期末 （试题） -2025-2026学年人教PEP版英语四年级下册

**基本信息** 聚焦基础能力与真实情境，融合项目化学习（梦想校园农场）与多模态语篇（跨城市时间认知）设计，适配四年级期末综合测评，全面覆盖Unit1-6核心语言知识与技能。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力理解|5题/40分|时间表达（What time is it?）、动物蔬菜词汇（cow, tomatoes）|情境应答（课堂规则、日常活动）与图片排序（逻辑思维）结合| |笔试综合应用|8题/60分|语法（现在进行时、祈使句）、词汇（clothes, school facilities）|项目化阅读（校园农场劳动实践）与多模态语篇（跨文化时间认知），考查语言运用与思维品质|

四年级英语下学期期末全真模拟·基础卷02（人教PEP版·新教材） 【测试范围】Unit 1-Unit 6 注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间为60分钟。答题前，请将自己的姓名、班级、考号等信息，写在试卷和答题卡规定的位置上。 2．答题卡上选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题。 3．要求字体工整，笔迹清晰。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分 得分 听力部分（40分） 一、听录音，选出你听到的内容所对应的图片。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．     B．     C． ( ) 2. A．     B．     C． ( ) 3. A．    B．    C． ( ) 4. A．     B．     C． ( ) 5. A．     B．     C． 二、听录音，选择正确的应答语。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．It’s 6 yuan.     B．It’s 6 o’clock. ( ) 2. A．Yes, I do.     B．No, we can’t. ( ) 3. A．I’m ready. Let’s go.     B．Have a nice day! ( ) 4. A．She’s in the classroom.     B．He is reading a book. ( ) 5. A．Yes, I can.     B．We are. 三、听录音，判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)一致。（每题2分，共10分） ( ) 1. They are watering vegetables. ( ) 2. Let’s feed the pigs. ( ) 3. Here are some tomatoes. ( ) 4. Give the cow water. ( ) 5. The bear is eating a pear. 四、听录音，根据所听情境用数字给下列图片排序。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、听录音，根据听到的内容帮 Amy补全句子。（每题2分，共10分） A．breakfast   B．late   C．go home   D．get up   E．classroom Hello, I’m Amy. I’m a good student. Don’t be 1.________ for class. We keep the 2.________ clean every day. I 3.________ at 6:30 every day. It’s 7 o’clock in the morning. It’s time for 4.________. Let’s drink some milk. School is over at 4 o’ clock. It’s time to 5.________. 笔试部分（60分） 六、判断下列句子中单词画线部分的读音是(T)否(F)相同。（每题1分，共5分） ( ) 1．There is a river near the farm. It is not far. ( ) 2．I make a card after dinner. ( ) 3．The farmer is running near the river. ( ) 4．We play the word puzzle (字谜) with “fork”. ( ) 5．Look! The horse has four short legs. 七、单项选择。（每题1分，共10分） ( ) 1．—Are these shoes OK? —______ A．Yes, it’s nice. B．Yes. They are too big. C．No. They’re too small. ( ) 2．Look! The students ______ the classroom now. They ______ it every day. A．clean; clean B．are cleaning; clean C．clean; are cleaning ( ) 3．—Hurry up! ______ late for class, John! —I’m ready. Let’s go. A．Don’t be B．Be C．Can’t be ( ) 4．Summer is a good time ______. A．swim B．swimming C．to swim ( ) 5．—Tony, please pass ______ some chopsticks. —OK. Here you are. A．I B．my C．me ( ) 6．Our classroom ______ clean. A．am B．are C．is ( ) 7．We ______ eat in class. A．do B．can’t C．can ( ) 8．We have two ______ in the classroom. A．doors B．floor C．window ( ) 9．—How many ______ do you have? —I have 20. A．cow B．sheep C．horse ( ) 10．______ animals do you have on the farm? A．What B．How C．Where 八、根据图片提示，写单词补全句子。（每题1分，共5分） 1．Open the , please. 2．Shh, talk quietly! Your sister is . 3．My brother is in the . 4．Mr Wang is putting the in boxes. 5．Now the is clean and tidy. 九、给下列句子选择相应的答语。（每题1分，共5分） ( ) 1．What are these? A．It’s 7:10 p.m. ( ) 2．Would you like some tomatoes? B．OK. ( ) 3．You have to do your homework first. C．He’s in the study. ( ) 4．Where is your father? D．They’re bee boxes. ( ) 5．What time is it in Beijing? E．Yes, please. 十、连词成句。（每题2分，共10分） 1．much, How, is, that, skirt (?) 2．have, cows, How, you, do, many (?) 3．fork, Would, and, you, knife, like, a (?) 4．sunglasses, you, like, those, Do (?) 5．shorts, need, of, I, pair, a (.) 十一、选择正确的句子补全对话，并将正确的序号填在横线上。（每题1分，共5分） A．Don’t be late for class. B．I will clean the classroom. C．Time to go to school. D．What time is it, Mum? E．Can I take an apple to school? Mum: Tom, it’s time to get up. Tom: 1. Mum: It’s 7 o’clock. Hurry up. 2. Tom: OK, Mum. 3. Mum: Yes. Wash your hands first and don’t eat it in class. Tom: OK. I’m on duty today. 4. Mum: That’s great. You are helpful. Tom: Oh, it’s 7:20 now. 5. Bye, Mum! Mum: Be careful! Bye! 十二、Kate和同学在项目化学习中设计了梦想校园农场(Dream School Farm)。阅读Kate的介绍，选择正确的答案。（每题2分，共10分） Welcome to our school farm. It’s big and cool. Look! This is the vegetable garden. You can see carrots, tomatoes and potatoes. I like tomatoes very much. They are big and juicy. In labour class (劳动课), we are little farmers. We can water and pick (摘) the vegetables. It’s fun. We can also buy them at a low price (价格). One tomato is one yuan. The potatoes and carrots are 0.5 yuan each. There are also many animals. We have twelve rabbits, fifty chickens, five cows and fifteen horses. We can feed (饲养) the rabbits with carrots. We can also milk the cows and make a house for the chickens. Then we can get milk and eggs. And we can ride (骑) horses in PE class. It’s so cool. What’s your dream school farm like? ( ) 1．What vegetables can you see on the farm? A．Tomatoes and carrots. B．Green beans. C．Cucumbers. ( ) 2．How many horses are there on the farm? A．50. B．5. C．15. ( ) 3．The underlined word “milk” means (意思是) “______”in Chinese. A．牛奶 B．挤奶 C．鲜奶 ( ) 4．They can _________ in PE class. A．feed the rabbits B．pick the vegetables C．ride horses ( ) 5．Which of the following is true (正确的)? A．The tomatoes on the farm are small. B．Two tomatoes and six carrots are five yuan. C．They feed the rabbits with potatoes. 十三、【新语篇·多模态语篇】当北京时间晚上七点时，其他城市的小朋友在干什么呢？阅读下面几位小朋友的介绍，完成下列任务。（每题2分，共10分） It’s 7:00 p.m. in Beijing. What time is it in other (其他的) cities? What are the children doing? Let’s have a look! I’m Chen Jie. I’m in Beijing. It’s 7:00 p.m. It’s time to watch TV. I’m Amy. I’m in London. It’s 12:00. It’s time for lunch. I’m Oliver. I’m in Sydney. It’s 10:00 p.m. It’s time to go to bed. I’m Tom. I’m in Cairo (开罗) . It’s 2:00 p.m. Let’s play football on the playground. I’m Mark. I’m in Brasilia (巴西利亚) . It’s 9:00 a.m. Time for school. 1．根据介绍内容，判断下列句子正(T)误(F)。 ( ) (1) Chen Jie watches TV at seven o’clock in the evening. ( ) (2) In Cairo, Tom is having art class at 2:00 p. m. ( ) (3) It’s time to go home for Mark in Brasilia. 2．根据图片提示，仿照文中画线句子写一写。 (1) (6:00 p.m., have dinner) (2) (9:00 p.m., go to bed) 四年级英语下学期期末全真模拟·基础卷02（人教PEP版·新教材） 参考解析 听力部分 一、听录音，选出你听到的内容所对应的图片。（每题1分，共5分） A C A B C 【听力材料】1. The cucumber is long and green. 2. I like beans.      3. The cow can make milk. 4. These are ducks.      5. My friend is watering the vegetables. 二、听录音，选择正确的应答语。（每题1分，共5分） B B A A B 【听力材料】1. What time is it? 2. Can we take toys to school? 3. Hurry up, John. Don’t be late for class! 4. Where is mum? 5. Who is on duty today? 三、听录音，判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)一致。（每题2分，共10分） F T F F T 【听力材料】1. They are watering flowers. 2. Let’s feed the pigs.      3. Here are some potatoes. 4. Give the horse water.      5. The bear is eating a pear. 四、听录音，根据所听情境用数字给下列图片排序。（每题2分，共10分） 4 2 5 3 1 【听力材料】 W: Leo, hurry up! Don’t be late! M: Oh! I’m coming! W: Shh! Don’t eat in class! Put that candy in your bag! M: Oops! Sorry! W: There are too many things on your desk. Please keep your desk clean. M: You are right! W: I have an apple. Let’s share. M: Thank you! Let me wash hands first. W: Good! M: Hey! You! Go away! W: Leo, be polite. Use kind words please. M: OK. 五、听录音，根据听到的内容帮 Amy补全句子。（每题2分，共10分） B E D A C 【听力材料】Hello, I’m Amy. I’m a good student. Don’t be late for class. We keep the classroom clean every day. I get up at 6:30 every day. It’s 7:00 in the morning. Time for breakfast. Let’s drink some milk. School is over at 4:00. Time to go home. 笔试部分 六、判断下列句子中单词画线部分的读音是(T)否(F)相同。（每题1分，共5分） 1．T 2．F 3．T 4．F 5．T 【解析】1．句意：农场附近有一条河。它不远。farm划线部分ar发音为/ɑː(r)/，far划线部分ar发音为/ɑː(r)/，发音相同。 2．句意：晚饭后我制作一张卡片。card划线部分ar发音为/ɑː(r)/，dinner划线部分er发音为/ə(r)/，发音不同。 3．句意：这位农民正在河边跑步。farmer划线部分er发音为/ə(r)/，river划线部分er发音为/ə(r)/，发音相同。 4．句意：我们用“fork”玩字谜游戏。word划线部分or发音为/ɜː(r)/，fork划线部分or发音为/ɔː(r)/，发音不同。 5．句意：看！这匹马有四条短腿。horse划线部分or发音为/ɔː(r)/，short划线部分or发音为/ɔː(r)/，发音相同。 七、单项选择。（每题1分，共10分） 1．C 2．B 3．A 4．C 5．C 6．C 7．B 8．A 9．B 10．A 1．C 【解析】句意：—这些鞋合适吗？—不。它们太小了。根据these shoes提示，可知回答时应为复数，用They’re，太小或者太大了，表示不合适，因此应为否定回答。 2．B 【解析】句意：看！学生们现在正在打扫教室。他们每天都打扫它。根据now可知第一句时态为现在进行时，结构为：be动词+现在分词，主语是复数The students，be动词用are，clean打扫，现在分词为cleaning；根据every day可知第二句时态为一般现在时，主语They是复数，谓语动词用动词原形，clean打扫，符合题意。 3．A 【解析】句意：—快点！约翰，上课别迟到了！—我准备好了。我们走吧。根据句意，可知在催促约翰上课不要迟到，本句为祈使句的否定形式，Don’t+动词原形。 4．C 【解析】句意：夏季是一个___的好时候。该空用动词不定式表目的。 5．C 【解析】句意：—托尼，请递给我一些筷子。—好的。给你。I我，主格，在句中作主语；my我的，形容词性物主代词，后接名词；me我，宾格，在句中作宾语。pass是动词，后接人称代词宾格，C符合题意。 6．C 【解析】句意：我们的教室很干净。主语Our classroom是单数，be用is。 7．B 【解析】句意：我们______在课堂上吃东西。do助动词，can’t不能，can能，can’t符合句意。 8．A 【解析】句意：我们教室里有两扇_______。doors门，可数名词复数；floor地板，可数名词单数；window窗户，可数名词单数。two修饰可数名词复数。 9．B 【解析】句意：—你有多少只绵羊？—我有20只。How many后必须接可数名词复数形式。sheep绵羊，单复数同形，本身可以表示复数，符合要求。 10．A 【解析】句意：农场里有什么动物？What什么，How怎样，如何，Where哪里。询问“有什么动物”，要用疑问词What，What animals什么动物，符合句意和语法。 八、根据图片提示，写单词补全句子。（每题1分，共5分） 1．door 2．sleeping 3．bathroom 4．tomatoes 5．classroom 1．door 【解析】句意：请打开___。根据图片可知是open the door开门，动词短语。 2．sleeping 【解析】句意：嘘，小声点说话！你姐姐(妹妹)正在睡觉呢。图片显示一位女孩在睡觉，睡觉用sleep表示，本句为现在进行时，结构为be动词+现在分词，sleep的现在分词是sleeping。 3．bathroom 【解析】句意：我的哥哥在______。图中男孩在刷牙，背景图有厕所，说明他在卫生间里。bathroom浴室，卫生间，符合题意。 4．tomatoes 【解析】句意：王先生正在把_____放进箱子里。图中是番茄，数量较多，故为复数tomatoes。 5．classroom 【解析】句意：现在______干净又整洁。根据图片可知是教室classroom，是句子的主语，由is可知空处为单数。 九、给下列句子选择相应的答语。（每题1分，共5分） 1．D 2．E 3．B 4．C 5．A 【解析】1．句意：这些是什么？可知答语回答物品，选项D“它们是蜂箱。”句子匹配。 2．句意：你想要一些西红柿吗？可知答语回应请求，选项E“是的，麻烦了。”句子匹配。 3．句意：你必须先做作业。可知答语回应要求，选项B“好的。”句子匹配。 4．句意：你爸爸在哪里？可知答语回答位置，选项C“他在书房里。”句子匹配。 5．句意：北京现在几点了？可知答语回答时间，选项A“晚上7点10分。”句子匹配。 十、连词成句。（每题2分，共10分） 1．How much is that skirt? 2．How many cows do you have? 3．Would you like a knife and fork?/Would you like a fork and knife? 4．Do you like those sunglasses? 5．I need a pair of shorts. 1．How much is that skirt? 【解析】How much多少钱，is是，that那，skirt短裙，根据所给问号和单词，可知句子为疑问句，根据词义可连成句子：那条短裙多少钱？ 2．