2026届福建百校联考高三下学期考前自测历史试卷

历史 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非 答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡 上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.据考古发现，在二里头文化一期，洛阳盆地开始出现大量花边罐，并迅速跃升为主要日用炊器 之一，这种陶器在龙山时代主要流行于渭河盆地、晋南等区域。这一现象可用于说明当时 A.中原文化向外传播 B.区域文化交融 C.华夏认同显著增强 D.商贸往来频繁 2.司马迁在《史记·循吏列传》中记载了东周时期孙叔敖等以“奉法循理”为特征的循吏，强调执 政者严格执行国家的法令制度，各司其职，君臣均不得以私害公；同时主张顺应人情事理实施 统治。司马迁意在强调 A.强化君主专制的政治诉求 B.消解地方割据的现实考量 C.礼法相融相辅的治国理念 D.专任刑罚治国的施政主张 3.公元5世纪早期，北魏世祖认为，自仓颉造字后，文字“随时改作，故篆隶草楷，并行于世”，因 历时久远，传习失真，不足以作为后世的范式，于是下令依照传统汉字的模式“初造新字千 余”。这反映了 A.民族交融的加强 B.迁都洛阳的影响C.鲜卑文字的汉化 D.统治基础的扩大 4.唐代中期，韩愈等学者注解《论语》，推崇《孟子》与《礼记》中的《大学》《中庸》，阐发孟子心性理 论，致力于提升儒学的义理思辨水平。这一行为旨在 A.重塑儒学正统地位 B.改革科举取士标准 C.消解佛道传播势头 D.完善儒学理论架构 5.宋太宗将全国划分为十道，设左、右计使“分掌”各地财政，打破原有依事任使，如盐、铁、茶等 分案会计收支的方式，改以地域为单位统筹各项目收支，派官员管理各专区的账籍。这一 举措 A.削弱了地方财政权力 B.提高了行政管理效率 C.强化了中央集权体制 D.扩大了赋税征收范围 【高三历史第1页（共6页）】 FJ 6.康熙年间，苏州甫里镇的士人主张在驱逐占据甫里书院的汛兵（绿营兵的基层驻防单位）后， 将书院旧址恢复并改建为乡约所与社学，此举得到苏州知府和两江总督的支持。这 A.促进了书院性质的转变 B.源于江南市镇兴起 C.说明政府重视社会教化 D.旨在抵制军事驻防 7.鸦片战争后，茶叶成为中国重要的出口商品。表1为19世纪30一90年代中国茶叶种植面 积、种植人口估计。据此可知，当时 表1 年份 生产量（万市担） 种植面积（万市亩） 种植人口（万人） 1832-1837年每年平均 260.5 521.0 651.25 1894年 468.17 936.35 1170.45 A.传统经济结构受到冲击 B.茶叶生产专业化 C.粮食短缺问题日益严重 D.土地利用精细化 8.19世纪60年代，清政府关税征收由户关、工关、洋关分属户部、工部与税务司共同负责。20 世纪初，清政府将通商口岸附近五十里内的常关统一划归税务司管理，关税征管权进一步被 列强控制。这一变化的主要原因是 A.海关管理体制的调整 B.列强对华侵略的加深 C.清末新政改革的推动 D.清政府主动出让主权 9.1923年，中共三大通过《农民问题决议案》，但未系统实施；1925年，中共四大明确提出工农联 盟问题，强调农民是中国革命的重要力量、工人阶级的天然同盟者。这反映出当时 A.革命理论探索逐步深化 B.北伐战争进程加速 C.统一战线策略正式形成 D.城市斗争陷人低潮 10.图1为1945年米谷创作的漫画。该漫画主要反映了当时 图1 A.民众广泛参与民主选举 B.解放战争爆发的必然性 C.革命统一战线亟待建立 D.国民党统治具有虚伪性 11.2004年，国务院办公厅下发通知，将中石油、中石化、东风汽车公司所属的全日制普通中小 学和公安等职能单位，一次性全部分离并按属地原则移交地方管理；企业医院等分离问题， 由企业和地方政府根据实际情况协商决定。这一举措 A.适应了市场经济体制的要求 B.推动了现代企业制度的建立 C.扩大了地方政府的行政权力 D.体现了城市改革重点的转移 【高三历史第2页（共6页）】 FJ 12.表2为公元前6一前5世纪不同文明关于对居鲁士征服巴比伦的记述。据此可知，这些记 述都 表2 史料 视角 框架 居鲁士圆柱铭文 宣告征服 统一世界的统治框架 《以赛亚书》 期望救赎 流动的文化认同体系 希罗多德《历史》 回望过往 开放的历史探究传统 A.为后世提供了客观的历史事实 B.满足了当时的现实政治需要 C.将历史事件纳入文明叙事体系 D.塑造人类社会的连续性记忆 13.13世纪第四次十字军东征占领君士坦丁堡后，流亡的拜占庭帝国精英强调双重身份：一方 面坚持“罗马人”的政治法统，另一方面主张复兴古希腊文化，称自己为“希腊人”，认为希腊 族群认同是当代“罗马人”身份的构成部分。这种双重身份的建构旨在 A.掩盖国力衰落的现实 B.应对地缘政治的压力 C.争取罗马教会的支持 D.彰显帝国文化的包容 14.1847年，马克思、恩格斯起草的《共产主义者同盟章程》规定，同盟各委员会“由选举产生并 随时可以罢免”，“盟员必须服从同盟的一切决议”，明确“不遵守盟员条件者，视情节轻重暂 令离盟或开除出盟”。这一规定 A.说明了国际联合面临挑战 B.得益于马克思主义的诞生 C.服务于社会主义政权建立 D.体现了民主集中制的特征 15.图2为创作于20世纪30年代的苏联宣传海报，海报描绘了集体农庄庄员学习跳伞的场景。 海报最上方的俄文标语意为：集体农庄庄员们，成为保卫伟大苏联祖国的能手。该海报体现 了当时苏联 出8”贤 图2 A.号召人民参加卫国战争 B.构建国家安全战略思想 C.重视普及群众体育运动 D.强化意识形态领域斗争 16.1952年，日本政府试图通过加人巴黎统筹委员会，将对华出口管制放宽至与西欧国家同等 程度。但美国坚持强化对华禁运，最终迫使日本接受更为严苛的管制清单，禁运物资的种类 远超巴黎统筹委员会成员国。这一现象反映出 A.日本外交的依附性 B.冷战对抗不断升级 C.西方阵营的脆弱性 D.经济利益冲突加剧 【高三历史第3页（共6页）】 FJ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料阿拉伯帝国的“边城”建设始于7世纪，初为安置部落移民、服务军事扩张。边城由 “内城”的穆斯林社区和非阿拉伯人定居的“外城”组成。帝国在环东地中海构建了“环海边 城链”，为在地中海区域的征服提供了必要的军事基地。随着大量非阿拉伯人的涌入，社区 之间的壁垒逐渐松动。8世纪中期，帝国的政治中心从叙利亚移至伊拉克，“环海边城链”走 向衰落，许多“边城”发展成为学术与经济中心，构成了现代西亚和北非城市带的雏形，成为 记录丝绸之路城市的“活化石”。 一摘编自韩志斌、马峥嵘《从“边城”建设到“环海边城链”》等 根据材料，概括阿拉伯帝国“边城”演变的趋势，并结合所学知识简析其原因。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料用情感分析法深入剖析具体历史事件中人物的情感演化历程，能为近现代史研究提 供客观的史实分析依据。新文化运动时期，知识分子积极寻求救国之路，各种思潮激烈碰 撞，期刊、书籍主题更迭频繁，人物情感跌宕起伏。《新青年》杂志1915一1922年所刊发的文 章可分为“政治文化”“哲学思潮”“社会教育”和“语言文学”4类。研究结果表明，知识分子 群体的情感强度在1919年前后明显不同。同一人物在不同类目的文章中也可能表现出截 然不同的情感倾向。 一摘编自程秀峰、李金蔓《数字人文视域下新文化运动时期知识分子的情感演化研究》 根据材料并结合所学知识，说明用情感分析法研究新文化运动的价值。(8分) 【高三历史第4页（共6页）】 FJ 19.阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料一朝鲜战争结束以后，韩国开始了工业化进程，主要发展鞋类、食品等替代进口消费 品的生产。1950年代末，韩国大力发展出口产品的生产，把纺织、服装等劳动密集型部门定 为“成长发展战略部门”。从60年代初起，韩国先后制定和实施多个五年计划，提出明确的 经济增长与投资目标。70年代，韩国又大力推动钢铁、造船等重化工业建设。80年代，汽车 和电子工业成为韩国发展最为迅速的工业部门。1988年，汽车出口达53.7万辆，电子工业 出口额达157亿美元。到90年代初，韩国已基本完成从农业国向工业国的转变。1997年， 韩国爆发严重的金融危机，大量海外资本望风而逃，大批企业破产。 —摘编自李怡、罗勇《韩国工业化历程及其启示》 材料二1953年，中国开始实行第一个五年计划，进行大规模的社会主义工业化建设。在 工业基本建设投资中，对制造生产资料工业的投资占88.8%，对制造消费资料工业的投资 占11.2%。到1957年底，依托苏联援建的“156项工程”，我国已经形成了包括汽车、精密仪 表、石油化工等几十个行业的比较齐全的制造系统。为了抵御帝国主义的武力威胁以及打 破超级大国的核垄断和核讹诈，党中央和毛泽东同志毅然作出研制“两弹一星”、重，点突破国 防尖端技术的战略决策。1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。1970年，“东方红一号”人 造卫星发射成功，中国成为世界第5个独立发射人造卫星的国家。同时，经过十多年的建 设，我国在西南、西北等腹地建设了近2000个大中型企业、科研和基础设施，建成了巩固的 西部后方。 一摘编自梁泳梅《确保民族自决的新中国工业化(1949一1973)》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括韩国工业化进程的特点。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，说明20世纪50一70年代我国工业化建设的发展策略，并 分析其对推进中国式现代化的作用。(12分) (3)根据材料并结合所学知识，从国家治理角度，简要谈谈在工业化进程中政府应具备的关 键能力。(4分) 【高三历史第5页（共6页）】 FJ 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料故宫博物院曾推出“丹宸永固一紫禁城建成六百年”主题展览，从“宫城一体”“有容 乃大”“生生不息”三大板块介绍紫禁城的规划、布局、建筑变迁、宫廷生活等，引领观众理解 贯穿于紫禁城“时”“空”的历史文化，感受宫殿建筑技术与艺术完美结合的最高境界，感悟中 华优秀传统文化的无穷魅力。 参照材料中紫禁城主题展览的策划思路，结合所学中国古代史知识，选择一个城市或区域， 撰写历史文化主题展览的简介词。（要求：简介词须有主题、至少含有三个板块，观点正确、 阐述充分、史实准确、逻辑清晰，不得照抄材料。) 【高三历史第6页（共6页）】 FJ历史 参考答案及评分细则 题号 1 2 3 4 5 6 8 答案 B C D C C A B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A D B D B A 17.【答案及评分细则】(8分) 趋势：从军事功能为主向经济文化中心转型；族群由分区隔绝走向交融，社会壁垒逐步消解。(4分) 原因：阿拉伯帝国对外扩张趋缓，军事需求弱化；政治中心东移，国家治理重心转向内政；城市经济发展，空 间需求多元化；非阿拉伯人的流入，不同族群的融合；丝绸之路贸易繁荣。(4分，答出两点即可) 18.【答案及评分细则】(8分) 价值：为研究新文化运动提供了新的视角；印证了马克思主义传播和五四运动对知识分子思想演变的深刻 影响；为理解新文化运动从思想启蒙转向政治运动的复杂过程提供情感维度的实证；深化对五四运动前后 思想界分化的认识；揭示知识分子思想转型的个体差异性；揭示救亡图存时代对知识分子的深刻塑造，展现 个体命运与国家命运的紧密交织，深化对近代社会转型的理解。(8分，答出四点即可) 19.【答案及评分细则】(24分) (1)特点：工业化起步晚，发展速度快；适时调整战略（或由进口替代转向出口导向；产业逐步升级）；阶段性 特征明显；政府主导（或借鉴社会主义计划经济的经验）；对外依赖性强，经济脆弱性明显。(8分，答出四点 即可) (2)策略：从“一五”计划起步，优先发展重工业；借助苏联援助快速建立工业基础；自力更生突破国防尖端科 技；开展“三线”建设，调整工业布局。(4分，答出两点即可) 作用：初步建成独立、比较完整的工业体系，奠定了社会主义工业化的基础；提升了国防实力与国际地位；优 化了工业布局，为区域协调发展奠定了基础；自力更生、自主创新、自强自立的精神，为推进中国式现代化注 入了精神动力；积累了宝贵的建设经验，为改革开放后推进中国式现代化，探索适合中国国情的工业化道路 提供了重要借鉴。(8分，答出四点即可) (3)能力：战略规划与调控能力；风险防范与危机应对能力；资源整合与统筹协调能力；制度创新与治理能 力。(4分，答出两点即可) 20.【答案示例】(12分) 示例1(12分) 主题：盛世长安一汉唐文明的辉煌见证(2分) 简介：本展览通过“都城典范”“丝路起点”“文采风流”三大板块，展示这座千年古都在汉唐时期的历史面貌。 “都城典范”板块通过城市模型与考古发掘的文物，再现汉长安“斗城”布局与唐长安中轴对称布局及宫殿建 筑，展现中国古代都城建设的重大成就；“丝路起点”板块通过胡俑、唐三彩载乐骆驼俑、西域钱币和东罗马 金币等文物，再现丝绸之路的商旅往来，彰显长安作为丝绸之路东方起点的开放与包容；“文采风流”板块遴 选汉赋经典、汉代画像石和唐诗文献、书法碑帖拓片等，展现文学繁荣、艺术璀璨的盛况，呈现中华文化的博 大精深。(9分) 【高三历史参考答案第1页（共2页）】 FJ 长安作为汉唐时期的政治、军事、经济、文化中心，见证了中华文明的黄金时代、丝绸之路的繁荣与中外文化 交流的辉煌。本展览旨在让观众领略汉唐盛世的气象，增强民族自豪感和文化自信心。(1分) 示例2(12分) 主题：梦华东京一北宋都城的盛世图景(2分) 简介：本展览通过“街市一体”“商业繁华”“市井风情”三大板块，呈现北宋都城东京城市的富丽与繁华。“街 市一体”板块通过城市模型、标志性建筑和《清明上河图》（局部复制品），展示东京沿街开店、车水马龙的繁 华景象，印证了坊市制度的打破，呈现东京夜市、晓市相继出现和街道与市场融为一体的都市新貌；“商业繁 华”板块通过宋代铜钱、交子拓片等文物，展示宋代商品经济的繁荣，再现了东京作为全国性商业中心、四方 商人云集的盛况；“市井风情”板块展出杂剧砖雕、话本残页及瓦舍勾栏模型等，再现了东京城中瓦肆林立、 市民娱乐生活繁荣的景象，揭示市民阶层兴起、世俗文艺勃兴的历史现象。(9分) 东京作为北宋的都城，以其独特的城市布局与繁华的市井文化，在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。本 展览带领观众穿越千年时光，领略北宋东京的繁华与独特魅力，从而深化对中华文明内在活力与创新精神 的认识。(1分) (“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案) 【评分细则】 评分维度 分值 评分标准说明 2分：主题明确，紧扣所选城市/区域的核心历史文化特 征，语言凝练且富有概括性； 主题拟定 2分 1分：主题基本明确，但概括性不足，或与所选对象关联度 较弱； 0分：无主题，或主题与所选对象无关 1分：板块名称明确，与主题及所选对象的历史特征匹配； 2分：板块内容阐述史实准确，紧扣板块主题，能体现该板 板块设计（每个板块） 3分/个（共9分） 块的历史内涵与价值； 单个板块满分3分，三个板块合计9分 1分：有明确的总结升华，能点明展览的历史意义与文化 整体总结 1分 价值，传递正确的历史认知 0分：无总结，或总结空洞、与展览主题无关 【高三历史参考答案第2页（共2页）】 FJ历史 参考答案、提示及评分细则 题号 1 2 3 4 5 1 8 答案 B C A D C c A B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A D A c B D B A 1.B【解析】花边罐非洛阳盆地原生器物，龙山时期盛行于渭河盆地、晋南地区，二里头文化一期在洛阳盆地 大量出现并成为主流日用炊器之一。这体现了西北、晋南地域的文化因素向东传播，被二里头文化吸纳，反 映了不同地域文化之间的交流、吸纳，故B项正确。材料显示，花边罐原流行于龙山时代的渭河盆地、晋南区 域，后传入二里头文化核心的洛阳盆地，是周边文化元素向中原的流动，而非中原文化向外输出，排除A项； 题干仅涉及陶器类型的出现，未体现认同意识的变化，排除C项；花边罐的传播可通过人群迁徙、文化交流、 技术传播等多种方式实现，材料未提供任何如交易遗存、外来商品、货币等证明“商贸往来”频繁的信息，故排 除D项。 2.C【解析】材料中“奉法”强调严守国法、秉公理政，体现法治精神；“循理、顺应人情事理”体现礼治德治内 涵。司马迁借循吏施政主张，体现礼法相融、相辅相成的治国理念，故C项正确。材料“君臣均不得以私害 公、各司其职”，不仅约束臣子，也要求君主遵守法令，是与君权的双向规范，而非单向强化君主专制，排除A 项；材料没有涉及中央与地方的矛盾，也没有涉及地方割据的背景，排除B项；“专任刑罚”是法家的极端主 张，与题干中“顺应人情事理”的柔性治理主张矛盾，排除D项。 3.A【解析】根据题干信息，北魏世祖主动规范、延续汉字体系，体现了北魏统治者对中原文化传统的认同与 吸纳，反映了民族交融的加强，故A项正确。迁都洛阳发生在孝文帝时期，晚于魏世祖时期，排除B项；材料 主旨是依据汉字模式造新字，属于对汉字的规范与发展，而非鲜卑文字的汉化，排除C项；材料未涉及统治阶 层的构成，无法体现统治基础的扩大，排除D项。 4.D【解析】唐代中期，儒学受佛道思想冲击，思辨性不足。韩愈等人通过重新遴选《论语》《孟子》《大学》《中 庸》为核心经典，阐发孟子心性理论，补齐儒学在义理思辨上的短板，目的是提升儒学自身的义理思辨水平， 以应对佛道思想的挑战，巩固儒学的思想主导地位，故D项正确。儒学在汉代已确立正统地位，并非唐代中 期“重获”，排除A项；材料仅体现学者对儒家经典的注解与理论阐发，未提及朝廷对科举制度、考试内容或 取士标准的调整，排除B项；复兴儒学客观上能对冲佛道思想的影响，但这并非韩愈等人的首要主观目的，韩 愈等人的核心意图是完善儒学自身理论，而非以削弱佛道传播为目标，排除C项。 5.C【解析】宋朝改变地方按各业自行收支、自主会计的旧模式，由中央划道、特派官员按地域统一统筹管控 地方全部财政账籍与收支，把地方财权收归中央垂直掌控，从财政层面强化中央对地方的控制，故C项正确。 材料未涉及地方财政自主权被削弱的直接信息，且“分掌”强调中央对地方的统筹管理，排除A项；材料只涉 及财政管理方式、划分方式的变革，没有涉及办事速度、行政流程简化、效率提升的信息，排除B项；材料未提 及新增税种或扩大征税对象，排除D项。 6.C【解析】根据题干信息，苏州甫里镇士人恢复书院、设为乡约所和社学的主张得到官方的支持。乡约所是 进行基层教化的场所，社学是启蒙教育机构，两者均承担教化职能，故C项正确。书院原本就有教化功能，并 非“性质”的转变，排除A项；士人恢复书院、设乡约社学，动因是文教传承、基层教化、恢复公共文化空间，材 【高三历史参考答案第1页（共5页）】 FJ 料与市镇经济兴起、工商业发展无关，排除B项；抵制军事驻防是直接诉求，最终目的是恢复教化场所，且政 府支持的是设乡约所和社学这一结果，排除D项。 7.A【解析】19世纪中后期，茶叶作为经济作物，其产量、种植面积和从业人口大幅增长，反映出农产品商品 化程度提高，农民生产逐渐与市场需求挂钩，打破了传统小农经济自给自足的封闭状态，传统经济结构受到 冲击，故A项正确。材料仅显示茶叶种植规模扩大，无法得出茶叶生产走向专业化的结论，排除B项；茶叶 种植面积扩大，可能来自开垦荒地或利用闲置土地，材料未提供粮食产量、粮价或饥荒等相关信息，无法证明 粮食短缺问题日益严重，排除C项；材料仅反映种植面积的扩张，未体现单位面积产量提升或精耕细作技术 改进，不能说明土地利用走向精细化，排除D项。 8.B【解析】20世纪初，列强对华政治、经济控制全面加深，借机不断蚕食、侵夺清朝常关、海关征管权力，把更 多财税关口纳人洋人税务司管辖，这是侵略加深带来的经济特权扩张，故B项正确。A项表述为现象本身， 而非导致这一变化的原因，排除；清末新政有财政、官制改革，但清代海关税务司被外国人控制并非新政主动 推动，税务司权力扩张更多是因列强压力，排除C项；关税、常关管理权是列强通过战争、不平等条约逐步逼 迫攫取，并非清政府主动自愿出让，排除D项。 9.A【解析】从中共三大仅有农民问题决议、疏于落实，到中共四大明确提出工农联盟、定位农民革命价值，反 映了中共对中国革命阶级结构、革命动力的理论认知不断推进、探索逐步深化，故A项正确。中共四大于 1925年召开，北伐战争1926年才正式开始，排除B项；革命统一战线正式形成标志是1924年国民党一大，早 于1925年中共四大，且中共四大是在统一战线基础上进一步认识工农联盟，并非统一战线策略形成，排除C 项；1925年城市工人运动处于高涨时期，并非低潮，排除D项。 10.D【解析】持枪军警的“保护”本质是武力胁迫与操控选举，揭露了国民党当局打着“民主”旗号、实则推行 独裁统治的虚伪本质，故D项正确。漫画的核心是讽刺这种“选举”并非真正的民主参与，而是被操控的“伪 民主”，因此“广泛参与民主选举”与漫画的讽刺寓意截然相反，排除A项；内战全面爆发于1946年6月，而 漫画创作于1945年，当时国内正处于和平谈判阶段，“内战全面爆发”尚未成为既定事实，排除B项；革命统 一战线建立于第一次国共合作时期，且漫画主题是批判国民党的独裁政治，与“建立统一战线”无关，排除 C项。 11.A【解析】根据题干信息，中石油等国有企业分离中小学、公安等社会职能，实质是剥离企业非经营性负 担，使之专注经营，适应了市场经济体制下国有企业独立竞争的要求，故A项正确。现代企业制度的核心 是产权清晰、权责明确，提出于1993年，排除B项；移交属政府职能归位，并非地方行政权力的扩大，排除C 项；国企改革始终是城市改革重点，此为深化而非转移，排除D项。 12.C【解析】根据表格信息，居鲁士圆柱铭文、《以赛亚书》、《历史》三者虽然视角不同，但都将居鲁士征服巴 比伦这一历史事件纳入各自所属的文明叙事体系（政治、宗教、史学）之中，故C项正确。三则史料均带有各 自的目的和立场，并非客观的历史事实记录，排除A项；《以赛亚书》服务于信仰认同，希罗多德的书写服务 于探究历史的学术目的，并非都“满足了现实政治需要”，排除B项；材料强调的是不同的视角和书写框架， 而非共同塑造“人类社会的连续性记忆”，排除D项。 13.B【解析】根据题干信息并结合所学知识可知，13世纪拜占庭帝国领土丧失、国力衰微，面临十字军和周边 势力的压力，通过强调“罗马人”的政治法统，流亡政权可以维持政治合法性与延续性；通过复兴古希腊文 化、建构“希腊人”认同，能够凝聚族群，并争取东地中海地区希腊语人群的支持。这一双重身份建构是在国 破流亡背景下应对地缘政治压力的策略，故B项正确。这一建构并非单纯“掩盖”国力衰落，而是积极应对 生存危机，排除A项；拜占庭帝国与罗马教会长期存在宗教分歧，排除C项；文化包容是身份建构的表现形 式之一，而非根本目的。流亡精英的核心诉求是通过政治与文化身份的双重构建，维系政权生存、应对外部 【高三历史参考答案第2页（共5页）】 FJ 危机，排除D项。 14.D【解析】材料“由选举产生并随时可以罢免”体现党内民主；“服从同盟一切决议”“不遵守盟员…开除 出盟”体现组织集中与纪律约束，二者符合民主集中制特征，故D项正确。材料所述是同盟内部组织原则的 制定，且无产阶级走向国际联合是在19世纪60年代，排除A项；马克思主义诞生的标志是1848年《共产党 宣言》的发表，排除B项；1847年社会主义政权尚未建立，排除C项。 15.B【解析】根据题干信息，该海报描绘了20世纪30年代的苏联集体农庄庄员学习跳伞的场景。结合所学 知识，20世纪30年代，随着德国、日本法西斯势力的崛起，国际局势日益紧张，苏联面临严峻的外部安全威 胁。跳伞属于军事训练范畴，在集体农庄中推广跳伞训练，目的是增强民众的国防意识和军事技能，这反映 了苏联构建国家安全战略思想，故B项正确。卫国战争即苏德战争爆发于1941年，排除A项；跳伞属于军 事训练，不属于“群众体育运动”的普及范畴，排除C项；海报内容与意识形态领域斗争无直接关联，排除 D项。 16.A【解析】根据题干信息，1952年美国坚持强化对华禁运，最终迫使日本接受更严苛的管制清单。日本作 为主权国家，其对外贸易政策被迫服从美国意志，反映了战后日本在外交上依附美国，故A项正确。材料 仅体现美国对日本政策的压制，未直接反映冷战对抗的整体升级趋势，排除B项；材料仅体现美日之间的一 次政策分歧，且以日本妥协告终，并未反映西方阵营整体的分裂或瓦解，排除C项；材料中日本的诉求并非 单纯的经济利益，而是希望获得与西欧同等的管制地位，美国的施压则出于冷战政治战略考量，而非经济利 益冲突，排除D项。 17.(8分) 趋势：从军事功能为主向经济文化中心转型；族群由分区隔绝走向交融，社会壁垒逐步消解。(4分) 原因：阿拉伯帝国对外扩张趋缓，军事需求弱化；政治中心东移，国家治理重心转向内政；城市经济发展，空 间需求多元化；非阿拉伯人的流入，不同族群的融合；丝绸之路贸易繁荣。(4分，答出两点即可) 【解析】趋势：由材料“初为安置部落移民、服务军事扩张”到“许多‘边城’发展成为学术与经济中心”，可知 其从以军事功能为主向经济文化中心转型；由材料内城穆斯林社区、外城非阿拉伯人定居，分区隔离到“随 着大量非阿拉伯人涌入，社区之间的壁垒逐渐松动”可得出族群由分区隔绝走向交融，社会壁垒逐步消解。 原因：结合材料“8世纪中期，帝国的政治中心从叙利亚移至伊拉克”，可得出政治中心东移，国家治理重心 转向内政；由“随着大量非阿拉伯人的涌入，社区之间的壁垒逐渐松动”，可得出非阿拉伯人的流入促进族群 融合；由“‘边城’发展成为学术与经济中心”“记录丝绸之路城市”，并结合所学知识，可得出帝国扩张趋缓使 军事需求弱化、城市经济发展、空间需求多元化、丝绸之路贸易繁荣等。 18.(8分) 价值：为研究新文化运动提供了新的视角；印证了马克思主义传播和五四运动对知识分子思想演变的深刻 影响；为理解新文化运动从思想启蒙转向政治运动的复杂过程提供情感维度的实证；深化对五四运动前后 思想界分化的认识；揭示知识分子思想转型的个体差异性；揭示救亡图存时代对知识分子的深刻塑造，展现 个体命运与国家命运的紧密交织，深化对近代社会转型的理解。(8分，答出四点即可) 【解析】由材料“用情感分析法深入剖析”，可得出为研究新文化运动提供了新的视角；由“具体历史事件中 人物的情感演化”“1919年前后明显不同”，并结合所学知识，可得出印证了马克思主义传播和五四运动对 知识分子思想演变的深刻影响；由材料“为近现代史研究提供客观的史实分析依据”及“知识分子群体的情 感强度在1919年前后明显不同”，结合所学知识，可得出为理解新文化运动从思想启蒙转向政治运动的复 杂过程提供情感维度的实证；由“同一人物在不同类目的文章中也可能表现出截然不同的情感倾向”，结合 所学知识五四运动后思想界的分化，可得出深化对五四运动前后思想界分化的认识、揭示知识分子思想转 【高三历史参考答案第3页（共5页）】 FJ 型的个体差异性；揭示救亡图存时代对知识分子的深刻塑造，展现个体命运与国家命运的紧密交织，深化对 近代社会转型的理解。 19.(24分) (1)特点：工业化起步晚，发展速度快；适时调整战略（或由进口替代转向出口导向；产业逐步升级）；阶段性 特征明显；政府主导（或借鉴社会主义计划经济的经验）；对外依赖性强，经济脆弱性明显。(8分，答出四点 即可) (2)策略：从“一五”计划起步，优先发展重工业；借助苏联援助快速建立工业基础；自力更生突破国防尖端科 技；开展“三线”建设，调整工业布局。(4分，答出两点即可) 作用：初步建成独立、比较完整的工业体系，奠定了社会主义工业化的基础；提升了国防实力与国际地位；优 化了工业布局，为区域协调发展奠定了基础；自力更生、自主创新、自强自立的精神，为推进中国式现代化注 入了精神动力；积累了宝贵的建设经验，为改革开放后推进中国式现代化，探索适合中国国情的工业化道路 提供了重要借鉴。(8分，答出四点即可) (3)能力：战略规划与调控能力；风险防范与危机应对能力；资源整合与统筹协调能力；制度创新与治理能 力。(4分，答出两点即可) 【解析】(1)特点：根据材料一中的时间信息“朝鲜战争结束以后”“到90年代初…完成从农业国向工业国 的转变”，可概括出韩国工业化起步较晚，但发展速度快；根据“1950年代末”“从60年代初起”“70年代”“80 年代”等几个不同时期发展重点各异，可得出韩国适时调整战略、工业化进程阶段性特征明显；材料信息“韩 国主要发展鞋类、食品等替代进口消费品的生产”“大力发展出口产品的生产”，说明韩国工业化由进口替代 转向出口导向；材料信息“纺织、服装等劳动密集型部门”“大力推动钢铁、造船等重化工业建设”“汽车和电 子工业成为韩国发展最为迅速的工业部门”，体现其产业结构由劳动密集型向资本、技术密集型逐步升级； 材料信息“先后制定和实施多个五年计划”，表明政府主导经济规划，借鉴社会主义计划经济的经验；根据材 料“大量海外资本望风而逃，大批企业破产”，结合所学知识可知，韩国外向型经济对外资和国际市场依赖性 强，经济具有明显脆弱性。 (2)策略：从材料二中的信息“第一个五年计划”“对制造生产资料工业的投资占88.8%”，可概括出我国工业 化从“一五”计划起步，优先发展重工业；从材料信息“依托苏联援建的‘156项工程’，我国已经形成了… 比较齐全的制造系统”，可概括出借助苏联援助快速建立工业基础；材料信息“研制‘两弹一星’、重点突破国 防尖端技术的战略决策”“中国第一颗原子弹爆炸成功”“‘东方红一号’人造卫星发射成功”，说明我国坚持 自力更生突破国防尖端科技；材料信息“在西南、西北等腹地建成近2000个大中型企业、科研和基础设 施”，体现开展“三线”建设，调整工业布局。 作用：根据材料信息“我国已经形成了…比较齐全的制造系统”并结合所学知识可知，我国由此初步建成 独立、比较完整的工业体系，奠定了社会主义工业化的基础：材料中“两弹一星”的成功，提升了国防实力与 国际地位；材料中“在西南、西北等腹地建成…巩固的西部后方”，说明“三线”建设优化了工业布局，为区 域协调发展奠定了基础，；从突破封锁、研制尖端科技的成功，可提炼出自力更生、自主创新、自强自立的精 神，为推进中国式现代化注人了精神动力；这一时期的整体工业化探索，积累了宝贵的建设经验，为改革开 放后推进中国式现代化，探索适合中国国情的工业化道路提供了重要借鉴。 (3)能力：从材料一中韩国“先后制定和实施多个五年计划”和材料二中新中国“一五”计划、开展“三线”建设 等，可提取出政府需具备战略规划与调控能力，科学制定阶段性目标并根据国情适时调整；从材料二“依托 苏联援建”“对制造生产资料工业的投资占88.8%”以及“两弹一星”研制成功、西部后方基地建成等信息， 可看出政府需具备资源整合与统筹协调能力，在资金、技术有限的情况下集中力量办大事；从材料一韩国 【高三历史参考答案第4页（共5页）】 FJ “爆发严重的金融危机，大量海外资本望风而逃”并结合所学知识可知，外向型经济隐藏风险，政府需具备风 险防范与危机应对能力，防范对外依赖和外部冲击；从材料二“1953年，中国开始实施第一个五年计划，进 行大规模的社会主义工业化建设”“到1957年底…比较齐全的制造系统”“党中央和毛泽东同志…战略 决策”等，可概括出政府需具备制度创新与治理能力。 20.示例1(12分) 主题：盛世长安—汉唐文明的辉煌见证(2分) 简介：本展览通过“都城典范”“丝路起点”“文采风流”三大板块，展示这座千年古都在汉唐时期的历史面貌。 “都城典范”板块通过城市模型与考古发掘的文物，再现汉长安“斗城”布局与唐长安中轴对称布局及宫殿建 筑，展现中国古代都城建设的重大成就；“丝路起点”板块通过胡俑、唐三彩载乐骆驼俑、西域钱币和东罗马 金币等文物，再现丝绸之路的商旅往来，彰显长安作为丝绸之路东方起点的开放与包容；“文采风流”板块遴 选汉赋经典、汉代画像石和唐诗文献、书法碑帖拓片等，展现文学繁荣、艺术璀璨的盛况，呈现中华文化的博 大精深。(9分) 长安作为汉唐时期的政治、军事、经济、文化中心，见证了中华文明的黄金时代、丝绸之路的繁荣与中外文化 交流的辉煌。本展览旨在让观众领略汉唐盛世的气象，增强民族自豪感和文化自信心。(1分) 示例2(12分) 主题：梦华东京—北宋都城的盛世图景(2分) 简介：本展览通过“街市一体”“商业繁华”“市井风情”三大板块，呈现北宋都城东京城市的富丽与繁华。“街 市一体”板块通过城市模型、标志性建筑和《清明上河图》（局部复制品），展示东京沿街开店、车水马龙的繁 华景象，印证了坊市制度的打破，呈现东京夜市、晓市相继出现和街道与市场融为一体的都市新貌；“商业繁 华”板块通过宋代铜钱、交子拓片等文物，展示宋代商品经济的繁荣，再现了东京作为全国性商业中心、四方 商人云集的盛况；“市井风情”板块展出杂剧砖雕、话本残页及瓦舍勾栏模型等，再现了东京城中瓦肆林立、 市民娱乐生活繁荣的景象，揭示市民阶层兴起、世俗文艺勃兴的历史现象。(9分) 东京作为北宋的都城，以其独特的城市布局与繁华的市井文化，在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。本 展览带领观众穿越千年时光，领略北宋东京的繁华与独特魅力，从而深化对中华文明内在活力与创新精神 的认识。(1分) (“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案) 【评分细则】主题2分；板块设计9分（每个板块名称1分、简介2分，三个板块共9分）：总结1分。 【解析】本题要求参照故官“丹宸永固一紫禁城建成六百年”展览的策划思路，为某一城市或区域撰写历 史文化主题展简介词。答题须包含主题名称、至少三个板块，观点正确、史实准确、不得照抄材料。首先选 择一个历史底蕴深厚的城市或地区（如北京、南京、西安、洛阳、开封、泉州、江南地区等），拟定主题，点明地 点与核心定位，时间尺度可以选择长时段、中时段、短时段中的一种；再围绕主题设计三个逻辑清晰的板块， 每个板块需列举典型展品并概括历史认识；最后撰写结语，点明该城市的历史地位及展览的现实意义。注 意史实准确，逻辑清晰。 【高三历史参考答案第5页（共5页）】 FJ