2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 以“游戏闯关”为主线，融合拼音写字、古诗积累、阅读理解与看图写话，通过“争夺字音入场券”等趣味情境，考查语言运用与思维能力，适配二年级期末综合检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|8题/54分|含拼音写字（如“jīng líng”写“精灵”）、古诗默写（如“春种一粒粟”）、词语辨析（“特别”多义）|情境化设计，如“攻打字词小城堡”选字填空，结合生活场景| |现代文阅读|9题/26分|课内《画杨桃》理解、课外环保短文（地球婆婆）|渗透文化自信，如环保主题引导关注当代文化生活| |写作题|1题/20分|看图写话（小鸭子学本领）|培养审美创造，通过故事创编提升表达能力|

2025-2026学年二年级语文下册期末测试卷（A卷）部编版 一、游戏一：争夺字音入场券（14分） 积累与运用 春天是个可爱的小jīng líng____，她shǐ jìn____挥动手中的魔法棒，大自然biàn____立刻变了身：阳光变得特别wēn nuǎn____杨liǔ____tǔ____出绿芽，táo____李mào____出花朵，河水dàng____起bō wén____，孩tóng____在草地上做起yóu xì____……到处生机勃勃！ 1．根据拼音，在文中的横线上写出字词。 2．给下面加点的词语选择恰当的解释。（填序号） ①与众不同，特殊 ②格外 阳光变得特别wēn nuǎn。　 　 难道它的味道很特别吗？　 　 3．想一想，写一写。 春天小精灵的魔法棒还会变出什么呢？请你仿照文中句子写一处。 二、游戏二：攻打字词小城堡（14分） 4．选字填空。 压 垂 挂 （1）春节到了，大街小巷都　 　满了灯笼。 （2）烈日下的秧苗都　 　下了头。 （3）快要下雨了，满天的乌云黑沉沉地　 　下 来。 5．想一想，选词填空。 （1）因为 因此 ①他一直都很努力地学习，　 　在这次考试中取得了较好的成绩。 ②走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，　 　他们搬运食物的时候，从来不看路。 （2）一会儿……一会儿…… 一边……一边…… ①妹妹　 　唱歌，　 　跳舞，在座的客人都给她鼓掌。 ②我看见喜鹊阿姨站在窝边，　 　教喜鹊弟弟唱歌，　 　教喜他们做游戏。 三、游戏三：跨越句子小石桥（26分） 6．课文内容回顾。 （1）我会写古诗；春种一粒粟，　 　。/窗含西岭千秋雪，　 　。/　 　，忙趁东风放纸鸢。/野火烧不尽，　 　。　 　，映日荷花别样红。 （2）天亮起来了。打开　 　，清新的空气　 　。 （3）　 　，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。过中秋，吃月饼，　 　。 （4）《揠苗助长》告诉我们　 　。 7．请你和小乐一起，仿照画线部分，将句子补充完整。 （1）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 公园中的草地　 　，好像　 　。 （2）公园里生长着一大丛郁郁葱葱的翠竹。 操场边　 　。 （3）牵牛花　 　高兴极了，神气十足地吹起了小喇叭。 小松鼠，　 　地去采松果。 8．我会连一连。 贴 蘑菇 美好的 日子 采 地道 松软的 礼物 挖 窗花 难忘的 泥土 四、游戏四：开锁阅读妙妙屋 现代文阅读。 老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，（审视 注视)了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲桌前，举起我的那页画纸，问大家： “这幅画画得像不像？” “不像！” “它像什么？” “像五角星！” 老师的神情变得(严肃 严格)了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？” “好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。 于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？” “不.....像。” “那么，像什么呢？” “像.........五角星。” 9．找出片段中括号里的正确词语。 10．同学们笑的原因是（　　） A．我画的杨桃像五角星，跟他们画的不一样。 B．我把杨桃画成了苹果的样子，同学们感到好笑。 11．找出描写老师动作的句子，找出描写老师神情的句子。你从中看到了一个怎样的老师？ 12．同学们对“我”画五角星杨桃这件事的态度发生了什么变化？你受到了什么启发？ 伤心的老婆（pó）婆 宇宙博士邀（yāo）请了所有星球来家里做客，有太阳公公，月亮姐姐，还有火星哥哥……正当大家有说有笑的时候，忽然来了一个老婆婆。她的头发几乎掉光了，眼睛也看不见了，衣服破破烂烂的，上面还有一些小洞。 大家奇怪地问：“你是谁？”老婆婆说：“我是地球呀！” 客人们大吃一惊。太阳公公问：“你茂密的头发呢？”老婆婆哭着回答：“人类一直砍伐（kǎnfá）森林，我的头发都没了。” 月亮姐姐问：“你的衣服怎么破了？”老婆婆哭诉道：“人类不断地排放废（fèi）气，破坏了大气层，我的衣服上就出现了这么多的洞。” 火星哥哥问：“那你的眼睛又是怎么看不见的？”老婆婆更伤心了：“人类不断地朝河里排放废水，乱扔垃圾，所以我的眼睛就看不见了。” 13．短文中的老婆婆指的是　 　。 14．老婆婆是什么样子的呢？在文中找出来。 15．老婆婆是怎么变成现在这样的？填一填。 　 　 排放废气 排放废气、乱扔垃圾 头发几乎掉光 　 　 　 　 16．这篇短文想告诉我们（　　）。（填序号） A．宇宙博士邀请了所有星球来家里做客 B．由于人类的破坏，地球生病了，我们要保护环境，不能再伤害地球 C．由于地球生病了，太阳、月亮、火星等都不认识地球了 17．今后我们应该怎么保护地球呢？ 五、写作题 18．看图写话。 小鸭子想学一样厉害的本领，请你根据下面的图画想一想：小鸭子都向谁学本领了呢？结果怎么样？用通顺的语句把故事写下来。 答案部分 1．精灵；使劲；便；温暖；柳；吐；桃；冒；荡；波纹；童；游戏 2．②；① 3．小河里的水融化了，岸上的小草吐出点点嫩芽，小鱼儿在水中快活地游来游去。 4．（1）挂 （2）垂 （3）压 5．（1）因此；因为 （2）一边；一边；一会儿；一会儿 6．（1）秋收万颗子；门泊东吴万里船；儿童散学归来早；春风吹又生；接天莲叶无穷碧 （2）窗户；迎面扑来 （3）七月七；十五圆月当空照 （4）不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏 7．（1）一片一片的；绿色的地毯 （2）生长着一棵棵高大挺拔的白杨树 （3）心里；蹦蹦跳跳 8． 9．审视，严肃 10．A 11．老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲桌前，举起我的那页画纸，问大家 老师的神情变得严肃了。我看到了一个实事求是、教学有方、尊重学生的老师。 12．态度变化：嘲笑→羞愧→知错；启发：在没有弄清事实之前，不要随便下结论。 13．地球 14．她的头发几乎掉光了，眼睛也看不见了，衣服破破烂烂的，上面还有一些小洞。 15．砍伐森林；衣服上出现破洞；眼睛看不见了 16．B 17．我们应该爱护树木，保护环境，不乱扔垃圾。 18．小鸭子长大了，他想根公鸡哥哥学习打鸣，可是很久都没有学会。于是它又跟小兔学习跑步，可以它跑起来大摇大摆，怎么也跑不快。最后大鹅阿姨说：“小鸭子，你还是跟我学习游泳吧。”小鸭子跳到水里，认真地学，不几天就学会的游泳，小鸭子高兴极了。 学科网（北京）股份有限公司 $