Unit 2 What's your name?(单元自测练习卷)-2025-2026学年译林版(三起)英语三年级上册

2026-05-23
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 2 What's your name?
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 xkw_087532661
品牌系列 -
审核时间 2026-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58007921.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 译林版三年级上册英语Unit 2单元测试卷,聚焦姓名问答、问候交际等核心内容,通过基础辨析与情境应用结合,适配单元复习,助力语言能力与思维品质培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选出不同类|5题10分|物主代词、be动词等词类辨析|基础词汇分类,强化词性认知| |单项选择|10题20分|姓名句型、be动词搭配|核心句型直接考查,巩固语法基础| |情景交际选择|10题20分|问候、告别等场景用语|模拟真实交际情境,提升语言运用能力| |句型配对|5题10分|问答句匹配|强化问答逻辑,培养思维对应能力| |连词成句|5题15分|句型结构|拆解核心句型,训练语言组织能力| |判断句子正误|5题10分|句型含义、语法正确性|辨析易错点,提升思维准确性| |阅读理解|5题15分|对话细节提取|简单对话情境,培养信息获取能力|

内容正文:

译林版(三起)三年级上册英语Unit 2 What's your name? 单元测试卷 满分:100分 时间:40分钟 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 一、选出每组中不同类的一项(每题2分,共10分) ( ) 1. A. your B. my C. name ( ) 2. A. what B. I C. you ( ) 3. A. Mike B. Yang Ling C. good ( ) 4. A. am B. is C. hi ( ) 5. A. afternoon B. name C. morning 二、单项选择(每题2分,共20分) ( ) 1. —______ your name? —My name is Liu Tao. A. What’s B. What C. Where ( ) 2. —What’s ______ name? —I’m Su Hai. A. you B. your C. I ( ) 3. My name ______ Wang Bing. A. am B. is C. are ( ) 4. —Hello, I’m Amy. —______ A. Goodbye. B. Hello, Amy. C. Good morning. ( ) 5. —What’s your name? —______ Mike. A. I’m B. My C. You’re ( ) 6. ______ name is Yang Ling. A. I B. My C. You ( ) 7. —Good afternoon. —______ A. Good morning. B. Good afternoon. C. Bye. ( ) 8. —Are you Sam? —No, ______. A. I’m not B. I am C. you aren’t ( ) 9. —______, class. —Goodbye, Miss Li. A. Good morning B. Good afternoon C. Goodbye ( ) 10. I ______ a student. A. am B. is C. are 三、情景交际选择(每题2分,共20分) ( ) 1. 你想询问对方的名字,应该说: A. What’s your name? B. My name is Mike. C. Good morning. ( ) 2. 你向别人介绍自己是海伦,可以说: A. Helen. B. My name is Helen. C. What’s your name? ( ) 3. 别人问你名字,你不想回答,礼貌回应不适用的是: A. Bye! B. Hello! C. (无) ( ) 4. 早上遇见新同学并问好,应该说: A. Good afternoon. B. Good morning! C. Goodbye. ( ) 5. 放学和新认识的同学告别,要说: A. Hello! B. Good morning. C. Goodbye! ( ) 6. 老师询问你的名字,正确回答是: A. What’s your name? B. I’m Tom. C. Good afternoon. ( ) 7. 你想和新同学打招呼、开启对话,可以说: A. Goodbye. B. Hello! C. Thank you. ( ) 8. 下午初次和老师问好,应该说: A. Good afternoon, Miss. B. Good morning. C. Bye, Miss. ( ) 9. 当对方自我介绍后,你应该礼貌回应: A. Hello! B. Goodbye! C. No. ( ) 10. 询问姓名的问句,对应的答语是: A. I’m Lily. B. Good morning. C. Bye. 四、句型配对,从Ⅱ栏选出Ⅰ栏对应答语(每题2分,共10分) Ⅰ栏 Ⅱ栏 ( ) 1. What’s your name? A. Good afternoon. ( ) 2. Good afternoon. B. I’m Jack. ( ) 3. Hello! C. Goodbye! ( ) 4. Goodbye! D. Hello! ( ) 5. Good morning. E. Good morning. 五、连词成句(只写序号,每题3分,共15分) 1. ① your ② What’s ③ name _________________________ 2. ① I’m ② Su ③ Hai _________________________ 3. ① name ② My ③ is ④ Tom _________________________ 4. ① Good ② morning _________________________ 5. ① Good ② afternoon _________________________ 六、判断句子正(T)误(F)(每题2分,共10分) ( ) 1. What’s your name? 是询问对方姓名的句子。 ( ) 2. My name is Liu Tao. 可以回答 What’s your name? ( ) 3. I is Mike. 句子书写正确。 ( ) 4. Your name is Amy. 中your是“我的”意思。 ( ) 5. Hello! 和 Goodbye! 都是问候用语。 七、阅读理解(每题3分,共15分) Hello! My name is Lily. I’m a new student. Good morning, Miss Wang. Good morning, Lily. What’s your name? My name is Lily. Goodbye, Miss Wang. Goodbye, Lily. ( ) 1. The girl’s name is ______. A. Miss Wang B. Lily C. Lucy ( ) 2. Lily is a ______ student. A. new B. old C. bad ( ) 3. Lily says “Good morning” to ______. A. Miss Li B. Miss Wang C. Mike ( ) 4. Miss Wang asks Lily’s ______. A. name B. age C. class ( ) 5. At last(最后), they say ______. A. Good morning B. Good afternoon C. Goodbye 参考答案、难度、知识点及详细解析 一、选出每组中不同类的一项(每题2分,共10分) 1. 答案:C 难度:简单 知识点:形容词性物主代词与名词辨析 解析:your(你的)、my(我的)为物主代词,name(名字)为名词,因此选C。 2. 答案:A 难度:简单 知识点:疑问词与人称代词辨析 解析:what为疑问词,I、you为人称代词,词性不同,因此选A。 3. 答案:C 难度:简单 知识点:人名与形容词词汇分类 解析:Mike、Yang Ling是人名,good是形容词,因此选C。 4. 答案:C 难度:简单 知识点:be动词与交际词汇辨析 解析:am、is为be动词,hi为问候用语,因此选C。 5. 答案:B 难度:简单 知识点:时间词汇与名词辨析 解析:afternoon、morning为时间问候词汇,name为名词,因此选B。 二、单项选择(每题2分,共20分) 1. 答案:A 难度:简单 知识点:单元核心询问姓名句型 解析:询问对方姓名固定句型为What’s your name?,为Unit2核心句型。 2. 答案:B 难度:简单 知识点:物主代词your用法 解析:your表示“你的”,What’s your name? 询问你的名字,为固定搭配。 3. 答案:B 难度:中等 知识点:be动词is的固定用法 解析:主语My name为单数,后面固定搭配be动词is。 4. 答案:B 难度:简单 知识点:自我介绍情景交际应答 解析:对方打招呼并自我介绍,需用Hello+对方名字回应。 5. 答案:A 难度:简单 知识点:姓名问答固定答语 解析:回答What’s your name?,可用I’m+姓名 直接作答。 6. 答案:B 难度:中等 知识点:物主代词my的用法 解析:my表示“我的”,My name is... 