精品解析:陕西省咸阳市实验中学2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测历史试题

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2026-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2026-05-24
更新时间 2026-05-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-24
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来源 学科网

内容正文:

八年级历史 注意事项:共6页,总分60分,作答时间60分钟。 第一部分 (选择题 共24分) 一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意) 1. 1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件。《共同纲领》是新中国的建国纲领。由此可知,这次会议的中心议题是( ) A. 确定实行民族区域自治制度 B. 制定恢复国民经济的政策 C. 为成立新中国开展筹备工作 D. 实现祖国大陆的完全统一 【答案】C 【解析】 【详解】A.民族区域自治制度是新中国的基本政治制度之一,并非此次政协会议的中心议题,错误。 B.制定恢复国民经济的政策是建国后经济工作,并非1949年政协会议核心任务,与建国纲领定位不符,错误。 C.1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件,确定国名、国都等,代行人大职权,核心是筹备新中国的成立,正确。 D.1949年9月祖国大陆尚未完全统一,西藏等地区还未解放,错误。 2. 维恩图是一种关系型图表,可用于对历史事件进行直观比较。如下图所示三个圆的交集部分代表的是抗美援朝战争、土地改革与镇压反革命三个历史事件的共同点,它应该是( ) A. 彻底摧毁了封建土地制度 B. 提高了我国的国际地位 C. 开辟了中国历史的新纪元 D. 巩固了新生的人民政权 【答案】D 【解析】 【详解】A.彻底摧毁了封建土地制度只是土地改革的成果,与抗美援朝战争、镇压反革命无关,错误。 B.提高了我国的国际地位只是抗美援朝战争的影响,并非三者的共同点,错误。 C.开辟了中国历史的新纪元是新中国成立的意义,与这三个事件无关,错误。 D.抗美援朝战争巩固了国防,土地改革巩固了工农联盟,镇压反革命稳定了社会秩序,三者共同作用是巩固了新生的人民政权,符合题意,正确。 3. 对下图内容解读正确的是( ) A. “一化”推动农业技术发展 B. “三改”使得国内生产不平衡 C. “一化”与“三改”间互相促进 D. “三改”违背客观经济规律 【答案】C 【解析】 【详解】A.图示中“一化”即社会主义工业化,主要体现工业建设与“三改”的关系,并未涉及农业技术发展的相关内容,错误。 B.三大改造变革了生产资料私有制为社会主义公有制,确立了社会主义基本制度,并未造成国内发展不平衡,错误。 C.图示中“一化”(社会主义工业化)为“三改”(三大改造)提供物质基础,“三改”为“一化”提供必要条件,二者相互促进、相辅相成,共同推动了过渡时期总路线的实现,正确。 D.三大改造是符合当时中国国情的正确决策,并未违背客观经济规律;违背经济规律的是1958年“大跃进”和人民公社化运动,错误。 4. 上海水泥厂在实行公私合营后,改善了管理制度和劳保条件,工人的积极性得到了充分发挥,还是原来的设备,产量却超过设计能力的40%。这种现象反映了社会主义改造( ) A. 确立了社会主义公有制 B. 有利于国民经济发展 C. 改变了我国工业落后的面貌 D. 激发了群众的爱国主义情感 【答案】B 【解析】 【详解】A.“确立了社会主义公有制”说的是所有制的变化,生产资料从私有变成公有,但题目是生产效果,错误。 B.同一批设备、同一个工厂,公私合营后产量暴增40%,这说明改造后生产力得到了解放和发展,国民经济确实得到了促进,正确。 C.改变工业落后面貌通常指的是一五计划完成,材料是三大改造的作用,错误。 D.材料是劳动者的工作热情,是对企业的归属感和责任感,不是“爱国主义情感”,错误。 5. 1956年,毛泽东在《论十大关系》中指出:“我们的方针是,一切民族、一切国家的长处都要学,政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。但是,必须有分析有批判地学,不能盲目地学,不能一切照抄,机械搬运。”这一方针( ) A. 体现了党对社会主义建设道路的探索 B. 反映出当时中国正积极改善对外关系 C. 主要侧重于学习西方发达国家的经验 D. 为社会主义改造奠定了思想理论基础 【答案】A 【解析】 【详解】A.1956年,社会主义改造基本完成,党面临“如何建设社会主义”的新课题。《论十大关系》明确提出“以苏为鉴”,强调独立思考、有分析有批判地学习外国,反对机械照搬,核心是探索适合中国国情的社会主义建设道路,是探索的开端之作,正确。 B.材料核心是社会主义建设的指导方针,并非外交政策;“学各国长处”是建设层面的借鉴,不等于改善外交关系。此时中国仍受西方封锁,对外关系未出现“积极改善”的核心特征,错误。 C.方针明确“一切民族、一切国家的长处都要学”,并非仅限西方;且强调有分析批判、反对照搬,重点是“为我所用”,而非单纯学习西方,错误。 D.社会主义改造在1956年已基本完成;《论十大关系》发表于1956年4月,是改造完成后针对全面建设社会主义的探索,并非改造的理论基础,错误。 6. 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何……领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”这主要是因为( ) A. “求同存异”方针的提出 B. 中国奉行独立自主的和平外交政策 C. 和平共处五项原则的提出 D. 新中国同苏联等国家建立外交关系 【答案】A 【解析】 【详解】A.在万隆会议上,面对帝国主义国家的破坏和与会国之间的分歧,周恩来提出“求同存异”的方针,化解了矛盾,推动会议取得圆满成功,直接改变了会议的航向,正确。 B.“独立自主的和平外交政策”是新中国一贯的外交政策,并非万隆会议上扭转局面的直接原因,错误。 C.和平共处五项原则提出于1953年,是处理国际关系的基本准则,但不是万隆会议上改变会议航向的直接措施,错误。 D.“同苏联等国家建立外交关系”是新中国成立初期的外交成就,与万隆会议无关,错误。 7. 20世纪六七十年代,我国中西部的包头钢铁基地、兰新铁路等300多个重大项目建成,钢城攀枝花、煤都六盘水、汽车城十堰等新兴工业城市崛起,绵阳、宝鸡、汉中等地从原来的普通县城一跃成为全国知名的重工业城市。这说明我国( ) A. 初步奠定了工业化基础 B. 工业体系十分完整 C. 打破了西方的经济封锁 D. 工业布局得到改善 【答案】D 【解析】 【详解】A.初步奠定我国工业化基础的是“一五”计划的完成,而题干描述的是20世纪六七十年代中西部地区的工业建设,并非“一五”计划时期,错误。 B.工业体系的完整性需要涵盖各个工业部门的全面发展和配套,题干内容不足以支撑这一观点,错误。 C.题干主要强调的是我国中西部地区的工业建设情况,并没有直接体现出打破西方经济封锁的相关内容,错误。 D.题干中提到的重大项目建成和新兴工业城市崛起,这表明了我国工业不再仅仅集中于东部沿海,而是向中西部地区拓展,工业布局得到了改善,正确。 8. 1949年6月12日,《大公报》上刊登了《中国人民解放军华东军区海军司令部、政治部通告(人字第一号)》,部分内容如下。据此可知,这则通告的主要目的是( ) 本部……不分畛域,广为容纳,俾免流离失所……凡一切曾在国民党海军中工作,而今后决心献身新民主主义革命事业,志愿为人民海军服务者,均可前往该处报到登记,以备量才录用。特此通告。 A. 为人民解放军顺利渡江作准备 B. 为新中国筹建海军吸纳人才 C. 做好筹建海军的后勤保障工作 D. 提高造舰技术,建立新式海军 【答案】B 【解析】 【详解】A.渡江战役已于1949年4月结束,而题干时间1949年6月,时间不符,错误。 B.通告的核心内容是号召原国民党海军人员登记,为人民海军服务,直接目的就是为筹建中的海军吸纳专业人才,与题干吻合,正确。 C.题干内容是招募人员,而非后勤物资、补给等保障工作,错误。 D.题干仅涉及招募人员,未提及造舰技术、装备建设等内容,错误。 9. 1977年,在邓小平的主持决策和直接推动下,高考制度得到恢复并进行了第一次考试。高考制度的恢复( ) A. 助推了科教兴国战略的施行 B. 体现了教育领域的拨乱反正 C. 确定了高等教育的总体布局 D. 推动了国民教育体系的形成 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知,高考制度的恢复,是教育工作的重大拨乱反正,为大批知识青年敞开了大学之门,也为国家现代化建设培养了大批人才,B项正确;“科教兴国战略”提出于1995年,时间不符,排除A项;“确定高等教育的总体布局”涉及高校地域分布、学科结构等宏观规划,恢复高考是考试制度的恢复,不直接涉及“总体布局”的确定,排除C项;“国民教育体系”在“文革”前已初步形成,恢复高考是“文革”后教育秩序的恢复,并非“推动国民教育体系形成”,排除D项。故选B项。 10. 光合作用是指绿色植物利用光能,将二氧化碳和水合成有机物,并释放氧气的过程。在下边对外开放示意图中,“氧气”可以类比为( ) A. 对外贸易和国民经济的发展 B. 国家宏观调控能力的增强 C. 家庭联产承包责任制的推广 D. 我国社会主义公有制的建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.“氧气”对应对外开放产生的积极成果,经济特区引进外资、先进技术,最终目的和成果是推动我国对外贸易和国民经济的发展,正确。 B.国家宏观调控能力增强不是对外开放对应产出的成果,错误。 C.家庭联产承包责任制是对内农村经济体制改革的内容,和对外开放无关,错误。 D.我国社会主义公有制建立是三大改造完成的成果,和对外开放无关,错误。 