精品解析：2026年江西新余市第四中学中考二模质量检测化学试卷

2025-2026学年度下学期初三年级二模质量检测 化学试卷 说明：1.全卷满分70分，考试时间65分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ba-137 一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上，1～5小题每小题1分，6～10小题每小题2分，共15分) 1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列书中描述的情景，属于化学变化的是 A. 斩竹漂塘 B. 五谷酿酒 C. 海卤晒盐 D. 机杼织布 2. 根据下图在用燃着的木条检验二氧化碳和氧气实验时，需要注意的事项有 A. ①②③⑥ B. ①③④⑥ C. ①②④⑥ D. ②③④⑥ 3. 下列做法与“建设美丽甘肃，保护生态环境”理念相符的是 A. 外出多开私家车 B. 购物使用一次性塑料袋 C. 外出就餐使用一次性餐具 D. 日常生活垃圾分类处理 4. 实验室离不开水，下列有关“水”的实验操作中正确的是 A. 过滤 B. 量取水 C. 蒸发水 D. 稀释浓硫酸 5. 习近平总书记说：“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，我们的饭碗应该主要装中国粮。”化肥对提高粮食产量具有重要作用。下列属于复合肥的是 A. B. C. D. 6. 2026年2月12日我国成功发射巴基斯坦PRSC-EO2卫星等7颗卫星发射升空。偏二甲肼()是常见火箭推进剂，下列关于偏二甲肼说法不正确的是 A. 偏二甲肼是有机物 B. 偏二甲肼由三种原子构成 C. 偏二甲肼具有可燃性 D. 偏二甲肼中氢元素质量分数最小 7. 消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。 下列说法不正确的是 A. 热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B. 玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C. 喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 8. 建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的重要思维方法。下图是将二氧化碳转化成甲醇的微观模拟示意图。下列说法正确的是 A. 反应前后分子数目不变 B. 反应前后氢元素化合价不变 C. 反应中甲、乙的分子数目比是 D. 反应中丙、丁物质的质量比为 9. 形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是 A. 分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物是单质 B. 转化观：分解反应反应物一定是化合物，有化合物参加的反应一定是分解反应 C. 能量观：化学变化伴随能量改变，有能量改变的变化一定是化学变化 D. 微粒观：金属是由原子构成的，由原子构成的物质一定是金属 10. 向盛有一定量碳酸钠溶液的试管中滴入氢氧化钙溶液，反应过程中相关量Y与反应时间的关系如图，则Y可以表示 A. 试管内水的质量 B. 试管内溶液的质量 C. 试管内物质的总质量 D. 试管内溶液中钠元素的总质量 二、选择填充题(本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分) 11. 防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是_______ A.氮气 B.氧气 C.二氧化硫 D._______ 12. 侯氏制碱法中涉及的三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ） A．三种物质中，NH4Cl的溶解度最大 B．时，取等质量的NaCl、NH4Cl固体分别溶于水配成饱和溶液，溶液的质量一定相等 C．将时的NaCl、NH4Cl饱和溶液分别降温至，析出晶体的质量 D．除去中少量NH4Cl应采用___________方法 13. 下列实验设计能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别CH4和H2 分别点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯 B 鉴别氯化钡溶液和氯化铵溶液 取样，滴加硫酸钠溶液，观察现象 C 除去CO2中少量的CO 点燃气体 D 鉴别氢氧化钠固体和氯化钠固体 ___________ 三、填空与说明题(本大题包括4小题，共23分) 14. 