2025-2026学年二年级数学下册学情自测卷人教版

**基本信息** 2025-2026人教版二年级数学下册期末能力提优卷，以“蛟龙”号深潜、世界地球日“变废为宝”等真实情境为载体，融合数的认识、时间计算、解决问题等知识，梯度覆盖基础巩固与创新应用，体现抽象能力、运算能力及应用意识等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填一填|17分|数的组成（7062）、时间计算、算盘表示数|结合科技情境考查数感，算盘操作题发展空间观念| |解决问题|28分|有余数除法（50个易拉罐做小火车）、加减估算（宣传资料发放）|以环保活动为背景，培养用数学语言解决实际问题的能力| |数学思维能力|12分|数的组成表示（5000+300+4）|数形结合设计，发展几何直观与抽象思维|

2025-2026人教版二年级数学下册期末能力提优卷 (二) 考试时间：50分钟 满分:100+10分 一、填一填。(每空1分，共17分) 1.“蛟龙”号载人潜水器最大下潜深度达7062米。7062是一个( )位数，它的最高位是( )位,其中“6”在( )位上,表示( )个( )。 2.如下图，明明研学出发的时间是( )，到达研学地点的时间是( )，路上一共用了( )分钟。 3.如上图，算盘上表示的数写作：( )，与这个数最接近的整千数是( )。如果再在算盘的百位上拨一颗珠子，那么算盘上表示的数最大是( ),最小是( )。 4.阅读下面的连环画并填空。 5.一个魔术师每过一秒就把原来的1只鸽子变成3只。经过3秒，鸽子的数量是原来的( )倍。 6.在上边的方格图中，每行、每列都有1~4这四个数，并且这四个数在每行、每列中只出现一次,那么 A=( ),B=( )。 二、选一选。(每题3分，共15分) 1.下面直线上的“·”表示的数，可能是算式( )的得数。 ①515+98 ②806-109 ③295+293 2.文化和旅游部确定并公布了第六批国家级非物质文化遗产代表性传承人名单，共942人，横线上的“4”表示( )。 ①4个一 ②4个十 ③ 4个百 3.王爷爷画了一批脸谱，总数不足30个。如果把这些脸谱平均装在4个盒子里，还剩2个。这批脸谱最多有( )个。 ① 22 ② 26 ③ 28 4. 实验小学正在开展“争做环保小达人”回收矿泉水瓶活动，三(1)班四个组的收集情况如下表。下面说法正确的是( )。 组别 第一组 第二组 第三组 第四组 个数 10 18 6 4 ①第一组再收集2个就是第四组的2倍 ② 第三组减少2个就是第四组的2倍 ③第二组减少2个就是第四组的4倍 5.如果5□2-285的差是三百多,那么□里的数( )。 ①比8小 ②等于8 ③ 比8大 三、算一算。(20+8=28分) 1.用竖式计算，带*的要验算。 60÷7= *847-765= 238+907= 71÷9= *620-328= 904-89= 2.看图列式计算。 (1) (2) 四、数学思维能力效形结合用不同的方式表示“5000+300+4”。(12分) 标出这个数的大致位置： 再用另一种方式表示： 五、解决问题。(6+6+8+8=28分) 2025年4月22日是第56个“世界地球日”，为倡导学生尊重、保护、爱护大自然，同时培养学生的创新和动手能力，阳光小学举办了以“变废为宝”为主题的环保手工制作活动。 1.乐乐利用废弃的易拉罐制作小火车模型，一列小火车模型要用8个易拉罐，乐乐一共收集了50个易拉罐，最多可以制作几列小火车模型? 2. 为了提高大家的环保意识，让更多的人了解环境保护的重要性，高年级的同学准备了500份环保宣传资料，利用周六的时间走进社区。他们上午已经发了192份宣传资料，下午还准备发放294份，剩下的环保宣传资料够吗? 3. 小青4分钟可以做一朵手工花，她从下午3：00做到下午3：30，一共可以做多少朵手工花? 4.小红用废旧纸张做纸蝴蝶来装饰环保宣传栏，红色和黄色纸蝴蝶共做了23只。如图，两种纸蝴蝶各有多少只? 手工课上，军军所在的一组得到一叠彩纸，从上到下按“红橙黄绿青蓝紫”的顺序叠在一起，军军把这些彩纸一次一张轮流分给自己、欣欣、可可和天天，当分完第5张蓝色彩纸时，欣欣一共分到了( )张彩纸。(10分) 答案： 学科网（北京）股份有限公司 $