贵州黔南布依族苗族自治州惠水县2025-2026学年六年级下学期小升初模拟数学试题

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普通文字版答案
2026-05-23
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 6 整理与复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 黔南布依族苗族自治州
地区(区县) 惠水县
文件格式 ZIP
文件大小 780 KB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 xkw_024938410
品牌系列 -
审核时间 2026-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58012638.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 人教版六年级下册期末卷,以都匀农产品销售额、蜡染打折、黄金比高跟鞋高度等真实情境命题,覆盖数与代数、图形与几何、统计与概率模块,注重抽象能力、几何直观与应用意识的考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|10题/20分|单位换算、比例、图形规律|结合都匀农产品等现实素材,考查数感与量感| |判断|6题/6分|角的性质、比例关系|通过打结、放大镜看角等实例,培养推理意识| |选择|5题/10分|圆柱展开、面积计算|以剪正方形、对折绳子问题,发展空间观念| |计算|4题/28分|口算、解方程、图形计算|注重运算能力,结合图形考查几何直观| |图形与操作|2题/12分|方向位置、平移|通过商场位置描述,强化空间观念| |解决问题|4题/24分|方程、比例、统计图表|以捐款、粽子包装等问题,体现模型意识与数据意识|

内容正文:

人教版小学数学六年级下册期末质量检测卷 参考答案与详细解析 1、 用心思考,正确填写(每空1分,共20分) 1.【答案】36800;4 解析:3.68亿=36800万;省略亿位尾数,千万位是6,进1得4亿。 2.【答案】3.6;3600;1.06 【解析】1立方分米=1升,1升=1000毫升;60千克=0.06吨,1吨60千克=(1.06)吨。 3.【答案】12;25;80 解析:( 12 )÷15==20∶( 25 )=( 80 )% 4.【答案】○;20;30 解析:5个一组,21÷5=4(组)……1(个),第1个图形是○;50÷5=10(组),○:2×10=20(个),☆:3×10=30(个)。 5.【答案】62.5%。;75 解析:涂色部分占5÷8×%=62.5%,空白部分占3÷4×%=75%。 6.【答案】9.42 解析:长方形面积=2r²=6,r²=3,圆面积=3.14×3=9.42。 7.【答案】; 解析:每段长3÷5= m;3段占全长的。 8.【答案】170;30 解析:200×85%=170元;便宜200-170=30元。 9.【答案】200 解析: 5÷ =5×4000000 =20000000(厘米) 20000000÷100000=200(千米) 10.【答案】5 解析:设鞋跟高x cm,(94+x):(160+x)=0.6,解得x=5。 二、判慎重分析,准确判断(对的画“√”,错的画“✕”)(每题1分,共6分)) 11.【答案】× 解析:9根绳子相连,打结数=9-1=8个。 12.【答案】√ 解析:放大镜只放大边长,不改变角度大小。 13.【答案】× 解析:根据比例基本性质,a∶b=1.2×7:b ²。 14.【答案】× 解析:八折出售,便宜1-80%=20%。 15.【答案】√ 解析:平均分成3份,就是按1∶1∶1分配。 16.【答案】 √ 解析:ab=20.5(一定),乘积一定,成反比例。 三、反复比较,谨慎选择(每题2分,共10分) 【答案】B 解析:圆柱侧面展开不可能得到三角形。 【答案】C 解析:剩下面积=长方形面积-最大正方形面积=(a-b)b。 【答案】B 解析:1升=1000毫升,1000÷220≈4.545,最多倒满4杯。 【答案】B 解析:对折两次平均分成4段,每段是全长的。 【答案】C 解析:每次抛硬币,每一面出现的可能性都是,反面朝上的可能性是。 四、计算题。(28分) 22.直接写出得数。(3分) 0.24÷0.6=0.4    ×1.2=1 16÷20%=80 -( - )= 12÷0.25÷4=12 4.8÷(0.4+1.2)=3 23.求未知数x。(8分) 24. 能简便计算的要简算(9分) 25.按要求计算(8分) 周长:10×2 +20+×20×3.14=71.4(厘米) 面积:10×20 +×10²×3.14=357(平方厘米) 答:图形的周长为图形的周长为71.4厘米,面积为357平方厘米。 体积:3.14×2²×6+×3.14×2²×6=100.48(立方厘米) 答:图形的体积是100.48(立方厘米) 五、图形与操作(每题6分,共12分) 26.(1) 西 北 (2) (3)80米/分 27.(1)A(3,9) BC7,9) C(7,5) D(3,5) (2)提示:组合图形的对称轴与正方形的对称轴一致。 (3)提示:平移前后,图形大小不变。 六、解决问题(共24分) 28.解:设六年级捐款 x 元。 x + x = 4200 x = 4200 x=2625 五年级:4200-2625=1575(元) 答:五年级捐款 1575 元,六年级捐款2625元。 29.解:设需要x块。 0.4×0.4×x=0.3×0.3×480 x=270 答:需要270块。 30.(1)8和10的最小公倍数是40 40+6=46(个) 答:妈妈最少包了46个粽子。 (2)20×=8(个) 8×(1-)=6(个) 答:妈妈吃了6个。 31. (1)六年级各班上交作品情况统计图 (2)三 — (3 )40 学科网(北京)股份有限公司 $…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… 准考证号: 姓名: 班级: …………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… 人教版小学数学六年级下册 期末质量检测卷 (本次测试满分100分,时间90分钟。答案一律写在答题卡上) 同学们,一学期的学习之旅即将到站,你是否已经把所有知识都稳稳装进脑海里了?别着急开始盲目刷题,先来完成这份摸底诊断卷,好好盘点一下现阶段的学习收获吧!做完试卷后梳理错题,精准定位自己的薄弱知识点,再进行针对性复习、查漏补缺,这样才能事半功倍,让接下来的学习更有成效。 题号 一 二 三 四 五 六 总分 应得分 20 6 10 28 12 24 100 实得分 一、用心思考,正确填写。(20分) 1.2026年都匀特色农产品销售额 3.68 亿元,改写成用 “万” 作单位的数是( )万,省略亿位后面的尾数约是( )亿。 2.3.6立方分米=(  )升=(  )毫升 1吨60千克=(  )吨 3. ( )÷15==20∶( )=( )% 4.○○☆☆☆○○☆☆☆……左起第21个图形是(  ),前50个图形中○有(  )个,☆有(  )个。 5如图:涂色部分占全图面积的( ),如果一个大正方形用“1”表示,空白部分可以用( )%表示。 6.下图中长方形的面积是6平方厘米,圆的面积是(  )平方厘米。 7.把一根长为3m的绳子平均分成5段,每段长 m,3段长占全长。 8.蜡染作品原价 200 元,打八五折后的现价是( )元,比原价便宜( )元。 9. 在比例尺 1∶400000 的地图上,图上距离 5cm,实际距离是( )km。 10.你知道吗?当人的下半身与身高的比值为0.6左右时,被称作“黄金比”,身材显得最美。妈妈身高160cm,下半身长94cm,她平时喜欢穿高跟鞋,鞋跟的最佳高度是( )cm。 二、判慎重分析,准确判断(对的画“√”,错的画“✕”)(每题1分,共6分) 11.把9根短绳打结连起来,变成一根长绳,可以得到9个结。 (  ) 12.用一个可以放大100倍的放大镜看一个45°的角,这个角还是45°。 (  ) 13.如果a×b=1.2×7,那么a∶b=1.2∶7。 (  ) 14.一件商品打八折出售,就是便宜80%。(  ) 15.把120平均分成3份,就是按1∶1∶1的比进行分配的。 (  ) 16.若ab-8=12.5,则a与b成反比例。 (  ) 三、反复比较,谨慎选择(每题2分,共10分) 17.把一个圆柱的侧面展开,不可能得到的是 (  )。 A. 长方形    B. 三角形 C. 平行四边形  D. 正方形 18.在长为a米、宽为b米(a>b)的长方形中剪去一个最大的正方形,剩下的面积是(  )平方米。 A. b2    B. ab C.(a-b)b  D. 2a 19.把1升水倒入容积为220毫升的纸杯中,最多可以倒满(  )杯。 A. 3   B. 4    C. 5   D. 6 20.把一根绳子连续对折两次,每一小段是全长的(  )。 A. B. C. D. 21.一枚硬币投掷3次,有2次正面朝上,1次反面朝上,投第4次时,反面朝上的可能性是(  )。 A. B. C. D. 四、计算题。(28分) 22.直接写出得数。(3分) 0.24÷0.6=    ×1.2= 16÷20%= --= 12÷0.25÷4= 4.8÷(0.4+1.2)= 23.求未知数x。(8分) x-35%x=5.2    12∶x= x-×7=   x+x=1.4 24.能简便计算的要简算。(9分) (1)÷2-÷- (2) 3.2×12.5×0.25 25.按要求计算。(8分) (1)计算下面图形的周长和面积。 (2)计算下面图形的体积。 五、图形与操作。(每题6分,共12分) 26. (1)商场在小玲家( )偏( )30°方向;(2分) (2)少年宫在小玲家北偏东60°方向上,距离是400m。请在图上标出来;(2分) (3)小玲从家沿同一条路线经过商场去书店,去时用了15分钟,返回时用了20分钟,小玲往返的平均速度是( )。(2分) 27.看看、想想、做做、画画。(6分) (1)请在图中用数对表示出正方形四个顶点的位置。 (2)在这个正方形内画一个最大的圆,并画出这个组合图形的所有对称轴。 (3)将原正方形先向右平移5格,再向下平移2格,请画出平移后的正方形。 六、解决问题。(24分) 28.在“汶川地震抗震救灾献爱心”捐款活动中,阳光小学五、六年级同学共募捐善款4200元,其中五年级募捐的款项是六年级的,五、六年级各募捐善款多少元? (用方程解)(6分) 29. 学校阅览室的地面装修时用边长是0.3m的方砖铺地,需要480块。如果改用边长是0.4m的方砖,需要多少块?(请用比例知识解)(6分) 30.“端午节”是我国传统节日,有吃粽子的习俗。妈妈在端午节这天包了一些粽子。 (1)这些粽子每8个一袋或每10个一袋都剩余6个。妈妈最少包了多少个粽子?(3分) (2)妈妈煮了20个粽子,爸爸吃了这些粽子的 ,妈妈比爸爸少吃了 ,妈妈吃了多少个?(3分) 31.学校举行“科技的魅力”绘画、摄影作品展,下面是六年级各班上交的作品情况统计图。(6分) 1)请分别将条形统计图和扇形统计图补充完整。(3分) (2)( )班上交的绘画作品最多,( )班上交的摄影作品最多。(2分) (3)六年级平均每班上交( )件作品。(1分) 小学六年级数学 第7页,共6页 小学六年级数学 第8页,共6页 小学六年级数学 第1页,共6页 小学六年级数学 第2页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 $表格_20260523 (2) 2026学年度小升初模拟提升卷数学试卷命题双向细目表 模块 题号 题型 知识点 能力水平 核心素养 分值 难度 试题来源 数与代数 1 填空题 大数改写、省略尾数 理解 数感 2 易 改编 数与代数 2 填空题 体积、质量单位换算 掌握 运算能力 2 易 改编 数与代数 3 填空题 分数、比、百分数互化 掌握 运算能力 3 易 改编 数与代数 4 填空题 周期规律问题 应用 推理意识 3 中 原创 数与代数 5 填空题 分数意义、百分数表示 理解 数感 2 中 原创 图形与几何 6 填空题 长方形与圆的面积计算 应用 空间观念 2 中 改编 数与代数 7 填空题 分数的意义、平均分 掌握 数感 2 易 改编 数与代数 8 填空题 折扣问题(百分数应用) 应用 运算能力 2 易 原创 数与代数 9 填空题 比例尺的实际应用 应用 应用意识 2 中 改编 数与代数 10 填空题 黄金比、比的实际应用 应用 应用意识 2 难 原创 数与代数 11 判断题 植树问题(打结问题) 理解 推理意识 1 易 改编 图形与几何 12 判断题 角的大小与放大无关 理解 空间观念 1 易 原题 数与代数 13 判断题 比例的基本性质 理解 运算能力 1 中 改编 数与代数 14 判断题 折扣含义理解 理解 运算能力 1 易 原题 数与代数 15 判断题 按比分配的意义 理解 运算能力 1 易 改编 数与代数 16 判断题 反比例的意义 理解 推理意识 1 中 改编 图形与几何 17 选择题 圆柱侧面展开图 理解 空间观念 2 易 原题 图形与几何 18 选择题 长方形、正方形面积计算 应用 空间观念 2 中 改编 数与代数 19 选择题 容积换算、去尾法 应用 运算能力 2 易 改编 数与代数 20 选择题 绳子对折与分数意义 掌握 数感 2 中 改编 统计与概率 21 选择题 可能性大小 理解 数据意识 2 易 原题 数与代数 22 计算题 直接写得数(口算) 掌握 运算能力 3 易 改编 数与代数 23 计算题 解方程、解比例 掌握 运算能力 8 中 改编 数与代数 24 计算题 脱式计算、简便运算 应用 运算能力 9 中 改编 图形与几何 25 计算题 图形周长、面积、体积计算 应用 空间观念 8 中 原创 图形与几何 26 操作题 位置与方向、比例尺、平均速度 应用 空间观念 6 中 改编 图形与几何 27 操作题 数对、图形运动、对称轴 应用 空间观念 6 中 原创 数与代数 28 解决问题 列方程解按比分配应用题 应用 应用意识 6 中 改编 数与代数 29 解决问题 反比例解决铺砖问题 应用 应用意识 6 中 改编 数与代数 30 解决问题 最小公倍数、分数乘法应用 应用 运算能力 6 中 原创 统计与概率 31 解决问题 扇形统计图分析应用 应用 数据意识 6 中 改编 $

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