为自我介绍固定句型。 7. 答案:B 难度:简单 知识点:下午问候对称应答规则 解析:Good afternoon. 需用相同句型回应,为基础交际规则。 8. 答案:A 难度:中等 知识点:一般疑问句否定回答 解析:Are you...? 否定回答为 No, I’m not.,为单元基础语法。 9. 答案:C 难度:简单 知识点:课堂告别交际句型 解析:答语为再见,问句对应告别句型Goodbye。 10. 答案:A 难度:简单 知识点:be动词I+am固定搭配 解析:人称代词I后只能搭配be动词am,为必背语法点。 三、情景交际选择(每题2分,共20分) 1. 答案:A 难度:简单 知识点:询问姓名情景句型运用 解析:What’s your name? 是专门用于询问对方名字的核心句型。 2. 答案:B 难度:简单 知识点:完整自我介绍句型 解析:My name is+姓名 是标准、完整的自我介绍句式。 3. 答案:B 难度:中等 知识点:交际场景区分运用 解析:Bye是告别用语,用于不想回应询问、不想回答时结束对话。 4. 答案:B 难度:简单 知识点:早上问候场景运用 解析:早上见面问好,固定使用 Good morning!。 5. 答案:C 难度:简单 知识点:放学告别场景用语 解析:离别场景统一使用 Goodbye! 表达再见。 6. 答案:B 难度:简单 知识点:姓名问答应答逻辑 解析:被询问姓名,需用I’m+姓名 作答。 7. 答案:B 难度:简单 知识点:初次见面打招呼用语 解析:Hello! 适用于新同学初次见面、开启对话。 8. 答案:A 难度:简单 知识点:下午师生礼貌问候 解析:下午遇见老师,标准礼貌用语为 Good afternoon, Miss. 9. 答案:A 难度:简单 知识点:交际礼貌回应规则 解析:对方自我介绍后,用Hello! 礼貌回应打招呼。 10. 答案:A 难度:简单 知识点:问答匹配核心逻辑 解析:询问姓名的问句,对应答语为自我介绍句式I’m+姓名。 四、句型配对(每题2分,共10分) 1. 答案:B 难度:简单 知识点:姓名问答固定搭配 解析:What’s your name? 对应答语为自我介绍句式。 2. 答案:A 难度:简单 知识点:下午问候对称应答 解析:Good afternoon. 相互对应作答。 3. 答案:D 难度:简单 知识点:基础问候交际应答 解析:Hello! 直接用Hello! 回应。 4. 答案:C 难度:简单 知识点:告别句型应答 解析:Goodbye! 相互对应作答。 5. 答案:E 难度:简单 知识点:早上问候对称应答 解析:Good morning. 相互对应作答。 五、连词成句(只写序号,每题3分,共15分) 1. 答案:②①③ 难度:简单 知识点:询问姓名句型结构 解析:单元核心句型 What’s your name?(你叫什么名字?)。 2. 答案:①②③ 难度:简单 知识点:自我介绍句型结构 解析:固定句式 I’m Su Hai.(我是苏海。)。 3. 答案:②①③④ 难度:中等 知识点:完整姓名介绍句型结构 解析:标准句式 My name is Tom.(我的名字是汤姆。)。 4. 答案:①② 难度:简单 知识点:早上问候固定短语 解析:固定搭配 Good morning(早上好)。 5. 答案:①② 难度:简单 知识点:下午问候固定短语 解析:固定搭配 Good afternoon(下午好)。 六、判断句子正(T)误(F)(每题2分,共10分) 1. 答案:T 难度:简单 知识点:核心句型含义认知 解析:What’s your name? 为本单元重点询问姓名句型,表述正确。 2. 答案:T 难度:简单 知识点:问答匹配逻辑 解析:问句询问姓名,该句为标准自我介绍答语,表述正确。 3. 答案:F 难度:中等 知识点:be动词固定搭配 解析:I后固定用am,正确句子为 I am Mike.,原句错误。 4. 答案:F 难度:中等 知识点:物主代词词义辨析 解析:your 意为“你的”,my 意为“我的”,词义表述错误。 5. 答案:F 难度:简单 知识点:交际场景区分 解析:Hello! 是问候语,Goodbye! 是告别语,并非同类用语,表述错误。 七、阅读理解(每题3分,共15分) 1. 答案:B 难度:简单 知识点:短文细节信息提取 解析:文中明确出现 My name is Lily.,可确定名字。 2. 答案:A 难度:简单 知识点:短文细节定位 解析:原文 I’m a new student.,直接得出答案。 3. 答案:B 难度:简单 知识点:人物细节信息提取 解析:文中 Lily 向 Miss Wang 说早上好。 4. 答案:A 难度:简单 知识点:短文核心内容理解 解析:老师询问 What’s your name?,即询问名字。 5. 答案:C 难度:简单 知识点:结尾细节信息提取 解析:短文最后出现师生互相说 Goodbye,确定答案。 学科网(北京)股份有限公司 $

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