11. 《邓小平文选》中指出:“用和平谈判的方式来解决,总要各方都能接受,香港问题就要中国和英国,加上香港居民都能接受。”“各方都能接受”的方案是( ) A. 民族区域自治制度 B. “求同存异”方针 C. 和平共处五项原则 D. “一国两制”构想 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“用和平谈判的方式来解决,总要各方都能接受,香港问题就要中国和英国,加上香港居民都能接受”并结合所学知识可知,“一国两制”即一个国家两种制度,大陆实行社会主义制度,香港实行资本主义制度,并保持高度自治,维持香港地区大致不变,所以“一国两制”构想是双方都能接受的方案,D项正确;民族区域自治制度是在少数民族聚居地区实行的自治制度,与材料内容无关,排除A项;“求同存异”方针是万隆会议上周恩来提出的处理亚非拉国家间关系的方针,与材料内容不符,排除B项;和平共处五项原则是处理国与国之间关系的原则,与材料内容不同,排除C项。故选D项。 12. 1992年,邓小平到南方视察时曾强调:“不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。”邓小平南方谈话( ) A. 强调走群众路线的背景 B. 实现了共同富裕的目标 C. 推动改革开放继续深化 D. 完成了思想上的拨乱反正 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只强调坚持社会主义、改革开放和发展经济,没有涉及走群众路线的相关内容,与题干主旨无关,错误。 B.共同富裕是长远发展目标,1992年并未实现这一目标,表述不符合史实,错误。 C.邓小平南方谈话解放了人们的思想,破除了改革发展的思想顾虑,有力推动改革开放继续深化,符合材料主旨,正确。 D.思想上的拨乱反正早在十一届三中全会后就已完成,与1992年南方谈话无关,错误。 第二部分 (非选择题 共36分) 二、非选择题(共3道试题,计36分) 13. 八年级(1)班同学在学习中国现代史的相关内容后,开展了一次研学活动。阅读材料,回答问题。 任务一 传唱经典歌曲,感受历史变迁 歌曲名称 ①《东方红》 ②《天路》 ③《春天的故事》 歌词节选 东方红,太阳升……他为人民谋幸福,他是人民大救星……他是我们的带路人;为了建设新中国,领导我们向前进。共产党,像太阳,照到哪里哪里亮;哪里有了共产党,哪里人民得解放 清晨我站在青青的牧场,看到神鹰披着那霞光;像一片祥云飞过蓝天,为藏家儿女带来吉祥。……那是一条神奇的天路,带我们走进人间天堂;青稞酒酥油茶会更加香甜,幸福的歌声传遍四方…… 一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山…… (1)歌曲①中的“他”是谁?党和国家实行的哪一基本政治制度为歌曲②中藏家儿女带去了吉祥?结合所学知识,解读歌曲③反映的时代风貌。 任务二 参观历史图片,感受国防力量 图A“中国少年先锋号” 1951年,少年儿童响应国家“捐款捐物”号召,用省下的糖果钱等购买飞机,并将该飞机命名为“中国少年先锋号”。 图B我国第一颗原子弹爆炸 1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功!巨大的蘑菇云从罗布泊腾空而起,东方巨响,震惊世界,我们用事实向世界庄严宣告:中国人民依靠自己的力量,掌握了原子弹技术,有力地打破了有核大国的核垄断和核讹诈。新中国挺直了民族脊梁,巍然屹立于世界东方…… (2)指出图A所示“中国少年先锋号”飞机的史料类型,并回答该史料可用于研究哪一历史事件。依据图B并结合所学知识,指出“我国第一颗原子弹爆炸成功”的历史意义。 任务三 走进历史人物,领悟精神风貌 (3)请从以上人物中任选一位,参照示例,为其撰写一段介绍词。内容需包含该人物的主要贡献及其体现的精神风貌。(示例除外) 【示例】 选择黄继光。黄继光是上甘岭战役中的一位战斗英雄,他用胸膛堵住敌人的机枪射口,英勇牺牲,为战友开辟了前进道路。这体现了中国人民志愿军为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神,英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。 【答案】(1)“他”:毛泽东。 基本政治制度:民族区域自治制度。 时代风貌:1979年,改革开放的帷幕刚刚拉开,邓小平同志在南海边“画了一个圈”。这不仅是经济特区建设的起点,更是中国冲破思想桎梏、开启社会主义现代化建设的伟大抉择。歌曲通过“神话般地崛起座座城”“奇迹般聚起座座金山”的意象,生动展现了沿海地区从边陲小镇蜕变为现代化城市的震撼历程,讴歌了中国人民敢闯敢试,务实创新的奋斗精神。 (2)类型:实物史料。 历史事件:抗美援朝战争。 历史意义:打破了当时有核大国的核垄断和核讹诈;增强了我国的国防实力;大大提高了我国的国际地位。 (3)【示例一】 选择王进喜。以“铁人”王进喜为代表的大庆石油工人,克服艰难险阻,用3年多时间建设起我国最大的石油基地——大庆油田,铸就了爱国、创业、求实、奉献的大庆精神(铁人精神)。 