河南新乡市第一中学等校2025-2026学年下学期初三年级模拟考试道德与法治试卷

新乡市一中2025一2026学年下期初三年级模拟考试 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡 上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有 一项是最符合题意的) 1.2025年7月、中国在上海成功举办世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议， 发表《人工智能全球治理行动计划》，倡议秉持开放共享精神，搭建各类国际科技合作平台， 营造创新友好的政策环境，共同推动人工智能技术创新突破与持续发展，这表明中国() ①主导人工智能领域的国际规则制定，保护自身技术 ②引领全球治理体系变革，在国际事务中发挥决定性作用 ③推动人工智能领域国际合作，促进新兴技术造福人类 ④展现负责任大国形象，积极参与全球人工智能治理 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 2.茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和 酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。不同文明虽有差异， 但可以和谐共生、交流互鉴，共同绘就世界文明的多彩画卷。下列古语能体现这一观点的是 () ①万物并育而不相害，道并行而不相悖 ②士不可以不弘毅，任重而道远 ③天行健，君子以自强不息 ④和夔之美，在于合异 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.新时代的农民无论是播种、施肥，还是收割，都能轻松驾驭。安徽一位82岁的戴淑英 因“开无人机、开挖土机”的事迹走红，成为田野间最亮眼的“银发飞手”。戴奶奶说：“年 试卷第1页，共8页 扫描全能王创建 轻时干农活是面朝黄土背朝天，插秧、割稻，累弯了腰。如今手拿遥控器就能实现大面积耕 种，种田快乐了，收入也比原来多。”这则事例告诉我们() A科技是我国农业发展的第一动力，劳动创造美好生活 B.年龄不是学习的障碍，终身学习让人生绽放光彩 C国家开展职业技能培训，为科技助农培养人才 D无人机技术成熟，标志我国进入创新型国家行列 4.我省某老旧小区改造中，社区通过“民生议事堂”先后召开10余次居民恳谈会，就加装 电梯、停车位规划、管网改造等“烦心事”反复协商，最终形成了居民满意的改造方案，让“关 键小事”办成了“暖心实事”。这一实践() ®是全过程人民民主在基层的生动体现 ②为居民行使民主权利提供了有效途径 ③能够确保所有居民的诉求都得到满足 ④是基层群众自治组织形式的根本变革 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.改革开放以来，我国始终坚持和完善社会主义基本经济制度，以下对公有制经济与非公 有制经济认识正确的是() A集体经济是国民经济的主导力量 B以非公有制为主体是实现共同富裕的基本前提 C必须毫不动摇巩固和发展非公有制经济发展 D.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 6.多年来，河南省始终高度重视对口援疆工作，坚持以产业发展促富民兴疆。推动新疆一 产种植、二产加工、三产文旅深度融合，打造多元产业生态，为新疆乡村振兴注入持久动力。 河南省开展的援疆工作() A.能够加强和巩固民族团结，消除民族差异 B.贯彻了我国平等团结互助和谐的民族方针 C.有助于落实民族区域自治制度，保障少数民族地区实现高度的自治 D,有利于促进共同繁荣，铸牢中华民族共同体意识 7.2026年3月12日，全球首个智慧康养机器人养老驿站在北京启动运营。驿站融合养老 基础服务、机器人应用、适老化改造等重点场景，覆盖餐饮、休闲、康养等多个领域，推动 机器人技术在养老领域深度应用。这表明() 试卷第2页，共8页 器 扫描全能王创建 A.我国人口老龄化严重问题已得到根本性解决 B.科技创新为应对人口老龄化提供了技术支持 C,智慧养老模式全面普及，家庭养老作用已弱化 D.子女将无需再履行赡养扶助父母的法定义务 8.习近平主席在2026年新年贺词中提出“跃马扬鞭、万马奔腾、马不停蹄”的“三马精神”， 激励亿万人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而接续奋斗。对此理解正确的是() ①“三马精神”是当代中国精神的集中体现 ②弘扬“三马精神”能够为实现中国梦提供精神动力 ③实现中国梦需要弘扬以“三马精神”为核心的时代精神 ④“三马精神”是中华民族精神在新时代的具体体现 A,①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.2026年宪法宣传日，某中学开展“宪法在我身边”主题演讲活动，其中一名学生以“某 街道办违规占用社区公共绿地建设办公楼”为案例展开论述。这一案例能引导同学们认识到 () ①遵守宪法是全体公民唯一的行为准则 ②宪法规范国家权力运行以保障公民权利 ③权力的行使不可任性，法无授权不可为 ④宪法规定公民全部权利以及相应的义务 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 10.基层治理是国家治理的基石。近年来，河南聚焦“党建引领、多元共治”，深耕基层治 理实践，健全“省市统筹、县乡落实、社区赋能”体系，持续提升基层治理效能。以下传导 路径正确的是() A.社区开议事协商会→居民参与民主协商→增强基层治理民主效能 B.乡镇化解群众利益分歧→能减少社会矛盾隐患→提高政府执政水平 C.政协委员联络站执法检查→督促基层履职尽责→推进基层治理法治建设 D.街道社区搭建便民服务站→便利群众日常办事一→完善我国根本政治制度 11.生活中，不少人常常陷入对过往的遗憾、对明天的焦虑、对当下的抱怨。如今，很多人 被负面情绪困扰，难以自我调节。有人因冲动情绪做出过激行为伤害他人，也有人长期陷入 内耗、烦躁与不安之中。这启示我们() A.负面情绪必然危害身心健康，应完全杜绝产生 试卷第3页，共8页 扫描全能王创建 B.情绪的产生不受控制，也不受周围环境的影响 C.及时关注自己的情绪，并以恰当方式表达出来 D,要保持积极心态，草握方法抑制住白己的情绪 12.对下列事例解读正确的是() 序号 事例 解读 王某和刘某签订商品买卖合同，卖方刘某收 ① 刘某的行为属于刑事违法行为 款后却只发放了一半货物，须承担违约贵任。 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、 李某等人的行为属于行政违法行 ② 向场内投掷矿泉水瓶，出示不文明标语，公 为 安机关给予李某等人警告处罚。 朱某在小区花园拾到苏某丢失的表，拒绝归 ③ 朱某的行为属于刑事违法行为 还，法院判决朱某限期归还手表。 北京某一站式调解中心，受理了兼职外卖骑 公民通过正确的途径维护自身合 4 手被欠薪纠纷，经调解薪资得以全额结消。 法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.“我+我们=完整的我”一这是一位著名心理学家提出的理论。下列选项与该理论相符 的是() ①学会合作是现代人应该具备的基本素养之一 ②只有融入集体，才能最大限度实现个人价值 ③个体必须借助团队力量，才能更好认识自己 ④集体生活能影响和改变我们，消除个体差异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14. 输得起 想得开 扛得住 小方在辩论赛结辩环节因失 小延被同学误解、疏远， 小刚参加年级跳绳比赛。面 误而惜败。赛后，他找到对手 内心十分难过。但她又想， 对激烈竞争，在最后阶段， 表示：“你们的攻防设计太棒 有矛盾就应该沟通，主动 他咬牙坚持，拿下了个人最 试卷第4页，共8页 了，值得我学习：“ 化解并不丢人。 好成绩。 以上三个并例共同的主题是() A.情绪会相互感染，要合理调节 B.实现人生梦想，要扬长避短 C.友谊很珍贵，要正确处理冲突 D.挖掘生命力最，增强生命韧性 15.观察下图漫画，下列对漫画寓意理解正确的是() 不想流汗水 只能流口冰 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，我们要在劳动中创造价值 ②中国人民用实千精神创造了今天的辉煌 ③只有通过辛勤劳动和实于奋斗，才能创进关好生活 ④科技高度发达的今天，我们已经不稀要付出艰苦劳动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.小张从小酷爱中国传统建筑，立志将传统技艺与现代科技结合。初中毕业后，他主动选 择了“文物修复与保护”专业，系统学习三维扫描与AI建模，如今，他已成为一名参与国 家重点文物数字化保护项目的青年能手。这启示我们() A,只要坚持个人兴趣，就能实现职业成功 B.要将个人兴趣与国家发展需求相结合，进行职业规划 C.职业方向的选择应顺其自然，不必刻意规刘和主动争取 D.从事与数字技术相关的工作，才符合时代要求 17 亲爱的老师： 试卷第5页，共8页 见字如面，展信舒颜。何其有幸，在我十几岁的青春里，遇见闪闪发光的您。您是我最 喜爱、对我帮助最大、影响最深的老师。我会带着对您和道德与法治的喜爱在未来继续努力。 感谢您三年的陪伴，那些点滴回忆我会永远珍藏心底，成为青春里最温暖的光。 祝您身体健康，工作顺利！ 您的学生小梅 毕业之际，同学的这封信（) ①说明中学生活为我们提供多种发展机会 ②播撒了美好的情感，传递了生命的正能量 ③展现了彼此尊重、相互关心的师生关系 ④揭示我们直面矛盾心理，利于健康成长 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)与中国同行，就是与机遇同行一这是中国的坚定承诺，也是国际社会的普遍 共识。以下是九年级（1)班道德与法治小组收集到的素材： 米材一 术材二 素材三 术材四 中国根植“协 2026年，中国持续推 中国来村共商共建原则， “十五五”开局前， 和万邦”理念， 动落实全球治理侣 在共建“一带一路”国 中国经济持续稳健 在公共卫生、和 议，践行多边主义的 家投资建设錄色能源项 运行，多年来对世界 平安全等多领 中国方案，已收获 目，积极参与蝾色低碳国 经济增长贡杖车稳 战侣导命运共 150多个国家和国际 际规则制定，加强国际公 居高位，成为拉动全 同体精神，弘杨 组织的积极响应与 约履釣能力建设，为全球 球经济复苏的核心 全人类共同价 坚定支持。 生态发晨贡献力量。 动力。 值。 联系道德与法治课程内容，分析以上资料，可以得出哪些结论？ 19.(8分)小郑和小洛是要好的朋友，送动会上他们分别代表各自的班领参与学校姐织的 长跑比套。比套进入最后一园时，他们并驾齐驱，都想证明自己是最强的。在冲刺最后一个 弯道时，小郑为了抢内道，脚下一滑摔倒在地。而小洛只要飞速冲刺，冠军就到手了。小洛 该怎么办呢？ 结合情境并联系所学道德与法治课程知识，请你为小洛作出选择，并说明理由。 20.(10分)“伸手一摸是春秋文化，两脚一踩是秦砖议瓦。”这是世人对河南的描述。“十 四五”时期，我省积极实施文旅文创融合战略。保护有形遗产与非物质文化遗产，发挥龙门 石窟、殷墟、少林寺等世界文化遗严影响力：以四大古都激活城市文旅；发展数字文旅，洛 阳龙门石窟、殷墟博物馆等有AR/XR体脸，让历史“可触可感”：打造《唐宫夜宴》“奇妙 游”系列、甲骨文表情包等年轻化文化P,让古籍文物“活起来”：打造清明上河因、万 岁山武侠城等实景演出，营造全域沉浸体验，让游客从“看景”变“入戏”：推出“考古盲 盒”等爆款文创，深受游容喜爱。过去的五年，河南累计接待中外游客37.7亿人次，旅游 总收入3.5万亿元，老家河南文旅火爆“出图”，中原大地已然成为中外游客向往的“诗和 远方”。 (1)结合材料，分析老家河南文旅火爆“出圈”的原因。(6分) (2)作为河南学子，你打算如何以实际行动传承和弘扬中原优秀传统文化。(4分) 21.(12分)青少年健康成长，关乎家庭幸福、民族未来。习近平总书记多次强调，要促进 儿童青少年体质健康、全面发展，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 响应总书记号召，河南省各地中小学积极推进“课间15分钟”提质行动，让校园真 正“活”起来、学生真正“动”起来，成为落实“五育并举”的生动实践。 试卷第7页，共8页 器 扫描全能王创建 下面是老师和学生参与课间活动的感受： 小桐：“以前课间大多坐着休息，现在每天坚持跑步、做操，我的耐力明显提升，体有 测试成绩一次比一次好。” 小宇：“我和同学们利用课问一起打羽毛球、练接力，互相鼓励、互相帮助。在校运会 上，我们班团结协作，拿下了田体总分第一名！” 李老师：充足、有序、有趣的课间活动，让学生放松身心、释放活力，实现动静相宜、 学练结合，助力学生快乐学习、健康成长 (1)对此，小文说每天上课那么多，已经很累了，课间活动真是浪费时间。你会如何劝说 小文。(4分) (2)为了更好丰富学生课间生活，学校打算推出更多趣味活动，请你为同学们推荐两项活 动并阐述理由。(4分) (3)看到多姿多彩的课间活动，同学们激动万分，纷纷跑出教室，但是在校园里也面临一 些隐患。为了让大家在享受运动快乐的同时，保障自身安全。请任选两个场景，说说我们应 如何自护？(4分) 课间安全活动指南 校园安全隐患 预防小妙招 踩踏事件 上下楼梯抓牢扶手：不盲目奔跑、不逆流前行：弯腰低头系鞋带。 碰撞摔伤 ①】 课间跑步 ② 试卷第8页，共8页 扫描全能王创建