江西素有“物华天宝，人杰地灵”赞誉，请回答下列问题。 （1）名山——庐山，驴友们在攀爬庐山时为补充体力，包里装了面包、鸡蛋、苹果和矿泉水，其中鸡蛋富含的营养素是___________；空的矿泉水瓶属于___________(选填“可回收”或“不可回收”)垃圾。 （2）名酒——四特酒，从分子的角解释酒香不怕巷子深的原因是___________ （3）名湖——鄱阳湖，周围居民可以直接提取湖水，水由___________构成(填微粒名称)，湖水常用木炭吸附异味，利用了木炭的___________性。 15. 2026年央视春晚穿着花坎肩的人形机器人十分吸睛，它们迈着整齐的步伐，不仅能扭秧歌、丢手绢，还能精准地听懂人类的指令并作出回应。这个炫酷的物种被视为新质生产力的典型代表。轻量化应用的机器人骨架选铝合金，特殊环境的机器人和高精度运动控制的机器人骨架选不锈钢、钛合金等。 （1）花坎肩主体材质为涤纶(聚酯纤维)属于___________(选填“天然高分子”或“合成”)材料，写出铝合金的一个优点___________。 （2）不锈钢耐腐蚀，而铁制品易腐蚀，主要是因为铁与空气中的___________接触发生反应。 （3）机器人在表演过程中，其内部的电池为其提供动力，电池在释放电能的同时发生如下反应： ，则X的化学式为___________。 （4）机器人灵活的动作依赖于体内的微型电机，其使用了永磁材料钕。氯化钕(NdCl3)中钕元素化合价为___________。 （5）铝合金中含有铝、铜、镁三种金属。请选择合适的试剂验证这三种金属的活动性顺序___________(填字母)。 A. 、、溶液 B. 、、溶液 C. Cu、溶液、溶液 D. Al、溶液、溶液 16. 化学反应常常伴随一些现象，但有些化学反应没有明显现象。某研究小组以“无明显现象的化学反应能否发生”为主题展开学习。 （1）实验一：取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花进行图1实验，该实验证明CO2与H2O发生了反应是根据思维模型___________(填序号)。 （2）实验二：图2实验，将注射器中相同体积的氢氧化钠溶液和水同时注入试管中，观察到U形管内两侧液面①___________(“左高右低”或“左低右高”或“相平”)的现象，说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，写出该反应的化学方程式②___________。 （3）实验三：图3是稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的装置，连接pH传感器测得该反应过程的数据变化情况如图4所示，观察到溶液的pH由大于7变化至小于7，说明溶液中___________(填化学式)消失，该反应的实质是___________。 （4）图2和图3实验是根据思维模型___________(填序号)证明了反应的发生。 总结提升：通过以上学习，同学们明确了构建和利用模型认识物质变化规律是学习化学的重要方法。 17. 硫酸亚铁广泛应用于医学、农业等领域。某工厂利用菱铁矿【主要成分是碳酸亚铁()，还含有少量的氧化铁()和二氧化硅()】为原料制备硫酸亚铁的工艺流程如图所示。 （1）上述流程中，粉碎和___________都能加快反应速率。 （2）反应器Ⅰ中碳酸亚铁与稀硫酸发生复分解反应的化学方程式为___________。 （3）该工厂配制质量分数为19.6％的稀硫酸10吨，需质量分数为98％的浓硫酸___________吨。 （4）溶液甲中的溶质有、___________(填化学式)和。 四、实验与探究题(本大题包括2小题，共16分) 18. 实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。 （1）装置B中仪器①的名称是___________ （2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2，应选用的发生装置是___________(填字母，下同)。实验室加热高锰酸钾固体制取O2，该反应的化学方程式为___________。若F装置中盛有浓硫酸用于干燥氧气，气体应从___________(选填“a”或“b”)端通入。 （3）实验室制取CO2和O2，均不能选用的收集装置是___________。 （4）兴趣小组用图1装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图2中曲线a、b所示。 ①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是___________(选填“猪肝块”或“土豆块”)。 ②从曲线a、b的变化可以看出，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是___________s(选填“30”或“65”或“120”)。 19. 化学社团同学向打磨光亮的镁条和锌片中分别加入5 mL相同浓度的稀盐酸(如图1所示)，观察到B中反应更剧烈，且试管外壁发烫。一段时间后，A中锌片有剩余但不再产生气泡；B中镁条有剩余却仍然缓慢产生无色、无臭的气体，且出现白色沉淀。 【发现问题】B中缓慢产生的气体是什么？ 【分析交流】 （1）该气体可能是氢气、氧气、氯气中的一种或几种，判断的依据是___________。 通过查阅资料，小慧认为该气体中一定不存在氯气。 【实验探究】 （2）小明认为将燃着的木条伸入试管中就可以确定气体的成分，但是小凡认为这样操作不安全，原因是___________点燃时易发生爆炸；小慧设计图2装置，将燃着的木条靠近肥皂泡，观察到肥皂泡破裂和___________的现象，证明该气体是氢气。 【提出问题】产生氢气的原因是什么？ 【作出猜想】 猜想1：温度升高促进镁与水发生反应； 猜想2：可溶性盐促进镁与水发生反应。 【继续探究】 （3）在编号为①、②、③、④的四支试管中均倒入5 mL滴有酚酞溶液的冷水，分别加入相同长度且打磨光亮的镁条，然后进行如下实验。请将下表补充完整。 编号 试管① 试管② 操作 现象 镁条表面有少量气泡，较长一段时间后，镁条附近的溶液变为红色 镁条表面有较多气泡冒出，一段时间后，溶液变为红色 编号 试管③ 试管④ 操作 现象 ___________，溶液变为红色 镁条表面有较多气泡冒出，溶液变为红色 结论 猜想1和猜想2均正确 【实验分析】 （4）若要说明猜想1正确，最好对比试管___________(选填“①③”或“②④”)。 【拓展延伸】 （5）镁与水发生反应还生成了氢氧化镁，试管③、④冷却后溶液颜色逐渐变浅，原因是氢氧化镁的溶解度随温度的升高而___________(选填“增大”或“减小”)。 （6）写出镁与沸水发生反应的化学方程式：___________。 五、综合计算题(本大题共1小题，共10分) 20. 为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数，取某稀硫酸溶液20 g，逐滴加入氢氧化钡溶液30 g，同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液的pH变化情况(如图所示)，B点过滤后得滤液47.67 g。 （1）过滤中玻璃棒的作用是___________。 （2）若量取稀硫酸时，仰视读数，则测得的氢氧化钡的质量分数___________(选填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。 （3）此反应过程会___________(选填“吸热”或“放热”)，图中___________(选填“A”或“B”)点说明恰好完全反应。 （4）求该氢氧化钡溶液的溶质质量分数。(写出计算过程，结果精确到0.1%) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期初三年级二模质量检测 化学试卷 说明：1.全卷满分70分，考试时间65分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ba-137 一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上，1～5小题每小题1分，6～10小题每小题2分，共15分) 1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列书中描述的情景，属于化学变化的是 A. 斩竹漂塘 B. 五谷酿酒 C. 海卤晒盐 D. 机杼织布 【答案】B 【解析】 【详解】A、斩竹漂塘，没有新物质生成，属于物理变化，故错误； B、五谷酿酒，产生酒精是新物质，属于化学变化，故正确； C、海卤晒盐，没有新物质生成，属于物理变化，故错误； D、机杼织布，只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误； 故选：B。 2. 根据下图在用燃着的木条检验二氧化碳和氧气实验时，需要注意的事项有 A. ①②③⑥ B. ①③④⑥ C. ①②④⑥ D. ②③④⑥ 【答案】A 【解析】 【详解】在用燃着的木条检验二氧化碳和氧气实验时，需要注意佩戴护目镜，小心明火，防止热烫，实验结束后洗手。 故选A。 3. 下列做法与“建设美丽甘肃，保护生态环境”理念相符的是 A. 外出多开私家车 B. 购物使用一次性塑料袋 C. 外出就餐使用一次性餐具 D. 