【示例二】 选择邓稼先。邓稼先领导完成了中国第一颗原子弹和氢弹的研制与试验,在组织领导与规划中国核武器事业方面作出重要贡献。这体现了中国科学家热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神。 【解析】 【小问1详解】 “他”:“东方红,太阳升……他为人民谋幸福,他是人民大救星”→可提炼出与此相关的是毛泽东,带领中国人民实现民族独立。 基本政治制度:《天路》里的“天路”指青藏铁路,给藏家儿女带来吉祥的基本政治制度,对应我国处理民族关系的基本政治制度——民族区域自治制度。这一制度保障了少数民族当家作主的权利,促进了西藏地区的发展与繁荣。 时代风貌:可从改革开放的影响、反映的时代精神等角度进行分析。 【小问2详解】 类型:“中国少年先锋号”飞机是真实存在的历史文物,因此属于实物史料。 历史事件:“1951年,少年儿童响应国家‘捐款捐物’号召”→可提炼出与此相关的是抗美援朝战争(1950—1953年)。 历史意义:“中国人民依靠自己的力量,掌握了原子弹技术,有力地打破了有核大国的核垄断和核讹诈”→可提炼出打破了当时有核大国的核垄断和核讹诈;此外还可从增强国力、提高国际地位等角度进行分析。 【小问3详解】 示例:可选王进喜或邓稼先,可从其主要贡献、体现的时代精神等角度进行分析。 14. 阅读材料,回答问题。 材料一 土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民……土地改革的基本目的……是为了要使农村生产力从地主阶级封建土地所有制的束缚之下获得解放,以便发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 ——刘少奇《关于土地改革问题的报告》 (1)结合20世纪50年代初中国的国情,说明土地改革对巩固新生政权的必要性,并指出开展土地改革的重要法律依据。结合所学知识,概括土地改革使农民地位发生的变化。 材料二 图A 农民申请加入农业生产合作社 新中国成立初期,我国城乡差别大、农民贫困。随着我国城市建设和工业的加速发展,城乡差别、农民贫困呈现出扩大趋势,广大农村地区出现了一系列社会问题……毛泽东提出的农业合作化思想对解决农村问题有着重要意义。毛泽东农业合作化思想中的农业合作化运动不是单纯为了合作化成立合作社的组织行为,而是要运用农业合作社的生产经营模式来促进农村的经济发展。 ——摘编自杨静雅《毛泽东农业合作化思想对当代新农村建设的启示》 材料三 党的十一届三中全会以来,我国农村……普遍实行了多种形式的农业生产责任制,而联产承包制又越来越成为主要形式。联产承包制采取了统一经营与分散经营相结合的原则,使集体优越性和个人积极性同时得到发挥……联产承包责任制和各项农村政策的推行……促进农业从自给半自给经济向着较大规模的商品生产转化,从传统农业向着现代农业转化。 ——《当前农村经济政策的若干问题》(1983年) 表B1978-1990年我国农业生产总值 时间 1978年 1982年 1986年 1990年 农业生产 总值/亿元 1397 2483 4013 7662 (2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分) ①结合所学知识,简述图A中农民申请加入农业生产合作社的原因。依据材料二,分析毛泽东的农业合作化思想对解决农村问题的意义。 ②依据表B,简述1978—1990年我国农业生产总值的发展趋势。依据材料三并结合所学知识,分析家庭联产承包责任制在农村推行的起点,并分析其实行的作用。 (3)结合所学知识,指出我国在探索社会主义建设道路过程中出现的重大失误。综合上述材料,谈谈我们可以从不同历史时期党和政府不断调整农业政策的过程中获得哪些启示。 【答案】(1)必要性:封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展;进行土地改革可以争取农民支持;有利于消除地主阶级对新生政权的威胁,巩固工农联盟。 法律依据:《中华人民共和国土地改革法》。 变化:农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。 (2)选择①。 原因:土地改革后个体小农经济规模小、抗风险能力弱、难以满足国家工业化对粮食和原料的需求;农业合作社能集中人力物力,提高生产效率。 意义:有助于缩小城乡差距,减轻农民负担;有利于缓解农村贫困,减少社会问题;有利于通过合作社的生产经营模式提高农业生产效率,促进农村经济发展和农民生活改善。 选择②。 发展趋势:迅速上升。 起点:安徽凤阳小岗村。 作用:激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产水平和农民收入均有很大提高;促使农业生产向专业化、商品化、社会化发展,为农民致富和实现现代化开辟了一条新路;推动了城市经济体制改革的开展和深化。 (3)失误:“大跃进”和人民公社化运动、“文化大革命”。 启示:社会主义建设必须遵循客观经济规律,依据国情制定政策,实事求是;生产关系一定要适应生产力的发展水平;中国农业的发展必须立足国情、尊重规律、依靠人民、与时俱进。 【解析】 【小问1详解】 必要性:新中国成立初期,农村仍保留封建地主土地所有制,大量农民无地少地,受地主剥削;农村生产力被束缚,农业落后,社会矛盾尖锐,新生人民政权缺乏稳固群众基础。 法律依据:1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》,是土地改革法律依据,规定废除地主阶级封建剥削土地所有制,实行农民土地所有制。 变化:经济上从受地主剥削、无地少地 变为 拥有土地; 政治上从被压迫阶层翻身做主人,政治地位提高,成为国家政权的拥护者和支持者。 【小问2详解】 选择①。 原因:土地改革后是个体小农经济,规模小、工具差、无力抗灾、难以扩大生产,还容易出现贫富分化;国家要发展工业,需要农业提供粮食、原料,分散小农经济满足不了工业化需求; 政府政策引导、互助合作能集中人力物力,所以农民愿意入社。 意义:根据材料二“城乡差别大、农民贫困……出现一系列社会问题”“运用农业合作社的生产经营模式来促进农村的经济发展”得出通过合作社经营模式,可以发展农村经济、缩小城乡差距、缓解农民贫困、稳定农村社会、助力农村长远发展。 选择②。 趋势:根据表格数据1978:1397→1982:2483→1986:4013→1990:7662数值连年大幅上涨得出农业生产总值持续快速增长。 起点:1978年安徽凤阳小岗村农民率先包干到户,拉开农村经济体制改革序幕,是政策推行的起点。 作用:根据材料三“集体优越性和个人积极性同时得到发挥”“从自给半自给经济向商品生产、传统农业向现代农业转化”得出家庭联产承包责任制极大调动农民生产热情,推动农村从传统农业向现代农业、商品经济转型。 【小问3详解】 失误:探索社会主义建设道路过程中出现的三大失误分别是大跃进:急于求成,片面追求高指标、浮夸冒进;人民公社化运动:片面追求公有化程度,平均主义,挫伤农民生产积极性;文化大革命:打乱正常生产生活秩序,国民经济和农业发展遭受严重破坏。 启示:可以从国情角度、生产力与生产关系角度、经济规律角度、改革发展角度等方面回答。 15. 中国共产党立足国情,准确把握时代特点,带领中华民族全方位发展,走出了一条伟大复兴之路。八年级(1)班同学开展了一场相关历史主题的探究活动,请你参与。 【民主政治当家作主】 材料一 (1954年确立的)这个制度能够在中国成为适宜的政治制度,是因为它体现了国家由人民当家作主的本质要求……从而充分发挥人民群众的积极性和创造性。中国人民正是用这样的根本政治制度来保证国家沿着社会主义的道路前进。 ——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年》 (1)依据材料一并结合所学知识,指出这一“适宜的政治制度”的名称,并说明其对当今民主政治建设的意义。 【经济发展天翻地覆】 材料二 大事年表(部分) 时间 史事 1950年 开始进行土地改革 1953年 第一个五年计划开始执行 1956年 中共八大召开;三大改造基本完成 1978年 中共十一届三中全会召开 1980年 4个经济特区建立 1983年 家庭联产承包责任制在全国农村普遍实行 1984年 进一步开放大连、天津、青岛等14个沿海港口城市;城市经济体制改革全面展开 1987年 中共十三大确立了党在社会主义初级阶段的基本路线 1992年 邓小平发表南方谈话 (2)依据材料二大事年表,找出标志着新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折的历史事件。结合所学知识,指出城市经济体制改革的中心环节。 (3)请从下面两个观点中任选一个(用序号表示),并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范) 观点:①符合国情的改革能够有效地推动社会发展。 ②中国共产党带领人民走向伟大复兴。 我选择的观点:_________________ 选择史事:_____________ 阐述或说明:___________ 【外交突破纵横捭阖】 材料三 20世纪70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期。到1976年,同中国建交的国家已经有110多个,这包括了当时世界上的绝大多数国家。我国外交所取得的成就,极大地改善了中国的安全环境,拓展了中国外交活动的舞台,也为中国的改革开放和更加积极地参与国际事务创造了有利前提,打下了基础。 ——摘编自《百炼成钢:中国共产党的100年》 (4)结合所学知识,举出20世纪70年代中国取得的外交成就。依据材料三,概括当时取得的外交成就给我国带来的积极影响。综合上述材料,请为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明,逻辑严密,语言凝练) 【答案】(1)名称:人民代表大会制度。 意义:为人民当家作主提供了制度保证。 (2)历史事件:中共十一届三中全会召开。 中心环节:增强企业活力。 (3)【示例一】 我选择的观点:①。 选择史事:开始进行土地改革;家庭联产承包责任制在全国农村普遍实行。 阐述或说明:新中国成立初期,由于封建土地所有制严重阻碍农村经济和中国社会的发展,我国于1950-1952年底进行土地改革。土地改革完成,彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,使人民政权更加巩固,为国家的工业化建设准备了条件。家庭联产承包责任制自1978年安徽小岗村农民发起“包干到户”后,迅速获得地方和中央的肯定,政策从允许局部试点到全面推广。到1983年底,全国农村基本实现了这一制度,取代了人民公社体制。这场改革极大地激发了农民生产积极性,解放了农村生产力,成为中国改革开放的重要突破。综上所述,我国在不同时期采取不同的符合国情的改革措施,有效地推动了社会发展。 【示例二】 我选择的观点:②。 选择史事:中共十一届三中全会召开;邓小平发表南方谈话。 阐述或说明:1978年底,中共十一届三中全会召开,作出把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。1992年初,邓小平发表南方谈话,他强调,党的基本路线要管一百年,动摇不得等。邓小平南方谈话,是把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段的又一个解放思想.实事求是的宣言书,对中国整个社会主义现代化建设事业影响深远,意义重大。综上所述,中国共产党不忘初心,带领人民走向伟大复兴。作为青少年的我们要志存高远,努力奋斗,为实现中国梦贡献自己的力量。 (4)外交成就:中国恢复在联合国的合法席位;中美关系走向正常化(或中美建交);中日恢复邦交。 积极影响:改善了中国的安全环境;拓展了中国外交活动的舞台;为中国的改革开放和更加积极地参与国际事务创造了有利前提。 主题名称:中华民族伟大复兴或从站起来到富起来的新中国。 【解析】 【小问1详解】 名称:材料一提到“1954年确立”且“体现人民当家作主”,根据所学知识,1954年宪法确立的根本政治制度是人民代表大会制度。 意义:从材料中提取“发挥积极性创造性”“保证社会主义道路”,结合所学知识可得为人民当家作主提供了制度保证。 【小问2详解】 历史事件:依据教材原句。 中心环节:依据教材原句。 【小问3详解】 若选择观点①,需选取反映“改革”且“推动社会进步”的史事。土地改革、家庭联产承包、城市改革都是典型改革,十一届三中全会是改革总开关。 若选择观点②,可选取一五计划(奠定工业基础)、十一届三中全会(改革开放)、南方谈话(深化市场经济)等,阐述党领导走向复兴。 阐述要求史论结合:先史实后结论,逻辑清晰。按时间顺序排列,每件事点明如何如何推动发展。最后总结升华。 【小问4详解】 外交成就:1971年中国恢复联合国席位;1972年尼克松访华(中美关系开始正常化)、田中角荣访华(中日建交);1979年中美建交 积极影响:根据材料三中的“改善安全环境”“拓展舞台”“为改革开放创造前提”适当整合即可。 主题名称:需综合三个板块——民主政治、经济改革、外交突破。关键词:中国共产党、国情、复兴、改革创新等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级历史 注意事项:共6页,总分60分,作答时间60分钟。 第一部分 (选择题 共24分) 一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意) 1. 1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件。《共同纲领》是新中国的建国纲领。由此可知,这次会议的中心议题是( ) A. 确定实行民族区域自治制度 B. 制定恢复国民经济的政策 C. 为成立新中国开展筹备工作 D. 实现祖国大陆的完全统一 2. 维恩图是一种关系型图表,可用于对历史事件进行直观比较。如下图所示三个圆的交集部分代表的是抗美援朝战争、土地改革与镇压反革命三个历史事件的共同点,它应该是( ) A. 彻底摧毁了封建土地制度 B. 提高了我国的国际地位 C. 开辟了中国历史的新纪元 D. 巩固了新生的人民政权 3. 对下图内容解读正确的是( ) A. “一化”推动农业技术发展 B. “三改”使得国内生产不平衡 C. “一化”与“三改”间互相促进 D. “三改”违背客观经济规律 4. 上海水泥厂在实行公私合营后,改善了管理制度和劳保条件,工人的积极性得到了充分发挥,还是原来的设备,产量却超过设计能力的40%。这种现象反映了社会主义改造( ) A. 确立了社会主义公有制 B. 有利于国民经济发展 C. 改变了我国工业落后的面貌 D. 激发了群众的爱国主义情感 5. 1956年,毛泽东在《论十大关系》中指出:“我们的方针是,一切民族、一切国家的长处都要学,政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。但是,必须有分析有批判地学,不能盲目地学,不能一切照抄,机械搬运。”这一方针( ) A. 体现了党对社会主义建设道路的探索 B. 反映出当时中国正积极改善对外关系 C. 主要侧重于学习西方发达国家的经验 D. 为社会主义改造奠定了思想理论基础 6. 