精品解析：江苏省南通市如皋市石庄镇初级中学2024-2025学年九年级下学期3月结课调研历史试题

如皋市实验初中2024～2025学年度第二学期新课程结束调研监测 九年级历史 第Ⅰ卷（选择题,共30分） 一、第Ⅰ卷（共10小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。 书籍目录揭示线索，隐含认识。以下目录出自王家范等撰写的中国古代史专著——《大学中国史》。阅读目录，回答以下1-3小题。 1. 结合所学，在目录横线①处填入相应内容（ ） A. 元 B. 帝国的繁荣与开放 C. 历史大变动：春秋战国 D. 西周和东周 2. 第二章第一节的标题是“寻觅中的夏”，其下包含了“文献传说中的夏朝”“夏文化中的考古探索”两目。据此，推测作者“寻觅”夏朝历史的方法是（ ） A. 只研究文献材料 B. 将图像材料与原始文献相互印证 C. 只研究考古材料 D. 将文献、传说与考古材料相互印证 3. 第四章以“大一统帝国的创制（创立制度）：秦、汉”为标题，作者意在强调 （ ） A. 秦汉两朝制度的不同之处 B. 秦灭六国完成统一大业的历史意义 C. 秦汉两朝的兴衰与更替 D. 秦汉创制对古代大一统王朝的深远影响 【答案】1. C 2. D 3. D 【解析】 【1题详解】 根据材料，结合所学，夏、商、西周与秦汉之间的历史时期是春秋战国时期，故①历史大变动：春秋战国，C项正确；辽宋夏金元后中国重新归于一统的朝代是元朝，排除A项；隋唐时期的时代特征是繁荣与开放，排除B项；西周属于第二章，排除D项。故选C项。 【2题详解】 根据材料“文献传说”“考古”可推测研究夏朝历史的方法是文献传说与考古材料相互印证，D项正确，材料中包括“文献传说”、“考古”两种方法，排除A、C项；材料没有图像材料，排除B项。故选D项。 【3题详解】 根据材料“创立制度”，结合所学秦汉时期创立的大一统的君主专制中央集权制度和郡县制等对后世影响深远可知，D项正确。秦朝开创了君主专制中央集权制度，汉朝完善，不是制度的不同点，排除A项；秦灭六国完成统一建立秦朝，而不是汉朝，排除B项；秦汉两朝的兴衰与更替体现在王朝更替，皇帝演变，发展兴衰等方面，材料在于强调大一统帝国的“制度”，排除C项。故选D项。 4. 下图是文物铜方量的图片。其铭文中记载了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅。定十六又五分之一立方寸的容积为一升。该文物可实证 A. 商朝青铜工艺高超 B. 商鞅废除井田制 C. 商鞅维护贵族特权 D. 商鞅统一度量衡 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干时间是公元前344年12月，结合所学知识可知，公元前356年，商鞅开始变法，其中有一项内容是统一度量衡，让秦国各地在计量物体长短、容积、轻重上有了标准的度量准则，给当时的商业和经济发展提供了便利。题干图片铜方量是古代计算容积多少的器具，正符合商鞅变法采取的统一度量衡措施，D项符合题意；ABC三项与题干内容无关，排除；故选D。 5. 汉代诗人辛延年写道：“胡姬年十五，春日当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦（古罗马）珠。”该诗可以佐证当时（ ） A. 中外经济文化交流 B. 海上丝绸之路开通 C. 边界榷场贸易兴旺 D. 都市生活繁华多彩 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“胡姬年十五，春日当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦（古罗马）珠。”可知，材料描绘了该女子卖酒的场景。她戴着著名的蓝田所产的美玉做首饰，发簪两端挂着两串西域大秦国所产的宝珠，反映出当时中外经济文化交流，A项正确；材料未涉及海上丝绸之路的内容，排除B项；榷场贸易指的是宋、辽、金、元时在边境所设的同邻国互市的市场，排除C项；材料只体现了卖酒的场景，无法得出都市生活繁华多彩，排除D项。故选A项。 6. 6世纪末灭掉陈朝，统一南北，“开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一局面”的皇帝是（ ） A. 汉武帝 B. 隋文帝 C. 唐太宗 D. 元世祖 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一，因此灭掉陈朝的是隋文帝，B项正确；汉武帝是汉朝的第四位皇帝，与“秦汉以后第二次大一统”不符，排除A项；唐太宗是唐朝时期的皇帝，是继隋朝之后的大统一局面的帝王，排除C项；元世祖忽必烈是元朝皇帝，是继隋唐以后第三次大一统局面，排除D项。故选B项。 7. 下图描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞，“禄山胡旋迷君眼”“贵妃胡旋迷君心”的诗句也透露出这种舞蹈在当年的风摩。材料可以反映唐朝（ ） A. 政府重视美术教育 B. 民族交往十分密切 C. 兼收并蓄外来文化 D. 国势开始由盛转衰 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料“中亚胡旋舞”可知，中亚舞蹈传入中原，受到欢迎，这体现的是唐朝兼收并蓄外来文化，C项正确；舞蹈是一种表演艺术，不是美术，排除A项；中亚文化传入中原，这是中外交往，不是民族交往，排除B项；安史之乱后，唐朝国势开始由盛转衰，排除D项。故选C项。 8. 唐诗通常会把时空背景转换成秦汉，如王昌龄的“秦时明月汉时关”；宋词经常提及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区，如辛弃疾的“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”。这主要表明（ ） A. 唐诗宋词风格多样名家辈出 B. 科举制度推动了文学的繁荣 C. 家国情怀是超越时空的情感 D. 秦朝汉朝边境贸易较为兴旺 【答案】C 【解析】 【详解】据本题时间信息可知准确时空是：唐朝、宋朝（中国）。根据材料可知，唐代诗词常把时空转换为秦汉，如“秦时明月汉时关”，宋代诗词也经常提及具有家国情怀的中国西北地区，如辛弃疾的“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”，这些都说明诗词中蕴含着超越时空的深厚的家国情怀，C项正确；唐诗宋词风格多样名家辈出，不是题干表达的主旨，排除A项；题干材料没有涉及科举制度，排除B项；题干材料与边境贸易无关，排除D项。故选C项。 9. 1872年创立的轮船招商局，是中国第一家近代轮船航运公司。它的创办使外商旗昌轮船公司的赢利情况发生如下图所示的变化。这说明洋务运动在一定程度上（ ） A. 抵制了列强经济侵略 B. 变革了封建政治体制 C. 粉碎了列强瓜分图谋 D. 推动了学生反帝斗争 【答案】A 【解析】 【详解】由图片可以看出，轮船招商局成立后，外商旗昌轮船公司的盈利迅速减少，这说明洋务运动在一定程度上抵制了列强的经济侵略，A项符合题意；洋务运动没有变革封建政治体制，排除B项；材料与洋务运动粉碎列强瓜分图谋无关，排除C项；材料与学生反帝斗争无关，排除D项。故选A项。 10. 某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》。他研究的主题应是（ ） A. 洋务派的自强与求富 B. 日本对中国蓄意侵略 C. 西方思想文化的传播 D. 民族危机与救亡图存 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》”和所学可知，材料依次反映了中国近代的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争，各个阶层面对民族危机进行抗争以图生存，D项正确；材料依次反映了中国近代的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争，“洋务派的自强与求富”不能完全包含材料内容，排除A项；材料依次反映了中国近代的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争，“日本对中国蓄意侵略”不能完全包含材料内容，排除B项；材料依次反映了中国近代的洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争，“西方思想文化的传播”不能完全包含材料内容，排除C项。故选D项。 11. 14世纪后，欧洲男女服装都流行使用填充物，以突出显示男性的威武、雄伟和女性的曲线美。影响这一服装设计风格的史实是（ ） A. 租地农场建立 B. 文艺复兴运动 C. 新航路的开辟 D. 法国大革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“14世纪后，欧洲男女服装都流行使用填充物，以突出显示男性的威武、雄伟和女性的曲线美”并结合所学知识可知，14世纪兴起的文艺复兴运动，核心思想是人文主义，主张以人为中心而非以神为中心，肯定人的价值和尊严，追求现世的幸福与人体的美感。服装上使用填充物突出男性威武、女性曲线美，正是人文主义对人体美的推崇与展现，B项正确；租地农场发生在14世纪中叶以后，与题干信息无关，排除A项；新航路的开辟发生在15世纪末，排除C项；法国大革命发生在1789年以后，排除D项。故选B项。 12. 漫画中，拿破仑脚踩高跷，横跨欧陆，俯瞰着莫斯科和马德里，拿破仑从高处摔下来，该漫画作为史料，可用于研究（ ） A. 君主立宪制形成 B. 拿破仑对外战争 C. 共和制度的确立 D. 法西斯国家扩张 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“横跨欧陆，俯瞰莫斯科和马德里”、“可谓雄霸欧洲”、“从高处摔下来”等信息，并结合所学知识可知，拿破仑大军所向披靡，几乎横扫欧洲大陆，在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺，1812年，拿破仑远征俄国，大败而归，因此该漫画作为史料，可用于研究拿破仑对外战争，B项正确；材料主要反映的是战争，与近现代政治制度无直接关系，排除A、C项；法西斯国家的扩张与拿破仑无关，排除D项。故选B项。 13. 1921年美国人哈默来到苏俄，在列宁的启发下经营租赁企业。哈默还说服福特到苏俄创办企业，接着一批美国公司蜂拥而至。这些现象的出现是因为（ ） A. 新经济政策的实施 B. 农业集体化的推进 C. 冷战对峙局面形成 D. 社会保障制度建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1921年美国人哈默来到苏俄，在列宁的启发下经营租赁企业。哈默还说服福特到苏俄创办企业，接着一批美国公司蜂拥而至”和所学可知，因为战时共产主义政策已经完成了它应完成的任务后，又引发了新的社会危机，为解决新的社会危机，苏俄全面实施新经济政策，其中新经济政策有一项内容是经营不善的企业可以由外国资本家经营，A项正确；农业集体化是通过合作社把个体的小农经济改造成为社会主义集体经济并引导农民走向集体经济，与材料中外国资本家经营无关，排除B项；冷战开始形成的时间是1947年，与材料“1921年”不符，排除C项；社会保障制度建立，与材料中外国资本家经营无关，排除D项。故选A项。 14. 1942年爆发的这场战役最终成为第二次世界大战的转折点，对世界反法西斯战争产生了重大影响。这场战役是（ ） A. 莫斯科保卫战 B. 第三次长沙会战 C. 斯大林格勒保卫战 D. 诺曼底登陆战 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，1942年爆发的斯大林格勒保卫战以苏联取得胜利而告终，最终成为第二次世界大战的转折点，对世界反法西斯战争产生了重大影响，C项正确；莫斯科保卫战开始于1941年9月，第三次长沙会战开始于1941年12月，诺曼底登陆战开始于1944年6月，均与材料时间“1942年”不符，故排除ABD项。故选C项。 15. 地图蕴含着丰富的历史信息。下图能够反映（ ） A. 美苏间冷战对峙 B. 欧洲走向了联合 C. 苏联和东欧剧变 D. 殖民体系的崩溃 【答案】A 【解析】 【详解】A.本题地图明确标注了北约和华约两大对立军事集团的成员国，北约是以美国为首的资本主义阵营军事组织，华约是以苏联为首的社会主义阵营军事组织，两大军事集团的对峙是美苏冷战对峙的典型体现，正确。 B.该图内容为两大军事集团对峙，没有体现欧洲一体化相关内容，无法反映欧洲走向联合，错误。 C.苏联和东欧剧变指苏东地区社会主义政权的变更，和图中两大军事集团的内容无关，错误。 D.殖民体系崩溃指亚非拉地区殖民统治瓦解，该图核心内容与殖民体系变化无关，错误。 第Ⅱ卷 （非选择题，共20分） 二、第Ⅱ卷（共2题），请将答案书写在答题卡上。 16. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。 阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗即位伊始说：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”又说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——摘编自《资治通鉴》 （1）根据材料一，概括唐太宗推行的民族政策，并写出上图反映的相关史实及意义。 材料二 两宋政权与周边政权订立的主要盟约表 政权名称 条约名称 条约内容摘要 北宋与____ 《澶渊之盟》 两国为兄弟之国；宋国每年提供岁币； 双方在边境设置榷场，开展互市贸易。 北宋与西夏 宋夏和约 元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。 南宋与金 宋金和议 南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。 （2）填写出表格中“____”对应的政权名称。结合所学知识，简要对两宋“以钱财换和平”这种做法进行评价。 材料三 元朝疆域图 （3）根据图片和所学知识，分别写出元朝政府对西南、东南地区实施的管辖措施。综合上述材料和所学知识，归纳唐、宋、元统治者促进民族交融的主要方式。 【答案】（1）政策：开明的民族政策。史实：文成公主入藏(唐蕃和亲)。意义：促进了吐蕃经济和社会的发展。(或“为汉藏密切交往奠定了基础”) （2）政权名称：辽。积极：维持了宋与周边政权的和平局面，促进边境贸易和经济文化交流（如榷场贸易）。消极：加重了宋朝的财政负担，长期依赖岁币削弱了军事进取心，未能从根本上解决边疆威胁。 （3）边疆措施：西南：设宣政院管辖西藏（地方设宣慰司）。东南：设澎湖巡检司管辖台湾。方式：和亲(联姻)、册封、边境贸易、设置机构管理等。(任意两点) 【解析】 【小问1详解】 政策：据题干“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”和所学知识可知，材料一中唐太宗强调“四海如一家”“爱之如一”，体现了对各族平等的态度，故其政策为“开明的民族政策”。 史实、意义：据题干图片和所学知识可知，图中反映的是文成公主入藏的路线图，文成公主入藏是唐太宗时期的典型史实，推动了吐蕃与唐朝的友好关系和文化融合；促进了吐蕃经济和社会的发展；为汉藏密切交往奠定了基础。 【小问2详解】 名称：据图表信息《澶渊之盟》和所学知识可知，《澶渊之盟》是北宋与辽签订的盟约，表格里应填“辽”。 评价：据所学知识可知，评价需辩证分析，需从积极和消极两方面来分析。积极：两宋通过岁币换取和平，维持了宋与周边政权的和平局面，促进边境贸易和经济文化交流（如榷场贸易）。消极：两宋通过岁币换取和平，虽短期稳定了局势，但长期看暴露了宋朝军事弱势和外交妥协性。加重了宋朝的财政负担，长期依赖岁币削弱了军事进取心，未能从根本上解决边疆威胁。 【小问3详解】 措施：据题干图片和所学知识可知，元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治。西南：在中央，设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务，在地方，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。东南：在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 方式：据所学知识可知，促进民族交融的主要方式有多种，唐朝：和亲、册封、开明的民族政策。宋朝：互市贸易、盟约维持和平。元朝：设立行省、加强行政管辖、促进人口迁移与文化交流。 17. 治国思想和政策直接关系着国家的兴衰。阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。” （1）根据材料一，概括唐太宗治国思想，并写出在此思想指导下出现的盛世名称。 材料二 19世纪50年代，日本先后与美、英、俄、法等国签订不平等条约，这些条约使日本陷入了半殖民地的危机之中，开始对日本的社会经济产生了很大的影响，经济的混乱使人民生活日益艰难，19世纪60年代，农民起义次数剧增……1868年4月6日（旧历3月14日），天皇首次发布了新政权的国策方针。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （2）根据材料二，指出日本面临哪些困境？列举日本发布国策方针后，出现的具有时代特征的流行词语。 材料三 图一 1913—1938年美国失业率 图二 新政期间，美国政府投资建设田纳西水利工程 （3）根据材料三并结合所学知识，分析材料三中图一和图二之间的内在联系。图二措施能体现出美国经济政策有什么特点？ （4）以史为鉴，我们可以从上述古今中外国家治理的史实中得到哪些启示？ 【答案】（1）治国思想:以民为本，民本思想，重视百姓等。 (言之有理一点即可) 名称：贞观之治 （2）困境:日本被迫签订不平等条约，陷入了半殖民地的危机之中；经济的混乱，人民生活日益艰难，农民起义频繁等。(一点即可) 词语:废藩置县、地税改革、殖产兴业、文明开化、富国强兵等。(言之有理一点即可) （3）联系:经济大危机导致失业率激增，为此美国政府推行“以工代赈”解决就业问题；美国政府推行“以工代赈”，投资兴建公共设施，为失业者提供就业机会，失业率下降等。(符合题意一点即可) 特点:增强美国政府的宏观调控能力或采用国家干预的手段来扭转经济形势。(符合题意即可) （4）启示:统治者应以民为本，要把人民利益放在优先考虑的地位；实行对外开放政策，学习外来文明的长处；生产关系的调整要符合生产力水平，制定经济政策要实事求是，符合基本国情等。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 治国思想：根据材料“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙”可知，这句话的意思是做君主的，要先让百姓生存，如果损害百姓来满足自己，就像割自己小腿肉吃来填饱肚子，肚子饱了人却死了。这清晰体现出他以民为本，重视百姓，把百姓生存放在重要位置的民本思想。 名称：根据所学知识可知，在这种以民为本思想指导下，唐太宗任用贤能、轻徭薄赋、虚心纳谏等，政治清明，经济发展，社会稳定，出现了 “贞观之治” 的盛世局面。 【小问2详解】 困境：根据材料“日本先后与美、英、俄、法等国签订不平等条约，这些条约使日本陷入了半殖民地的危机之中”和所学知识可知，这表明日本面临严重的民族危机；“经济的混乱使人民生活日益艰难，19 世纪 60 年代，农民起义次数剧增” ，说明国内经济混乱，百姓生活困苦，社会矛盾尖锐，农民起义频繁 。 词语：根据材料和所学知识可知，日本发布国策方针后进行明治维新。“废藩置县” 加强中央集权；“地税改革” 增加政府财政收入；“殖产兴业” 大力发展近代工商业；“文明开化” 倡导学习西方文化、教育、生活方式等；“富国强兵” 致力于增强军事力量，实现国家富强，这些都是明治维新中具有时代特征的举措，相应词语也成为流行语。 【小问3详解】 联系：根据材料和所学知识可知，1929 - 1933 年美国失业率大幅上升，这是经济大危机导致企业倒闭、生产停滞，大量工人失业。为解决这一严重问题，美国政府推行罗斯福新政，其中 “以工代赈” 是重要举措，如图二投资兴建田纳西水利工程等公共设施，为失业者提供大量就业机会，从而使失业率下降，二者存在因果关联 。 特点：根据所学知识可知，美国政府通过投资建设公共工程这种方式，直接参与和干预经济活动，不再是传统的自由放任，体现了增强政府宏观调控能力，采用国家干预手段来扭转经济形势的特点。 【小问4详解】 启示：本题为开放性试题，答案言之成理即可。从唐太宗以民为本，国家出现盛世，可知统治者应以民为本，重视人民利益，把人民利益放在首位，这样才能稳固统治、促进发展；日本明治维新学习西方，摆脱困境走向近代化，启示我们要实行对外开放，学习外来文明长处；美国罗斯福新政调整生产关系，加强国家对经济干预来应对危机，说明生产关系调整要适应生产力水平，制定经济政策要依据本国国情，实事求是。若其他角度也言之有理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 如皋市实验初中2024～2025学年度第二学期新课程结束调研监测 九年级历史 第Ⅰ卷（选择题,共30分） 一、第Ⅰ卷（共10小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。 书籍目录揭示线索，隐含认识。以下目录出自王家范等撰写的中国古代史专著——《大学中国史》。阅读目录，回答以下1-3小题。 1. 结合所学，在目录横线①处填入相应内容（ ） A. 元 B. 帝国的繁荣与开放 C. 历史大变动：春秋战国 D. 西周和东周 2. 第二章第一节的标题是“寻觅中的夏”，其下包含了“文献传说中的夏朝”“夏文化中的考古探索”两目。据此，推测作者“寻觅”夏朝历史的方法是（ ） A. 只研究文献材料 B. 将图像材料与原始文献相互印证 C. 只研究考古材料 D. 将文献、传说与考古材料相互印证 3. 第四章以“大一统帝国的创制（创立制度）：秦、汉”为标题，作者意在强调 （ ） A. 秦汉两朝制度的不同之处 B. 秦灭六国完成统一大业的历史意义 C. 秦汉两朝的兴衰与更替 D. 秦汉创制对古代大一统王朝的深远影响 4. 下图是文物铜方量的图片。其铭文中记载了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅。定十六又五分之一立方寸的容积为一升。该文物可实证 A. 商朝青铜工艺高超 B. 商鞅废除井田制 C. 商鞅维护贵族特权 D. 商鞅统一度量衡 5. 汉代诗人辛延年写道：“胡姬年十五，春日当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦（古罗马）珠。”该诗可以佐证当时（ ） A. 中外经济文化交流 B. 海上丝绸之路开通 C. 边界榷场贸易兴旺 D. 都市生活繁华多彩 6. 6世纪末灭掉陈朝，统一南北，“开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一局面”的皇帝是（ ） A. 汉武帝 B. 隋文帝 C. 唐太宗 D. 元世祖 7. 下图描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞，“禄山胡旋迷君眼”“贵妃胡旋迷君心”的诗句也透露出这种舞蹈在当年的风摩。材料可以反映唐朝（ ） A. 政府重视美术教育 B. 民族交往十分密切 C. 兼收并蓄外来文化 D. 国势开始由盛转衰 8. 唐诗通常会把时空背景转换成秦汉，如王昌龄的“秦时明月汉时关”；宋词经常提及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区，如辛弃疾的“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”。这主要表明（ ） A. 唐诗宋词风格多样名家辈出 B. 科举制度推动了文学的繁荣 C. 家国情怀是超越时空的情感 D. 秦朝汉朝边境贸易较为兴旺 9. 1872年创立的轮船招商局，是中国第一家近代轮船航运公司。它的创办使外商旗昌轮船公司的赢利情况发生如下图所示的变化。这说明洋务运动在一定程度上（ ） A. 抵制了列强经济侵略 B. 变革了封建政治体制 C. 粉碎了列强瓜分图谋 D. 推动了学生反帝斗争 10. 某同学搜集到了图片《轮船招商局》、影像《甲午风云》、史学论著《戊戌思潮纵横论》和绘画《八国联军在大沽口登陆》。他研究的主题应是（ ） A. 洋务派的自强与求富 B. 日本对中国蓄意侵略 C. 西方思想文化的传播 D. 民族危机与救亡图存 11. 14世纪后，欧洲男女服装都流行使用填充物，以突出显示男性的威武、雄伟和女性的曲线美。影响这一服装设计风格的史实是（ ） A. 租地农场建立 B. 文艺复兴运动 C. 新航路的开辟 D. 法国大革命 12. 漫画中，拿破仑脚踩高跷，横跨欧陆，俯瞰着莫斯科和马德里，拿破仑从高处摔下来，该漫画作为史料，可用于研究（ ） A. 君主立宪制形成 B. 拿破仑对外战争 C. 共和制度的确立 D. 法西斯国家扩张 13. 1921年美国人哈默来到苏俄，在列宁的启发下经营租赁企业。哈默还说服福特到苏俄创办企业，接着一批美国公司蜂拥而至。这些现象的出现是因为（ ） A. 新经济政策的实施 B. 农业集体化的推进 C. 冷战对峙局面形成 D. 社会保障制度建立 14. 1942年爆发的这场战役最终成为第二次世界大战的转折点，对世界反法西斯战争产生了重大影响。这场战役是（ ） A. 莫斯科保卫战 B. 第三次长沙会战 C. 斯大林格勒保卫战 D. 诺曼底登陆战 15. 地图蕴含着丰富的历史信息。下图能够反映（ ） A. 美苏间冷战对峙 B. 欧洲走向了联合 C. 苏联和东欧剧变 D. 殖民体系的崩溃 第Ⅱ卷 （非选择题，共20分） 二、第Ⅱ卷（共2题），请将答案书写在答题卡上。 16. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。 阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗即位伊始说：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”又说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——摘编自《资治通鉴》 （1）根据材料一，概括唐太宗推行的民族政策，并写出上图反映的相关史实及意义。 材料二 两宋政权与周边政权订立的主要盟约表 政权名称 条约名称 条约内容摘要 北宋与____ 《澶渊之盟》 两国为兄弟之国；宋国每年提供岁币； 双方在边境设置榷场，开展互市贸易。 北宋与西夏 宋夏和约 元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。 南宋与金 宋金和议 南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。 （2）填写出表格中“____”对应的政权名称。结合所学知识，简要对两宋“以钱财换和平”这种做法进行评价。 材料三 元朝疆域图 （3）根据图片和所学知识，分别写出元朝政府对西南、东南地区实施的管辖措施。综合上述材料和所学知识，归纳唐、宋、元统治者促进民族交融的主要方式。 17. 治国思想和政策直接关系着国家的兴衰。阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。” （1）根据材料一，概括唐太宗治国思想，并写出在此思想指导下出现的盛世名称。 材料二 19世纪50年代，日本先后与美、英、俄、法等国签订不平等条约，这些条约使日本陷入了半殖民地的危机之中，开始对日本的社会经济产生了很大的影响，经济的混乱使人民生活日益艰难，19世纪60年代，农民起义次数剧增……1868年4月6日（旧历3月14日），天皇首次发布了新政权的国策方针。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 （2）根据材料二，指出日本面临哪些困境？列举日本发布国策方针后，出现的具有时代特征的流行词语。 材料三 图一 1913—1938年美国失业率 图二 新政期间，美国政府投资建设田纳西水利工程 （3）根据材料三并结合所学知识，分析材料三中图一和图二之间的内在联系。图二措施能体现出美国经济政策有什么特点？ （4）以史为鉴，我们可以从上述古今中外国家治理的史实中得到哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $