第九章 机械和功 章末检测题 2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“机械和功”核心内容，通过古代机械、现代吊车等真实情境与实验探究结合，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8题|机械效率辨析、滑轮分类、斜面原理|以护城河板桥、盘山公路为情境，考查运动和相互作用观念| |填空题|5题|功与功率计算、滑轮受力分析|对比动定滑轮特性，训练科学推理能力| |实验题|1题|机械效率测量及影响因素|设计多组数据对比实验，培养科学探究素养| |计算题|2题|滑轮组机械效率与功率综合|结合水平/竖直方向做功，提升问题解决能力|

第九章 机械和功 一、单选题 1．以下说法正确的是（　　） A．功率越大，机械效率越高 B．用滑轮组提升重物时，定滑轮越轻，机械效率越大 C．功率越大，做功越多 D．有用功相等时，额外功越大，机械效率越低 2．如图所示，我国古代聪慧的劳动人民能巧妙地应用简单机械将护城河上的板桥拉起来。下列有关安装在护城河旁城墙顶端的滑轮说法中，正确的是（　　） A．该滑轮是定滑轮，可以改变力的方向 B．该滑轮是定滑轮，可以省力 C．该滑轮是动滑轮，可以改变力的方向 D．该滑轮是动滑轮，可以省力 3．如图，山区公路多修成盘山公路，这样的主要目的是为了车辆向上行驶时可以（　　） A．减小发动机功率 B．减少发动机做功 C．减小所必需的牵引力 D．增大所必需的牵引力 4．如图所示，重的物体在的水平拉力的作用下，以的速度沿水平地面向左匀速直线运动了20s，滑轮组的机械效率为。在此过程中，下列说法正确的是（   ） A．拉力做的功为 B．物体与地面间的滑动摩擦力为 C．额外功为200J D．若物体的重力和运动速度不变，只增大水平地面的粗糙程度，则滑轮组的机械效率会降低 5．如图，甲、乙两人分别将质量相同的物体匀速提升相同的高度，不计滑轮重力和摩擦，下列说法正确的是（   ） A．甲的拉力比乙大 B．甲、乙两人的拉力一样大 C．甲、乙使绳子移动的距离相等 D．甲使绳子移动的距离大于乙 6．端午节前夕，为营造祥和喜庆的节日氛围，在公园等地安装了彩灯，安装彩灯过程中启用了如图所示的大型吊车，下列说法中不正确的是（　　） A．吊车的起重臂是一个费力杠杆 B．吊车起重臂下方的滑轮是动滑轮 C．支腿盘的作用是减少吊车对地面的压力 D．伸长起重臂可能会导致吊车翻车 7．小明同学在中考体育考试中，选择了引体向上项目。如图是引体向上的示意图。小明同学在1min内做了8个规范的引体向上，则他在整个做引体向上过程中的功率最接近（　　） A．3W B．30W C．90W D．100W 8．工人用如图所示的滑轮组将重为800N的物体在5s内匀速提升2m，其中动滑轮重100N（不计绳重和摩擦），下列判断错误的是（　　） A．绳端移动的距离为6m B．此滑轮组的机械效率为80% C．拉力做功的功率为360W D．若工人对绳子最大拉力为500N，则他最多可提起重为1400N的物体 二、填空题 9．如图所示，滑轮A、B的重力不计。当分别用力和匀速提起物体C时，力______选填“大于”、“等于”或“小于”；滑轮______可以看作等臂杠杆选填“A”或“B”；在上升的过程中，物体C的机械能______选填“增大”、“不变”或“减小”。 10．某工人用200N的水平推力将重1000N的物体沿水平路面向前运动了15m，用了0.5min，重力对物体做功___________J，人对物体做功___________J，推力做功的功率是___________W。 11．工人利用图示滑轮组匀速提升450N的建筑材料，绳子自由端移动了4m，动滑轮重力为50N。不计绳重和摩擦，工人做的有用功是_________J，此过程中滑轮组的机械效率是_________%。 12．在水平桌面上放一个的重物，现用如图所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是，不考虑滑轮和绳的重力以及滑轮与绳间摩擦，水平拉力为______。若绳子自由端移动速度为，则物体移动速度为______。 13．用如图所示滑轮组提起重90N的物体，若不计滑轮重、绳重和摩擦，则匀速提升重物的过程中，A点所受的拉力为______N；若不计绳重和摩擦，动滑轮重9N，则匀速提升重物的过程中，拉力F为______N。 三、实验题 14．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表所示。 试验次数 钩码总重G/N 钩码上升的高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57% （1）在实验中，测绳端拉力为F时，应尽量____拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数； （2）第1次实验测得的机械效率为_____（结果精确到0.1%）； （3）分析表中数据可知：第2次实验是用图____做的，第4次实验是用图_____做的；[以上均选填“（a）”“（b）”或“（c）”] （4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，_______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮越重），滑轮组的机械效率越______（选填“高”或“低”）； （5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度___（选填“有关”或“无关”）。 四、计算题 15．工人使用如图所示的滑轮组提升重物，在绳自由端施加竖直向下500N的拉力，使重力大小为900N的重物以0.2 m/s的速度匀速竖直上升5s。不计绳重与摩擦，求： (1)工人拉绳子做功的功率； (2)滑轮组的机械效率； (3)若用该装置匀速提起500N的重物时，拉力多少N？ 16．某工人用如图所示的滑轮组将仓库中的一箱货物沿水平地面以0.25m/s的速度匀速拉出。已知货物受到地面的摩擦力为600N，该过程滑轮组的机械效率为75%，一共用时100s将货物拉出仓库。求此过程中： (1)工人做的有用功； (2)工人的拉力； (3)工人拉力的功率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D A C B A C B B 9． 大于 A 增大 10． 0 3000 100 11． 900 90 12． 18 0.2 13． 60 33 14． 竖直向上匀速 74.1% （b） （c） 增大物重 低 无关 15．(1)200W (2)90% (3)300N 【详解】（1）绳子自由端移动的距离 拉力做的总功 拉力做功的功率 （2）克服重物重力做的有用功 滑轮组的机械效率 （3）动滑轮重力 当物重时，拉力 16．(1) (2) (3) 【详解】（1）根据题意，货物移动的距离为 工人做的有用功是克服货物受到地面的摩擦力所做的功，则工人做的有用功 （2）根据机械效率的公式，可得工人做的总功为 由图可知，该滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成，承担动滑轮的绳子段数，绳子自由端移动的距离为 工人的拉力为 （3）工人拉力的功率为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $