江苏苏州市觅渡中学2025-2026学年七年级下学期期中质量调研历史试题

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2026-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 753 KB
发布时间 2026-05-24
更新时间 2026-05-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-24
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内容正文:

江苏省苏州市觅渡中学2025-2026学年七年级下学期期中质量调研 历史卷 (满分50分,时间50分钟) 一、选择题(共24题,每题1分,共24分。每题只有一个选项最符合题意) 1. 《陈书•后主纪》载,589年,陈后主的军队战败,“城内文武百司皆遁出……及夜,(后主)为隋军所持”,该记载可用来说明隋朝( ) A. 统一全国的过程 B. 炀帝穷兵黩武 C. 发展经济的措施 D. 农民起义频发 2. 公元588年,杨坚命令杨广统率水陆大军50余万,展开大规模渡江作战。此役逼降陈后主,陈亡。这反映隋朝( ) A. 夺取了北周政权 B. 完成了全国统一 C. 击败了东西突厥 D. 征服了契丹政权 3. 下图中a处王朝的建立者( ) A. 创立殿试制度 B. 三次征伐辽东 C. 编订户籍,减省刑律 D. 创立开元盛世 4. 唐太宗曾说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一、”他的话体现了唐朝怎样的民族政策( ) A. 武力征服 B. 闭关锁国 C. 开明友好 D. 种族歧视 5. 唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”这段话反映出唐太宗治国理政的特点是( ) A. 虚心纳谏 B. 选用良吏 C. 以民为本 D. 轻徭薄赋 6. 习近平总书记在二零二五年新年贺词中说道:“家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大 事。……我们要一起努力……把老百姓身边的大事小情解决好,让大家笑容更多心里更暖。”下列选 项中最能体现上述思想的是( ) A. 隋文帝简化机构,提高行政效率 B. 唐太宗减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产 C. 武则天创立殿试,不拘一格选拔人才 D. 唐玄宗注重文教,编修图籍 7. 贞观年间,唐太宗将一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号,或将一些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号,使他们可以和宰相一起参与行政。唐太宗此项措施的目的在于( ) A. 保持官僚队伍的活力 B. 增加决策集团的经验 C. 保障行政决策的正确 D. 分散相权以强化皇权 8. 下表为《唐朝人口统计表》(部分)。导致人口数量迅速增长的主要原因是唐朝( ) 时间 人口数 649年(唐太宗贞观二十三年) 1900万人 741年(唐玄宗开元二十九年) 4531万人 A. 社会稳定经济发展 B. 唐玄宗重视文教事业 C. 社会风气开放进取 D. 唐太宗推行开明的民族政策 9. 唐太宗的陵墓前有61尊“蕃臣石俑”,在目前已确定身份的36尊石像中,有很多西突厥首领、回纥首领、于阗王、龟兹王、吐火罗王等西域民族。这反映出唐朝( ) A. 延续了古代的殉葬传统 B. 民族交融的进一步发展 C. 在西域各地设立了郡县 D. 国力强盛对外交流频繁 10. 据史书记载:唐太宗贞观23年(649年)有人口19000000;唐中宗神龙元年(705年)有人口37140000;唐玄宗开元14年(726年)有人口41410000。你能从中直接获得的信息是 A. 唐朝前期人口增长迅速 B. 唐朝前期经济繁荣 C. 唐朝前期政治局面稳定 D. 唐朝开始走向衰落 11. 有学者认为,如果说安史之乱以前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目,那么安史之乱以后,便代之以沉郁悲壮的情调了。据此可知( ) A. 社会变迁影响唐诗风格 B. 唐诗题材十分广泛 C. 唐诗全方位再现社会现实 D. 安史之乱导致唐诗由盛转衰 12. 孙思邈认为生命的价值贵于千金,而一个处方能救人于危殆,价值更当胜于此,故用《千金要方》作为书名,简称《千金方》。宋仁宗命 高保衡、林亿对该书进行校正,后列《禁经》二卷。这体现出我国古代 医学( ) A. 注重借鉴前人的成果 B. 政府主导医学典籍的颁行 C. 推崇生命至上的理念 D. 医疗资源短缺致诊费高昂 13. 2021年4月,绵阳博物馆举办“敦煌莫高窟壁画展”,其中不少佛像衣衫单薄,面部表情生动,与中国传统塑像的画风有很大差异。这种画风最可能出自( ) A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 中华文明 14. 