日常生活垃圾分类处理 【答案】D 【解析】 【详解】A、多开私家车会增加尾气排放，导致空气污染和温室效应加剧，不符合环保理念，错误； B、一次性塑料袋难以降解，易造成“白色污染”，破坏生态环境，错误； C、一次性餐具会产生大量垃圾，浪费资源且污染环境，错误； D、垃圾分类可提高资源利用率，减少污染，符合保护生态环境的要求，正确。 故选D。 4. 实验室离不开水，下列有关“水”的实验操作中正确的是 A. 过滤 B. 量取水 C. 蒸发水 D. 稀释浓硫酸 【答案】C 【解析】 【详解】A.过滤操作需遵循“一贴二低三靠”，倾倒待过滤液体时必须用玻璃棒引流，防止液体洒出/冲破滤纸，图中未用玻璃棒引流，操作错误。 B.量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中俯视读数，操作错误。 C.蒸发时用酒精灯外焰加热蒸发皿，同时用玻璃棒不断搅拌，可防止局部温度过高导致液滴飞溅，操作符合规范，操作正确。 D.浓硫酸密度大于水且溶于水放出大量热，稀释时必须将浓硫酸沿器壁缓缓注入水中并不断搅拌，若将水倒入浓硫酸中，水会浮在酸面，放热使水沸腾溅出，易引发危险，操作错误。 5. 习近平总书记说：“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，我们的饭碗应该主要装中国粮。”化肥对提高粮食产量具有重要作用。下列属于复合肥的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】复合肥是指含有氮（N）、磷（P）、钾（K）三种营养元素中两种或两种以上的化肥。 A、Ca3(PO4)2只含磷元素，是磷肥。 B、KCl只含钾元素，是钾肥。 C、CO(NH2)2只含氮元素，是氮肥。 D、NH4H2PO4含氮和磷元素，属于复合肥。 故选D。 6. 2026年2月12日我国成功发射巴基斯坦PRSC-EO2卫星等7颗卫星发射升空。偏二甲肼()是常见火箭推进剂，下列关于偏二甲肼说法不正确的是 A. 偏二甲肼是有机物 B. 偏二甲肼由三种原子构成 C. 偏二甲肼具有可燃性 D. 偏二甲肼中氢元素质量分数最小 【答案】B 【解析】 【详解】A.除碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等特例外，含碳元素的化合物属于有机物，偏二甲肼含碳元素，属于有机物，正确； B.偏二甲肼是宏观物质，由偏二甲肼分子构成；偏二甲肼分子才是由碳、氢、氮三种原子构成的，该选项混淆了宏观物质和微观粒子的对应关系，错误； C.偏二甲肼作为火箭推进剂的燃料，说明其具有可燃性，正确； D.计算三种元素的质量比： ，氢元素总质量占比最小，因此氢元素质量分数最小，正确。 7. 消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。 下列说法不正确的是 A. 热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B. 玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 C. 喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 【答案】C 【解析】 【详解】A、热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇，说法正确； B、温度升高，丙三醇分子间的间隔变大使玻璃球胀破，说法正确； C、喷水灭火的原理是水蒸发带走周围的热量，使周围的温度降到着火点以下，说法错误； D、日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头，防止玻璃球胀破，造成损失，说法正确。 故选C。 8. 建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的重要思维方法。下图是将二氧化碳转化成甲醇的微观模拟示意图。下列说法正确的是 A. 反应前后分子数目不变 B. 反应前后氢元素化合价不变 C. 反应中甲、乙的分子数目比是 D. 反应中丙、丁物质的质量比为 【答案】D 【解析】 【分析】根据微观示意图，化学方程式为：。 【详解】A、由上述分析可知，反应前有4个分子，反应后有2个分子，分子数目改变，故错误； B、反应前氢气为单质，氢元素化合价为0价，反应后氢元素在化合物中化合价为+1价，化合价发生了改变，故错误； C、参加反应的甲分子有1个，乙分子有3个，个数比为1:3，故错误； D、反应生成丙的质量为12+（1×4）+16=32，丁的质量为（1×2）+16=18，质量比为32:18=16:9，故正确。 故选D。 9. 形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是 A. 