重难03 细胞分裂方式及变异类型判断实战技巧(重难点突破讲义)高一生物下学期人教版 (1)

2026-05-23
| 2份
| 32页
| 17人阅读
| 0人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 减数分裂和受精作用,第5章 基因突变及其他变异
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.65 MB
发布时间 2026-05-23
更新时间 2026-05-23
作者 水木郎
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58007637.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

重难03 细胞分裂方式及变异类型判断实战技巧 (“三看法”判断细胞分裂时期、“表格法”巧记相关物质数量变化、细胞分裂与三大变异关系分析、细胞分裂之基因突变与重组及染色体变异判定、性染色体数目异常个体的成因等) 1.分辨有丝分裂与减数分裂的相关变化; 2.理解减数分裂过程中发生的变异类型。 1.有丝分裂与减数分裂过程的异同点 比较项目 有丝分裂 减数分裂 不同点 细胞类型 体细胞或原始生殖细胞 原始生殖细胞 细胞分裂次数 一次 两次 染色体行为 ①同源染色体无联会、互换行为 ②非同源染色体无自由组合行为 ①同源染色体联会、互换 ②非同源染色体自由组合 染色体数目 子细胞染色体数目不变 子细胞染色体数目减半 子细胞数目 2个体细胞(原始生殖细胞) 4个精子或1个卵细胞、3个极体 相同点 ①染色体只复制一次; ②分裂过程中都出现纺锤丝,都有核仁、核膜的消失与重现; ③都有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的现象 2.减数分裂过程中染色体数、核DNA数的变化情况 (1)设精原细胞染色体数为2N,核DNA分子数为2C,染色体数、DNA数变化如表: 项目 精原 细胞 初级精 母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子 前期、中期 后期 染色体数目 2N 2N N 2N N N 核DNA分子数目 2C 4C 2C 2C C C 染色单体数目 0 4N 2N 0 0 0 (2)染色体数和核DNA数变化图示: ①曲线图。 ②柱形图(以精子形成过程为例)。 3.细胞分裂方式与相关变异的关系 题型01辨认有丝分裂与减数分裂的细胞图像 1.前期 图像 时期 有丝分裂前期 减数分裂Ⅰ前期 减数分裂Ⅱ前期 依据 有同源染色体,但不联会 有同源染色体联会现象 无同源染色体,且染色体散乱分布 2.中期 图像 时期 有丝分裂中期 减数分裂Ⅰ中期 减数分裂Ⅱ中期 依据 有同源染色体,且着丝粒排列在赤道板上 同源染色体排列在赤道板两侧 无同源染色体,且着丝粒排列在赤道板上 3.后期 图像 时期 有丝分裂后期 减数分裂Ⅰ后期 减数分裂Ⅱ后期 依据 有同源染色体,且着丝粒分裂后移向两极 同源染色体分离并移向两极 无同源染色体,且着丝粒分裂后移向两极 【方法技巧】“三看”识别法判断细胞分裂时期 【典例1】下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图,下列叙述正确的是(  ) A.甲、乙、丙均含有2对同源染色体 B.乙细胞即将出现同源染色体分离 C.乙和丙中染色单体的数量分别为8和4 D.丙的子细胞是精细胞或极体 【典例2】如图为某动物体内的细胞分裂过程示意图,两对同源染色体分别含有A、a和B、b两对等位基因。下列叙述错误的是(  ) A.细胞⑤⑥在进行有丝分裂 B.细胞②的名称是初级精母细胞 C.细胞②⑤中都含有同源染色体 D.细胞①经图示减数分裂形成的4个子细胞的基因组成分别是AB、Ab、aB、ab 题型02 分析减数分裂过程中染色体数、核DNA数的变化 1.减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ的相关变化(二倍体生物) 比较项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 分裂前DNA是否复制 复制 不复制 着丝粒变化 不分裂 分裂 染色体数目 2N→N(减半) N→2N→N 核DNA分子数目 4N→2N 2N→N 比较项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 染色体主要行为 有联会现象;四分体中非姐妹染色单体之间可能发生互换;同源染色体分离,非同源染色体自由组合 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开 染色单体 有(4N)→有(2N) 有(2N)→无(0) 同源染色体 有(N对)→无 无 2.染色体数、染色单体数、DNA数的变化原因 【典例1】若细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示,有关图示信息的叙述中,错误的是(  ) A.A→B段表示DNA复制 B.B→C段可能包含减数分裂Ⅱ的时期 C.C→D段表示染色体的着丝粒分裂 D.D→E段细胞中的染色体数目是体细胞中的2倍 【典例2】下图表示一个动物细胞进行细胞分裂过程中,细胞核内染色体数目及核DNA数目的变化。下列叙述正确的是(  ) A.在图中两曲线重叠的各段,每条染色体都含染色单体 B.在CD段和HI段都能发生DNA的复制 C.在AG段细胞中含有同源染色体,HJ段细胞中不含同源染色体 D.在ED段和LM段,发生的原因都是着丝粒分裂,姐妹染色单体分离 【典例3】下图为某雄果蝇的初级精母细胞进行减数分裂时,处于不同阶段(I~V)细胞中的相关物质(①~③)的数量。据图分析不正确的是(  ) A.①③分别表示细胞中的染色体和核DNA B.处于I、Ⅳ的细胞都不含有同源染色体 C.处于Ⅱ、Ⅲ的细胞都可能含有两条Y染色体 D.处于Ⅱ的细胞中可能含有4个四分体,16条染色单体 题型03 依据细胞分裂辨别可遗传变异的来源 1.姐妹染色单体上出现等位基因的原因: (1)一定源自基因突变⇒ (2)一定源自互换⇒ (3)无任何提示,则上述两种情况都有可能。 2.细胞图像中染色体变异的判定方法 (1)图像中染色体形态(包括长度)发生了变化或染色体上标记的基因数目、位置发生了改变,可判定发生了染色体结构变异。如同源染色体同一位置或姐妹染色单体同一位置出现“不同字母”的基因如A与B(b),则可能发生了染色体结构变异(如易位等)。 (2)图像中染色体出现个别增减(也可能是成倍地增减),则判定为发生了染色体数目变异。 3.性染色体数目异常个体的成因 (1)XXX成因 (2)XYY成因 (3)XXY成因 4.根据配子类型判断变异原因 假设亲本的基因型为AaXBY,不考虑基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体间的互换: 【典例1】某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是(  ) A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异 B.该细胞含有3个染色体组,6条染色体,12个DNA分子 C.该细胞的中心体在减数分裂I前期复制并移向两极 D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBxA、AbY、bY 【典例2】儿童克罗恩病是由嵌合8号染色体三体(简称“8三体”)引起的,是罕见的常染色体异常综合征,现有一患者,其基因型如图所示,其父亲的基因型为tt,其母亲的基因型为Tt,导致该患者染色体异常最可能的原因是(    ) A.卵母细胞减数分裂Ⅱ后期异常 B.卵母细胞减数分裂Ⅰ后期异常 C.精母细胞减数分裂Ⅰ后期异常 D.精母细胞减数分裂Ⅱ后期异常 【典例3】图示二倍体植物形成2n异常配子的过程,下列相关叙述错误的是(    ) A.甲细胞中发生过染色体交叉互换 B.乙细胞中不含有同源染色体 C.丙细胞含有两个染色体组 D.2n配子是由于减数第一次分裂异常产生的 1.下图是某生物体内某个细胞连续变化的过程图。下列说法错误的是(  ) A.该生物是雄性动物 B.丙细胞可能是次级卵细胞 C.图示涉及两种分裂方式和至少三次细胞分裂 D.甲细胞中具有4对同源染色体 2.某哺乳动物的一个初级精母细胞的染色体示意图如图,图中A/a、B/b表示染色体上的两对等位基因。下列叙述错误的是(  ) A.该细胞发生的染色体行为是精子多样性形成的原因之一 B.图中非姐妹染色单体发生交换,基因A和基因B发生了重组 C.等位基因的分离可发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 D.该细胞减数分裂完成后产生AB、aB、Ab、ab四种基因型的精细胞 3.某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中,某时期的细胞如图所示,其中①~④表示染色体,a~h表示染色单体。下列叙述正确的是(  ) A.图示细胞为次级卵母细胞,所处时期为减数分裂Ⅱ前期 B.①与②的分离发生在减数分裂Ⅰ后期,③与④的分离发生在减数分裂Ⅱ后期 C.该细胞的染色体数与核DNA分子数相等 D.a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/16 4.某动物(2n=4)的基因型为AaXBY,其精巢中两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示,其中一个细胞处于有丝分裂某时期。下列叙述错误的是(  ) A.甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于减数第二次分裂后期 B.甲细胞中每个染色体组的DNA分子数与乙细胞的相同 C.若甲细胞正常完成分裂则能形成两种基因型的子细胞 D.形成乙细胞过程中发生了基因重组和染色体变异 5.下图表示细胞有丝分裂或减数分裂过程中有关物质或结构的数量关系,下列有关叙述错误的是(  ) A.若纵坐标是同源染色体的对数,则该曲线可表示有丝分裂 B.若纵坐标是染色体数且AB段核DNA数是染色体数的两倍,则该曲线表示有丝分裂 C.若纵坐标是染色单体数,则该曲线只能表示减数分裂 D.若纵坐标是每条染色体的DNA含量,则该曲线可以表示有丝分裂或减数分裂 6.一对基因型为XaXa(色盲女性)与XAY的夫妇,生一个性染色体组成为XXY的男孩。不可能的原因是亲本(    ) A.形成卵细胞的过程中,减数第一次分裂中同源染色体XX没分离 B.形成卵细胞的过程中,减数第二次分裂中X的染色单体没有分离 C.形成精细胞的过程中,减数第一次分裂中同源染色体XY没有分离 D.形成精细胞的过程中,减数第二次分裂中X的染色单体没有分离 7.(多选)下图1表示基因型为AaXBXb的生物体某个细胞的分裂过程中某种物质或结构数量变化的相关模式图,图2表示图1过程某些时期细胞内染色体、染色单体和核DNA的数量关系。下列相关叙述错误的是(    ) A.该生物的体细胞中染色体数目为4 B.图1呈现的是细胞内染色体组数在细胞分裂不同时期的变化 C.图1的CD段对应图2的II时期,图2的I时期对应图1的FG段 D.若该细胞经历图1过程形成8个子细胞,其中有一个基因型为aXBXb,则其他7个子细胞的基因型可能有4种 8.(多选)图示哺乳动物的一个细胞中部分同源染色体及其相关基因。下列相关叙述错误的有(    ) A.有丝分裂或减数分裂前,普通光学显微镜下可见细胞中复制形成的染色单体 B.有丝分裂或减数分裂时,丝状染色质在纺锤体作用下螺旋化成染色体 C.有丝分裂后期着丝粒分开,导致染色体数目及其3对等位基因数量加倍 D.减数分裂Ⅰ完成时,能形成基因型为MmNnTt的细胞 9.用光学显微镜观察基因型为AaXBXb的某动物器官切片后,绘制了如图所示甲、乙、丙三细胞分裂示意图(仅展示部分染色体),图丁表示该动物在发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线。回答下列问题: (1)若图甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程中三个时期示意图,那么这三个时期发生的先后顺序是 ,甲所示细胞的名称是 。简述乙图和丙图细胞中染色体的共同点有 (答出两点即可)。 (2)图甲绘制了 条姐妹染色单体。图乙细胞分裂产生的两个子细胞的基因型是 。 (3)图丁中姐妹染色单体分离发生在 (填数字标号)阶段。在细胞水平上解释a过程与c过程产生的子细胞染色体数不同的原因是 。 10.图1~3分别表示某动物体内细胞分裂不同时期的示意图(仅表示部分染色体),图4表示细胞分裂过程中同源染色体对数的变化模式图(虚线前后表示不同的分裂方式)。 回答下列问题: (1)通过图    可以判断该动物的性别,图2细胞的名称是    ,图2、图3分别位于图4曲线的    段。 (2)细胞分裂过程中,进行DNA分子复制的时期处于图4曲线中的    段。细胞中姐妹染色单体分离发生在图4曲线的    段,同源染色体的分离发生在图4曲线的_________段。 (3)某研究小组培养该动物细胞样本,使其分别进行有丝分裂和减数分裂,实验期间收集到分裂细胞样本甲、乙、丙、丁,统计样本染色体数和DNA数如下表。 样本 标记染色体数 标记DNA数 甲 20 40 乙 10 20 丙 20 20 丁 10 10 ①从上表推断,该生物的正常体细胞的染色体数为    ,既可能处于有丝分裂又可能处于减数分裂样本的是    。 ②若某细胞的染色体数为11,DNA数为11,则该细胞产生的最可能原因 。 / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 重难03 细胞分裂方式及变异类型判断实战技巧 (“三看法”判断细胞分裂时期、“表格法”巧记相关物质数量变化、细胞分裂与三大变异关系分析、细胞分裂之基因突变与重组及染色体变异判定、性染色体数目异常个体的成因等) 1.分辨有丝分裂与减数分裂的相关变化; 2.理解减数分裂过程中发生的变异类型。 1.有丝分裂与减数分裂过程的异同点 比较项目 有丝分裂 减数分裂 不同点 细胞类型 体细胞或原始生殖细胞 原始生殖细胞 细胞分裂次数 一次 两次 染色体行为 ①同源染色体无联会、互换行为 ②非同源染色体无自由组合行为 ①同源染色体联会、互换 ②非同源染色体自由组合 染色体数目 子细胞染色体数目不变 子细胞染色体数目减半 子细胞数目 2个体细胞(原始生殖细胞) 4个精子或1个卵细胞、3个极体 相同点 ①染色体只复制一次; ②分裂过程中都出现纺锤丝,都有核仁、核膜的消失与重现; ③都有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的现象 2.减数分裂过程中染色体数、核DNA数的变化情况 (1)设精原细胞染色体数为2N,核DNA分子数为2C,染色体数、DNA数变化如表: 项目 精原 细胞 初级精 母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子 前期、中期 后期 染色体数目 2N 2N N 2N N N 核DNA分子数目 2C 4C 2C 2C C C 染色单体数目 0 4N 2N 0 0 0 (2)染色体数和核DNA数变化图示: ①曲线图。 ②柱形图(以精子形成过程为例)。 3.细胞分裂方式与相关变异的关系 题型01辨认有丝分裂与减数分裂的细胞图像 1.前期 图像 时期 有丝分裂前期 减数分裂Ⅰ前期 减数分裂Ⅱ前期 依据 有同源染色体,但不联会 有同源染色体联会现象 无同源染色体,且染色体散乱分布 2.中期 图像 时期 有丝分裂中期 减数分裂Ⅰ中期 减数分裂Ⅱ中期 依据 有同源染色体,且着丝粒排列在赤道板上 同源染色体排列在赤道板两侧 无同源染色体,且着丝粒排列在赤道板上 3.后期 图像 时期 有丝分裂后期 减数分裂Ⅰ后期 减数分裂Ⅱ后期 依据 有同源染色体,且着丝粒分裂后移向两极 同源染色体分离并移向两极 无同源染色体,且着丝粒分裂后移向两极 【方法技巧】“三看”识别法判断细胞分裂时期 【典例1】下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图,下列叙述正确的是(  ) A.甲、乙、丙均含有2对同源染色体 B.乙细胞即将出现同源染色体分离 C.乙和丙中染色单体的数量分别为8和4 D.丙的子细胞是精细胞或极体 【答案】B 【解析】甲、乙细胞中均含有2对同源染色体,丙细胞处于减数分裂Ⅱ后期,细胞中无同源染色体,A错误;乙细胞处于减数分裂Ⅰ中期,下一个时期为减数分裂Ⅰ后期,将出现同源染色体分离,B正确;丙细胞中着丝粒已分裂,姐妹染色单体分开,染色单体的数量为0,C错误;丙细胞处于减数分裂Ⅱ后期,细胞质不均等分裂,是次级卵母细胞,子细胞为卵细胞和(第二)极体,D错误。 【典例2】如图为某动物体内的细胞分裂过程示意图,两对同源染色体分别含有A、a和B、b两对等位基因。下列叙述错误的是(  ) A.细胞⑤⑥在进行有丝分裂 B.细胞②的名称是初级精母细胞 C.细胞②⑤中都含有同源染色体 D.细胞①经图示减数分裂形成的4个子细胞的基因组成分别是AB、Ab、aB、ab 【答案】D 【解析】细胞⑤的着丝粒排列在赤道板上,且含有同源染色体,处于有丝分裂中期,细胞⑥处于有丝分裂末期,A正确;细胞②的同源染色体分离,处于减数分裂Ⅰ后期,且细胞质均等分裂,说明该动物是雄性动物,细胞②是初级精母细胞,B正确;细胞②处于减数分裂Ⅰ后期,细胞⑤处于有丝分裂中期,两个细胞中都含有同源染色体,C正确;图示减数分裂过程中,含有A和B的染色体移到了细胞的同一极,因此细胞①经图示减数分裂形成的4个子细胞的基因组成分别是AB、AB、ab、ab,D错误。 题型02 分析减数分裂过程中染色体数、核DNA数的变化 1.减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ的相关变化(二倍体生物) 比较项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 分裂前DNA是否复制 复制 不复制 着丝粒变化 不分裂 分裂 染色体数目 2N→N(减半) N→2N→N 核DNA分子数目 4N→2N 2N→N 比较项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 染色体主要行为 有联会现象;四分体中非姐妹染色单体之间可能发生互换;同源染色体分离,非同源染色体自由组合 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开 染色单体 有(4N)→有(2N) 有(2N)→无(0) 同源染色体 有(N对)→无 无 2.染色体数、染色单体数、DNA数的变化原因 【典例1】若细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示,有关图示信息的叙述中,错误的是(  ) A.A→B段表示DNA复制 B.B→C段可能包含减数分裂Ⅱ的时期 C.C→D段表示染色体的着丝粒分裂 D.D→E段细胞中的染色体数目是体细胞中的2倍 【答案】D 【解析】题图中A→B段DNA的含量加倍,表示DNA复制,A正确;减数分裂Ⅱ前、中期着丝粒还未分裂,1条染色体仍然含有两条姐妹染色单体、2个DNA分子,B正确;C→D段每条染色体上的DNA数目由2变为1,这是由于着丝粒分裂,姐妹染色单体分开形成了子染色体,C正确;D→E段若为减数分裂Ⅱ后期,则细胞中的染色体数目与体细胞中的染色体数目相同,D错误。 【典例2】下图表示一个动物细胞进行细胞分裂过程中,细胞核内染色体数目及核DNA数目的变化。下列叙述正确的是(  ) A.在图中两曲线重叠的各段,每条染色体都含染色单体 B.在CD段和HI段都能发生DNA的复制 C.在AG段细胞中含有同源染色体,HJ段细胞中不含同源染色体 D.在ED段和LM段,发生的原因都是着丝粒分裂,姐妹染色单体分离 【答案】D 【解析】染色单体是从细胞分裂前的间期染色体复制后出现的,到着丝粒分裂后消失,在图中两曲线重叠的各段意味着染色体数目等于核DNA数目,所以图中两曲线重叠的各段所在时期,每条染色体都不含染色单体,A错误;在有丝分裂前的间期(BC段)和减数分裂Ⅰ前的间期(HI段)都发生DNA的复制,B错误;图中HJ段处于减数分裂前的间期和减数分裂Ⅰ时期,细胞中含有同源染色体,C错误;在ED段和LM段,染色体数目加倍,原因都是着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,D正确。 【典例3】下图为某雄果蝇的初级精母细胞进行减数分裂时,处于不同阶段(I~V)细胞中的相关物质(①~③)的数量。据图分析不正确的是(  ) A.①③分别表示细胞中的染色体和核DNA B.处于I、Ⅳ的细胞都不含有同源染色体 C.处于Ⅱ、Ⅲ的细胞都可能含有两条Y染色体 D.处于Ⅱ的细胞中可能含有4个四分体,16条染色单体 【答案】C 【解析】依据图示信息可知,在Ⅰ和Ⅳ阶段,②的数量为0,说明②是染色单体;在Ⅱ阶段,③的数量与②(染色单体)的相等,③的数量是①的两倍,说明是①染色体,③是核DNA,A正确;据图可知,I细胞中不含染色单体,且染色体数为8,与体细胞相等,故属于减数第二次分裂后期,不含同源染色体,Ⅳ的细胞不含染色单体,且染色体数为4,是体细胞的一半,属于精细胞,不含同源染色体,B正确;在Ⅱ阶段的细胞中,含有同源染色体,且染色体数与体细胞相等,故属于减数第一次分裂时期,只含有1条Y染色体,在Ⅲ阶段的细胞中,染色体数时体细胞的一半,含有姐妹染色单体,属于减数第二次分裂前期和中期,可能含有0或1条Y染色体,C错误;在Ⅱ阶段的细胞中,含有同源染色体,且染色体数与体细胞相等,故属于减数第一次分裂时期,若是出于减数第一次分裂前期,则含有4个四分体(等于同源染色体的对数),16条染色体单体,D正确。 题型03 依据细胞分裂辨别可遗传变异的来源 1.姐妹染色单体上出现等位基因的原因: (1)一定源自基因突变⇒ (2)一定源自互换⇒ (3)无任何提示,则上述两种情况都有可能。 2.细胞图像中染色体变异的判定方法 (1)图像中染色体形态(包括长度)发生了变化或染色体上标记的基因数目、位置发生了改变,可判定发生了染色体结构变异。如同源染色体同一位置或姐妹染色单体同一位置出现“不同字母”的基因如A与B(b),则可能发生了染色体结构变异(如易位等)。 (2)图像中染色体出现个别增减(也可能是成倍地增减),则判定为发生了染色体数目变异。 3.性染色体数目异常个体的成因 (1)XXX成因 (2)XYY成因 (3)XXY成因 4.根据配子类型判断变异原因 假设亲本的基因型为AaXBY,不考虑基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体间的互换: 【典例1】某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是(  ) A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异 B.该细胞含有3个染色体组,6条染色体,12个DNA分子 C.该细胞的中心体在减数分裂I前期复制并移向两极 D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBxA、AbY、bY 【答案】D 【解析】据图分析,图中含有3对同源染色体,其中一条染色体含有A基因的片段转移到非同源染色体(X染色体)上,属于染色体变异,没有发生基因突变,A错误;据图分析可知,该细胞中含有2个染色体组,6条染色体, 12个DNA 分子,B错误;中心体的复制发生在减数分裂前的间期,C错误;据图分析可知,该细胞分裂产生的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY,D正确。 【典例2】儿童克罗恩病是由嵌合8号染色体三体(简称“8三体”)引起的,是罕见的常染色体异常综合征,现有一患者,其基因型如图所示,其父亲的基因型为tt,其母亲的基因型为Tt,导致该患者染色体异常最可能的原因是(    ) A.卵母细胞减数分裂Ⅱ后期异常 B.卵母细胞减数分裂Ⅰ后期异常 C.精母细胞减数分裂Ⅰ后期异常 D.精母细胞减数分裂Ⅱ后期异常 【答案】A 【解析】分析题意,其父亲的基因型为tt,其母亲的基因型为Tt,该患者的基因型为TTt,患者出现的原因是由于母亲在减数分裂II后期,姐妹染色单体(T)分开后移向同一极而导致的。 【典例3】图示二倍体植物形成2n异常配子的过程,下列相关叙述错误的是(    ) A.甲细胞中发生过染色体交叉互换 B.乙细胞中不含有同源染色体 C.丙细胞含有两个染色体组 D.2n配子是由于减数第一次分裂异常产生的 【答案】D 【解析】观察,从甲细胞中同源染色体的非姐妹染色单体的颜色可知,发生过染色体交叉互换,A正确; 乙细胞是减数第一次分裂后的子细胞,此时同源染色体已经分离,所以乙细胞中不含有同源染色体,B正确; 丙细胞中的染色体可以分为形态、大小相同的两组,所以丙细胞含有两个染色体组,C正确;从图中看到,2n 配子是由于减数第二次分裂后期姐妹染色体单体分开后没有正常分开导致,D错误。 1.下图是某生物体内某个细胞连续变化的过程图。下列说法错误的是(  ) A.该生物是雄性动物 B.丙细胞可能是次级卵细胞 C.图示涉及两种分裂方式和至少三次细胞分裂 D.甲细胞中具有4对同源染色体 【答案】A 【解析】乙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,且细胞质不均等分裂可知,可知该生物是雌性动物,A错误;根据乙细胞中染色体大小和颜色可知,丙细胞来自乙中较大的一部分,可表示次级卵细胞,B正确;甲细胞处于有丝分裂后期,乙、丙、丁细胞处于减数分裂过程,故题图涉及两种分裂方式(有丝分裂和减数分裂),由生殖细胞发生过程可知,生殖细胞由精原细胞(或卵原细胞)经有丝分裂先形成初级精母细胞(或初级卵母细胞),再经两次减数分裂产生配子,故图示过程实际涉及有丝分裂和减数分裂两种方式,并包含至少三次细胞分裂,C正确;甲细胞含有同源染色体,且着丝粒分裂,染色体数目加倍,所以具有4对同源染色体,D正确。 2.某哺乳动物的一个初级精母细胞的染色体示意图如图,图中A/a、B/b表示染色体上的两对等位基因。下列叙述错误的是(  ) A.该细胞发生的染色体行为是精子多样性形成的原因之一 B.图中非姐妹染色单体发生交换,基因A和基因B发生了重组 C.等位基因的分离可发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 D.该细胞减数分裂完成后产生AB、aB、Ab、ab四种基因型的精细胞 【答案】B 【解析】图中细胞处于减数分裂Ⅰ四分体时期,通过染色体互换发生基因重组,是精子多样性形成的原因之一,该细胞减数分裂完成后产生的精细胞有AB、aB、Ab、ab四种基因组成,A、D正确;图中非姐妹染色单体发生交换,基因A和基因b、基因a和基因B发生了重组,等位基因的分离可发生在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ,B错误,C正确。 3.某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中,某时期的细胞如图所示,其中①~④表示染色体,a~h表示染色单体。下列叙述正确的是(  ) A.图示细胞为次级卵母细胞,所处时期为减数分裂Ⅱ前期 B.①与②的分离发生在减数分裂Ⅰ后期,③与④的分离发生在减数分裂Ⅱ后期 C.该细胞的染色体数与核DNA分子数相等 D.a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/16 【答案】D 【解析】根据形成的四分体可知,该时期处于减数分裂Ⅰ前期,为初级卵母细胞,A错误;①与②为同源染色体,③与④为同源染色体,同源染色体的分离均发生在减数分裂Ⅰ后期,B错误;该细胞的染色体数为4,核DNA分子数为8,减数分裂产生的卵细胞的染色体数为2,核DNA分子数为2,该细胞的染色体数为卵细胞的2倍,但核DNA分子数为卵细胞的4倍,C错误;a和e进入同一个次级卵母细胞的概率为1/2×1/2=1/4,由次级卵母细胞进入同一个卵细胞的概率为1/2×1/2=1/4,因此a和e进入同一个卵细胞的概率为1/4×1/4=1/16,D正确。 4.某动物(2n=4)的基因型为AaXBY,其精巢中两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示,其中一个细胞处于有丝分裂某时期。下列叙述错误的是(  ) A.甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于减数第二次分裂后期 B.甲细胞中每个染色体组的DNA分子数与乙细胞的相同 C.若甲细胞正常完成分裂则能形成两种基因型的子细胞 D.形成乙细胞过程中发生了基因重组和染色体变异 【答案】B 【解析】由题图可知,甲细胞中有4条染色体,且存在同源染色体,着丝粒排列在赤道面上,判断甲细胞处于有丝分裂中期;乙细胞中有4条染色体,且不存在同源染色体,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开并移向两极,判断乙细胞处于减数第二次分裂后期,A正确。甲细胞中的着丝粒未分裂,一条染色体上存在两条姐妹染色单体,2个DNA分子,乙细胞中的着丝粒分裂,一条染色体上存在1个DNA分子,则甲细胞中每个染色体组的DNA分子数是乙细胞的两倍,B错误。由题干信息可知,该动物的基因型为AaXBY,甲细胞中a基因所在的染色体上有一条染色单体发生了基因突变,使a突变成了A,其正常完成有丝分裂会产生基因型为AaXBY、AAXBY的两种子细胞,C正确。形成乙细胞的过程中发生了基因重组(减数第一次分裂后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合)和染色体变异(易位),D正确。 5.下图表示细胞有丝分裂或减数分裂过程中有关物质或结构的数量关系,下列有关叙述错误的是(  ) A.若纵坐标是同源染色体的对数,则该曲线可表示有丝分裂 B.若纵坐标是染色体数且AB段核DNA数是染色体数的两倍,则该曲线表示有丝分裂 C.若纵坐标是染色单体数,则该曲线只能表示减数分裂 D.若纵坐标是每条染色体的DNA含量,则该曲线可以表示有丝分裂或减数分裂 【答案】B 【解析】图中曲线数量变化是减半,当纵坐标是同源染色体的对数时(假设体细胞含有N对同源染色体),若是有丝分裂,同源染色体对数变化是N对→2N对→N对,图示符合有丝分裂的特定阶段的变化,A正确; 当纵坐标是染色体数时,图示染色体数目减半,完成了一次分裂,又AB段核DNA数是染色体数的两倍,表示着丝点没有分裂,则图示变化只能表示完成减数第一次分裂,B错误;若纵坐标是染色单体数,图中存在染色单体数目减半的情况,则对应的曲线只能表示减数分裂,C正确;当纵坐标是每条染色体的DNA含量时,图示表示着丝点分裂,每条染色体DNA含量由2变为1,可以发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,D正确。 6.一对基因型为XaXa(色盲女性)与XAY的夫妇,生一个性染色体组成为XXY的男孩。不可能的原因是亲本(    ) A.形成卵细胞的过程中,减数第一次分裂中同源染色体XX没分离 B.形成卵细胞的过程中,减数第二次分裂中X的染色单体没有分离 C.形成精细胞的过程中,减数第一次分裂中同源染色体XY没有分离 D.形成精细胞的过程中,减数第二次分裂中X的染色单体没有分离 【答案】D 【解析】若XaXa(色盲女性)在形成卵细胞的过程中,减数第一次分裂中同源染色体XX没分离,则形成了XaXaXaXa的次级卵母细胞,再进行正常的减数第二次分裂形成了XaXa的异常卵细胞,该卵细胞与含Y的精子结合可形成染色体组成为XXY的男孩,不符合题意,A错误;若XaXa(色盲女性)在形成卵细胞的过程中,减数第二次分裂中X的染色单体没有分离,则可形成XaXa的异常卵细胞,该卵细胞与含Y的精子结合可形成染色体组成为XXY的男孩,不符合题意,B错误;若基因型为XAY的个体在减数第一次分裂中同源染色体XY没有分离,则会形成XAXAYY的次级精母细胞,经过减数第二次分裂后形成了基因型为XAY的精子,该精子与正常卵细胞受精会形成XXY的男孩,不符合题意,C错误;若基因型为XAY的个体在减数第二次分裂中X的染色单体没有分离,则会形成XAXA的精子,该精子与正常的卵细胞受精后会形成染色体组成为XXX的个体,符合题意,D正确。 7.(多选)下图1表示基因型为AaXBXb的生物体某个细胞的分裂过程中某种物质或结构数量变化的相关模式图,图2表示图1过程某些时期细胞内染色体、染色单体和核DNA的数量关系。下列相关叙述错误的是(    ) A.该生物的体细胞中染色体数目为4 B.图1呈现的是细胞内染色体组数在细胞分裂不同时期的变化 C.图1的CD段对应图2的II时期,图2的I时期对应图1的FG段 D.若该细胞经历图1过程形成8个子细胞,其中有一个基因型为aXBXb,则其他7个子细胞的基因型可能有4种 【答案】BC 【解析】图2的Ⅰ时期没有染色单体,并且染色体数为8条,图1中CD段为有丝分裂后期无染色单体,并且染色体数为8条,故图2的Ⅰ只对应图1中的CD段,则正常体细胞染色体数为4条,A正确,C错误; 图1中HI段数量为0,故图1呈现的是细胞内同源染色体对数在细胞分裂不同时期的变化,B错误;该细胞经历图1过程,即先进行有丝分裂产生2个卵原细胞,再进行减数分裂产生8个子细胞,则与aXBXb来自同一个卵原细胞的另外三个细胞可能为aXBXb、A、A ,该卵原细胞的子细胞有2种。另一个卵原细胞正常分裂,则子细胞为2个AXB和2个aXb(或2个AXb和2个aXB)也是2种。所以该细胞经历图1过程最终形成一个aXBXb的子细胞,则其他的子细胞基因型可能有4种,D正确。 8.(多选)图示哺乳动物的一个细胞中部分同源染色体及其相关基因。下列相关叙述错误的有(    ) A.有丝分裂或减数分裂前,普通光学显微镜下可见细胞中复制形成的染色单体 B.有丝分裂或减数分裂时,丝状染色质在纺锤体作用下螺旋化成染色体 C.有丝分裂后期着丝粒分开,导致染色体数目及其3对等位基因数量加倍 D.减数分裂Ⅰ完成时,能形成基因型为MmNnTt的细胞 【答案】ABC 【解析】在有丝分裂或减数分裂前的间期,染色质进行复制,但此时形成的染色单体在普通光学显微镜下不可见,A错误;纺锤体的作用是牵引染色体运动,而不是使丝状染色质螺旋化成染色体,染色质螺旋化是自身的变化,B错误;有丝分裂后期着丝粒分开,姐妹染色单体分离,导致染色体数目加倍,但基因数量不变,C错误;在减数分裂Ⅰ前期,同源染色体的非姐妹染色单体可能会发生交叉互换,增加了配子基因组合的多样性,所以减数分裂Ⅰ完成时能形成能形成基因型为MmNnTt的细胞,D正确。   9.用光学显微镜观察基因型为AaXBXb的某动物器官切片后,绘制了如图所示甲、乙、丙三细胞分裂示意图(仅展示部分染色体),图丁表示该动物在发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线。回答下列问题: (1)若图甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程中三个时期示意图,那么这三个时期发生的先后顺序是 ,甲所示细胞的名称是 。简述乙图和丙图细胞中染色体的共同点有 (答出两点即可)。 (2)图甲绘制了 条姐妹染色单体。图乙细胞分裂产生的两个子细胞的基因型是 。 (3)图丁中姐妹染色单体分离发生在 (填数字标号)阶段。在细胞水平上解释a过程与c过程产生的子细胞染色体数不同的原因是 。 【答案】(1) 丙乙甲 次级卵母细胞或(第一)极体 都有同源染色体,都有两个染色体组,染色体数目相同等 (2) 6 AAXBXB、aaXbXb或AAXbXb、aaXBXB (3) ③⑥ a过程染色体复制一次细胞分裂两次,c过程染色体复制一次细胞分裂一次 【解析】(1)分析图可知,甲为减数第二次分裂中期的细胞,乙为减数第一次分裂前期的细胞,丙为有丝分裂中期的细胞,故这三个时期发生的先后顺序是丙乙甲。丁图存在受精作用,发生在雌性动物体内,故该动物器官为卵巢。甲所示细胞(减数第二次分裂中期)的名称是次级卵母细胞或(第一)极体。乙图和丙图细胞分别处于减数第一次分裂前期、有丝分裂中期,两者细胞中染色体的共同点有:都有同源染色体,都有两个染色体组,染色体数目相同等。 (2)图甲绘制了3条染色体,含有6条姐妹染色单体,图乙细胞并没有发生互换,减数第一次分裂会发生同源染色体分离和非同源染色体自由组合(A与B组合、a与b组合或A与b组合、a与B组合),故图乙细胞(AAaaXBXBXbXb)分裂产生的两个子细胞的基因型是AAXBXB、aaXbXb或AAXbXb、aaXBXB。 (3)图丁中姐妹染色单体分离,染色体数目会加倍,发生在③⑥阶段。a阶段是减数分裂过程,c阶段是有丝分裂过程,a过程与c过程的染色体数目不同的原因是a过程染色体复制一次细胞分裂两次,c过程染色体复制一次细胞分裂一次。 10.图1~3分别表示某动物体内细胞分裂不同时期的示意图(仅表示部分染色体),图4表示细胞分裂过程中同源染色体对数的变化模式图(虚线前后表示不同的分裂方式)。 回答下列问题: (1)通过图    可以判断该动物的性别,图2细胞的名称是    ,图2、图3分别位于图4曲线的    段。 (2)细胞分裂过程中,进行DNA分子复制的时期处于图4曲线中的    段。细胞中姐妹染色单体分离发生在图4曲线的    段,同源染色体的分离发生在图4曲线的_________段。 (3)某研究小组培养该动物细胞样本,使其分别进行有丝分裂和减数分裂,实验期间收集到分裂细胞样本甲、乙、丙、丁,统计样本染色体数和DNA数如下表。 样本 标记染色体数 标记DNA数 甲 20 40 乙 10 20 丙 20 20 丁 10 10 ①从上表推断,该生物的正常体细胞的染色体数为    ,既可能处于有丝分裂又可能处于减数分裂样本的是    。 ②若某细胞的染色体数为11,DNA数为11,则该细胞产生的最可能原因 。 【答案】(1)1 次级精母细胞 HI段、CD (2)AB段、FG BC段、HI FG (3)①20 甲、丙 ②减数分裂Ⅰ后期一对同源染色体没有分离,移向了细胞同一极;或者减数分裂Ⅱ后期,一对姐妹染色单体没有分离或分开后形成的染色体,移向了细胞同一极 【解析】(1)通过图1可以判断该动物的性别,图1细胞处于减数分裂Ⅰ后期,且细胞质均等分裂,因此该细胞为雄性动物的初级精母细胞;图2细胞处于减数分裂Ⅱ后期,叫作次级精母细胞,位于图4曲线的HI段,图3为有丝分裂后期,位于图4曲线的CD段。(2)细胞分裂过程中,进行DNA分子复制的时期为有丝分裂前的间期、减数分裂前的间期,分别对应图4曲线中的AB段、FG段。细胞中姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期,分别对应图4中曲线的BC段和HI段。同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ后期,对应图4曲线的FG段。(3)①题表中甲细胞标记染色体数为20、标记DNA数为40,乙细胞标记染色体数为10、标记DNA数为20,说明该生物的正常体细胞的染色体数为20。既可能处于有丝分裂又可能处于减数分裂样本的是甲(如有丝分裂前、中期或减数分裂Ⅰ)、丙(分裂间期的G1期或减数分裂Ⅱ后、末期)。②若某细胞的染色体数为11,DNA数为11,则该细胞为配子,产生的最可能原因是减数分裂Ⅰ后期一对同源染色体没有分离,移向了细胞同一极;或者减数分裂Ⅱ后期,一对姐妹染色单体没有分离或分开后形成的染色体,移向了细胞同一极。 / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

重难03  细胞分裂方式及变异类型判断实战技巧(重难点突破讲义)高一生物下学期人教版 (1)
1
重难03  细胞分裂方式及变异类型判断实战技巧(重难点突破讲义)高一生物下学期人教版 (1)
2
重难03  细胞分裂方式及变异类型判断实战技巧(重难点突破讲义)高一生物下学期人教版 (1)
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。