How many cows do you have? 【解析】have有，cows奶牛，How many多少，you你，do助动词，帮助构成疑问句和否定句。根据所给标点和单词可知句子是特殊疑问句，根据所给词义可以连成句子：你有多少头牛？ 3．Would you like a knife and fork?/Would you like a fork and knife? 【解析】Would愿意/想要，you你/你们，like想要，a一个，knife刀，and和，fork叉子，根据所给单词和问号，可知句子是礼貌请求的一般疑问句，根据词义连成句子：你想要一副刀叉吗？ 4．Do you like those sunglasses? 【解析】sunglasses太阳镜，you你，like喜欢，those那些，do助动词。根据所给单词和问号，可知句子是一般疑问句，根据词义连成句子：你喜欢那些太阳镜吗？ 5．I need a pair of shorts. 【解析】shorts短裤，need需要，a pair of一条，I我。根据所给标点和单词可知句子是陈述句，根据所给词义可以连成句子：我需要一条短裤。 十一、选择正确的句子补全对话，并将正确的序号填在横线上。（每题1分，共5分） 1．D 2．A 3．E 4．B 5．C 【导语】本文是妈妈叫Tom起床，两人关于时间、上学及在校事宜的对话。 1．根据下句：现在7点了。可知上句是询问时间，选D“妈妈，现在几点了？”。 2．根据上句：快点。可知下句是提醒别迟到，选A“上课别迟到。”。 3．根据下句：可以。先洗手，别在课堂上吃。可知上句是询问能否带吃的去学校，选E“我能拿个苹果去学校吗？”。 4．根据上句：我今天值日。可知下句是说值日要做的事，选B“我会打扫教室。”。 5．根据上句：现在7点20了。可知下句是说该去上学了，选C“该去上学了。”。 十二、Kate和同学在项目化学习中设计了梦想校园农场(Dream School Farm)。阅读Kate的介绍，选择正确的答案。（每题2分，共10分） 1．A 2．C 3．B 4．C 5．B 【导语】本文主要介绍了学生们设计的梦想校园农场。 1．句意：你在农场能看到什么蔬菜？Tomatoes and carrots.西红柿和胡萝卜。Green beans.青豆。Cucumbers.黄瓜。根据“You can see carrots, tomatoes and potatoes.”可知在农场可以看到胡萝卜，西红柿和土豆。 2．句意：在农场上有多少马？根据“We have twelve rabbits, fifty chickens, five cows and fifteen horses.”可知农场上有15匹马。 3．句意：划线单词“milk”在汉语中的意思是____。根据“We can also milk the cows and make a house for the chickens. Then we can get milk and eggs.”可知我们可以为奶牛挤奶并且为鸡建房子，milk意思是挤奶。 4．句意：他们在体育课上可以____。feed the rabbits喂兔子，pick the vegetables摘蔬菜，ride horses骑马，根据“And we can ride (骑) horses in PE class.”可知在体育课上骑马。 5．句意：下面哪个是正确的？The tomatoes on the farm are small.农场里的西红柿很小。Two tomatoes and six carrots are five yuan.两个西红柿和六个胡萝卜5元。They feed the rabbits with potatoes.他们用土豆喂兔子。根据“One tomato is one yuan. The potatoes and carrots are 0.5 yuan each.”可知一个西红柿1元，每个土豆和胡萝卜0.5元，两个西红柿和六个胡萝卜5元，B正确。 十三、【新语篇·多模态语篇】当北京时间晚上七点时，其他城市的小朋友在干什么呢？阅读下面几位小朋友的介绍，完成下列任务。（每题2分，共10分） 1．T F F 2．(1) (2) 【导语】本文主要介绍了当北京时间晚上七点时，其他城市的小朋友在干什么。 1．(1)句意：陈杰晚上七点看电视。根据“I’m Chen Jie. I’m in Beijing. It’s 7:00 p.m. It’s time to watch TV.”可知陈杰晚上七点看电视。 (2)句意：在开罗，汤姆下午2点正在上美术课。根据“I’m Tom. I’m in Cairo (开罗) . It’s 2:00 p.m. Let’s play football on the playground.”可知在开罗，汤姆下午2点在操场踢足球。 (3)句意：马克在巴西利亚该回家了。根据“I’m Mark. I’m in Brasilia (巴西利亚) . It’s 9:00 a.m. Time for school.”可知马克要去上学了。 2．例句的意思是7点了，到了看电视的时间了。句子是陈述句的肯定形式，时态是一般现在时，句子结构是It’s... It’s time to... (1)6:00 p.m.下午6点，have dinner吃晚饭，根据图片提示和例句，可知句子可写成：下午6点了。到了吃晚饭的时间了。 (2)9:00 p.m.晚上9点，go to bed上床睡觉，根据图片提示和例句，可知句子可写成：晚上9点了。到了上床睡觉的时间了。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $