精品解析：河南省开封市杞高实验学校2024--2025学年下学期第一次月考九年级历史试卷

杞县高中实验学校九年级历史试卷 一、选择题(20分) 1. 下列陶器出土于不同地方，却有着相似的文化特征。由此可见中华文明的特点（   ） A. 一脉相承 B. 多元一体 C. 兼容并蓄 D. 世界领先 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息和结合所学知识可知，新石器时代的陶器虽然产生于不同的地域、相距遥远，但是却有一定的相似性和内在的统一性，体现了中华文明多元一体的特点，B项正确；“甘肃马家窑文化陶器、河南仰韶文化陶、陕西半坡文化陶器”都属于新石器时代，没有体现一脉相承，排除A项；“兼收并蓄”强调的是对各种不同事物的接纳和融合，不排斥任何一方，尽可能地将各种元素吸收进来，与题干信息无关，排除C项；材料中并没与其它国家对比，不能说明“世界领先”，排除D项。故选B项。 2. 埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。由此可见，太阳历的制定（ ） A. 体现了法老的权威 B. 印证了古埃及的神话 C. 促进了国家的统一 D. 受到了自然环境影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季”和结合所学知识，尼罗河定期泛滥滋养了埃及文明，说明人类文明受到了自然环境影响，D项正确；体现了法老的权威，与材料反映的太阳历的制定受自然环境影响无关，排除A项；印证了古埃及的神话，与材料反映的太阳历的制定受自然环境影响无关，排除B项；促进了国家的统一，与材料反映的太阳历的制定受自然环境影响无关，排除C项。故选D项。 3. 在哥伦布航海过程中，他观察、勘测所经海洋的水文、地理、气象等情况，计算航程，判别方位和经纬度，绘制地图并记载航海日志。为后人研究这一地区的地理及航海科技提供了宝贵的原始资料。这说明哥伦布的航海（ ） A. 使世界开始连成一个整体 B. 使欧洲走上殖民扩张道路 C. 促进了各大洲物种的交换 D. 推动了自然科学不断发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在哥伦布航海过程中，他观察、勘测所经海洋的水文、地理、气象等情况，计算航行所经过的经度和纬度，绘制地图并记载航海日志。为后人研究这一地区的地理及航行提供了宝贵的原始资料”可知，哥伦布的航海推动了自然科学不断发展，D项正确；新航路的开辟使世界开始连成一个整体，与材料无关，排除A项；材料没有体现使欧洲走上殖民扩张道路，排除B项；材料没有涉及促进了各大洲物种的交换，排除C项。故选D项。 4. 它基本上是重申“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等等。从表面上看，它似乎没有什么新意，但事实上这却是政体制度上一次真正的革命。它指的是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《大宪章》 D. 《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1689年《权利法案》用法律形式确定“议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会”，是英国政体制度上一次真正革命，A项正确；《独立宣言》是美国独立战争时发表的文件，排除B项；《大宪章》并不是英国历史上政体制度的真正革命，排除C项；《拿破仑法典》是法国大革命后制定的民法典，排除D项。故选A项。 5. “克里木战争的失败逼迫沙皇政府展望未来并加快现代化的步伐。”此后俄国通过改革（ ） A. 进一步强化了农奴制度 B. 推翻了沙皇的专制统治 C. 消除了农民的不满情绪 D. 走上资本主义发展道路 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“克里木战争的失败逼迫沙皇政府展望未来并加快现代化的步伐”和所学知识可知，在克里木战争后，沙皇进行的改革是农奴制改革，而农奴制改革使得俄国就此走上了发展资本主义的道路，D项正确；农奴制改革是废除了俄国的农奴制，排除A项；农奴制改革是一场自上而下的改革，并没有推翻沙皇统治，排除B项；农奴在获得自由的时候可以高价购买份地，所以农民在获得自由的时候已经被剥夺的一干二净了，并没有消除农民的不满情绪，排除C项。故选D项。 6. “内战使联邦政府产生了很大的力量，开始建立出一个以国家、以联邦政府为主导的国家形态。”材料反映了南北战争（ ） A. 促进了美国人民的团结 B. 使美利坚民族实现独立 C. 强化了联邦政府的权威 D. 改变了松散的邦联体制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“内战使联邦政府产生了很大的力量”“以联邦政府为主导的国家形态”可知，南北战争强化了联邦政府的权威，联邦政府开始主导国家，C项正确；材料内容强调的是南北战争对联邦政府权威的增强，并未描述美国人民团结的作用，排除A项；使美利坚民族实现独立的是美国独立战争，排除B项；美国在南北战争之前就是一个联邦体制的国家，排除D项。故选C项。 7. 1859年《物种起源》出版，它全面阐述了达尔文的进化论学说，成为一部可以和牛顿的《自然哲学的数学原理》相媲美的伟大著作。这两部著作都（ ） A. 推动了近代科学的诞生 B. 揭示了社会发展的真相 C. 促进了启蒙运动的兴起 D. 实现了人类认识的飞跃 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，牛顿的《自然哲学的数学原理》，构建了经典力学体系，对物理学、天文学、哲学等领域产生重要影响，推动了近代科学的诞生，达尔文的《物种起源》，提出进化论的观点，推翻了神创论和物种不变论，由此可见，两部著作促进了人类认知的发展，实现了人类认识的飞跃，D项正确；牛顿经典力学体系标志着近代自然科学的诞生，与《物种起源》无关，排除A项；《物种起源》揭示了社会发展的真相，与《自然哲学的数学原理》无关，排除B项；启蒙运动时间为17世纪-18世纪上半叶，与材料中1859年不符合，排除C项。故选D项。 8. 13-14世纪，欧洲大多数贵族将其地产抵押或变卖以偿还债务或应付开支，富裕农民、骑士、乡绅则不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务。这表明，当时欧洲（ ） A. 确立了资本主义生产方式 B. 新兴市民阶层的迅速发展 C. 农村社会结构发生了变化 D. 基层地方自治模式的出现 【答案】C 【解析】 【详解】 题干中贵族抵押或变卖地产，富裕农民、骑士、乡绅集中土地、掌握生产、交换与行政事务，说明传统的封建贵族势力衰落，新的农村富裕阶层崛起，农村的社会阶层结构与权力分配发生了显著变化，C项正确；13—14世纪的欧洲处于中世纪后期，资本主义生产方式仅处于萌芽阶段，远未“确立”，这一表述不符合历史阶段特征，排除A项；题干中提到的“富裕农民、骑士、乡绅”属于农村社会阶层，而“新兴市民阶层”是城市商品经济发展的产物，二者范畴不同，排除B项；材料仅体现富裕阶层控制乡村行政事务，并未提及“地方自治模式”的形成，且13—14世纪欧洲基层自治并非普遍现象，排除D项。故选C项。 9. 14世纪，法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是（ ） A. 天主教会的精神统治 B. 人民主权思想的舆论宣传 C. 人文主义的广泛传播 D. 法国大革命的世界性影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“14世纪，法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。”结合所学知识，14世纪中叶，在意大利的一些城市出现了资本主义萌芽，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲，追求时候升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们倡导发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思想逐渐流行，C正确；天主教会的精神控制不是题干变化的原因，排除A；人民主权思想提出是在18世纪，排除B；法国大革命爆发于18世纪后期，排除D。故选C。 10. 1492年10月12日凌晨两点，瞭望员万分激动而又略显惶恐地惊叫“陆地！陆地！”所有人互相拥抱，他们点燃火炮向天鸣放，这是新航路开辟中激动人心的一幕。这一幕反映的历史事件是（ ） A. 郑和下西洋 B. 哥伦布“发现”美洲 C. 麦哲伦船队环球航行 D. “三角贸易” 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1492年10月12日凌晨两点，瞭望员万分激动而又略显惶恐地惊叫‘陆地！陆地！’所有人互相拥抱，他们点燃火炮向天鸣放，这是新航路开辟中激动人心的一幕”，结合所学知识可知，1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，后来，他们又“发现”了古巴和海地，B项正确；郑和下西洋不属于新航路开辟，排除A项；麦哲伦船队环球航行，不符合题意，排除C项；“三角贸易”与题干材料无关，排除D项。故选B项。 11. 钱乘旦认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命” A. 维护了君主专制 B. 避免了流血牺牲 C. 杜绝了王朝复辟 D. 