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何……领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”这主要是因为( ) A. “求同存异”方针的提出 B. 中国奉行独立自主的和平外交政策 C. 和平共处五项原则的提出 D. 新中国同苏联等国家建立外交关系 7. 20世纪六七十年代,我国中西部的包头钢铁基地、兰新铁路等300多个重大项目建成,钢城攀枝花、煤都六盘水、汽车城十堰等新兴工业城市崛起,绵阳、宝鸡、汉中等地从原来的普通县城一跃成为全国知名的重工业城市。这说明我国( ) A. 初步奠定了工业化基础 B. 工业体系十分完整 C. 打破了西方的经济封锁 D. 工业布局得到改善 8. 1949年6月12日,《大公报》上刊登了《中国人民解放军华东军区海军司令部、政治部通告(人字第一号)》,部分内容如下。据此可知,这则通告的主要目的是( ) 本部……不分畛域,广为容纳,俾免流离失所……凡一切曾在国民党海军中工作,而今后决心献身新民主主义革命事业,志愿为人民海军服务者,均可前往该处报到登记,以备量才录用。特此通告。 A. 为人民解放军顺利渡江作准备 B. 为新中国筹建海军吸纳人才 C. 做好筹建海军的后勤保障工作 D. 提高造舰技术,建立新式海军 9. 1977年,在邓小平的主持决策和直接推动下,高考制度得到恢复并进行了第一次考试。高考制度的恢复( ) A. 助推了科教兴国战略的施行 B. 体现了教育领域的拨乱反正 C. 确定了高等教育的总体布局 D. 推动了国民教育体系的形成 10. 光合作用是指绿色植物利用光能,将二氧化碳和水合成有机物,并释放氧气的过程。在下边对外开放示意图中,“氧气”可以类比为( ) A. 对外贸易和国民经济的发展 B. 国家宏观调控能力的增强 C. 家庭联产承包责任制的推广 D. 我国社会主义公有制的建立 11. 《邓小平文选》中指出:“用和平谈判的方式来解决,总要各方都能接受,香港问题就要中国和英国,加上香港居民都能接受。”“各方都能接受”的方案是( ) A. 民族区域自治制度 B. “求同存异”方针 C. 和平共处五项原则 D. “一国两制”构想 12. 1992年,邓小平到南方视察时曾强调:“不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。”邓小平南方谈话( ) A. 强调走群众路线的背景 B. 实现了共同富裕的目标 C. 推动改革开放继续深化 D. 完成了思想上的拨乱反正 第二部分 (非选择题 共36分) 二、非选择题(共3道试题,计36分) 13. 八年级(1)班同学在学习中国现代史的相关内容后,开展了一次研学活动。阅读材料,回答问题。 任务一 传唱经典歌曲,感受历史变迁 歌曲名称 ①《东方红》 ②《天路》 ③《春天的故事》 歌词节选 东方红,太阳升……他为人民谋幸福,他是人民大救星……他是我们的带路人;为了建设新中国,领导我们向前进。共产党,像太阳,照到哪里哪里亮;哪里有了共产党,哪里人民得解放 清晨我站在青青的牧场,看到神鹰披着那霞光;像一片祥云飞过蓝天,为藏家儿女带来吉祥。……那是一条神奇的天路,带我们走进人间天堂;青稞酒酥油茶会更加香甜,幸福的歌声传遍四方…… 一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山…… (1)歌曲①中的“他”是谁?党和国家实行的哪一基本政治制度为歌曲②中藏家儿女带去了吉祥?结合所学知识,解读歌曲③反映的时代风貌。 任务二 参观历史图片,感受国防力量 图A“中国少年先锋号” 1951年,少年儿童响应国家“捐款捐物”号召,用省下的糖果钱等购买飞机,并将该飞机命名为“中国少年先锋号”。 图B我国第一颗原子弹爆炸 1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功!巨大的蘑菇云从罗布泊腾空而起,东方巨响,震惊世界,我们用事实向世界庄严宣告:中国人民依靠自己的力量,掌握了原子弹技术,有力地打破了有核大国的核垄断和核讹诈。新中国挺直了民族脊梁,巍然屹立于世界东方…… (2)指出图A所示“中国少年先锋号”飞机的史料类型,并回答该史料可用于研究哪一历史事件。依据图B并结合所学知识,指出“我国第一颗原子弹爆炸成功”的历史意义。 任务三 走进历史人物,领悟精神风貌 (3)请从以上人物中任选一位,参照示例,为其撰写一段介绍词。内容需包含该人物的主要贡献及其体现的精神风貌。(示例除外) 【示例】 选择黄继光。黄继光是上甘岭战役中的一位战斗英雄,他用胸膛堵住敌人的机枪射口,英勇牺牲,为战友开辟了前进道路。这体现了中国人民志愿军为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神,英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。 14. 阅读材料,回答问题。 材料一 土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民……土地改革的基本目的……是为了要使农村生产力从地主阶级封建土地所有制的束缚之下获得解放,以便发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 ——刘少奇《关于土地改革问题的报告》 (1)结合20世纪50年代初中国的国情,说明土地改革对巩固新生政权的必要性,并指出开展土地改革的重要法律依据。结合所学知识,概括土地改革使农民地位发生的变化。 材料二 图A 农民申请加入农业生产合作社 新中国成立初期,我国城乡差别大、农民贫困。随着我国城市建设和工业的加速发展,城乡差别、农民贫困呈现出扩大趋势,广大农村地区出现了一系列社会问题……毛泽东提出的农业合作化思想对解决农村问题有着重要意义。毛泽东农业合作化思想中的农业合作化运动不是单纯为了合作化成立合作社的组织行为,而是要运用农业合作社的生产经营模式来促进农村的经济发展。 ——摘编自杨静雅《毛泽东农业合作化思想对当代新农村建设的启示》 材料三 党的十一届三中全会以来,我国农村……普遍实行了多种形式的农业生产责任制,而联产承包制又越来越成为主要形式。联产承包制采取了统一经营与分散经营相结合的原则,使集体优越性和个人积极性同时得到发挥……联产承包责任制和各项农村政策的推行……促进农业从自给半自给经济向着较大规模的商品生产转化,从传统农业向着现代农业转化。 ——《当前农村经济政策的若干问题》(1983年) 表B1978-1990年我国农业生产总值 时间 1978年 1982年 1986年 1990年 农业生产 总值/亿元 1397 2483 4013 7662 (2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分) ①结合所学知识,简述图A中农民申请加入农业生产合作社的原因。依据材料二,分析毛泽东的农业合作化思想对解决农村问题的意义。 ②依据表B,简述1978—1990年我国农业生产总值的发展趋势。依据材料三并结合所学知识,分析家庭联产承包责任制在农村推行的起点,并分析其实行的作用。 (3)结合所学知识,指出我国在探索社会主义建设道路过程中出现的重大失误。综合上述材料,谈谈我们可以从不同历史时期党和政府不断调整农业政策的过程中获得哪些启示。 15. 中国共产党立足国情,准确把握时代特点,带领中华民族全方位发展,走出了一条伟大复兴之路。八年级(1)班同学开展了一场相关历史主题的探究活动,请你参与。 【民主政治当家作主】 材料一 (1954年确立的)这个制度能够在中国成为适宜的政治制度,是因为它体现了国家由人民当家作主的本质要求……从而充分发挥人民群众的积极性和创造性。中国人民正是用这样的根本政治制度来保证国家沿着社会主义的道路前进。 ——摘编自中共中央党史和文献研究院《中国共产党的一百年》 (1)依据材料一并结合所学知识,指出这一“适宜的政治制度”的名称,并说明其对当今民主政治建设的意义。 【经济发展天翻地覆】 材料二 大事年表(部分) 时间 史事 1950年 开始进行土地改革 1953年 第一个五年计划开始执行 1956年 中共八大召开;三大改造基本完成 1978年 中共十一届三中全会召开 1980年 4个经济特区建立 1983年 家庭联产承包责任制在全国农村普遍实行 1984年 进一步开放大连、天津、青岛等14个沿海港口城市;城市经济体制改革全面展开 1987年 中共十三大确立了党在社会主义初级阶段的基本路线 1992年 邓小平发表南方谈话 (2)依据材料二大事年表,找出标志着新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折的历史事件。结合所学知识,指出城市经济体制改革的中心环节。 (3)请从下面两个观点中任选一个(用序号表示),并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范) 观点:①符合国情的改革能够有效地推动社会发展。 ②中国共产党带领人民走向伟大复兴。 我选择的观点:_________________ 选择史事:_____________ 阐述或说明:___________ 【外交突破纵横捭阖】 材料三 20世纪70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期。到1976年,同中国建交的国家已经有110多个,这包括了当时世界上的绝大多数国家。我国外交所取得的成就,极大地改善了中国的安全环境,拓展了中国外交活动的舞台,也为中国的改革开放和更加积极地参与国际事务创造了有利前提,打下了基础。 ——摘编自《百炼成钢:中国共产党的100年》 (4)结合所学知识,举出20世纪70年代中国取得的外交成就。依据材料三,概括当时取得的外交成就给我国带来的积极影响。综合上述材料,请为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明,逻辑严密,语言凝练) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:陕西省咸阳市实验中学2025-2026学年八年级下学期5月阶段检测历史试题
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