3.1 水循环 同步练习-2026-2027学年高一上学期人教版地理必修第一册

**基本信息** 分层设计清晰，基础层聚焦水循环环节、类型等核心知识，能力层深化实验模拟与人类活动影响分析，通过区域案例与综合题构建“单一-综合”巩固路径，渗透人地协调观与综合思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关练|水循环过程、类型及意义|以选择题为主，结合黄河防洪、江南丘陵等区域情境，强化环节识别与基础原理应用| |能力提升练|水循环实验模拟、人类活动影响|案例分析题占比提升，如砂田、福寿沟等工程实践，突出地理实践力与综合思维培养|

3.1 水循环 同步练习 基础过关练 考点一　水循环的过程及类型 [2026辽宁锦州渤海大学附中期中改编]受黄河中游强降雨影响,自8月11日8时起,河南黄河段已启动2024年第3次防洪运行机制,小浪底、西霞院水库按3 000立方米每秒下泄。下图示意水循环过程。据此完成下面三题。 1.图中①⑤⑨分别表示的水循环环节是 ( ) A.蒸发、地下径流、降水　     B.降水、地表径流、下渗 C.蒸发、地下径流、下渗　     D.降水、下渗、植物蒸腾 2.小浪底、西霞院水库泄洪主要影响的水循环环节是 ( ) A.②　　B.④　　C.⑧　　D.⑨ 3.驱动水循环的能量主要是 ( ) A.地热能　　 B.风能 C.大气环境　　D.太阳辐射能和重力势能 [2026山西太原山西大学附中月考]下图为我国江南丘陵某地区水循环示意图,图中岩层坚硬不透水。据此完成下面两题。 4.当该地森林覆盖率增加后 ( ) A.水分下渗减少　　B.降水量急剧减少 C.蒸腾作用增强　　D.地表径流增加 5.该地修建梯田对水循环的影响主要表现为( ) A.增加植物蒸腾　　B.减缓地表径流 C.减少地下径流　　D.减少水汽输送 [2025安徽合肥一中期中改编]近年来,我国大部分地区的入春时间逐步提前。由于北疆大部、南疆西部等地冬季积雪偏厚,各地加强了对融雪型洪水的防范,大量融冰随洪水而下易切割河岸、堆积堵塞河道。开春期偏早、早春气温偏高利于早春作物提早播种,农民通过覆盖地膜以保障农作物正常发芽生长。据此完成下面两题。 6.北疆地区早春出现的融雪型洪水主要参与的水循环类型是 ( ) A.陆地内循环　　B.湖陆间循环 C.海陆间循环　　D.海上内循环 7.早春播种作物时,覆盖地膜直接影响的水循环环节是 ( ) A.蒸腾　　 B.蒸发　     C.地表径流　　D.水汽输送 考点二　水循环的地理意义 [2026吉林长春外国语学校期中改编]里海是世界上面积最大的内陆湖,伏尔加河和乌拉尔河是里海的主要补给水源。伏尔加河位于俄罗斯西南部的高加索地区,全长3 692 km,是欧洲最长的河流。该河发源于莫斯科西北部的瓦尔代丘陵,受周围地势的影响,自北向南流入里海。下图为伏尔加河流域位置图。据此完成下面两题。   8.伏尔加河参与的水循环类型是 ( ) A.海陆间循环　     B.陆地内循环　     C.海上内循环　     D.以上都参加 9.从水循环的地理意义来看,伏尔加河 ( ) A.促使东欧平原总体上趋于高低不平　     B.造成大量泥沙在北冰洋沉积 C.维持里海水量的动态平衡　     D.泥沙在下游沉积促使沙漠形成 [2024河北邢台一中月考改编]水循环维持了全球水的动态平衡。如图示意全球多年平均水循环模式,假设水循环总量为100单位。据此完成下面两题。 10.按照全球水的动态平衡规律,图中陆地降水量和入海径流量单位数分别是 ( ) A.79、13　　B.79、8　     C.21、13　　D.21、8 11.甲、乙为水循环主要环节,则 ( ) ①甲环节不断地向海洋输送泥沙 ②甲环节能够缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾 ③乙环节参与地表形态的塑造 ④乙环节可以输送水汽和热量 A.①②　　B.②③　     C.①④　　D.③④ 12.[2025山东枣庄一中期中]阅读图文材料,完成下列要求。(14分) 海河水系的永定河、潮白河在穿过崇山峻岭之后,流向东南,蜿蜒于平原之上。密云水库是北京最大的饮用水源供应地。白河和潮河是密云水库两大入库河流,最后通过潮白河汇入渤海。下图为我国某区域地形图。 (1) 从水循环类型角度判断,密云水库中的水主要参与__________循环,判断依据为 ____________________________________________________。(6分) (2)从水循环地理意义的角度简述潮白河对地理环境的影响。(4分) (3)北京城市规划中提高了西部、西北部的植被覆盖率,简述此规划对该地水循环的影响。(4分) 能力提升练 考点一　水循环的形成过程及影响 [2026陕西西安高新一中期中改编]为了让同学们更加直观地认识水循环,某教师在课堂上演示了水循环模拟实验,装置如图。图中,倾斜的模具上铺设的细沙代表“陆地”,圆形烧瓶代表“海洋”。甲、乙、丙、丁代表不同的水循环环节。据此完成下面三题。 1.该模拟实验中,导管代表的水循环环节是 ( ) A.降水　　B.地表径流　     C.蒸发　　D.水汽输送 2.实验装置中,托盘中的冰块主要作用是 ( ) A.增加空气中的水汽含量　     B.提供降水所需凝结核 C.使水汽遇冷凝结易降水　     D.等待融化后模拟降水 3.模拟实验中,能够实现海陆间矿物质迁移的水循环环节主要是 ( ) A.甲　　B.乙　　C.丙　　D.丁 [2026江苏宿迁期中]2025年10月13日,济南市气象局发布的报告指出,全市6月—9月平均降水626.7毫米,较2024年偏多28.3%。同日趵突泉水位达30.22米,三窟竞涌,呈现“趵突腾空、水涌若轮”景观。图1为趵突泉形成示意图,图2为水循环示意图。据此完成下面三题。   4.趵突泉的水位突破30米的直接原因是 ( ) A.④⑦增多　　B.⑤⑥减少　     C.③⑥增多　　D.⑥⑨减少 5.济南趵突泉泉水参与的水循环 ( ) ①促进了陆地水体的更新和补充 ②属于海陆间循环 ③是三种类型中参与水量最多的 ④促进了物质的迁移 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④ 6.为防止趵突泉再次出现停喷,建议济南 ( ) A.限制济南全市的地面硬化 B.禁止对地下水的开采使用 C.引海水回灌地下水,提高地下径流水位 D.提高南部山区地下水补给区植被覆盖率 考点二　人类活动对水循环的影响 [教材习题改编]宁夏中部气候干旱,人们在耕作土壤表面铺设厚10 cm—15 cm的砂石覆盖层,发展农作物种植,这就是砂田。砂田作物的产量较高,品质较好。图甲中数字序号代表水循环环节,图乙为宁夏砂田景观图,图丙为砂田和裸田不同深度土壤含水量统计图。据此完成下面两题。        7.图丙示意砂田和裸田不同深度土壤含水量有明显差异,这主要是由于砂田对图甲中各水循环环节造成了以下影响 ( ) a.①增加　　b.②减少 c.③增加　　d.⑤减少 A.a、b、c　　B.b、c、d　     C.a、b、d　　D.a、c、d 8.砂田作物产量较高、品质较好,与下列哪些方面的改变有关 ( ) ①降水量增加　     ②土壤含水量增加 ③蒸发量增加　     ④昼夜温差增大 A.①②　　B.③④　     C.②③　　D.②④ [2026广东汕头金山中学期中]福寿沟位于江西赣州老城区地下,是前人利用地势高差修建的排水系统。福寿沟内连水塘,外通江河,沟口装有可自动关闭的单向水窗。下图示意赣州古城排水系统,该系统符合海绵城市理念,体现了我国古代人民的智慧。据此完成下面两题。 9.赣州古城排水系统的治水智慧体现在 ( ) ①利用地势高差,加快了城内雨水外排速度 ②城内修建水塘,暴雨时可蓄积雨水 ③设计地下排水系统,将雨水及时排入江河 ④修缮护城河,从源头控制降水,减少地表径流 A.①②③　　B.①②④　     C.①③④　　D.②③④ 10.福寿沟单向水窗的作用是 ( ) A.沟内水位低于河水水位时,水窗打开,排出过量雨水 B.沟内水位高于河水水位时,水窗关闭,排出过量雨水 C.河水水位高于沟内水位时,水窗关闭,防止河水倒灌 D.河水水位低于沟内水位时,水窗打开,防止河水倒灌 [2026湖北黄石期中]生物滞留带是一种模仿自然水文过程的生态工程设施,通过“渗、滞、蓄、净、用、排”的综合作用,在解决城市雨水管理问题的同时,兼顾生态、景观和资源利用效益。图1为“生物滞留带剖面示意图”。图2为水循环示意图。据此完成下面两题。 11.蓄水沟蓄水深度小于20 cm时,蓄水进入溢流井的主要方式为 ( ) A.甲　　B.乙　     C.丙　　D.丁 12.生物滞留带运行过程中,增强乙环节主要依赖于     ( ) A.卵石坡　     B.种植土层的植被　     C.溢流井　     D.市政雨水管道 答案 基础过关练 1. C 2. B 3. D 4. C 5. B 6. A 7. B 8. B 9. C 10. D 11. B 12. (1)海陆间 ;密云水库的水通过潮白河最终汇入渤海;密云水库降水的水汽主要来自太平洋 (2) 塑造地表形态;为海洋输送物质;汇集地表水,提供水资源;调节当地小气候。 (3) 北京西部、西北部地势起伏较大,提高该地区的植被覆盖率可以使植被截留的水量变大,增加地表水下渗量,增大地下径流量,减小地表径流量,增大植物蒸腾量。 能力提升练 1. D 2. C 3. B 4. A 5. B 6. D 7. B 8. D 9. A 10. C 11. C 12. B 学科网（北京）股份有限公司 $