改变了英国制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“光荣革命是英国历史的转折点……但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。”结合所学知识，光荣革命结束了英国君主专制，为议会至上，限制王权奠定了政治基础，有利于推动英国君主立宪制的形成，故观点强调“光荣革命”改变了英国制度，D项正确；英国“光荣革命”结束了英国君主专制，排除A项；题干没有涉及到避免了流血牺牲 、杜绝了王朝复辟的信息，排除BC项。故选D项。 12. 美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、“邦克山”号等。其中“来克星顿”号与战争的哪一进程有关？（ ） A. 独立战争的开始 B. 独立战争的转折 C. 独立战争的导火线 D. 独立战争的结束 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“来克星顿”和所学知识可知，1775年，来克星顿的枪声标志着美国独立战争爆发，是战争的开始，A项正确；萨拉托加大捷是独立战争的转折点，排除B项；波士顿倾茶事件是独立战争的导火线，排除C项；约克镇战役之后英国被迫同意议和，1783年英国被迫承认美国独立，战争结束，排除D项。故选A项。 13. 历史学家高度评价这项发明：“它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”完成该发明的是（ ） A. 凯伊 B. 哈格里夫斯 C. 斯蒂芬森 D. 瓦特 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖”并结合所学可知，它指的是瓦特改进的蒸汽机。1785年以后，瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，机器生产取代了手工生产，极大地促进了大工厂生产的发展。蒸汽机提供了治理和利用热能、为机械提供推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖，故完成该发明的是瓦特，D正确；凯伊发明的是飞梭，排除A；哈格里夫斯发明的是珍妮机，排除B；斯蒂芬森发明的是蒸汽机车，排除C。故选D。 14. 18世纪初，法国资本主义已有相当程度的发展。以法国王室为首的各级贵族，视法国资本主义工商业为敛财的重要来源，对其征收极重的税，从而大大限制了资本的积累。材料旨在说明法国大革命的（ ） A. 时间 B. 影响 C. 性质 D. 原因 【答案】D 【解析】 【详解】A.法国大革命开始的时间是‌1789 年 7 月 14 日‌，材料内容没有涉及，错误。 B.法国大革命的影响是摧毁了封建专制，传播了自由民主思想，材料内容没有涉及，错误。 C.法国大革命的性质是资产阶级革命‌，推翻了封建君主专制，确立了资产阶级政权 ，材料内容没有涉及，错误。 D.18世纪初法国资本主义已有发展，但以王室为首的贵族对资本主义工商业征收极重的税，限制了资本积累。这反映了封建统治阶级（贵族）对资本主义发展的阻碍，而这种阻碍正是法国大革命爆发的重要原因，正确。 15. 图示法是学习历史的基本方法之一。分析下面的示意图，其探究的学习主题应该是（ ） A. 美国独立战争的背景 B. 印度民族大起义的背景 C. 拉丁美洲独立运动的背景 D. 美国内战的背景 【答案】C 【解析】 【详解】9 世纪初，拉丁美洲的绝大部分仍处于西班牙和葡萄牙的统治之下19 世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲地区掀起了独立运动。因此，示意图中分析的是拉丁美洲独立运动的背景，C项正确；美国独立战争之前受到英国殖民统治，排除A项；印度民族大起义背景是受到英国殖民统治，排除B项；美国内战是奴隶制存废问题，排除D项。故选C项。 16. 下图是九年级(1)班某同学上课时列出的知识提纲。根据这个提纲，你认为他正在学习的内容是（ ） A. 俄国1861年农奴制改革 B. 日本明治维新 C. 法国大革命 D. 中国戊戌变法 【答案】B 【解析】 【详解】A.俄国1861年农奴制改革核心是废除农奴制，没有废藩置县、文明开化这些内容，不符合题意，错误。 B.废藩置县是日本明治维新的政治措施，提倡“文明开化”是明治维新在社会文化方面的措施，改革后日本走上了发展资本主义的道路，符合题意，正确。 C.法国大革命是反封建的资产阶级革命，不符合题意，错误。 D.中国戊戌变法最终失败，没有使中国走上发展资本主义道路，不符合题意，错误。 17. 1873年，比利时工匠格拉姆参加维也纳世博会，一次偶然的机会，他发明了电动机，关于电能转化为机械能的众多技术马上被产品化并投入市场。这之后，人类进入（ ） A. 蒸汽时代 B. 铁器时代 C. 信息时代 D. 电气时代 【答案】D 【解析】 【详解】A.“蒸汽时代” 对应的是第一次工业革命，错误。 B.“铁器时代” 是更早的以铁器为生产工具的时代，错误。 C.“信息时代” 对应的是第三次科技革命，错误。 D.1873年格拉姆发明电动机，使得电能转化为机械能的技术得到推广和应用，这是第二次工业革命的重要成果，第二次工业革命也被称为电气时代。“电气时代” 符合题意，正确。 18. 沃尔•特拉斐尔在《美国世纪》中写道：“在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展﹣﹣电、汽车和飞机﹣﹣改变了世界。” 美国技术取得大发展的政治条件是（　　） A. 民族独立 B. 国家统一 C. 经济发达 D. 政府重视 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】发生在19世纪中期的美国南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。因此，美国技术取得大发展的政治条件是国家统一，故此题选择B。 19. 1933年，美国第32任总统，宣布实行新政，进行了一系列改革。新政的“新”主要体现在（ ） A. 用改良而不是扩张的方式克服经济大危机 B. 采取国有化的道路 C. 采用国家干预手段来扭转经济形势 D. 兴修公共工程，减少失业队伍 【答案】C 【解析】 【详解】A.用改良的方式克服经济危机是罗斯福新政的方式，但这并不是新政“新”在手段上的核心体现，不符合题意，错误。 B.罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，并没有改变资本主义私有制，并没有采取社会主义国家那种全面“国有化”的道路，错误。 C.罗斯福新政放弃了传统自由放任政策，通过国家力量来扭转经济形势，开创了国家干预经济的新模式，正确。 D.兴修公共工程、减少失业队伍（如“以工代赈”）只是新政的具体措施之一，不能全面概括新政“新”的本质特征，错误。 20. 下列关于罗斯福新政的表述不正确的是 A. 它使美国经济摆脱了危机并逐渐复苏 B. 他彻底根除了资本主义的经济危机 C. 他缓和了经济危机造成的严重社会矛盾 D. 他为资本主义国家干预经济提供了成功的范例 【答案】B 【解析】 【详解】A.新政通过国家干预经济，缓解了经济危机，使美国经济逐渐复苏，正确。 B.新政是在维护资本主义制度的前提下进行的调整，无法根除资本主义制度的基本矛盾，也就无法彻底消除经济危机，错误。 C.新政推行社会救济、以工代赈等措施，改善了民众生活，缓和了社会矛盾，正确。 D.新政开创了国家垄断资本主义的新模式，为战后资本主义国家干预经济提供了借鉴，正确。 二、非选择题(30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给埃及以生命。你种植了拉神开垦的花园，给一切行走 者以生命；你永不停息地浇灌着大地，沿着你自天国下降的旅程，食品的珍爱者，赐予谷物的人，普塔神啊！你把光带 到每一个家里。 材料二 盗窃神庙或王宫财产的人，必须处死；侵犯别人住处的人，必须就地处死；拐带别人奴隶的人要处死刑；奴隶打自由人的嘴巴，或者对主人说一声：“你不是我的主人”，要被割掉耳朵；毁伤别人奴隶的眼睛，只要赔给奴隶的主人这个奴隶买价的一半；打死别人的奴隶，只要赔给奴隶主人一个奴隶的平均价格。 材料三 宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度，宣扬人的生、老、病、死都是苦的。苦 的根源在于人有各种欲望，因此，只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行才能达到极乐世界。 （1）根据材料一及所学知识，你认为古埃及文明的成就有哪些？(举两例) （2）从材料二中可以看出法典主要维护哪一阶级的利益？此法典的名称是什么？ （3）材料三中的“新宗教”的创始人是谁？列举中国受该宗教影响的建筑一例。 【答案】（1） 成就：金字塔、象形文字（狮身人面像、太阳历任意两例均可）。 （2） 阶级：维护奴隶主阶级的利益； 名称：《汉谟拉比法典》 （3） 创始人：乔达摩·悉达多（释迦牟尼）； 建筑：洛阳白马寺（或敦煌莫高窟、龙门石窟、大雁塔任意一例均可） 【解析】 【小问1详解】 成就：根据材料一“尼罗河……给埃及以生命”，结合所学可知，尼罗河孕育了古埃及文明。古埃及人在长期生产生活中创造了辉煌成就，如建筑方面的金字塔，文字方面的象形文字（狮身人面像、太阳历）等。 【小问2详解】 阶级：根据材料二“奴隶打自由人的嘴巴……要被割掉耳朵；打死别人的奴隶，只赔偿奴隶主”等内容，法典对奴隶的处罚极为严苛，而对奴隶主的保护明显倾斜，体现了鲜明的阶级压迫色彩，因此它是维护奴隶主阶级利益的工具。 名称：这部法典是古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》，也是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 【小问3详解】 创始人：根据材料三“宣扬‘众生平等’，反对婆罗门特权，宣扬‘苦’与‘消灭欲望’”，这是佛教的核心教义，佛教由古印度的乔达摩・悉达多创立； 建筑：佛教于西汉末年传入中国，对中国的建筑、艺术、文化产生了深远影响，典型建筑如洛阳白马寺（中国第一座官办佛教寺院）、敦煌莫高窟、龙门石窟、大雁塔等。 22. 阅读材料回答问题 材料一：“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家 即组织成为统治保险人无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量……让统治阶级在无产阶级面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”   材料二：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”   （1）材料一出自什么文件？这个文件的作者是谁？ （2）该文件发表有何历史意义？ （3）恩格斯的这段话，是对哪一历史事件的评价？ （4）该历史事件弘扬了怎样的时代精神？ 【答案】（1）《共产党宣言》。马克思和恩格斯。 （2）《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此以后，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。 （3）文艺复兴。 （4）人文主义精神。 【解析】 【详解】（1）根据所学知识可知，材料一出自《共产党宣言》。这是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的革命纲领。 （2）根据所学知识可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此以后，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。 （3）根据材料“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”结合所学知识可知，文艺复兴产生了巨人，是一个巨人辈出的时代。 （4）根据所学知识可知，文艺复兴运动弘扬和宣传了人文主义精神。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 明治政府直接从西方拿来了法国式的缫丝场、德国式的矿山冶炼厂、英国式的军工厂，还聘请了大量国外技师。据估算，当时明治政府财政支出的五分之一，都投入到了兴办企业当中。在开办国营工厂的同时，还大力扶持民间企业。日本迅速向工业化迈进。 材料二 明治政府在发展工业方面既缺乏经验又急于求成，导致政府财政难以为继。而文明开化的过火行为，使得日本的传统文化面临崩溃，甚至有人提出日本人应该改说英语，与西洋人通婚，以改良日本人种。1881年，政府以不到投资额三十分之一的低价，将北海道官产出售给个人，这一事件使民众对官商勾结的腐败行为极度不满，几乎酿成暴动。 ——以上材料均摘编自《大国崛起》 （1）据材料一，概括“日本迅速向工业化迈进”的原因。 （2）据材料二，分析明治维新中存在的问题。 （3）综合上述材料，请谈一谈你的感悟。 【答案】（1）积极引进西方技术、人才；政府财政支持；政府大力扶持民间企业。 （2）政府缺乏经验急于求成，造成财政困难；日本的传统文化面临崩溃；改革中的不公平现象和腐败行为激化社会矛盾。 （3）改革要立足国情，实事求是。 【解析】 【小问1详解】 原因：据材料“直接从西方拿来了法国式的缫丝场、德国式的矿山冶炼厂、英国式的军工厂，还聘请了大量国外技师。”可知，积极引进西方技术、人才；据材料“当时明治政府财政支出的五分之一，都投入到了兴办企业当中。”可知，政府财政支持；据材料“在开办国营工厂的同时，还大力扶持民间企业。”可知，政府大力扶持民间企业。 【小问2详解】 问题：据材料“明治政府在发展工业方面既缺乏经验又急于求成，导致政府财政难以为继。”可知，政府缺乏经验急于求成，造成财政困难；据材料“而文明开化的过火行为，使得日本的传统文化面临崩溃”可知，日本的传统文化面临崩溃；据材料“这一事件使民众对官商勾结的腐败行为极度不满，几乎酿成暴动”可知，改革中的不公平现象和腐败行为激化社会矛盾。 【小问3详解】 感悟：开放性题目，言之有理即可。围绕改革进行表述，例如改革要立足国情，实事求是。 24. 阅读下列材料。 材料一：如下图 材料二：1929年年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。 1929—1933年法、日、德、美、英的工业生产下降情况表 国别 法国 日本 德国 美国 英国 下降情况 16.5% 8.4% 40.6% 46.2% 28.4% 材料三：1933年5月，(罗斯福)发布《农业调整法》,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩问题；国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。……所谓“新”指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确立的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。 ——李植丹等主编《从分散到整体的世界史 · 现代分册》 （1）图1、图2、图3反映了历史上哪一事件？图4中的人物是谁？ （2）材料二中的经济大危机有何特点？(至少写一条)从表中看出该危机对哪两个国家的破坏性最大？ （3）结合材料三，说说罗斯福新政有什么特点。 【答案】（1） 事件：1929-1933年资本主义世界经济大危机（经济大危机）；图4人物：罗斯福。 （2） 特点：持续时间长（或破坏性大、涉及范围广，任意答出一条即可）；破坏性最大的国家：美国、德国。 （3） 国家对经济生活进行全面干预和调节（或加强国家对经济的干预和指导）。 【解析】 【小问1详解】 事件：图片展示华尔街股市崩盘、银行倒闭、失业人群，这些现象共同反映了1929—1933年资本主义世界经济大危机。 人物：图4人物是美国第32任总统富兰克林·罗斯福（1933年就任，推行新政应对危机）。 【小问2详解】 特点：“萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的”说明经济大危机持续时间长、破坏性大。从范围看，经济大危机波及整个资本主义世界，涉及范围广。 破坏性最大的国家：表格中美国工业生产下降46.2%，德国下降40.6%，两国下降幅度最大，因此美国、德国破坏性最大。 【小问3详解】 特点：“抛弃了自1776年以来所确立的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节”→提炼“国家对经济生活进行全面干预和调节（加强国家对经济的干预和指导）”。 25. 历史经验教训给现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请对比下列图片反映的历史信息，结合所学知识，写一篇80~120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 【答案】 一战促进了社会主义革命和民族解放运动的发展。 论述：1914年，第一次世界大战爆发。一战给世界带来了深重的灾难，同时削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，引发了十月革命，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民人们的解放斗争。一战激化了印度人民与英国殖民者的矛盾，甘地领导印度人民走上了非暴力不合作的反抗道路，但打击了英国的殖民统治。由此可知，一战深刻改变了世界，战争引发了俄国的十月革命，也推动了亚非拉民族民主运动不断高涨。 【解析】 【详解】观察题干，三幅图片分别反映了第一次世界大战、十月革命、非暴力不合作运动。第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，引发了十月革命，鼓舞了殖民地半殖民人们的解放斗争。一战激化了印度人民与英国殖民者的矛盾，甘地领导印度人民走上了非暴力不合作的反抗道路，因此可提取观点“一战促进了社会主义革命和民族解放运动的发展”。围绕第一次世界大战、十月革命、非暴力不合作运动的内容和影响展开论述，重点论述历史事件的影响，理清第一次世界大战对俄国十月革命和非暴力不合作运动产生的影响。最后得出结论，一战深刻改变了世界，战争引发了俄国的十月革命，也推动了亚非拉民族民主运动不断高涨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 杞县高中实验学校九年级历史试卷 一、选择题(20分) 1. 下列陶器出土于不同地方，却有着相似的文化特征。由此可见中华文明的特点（   ） A. 一脉相承 B. 多元一体 C. 兼容并蓄 D. 世界领先 2. 埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。由此可见，太阳历的制定（ ） A. 体现了法老的权威 B. 印证了古埃及的神话 C. 促进了国家的统一 D. 受到了自然环境影响 3. 在哥伦布航海过程中，他观察、勘测所经海洋的水文、地理、气象等情况，计算航程，判别方位和经纬度，绘制地图并记载航海日志。为后人研究这一地区的地理及航海科技提供了宝贵的原始资料。这说明哥伦布的航海（ ） A. 使世界开始连成一个整体 B. 使欧洲走上殖民扩张道路 C. 促进了各大洲物种的交换 D. 推动了自然科学不断发展 4. 它基本上是重申“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国民可以自由请愿等等。从表面上看，它似乎没有什么新意，但事实上这却是政体制度上一次真正的革命。它指的是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《大宪章》 D. 《拿破仑法典》 5. “克里木战争的失败逼迫沙皇政府展望未来并加快现代化的步伐。”此后俄国通过改革（ ） A. 进一步强化了农奴制度 B. 推翻了沙皇的专制统治 C. 消除了农民的不满情绪 D. 走上资本主义发展道路 6. “内战使联邦政府产生了很大的力量，开始建立出一个以国家、以联邦政府为主导的国家形态。”材料反映了南北战争（ ） A. 促进了美国人民的团结 B. 使美利坚民族实现独立 C. 强化了联邦政府的权威 D. 改变了松散的邦联体制 7. 1859年《物种起源》出版，它全面阐述了达尔文的进化论学说，成为一部可以和牛顿的《自然哲学的数学原理》相媲美的伟大著作。这两部著作都（ ） A. 推动了近代科学的诞生 B. 揭示了社会发展的真相 C. 促进了启蒙运动的兴起 D. 实现了人类认识的飞跃 8. 13-14世纪，欧洲大多数贵族将其地产抵押或变卖以偿还债务或应付开支，富裕农民、骑士、乡绅则不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务。这表明，当时欧洲（ ） A. 确立了资本主义生产方式 B. 新兴市民阶层的迅速发展 C. 农村社会结构发生了变化 D. 基层地方自治模式的出现 9. 14世纪，法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是（ ） A. 天主教会的精神统治 B. 人民主权思想的舆论宣传 C. 人文主义的广泛传播 D. 法国大革命的世界性影响 10. 1492年10月12日凌晨两点，瞭望员万分激动而又略显惶恐地惊叫“陆地！陆地！”所有人互相拥抱，他们点燃火炮向天鸣放，这是新航路开辟中激动人心的一幕。这一幕反映的历史事件是（ ） A. 郑和下西洋 B. 哥伦布“发现”美洲 C. 麦哲伦船队环球航行 D. “三角贸易” 11. 钱乘旦认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命” A. 维护了君主专制 B. 避免了流血牺牲 C. 杜绝了王朝复辟 D. 改变了英国制度 12. 美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、“邦克山”号等。其中“来克星顿”号与战争的哪一进程有关？（ ） A. 独立战争的开始 B. 独立战争的转折 C. 独立战争的导火线 D. 独立战争的结束 13. 历史学家高度评价这项发明：“它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”完成该发明的是（ ） A. 凯伊 B. 哈格里夫斯 C. 斯蒂芬森 D. 瓦特 14. 18世纪初，法国资本主义已有相当程度的发展。以法国王室为首的各级贵族，视法国资本主义工商业为敛财的重要来源，对其征收极重的税，从而大大限制了资本的积累。材料旨在说明法国大革命的（ ） A. 时间 B. 影响 C. 性质 D. 原因 15. 图示法是学习历史的基本方法之一。分析下面的示意图，其探究的学习主题应该是（ ） A. 美国独立战争的背景 B. 印度民族大起义的背景 C. 拉丁美洲独立运动的背景 D. 美国内战的背景 16. 下图是九年级(1)班某同学上课时列出的知识提纲。根据这个提纲，你认为他正在学习的内容是（ ） A. 俄国1861年农奴制改革 B. 日本明治维新 C. 法国大革命 D. 中国戊戌变法 17. 1873年，比利时工匠格拉姆参加维也纳世博会，一次偶然的机会，他发明了电动机，关于电能转化为机械能的众多技术马上被产品化并投入市场。这之后，人类进入（ ） A. 蒸汽时代 B. 铁器时代 C. 信息时代 D. 电气时代 18. 沃尔•特拉斐尔在《美国世纪》中写道：“在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展﹣﹣电、汽车和飞机﹣﹣改变了世界。” 美国技术取得大发展的政治条件是（　　） A. 民族独立 B. 国家统一 C. 经济发达 D. 政府重视 19. 1933年，美国第32任总统，宣布实行新政，进行了一系列改革。新政的“新”主要体现在（ ） A. 用改良而不是扩张的方式克服经济大危机 B. 采取国有化的道路 C. 采用国家干预手段来扭转经济形势 D. 兴修公共工程，减少失业队伍 20. 下列关于罗斯福新政的表述不正确的是 A. 它使美国经济摆脱了危机并逐渐复苏 B. 他彻底根除了资本主义的经济危机 C. 他缓和了经济危机造成的严重社会矛盾 D. 他为资本主义国家干预经济提供了成功的范例 二、非选择题(30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给埃及以生命。你种植了拉神开垦的花园，给一切行走 者以生命；你永不停息地浇灌着大地，沿着你自天国下降的旅程，食品的珍爱者，赐予谷物的人，普塔神啊！你把光带 到每一个家里。 材料二 盗窃神庙或王宫财产的人，必须处死；侵犯别人住处的人，必须就地处死；拐带别人奴隶的人要处死刑；奴隶打自由人的嘴巴，或者对主人说一声：“你不是我的主人”，要被割掉耳朵；毁伤别人奴隶的眼睛，只要赔给奴隶的主人这个奴隶买价的一半；打死别人的奴隶，只要赔给奴隶主人一个奴隶的平均价格。 材料三 宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度，宣扬人的生、老、病、死都是苦的。苦 的根源在于人有各种欲望，因此，只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行才能达到极乐世界。 （1）根据材料一及所学知识，你认为古埃及文明的成就有哪些？(举两例) （2）从材料二中可以看出法典主要维护哪一阶级的利益？此法典的名称是什么？ （3）材料三中的“新宗教”的创始人是谁？列举中国受该宗教影响的建筑一例。 22. 阅读材料回答问题 材料一：“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家 即组织成为统治保险人无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量……让统治阶级在无产阶级面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”   材料二：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”   （1）材料一出自什么文件？这个文件的作者是谁？ （2）该文件发表有何历史意义？ （3）恩格斯的这段话，是对哪一历史事件的评价？ （4）该历史事件弘扬了怎样的时代精神？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 明治政府直接从西方拿来了法国式的缫丝场、德国式的矿山冶炼厂、英国式的军工厂，还聘请了大量国外技师。据估算，当时明治政府财政支出的五分之一，都投入到了兴办企业当中。在开办国营工厂的同时，还大力扶持民间企业。日本迅速向工业化迈进。 材料二 明治政府在发展工业方面既缺乏经验又急于求成，导致政府财政难以为继。而文明开化的过火行为，使得日本的传统文化面临崩溃，甚至有人提出日本人应该改说英语，与西洋人通婚，以改良日本人种。1881年，政府以不到投资额三十分之一的低价，将北海道官产出售给个人，这一事件使民众对官商勾结的腐败行为极度不满，几乎酿成暴动。 ——以上材料均摘编自《大国崛起》 （1）据材料一，概括“日本迅速向工业化迈进”的原因。 （2）据材料二，分析明治维新中存在的问题。 （3）综合上述材料，请谈一谈你的感悟。 24. 阅读下列材料。 材料一：如下图 材料二：1929年年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。 1929—1933年法、日、德、美、英的工业生产下降情况表 国别 法国 日本 德国 美国 英国 下降情况 16.5% 8.4% 40.6% 46.2% 28.4% 材料三：1933年5月，(罗斯福)发布《农业调整法》,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩问题；国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。……所谓“新”指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确立的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。 ——李植丹等主编《从分散到整体的世界史 · 现代分册》 （1）图1、图2、图3反映了历史上哪一事件？图4中的人物是谁？ （2）材料二中的经济大危机有何特点？(至少写一条)从表中看出该危机对哪两个国家的破坏性最大？ （3）结合材料三，说说罗斯福新政有什么特点。 25. 历史经验教训给现实以启示或借鉴是历史学的重要功能。请对比下列图片反映的历史信息，结合所学知识，写一篇80~120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $