2026年江苏宿迁市中考化学自编模拟试题

**基本信息** 以2026春晚机器人、可燃冰等时代情境为载体，融合实验探究与跨学科实践，覆盖化学观念与科学思维，适配中考模拟预测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题/20分|化学与生活、实验操作、溶解度曲线|结合可呼吸二氧化碳电池等科技情境，考查基础概念辨析| |填空题|4题/30分|金属材料、废旧电池回收、水净化|以钛合金防锈、海绵铜制取为载体，渗透环保与资源意识| |实验题|2题/30分|气体制取、CO还原Fe₂O₃|微型实验与跨学科实践结合，如土壤酸碱度测定、制氧器流速观察| |计算题|1题/20分|工业合成氨、尿素除NO₂|基于真实工业反应，考查方程式计算与数据分析|

2026年江苏宿迁市中考化学自编模拟试题 一、单选题 1．化学和生活中资源、材料、生活、健康密切相关。下列说法正确的是 A．因为海水淡化已经广泛使用，所以不用担心淡水资源短缺 B．生活中常用水来灭火，原理是降低可燃物的着火点 C．为减少污染，应合理使用化肥和农药 D．人体所需的微量元素铁，只能通过药物补充 2．如图所示探究实验，反应开始杠杆处于平衡状态。下列说法错误的是 A．杠杆失去平衡、左边低右边高 B．烧杯甲中溶液由无色变浅绿色 C．烧杯乙中溶液由无色变蓝色 D．铁片逐渐溶解。铁片上有气泡冒出 3．化学实验兴趣小组对校园花坛里土壤的酸碱性进行了探究，下列是兴趣小组在测定土壤酸碱度时的实验操作，其中正确的是 A．加土壤颗粒 B．加水溶解 C．过滤 D．测定pH A．A B．B C．C D．D 4．科学家研制一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时，金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠，此反应涉及到的化学用语表示正确的是 A．碳酸钠中碳元素的化合价： B．中“2”表示2个氧原子 C．碳酸根离子： D．钠离子的结构示意图： 5．、和三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 A．的溶解度大于的溶解度 B．时，饱和的溶液的质量分数为 C．饱和溶液降温到，有晶体析出 D．除去中混有少量的，主要采用降温结晶的方法 6．如图1所示，燃烧匙①和②中装有足量白磷，燃烧匙③中装有足量红磷（本实验中，白磷和红磷着火点分别为和）。使燃烧匙①和③接触生石灰。实验开始时，将胶头滴管中的水滴入，与生石灰反应。只有一个燃烧匙中发生了燃烧现象。氧气传感器绘得的图像如图2，换成压强传感器后绘得的图像如图3，下列说法不正确的是 A．由实验发生燃烧现象可推理出生石灰与水反应放热 B．产生燃烧现象的是燃烧匙① C．图2中段，曲线下降的原因是燃烧消耗了氧气 D．图3中ab段压强上升的原因是燃烧放热使空气膨胀 7．“价类二维图”是从元素化合价和物质所属类别两个维度认识元素及其化合物性质的坐标图。如图是铜元素的“价类二维图”，下列说法正确的是 A．物质A能与稀硫酸反应生成E B．物质B的化学式为 C．物质D是一种白色难溶于水的物质 D．物质D能与稀硫酸反应生成E 8．下列化学实验现象描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生黄色的烟 B．铁丝在空气中燃烧、火星四射、产生黑色固体 C．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 D．饱和氯化钠溶液继续添加氯化钠固体，该固体全部溶解 9．科学家研制出一种新型的催化剂，可以去除装修残留的甲醛，反应过程的微观示意图如图。下列说法错误的是 A．反应物和生成物共有2种氧化物 B．反应前后分子数目和原子数目均未发生改变 C．反应前后各元素的化合价均不变 D．反应的化学方程式为 10．CO还原Fe2O3的微型实验装置如图(夹持仪器略)。已知HCOOHH2O + CO↑。下列叙述不正确的是 A．实验中，所需CO可现制现用 B．实验过程中应先滴入HCOOH C．实验后，乙中固体质量减小 D．实验后，丙中溶液质量增大 二、填空题 11．2026年春晚中人形机器人多点开花，《武·BOT》中凌空后空翻，小品里深度互动，歌里秀出“老师傅”，尽显中国智造风采。 (1)机器人的支撑骨架常用钛合金，钛合金属于______(选填“金属”或“复合”)材料。 (2)机器人的轻量化设计中用到金属铝，铝具有良好的抗腐蚀性，原因是______(用文字叙述)。 (3)为防止机器人金属部件中铁生锈，常采用喷漆等方式处理，其防锈原理是______。 (4)电池为机器人提供动力，磷酸铁锂电池是一种高性能动力电池，能保证机器人稳定运行。磷、锂属于不同种元素是因为它们原子中的______不同。 (5)宇树科技、DeepSeek等人工智能向“芯”而兴。芯片的核心材料是单晶硅(Si)，工业制硅过程中涉及反应：SiO2+2CSi+2X↑，X的化学式为______，该反应前后化合价不改变的元素有_____。 12．利用废旧电池铜帽含(Cu、Zn)制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流程如图： 已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O (1)操作Ⅰ中需要不断搅拌，其目的为___________。 (2)物质B需要过量，目的为___________，固体C的成分为___________。 (3)操作Ⅲ的名称为___________。得到的海绵铜洗涤后，在空气中烘干时温度不宜过高的原因为___________。 13．中国既有人间烟火的温润治愈，也有硬科技的磅礴力量，双轮驱动未来。 烟火气里的健康与营养 (1)在体育中考期间，某同学设计的午餐包含馒头、红烧鱼与糖拌西红柿，其中富含蛋白质的食物是__________，西红柿富含维生素C，可以预防__________。 烟火气中的清洁能源 (2)生活烟火气离不开清洁燃料。我国“可燃冰”开采技术世界领先，“可燃冰”主要成分为甲烷水合物（），燃烧时将__________能转化为热能。 硬科技之材料强国 (3)2026春晚的人形机器人惊艳全场，PEEK[]是制作机器人的重要材料之一，其中碳元素和氧元素的本质区别是__________。 硬核工业：一氧化碳炼铁 (4)工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分为）炼铁，反应的化学方程式为__________。 新能源与未来科技 (5)高楼灭火无人机配备的枝杈型含氟泡沫灭火剂，能够迅速在燃烧物表面形成一层致密的泡沫和耐高温薄膜覆盖层，从而快速高效地扑灭火灾。其主要灭火原理是__________。 14．水，是生命之源，更是文明延续和可持续发展的基石。兴趣小组的同学开展了关于水的项目式学习。 (1)水的净化 兴趣小组模拟净化金湾区大门口湿地公园的水，其流程如图1： ①加入物质X能除去水中的色素和异味，X可能是______。 ②利用膜技术可以高效净水，部分过程如图2所示。由图推测大分子的直径a、微滤膜孔隙直径b和超滤膜孔隙直径c的大小关系______(用“＞”连接字母“a”、“b”、“c”来表示)。 (2)水的组成 ①电解水的化学方程式为______。 ②从电解水实验中可以归纳出研究纯净物组成的一般思路如图3： 某纯净物发生分解反应生成氧化铜、水和二氧化碳，根据以上思路判断该物质中一定含有______(填元素符号)。 ③在电解水实验中，加入氢氧化钠溶液可增强导电性，测定产生20mL氢气所需时间如图4。在六组实验中，______时电解水的速率最快。 三、实验题 15．根据如图的实验装置图，完成下列问题。 (1)仪器①的名称是______。 (2)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，应选用图1中的发生装置______(填字母)，发生的化学方程式为______。 (3)若除去CO2中混有的HCl气体，混合气应从F装置的_____端(填“a”或“b”)通入。 (4)某制氧机的基本结构如图2所示，通过A、B两种物质产生氧气，其中A是过碳酸钠白色固体，B是二氧化锰黑色粉末。 资料链接：过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)遇水分解生成Na2CO3和H2O2。 ①过滤仓中水的作用有_____(填字母)。 A．净化气体，提高所制氧气的纯度 B．监测流速，判断制氧机的工作状态 C．湿润气体，使进入人体的氧气更适宜人体 ②反应仓中“O2通道”相当于图3装置中的______(选填“a”或“b”)导管。 ③根据化学变化应遵循的规律，用过氧化氢制取氧气，理论上生成氧气的质量______(选填“＞”、“=”或“＜”)参加反应过氧化氢中氧元素的质量。 16．某初中化学兴趣小组同学用如图装置完成部分气体的相关实验，并诚邀你的加入。 Ⅰ.如图是实验室制取常见气体和性质探究的部分装置：        (1)仪器a的名称__________。 (2)制取：若实验室用图A所示装置制取氧气，反应的化学方程式为__________。 (3)性质：如图B进行实验，观察到蜡烛由下而上依次熄灭，下列说法错误的是__________。 A．二氧化碳的密度比空气大 B．二氧化碳能使石蕊试液变红色 C．二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 D．二氧化碳可用澄清石灰水检验 Ⅱ.跨学科实践与应用 (4)兴趣小组设计并制作了图1所示的简易制氧器。为了便于观察氧气的流速以增加吸氧的安全性，塑料吸管需要伸入液体X中，液体X应该是__________。 (5)“水草培育”气肥自动补充器，如图所示。 ①设计原理：图为运用的制取原理设计的水草缸二氧化碳补给装置。图中制取的原理为__________（用化学方程式表示）。 ②动手制作：使用时，将导管放入水草培育缸，调节输液调节器。该装置的优点是__________。导管末端连接多孔玻璃泡的作用是__________。 四、计算题 17．工业上用和合成，是人类科学技术的一项重大突破。 (1)①可通过分离液态空气获得，该方法利用了和的__________不同。 ②一定条件下，向容器中充入一定量的和，充分反应生成氨气，反应前后物质的变化如图，图中代表的分子为__________（填化学式）。 (2)与氰酸（）反应生成尿素[]尿素可用于去除大气污染物中的，其化学反应为。若去除废气中，理论上所需质量分数为的尿素溶液的质量是多少？（写计算过程） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年江苏宿迁市中考化学自编模拟试题》参考答案 1．C 【详解】A、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，虽然海水淡化能得到淡水，但是海水淡化成本较高，目前尚不能推广，因此需要节约用水，故选项说法不正确； B、生活中用水灭火，原理是水蒸发时吸收热量，降低温度至可燃物的着火点以下，而不是降低可燃物的着火点。着火点是物质的固有属性，一般不能改变，故选项说法不正确； C、合理使用化肥和农药，可以防止水污染，故选项说法正确； D、人体所需的微量元素铁，可通过正常的饮食获得，如食用肝、瘦肉、芹菜等食物可以补充铁元素，故选项说法不正确。 故选C。 2．A 【详解】A、反应后甲烧杯中铁块质量减小，乙烧杯中金属质量增加，故反应后杠杆失去平衡，左边高右边低，选项错误； B、烧杯甲中铁和稀硫酸生成硫酸亚铁，二价铁离子是浅绿色，溶液由无色变浅绿色，选项正确； C、铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，二价铜离子呈蓝色，烧杯乙中溶液由无色变蓝色，选项正确； D、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铁片逐渐溶解，铁片上有气泡冒出，选项正确。 故选A。 3．B 【详解】A、土壤颗粒（易碎且表面不光滑）的取用方法：先将试管横放，用纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图示操作错误； B、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图示操作正确； C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，图示操作错误； D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图示操作错误； 故选B。 4．A 【详解】A、元素的化合价标在元素符号的正上方，符号在前、数字在后，如数字为1不能省略。碳酸钠中碳元素的化合价为+4，所以表示为。符合题意； B、元素符号右下角的数字表示分子中所含有的原子个数，中“2”表示一个二氧化碳分子中有2个氧原子。不符合题意； C、离子符号是在元素符号右上角标出离子所带正、负电荷数的符号。数字在前、符号在后，如数字为1则省略不写。多个离子在离子符号前加相应数字。碳酸根离子带2个单位负电荷，表示为：。不符合题意； D、钠离子是钠原子失去一个电子形成的。核外电子排布为2、8。所以钠离子的结构示意图为。不符合题意； 故选A。 5．C 【详解】A、没有指明温度，无法比较碳酸钠和氯化钠的溶解度大小，该选项说法不正确； B、20℃，碳酸氢钠的溶解度为9.6g，则碳酸氢钠饱和溶液的溶质质量分数为，该选项说法不正确； C、饱和溶液降温到，碳酸钠溶解度减小，则溶液中有晶体析出，该选项说法正确； D、的溶解度随温度变化较大，的溶解度随温度变化较小，故当中混有少量的时，可采用蒸发结晶的方法提纯氯化钠，该选项说法不正确； 故选C。 6．D 【详解】A、燃烧需要可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，则由实验发生燃烧现象可推理出生石灰与水反应放热，故A不符合题意； B、①和②处的白磷、③处的红磷都与氧气接触，水与生石灰反应会放热，但由于水的量较少，所以热量只能达到白磷燃烧的最低温度，所以①处的白磷能燃烧，③处的红磷不燃烧；由于②处的白磷距离热源较远，也不能燃烧，故B不符合题意； C、图2中0-t1时间内，氧气浓度下降的原因是：水与生石灰反应放热，温度达到①处白磷燃烧的着火点，①处白磷与广口瓶中的氧气反应，导致氧气的浓度下降，故C不符合题意； D、图3中ab段压强上升的原因是开始由于生石灰与水反应放热，使瓶内压强增大，此时白磷还没有燃烧，b点后温度达到①处白磷燃烧的着火点后，白磷燃烧消耗了氧气，瓶内气体减少，压强减小，但白磷燃烧放热使瓶内气体受热膨胀，压强增大，由于后者压强增大的幅度大于前者压强减小的幅度，气压上升，故D符合题意。 故选D。 7．D 【详解】A、物质A中铜元素化合价为0，是铜单质Cu，在金属活动性顺序中，铜排在氢之后，不能与稀硫酸发生置换反应，所以物质A不能与稀硫酸反应生成E，错误； B、物质B属于氧化物，且铜元素显+1价，氧元素显−2价，根据化合物中正负化合价代数和为零，其化学式应为Cu2O，错误； C、物质D属于碱，且铜元素显+2价，应为氢氧化铜Cu(OH)2，氢氧化铜是蓝色难溶于水的物质，不是白色，错误； D、物质D是Cu(OH)2，物质E是硫酸铜CuSO4，氢氧化铜能与稀硫酸发生中和反应生成CuSO4和H2O，正确。 故选D。 8．C 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误； B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误； C、二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，所以二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故选项说法正确； D、向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体，由于溶液已经是饱和的，所以再加入氯化钠固体也不会溶解，故选项说法错误。 故选C。 9．C 【分析】根据题目信息结合微观示意图可写出反应的化学方程式为：。 【详解】A、由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物。题中涉及到的氧化物为：二氧化碳和水两种，选项正确； B、由方程式可知，该反应的反应前后分子数目和原子数目均为发生改变，选项正确； C、反应前氧气中氧元素化合价为0，反应后氧元素化合价为-2，所以氧元素化合价一定发生了变化，选项错误； D、该反应的化学方程式为，选项正确； 故选C。 10．D 【详解】A、由图可知，HCOOH在热的浓硫酸的作用下可生成一氧化碳，所以实验中一氧化碳可以现制现用，故A不符合题意； B、实验时先挤压软塑料滴瓶，让HCOOH加入热浓硫酸中，使生成的一氧化碳将装置中空气排尽，再点燃酒精喷灯，以免加热时一氧化碳和空气的混合气体发生爆炸，故B不符合题意； C、乙中氧化铁和一氧化碳高温下反应生成铁和二氧化碳，质量减小，故C不符合题意； D、丙中氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，依据化学方程式可知，生成的碳酸钙的质量大于吸收的二氧化碳的质量，故溶液的质量减小，故D符合题意。 故选D。 11．(1)金属 (2)铝在常温下与空气中氧气反应形成致密的氧化膜，可以阻止铝进一步被腐蚀 (3)隔绝氧气和水(或隔绝空气和水) (4)质子数（或核电荷数） (5) CO 氧元素(或O) 【详解】（1）金属材料包含纯金属和合金，钛合金是合金，属于金属材料。 （2）铝化学性质活泼，生成的氧化铝薄膜结构致密，可起到隔绝保护作用，因此铝抗腐蚀性好。 （3）铁生锈需要铁同时接触氧气和水，喷漆可以阻碍金属与这两种物质接触，达到防锈目的。 （4）元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，不同种元素的本质区别是质子数不同。 （5）根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，反应物共有1个Si、2个O、2个C，生成物已有1个Si，因此2个X共含2个C和2个O，得X的化学式为CO；计算化合价：反应前Si元素为价、O元素为价、C元素为价，反应后Si元素为价、C元素为价、O元素为价，因此氧元素化合价不变。 12．(1)使反应充分接触，使反应更充分 (2) 将溶液中的铜全部置换出来 铜、锌 (3) 过滤 防止铜和氧气反应 【详解】（1）反应过程中不断搅拌，能使反应物充分接触，使反应更充分。 （2）锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，铜和硫酸、氧气在加热条件下生成硫酸铜和水，则溶液A中含有硫酸铜和硫酸锌，加入B后，溶液变为硫酸锌，说明B为锌，锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，则加入过量的B，能将溶液中的铜全部置换出来； 固体C中的成分为铜和过量的锌。 （3）由图可知，操作Ⅲ能将固体和液体分离，则其名称为过滤； 铜和氧气在加热条件下生成氧化铜，则烘干时温度不宜过高。 13．(1) 红烧鱼 坏血病 (2)化学 (3)质子数（核电荷数）不同 (4) (5)隔绝可燃物与氧气（或空气） 【详解】（1）肉蛋奶、豆制品富含蛋白质，红烧鱼是肉类、富含蛋白质。人体缺乏维生素C易患坏血病，因此补充维生素C可预防坏血病。 （2）燃烧属于化学变化，反应过程中可燃物储存的化学能转化为热能释放。 （3）元素定义为具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，不同元素的本质区别是质子数（核电荷数）不同。 （4）略。 （5）灭火剂形成的覆盖层阻隔了可燃物和氧气的接触，破坏燃烧需要可燃物与氧气接触的条件，实现灭火。 14．(1) 活性炭 (2) 电压为12V，使用10%氢氧化钠溶液 【详解】（1）①活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可除去水中的色素和异味，则X可能是活性炭； ②粒子直径大于膜孔径时会被膜截留：大分子能通过微滤膜，说明；大分子不能通过超滤膜，说明，因此大小关系为； （2）①略； ②根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，生成物氧化铜、水、二氧化碳中含四种元素，因此反应物纯净物一定含有这四种元素； ③产生相同体积的氢气，所需时间越短电解速率越快，由图4可知12V、10%氢氧化钠溶液时所需时间最短，速率最快。 15．(1)水槽 (2) B CaCO3​+2HCl=CaCl2+H2​O+CO2​↑ (3)a (4) ABC a ＜ 【详解】（1）略。 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，由于反应物的状态为固体和液体，反应条件不需要加热，因此发生装置选择B；大理石中的碳酸钙和稀盐酸中的氯化氢反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。 （3）F为洗气除杂装置，洗气遵循“长进短出”规则，a是伸入液面下的长导管，因此混合气从a端通入。 （4）①过滤仓中水的作用：可以溶解提纯可溶杂质，提高氧气纯度；可以通过气泡流速判断制氧速率，监测工作状态；还能湿润氧气，使输出的氧气更适宜人体吸入，故选ABC。 ②反应仓产生的氧气，需要通过“O2通道”通入过滤仓的水中，因此“O2通道”相当于图3中伸入液面下的长导管a。 ③过氧化氢在二氧化锰的催化条件下反应生成水和氧气，过氧化氢中的氧元素，一部分转移到生成的水中，只有一部分进入氧气，根据质量守恒定律化学反应前后元素的质量不变可知，生成氧气的质量小于参加反应的过氧化氢中氧元素的总质量。 16．(1)试管 (2) (3)B (4)水 (5) 可以控制二氧化碳的生成速率，获得平稳气流（合理即可） 增大二氧化碳与水的接触面积，使二氧化碳充分溶解（合理即可） 【详解】（1）略。 （2）A装置为固体加热型发生装置，管口有棉花团，可选用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：。 （3）A.蜡烛由下而上熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，说法正确； B.二氧化碳本身不能使石蕊试液变红，是二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊变红，说法错误； C.蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，说法正确； D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，实验室用澄清石灰水检验二氧化碳，说法正确。 因此选说法错误的B。 （4）氧气难溶于水，氧气通过水时会产生气泡，可通过观察气泡速率判断氧气流速，同时还能湿润氧气，因此X为水。 （5）① 该装置制取二氧化碳的反应物是碳酸钠和稀硫酸，反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，写出对应方程式即可。 ② 略； 略。 17．(1) 沸点 N2 (2) 解：设去除9g需要纯尿素的质量为x ，x=6 g 溶质质量分数为10%的尿素溶液质量为： 答：理论上所需10%的尿素溶液质量为。 【详解】（1）① 工业分离液态空气获得氮气，利用了氮气和氧气沸点不同的性质，通过控制温度，使沸点更低的氮气先汽化分离，因此填沸点。 ②合成氨的反应为，图中分子：反应前共有2个N2、5个H2；反应后生成2个NH3，剩余2个H2。根据反应关系，生成2个NH3需要消耗1个N2和3个H2，因此剩余的未反应的1个N2就是X，故填N2。 （2）见答案。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $