的胰岛素在机体内产生的生物学效应低于正常水平,即机体对胰岛素敏感性降低。下图表示胰岛素与受体结合后,通过胰岛素受体介导细胞内发生一系列信号转导的过程。下列叙述错误的是( )
A.血糖浓度升高会使胰岛素的分泌量增加,同时会抑制胰高血糖素的分泌
B.胰岛素可通过抑制肝细胞膜上葡萄糖转运蛋白数量的增加,从而降低血糖
C.部分Ⅱ型糖尿病患者发生IR 的原因可能是体内产生了抗胰岛素受体的抗体
D.胰岛素可促进葡萄糖氧化分解、并能促进肝糖原和肌糖原的合成
14.研究人员从土壤中筛选得到酵母菌纤维素酶高产菌株,并对其降解纤维素的条件进行了研究。据图分析正确的是( )
A.筛选该高产菌株需要在纤维素为唯一碳源的培养基中培养
B.探究最适温度时应尽可能将发酵液的pH控制在12左右
C.该酵母菌高产菌株产生纤维素酶的最适温度是35 ℃
D.利用该高产菌株降解纤维素时需严格保持厌氧环境
15.为确定某染色体上是否含有目标基因,进行了如图所示的实验,图中的DNA片段甲,是利用放射性同位素32P标记的脱氧腺苷三磷酸(dATP,dA-Pα-Pβ~Pγ)等材料制备的单链。下列叙述正确的是( )
A.制备DNA片段甲时,所用dATP的γ位磷酸基团中的磷必须是32P
B.混合时,染色体样品中的DNA分子需始终保持规则的双螺旋结构
C.漂洗的目的是为了去除未和目标基因杂交的 DNA片段甲
D.图示检测过程,运用了抗原-抗体杂交技术
16.放射性心脏损伤是由电离辐射诱导的大量心肌细胞凋亡产生的心脏疾病。研究表明,circRNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞凋亡,调控机制如图所示。下列叙述正确的是( )
注:miRNA是细胞内一种单链小分子,可与P基因的mRNA结合并使其降解
A.参与细胞凋亡调控的基因均是通过控制蛋白质的合成实现的
B.心肌细胞内前体mRNA经剪切和加工后可自由进出核孔
C.可通过促进细胞内circRNA的合成来治疗放射性心脏损伤
D.miRNA含量的升高可促进P基因的表达从而促进细胞凋亡
第二部分(非选择题 共100分)
二、非选择题:本题共5小题,共52分。
17.(原创)(12分)下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的简图,A~D表示物质,甲~戊表示过程。据图回答下列问题。
(1)如果在检测一个正常叶肉的活细胞时没有发现B从细胞中释放出来,则此时光合速率 呼吸速率。
(2)乙过程产生的C中的氧来自于 和 。
(3)在大田生产中,给农作物施用农家肥可以改良土壤和提高产量,这是利用了土壤微生物在分解农家肥的过程中为农作物提供了 和 。
(4)甲、乙、丁过程中都有[H]的产生,其作用 (填“相同”或“不同”)。
(5)长时间的阴雨低温天气会影响农作物的 过程,从而影响农作物的生长发育。
18. (12分)近期我国新冠疫情形势严峻,多地出现新增病例。为了快速检测出患者,及早治疗,当地政府组织群众进行了核酸检测。此外,为有效地保护人民身体健康,我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗计划,充分体现了党和国家对人民的关爱。
(1)在对新冠患者的检测中有新冠核酸检测和抗原检测。其中,新冠核酸检测是检测病毒的遗传物质 ,抗原检测是检测病毒的 。
(2)人体感染病毒后,先发生 (填“体液免疫”或“细胞免疫”)以阻止病毒通过 而播散,再引发 (填“体液免疫”或“细胞免疫”)彻底消灭病原体。
(3)在体液免疫中,T细胞可分泌 作用于B细胞。B细胞可增殖分化为 。
19. (10分) 我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程,成功建立野生种群。2020年,我国麋鹿分布点已从最初的2处发展至81处,数量超过8 000只,基本覆盖麋鹿野外灭绝前的栖息地,展现了我国生物多样性保护的智慧。请回答下列问题:
(1)为准确了解麋鹿的种群密度,可采用的调查方法是 。
(2)对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于 。在我国成功建立麋鹿野生种群的过程中,麋鹿的栖息地的物种丰富度 (填“上升”、“不变”、“下降”),物种丰富度是指 。
(3)通常,种群具有个体所没有的特征,如种群密度、年龄结构等。那么,种群的年龄结构是指 。
20.(8分)大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如下图。据图回答下列问题:
(1)大鼠毛色的遗传遵循 规律。
(2)F2中灰色大鼠基因型与F1相同的概率为 。
(3)若要验证F1的基因型,可用 的方法,即让F1与 (表现型)杂交。
21.(12分)新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合,侵入人体,引起肺炎。单克隆抗体可阻断病毒的粘附或入侵,故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。如图为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图。请据图回答下列问题。
(1)B细胞识别入侵的病毒后,在淋巴因子作用下,经过细胞的 ,形成 细胞。
(2)为了得到能产生抗新冠病毒的单克隆抗体的杂交瘤细胞,需要进行筛选。图中HAT筛选所采用的培养基属于 ,使用该培养基进行细胞培养的结果是 。为得到能产生抗新冠病毒的单克隆抗体的杂交瘤细胞需多次筛选,筛选所依据的基本原理是 。
(3)据图2所示,研制抗S蛋白单克隆抗体,需先注射_ 免疫小鼠以激活小鼠的免疫细胞,再提取激活的B细胞与骨髓瘤细胞融合,用HAT培养基筛选获得 细胞。因为同一种抗原可能激活 细胞,还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞株。
试卷第1页,共3页
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