分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物是单质 B. 转化观：分解反应反应物一定是化合物，有化合物参加的反应一定是分解反应 C. 能量观：化学变化伴随能量改变，有能量改变的变化一定是化学变化 D. 微粒观：金属是由原子构成的，由原子构成的物质一定是金属 【答案】A 【解析】 【详解】A.正确； B.分解反应的特征是“一变多”，反应物确实为化合物，但有化合物参与的反应可能是化合反应、置换反应、复分解反应，例如二氧化碳和水反应生成碳酸，反应物含化合物但属于化合反应，逻辑不成立，错误； C.化学变化一定伴随能量变化，但物理变化也可能存在能量变化，例如氢氧化钠固体溶于水放热属于物理变化，逻辑不成立，错误； D.金属由原子直接构成，但由原子构成的物质还包括稀有气体、金刚石等固态非金属单质，不一定是金属，逻辑不成立，错误。 10. 向盛有一定量碳酸钠溶液的试管中滴入氢氧化钙溶液，反应过程中相关量Y与反应时间的关系如图，则Y可以表示 A. 试管内水的质量 B. 试管内溶液的质量 C. 试管内物质的总质量 D. 试管内溶液中钠元素的总质量 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示，发生反应的化学方程式为 ，结合图像Y随反应时间保持不变的特征分析： A.滴加的澄清石灰水中含有溶剂水，试管内水的质量会随滴加过程不断增大，不符合图像。 B.氢氧化钙是微溶于水的物质，氢氧化钙和碳酸钠反应生成的碳酸钙沉淀质量远小于加入的氢氧化钙溶液的质量，所以溶液质量会不断增大，不符合图像。 C.实验过程中持续向试管内加入澄清石灰水，试管内所有物质的总质量会不断增大，不符合图像。 D.钠元素全部来自初始的饱和碳酸钠溶液，反应过程中钠元素始终存在于溶液中，符合图像。 二、选择填充题(本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分) 11. 防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是_______ A.氮气 B.氧气 C.二氧化硫 D._______ 【答案】 ①. C ②. 一氧化碳（合理即可） 【解析】 【详解】A.氮气是空气的成分，不属于空气污染物，错误； B.氧气是动植物呼吸的重要物质，是空气的成分，不属于空气污染物，错误； C.二氧化硫有毒，过量排放会形成酸雨，属于空气污染物，正确。 D.除二氧化硫外，空气污染物还包括：一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物、臭氧等。 12. 侯氏制碱法中涉及的三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ） A．三种物质中，NH4Cl的溶解度最大 B．时，取等质量的NaCl、NH4Cl固体分别溶于水配成饱和溶液，溶液的质量一定相等 C．将时的NaCl、NH4Cl饱和溶液分别降温至，析出晶体的质量 D．除去中少量NH4Cl应采用___________方法 【答案】 ①. B ②. 蒸发结晶 【解析】 【详解】A.溶解度的大小比较必须指明温度，未指明温度时无法判断三种物质的溶解度大小，A错误。 B. 时和的溶解度曲线相交，说明该温度下两者溶解度相等，根据饱和溶液的定义，溶解度相等时，溶解等质量的固体配成饱和溶液，需要的溶剂质量相等，因此溶液质量一定相等，B正确。 C.降温析出晶体的质量与饱和溶液的初始质量有关，题目未说明两种饱和溶液质量相等，无法比较析出晶体的质量大小，C错误。 D、的溶解度受温度影响极小，的溶解度受温度影响较大，蒸发溶剂时会大量结晶析出，少量因溶解度大仍留在溶液中，用蒸发结晶的方法即可除杂。 【点睛】比较溶解度大小时，必须指明温度； 比较降温析出晶体的质量时，必须指明饱和溶液的质量。 13. 下列实验设计能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别CH4和H2 分别点燃，在火焰上方罩一个干燥的烧杯 B 鉴别氯化钡溶液和氯化铵溶液 取样，滴加硫酸钠溶液，观察现象 C 除去CO2中少量的CO 点燃气体 D 鉴别氢氧化钠固体和氯化钠固体 ___________ 【答案】 ①. B ②. 取样，加适量水溶解，测量温度变化 【解析】 【详解】A.甲烷和氢气燃烧都生成水，干燥烧杯内壁都会出现水雾，无法鉴别，A错误。 B.氯化钡与硫酸钠发生反应硫酸钡沉淀和氯化钠，因此有白色沉淀产生；氯化铵与硫酸钠不反应，无明显现象，现象不同可鉴别，B正确。 C.二氧化碳不支持燃烧，大量二氧化碳存在时，少量一氧化碳无法被点燃，不能除去杂质，C错误。 D.氢氧化钠固体溶于水放热，溶液温度明显升高，氯化钠溶于水温度几乎不变。因此可以取样，加适量水溶解，测量温度变化来区分两种物质。 三、填空与说明题(本大题包括4小题，共23分) 14. 江西素有“物华天宝，人杰地灵”赞誉，请回答下列问题。 （1）名山——庐山，驴友们在攀爬庐山时为补充体力，包里装了面包、鸡蛋、苹果和矿泉水，其中鸡蛋富含的营养素是___________；空的矿泉水瓶属于___________(选填“可回收”或“不可回收”)垃圾。 （2）名酒——四特酒，从分子的角解释酒香不怕巷子深的原因是___________ （3）名湖——鄱阳湖，周围居民可以直接提取湖水，水由___________构成(填微粒名称)，湖水常用木炭吸附异味，利用了木炭的___________性。 【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. 可回收 （2） 分子在不断地运动 （3） ①. 水分子 ②. 吸附 【解析】 【小问1详解】 鸡蛋中富含的核心营养素为蛋白质； 矿泉水瓶材质为塑料，可回收加工再利用，属于可回收垃圾。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 15. 2026年央视春晚穿着花坎肩的人形机器人十分吸睛，它们迈着整齐的步伐，不仅能扭秧歌、丢手绢，还能精准地听懂人类的指令并作出回应。这个炫酷的物种被视为新质生产力的典型代表。轻量化应用的机器人骨架选铝合金，特殊环境的机器人和高精度运动控制的机器人骨架选不锈钢、钛合金等。 （1）花坎肩主体材质为涤纶(聚酯纤维)属于___________(选填“天然高分子”或“合成”)材料，写出铝合金的一个优点___________。 （2）不锈钢耐腐蚀，而铁制品易腐蚀，主要是因为铁与空气中的___________接触发生反应。 （3）机器人在表演过程中，其内部的电池为其提供动力，电池在释放电能的同时发生如下反应： ，则X的化学式为___________。 （4）机器人灵活的动作依赖于体内的微型电机，其使用了永磁材料钕。氯化钕(NdCl3)中钕元素化合价为___________。 （5）铝合金中含有铝、铜、镁三种金属。请选择合适的试剂验证这三种金属的活动性顺序___________(填字母)。 A. 、、溶液 B. 、、溶液 C. Cu、溶液、溶液 D. Al、溶液、溶液 【答案】（1） ①. 合成 ②. 密度小（或硬度大、抗腐蚀性强，合理即可） （2） 氧气和水蒸气（或和） （3） （4） +3 （5）D 【解析】 【小问1详解】 涤纶属于合成纤维，属于合成材料； 铝合金为合金，具备密度小、硬度高、抗腐蚀等优良性能，适合做轻量化机器人骨架。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、数目不变。反应物总共有2个Li原子、1个Fe原子、1个S原子，生成物已有1个Fe原子，因此X由2个Li原子和1个S原子构成，化学式为。 【小问4详解】 化合物中各元素正负化合价代数和为0，Cl元素化合价为-1，设Nd的化合价为x，可得，解得。 【小问5详解】 三种金属活动性顺序为 。 A.、都能与反应，仅能证明、活动性强于，无法比较和的活动性； B.、都不能与反应，仅能证明活动性强于、，无法比较和的活动性； C.Cu与和都不反应，仅能证明活动性最弱，无法比较和的活动性； D.能和反应说明 ，不能和反应说明，可验证三者活动性顺序。 故选D。 16. 化学反应常常伴随一些现象，但有些化学反应没有明显现象。某研究小组以“无明显现象的化学反应能否发生”为主题展开学习。 （1）实验一：取三朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花进行图1实验，该实验证明CO2与H2O发生了反应是根据思维模型___________(填序号)。 （2）实验二：图2实验，将注射器中相同体积的氢氧化钠溶液和水同时注入试管中，观察到U形管内两侧液面①___________(“左高右低”或“左低右高”或“相平”)的现象，说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，写出该反应的化学方程式②___________。 （3）实验三：图3是稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的装置，连接pH传感器测得该反应过程的数据变化情况如图4所示，观察到溶液的pH由大于7变化至小于7，说明溶液中___________(填化学式)消失，该反应的实质是___________。 （4）图2和图3实验是根据思维模型___________(填序号)证明了反应的发生。 总结提升：通过以上学习，同学们明确了构建和利用模型认识物质变化规律是学习化学的重要方法。 【答案】（1）① （2） ①. 左高右低 ②. （3） ①. ②. （4）② 【解析】 【小问1详解】 单独的水、单独的CO2都不能使干燥紫色石蕊纸花变红，二者共同作用时纸花变红，说明生成了酸性新物质碳酸，因此对应验证新物质生成的思维模型。 