2025年山东省菏泽市郓城县中考历史模拟二试题

二〇二五年初中学业水平考试（中考） 历史模拟试题（二） 注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为60分钟。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡指定区域内。 选择题部分（共20分） 一、选择题:共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。 1.夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是 A．磨制石器的大量出现 B．新兴地主阶级的崛起 C．诸侯国势力此消彼长 D．铁制生产工具的使用 2.文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话，中国国家博物馆馆藏秦朝文物会说 A．“青铜爵”让你领略先人工艺 B．“半两铜钱”带你了解市井百态 C．“蔡侯纸”和你品味文人意趣 D．“秘色瓷碗”陪你分享盛世繁华 3.绘制时空坐标图是学习历史的重要方法。图中的①处应为 A．文景之治 B．汉武帝的大一统 C．三国鼎立 D．外戚宦官交替专权 4.公元680年，唐高宗颁布诏令，将诗歌创作引入科举考试，从此，诗赋成为衡量才华的重要标准，更多的流行体裁，尤其是七言律诗，在宫廷受人瞩目。由此可见 A．制度创新推动文化繁荣 B．经济繁荣促进风气开放 C．文教发展促成“重文轻武” D．京剧创作丰富民众生活 5.北宋中后期，在东京的阳春三月，“举目则秋千巧笑”，荡秋千的娱乐活动已十分普及，甚至还出现了“水秋千”，把跳水和荡秋千结合起来，相当于现在的“花样跳水”。材料反映了北宋时期 A．商业贸易十分繁荣 B．经济重心南移完成 C．都市生活丰富多彩 D．民族关系亲密融洽 6.表格归纳法有利于总结规律，得出结论。通过下表的归纳，能得出的结论是 朝代 措施 秦朝 设中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，最后的决断权由皇帝掌控。 唐朝 进一步完善三省六部制，三省彼此制约，皇帝掌握最高决策权。 明朝 废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。 清朝 设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决。 A．丞相权力不断加强 B．中央对地方的控制不断加强 C．皇帝权力不断加强 D．中枢机构办事效率不断下降 7.“这一条约还不同于以往的不平等条约。一方面，条约没有规定割让领土、开放口岸的条款；另一方面，却进一步设立军事据点和占领区。”“这一条约” A．成为中国近代历史的开端 B．刺激列强掀起瓜分中国狂潮 C．开启列强资本输出的先例 D．使清政府沦为“洋人的朝廷” 8.戊戌变法期间，军机大臣们在为光绪帝草拟的变法诏令中，往往偷梁换柱，变换其内容；还有些官僚，对于变法诏令说“看不懂”“没办过”，拒不执行。由此可知 A．顽固势力阻挠变法 B．维新力量发展迅速 C．清朝统治土崩瓦解 D．君主专制达到顶峰 9.下图反映了中国新民主主义革命的历史进程。其中发生在“a”处的是 A．五四运动 B．北伐战争 C．西安事变 D．转战陕北 10.土地革命时期，中国共产党打土豪，分田地。抗日战争时期，实行减租减息政策。抗战胜利后，改为实行耕者有其田的土地政策。这些政策变化的依据是 A．打倒军阀的任务 B．国内主要矛盾的变化 C．联合抗日的需要 D．土地人口比例的变化 11.漫画寓意近代中国人民受“三座大山”的压迫。这种现象基本改变的标志是 A．人民解放战争的胜利 B．中华人民共和国成立 C．土地改革的胜利完成 D．三大改造的基本完成 12.1957年，我国的钢产量为535万吨，比1952年增长近3倍；原煤为1.31亿吨，比1952年增长98.6%；发电量为193亿度，比1952年增长164.4%；棉布为50.6亿尺，比1952年增长3296%。这些成就的取得主要得益于 A．第一个五年计划有序开展 B．民族区域自治制度正式确立 C．家庭联产承包责任制实施 D．社会主义市场经济体制确立 13.改革开放后，我国逐渐形成了一个“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。山东青岛属于这一格局中的 A．经济特区 B．沿海开放城市 C．沿海经济开放区 D．内地 14.中国共产党带领中国人民实现从“饥寒交迫”到“全面小康”，经历了“制度变革”“社会救济”“体制改革”“开发扶贫”“整村推进”“精准脱贫”等扶贫阶段，取得了举世瞩目的减贫物质成就，锻造了伟大的脱贫攻坚精神。这说明中国共产党 A．居安思危，勇于战胜风险 B．健全社会主义民主与法治 C．始终把人民利益放在首位 D．始终都坚持爱国统一战线 15.世界古代史上，亚历山大东征、罗马帝国的扩张和阿拉伯帝国的军事征服所起到的共同作用是 A．刺激了西欧城市重新兴起 B．促进了基督教的广泛传播 C．促进了东西方文化的交汇 D．使世界开始连为一个整体 16.当时许多意大利人深信他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物，生活的目的是发展自己本身的潜能。该观念体现了 A．种姓制度的特点 B．西欧庄园的性质 C．大化改新的内涵 D．文艺复兴的核心 17.1804年，拿破仑加冕称帝，但在欧洲君主眼中，他仍然是革命的后继者。材料中“后继者”的含义是 A．拿破仑加冕称帝 B．1799年发动政变 C．拿破仑远征俄国 D．传播自由民主思想 18.历史兴趣小组运用思维导图进行历史 大概念学习。据图推断，他们学习的主题是 A．一战后初期的世界 B．法西斯国家的扩张 C．二战后的世界变化 D．冷战后的世界格局 19.2024年，列宁同志逝世100周年。对于其贡献，有学者认为“列宁走出和扬弃了前人所设想的社会主义模式，纠正了在俄国社会主义实践中被证明的错误”。列宁为“纠正错误”实施了 A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化 D．农业集体化 20.阅读材料获取关键信息是历史学习的重要方法。某同学提炼几个关键信息：“华为公司的全球战略”“淘宝的海外代购”“世界贸易组织”。据此可知，他研究的核心是 A．世界多极化 B．世界和平与发展 C．经济全球化 D．全球文化多样性 非选择题部分（共30分） 二、非选择题：本大题共3个小题，每小题10分，共30分。请用0.5毫米黑色墨水签字笔把答案书写在答题卡指定区域内。 21.（10分）中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。阅读下列材料，回答问题。 材料一: 汉代丝绸之路示意图 （1）依据材料一，填写下列内容。（4分） 汉代陆上丝绸之路的东方起点在 ① ，最远到达欧洲的 ② 。海上丝绸之路从山东出发，到达朝鲜、 ③ ；从 ④ 出发，最远抵达印度半岛南端和锡兰。 材料二:唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其主要表现在朝鲜和日本的变化。 ——摘编自《开放与兴盛的唐朝》 （2）据材料二并结合所学知识，简要列举出唐朝的对外开放“大进”“大出”的具体史实各一例。（2分） 材料三:（南宋）由于北方沦陷，对外交往必须通过海道，因此泉州、广州、明州（宁波）迅速发展，成为三大对外贸易港口。南宋对外贸易的繁盛超过了北宋，形成通往日本、高丽、东南亚、印度……的海上丝绸之路。据记载，当时与南宋通商的国家多达五十多个。 ——摘编自樊树志《国史十六讲（修订版）》 (3)据材料三，概括南宋对外贸易的特点。（2分） （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳推动中国古代对外贸易发展的因素。（2分） 22.（10分）某校历史社团以“红色基因我传承”为主题，开展跨学科主题学习活动，下面是各小组承担的学习任务，请你一起参与完成。 【任务一】历史与美术跨学科——油画中探寻红色基因 （1）据任务一并结合所学知识，分析南昌起义的历史意义，为三幅图片概括一个主题。（3分） 【任务二】历史与地理跨学科——研学中重温红色路线 线路一 主题：重走长征路，红心向党行。 路线：红色故都江西瑞金→贵州遵义会议会址→甘肃会宁会师旧址 线路二 主题：___________________ 路线：北京卢沟桥历史博物馆→山西大同平型关大捷纪念馆→重庆张自忠烈士陵园 （2）任务二是中国近代史上发生过重大事件的纪念地连接而成的研学路线，请仿照线路一的研学主题，为线路二拟定一个主题，并结合路线说明理由。（4分） 【任务三】历史与语文跨学科——经典中品鉴时代精神 《谁是最可爱的人》是作者魏巍随军采访后写的一篇通讯，发表在1951年4月11日的《人民日报》上。文章一经刊发，即引起强烈反响，“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼，也由此广为传颂。 ——摘编自部编版《语文》七年级下册 （3）据任务三并结合所学知识，指出《谁是最可爱的人》创作的历史背景，谈谈“最可爱的人”所具有的精神品质。（3分） 23.（10分）某历史兴趣小组围绕“20世纪的世界”开展项目学习，请根据他们搜集的资料，完成相关任务。 材料一:20世纪这一百年是迄今人类历史上变革最大、斗争最激烈的一个世纪。概而言之，这个世纪有三大特点： (一) 20世纪是人类历史上生产与生活方式发生巨变的一个世纪 (二）20世纪是人类历史上社会震荡最剧烈、最不稳定的一个世纪 (三)20世纪也是人类历史上意识形态斗争最激烈的一个世纪 ——摘编自罗荣渠《现代化新论——世界与中国的现代化进程》 材料二： ①遭到轰炸的珍珠港美军机场 ②孩子们通过互联网学习知识 ③福特汽车公司的生产流水线 ④北大西洋公约组织和华沙条约组织 ⑤1908年，奥匈帝国企图吞并波斯尼亚和黑塞哥维那，遭到塞尔维亚的强烈反对。1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。 ⑥1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，声称希腊和土耳其受到共产主义的威胁。杜鲁门要求国会拨款援助这两个国家。在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级下册 【任务一】据材料二找出和材料一“20世纪三大特点”分别相对应的史实。（写序号即可）（6分） 【任务二】组织“20世纪是人类历史上生产与生活方式发生巨变的一个世纪”项目研究成果交流会，请你结合材料二中的一个史实和所学知识加以阐述和说明。（要求：史实准确，史论结合，条理清楚）（4分） 二〇二五年初中学业水平考试（中考） 历史模拟（二）参考答案 一、选择题:共20小题，每小题1分，共计20分。 1—5 DBDAC 6-10 CDABB 11-15 BABCC 16-20 DDABC 二、非选择题：本大题共3个小题，每小题10分，共30分。 21.（10分）（1）（4分）①长安；②大秦（罗马帝国）；③日本；④南海。（每点1分，共4分） （2）（2分）大进：许多新罗商人来中国经商，新罗物产居唐朝首位；朝鲜半岛的音乐传入中国；玄装西行天竺取经，吸收域外文化等。（任意一点即可）（1分）大出：日本派遣唐使来华学习唐朝文化；鉴真东渡日本，传播唐朝文化；新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化等。（任意一点即可）（1分） （3）（2分）特点：以海路为主；港口城市多且发展迅速；对外贸易繁盛超过北宋；对外贸易范围广；交往国家数量多。（任意两点即可）（2分） （4）（2分）因素：经济繁荣，国力强盛；国家统一；社会稳定；国家政策的支持；科技的发展；造船技术和航海技术的改进等。（任意两点，言之有理即可）（2分） 22.（10分）（1）（3分）历史意义：南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。（1点1分，共2分）主题：中国革命道路的探索（或中国革命新道路的开辟、探索农村包围城市，武装夺取政权的革命道路、井冈山革命道路探索、工农武装割据道路的探索）。（其他答案言之有理也可）（1分） （2）（4分）主题：国共合作，共同抗日。（主题有“抗日”意思相近即可）（1分） 理由：1937年7月，日军入侵卢沟桥，赵登禹和佟麟阁誓死守土，英勇抗击外来侵略，卢沟桥事变标志着中国全民族抗战的开始；（1分）平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话；（1分）在枣宜会战中，国民党将领张自忠牺牲，安葬在重庆。（1分）（每个地点说出一条理由，和“抗日”有关即可） （3）（3分）背景：抗美援朝。（1分）精神品质：爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚和国际主义精神等。（任意两点言之有理即可）（2分） 23.（10分）【任务一】（6分）（一）②③； （二）①⑤； （三）④⑥。（每个序号1分，共6分） 【任务二】（4分）论题：20世纪是人类历史上生产与生活方式发生巨变的一个世纪（意思相近的题目也可给分）（1分） 论述：20世纪初，随着第二次工业革命的进行，以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，（1分）为人们的生产和生活带来了极大的便利。（1分）（或：1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命，汽车价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具，为人们的生产和生活带来了极大的便利。）（或：第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的影响，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。） 结论：综上所述，随着第二次工业革命和第三次科技革命的进行，20世纪是人类历史上生产与生活方式发生巨变的一个世纪。（1分） （评分说明：本小题共4分。1.论题：直接引用或意思相近皆可1分；2.论述：史实1分，意义1分；3.结论：直接扣题或意思相近即可1分。） 学科网（北京）股份有限公司 $