Unit 1 Hello!(单元自测练习卷)-2025-2026学年译林版（三起）英语三年级上册

**基本信息** 译林版（三起）三年级上册英语Unit 1单元测试卷，紧扣“Hello!”主题，通过基础词汇辨析、情景交际应用等题型，全面检测学生语言能力与学习能力，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选出单词中文意思|10题/20分|morning、hello等核心词汇|聚焦基础词义辨析，强化词汇积累| |单项选择|10题/30分|be动词搭配、称谓书写规范|结合语法点与交际应答，梯度设置简单到中等难度| |情景选择|10题/30分|早上问候、自我介绍等场景|模拟课堂真实情境，提升语言运用能力| |连词成句|5题/20分|Good morning等固定句型|考查句型结构，巩固单元核心表达|

译林版（三起）三年级上册英语Unit 1 Hello! 单元测试卷 满分：100分 时间：40分钟 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、选出下列单词对应的中文意思（每题2分，共20分） ( ) 1. morning A. 下午 B. 早上 C. 晚上 ( ) 2. afternoon A. 上午 B. 中午 C. 下午 ( ) 3. hello A. 再见 B. 你好 C. 谢谢 ( ) 4. hi A. 你好 B. 再见 C. 对不起 ( ) 5. goodbye A. 你好 B. 再见 C. 晚安 ( ) 6. bye A. 再见 B. 你好 C. 谢谢 ( ) 7. I A. 你 B. 我 C. 他 ( ) 8. am A. 是 B. 不 C. 好 ( ) 9. Miss A. 先生 B. 小姐 C. 老师 ( ) 10. class A. 班级 B. 房间 C. 学校 二、单项选择（每题3分，共30分） ( ) 1. —Good morning! —________ A. Good morning! B. Good afternoon! C. Good night! ( ) 2. —Good afternoon, class! —________ A. Hello! B. Good afternoon, Miss! C. Bye! ( ) 3. —Hello! —________ A. Hi! B. Goodbye! C. Thank you! ( ) 4. I ________ Liu Tao. A. is B. am C. are ( ) 5. —Bye, Miss Li! —________ A. Hello! B. Goodbye! C. Good morning! ( ) 6. ________! I’m Su Hai. A. Goodbye B. Hello C. Afternoon ( ) 7. Good morning, ________ Wang. A. miss B. Miss C. Mr ( ) 8. I’m ________. A. liu tao B. Liu Tao C. Liu tao ( ) 9. —Hi, Mike! —________ A. Hi! B. Good afternoon! C. Good morning! ( ) 10. Good afternoon, ________! A. class B. morning C. night 三、情景选择（每题3分，共30分） ( ) 1. 早上见到老师，你应该说： A. Good afternoon! B. Good morning! C. Goodbye! ( ) 2. 下午上课和老师问好，你应该说： A. Good morning! B. Good night! C. Good afternoon! ( ) 3. 初次和同学打招呼，可以说： A. Hello! B. Bye! C. Good! ( ) 4. 放学和老师同学告别，应该说： A. Hello! B. Goodbye! C. Hi! ( ) 5. 向别人介绍自己是杨玲，你可以说： A. I’m Yang Ling. B. Yang Ling. C. Good morning. ( ) 6. 老师下午向全班同学问好，会说： A. Good morning, class. B. Good afternoon, class. C. Bye, class. ( ) 7. 同学和你说Hi，你应该回应： A. Hi! B. Goodbye! C. Thank you! ( ) 8. 早上老师走进教室，同学们应该说： A. Good afternoon, Miss Li. B. Good morning, Miss Li. C. Bye, Miss Li. ( ) 9. 简单的自我介绍，不可以说： A. I’m Tom. B. Hello! C. Goodbye! ( ) 10. 下课和老师告别，老师会回应： A. Goodbye! B. Good morning! C. Hello! 四、连词成句（只写序号，每题4分，共20分） 1. (① morning ② Good) _________________________________ 2. (① I’m ② Su ③ Hai) _________________________________ 3. (① afternoon ② Good) _________________________________ 4. (① Hello ② Miss ③ Li) _________________________________ 5. (① Goodbye ② class) _________________________________ 参考答案、难度、知识点及详细解析 一、选出下列单词对应的中文意思（每题2分，共20分） 1. 答案：B 难度：简单 知识点：Unit1核心基础单词词义辨析 解析：morning 为基础问候词汇，中文含义为“早上、上午”。 2. 答案：C 难度：简单 知识点：Unit1核心基础单词词义辨析 解析：afternoon 是固定词汇，含义为“下午”。 3. 答案：B 难度：简单 知识点：Unit1情景交际基础词汇 解析：hello 是日常打招呼用语，意为“你好”。 4. 答案：A 难度：简单 知识点：Unit1同义交际词汇辨析 解析：hi 与 hello 同义，均为“你好”，用于日常问候。 5. 答案：B 难度：简单 知识点：Unit1告别类基础词汇 解析：goodbye 为标准告别用语，含义为“再见”。 6. 答案：A 难度：简单 知识点：Unit1同义告别词汇辨析 解析：bye 是 goodbye 的简写形式，含义为“再见”。 7. 答案：B 难度：简单 知识点：Unit1基础人称代词词义 解析：I 是第一人称代词，中文意思是“我”。 8. 答案：A 难度：简单 知识点：Unit1基础be动词含义 解析：am 是be动词，搭配第一人称I使用，意为“是”。 9. 答案：B 难度：简单 知识点：Unit1称谓类词汇辨析 解析：Miss 用于称呼女性，含义为“小姐、老师”。 10. 答案：A 难度：简单 知识点：Unit1场景类基础词汇 解析：class 核心含义为“班级、同学们”。 二、单项选择（每题3分，共30分） 1. 答案：A 难度：简单 知识点：早上情景交际固定应答句型 解析：当对方说Good morning!（早上好），需用相同句型回应，为固定交际搭配。 2. 答案：B 难度：简单 知识点：下午师生情景交际句型 解析：老师对全班说下午好，学生需礼貌回应Good afternoon, Miss! 3. 答案：A 难度：简单 知识点：日常基础问候应答 解析：Hello! 的标准回应为 Hello! 或 Hi!。 4. 答案：B 难度：中等 知识点：be动词固定搭配（I+am） 解析：英语固定语法，第一人称I 后面只能搭配be动词am。 5. 答案：B 难度：简单 知识点：告别情景交际应答 解析：对方说Bye!（再见），需用Goodbye! 或 Bye! 回应。 6. 答案：B 难度：简单 知识点：自我介绍情景句型运用 解析：自我介绍前常用Hello! 打招呼，再介绍自己的名字。 7. 答案：B 难度：中等 知识点：英语称谓首字母大写规则 解析：Miss作为称谓姓氏搭配时，首字母必须大写，为书写规范。 8. 答案：B 难度：中等 知识点：英文姓名书写规范 解析：英文中文名书写时，姓和名的首字母均需大写。 9. 答案：A 难度：简单 知识点：日常问候同义应答 解析：Hi! 是随意的问候语，回应直接使用Hi! 即可。 10. 答案：A 难度：简单 知识点：课堂情景交际句型搭配 解析：Good afternoon, class! 是老师对全班同学的标准问候句式。 三、情景选择（每题3分，共30分） 1. 答案：B 难度：简单 知识点：早上情景交际运用 解析：早上见面问好，固定使用 Good morning!。 2. 答案：C 难度：简单 知识点：下午情景交际运用 解析：下午场景问候，标准句型为 Good afternoon!。 3. 答案：A 难度：简单 知识点：初次见面基础问候用语 解析：Hello! 适用于初次见面、日常打招呼场景。 4. 答案：B 难度：简单 知识点：告别场景交际运用 解析：放学离别场景，使用 Goodbye! 表达再见。 5. 答案：A 难度：简单 知识点：Unit1核心自我介绍句型 解析：I’m+姓名 是本单元核心自我介绍固定句型。 6. 答案：B 难度：简单 知识点：课堂师生下午问候场景 解析：下午课堂，老师对全班同学问候用 Good afternoon, class.。 7. 答案：A 难度：简单 知识点：基础问候应答逻辑 解析：Hi! 相互对应，是最基础的日常问候应答方式。 8. 答案：B 难度：简单 知识点：早上课堂问候场景运用 解析：早上师生见面，学生需礼貌说 Good morning, 老师称谓。 9. 答案：C 难度：中等 知识点：交际句型场景区分 解析：Goodbye! 是告别用语，不能用于自我介绍场景。 10. 答案：A 难度：简单 知识点：师生告别场景应答 解析：学生告别老师，老师统一回应 Goodbye!。 四、连词成句（只写序号，每题4分，共20分） 1. 答案：②① 难度：简单 知识点：早上问候固定句型结构 解析：固定搭配 Good morning!（早上好）。 2. 答案：①②③ 难度：简单 知识点：自我介绍基础句型结构 解析：本单元核心句型 I’m+姓名，用于自我介绍。 3. 答案：②① 难度：简单 知识点：下午问候固定句型结构 解析：固定搭配 Good afternoon!（下午好）。 4. 答案：①②③ 难度：简单 知识点：称谓问候句型结构 解析：问候句式 Hello+称谓，为课堂常用句型。 5. 答案：①② 难度：简单 知识点：课堂告别句型结构 解析：固定告别句式 Goodbye, class.（同学们再见）。 学科网（北京）股份有限公司 $