【小问2详解】 相同体积下氢氧化钠溶液吸收CO2的量远大于水，左侧试管内压强更小，因此U形管内红墨水液面左高右低；CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水。 【小问3详解】 初始溶液pH>7是因为含有NaOH，pH降低至小于7说明NaOH被完全消耗；酸碱中和反应的实质是酸解离出的和碱解离出的结合生成。 【小问4详解】 图2通过压强变化证明反应物CO₂减少，图3通过pH变化证明反应物NaOH减少，均是通过验证反应物消失证明反应发生，对应模型②。 17. 硫酸亚铁广泛应用于医学、农业等领域。某工厂利用菱铁矿【主要成分是碳酸亚铁()，还含有少量的氧化铁()和二氧化硅()】为原料制备硫酸亚铁的工艺流程如图所示。 （1）上述流程中，粉碎和___________都能加快反应速率。 （2）反应器Ⅰ中碳酸亚铁与稀硫酸发生复分解反应的化学方程式为___________。 （3）该工厂配制质量分数为19.6％的稀硫酸10吨，需质量分数为98％的浓硫酸___________吨。 （4）溶液甲中的溶质有、___________(填化学式)和。 【答案】（1）搅拌 （2） （3） 2 （4） 【解析】 【小问1详解】 搅拌可以使反应物充分接触，加快反应的速率，因此上述流程中，粉碎和搅拌都能加快反应速率； 【小问2详解】 碳酸亚铁与稀硫酸反应，生成硫酸亚铁、二氧化碳和水，化学方程式为：； 【小问3详解】 设需质量分数为98%的浓硫酸的质量为x，则，，即需质量分数为98%的浓硫酸的质量为2吨； 【小问4详解】 菱铁矿中还含有氧化铁能与稀硫酸反应，，故溶质还含有硫酸铁[]。 四、实验与探究题(本大题包括2小题，共16分) 18. 实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题。 （1）装置B中仪器①的名称是___________ （2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2，应选用的发生装置是___________(填字母，下同)。实验室加热高锰酸钾固体制取O2，该反应的化学方程式为___________。若F装置中盛有浓硫酸用于干燥氧气，气体应从___________(选填“a”或“b”)端通入。 （3）实验室制取CO2和O2，均不能选用的收集装置是___________。 （4）兴趣小组用图1装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10 mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图2中曲线a、b所示。 ①结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是___________(选填“猪肝块”或“土豆块”)。 ②从曲线a、b的变化可以看出，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是___________s(选填“30”或“65”或“120”)。 【答案】（1）分液漏斗 （2） ①. B ②. ③. a （3）D （4） ①. 猪肝块 ②. 30 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，则应选用固液常温型发生装置，即装置B； 实验室加热高锰酸钾固体制取氧气，制取原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为，干燥氧气时，氧气要与浓硫酸充分接触，应该长进短出，故气体应从a端通入。 【小问3详解】 二氧化碳密度比空气大、能溶于水且与水反应，应采用向上排空气法进行收集；氧气密度比空气略大且不易溶于水，可采用向上排空气法和排水法进行收集，因此实验室制取氧气和二氧化碳，均不能选用的收集装置是D。 【小问4详解】 ①由图2可知，相同时间内猪肝块作催化剂使装置内压强变化更大，说明相同时间内猪肝块作催化剂对过氧化氢分解产生的氧气更多，则两种催化剂中催化效率更高的是猪肝块； ②由图2可知，30s时加猪肝块催化的过氧化氢使装置内压强达到最大，说明加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是30s； 19. 化学社团同学向打磨光亮的镁条和锌片中分别加入5 mL相同浓度的稀盐酸(如图1所示)，观察到B中反应更剧烈，且试管外壁发烫。一段时间后，A中锌片有剩余但不再产生气泡；B中镁条有剩余却仍然缓慢产生无色、无臭的气体，且出现白色沉淀。 【发现问题】B中缓慢产生的气体是什么？ 【分析交流】 （1）该气体可能是氢气、氧气、氯气中的一种或几种，判断的依据是___________。 