精品解析:贵州省遵义市第四中学2016-2017学年高二上学期第一次月考(文)物理试题解析

2016-11-23
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 贵州省
地区(市) 遵义市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.82 MB
发布时间 2016-11-23
更新时间 2023-04-09
作者 纳尼我们的班
品牌系列 -
审核时间 2016-11-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5801085.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

贵州省遵义市第四中学2016-2017学年高二上学期第一次月考 物理(文)试题 一、单项选择题。(共26小题,每小题3分,计78分。每小题给出的四个选项中, 只有一个选项是符合题意的) 1.关于位移和路程,下列说法正确的是( ) A.在某段时间内物体运动的位移为零,该物体不一定是静止的 B.在某段时间内物体运动的路程为零,该物体不一定是静止的 C.王同学沿着400米的环形操场跑了一圈,耗时1分20秒,其速度是5m/s D.高速公路路牌标示“上海80 km” 涉及的是位移 2.北京时间2010年11月22日19点30分,中国选手劳义在广州亚运会男子100米决赛中以10秒24的成绩获得冠军.这是中国选手历史上首次获得亚运会男子百米冠军!劳义之所以能够取得最佳成绩,取决于他在100米中的 ( ) A .某时刻的瞬时速度大 B.撞线时的瞬时速度大 C.平均速度大 D.起跑时的加速度大 3.关于速度和加速度的概念,如下说法正确的是( ) A.物体的加速度越大,速度越大 B.物体的加速度越大,速度的变化越大 C.物体的加速度为零,其速度一定为零 D.物体的速度为零,加速度不一定为零 4.由静止开始做匀加速直线运动的物体, 当经过S位移的速度是v时, 那么经过位移为2S时的速度是( ) A. B.2v C. D.4v 5.一个物体从离地高h处自由落下,经过时间t落地,则它下落t /3时间时,离地面的高度为( ) A.h/3 B.3h/4 C.8h/9 D.h/4 6.如图是一辆汽车做直线运动的位移时间图象,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是( ) [来源:Zxxk.Com] A.OA、BC段运动最快 B.AB段做匀速直线运动 C.CD段表示的运动方向与初始运动方向相反 D.4h内,汽车的位移大小为60km 7.如图是物体做直线运动的v​-t图象,由图象可得到的正确结论是( ) A.t=1 s时物体的加速度大小为1.0 m/s2 B.t=5 s时物体的加速度大小为0.75 m/s2 C.第3 s内物体的位移为1.5 m D.物体在加速过程的位移比减速过程的位移大 8.关于摩擦力与弹力的关系,下列说法中正确的是( ) A.有弹力一定有摩擦力 B.弹力方向一定与摩擦力方向相同 C.有摩擦力一定有弹力 D.摩擦力方向一定与弹力方向不垂直 9.关于作用力与反作用力的说法下列正确的是( ) A.作用力和反作用力作用在同一物体上 B.地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力[来源:学§科§网Z§X§X§K] C.作用力和反作用力有时相等有时不相等 D.作用力和反作用力同时产生、同时消失 10.如图所示,一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动,则下列说法正确的是( ) A.物体可能只受两个力作用 B.物体可能受三个力作用 C.物体可能不受摩擦力作用 D.物体一定受四个力 11.如图所示,物体M在斜向右下方的推力F作用下,在水平地面上恰好做匀速运动,则推力F 和物体M受到的摩擦力的合力方向是( ) A.竖直向下 B.竖直向上 C.斜向下偏左 D.斜向下偏右 12.水平地面上斜放着一块木板AB,如图所示,在木板上放一木块处于静止状态,现使斜面的B端缓慢地放低,则木块所受的弹力N、摩擦力f的变化情况是( ) A.N增大,f减小 B.N减小,f增大 C.N减小,f减小 D.N增大,f增大 13..如图所示,两物体A和B通过定滑轮的细绳连接,它们都处于静止状态,对于物体A的受力,下列说法正确的是( ) A.受重力、绳子拉力、摩擦力作用 B.受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用 C.受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力作用 D.受重力和绳子拉力的作用 14.一质量为m的物体静止在光滑水平面上,某时刻受到一个水平拉力F的作用开始运动(如图所示),但从此时可开始拉力F逐渐减小到零。则在力减小到零的过程中,以下说法中正确的是( ) A.物体的加速度逐渐增大 B.物体的加速度逐渐减小 C.因为物体加速度减小所以物体最后静止 D.因为物体加速度减小,所以速度减小 15.某物体受四个力的作用而处于静止状态,保持其他三个力的大小和方向均不变,使另一个大小为F的力的方向转过90°,则欲使物体仍能保持静止状态,必须再加上一个大小为多少的力( ) A.F B.

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