精品解析:江苏盐城市亭湖区2025-2026学年统编版八年级历史下学期学情调研试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-05-24
| 2份
| 22页
| 174人阅读
| 1人下载

内容正文:

盐城市亭湖区2025-2026学年度第二学期期中考试 八年级历史试题 一、单项选择题:每小题只有一个选项最符合题意。本题共20小题,每小题1分,计20分。 1. 诗句“雄鸡一唱天下白,换了人间万古春”,它生动描绘了新中国成立带来的翻天覆地变化。句中“换了人间”理解最恰当的是( ) A. 已经获得完全统一 B. 真正成为独立自主的国家 C. 进入社会主义社会 D. 彻底废除了封建土地制度 2. 1950—1952年的某项改革,使全国约有3亿无地少地的农民,无偿获得约7亿亩土地和37950间房屋等生产资料。全国粮食1951年比1950年增长8.7%,1952年比1951年增长14.1%。该改革可能是( ) A. 土地改革 B. 一五计划 C. 三大改造 D. 人民公社化 3. 首战两水洞、激战云山城、会战清川江、鏖战长津湖……粉碎“绞杀战”、抵御“细菌战”、血战上甘岭,创造了威武雄壮的战争伟业。这一“战争伟业”( ) A. 推翻三座大山压迫 B. 彻底打败日本侵略者 C. 开启社会主义道路 D. 捍卫了新中国的安全 4. 1957年,一位诗人写道:“请看,中国张开了翅膀——一桥飞架,天堑变通途!车轮追风,‘屋脊’建新路!……”该诗句表达了 A. 抗美援朝战争胜利后的喜悦 B. 三大改造胜利完成后的欢乐 C. “一五”计划超额完成后的欣喜 D. “大跃进”运动全面展开后的热情 5. 中国革命第一步,改变这个半殖民地半封建的社会形态使之变成一个独立的新民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义社会。中国革命的第二步取得成功的标志是( ) A. 中华人民共和国的成立 B. 土地改革的完成 C. 第一个五年计划的完成 D. 三大改造的完成 6. 1954年9月,一位记者记录了一场盛事“他们从车床边来,从田地里来,从矿井来,从海岸的防哨来。放下钳子,放下犁耙,放下笔杆、圆规……同他们所爱戴的党和国家领导人在一起,商量着国家大事。”这场“盛事”( ) A. 宣告中华人民共和国成立 B. 维护了亚洲和世界的和平 C. 彻底摧毁了封建土地制度 D. 为人民当家作主提供保障 7. 习近平总书记曾引用《礼记》“万物并育而不相害,道并行而不相悖”,强调和平共处五项原则至今仍有现实意义,这主要是因为该原则( ) A. 推动中国与苏联等社会主义国家结盟 B. 倡导不同社会制度的国家间和平共处 C. 成为处理国与国之间争端的法律依据 D. 促使亚非国家在万隆会议上达成共识 8. 如图年代尺中②处体现的历史阶段特征是( ) A. 探索建设,曲折发展 B. 改革开放,继往开来 C. 政权巩固,社会过渡 D. 严重挫折,阶级斗争 9. 下图漫画《摘棉花》创作于1958年,该画意在表达( ) A. 工农业生产的真实情况 B. 科技发展提高农业产量 C. 农业生产成绩十分突出 D. 生产发展违背经济规律 10. 1971年,法国代表在发言中声称,中国代表权的恢复“不仅填补了一个巨大的真空”,而且为联合国组织“获得新的动力打开了道路”。这一事件可以说明我国( ) A. 国际地位的提升 B. 实行对外开放政策 C. 与法国建立外交 D. 成为世界头号强国 11. 下表呈现了美国《时代》周刊上的中国形象的变化历程,其中导致1972—1978年中国形象由“邪恶”向“美好过渡”转变的原因是( ) 中国形象 时段 邪恶中国 1949-1971 向美好过渡 1972-1978 美好中国 1979-1988 “中国威胁论” 1989-1999 A. 中美关系解冻,开启交往新局 B. 中苏关系破裂,调整外交策略 C. 推动中日建交,拓展外交空间 D. 中美正式建交,重塑两国邦交 12. 如下表为某历史专著第二章节的目录,其中▲处的标题最有可能是( ) 第二章:▲ 一、“全世界人民包括美国人民都是我们的朋友”。 二、“全世界人民的胜利,美帝国主义的惨败”。 三、“揭开中日两国关系史上新的一页”。 A. 对外开放的新格局 B. “一国两制”的提出 C. 外交关系的新突破 D. 祖国统一大业的实现 13. 外国媒体评论:“1978年,是中国年。因为,正是在北京所发生的一切在未来会从根本上改变世界的平衡。”以上评论是基于我国( ) A. 社会主义现代化建设新时期开启 B. 综合经济实力得到迅速提升 C. 初级阶段“三步走”战略的提出 D. 与美日建交打开外交新局面 14. 从“全国勒紧裤腰带”集中力量研制“两弹一星”,到20多个省份、1000多家企事业单位、30多万人参与研制的国产大飞机C919,再到历经30载“中国空间站全面建成”,中国科技发展成绩斐然。这根本上得益于( ) A. 科学技术的进步 B. 对外开放的深化 C. 国际环境的改善 D. 社会制度的优越 15. 新中国成立以来,我国农村先后经历了从土地改革到农业合作化,再到“大包干”等一系列政策调整。这些改革和调整从根本上是为了( ) A. 彻底废除封建土地制度 B. 适应当时的生产力发展水平 C. 扩大农民的生产自主权 D. 完成对农业的社会主义改造 16. 1984年,福建省的55位厂长、经理联名致信省委书记,发出“请给我们松绑”的呼吁。“松绑”就是迫切要求( ) A. 扩大企业自主权 B. 优先发展轻工业 C. 加大开放的力度 D. 增加对企业投资 17. 英国《金融时报》报道:自1978年以来,中国企业有三次创业的高潮点,分别是1984年、1992年和2001年。其中,第一个创业高潮点出现的原因是( ) A. 兴办4个经济特区 B. 开放沿海港口城市 C. 设立沿海经济开放区 D. 加入世界贸易组织 18. 邓小平曾高度评价这次重要会议:“十二大同七大比,同七大起的作用一样,七大把革命引向胜利,十二大把建设引向胜利。”“把建设引向胜利”是由于中共十二大提出( ) A. 实行改革开放的历史性决策 B. 建立社会主义市场经济体制 C. 建设有中国特色的社会主义 D. 社会主义初级阶段基本路线 19. 自1991年开始,中央宣传部组织实施“五个一工程”奖评选活动。“五个一”是指一本好书、一台好戏、一部优秀影片、一部优秀电视剧(片)、一篇或几篇有创见有说服力的文章。这表明党中央( ) A. 满足群众的休闲娱乐需求 B. 推进社会主义精神文明建设 C. 培育社会主义核心价值观 D. 提高中国电影的国际影响力 20. 1978年,思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论;1992年,邓小平在南方视察过程中发表了一系列重要谈话。这两个历史事件发挥的共同作用是( ) A. 否定了“两个凡是”方针 B. 促进了人们的思想解放 C. 推动拨乱反正的胜利完成 D. 加速了改革的深入发展 二、非选择题(本大题共3小题,第21题11分,第22题9分,第23题10分,共30分。) 21. 政策调整需结合国情。八年级(1)班的同学们积极搜集材料并绘制以下示意图,请你参与完成。 材料一 中华人民共和国不同时期粮食产量变化(单位:亿吨) ——数据来自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》 材料二 中国对外开放格局示意图 材料三 新中国成立以来的外交成就示意图 (1)根据材料一,概括图表反映的共同现象,并指出与图二现象密切相关的农业政策。据所学知识回答,图一与图二土地所有制形式的差异。 (2)材料二展现了我国对外开放不断推进的发展历程,指出开启该进程的关键会议。将图中①②补充完整,并结合所学知识概括我国对外开放格局的特点。 (3)据材料三并结合所学知识,指出新中国成立后我国奉行的外交政策,分别列举开拓时期与突破时期的外交成就各一例。 (4)综上所述,请你谈谈对国家政策制定的认识。 22. 制度建设是推动时代文明进步的重要指标。阅读下列材料,回答问题。 材料一 1949年9月,中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等662名各方面代表在北平中南海怀仁堂隆重聚会,讨论成立新中国的问题。 ——摘编自历史课本 材料二 在国家的统一领导下,中国少数民族依法自主地管理本民族事务,民主地参与国家和社会事务的管理,共同维护国家统一和民族团结,形成了各民族相互支持、相互帮助、共同团结奋斗、共同繁荣发展的和谐民族关系。 ——摘自《中国的民主政治建设》 材料三 “一国两制”的构想从实际出发,兼顾了各方面的实际利益,因而是各方面可以接受的、合情合理的,切实可行的方案。这一构想,既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则,又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实,具有高度的灵活性,是推进祖国和平统一大业的基本方针。 ——摘编自杨先材《中华人民共和国史》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出该“聚会”的会议名称,并总结其中心议题和确立的制度。 (2)根据材料二,指出“中国少数民族自主管理本民族事务”的制度,并列举一少数民族自治地区。 (3)根据材料三,归纳“一国两制”这一构想的前提与切实可行的原因,并结合所学知识,指出完成祖国统一大业的基本方针。 (4)综合以上材料,指出制度建设与社会发展之间存在的联系。 23. 新中国成立以来,中国在政治、经济、国防领域取得重大成就,也涌现出一批模范人物。八年级(1)班的同学们开展以“中国成就与模范人物”为主题的学习活动,请你参与完成。 成就 主题一: 政治民主 主题二: 经济奠基 主题三: 国防建设 主题四: 模范人物 过渡与探索时期 根本政治 制度:① 图1第一个五年计划成就分布示意图 图2 ② 抗美援朝时期:③ 社会主义探索时期:④ 改革开放新时期 《中华人民共和国民族区域自治法》 建立经济特区 “辽宁舰”交接入列提升了中国海军的综合作战力量。 改革开放后:孔繁森、袁隆平、屠呦呦、杨利伟 (1)根据材料并结合所学知识,将表格中①②③④史实补充完整。(举一例即可) (2)根据材料中图1与所学知识,指出“一五计划”的基本任务与特点。 (3)综合上述材料并结合所学知识,以“中国成就与模范人物”为题,选择材料中两个史实展开论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,不得照搬材料。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 盐城市亭湖区2025-2026学年度第二学期期中考试 八年级历史试题 一、单项选择题:每小题只有一个选项最符合题意。本题共20小题,每小题1分,计20分。 1. 诗句“雄鸡一唱天下白,换了人间万古春”,它生动描绘了新中国成立带来的翻天覆地变化。句中“换了人间”理解最恰当的是( ) A. 已经获得完全统一 B. 真正成为独立自主的国家 C. 进入社会主义社会 D. 彻底废除了封建土地制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.西藏是1951年才解放的,所以1949年新中国成立后,并未获得完全统一,错误。 B.从题干“它生动描绘了新中国成立带来的翻天覆地变化”、“换了人间”可知,随着新中国的成立,中国摆脱了半殖民地半封建社会,真正成为独立自主的国家,正确。 C.随着1956年“三大改造”的完成,标志着中国进入社会主义社会,时间不符,错误。 D.1950-1952年进行的土地改革,彻底废除了封建土地制度,时间不符,错误。 2. 1950—1952年的某项改革,使全国约有3亿无地少地的农民,无偿获得约7亿亩土地和37950间房屋等生产资料。全国粮食1951年比1950年增长8.7%,1952年比1951年增长14.1%。该改革可能是( ) A. 土地改革 B. 一五计划 C. 三大改造 D. 人民公社化 【答案】A 【解析】 【详解】A.1950-1952年,我国开展了土地改革,废除了封建地主土地所有制,实行农民土地所有制,解放了农村生产力,正确。 B.一五计划的时间是1953-1957年,主要任务是集中力量发展重工业,不符合题意,错误。 C.三大改造的时间是1953-1956年底,是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,不符合题意,错误。 D.人民公社化开始于1958年,是农村生产关系的一次调整,不符合题意,错误。 3. 首战两水洞、激战云山城、会战清川江、鏖战长津湖……粉碎“绞杀战”、抵御“细菌战”、血战上甘岭,创造了威武雄壮的战争伟业。这一“战争伟业”( ) A. 推翻三座大山压迫 B. 彻底打败日本侵略者 C. 开启社会主义道路 D. 捍卫了新中国的安全 【答案】D 【解析】 【详解】A.推翻三座大山压迫是新中国成立的历史意义,不符合题意,错误。 B.彻底打败日本侵略者是抗日战争胜利的结果,不符合题意,错误。 C.三大改造基本完成后,我国才正式开启社会主义道路,与抗美援朝无关,错误。 D.抗美援朝战争的胜利,巩固了新生的人民政权,捍卫了新中国的安全,符合史实,正确。    4. 1957年,一位诗人写道:“请看,中国张开了翅膀——一桥飞架,天堑变通途!车轮追风,‘屋脊’建新路!……”该诗句表达了 A. 抗美援朝战争胜利后的喜悦 B. 三大改造胜利完成后的欢乐 C. “一五”计划超额完成后的欣喜 D. “大跃进”运动全面展开后的热情 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干的 “1957年”,结合所学知识可知“一桥飞架”指武汉长江大桥;车轮追风指长春第一汽车制造厂;“屋脊”建新路指青藏高原上的川藏、青藏、新藏公路相继通车。1953年到1957年第一个五年计划超额完成,武汉长江大桥、长春第一汽车制造厂和川藏、青藏、新藏公路相继通车都属于一五计划的成就。排除ABD,故选C项。 5. 中国革命第一步,改变这个半殖民地半封建的社会形态使之变成一个独立的新民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义社会。中国革命的第二步取得成功的标志是( ) A. 中华人民共和国的成立 B. 土地改革的完成 C. 第一个五年计划的完成 D. 三大改造的完成 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,1956年三大改造(对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造)基本完成,标志着生产资料公有制占主导地位,社会主义基本制度在我国建立起来,实现了中国革命第二步(建立社会主义社会)的目标,D项正确;新中国成立标志着新民主主义革命基本胜利,实现了中国革命第一步(建立独立的新民主主义社会),并非第二步向社会主义社会过渡的完成标志,排除A项;土地改革废除了封建土地所有制,巩固了新生的人民政权,属于新民主主义革命的继续和发展,并未实现向社会主义社会的转变,排除B项;“一五计划”主要是为了实现社会主义工业化,它是在社会主义制度建立后开展的经济建设举措,并非中国革命第二步完成的标志,排除C项。故选D项。 6. 1954年9月,一位记者记录了一场盛事“他们从车床边来,从田地里来,从矿井来,从海岸的防哨来。放下钳子,放下犁耙,放下笔杆、圆规……同他们所爱戴的党和国家领导人在一起,商量着国家大事。”这场“盛事”( ) A. 宣告中华人民共和国成立 B. 维护了亚洲和世界的和平 C. 彻底摧毁了封建土地制度 D. 为人民当家作主提供保障 【答案】D 【解析】 【详解】A.1954年,中华人民共和国已经成立,时间不符,错误。 B.维护亚洲和世界和平是抗美援朝的影响,不符合题意,错误。 C.彻底摧毁封建土地制度是土地改革的进行,而不是第一次全国人民代表大会的召开,错误。 D.从题干“1954年9月,……同他们所爱戴的党和国家领导人在一起, 商量着国家大事。”可知,这场“盛事”是1954年,全国人民代表大会在北京召开, 这次会议制定了《中华人民共和国宪法》,宪法规定全国人民代表大会是最高国家权力机关,这就以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度,这为人民当家作主提供保障,正确。 7. 习近平总书记曾引用《礼记》“万物并育而不相害,道并行而不相悖”,强调和平共处五项原则至今仍有现实意义,这主要是因为该原则( ) A. 推动中国与苏联等社会主义国家结盟 B. 倡导不同社会制度的国家间和平共处 C. 成为处理国与国之间争端的法律依据 D. 促使亚非国家在万隆会议上达成共识 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“万物并育而不相害,道并行而不相悖”和所学可知,和平共处五项原则的核心是倡导不同社会制度国家间的和平共处,与题干中“万物并育而不相害,道并行而不相悖”的理念一致,B项正确;该原则并非推动与苏联结盟,而是主张独立自主,排除A项;该原则是外交准则,非具体法律依据,排除C项;周恩来提出的“求同存异”方针促使亚非国家在万隆会议上达成共识,排除D项。故选B项。 8. 如图年代尺中②处体现的历史阶段特征是( ) A. 探索建设,曲折发展 B. 改革开放,继往开来 C. 政权巩固,社会过渡 D. 严重挫折,阶级斗争 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据题干年代尺可知,②对应的时间范围是1956年-1966年,这一时期是我国全面建设社会主义的探索阶段,整体呈现“探索建设,曲折发展”的特征,正确。 B.“改革开放,继往开来”对应1978年十一届三中全会后的改革开放时期,即年代尺的④阶段,错误。 C.“政权巩固,社会过渡”对应1949-1956年新中国成立初期巩固政权、向社会主义过渡的阶段,即年代尺的①阶段,错误。 D.“严重挫折,阶级斗争”对应1966-1976年“文化大革命”时期,即年代尺的③阶段,错误。 9. 下图漫画《摘棉花》创作于1958年,该画意在表达( ) A. 工农业生产的真实情况 B. 科技发展提高农业产量 C. 农业生产成绩十分突出 D. 生产发展违背经济规律 【答案】D 【解析】 【详解】A.该画反映的是虚报产量的虚假现象,并非生产真实情况,错误。 B.这种夸张的产量不是科技发展带来的真实增产,错误。 C.这是虚假夸大的结果,不是真实突出的农业生产成绩,错误。 D.题干中漫画创作于1958年,图中棉花被极度夸张放大,是大跃进时期“浮夸风”的典型体现。大跃进运动片面追求生产高速度,过分夸大主观能动性,违背了客观经济规律,正确。 10. 1971年,法国代表在发言中声称,中国代表权的恢复“不仅填补了一个巨大的真空”,而且为联合国组织“获得新的动力打开了道路”。这一事件可以说明我国( ) A. 国际地位的提升 B. 实行对外开放政策 C. 与法国建立外交 D. 成为世界头号强国 【答案】A 【解析】 【详解】A.中国能够恢复联合国合法席位,是多数国家支持认可的结果,法国代表的发言也体现了中国恢复席位对国际格局的重要意义,反映出中国国际地位的提升,正确。 B.对外开放政策是1978年十一届三中全会后才正式推行,时间不符,错误。 C.中法正式建交是1964年,与1971年的联合国事件无关,错误。 D.1971年中国国力有限,至今中国仍是发展中国家,不符合史实,错误。 11. 下表呈现了美国《时代》周刊上的中国形象的变化历程,其中导致1972—1978年中国形象由“邪恶”向“美好过渡”转变的原因是( ) 中国形象 时段 邪恶中国 1949-1971 向美好过渡 1972-1978 美好中国 1979-1988 “中国威胁论” 1989-1999 A. 中美关系解冻,开启交往新局 B. 中苏关系破裂,调整外交策略 C. 推动中日建交,拓展外交空间 D. 中美正式建交,重塑两国邦交 【答案】A 【解析】 【详解】A.1972年,美国总统尼克松访华,中美双方在上海签署《中美联合公报》,中美关系开始走向正常化,中美关系解冻,开启交往新局,这直接导致了美国对中国形象的转变,正确。 B.中苏关系破裂发生在20世纪50年代末至60年代初,与1972-1978年这个时间段不符,错误。 C.中日建交发生在1972年,但它对美国对中国的形象转变影响有限,因为美国对中国的形象转变主要受到中美关系的影响,错误。 D.中美正式建交发生在1979年,晚于题目中提到的1972-1978年这个时间段,错误。 12. 如下表为某历史专著第二章节的目录,其中▲处的标题最有可能是( ) 第二章:▲ 一、“全世界人民包括美国人民都是我们的朋友”。 二、“全世界人民的胜利,美帝国主义的惨败”。 三、“揭开中日两国关系史上新的一页”。 A. 对外开放的新格局 B. “一国两制”的提出 C. 外交关系的新突破 D. 祖国统一大业的实现 【答案】C 【解析】 【详解】A.“对外开放”是1978年之后的经济政策,与这些外交事件不匹配,错误。 B.一国两制是为解决祖国统一问题而提出的,与中美和中日关系无关,错误。 C.题干“全世界人民包括美国人民都是我们的朋友”是指中美关系正常化,“揭开中日两国关系史上新的一页”对应中日邦交正常化,“全世界人民的胜利,美帝国主义的惨败”是指中国恢复在联合国的合法地位,它们都是我国在20世纪70年代实现外交关系重大突破的典型事件,正确。 D.祖国统一大业至今尚未完成,错误。 13. 外国媒体评论:“1978年,是中国年。因为,正是在北京所发生的一切在未来会从根本上改变世界的平衡。”以上评论是基于我国( ) A. 社会主义现代化建设新时期开启 B. 综合经济实力得到迅速提升 C. 初级阶段“三步走”战略的提出 D. 与美日建交打开外交新局面 【答案】A 【解析】 【详解】A.据材料“1978年,是中国年。因为,正是在北京所发生的一切在未来会从根本上改变世界的平衡。”结合所学可知,1978年十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策,开启了社会主义现代化建设新时期的历程。正确。 B.改革开放前,中国经济面临诸多困境,生产水平较低,物资匮乏,不可能在1978年一年内迅速提升,错误。 C.初级阶段“三步走”战略的提出是在1987年十三大上,错误。 D.1979年1月,中美正式建立了外交关系,打开了外交新局面,与题干时间不符,错误。 14. 从“全国勒紧裤腰带”集中力量研制“两弹一星”,到20多个省份、1000多家企事业单位、30多万人参与研制的国产大飞机C919,再到历经30载“中国空间站全面建成”,中国科技发展成绩斐然。这根本上得益于( ) A. 科学技术的进步 B. 对外开放的深化 C. 国际环境的改善 D. 社会制度的优越 【答案】D 【解析】 【详解】A.科技进步是科技发展的成果,不是取得成就的根本原因,错误。 B.“两弹一星”研制于改革开放前,当时对外开放尚未深化,不符合史实,错误。 C.“两弹一星”研制时期我国面临西方国家的封锁遏制,国际环境并不宽松,也不是根本原因,错误。 D.题干中“集中力量研制”“多省份、上千家单位协同参与”,体现了我国社会主义制度能够集中力量办大事的优越性,这是我国取得一系列重大科技成就的根本原因,正确。 15. 新中国成立以来,我国农村先后经历了从土地改革到农业合作化,再到“大包干”等一系列政策调整。这些改革和调整从根本上是为了( ) A. 彻底废除封建土地制度 B. 适应当时的生产力发展水平 C. 扩大农民的生产自主权 D. 完成对农业的社会主义改造 【答案】B 【解析】 【详解】A.彻底废除封建土地制度是1950年至1952年土地改革的目标和成果,但它只是新中国成立后农村一系列变革中的第一步,无法涵盖后续的农业合作化、人民公社化以及家庭联产承包责任制(“大包干”)等所有调整,错误。 B.新中国成立以来,无论是土地改革、农业合作化,还是后来的家庭联产承包责任制,每一次农村政策的调整,其根本出发点和最终目的都是为了调整和完善生产关系,以解放和发展农村生产力,使其与当时的生产力发展水平相适应,从而推动农业和整个国民经济的发展。这是贯穿所有农村改革的根本原则,正确。 C.扩大农民的生产自主权是1978年后实行家庭联产承包责任制(“大包干”)的核心内容和直接效果,极大地调动了农民的积极性。但这一措施并不适用于之前的农业合作化和人民公社化时期,错误。 D.完成对农业的社会主义改造是1953年至1956年农业合作化运动的目标,旨在将农民土地私有制转变为社会主义集体所有制。这一任务在1956年底已基本完成,错误。 16. 1984年,福建省的55位厂长、经理联名致信省委书记,发出“请给我们松绑”的呼吁。“松绑”就是迫切要求( ) A. 扩大企业自主权 B. 优先发展轻工业 C. 加大开放的力度 D. 增加对企业投资 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1984年”“厂长、经理联名致信省委书记,发出请给我们松绑的呼吁”和结合所学知识可知,1984年城市经济体制改革核心是扩大企业自主权,打破计划经济对企业的束缚。“松绑”体现厂长、经理希望减少政府对企业经营干预,获得更多自主管理权利,与扩大企业自主权直接对应,A项正确;优先发展轻工业是工业结构调整方向,和“松绑”(企业自主权诉求)无关,排除B项;加大开放力度侧重对外经济交流,并非企业内部自主权问题,排除C项;增加对企业投资是资金支持,不是“松绑”的内涵,排除D项。故选A项。 17. 英国《金融时报》报道:自1978年以来,中国企业有三次创业的高潮点,分别是1984年、1992年和2001年。其中,第一个创业高潮点出现的原因是( ) A. 兴办4个经济特区 B. 开放沿海港口城市 C. 设立沿海经济开放区 D. 加入世界贸易组织 【答案】B 【解析】 【详解】A.中国兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区是在1980年,时间上早于1984年,并非直接导致1984年创业高潮的原因,错误。 B.1984年,中国进一步开放了大连、天津、上海、广州等14个沿海港口城市。这一重大决策极大地扩大了对外开放的范围和深度,为国内企业带来了新的发展机遇和市场竞争,直接激发了当年的创业热情,正确。 C.中国设立沿海经济开放区是在1985年,时间上晚于1984年,错误。 D.中国正式加入世界贸易组织是在2001年,这对应的是题目中提到的第三次创业高潮点,而非第一次,错误。 18. 邓小平曾高度评价这次重要会议:“十二大同七大比,同七大起的作用一样,七大把革命引向胜利,十二大把建设引向胜利。”“把建设引向胜利”是由于中共十二大提出( ) A. 实行改革开放的历史性决策 B. 建立社会主义市场经济体制 C. 建设有中国特色的社会主义 D. 社会主义初级阶段基本路线 【答案】C 【解析】 【详解】A.作出实行改革开放历史性决策的是1978年中共十一届三中全会,不符合题意,错误。 B.提出建立社会主义市场经济体制改革目标的是1992年中共十四大,不符合题意,错误。 C.1982年中共十二大上,邓小平明确提出建设有中国特色的社会主义,为中国社会主义现代化建设指明了正确方向,对应材料“把建设引向胜利”的描述,符合题意,正确。 D.提出社会主义初级阶段基本路线的是1987年中共十三大,不符合题意,错误。 19. 自1991年开始,中央宣传部组织实施“五个一工程”奖评选活动。“五个一”是指一本好书、一台好戏、一部优秀影片、一部优秀电视剧(片)、一篇或几篇有创见有说服力的文章。这表明党中央( ) A. 满足群众的休闲娱乐需求 B. 推进社会主义精神文明建设 C. 培育社会主义核心价值观 D. 提高中国电影的国际影响力 【答案】B 【解析】 【详解】A.该活动核心目的是繁荣先进文化,并非仅满足群众休闲娱乐需求,表述片面,错误。 B.改革开放后我国重视文化思想建设,“五个一工程”是中央宣传部组织的优秀文艺作品评选活动,本质是推进社会主义精神文明建设,符合史实,正确。 C.社会主义核心价值观是21世纪才正式明确提出的,与题干1991年启动活动的时间不符,错误。 D.“五个一工程”评选涵盖图书、戏剧、影视、文章多种类型,也不以提升中国电影国际影响力为目标,错误。 20. 1978年,思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论;1992年,邓小平在南方视察过程中发表了一系列重要谈话。这两个历史事件发挥的共同作用是( ) A. 否定了“两个凡是”方针 B. 促进了人们的思想解放 C. 推动拨乱反正的胜利完成 D. 加速了改革的深入发展 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,真理标准问题大讨论引发的思想解放运动,成为拨乱反正和改革开放的思想先导,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。邓小平南方谈话则进一步解放了人们的思想,把改革开放和现代化建设推进到新阶段,所以这两个历史事件都促进了人们的思想解放,B项正确;南方谈话主要是深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题,并没有直接涉及对“两个凡是”方针的否定,排除A项;南方谈话主要是推动改革开放和现代化建设进入新阶段,与拨乱反正的胜利完成没有直接关系,排除C项;真理标准问题大讨论主要是为改革开放奠定思想基础,当时改革还未全面展开,所以不能说加速了改革的深入发展,排除D项。故选B项。 二、非选择题(本大题共3小题,第21题11分,第22题9分,第23题10分,共30分。) 21. 政策调整需结合国情。八年级(1)班的同学们积极搜集材料并绘制以下示意图,请你参与完成。 材料一 中华人民共和国不同时期粮食产量变化(单位:亿吨) ——数据来自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》 材料二 中国对外开放格局示意图 材料三 新中国成立以来的外交成就示意图 (1)根据材料一,概括图表反映的共同现象,并指出与图二现象密切相关的农业政策。据所学知识回答,图一与图二土地所有制形式的差异。 (2)材料二展现了我国对外开放不断推进的发展历程,指出开启该进程的关键会议。将图中①②补充完整,并结合所学知识概括我国对外开放格局的特点。 (3)据材料三并结合所学知识,指出新中国成立后我国奉行的外交政策,分别列举开拓时期与突破时期的外交成就各一例。 (4)综上所述,请你谈谈对国家政策制定的认识。 【答案】(1)共同现象:粮食产量持续增长。 农业政策:家庭联产承包责任制。 所有制差异:图一为农民土地所有制(私有制),图二为土地公有制(集体所有制下的家庭承包经营) (2)会议:中共十一届三中全会①:经济特区②:浦东新区。 特点:点线面相结合;从沿海到内地逐步推进;全方位、多层次、宽领域。 (3)外交政策:独立自主的和平外交政策。 “开拓”阶段成就:提出和平共处五项原则;参加万隆会议(任答一点即可) “突破”阶段成就:恢复在联合国的合法席位;中美关系正常化;中日建交(任答一点即可) (4)认识:政策制定要立足国情,与时俱进;要遵循客观经济规律;要有利于国家发展和人民利益(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 共同现象:根据图一以及图二关于粮食产量的变化→可知共同现象为粮食产量持续增长。 农业政策:1978-1984年我国农村推行家庭联产承包责任制,调动了农民生产积极性,推动粮食增产。 差异:三大改造后我国土地转为社会主义公有制,改革开放后的家庭联产承包责任制是公有制基础上的经营改革,因此所有制存在私有和公有差异。 【小问2详解】 会议:中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策,开启了对外开放进程。 结合对外开放历程:1980年我国设立4个经济特区,1990年开放开发上海浦东新区。 特点:结合材料“中国对外开放格局示意图”→提炼出我国最终形成“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 【小问3详解】 外交政策:新中国成立后始终奉行独立自主的和平外交政策。 示例:新中国成立初期的开拓期以和平共处五项原则、“求同存异”方针为代表性成就;20世纪70年代突破期以恢复联合国合法席位、中美关系正常化等为标志性成就。 【小问4详解】 认识:结合前面三个问题中政策与国情、发展的关系,从政策与国情、实践、发展的关联角度梳理思路。 22. 制度建设是推动时代文明进步的重要指标。阅读下列材料,回答问题。 材料一 1949年9月,中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等662名各方面代表在北平中南海怀仁堂隆重聚会,讨论成立新中国的问题。 ——摘编自历史课本 材料二 在国家的统一领导下,中国少数民族依法自主地管理本民族事务,民主地参与国家和社会事务的管理,共同维护国家统一和民族团结,形成了各民族相互支持、相互帮助、共同团结奋斗、共同繁荣发展的和谐民族关系。 ——摘自《中国的民主政治建设》 材料三 “一国两制”的构想从实际出发,兼顾了各方面的实际利益,因而是各方面可以接受的、合情合理的,切实可行的方案。这一构想,既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则,又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实,具有高度的灵活性,是推进祖国和平统一大业的基本方针。 ——摘编自杨先材《中华人民共和国史》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出该“聚会”的会议名称,并总结其中心议题和确立的制度。 (2)根据材料二,指出“中国少数民族自主管理本民族事务”的制度,并列举一少数民族自治地区。 (3)根据材料三,归纳“一国两制”这一构想的前提与切实可行的原因,并结合所学知识,指出完成祖国统一大业的基本方针。 (4)综合以上材料,指出制度建设与社会发展之间存在的联系。 【答案】(1)会议:中国人民政治协商会议第一届全体会议。 中心议题:讨论成立新中国的问题。确立制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (2)制度:民族区域自治制度。 举例:内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。 (3)前提:坚持一个中国原则 原因:从实际出发,兼顾各方面利益;既坚持原则又具有高度灵活性。 基本方针:“和平统一、一国两制”。 (4)联系:制度建设推动社会发展,社会发展反过来促进制度完善;制度创新是国家进步的重要保障(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 名称:根据材料“1949年9月,中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、少数民族……”→可知该会议为中国人民政治协商会议第一届全体会议。 中心议题:根据材料“讨论成立新中国的问题”以及所学知识→可知中心议题为讨论成立新中国的问题。 确立制度:根据材料“1949年9月,中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民解放军、各人民团体、各地区、少数民族……”以及所学知识→可知确立的制度为中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 【小问2详解】 制度:根据材料“在国家的统一领导下,中国少数民族依法自主地管理本民族事务”→可知该制度为民族区域自治制度。 举例:内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。 【小问3详解】 前提:根据材料“这一构想,既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则”→可知前提为坚持一个中国原则。 原因:根据材料“这一构想,既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则,又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实,具有高度的灵活性”→提炼出从实际出发,兼顾各方面利益;既坚持原则又具有高度灵活性。 基本方针:根据材料“‘一国两制’的构想从实际出发,兼顾了各方面的实际利益,因而是各方面可以接受的、合情合理的,切实可行的方案”→可知基本方针为“和平统一、一国两制”。 【小问4详解】 联系:综合前三则材料涉及的制度对国家发展、民族团结、祖国统一的作用,分析制度建设与社会发展的联系。 23. 新中国成立以来,中国在政治、经济、国防领域取得重大成就,也涌现出一批模范人物。八年级(1)班的同学们开展以“中国成就与模范人物”为主题的学习活动,请你参与完成。 成就 主题一: 政治民主 主题二: 经济奠基 主题三: 国防建设 主题四: 模范人物 过渡与探索时期 根本政治 制度:① 图1第一个五年计划成就分布示意图 图2 ② 抗美援朝时期:③ 社会主义探索时期:④ 改革开放新时期 《中华人民共和国民族区域自治法》 建立经济特区 “辽宁舰”交接入列提升了中国海军的综合作战力量。 改革开放后:孔繁森、袁隆平、屠呦呦、杨利伟 (1)根据材料并结合所学知识,将表格中①②③④史实补充完整。(举一例即可) (2)根据材料中图1与所学知识,指出“一五计划”的基本任务与特点。 (3)综合上述材料并结合所学知识,以“中国成就与模范人物”为题,选择材料中两个史实展开论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚,不得照搬材料。) 【答案】(1)①:人民代表大会制度。②:第一颗原子弹爆炸成功。③:黄继光、邱少云、罗盛教④:王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先。 (2)基本任务:集中主要力量发展重工业;建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。 特点:优先发展重工业。 (3)观点:新中国的伟大成就离不开模范人物的无私奉献,模范人物的精神也激励着国家不断前行。 论述:新中国成立以来,在政治、经济、国防等领域取得了一系列重大成就。政治上,确立人民代表大会制度,保障了人民当家作主;经济上,完成“一五”计划,奠定了工业化初步基础;国防上,“两弹一星”的成功研制,极大增强了国家安全。这些成就的背后,涌现出一批模范人物:抗美援朝时期,黄继光用胸膛堵住敌人枪眼,诠释了保家卫国的英雄气概;社会主义探索时期,王进喜“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”,展现了艰苦创业的铁人精神;改革开放后,袁隆平致力于杂交水稻研究,为解决中国和世界粮食问题作出卓越贡献。 结论:模范人物是国家发展的中坚力量,他们的精神是中华民族的宝贵财富。新时代青少年应学习模范精神,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 过渡时期(1949-1956年)我国确立的根本政治制度就是人民代表大会制度;图2是原子弹爆炸的蘑菇云,1964年我国第一颗原子弹爆炸成功,是探索时期国防领域的重大成就;抗美援朝时期的英雄代表为黄继光、邱少云,社会主义探索时期的模范代表有王进喜、焦裕禄、雷锋。 【小问2详解】 基本任务:根据材料中第一个五年计划的主要成就的种类→提炼出集中主要力量发展重工业、相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;结合新中国成立后所面临的国际环境和国内环境→可知基本任务有建立国家工业化和国防现代化的初步基础、相应地培养建设人才。 特点:根据材料所示第一个五年计划成就的种类→提炼出优先发展重工业。 【小问3详解】 材料里呈现了新中国在政治、经济、国防等领域的重大成就(如一五计划、原子弹爆炸、辽宁舰等),同时也列出了不同时期的模范人物(黄继光、王进喜、袁隆平等)。从历史逻辑来看:这些成就不是凭空出现的,正是无数模范人物的奉献、拼搏,才推动了这些成就的取得;同时模范人物的精神,又反过来激励着国家在各个领域继续前行。因此可以提炼出观点“新中国的伟大成就离不开模范人物的无私奉献,模范人物的精神也激励着国家不断前行”,选取黄继光、王进喜、袁隆平等不同时期的模范人物,阐述他们的奉献事迹与精神内涵,结合新中国在国防、工业、农业等领域的成就,论证模范人物的无私奉献对国家发展的推动作用,体现精神力量的时代价值。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:江苏盐城市亭湖区2025-2026学年统编版八年级历史下学期学情调研试题
1
精品解析:江苏盐城市亭湖区2025-2026学年统编版八年级历史下学期学情调研试题
2
精品解析:江苏盐城市亭湖区2025-2026学年统编版八年级历史下学期学情调研试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。