通过查阅资料，小慧认为该气体中一定不存在氯气。 【实验探究】 （2）小明认为将燃着的木条伸入试管中就可以确定气体的成分，但是小凡认为这样操作不安全，原因是___________点燃时易发生爆炸；小慧设计图2装置，将燃着的木条靠近肥皂泡，观察到肥皂泡破裂和___________的现象，证明该气体是氢气。 【提出问题】产生氢气的原因是什么？ 【作出猜想】 猜想1：温度升高促进镁与水发生反应； 猜想2：可溶性盐促进镁与水发生反应。 【继续探究】 （3）在编号为①、②、③、④的四支试管中均倒入5 mL滴有酚酞溶液的冷水，分别加入相同长度且打磨光亮的镁条，然后进行如下实验。请将下表补充完整。 编号 试管① 试管② 操作 现象 镁条表面有少量气泡，较长一段时间后，镁条附近的溶液变为红色 镁条表面有较多气泡冒出，一段时间后，溶液变为红色 编号 试管③ 试管④ 操作 现象 ___________，溶液变为红色 镁条表面有较多气泡冒出，溶液变为红色 结论 猜想1和猜想2均正确 【实验分析】 （4）若要说明猜想1正确，最好对比试管___________(选填“①③”或“②④”)。 【拓展延伸】 （5）镁与水发生反应还生成了氢氧化镁，试管③、④冷却后溶液颜色逐渐变浅，原因是氢氧化镁的溶解度随温度的升高而___________(选填“增大”或“减小”)。 （6）写出镁与沸水发生反应的化学方程式：___________。 【答案】（1）化学反应前后元素的种类不变 （2） ①. 氢气具有可燃性，氢气与氧气的混合物遇明火易引起爆炸 ②. 气体燃烧 （3）有气泡产生 （4）①③ （5）增大 （6）Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑ 【解析】 【小问1详解】 该气体可能是氢气、氧气、氯气中的一种或几种，判断的依据是化学反应前后元素的种类不变。 【小问2详解】 任何可燃性气体与空气混合都有一个爆炸极限，在爆炸极限范围之内，遇到明火或电火花会发生爆炸。小明认为将燃着的木条伸入试管中就可以确定气体的成分，但是小凡认为这样操作不安全，原因是氢气具有可燃性，氢气与氧气的混合物遇明火易引起爆炸；小慧设计图2装置，将燃着的木条靠近肥皂泡，观察到肥皂泡破裂和气体燃烧的现象，证明该气体是氢气。 【小问3详解】 因为猜想1正确，所以试管③中生成氢气，观察到的现象是镁条表面有气泡产生，溶液变红。 【小问4详解】 验证猜想1，需要控制其他条件相同，只改变温度，因此选择都不添加盐、仅温度不同的①和③对比，更严谨。 【小问5详解】 酚酞溶液遇碱性溶液变红，实质上是碱性溶液中的氢氧根离子使酚酞溶液变红。镁与水发生反应还生成了氢氧化镁．试管③、④冷却后溶液颜色逐渐变浅，原因是氢氧化镁的溶解度随温度的升高而增大，当冷却后，氢氧化镁的溶解度减小，氢氧根离子的浓度减小。 【小问6详解】 根据以上分析可知，镁与沸水发生反应的化学方程式为：Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑。 五、综合计算题(本大题共1小题，共10分) 20. 为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数，取某稀硫酸溶液20 g，逐滴加入氢氧化钡溶液30 g，同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液的pH变化情况(如图所示)，B点过滤后得滤液47.67 g。 （1）过滤中玻璃棒的作用是___________。 （2）若量取稀硫酸时，仰视读数，则测得的氢氧化钡的质量分数___________(选填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。 （3）此反应过程会___________(选填“吸热”或“放热”)，图中___________(选填“A”或“B”)点说明恰好完全反应。 （4）求该氢氧化钡溶液的溶质质量分数。(写出计算过程，结果精确到0.1%) 【答案】（1）引流 （2）偏大 （3） ①. 放热 ②. A （4）根据质量守恒定律，生成硫酸钡沉淀的质量为： 20g+30g- 47.67g= 2.33g， 设参加反应的Ba(OH)2的质量为x。 氢氧化钡溶液的溶质质量分数微为 = 6.84% ≈6.8% 答：该氢氧化钡溶液的溶质质量分数为6.8%。 【解析】 【小问1详解】 玻璃棒在过滤中的作用是引流。 【小问2详解】 若量取稀硫酸时，仰视读数，会导致量取的稀硫酸体积偏大，消耗的氢氧化钡质量也会偏大，因此测得的氢氧化钡的质量分数偏大。 【小问3详解】 中和反应是放热反应；A点pH=7，即A点说明此时恰好完全反应。 【小问4详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $