12 荷叶圆圆 课件-2025-2026学年语文一年级下册统编版

该小学语文课件以《荷叶圆圆》为主题，围绕荷叶特征及小水珠、小蜻蜓等角色对荷叶的比喻展开。通过“采莲叶”活动积累词语，结合“课文驿站”学习荷叶“圆圆的，绿绿的”特征，再以仿写句子为支架，引导学生逐步理解文本内容。 其亮点在于注重语言运用与思维能力培养，如“创编小达人”鼓励学生模仿句式创作，“仿写句子”练习特征描述，结合“巩固练习”强化知识掌握。多样化活动提升学生表达与创新思维，为教师提供结构化教学流程，助力高效教学。

12 荷叶圆圆 水珠 展开 摇篮 亮晶晶 停机坪 透明 翅膀 歌唱 一朵朵 躺着 活动一：采莲叶 荷叶圆圆的，绿绿的。 活动二：课文驿站 形状 颜色 荷叶圆圆的，绿绿的。 仿 写 句 子 小草_______,_______。 西瓜_______,_______。 尖尖的 青青的 红红的 甜甜的 苹果_______,_______。 红红的 大大的 ① ② ③ ④ ⑤ 学习要求： 默读2-5自然段,圈出荷叶好朋友们的名字。 12 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上， 眨着亮晶晶的眼睛。 1.自由大声朗读第3-5自然段，用“ ”分别画出小伙伴们说的话。 2.用“ ”画出他们是怎样跟荷叶玩耍的。 自学要求: ~~~~ 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小 蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上， 呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小 鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一 朵朵很美很美的水花。 笑嘻嘻 1 3 2 4 活动三：背诵小能手 活动四：创编小达人 小朋友说：“荷叶是我的_____。” 小鸟说：“荷叶是我 的_____。” ____说：“荷叶是我的____。” 活动五：小小书写家 书写正确 大小合适 关键笔画位置恰当 巩固练习：小伙伴们分别把荷叶当作了什么？ 停机坪 歌台 凉伞 摇篮 Lavf60.16.100 Lavf58.20.100 Lavf60.16.100 null 246977.92 $