精品解析:河南周口市川汇区多校2025-2026学年人教版二年级下册数学第三次学情自测
2026-05-24
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 川汇区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 136 KB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58015222.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
小学二年级下册数学第三次月考试卷
一、口算乐园(每题1分,共20分)
1. 口算。
48÷6= 21÷3= 36÷9= 14÷2=
72÷8= 45÷9= 49÷7= 8×6=
30÷5= 18÷2= 56÷8= 27÷3=
54÷6= 7×9= 7×7= 32÷4=
24÷3= 81÷9= 40÷5= 12÷6=
二、填空小能手(每空1分,共30分)
2. 把24平均分成4份,每份是( ),列式为( ),用到的乘法口诀是( )。
3. 一个数是由8个百、4个十和9个一组成的,这个数是( ),读作( )。
4. 8005里面有( )个千和( )个一;7400中的“4”在( )位上,表示( )个( )。
5. 与3999相邻的两个数是( )和( );最大的三位数是( ),最小的四位数与最大的三位数相差( )。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
398( )402 5600( )5060 78÷9( )8
4×6( )3×8 1001( )999 42÷7( )6
7. 在括号里填上合适的单位。
一棵大树高约10( );一块橡皮长约4( );小明的身高是135( )。
8. 电梯的升降是一种( )现象,风车的转动属于( )现象。
9. 在括号里填上“+”“-”“×”或“÷”。
36( )6=6 28( )7=4
4( )9=36 54( )9=63
10. 一个数除以8,商是6,余数最大是( ),此时被除数是( )。
11. 汽车方向盘的转动是( )现象;国旗的上升是( )现象。
12. 由5个千、3个百和6个一组成的数写作( ),读作( )。
13. 一个除法算式中,除数是9,商是4,余数最小是( ),此时被除数是( )。
三、快乐选择(每题2分,共15分)
14. 下面算式中,余数是3的是( )。
A. 35÷8 B. 40÷6 C. 29÷7
15. 下面各数中,一个0也不读的是( )。
A. 3005 B. 3050 C. 3500
16. 下面图形中,不是轴对称图形的是( )。
A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形
17. 把56块糖平均分给8个小朋友,每个小朋友分到( )块。
A. 6 B. 7 C. 8
18. 商和余数相同的算式是( )。
A. 18÷5 B. 25÷7 C. 16÷3
19. 下面各数中,最接近6000的是( )。
A. 5999 B. 6009 C. 6999
20. 下列现象中,属于平移现象的是( )。
A. 风扇转动 B. 推拉抽屉 C. 转动转盘
21. 把42本练习本平均分给7个同学,每个同学分到( )本。
A. 5 B. 6 C. 7
22. 下面算式中,商是7的是( )。
A. 45÷9 B. 56÷8 C. 30÷5
23. 余数是4的算式是( )。
A. 30÷7 B. 25÷5 C. 40÷9
四、计算小达人(共10分)
24. 竖式计算。
53÷7= 47÷6= 37÷5=
25. 脱式计算。
(32+16)÷6 72÷(24÷3)
五、解决问题我最棒(共25分)
26. 有36块饼干,平均分给9个小朋友,每个小朋友分到几块?如果把这些饼干平均分给6个小朋友,每个小朋友能分到几块?
27. 饲养场有42只兔子,每5只装一个笼子,至少需要几个笼子?如果每6只装一个笼子,能装满几个笼子?
28. 学校组织植树活动,二(1)班有32名同学,每4人分成一组,一共可以分成几组?如果每组植树5棵,全班一共植树多少棵?
29. 商店里每盒水彩笔有8支,妈妈买了7盒,送给小明15支后,还剩下多少支水彩笔?
30. 有47块巧克力,要装在盒子里,每个盒子最多装6块,至少需要多少个盒子才能装完?
31. 一条彩带长50分米,做一个蝴蝶结需要7分米彩带,最多能做几个这样的蝴蝶结?还剩下多少分米彩带?
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小学二年级下册数学第三次月考试卷
一、口算乐园(每题1分,共20分)
1. 口算。
48÷6= 21÷3= 36÷9= 14÷2=
72÷8= 45÷9= 49÷7= 8×6=
30÷5= 18÷2= 56÷8= 27÷3=
54÷6= 7×9= 7×7= 32÷4=
24÷3= 81÷9= 40÷5= 12÷6=
【答案】8;7;4;7;
9;5;7;48;
6;9;7;9;
9;63;49;8;
8;9;8;2
二、填空小能手(每空1分,共30分)
2. 把24平均分成4份,每份是( ),列式为( ),用到的乘法口诀是( )。
【答案】 ①. 6 ②. 24÷4=6 ③. 四六二十四
【解析】
【分析】把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法计算,用这个数除以份数,根据乘法口诀计算除法算式时,口诀中的最后一个数是被除数,前两个数分别为除数和商。
【详解】把24平均分成4份,每份是多少,列式是24÷4=6,用到的乘法口诀是四六二十四。
3. 一个数是由8个百、4个十和9个一组成的,这个数是( ),读作( )。
【答案】 ①. 849 ②. 八百四十九
【解析】
【分析】写数:从高位写起,按照数位顺序,从左到右依次写;数位上是几就写几,如果中间或末尾的数位没有数字,要用0占位。读数:从高位读起,百位是几读几百,十位是几读几十,个位是几就读几。0的读法:中间有0读零,末尾不管有几个0都不读。
【详解】写数:三位数的8个百,百位是8,就在百位写8;4个十,十位是4,就在十位写4;9个一,个位是9,就在个位写9,所以这个数写作849。 读数:从高位读起,百位的8读作“八百”,十位的4读作四十,个位的9读作“九”,合起来读作八百四十九。所以一个数是由8个百、4个十和9个一组成的,这个数是849,读作八百四十九。
4. 8005里面有( )个千和( )个一;7400中的“4”在( )位上,表示( )个( )。
【答案】 ①. 8 ②. 5 ③. 百 ④. 4 ⑤. 百
【解析】
【分析】从右往左数,数位依次是个位、十位、百位、千位。千位上是几就是几个千,百位上是几就是几个百,十位上是几就是几个十,个位上是几就是几个一。
【详解】8005中8在从右数第四位,在千位上,表示8个千;5在从右数第一位,在个位上,表示5个一。7400中4在从右数第三位,在百位上,表示4个百。
5. 与3999相邻的两个数是( )和( );最大的三位数是( ),最小的四位数与最大的三位数相差( )。
【答案】 ①. 3998 ②. 4000 ③. 999 ④. 1
【解析】
【分析】①。
②。
③最大几位数,每一位都是9。
④最小几位数最高位最小为1,其余数位最小为0。
【详解】①
②
③三位数每个数位最大的数为9,因此最大三位数是999。
④最小四位数最高位是1,其余数位为0,因此最小四位数是1000,最小四位数与最大三位数相差为:。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
398( )402 5600( )5060 78÷9( )8
4×6( )3×8 1001( )999 42÷7( )6
【答案】 ①. < ②. > ③. > ④. = ⑤. > ⑥. =
【解析】
【分析】比较数的大小,先比较数位的多少,数位多的数大;数位相同,就比较最高位数字,最高位数字大的数就大;最高位数字相等,就比较下一位数字,这样依次比较,直到比较出大小为止。有算式的先计算结果,再比较。
【详解】398和402,3<4,所以398<402;
5600和5060,5=5,6>0,所以5600>5060;
78÷9=8……6,所以78÷9>8;
4×6=24,3×8=24,24=24,所以4×6=3×8;
1001和999,1001是四位数,999是三位数,所以1001>999;
42÷7=6,6=6,所以42÷7=6。
7. 在括号里填上合适的单位。
一棵大树高约10( );一块橡皮长约4( );小明的身高是135( )。
【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 厘米##cm
【解析】
【分析】常用长度单位有米、分米、厘米等,1米的高度大约是一个幼儿园小朋友双手伸展开的长度,1分米大约是一拃的长度,1厘米大约是食指的宽度,根据实际情况选择合适的单位。
【详解】一棵大树大约有几个人的身高,所以用米作单位,一棵大树高约10米;
一块橡皮长比较短,大约几厘米,所以一块橡皮长约4厘米;
人的身高一般用米或厘米作单位,前面的数字是135,所以用厘米作单位,小明的身高约135厘米。
8. 电梯的升降是一种( )现象,风车的转动属于( )现象。
【答案】 ①. 平移 ②. 旋转
【解析】
【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变,形状、大小、方向不变。旋转是图形上的每一个点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动,对应点到旋转中心的距离相等。旋转前、后图形的大小和形状没有改变,旋转中心是唯一不动的点。据此解答即可。
【详解】电梯的升降是一种平移现象,风车的转动属于旋转现象。
9. 在括号里填上“+”“-”“×”或“÷”。
36( )6=6 28( )7=4
4( )9=36 54( )9=63
【答案】 ①. ÷ ②. ÷ ③. × ④. +
【解析】
【分析】由加减乘除可知,当等号右边的数比左边的数大时,应考虑填“+”或“×”号;当等号右边的数比左边的第一个数小时,应考虑填“-”或“÷”号。据此尝试可解。
【详解】根据乘法口诀六六三十六,36(÷)6=6;
根据乘法口诀四七二十八28(÷)7=4;
根据乘法口诀四九三十六4(×)9=36;
根据乘法口诀六九五十四,填除号不合适,考虑填加号,54(+)9=63。
10. 一个数除以8,商是6,余数最大是( ),此时被除数是( )。
【答案】 ①. 7 ②. 55
【解析】
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×除数+余数”,解答即可。
【详解】余数最大:8-1=7,被除数是:6×8+7=48+7=55。
11. 汽车方向盘的转动是( )现象;国旗的上升是( )现象。
【答案】 ①. 旋转 ②. 平移
【解析】
【分析】平移是物体的大小,形状方向不变,位置发生变化的直线运动;旋转是物体绕着一个点或一条轴,转圈、转动的运动。
【详解】汽车方向盘的转动是绕着中心轴转动,属于旋转现象; 国旗的上升是沿着直线向上移动,属于平移现象。所以汽车方向盘的转动是旋转现象;国旗的上升是平移现象。
12. 由5个千、3个百和6个一组成的数写作( ),读作( )。
【答案】 ①. 5306 ②. 五千三百零六
【解析】
【分析】根据题意可知5在千位上,3在百位上,十位是0,个位是6,据此写数,再读数。
【详解】由5个千、3个百和6个一组成的数写作5306,读作五千三百零六。
【点睛】哪一位上一个计算单位也没有,这一位就用0来占位。
13. 一个除法算式中,除数是9,商是4,余数最小是( ),此时被除数是( )。
【答案】 ①. 1 ②. 37
【解析】
【分析】根据在有余数的除法中,被除数÷除数=商……余数,余数总比除数小,除数最小是1。
【详解】9×4=36,36+1=37。余数最小是1,被除数是37。
三、快乐选择(每题2分,共15分)
14. 下面算式中,余数是3的是( )。
A. 35÷8 B. 40÷6 C. 29÷7
【答案】A
【解析】
【分析】需根据乘法口诀求出各算式的商和余数,再找出余数是 3 的算式即可选出正确选项。
【详解】A. ,余数是 3,符合题意,此项是正确选项;
B.,余数是 4,不符合题意,此项不是正确选项;
C.,余数是 1,不符合题意,此项不是正确选项。
15. 下面各数中,一个0也不读的是( )。
A. 3005 B. 3050 C. 3500
【答案】C
【解析】
【分析】整数中0的读法:每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此读出各数进而选择即可。
【详解】A.3005读作三千零五,读一个0;
B.3050读作三千零五十,读一个0;
C.3500读作三千五百,一个0也不读;
故答案为:C
【点睛】本题是考查整数的读法,关键注意0的读法。
16. 下面图形中,不是轴对称图形的是( )。
A. 长方形 B. 正方形 C. 平行四边形
【答案】C
【解析】
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。
【详解】A.长方形沿长或宽的中点连线对折,能够完全重合,是轴对称图形;
B.正方形沿对边中点连线或对角线对折,能够完全重合,是轴对称图形;
C.平行四边形无论怎样对折都不能完全重合,不是轴对称图形。
图形中,不是轴对称图形的是平行四边形。
故答案为:C
17. 把56块糖平均分给8个小朋友,每个小朋友分到( )块。
A. 6 B. 7 C. 8
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意可知:把总数平均分成若干份,求每份是多少,用除法计算。已知糖果总数是56,小朋友人数是8个,求每个小朋友分到的数量,用糖果的数量除以小朋友的数量即可求出。
【详解】56÷8=7(块)
则每个小朋友分到7块。
18. 商和余数相同的算式是( )。
A. 18÷5 B. 25÷7 C. 16÷3
【答案】A
【解析】
【分析】根据有余数除法的计算方法,分别计算出各个算式的商和余数,再比较商和余数是否相同。
【详解】A.,商是 3,余数是 3,商和余数相同,此选项正确;
B. ,商是 3,余数是 4,商和余数不相同,此选项错误;
C.,商是 5,余数是 1,商和余数不相同,此选项错误。
故答案为:A
19. 下面各数中,最接近6000的是( )。
A. 5999 B. 6009 C. 6999
【答案】A
【解析】
【分析】判断哪个数最接近6000,需要分别计算各选项中的数与6000的差,差越小表示该数与6000越接近。
【详解】A. ,相差1;
B. ,相差9;
C. ,相差999。
比较差的大小: 。
最接近6000的是5999。
20. 下列现象中,属于平移现象的是( )。
A. 风扇转动 B. 推拉抽屉 C. 转动转盘
【答案】B
【解析】
【分析】平移是指物体在平面内沿着某个方向移动,移动过程中物体的形状、大小和方向都不发生变化。平移可以看作是物体在平面内的“滑动”。
【详解】A.风扇转动,是叶片绕着中心轴进行转动,属于旋转现象,不符合题意;
B.推拉抽屉,是抽屉沿着轨道做直线运动,属于平移现象,符合题意;
C.转动转盘,是盘面绕着中心点进行转动,属于旋转现象,不符合题意。
21. 把42本练习本平均分给7个同学,每个同学分到( )本。
A. 5 B. 6 C. 7
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查表内除法的应用。已知练习本的总数是本,要平均分给个同学,求每个同学分到的本数,属于平均分问题,用除法计算。计算时利用乘法口诀求商。
【详解】把本练习本平均分给个同学,求每个同学分到几本,列除法算式:(本)
计算时想乘法口诀:六七四十二。
所以每个同学分到本。
22. 下面算式中,商是7的是( )。
A. 45÷9 B. 56÷8 C. 30÷5
【答案】B
【解析】
【分析】分别计算每个选项中除法算式的结果,看哪个算式的商等于7,即可解答。
【详解】A.45÷9=5,5<7,则不符合题意;
B.56÷8=7,7=7,则符合题意;
C.30÷5=6,6<7,则不符合题意;
所以商是7的是56÷8。
23. 余数是4的算式是( )。
A. 30÷7 B. 25÷5 C. 40÷9
【答案】C
【解析】
【分析】根据乘法口诀分别计算出各选项算式的商和余数,再与题目要求的余数进行比较,找出余数是4的算式即可选出正确选项。
【详解】A.计算,想乘法口诀“四七二十八”,,即,余数是2,此选错误;
B.计算,想乘法口诀“五五二十五”,正好除尽,即,余数是0,此选错误;
C.计算 ,想乘法口诀“四九三十六”,,即 ,余数是4,此选正确。
四、计算小达人(共10分)
24. 竖式计算。
53÷7= 47÷6= 37÷5=
【答案】7……4;7……5;7……2;
【解析】
【分析】有余数竖式计算要点:一商,想除数和几相乘最接近被除数,且不大于被除数,那么商就是几,写在被除数上面; 二乘,除数和商相乘,把结果写在被除数下面 ;三减,用被除数减去商与除数的乘积,把所得的差写在横线的下面; 四比,比较除数和余数的大小,余数必须小于除数。
【详解】53÷7= 47÷6= 37÷5=
25. 脱式计算。
(32+16)÷6 72÷(24÷3)
【答案】8;9
【解析】
【分析】(32+16)÷6 先算小括号里面的加法,再算小括号外面的除法;
72÷(24÷3)先算小括号里面的除法,再算小括号外面的除法。
【详解】(32+16)÷6
=48÷6
=8
72÷(24÷3)
=72÷8
=9
五、解决问题我最棒(共25分)
26. 有36块饼干,平均分给9个小朋友,每个小朋友分到几块?如果把这些饼干平均分给6个小朋友,每个小朋友能分到几块?
【答案】4块;6块
【解析】
【分析】已知饼干的总数和小朋友的人数,求每个小朋友分到的块数,即把总数平均分成几份,求每份是多少,用除法计算。计算时根据除数和被除数,利用乘法口诀求商。
【详解】36÷9=4(块)
36÷6=6(块)
答:每个小朋友分到4块,每个小朋友能分到6块。
27. 饲养场有42只兔子,每5只装一个笼子,至少需要几个笼子?如果每6只装一个笼子,能装满几个笼子?
【答案】9个;7个
【解析】
【分析】根据题意:用兔子的总数除以每个笼子装的数量,求出商和余数。商表示需要的笼子数量,余数表示剩下的兔子数量。因为剩下的兔子也需要装在笼子里,所以需要的笼子数再加1,即可求出至少需要的笼子数;求能装满几个笼子,用兔子的总数除以每个笼子装的数量,求出商和余数,商为装满的笼子数,余数为剩余的兔子数,剩余的兔子数表示不够装满一个笼子,则舍去即可。
【详解】42÷5=8(个)……2(只)
8+1=9(个)
42÷6=7(个)
答:至少需要9个笼子,能装满7个笼子。
28. 学校组织植树活动,二(1)班有32名同学,每4人分成一组,一共可以分成几组?如果每组植树5棵,全班一共植树多少棵?
【答案】8组;40棵
【解析】
【分析】(1)根据题意可知:用二(1)班的总人数除以每组的人数即可求出一共可分的组数。
(2)由(1)求出可分的组数乘每组植树的数量即可求出全班一共植树的数量。
【详解】(1)32÷4=8(组)
(2)8×5=40(棵)
答: 一共可以分成8组;全班一共植树40棵。
29. 商店里每盒水彩笔有8支,妈妈买了7盒,送给小明15支后,还剩下多少支水彩笔?
【答案】41支
【解析】
【分析】根据题意可知:先求出水彩笔的总数量,用每盒水彩笔的数量乘妈妈买的盒数即可求出,然后再减去送给小明的数量即可求出还剩的数量。
【详解】8×7=56(支)
56-15=41(支)
答:还剩下41支水彩笔。
30. 有47块巧克力,要装在盒子里,每个盒子最多装6块,至少需要多少个盒子才能装完?
【答案】8个
【解析】
【分析】根据题意,用巧克力的总块数除以每个盒子最多装的块数,求出商和余数。商表示能装满的盒子数量,余数表示剩下的巧克力块数。因为剩下的巧克力也需要装在一个盒子里,所以需要的盒子总数是商加 1。
【详解】47÷6=7(个)……5(块)
7+1=8(个)
答:至少需要8个盒子才能装完。
31. 一条彩带长50分米,做一个蝴蝶结需要7分米彩带,最多能做几个这样的蝴蝶结?还剩下多少分米彩带?
【答案】7个;1分米
【解析】
【分析】根据题意可知:用彩带的总长度除以做一个蝴蝶结需要的长度,求出商和余数。商表示最多能做的数量,余数表示剩下的长度。因为剩下的长度不够做一个蝴蝶结,余数舍去即可。
【详解】50÷7=7(个)……1(分米)
答:最多能做7个这样的蝴蝶结,还剩下1分米彩带。
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