2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》,将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致,激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗创作于( ) A. 汉朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 15. 考古资料显示,在西夏遗址、城址等出土的钱币中大概97—98%是宋钱,宋钱是西夏境内流通的主要货币。宋仁宗得知元昊自立为国后,“即诏陕西、河东绝其互市”,导致西夏粮食、布帛、茶叶及日用品供给奇缺,物价飞涨。仁宗时期名相庞籍讲:“夏人仰吾和市,如婴儿之望乳。”由此可见( ) A. 西夏缺乏自己铸造货币的能力 B. 北宋控制了西夏政治经济命脉 C. 北宋与西夏民族矛盾非常尖锐 D. 西夏对宋朝经济的依赖程度高 16. 和约规定:夏取消帝号,宋册封其为夏国主,许自置官属,名义上向宋称臣,奉正朔;宋朝每年赐给西夏银7万两,绢15万匹,茶3万斤。该和约( ) A. 促进了宋辽之间经济交流 B. 加重了北宋财政负担 C. 导致了北宋王朝迅速灭亡 D. 激化了西夏社会矛盾 17. “只怕河湟陷夷狄”“今岁西戎背世盟,直随秋风寇边城”出自苏舜钦的《庆州败》,还有范仲淹写的“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。”这些诗都写了( ) A. 北宋与西夏的战争关系 B. 北宋与辽国的友好外交关系 C. 北宋与金朝的经济文化往来关系 D. 北宋与南宋的澶渊之盟关系 18. 英雄是一个国家历史的重要体现,是民族精神的重要来源。在中国历史上,岳飞、文天祥等人的 事迹广为流传并为人们所敬仰,是因为他们具有( ) A. 未雨绸缪的忧患意识 B. 英勇不屈的抗争精神 C. 飘逸洒脱的浪漫风格 D. 闲适自由的乐观精神 19. 诗歌内容丰富,不仅反映诗人的个人情感,也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是( ) A. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 B. 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 C. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 D. 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州 20. 奋勇从金军手中收复建康的抗金名将是 A. 岳飞 B. 卫青 C. 寇准 D. 魏征 21. 元朝统治者为加强中央集权,在中央和地方设置了各种职能的行政机构,其中负责全国军政事务的机构是( ) A. 澎湖巡检司 B. 御史台 C. 枢密院 D. 太尉 22. 张帆在《元朝开启了“大中国”时代》中写道:元朝以前的历史,包括汉、唐在内,本质上属于“小中国”。到了元朝,加上此前辽金等北方民族政权的影响,中国才变成了“大中国”。这主要是因为( ) A. 元朝之前没有统一的王朝 B. 元朝时期中华民族相互交融达到新高度 C. 元朝之前所有朝代力量薄弱 D. 元朝时期各少数民族已完全实现封建化 23. “自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。……元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣。”材料强调了( ) A. 元朝科技领先 B. 元朝疆域辽阔 C. 元朝经济繁荣 D. 元朝民族交融 24. 1271年,他发布《建国号诏》,正式定国号为大元,取自于《易经·乾篇》的“大哉乾元,万物资始”这句话。下列关于该王朝的说法正确的是( ) A. 定国号的是成吉思汗 B. 山东山西同属一个行省 C. 实行四等人制的民族政策 D. 台湾由宣政院直接统辖 二、非选择题(共4题,共26分) 25. 中学历史课程将培养和提高学生核心素养作为重要目标之一。阅读材料,回答问题。 【时间轴学史】 (1)“天下大势,分久必合,合久必分”,时间轴中哪两个朝代结束了长期分裂完成了统一。从两个王朝中任选其一,说明其统一的历史意义。 【看地图学史】 (2)说出图1到图3体现的历史发展趋势。 【读史料学史】 材料 朝廷在故都时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢。语曰:“苏常熟,天下足。” ——陆游《渭南文集》 (3)材料中的“故都”指哪里,并说出当时的经济重心发生什么变化。 26. 阅读材料,完成下列要求 材料一 西晋永嘉年间(3O7—313)中原战乱频仍,衣冠士族,往往举族南迁。史载著名者有林、黄、陈、郑、詹、丘、何、胡八姓,本系中原大族,入闽后先在闽北定居,而后渐向闽中和沿海扩散。“八姓入闽”是福建历史上第一次北方汉人大规模进入福建,他们带来北方先进的生产技术,增加了福建人口。 ——摘自百度百科 材料二 唐朝社会经济在玄宗时期达到高峰,呈现出繁荣局面。……在耕犁方面,唐朝农民将旧式的直辕犁改进为①,……便于控制,省时省力,只用一牛牵引即可,大大提高了耕作效率。 ——朱绍侯《中国古代史(上册)》 材料三 北宋初,生产得到恢复和发展,商品贸易活动日益繁荣,市场对钱币的需求量骤增,以致宋王朝从一建国便面临着货币供给不足,及地区间货币流通被分割的局面……铁钱既笨重难携以致远,又因私铸多而流通受阻…… ——摘编自《宋元纸币流通及其在世界货币史上的地位》 请回答: (1)材料一反映了什么现象并分析产生这一现象的原因? (2)材料二中提到的玄宗时期出现的盛世局面是什么?①处应该填写的内容是什么? (3)结合所学知识指出宋代是如何解决材料三中的货币问题的? (4)综合以上三则材料,你能得出怎样的认识? 27. 民族交融与边疆治理。阅读下列材料,回答问题。 材料一:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。” ——[宋]司马光《资治通鉴·唐纪十四》 材料二:唐朝前期边疆形势图(局部)及治理措施简表 地区 主要民族 唐朝采取的治理措施 北方 突厥 贞观年间,击败东突厥;设都督府,以突厥贵族为都督;安置降众于河套地区 西北 回纥、西域诸国 设安西都护府、北庭都护府;册封回纥首领为怀仁可汗 西南 吐蕃 文成公主入藏、金城公主入藏;会盟 东北 靺鞨 册封渤海国首领为渤海郡王 材料三:外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。 ——吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的上书 请回答: (1)材料一体现了唐太宗怎样的民族观念?结合所学,他被北方各族尊称为什么? (2)根据材料二表格,概括唐朝治理边疆采取了哪些方式?(答出两点即可) (3)材料三中“和同为一家”指的是什么?结合材料二,指出唐朝与吐蕃之间除了和亲,还有哪种交往形式? (4)综合以上材料,谈谈唐朝的民族政策对今天我们处理民族关系有何启示? 28. 探究问题 材料一 在一片富国强兵的呼唤声中,宋朝日益被描述成为一个积贫积弱的王朝。但有学者认为相对于汉唐两个朝代,宋代不是弱,也不是贫,而是无效率;导致其无效率的主要原因是事权的分割……当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。 材料二 蒙古各部为了掠夺人口、牲畜和土地等,长期混战不休;金朝也压迫剥削蒙古各部并挑起它们之间的争斗。在这种背景下,结束纷乱战争状态,反抗金朝的压迫成为蒙古各部族人民的共同愿望。 材料三 1278年底,文天祥在海丰北五坡岭遭元军突然袭击,兵败被俘。他曾写《过零丁洋》以明志:“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”……忽必烈亲自劝降说:“你如能用对待宋朝那样对我,立即任你为丞相”。文天祥虽被卫士用金棍击伤膝骨,仍泰然处之,昂首挺立,答曰:“一死之外,无可为者。”次日文天祥便被杀害,时年47岁。 (1)据所学知识,以宋太祖时期宰相权力的变化,说说宋代“事权的分割”的主要表现,阅读材料一概括宋朝治国的主要方针。 (2)据材料二,概括当时的蒙古各部面临的内忧外患。哪一人物为这一形势的扭转作出突出贡献。 (3)据材料和所学,谈谈你对文天祥诗中“丹心”一词的理解。 江苏省苏州市觅渡中学2025-2026学年七年级下学期期中质量调研 历史卷 (满分50分,时间50分钟) 一、选择题(共24题,每题1分,共24分。每题只有一个选项最符合题意) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】C 二、非选择题(共4题,共26分) 【25题答案】 【答案】(1)统一王朝:隋朝、元朝。示例(选隋朝):结束南北朝长期分裂,实现国家统一;开创三省六部制、科举制等,为后世制度奠基;促进民族融合与经济文化交流。(选元朝:结束辽宋夏金分裂,实现大一统;奠定中国版图基础;推行行省制,加强中央集权) (2)历史发展趋势:由民族政权并立走向国家大一统(北宋与周边政权并立→金、南宋、西夏并立→元朝统一全国) (3)“故都”:北宋都城开封(汴京)。变化:经济重心南移,南方成为经济重心(“苏常熟,天下足”体现南方经济重要性) 【26题答案】 【答案】(1)南方(福建)地区的开发原因:中原战乱,人口南迁,带来先进的生产技术。 (2)开元盛世;曲辕犁 (3)使用纸币,北宋出现了世界上最早的纸币——交子。 (4)引入人才;政府制定吸引劳动力的政策;注意技术的创新等 【27题答案】 【答案】(1)民族观念:开明、平等的民族观念,重视团结少数民族,一视同仁。尊称:“天可汗”。 (2)治理方式:①军事征服(击败突厥);②设置机构管辖(都护府、都督府);③册封首领; ④和亲联姻;⑤安置降众。 (3)“和同为一家”:指唐朝与吐蕃通过和亲(文成公主、金城公主入藏)建立了亲密关系,如同一家人。另一形式:会盟。 (4)启示:①坚持民族平等、民族团结;②尊重少数民族的风俗习惯和文化传统;③通过和亲、册封 等多种方式促进民族友好;④维护国家统一是各民族共同的责任。 【28题答案】 【答案】(1)宰相之下又设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政。崇文抑武或重文轻武 (2)内忧:蒙古各部长期混战;外患:受到金朝的剥削与压迫。铁木真或成吉思汗 (3)对南宋朝廷的忠诚与热爱,宁死不屈的信念坚守。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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